شماره‌ 2144‏‎ ‎‏‏،‏‎18 JUN 2000 خرداد 1379 ، ‏‎ يكشنبه‌ 29‏‎
Front Page
Editorial
National
International
Across Iran
Metropolitan
Features
Accidents
Life
Free Tribune
Business
Stocks
Sports
World Sports
Science/Culture
Arts
Articles
Last Page
كودك‌‏‎ سينماي‌‏‎ در‏‎ ادبي‌‏‎ اقتباس‌هاي‌‏‎




ايران‌‏‎ سينماي‌‏‎ زمينه‌‏‎ در‏‎ پژوهشي‌‏‎
قصص‌‏‎ چون‌‏‎ ادبيات‌‏‎ غني‌‏‎ آثار‏‎ نوجوانان‌ ، ‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ فيلمهاي‌‏‎ در‏‎
فردوسي‌‏‎ شاهنامه‌‏‎ دمنه‌‏‎ و‏‎ كليله‌‏‎ داستانهاي‌‏‎ قرآن‌ ، ‏‎
.است‌‏‎ نگرفته‌‏‎ قرار‏‎ اقبال‌‏‎ مورد‏‎ مشابه‌‏‎ موارد‏‎ و‏‎
آثاري‌‏‎ خلق‌‏‎ براي‌‏‎ آنها‏‎ از‏‎ كدام‌‏‎ هر‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎
تامل‌اند‏‎ قابل‌‏‎ سينما ، ‏‎ در‏‎ ارزشمند‏‎
تجربه‌‏‎ نوع‌‏‎ دو‏‎ حتي‌‏‎ يا‏‎ بياني‌‏‎ وسيله‌‏‎ دو‏‎ ادبيات‌‏‎ و‏‎ فيلم‌‏‎
واسطه‌ ، ‏‎ با‏‎ و‏‎ زبان‌‏‎ ادبيات‌ ، ‏‎ در‏‎ اصلي‌‏‎ محرك‌‏‎ نيروي‌‏‎.‎مختلف‌اند‏‎
به‌‏‎ همه‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ با‏‎.است‌‏‎ واسطه‌‏‎ بدون‌‏‎ و‏‎ فيلم‌ ، تصوري‌‏‎ انگيزش‌‏‎ اما‏‎
نسبتا‏‎ شباهتهاي‌‏‎ رسانه‌ ، ‏‎ دو‏‎ اين‌‏‎ بارز‏‎ اختلافات‌‏‎ رغم‌‏‎
در‏‎ اغلب‏‎ رسانه‌‏‎ دو‏‎ اين‌‏‎.دارد‏‎ وجود‏‎ آنها‏‎ بين‌‏‎ نيز‏‎ چشمگيري‌‏‎
.گذاشته‌اند‏‎ تاثير‏‎ هم‌‏‎ بر‏‎ و‏‎ داشته‌‏‎ تداخل‌‏‎ يكديگر‏‎
شاهدهايي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌شود‏‎ نمايان‌‏‎ بيشتر‏‎ وقتي‌‏‎ تاثير‏‎ و‏‎ قرابت‌‏‎ اين‌‏‎
نود‏‎ و‏‎ هشتاد‏‎ دهه‌هاي‌‏‎:كنيم‌‏‎ پيدا‏‎ جهان‌‏‎ سينماي‌‏‎ در‏‎ آن‌‏‎ از‏‎
از‏‎ اقتباس‌هايي‌‏‎ از‏‎ است‌‏‎ پر‏‎ انگلستان‌‏‎ كشور‏‎ سينماي‌‏‎
اليور‏‎ ‎‏‏،‏‎(لين‌‏‎ ديويد‏‎)‎ هند‏‎ به‌‏‎ گذري‌‏‎:جديد‏‎ و‏‎ قديم‌‏‎ نويسندگان‌‏‎
(گرنياوي‌‏‎ پيتر‏‎) پراسپرو‏‎ كتابهاي‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(‎دانر‏‎ كلايو‏‎) تويست‌‏‎
(كنزي‌‏‎ مك‌‏‎ جان‌‏‎)‎ چهارم‌‏‎ پروتكل‌‏‎ شكسپير ، ‏‎ (‎(‎توفان‌‏‎)) براساس‌‏‎
تلويزيوني‌‏‎ مجموعه‌هاي‌‏‎ و‏‎ (‎(‎سايت‌‏‎ فور‏‎ فردريك‌‏‎)‎)‎ رمان‌‏‎ براساس‌‏‎
‎‏‏،‏‎(ايروين‌‏‎ جان‌‏‎)‎ مشقت‌‏‎ دوران‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(دونش‌‏‎ راس‌‏‎) متروك‌‏‎ خانه‌‏‎ مانند‏‎
شكسپير ، ‏‎ ديكنز ، ‏‎ ديگر‏‎ انبوهي‌‏‎ و‏‎ (آمس‌‏‎ جوليان‌‏‎) بزرگ‌‏‎ آرزوهاي‌‏‎
انگلستان‌‏‎ كشور‏‎ دهه‌‏‎ دو‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.‎.‎.‎و‏‎ كريستي‌‏‎ برونته‌ ، ‏‎ گرين‌ ، ‏‎
صرف‌‏‎ همت‌‏‎ مي‌برد ، ‏‎ را‏‎ استفاده‌‏‎ كمال‌‏‎ خود ، ‏‎ ادبي‌‏‎ منابع‌‏‎ از‏‎
ادبي‌‏‎ اقتباس‌‏‎ آثار‏‎ بهترين‌‏‎ و‏‎ مي‌دهد‏‎ اختصاص‌‏‎ بودجه‌‏‎ مي‌كند ، ‏‎
.مي‌آورد‏‎ پديد‏‎ را‏‎
قابليت‌‏‎ كه‌‏‎ دارند‏‎ وجود‏‎ بسياري‌‏‎ ادبي‌‏‎ آثار‏‎ نيز‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎
آثار‏‎ اين‌‏‎ نزديك‌ترين‌‏‎ شايد‏‎ دارند ، ‏‎ را‏‎ فيلم‌‏‎ به‌‏‎ شدن‌‏‎ تبديل‌‏‎
.باشند‏‎ افسانه‌ها‏‎
و‏‎.‎.‎. علمي‌ ، ‏‎ اجتماعي‌ ، ‏‎ ديني‌ ، ‏‎ داستانهاي‌‏‎ ادبي‌ ، ‏‎ غني‌‏‎ آثار‏‎
و‏‎ جذابند‏‎ و‏‎ شيرين‌‏‎ دنيا‏‎ جاي‌‏‎ همه‌‏‎ در‏‎ قديمي‌‏‎ افسانه‌هاي‌‏‎
شايد‏‎.‎مي‌روند‏‎ شمار‏‎ به‌‏‎ ملتي‌‏‎ هر‏‎ فرهنگي‌‏‎ -‎ادبي‌‏‎ شناسه‌هاي‌‏‎
كند ، ‏‎ زنده‌‏‎ را‏‎ افسانه‌ها‏‎ اين‌‏‎ نتواند‏‎ سينما‏‎ مانند‏‎ چيز‏‎ هيچ‌‏‎
.دارد‏‎ اختيار‏‎ در‏‎ را‏‎ افسانه‌پردازي‌‏‎ ابزار‏‎ سينما‏‎ زيرا‏‎
و‏‎ كودك‌‏‎ سينماي‌‏‎ در‏‎ توانسته‌اند‏‎ آثار‏‎ اين‌‏‎ راستي‌‏‎ به‌‏‎ اما‏‎
مي‌تواند‏‎ سوال‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ جواب‏‎ كنند؟‏‎ پيدا‏‎ راه‌‏‎ ما‏‎ نوجوان‌‏‎
سوي‌‏‎ از‏‎ و‏‎ ما‏‎ فيلمسازان‌‏‎ براي‌‏‎ سو‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ بعدي‌‏‎ گام‌‏‎
پيدا‏‎ جهت‌‏‎ نوجوان‌‏‎ و‏‎ كودك‌‏‎ كتابداران‌‏‎ و‏‎ نويسندگان‌‏‎ براي‌‏‎ ديگر‏‎
اين‌‏‎.‎كند‏‎ هموار‏‎ به‌هم‌‏‎ رسانه‌‏‎ دو‏‎ اين‌‏‎ نزديكي‌‏‎ ضرورت‌‏‎ كردن‌‏‎
پيدا‏‎ را‏‎ سئوال‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ پاسخ‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ بوده‌‏‎ آن‌‏‎ پي‌‏‎ در‏‎ تحقيق‌‏‎
.كند‏‎
مساله‌‏‎ اجزاء‏‎ عملياتي‌‏‎ تعريف‌‏‎
ايراني‌‏‎ ادبي‌‏‎ اثر‏‎ نوع‌‏‎ هر‏‎ شامل‌‏‎:‎نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ ادبيات‌‏‎
درباره‌‏‎ يا‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ غيرايراني‌‏‎ يا‏‎
.باشد‏‎ شده‌‏‎ ترجمه‌‏‎ يا‏‎ بازنويسي‌‏‎ اقتباس‌ ، ‏‎ نوشته‌ ، ‏‎ آنان‌‏‎
سينمايي‌‏‎ بلند‏‎ فيلم‌‏‎ هر‏‎ منظور‏‎:نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ سينماي‌‏‎
و‏‎ كودكان‌‏‎)‎)‎ براي‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ داستاني‌‏‎ كوتاه‌‏‎ يا‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ ساخته‌‏‎ آنان‌‏‎ درباره‌‏‎ يا‏‎ ((نوجوانان‌‏‎
اساسي‌‏‎ پرسشهاي‌‏‎
بلند‏‎ فيلم‌‏‎ تعداد‏‎ چه‌‏‎ سال‌ 1368‏‎ پايان‌‏‎ تا‏‎ سال‌ 1339‏‎ از‏‎ -‎‏‏1‏‎
نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ سينماي‌‏‎ در‏‎ داستاني‌‏‎ كوتاه‌‏‎ و‏‎ سينمايي‌‏‎
است‌؟‏‎ شده‌‏‎ ساخته‌‏‎ ايران‌‏‎
و‏‎ كودكان‌‏‎ ادبيات‌‏‎ براساس‌‏‎ فيلمها‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ تعداد‏‎ چه‌‏‎ -‎‎‏‏2‏‎
گرفته‌اند؟‏‎ شكل‌‏‎ نوجوانان‌‏‎
است‌؟‏‎ بوده‌‏‎ صورت‌‏‎ چه‌‏‎ به‌‏‎ مذكور‏‎ فيلمهاي‌‏‎ در‏‎ اقتباس‌‏‎ نوع‌‏‎ -‎‎‏‏3‏‎
پژوهش‌‏‎ فايده‌‏‎ و‏‎ هدف‌‏‎
نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ فيلمهاي‌‏‎ وضعيت‌‏‎ تعيين‌‏‎ پژوهش‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ هدف‌‏‎
نقش‌‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ ادبيات‌‏‎ آنها‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎
سينماي‌‏‎ كه‌‏‎ توجهي‌‏‎ ميزان‌‏‎ از‏‎ است‌‏‎ عبارت‌‏‎ آن‌ ، ‏‎ فايده‌‏‎ و‏‎ داشته‌‏‎
ترتيب‏‎ بدين‌‏‎.‎است‌‏‎ داشته‌‏‎ خود‏‎ ادبيات‌‏‎ به‌‏‎ ما‏‎ نوجوان‌‏‎ و‏‎ كودك‌‏‎
موارد‏‎ چون‌‏‎ بررسيهايي‌‏‎ و‏‎ پژوهشها‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ راه‌‏‎ پژوهش‌‏‎ اين‌‏‎
:كرد‏‎ خواهد‏‎ هموار‏‎ زير‏‎
به‌‏‎ ايران‌‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ سينماي‌‏‎ روي‌آوري‌‏‎ علل‌‏‎ *
.آن‌‏‎ عدم‌‏‎ علل‌‏‎ يا‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ ادبيات‌‏‎
به‌‏‎ وقت‌‏‎ هيچ‌‏‎ كه‌‏‎ ادبي‌‏‎ آثار‏‎ از‏‎ دسته‌‏‎ آن‌‏‎ توانايي‌‏‎ بررسي‌‏‎ *
نكرده‌اند‏‎ پيدا‏‎ راه‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ سينماي‌‏‎
بوده‌‏‎ محدود‏‎ و‏‎ كم‌‏‎ خيلي‌‏‎ رفته‌اند‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ آثار‏‎ آن‌‏‎ اگر‏‎ يا‏‎
.است‌‏‎
كه‌‏‎ چرا‏‎است‌‏‎ سندي‌‏‎ يا‏‎ كتابخانه‌اي‌‏‎ روش‌‏‎ تحقيق‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ روش‌‏‎
پاسخگو‏‎ تحقيق‌‏‎ اين‌‏‎ اطلاعات‌‏‎ تامين‌‏‎ براي‌‏‎ ديگر‏‎ مجراهاي‌‏‎
بدست‌‏‎ منابعي‌‏‎ از‏‎ را‏‎ خود‏‎ نياز‏‎ مورد‏‎ شواهد‏‎ محقق‌ ، ‏‎.‎نبودند‏‎
آنها‏‎ مشخصات‌‏‎ نظر ، ‏‎ مورد‏‎ فيلمهاي‌‏‎ توليد‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ آورده‌‏‎
.كرده‌اند‏‎ ثبت‌‏‎ را‏‎
مطالعه‌‏‎ مورد‏‎ جامعه‌‏‎
بلند‏‎ و‏‎ داستاني‌‏‎ كوتاه‌‏‎ فيلمهاي‌‏‎ مجموعه‌‏‎:‎آماري‌‏‎ جامعه‌‏‎
.برمي‌گيرد‏‎ در‏‎ را‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ ايراني‌‏‎ سينمايي‌‏‎
سينمايي‌‏‎ بلند‏‎ و‏‎ داستاني‌‏‎ كوتاه‌‏‎ فيلمهاي‌‏‎ تمام‌‏‎:نمونه‌‏‎ جامعه‌‏‎
دو‏‎ در‏‎ آنها‏‎ سال‌‏‎ و‏‎ فيلمنامه‌‏‎ بخش‌‏‎ اطلاعات‌‏‎ عنوان‌ ، ‏‎ كه‌‏‎ ايراني‌‏‎
:باشد‏‎ موجود‏‎ زير‏‎ منبع‌‏‎
سال‌ 1368‏‎ تا‏‎ آغاز‏‎ از‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ فيلمهاي‌‏‎ فرهنگ‌‏‎ -‎‎‏‏1‏‎
سال‌ 1367‏‎ تا‏‎ آغاز‏‎ از‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ فيلمهاي‌‏‎ فرهنگ‌‏‎ -‎‎‏‏2‏‎
يافته‌ها‏‎ تحليل‌‏‎ و‏‎ تجزيه‌‏‎
از‏‎ ايران‌‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ فيلمهاي‌‏‎ روي‌‏‎ بر‏‎ بررسي‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎
فيلم‌‏‎ مجموع‌ 365‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ شد‏‎ معلوم‌‏‎ سال‌ 1368‏‎ پايان‌‏‎ تا‏‎ آغاز‏‎
بلند‏‎ فيلم‌‏‎ (‎درصد‏‎ ‎‏‏9/18‏‎)‎ تعداد 69‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎ ساخته‌‏‎
از‏‎.‎است‌‏‎ داستاني‌‏‎ كوتاه‌‏‎ فيلم‌‏‎ (‎درصد‏‎ ‎‏‏1/81‏‎)‎ و 296‏‎ سينمايي‌‏‎
فيلم‌‏‎ در 39‏‎ مجموع‌‏‎ در‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ ادبيات‌‏‎ فيلم‌ ، ‏‎ ‎‏‏365‏‎
مورد‏‎ فيلم‌ ، 31‏‎ از 39‏‎ كه‌‏‎.‎است‌‏‎ داشته‌‏‎ حضور‏‎ (‎درصد‏‎ ‎‏‏68/10‏‎)‎
(درصد‏‎ ‎‏‏19/2‏‎) مورد‏‎ و 8‏‎ داستاني‌‏‎ كوتاه‌‏‎ فيلم‌‏‎ به‌‏‎ (درصد‏‎ ‎‏‏49/8‏‎)
.مي‌شود‏‎ مربوط‏‎ داستاني‌‏‎ بلند‏‎ فيلم‌‏‎ به‌‏‎
سال‌ 1354‏‎ در‏‎ سال‌ 1357 ، ‏‎ پايان‌‏‎ تا‏‎ سال‌ 1339‏‎ از‏‎ طرفي‌‏‎ از‏‎
در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎ توليد‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ فيلمهاي‌‏‎ بيشترين‌‏‎
(مورد‏‎ ‎‏‏2‏‎) اقتباس‌‏‎ بيشترين‌‏‎ و 1355‏‎ سال‌ 1349‏‎ دو‏‎ دوره‌ ، ‏‎ اين‌‏‎
.است‌‏‎ رفته‌‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ فيلمنامه‌ها‏‎ در‏‎
فيلم‌‏‎ با 48‏‎ سال‌ 1364‏‎ سال‌ 1368 ، ‏‎ پايان‌‏‎ تا‏‎ سال‌ 1358‏‎ از‏‎
بوده‌ ، ‏‎ ادبي‌‏‎ آثار‏‎ براساس‌‏‎ فيلم‌‏‎ تعداد 9‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ توليدي‌‏‎
.است‌‏‎ دوره‌‏‎ اين‌‏‎ برجسته‌‏‎ سال‌‏‎
به‌‏‎ لازم‌‏‎است‌‏‎ آمده‌‏‎ شواهد‏‎ جزئيات‌‏‎ و 2‏‎ شماره‌ 1‏‎ جدول‌‏‎ در‏‎
جدول‌‏‎ دو‏‎ در‏‎ نشده‌ ، ‏‎ ديده‌‏‎ فيلمي‌‏‎ توليد‏‎ كه‌‏‎ سالهايي‌‏‎ است‌‏‎ توضيح‌‏‎
سال‌ 1341‏‎ نمونه‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎.‎شده‌اند‏‎ حذف‌‏‎ سالها‏‎ آن‌‏‎ هم‌‏‎ و 2‏‎ ‎‏‏1‏‎
منظور‏‎ مورد‏‎ اين‌‏‎ شماره‌ 2‏‎ جدول‌‏‎ در‏‎ و 1351‏‎ شماره‌ 1‏‎ جدول‌‏‎ در‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎
و‏‎ كودكان‌‏‎ ادبيات‌‏‎ است‌ ، ‏‎ آمده‌‏‎ و 2‏‎ جدول‌ 1‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ همان‌طور‏‎
ايران‌‏‎ در‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ سينماي‌‏‎ در‏‎ كم‌‏‎ خيلي‌‏‎ نوجوانان‌‏‎
فيلمهاي‌‏‎ از‏‎ نيمي‌‏‎ به‌‏‎ حتي‌‏‎ نسبت‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ داشته‌‏‎ حضور‏‎
.نمي‌رسد‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ توليدي‌‏‎
است‌‏‎ بوده‌‏‎ ادبي‌‏‎ آثار‏‎ براساس‌‏‎ آنها‏‎ فيلمنامه‌‏‎ كه‌‏‎ فيلمي‌‏‎ از 39‏‎
فارسي‌ ، ‏‎ داستانهاي‌‏‎ را‏‎ مورد‏‎ خارجي‌ ، 29‏‎ داستانهاي‌‏‎ را‏‎ مورد‏‎ ‎‏‏7‏‎
.مي‌دهد‏‎ تشكيل‌‏‎ شعر‏‎ را‏‎ مورد‏‎ و 1‏‎ افسانه‌ها‏‎ را‏‎ مورد‏‎ ‎‏‏2‏‎
و‏‎ كودكان‌‏‎ فيلمهاي‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ برمي‌آيد‏‎ چنين‌‏‎ يافته‌ها‏‎ اين‌‏‎ از‏‎
داستانهاي‌‏‎ قرآن‌ ، ‏‎ قصص‌‏‎ چون‌‏‎ ادبيات‌‏‎ غني‌‏‎ آثار‏‎ ما‏‎ نوجوانان‌‏‎
اقبال‌‏‎ مورد‏‎ مشابه‌‏‎ موارد‏‎ و‏‎ فردوسي‌‏‎ شاهنامه‌‏‎ دمنه‌ ، ‏‎ و‏‎ كليله‌‏‎
خلق‌‏‎ براي‌‏‎ آنها‏‎ از‏‎ كدام‌‏‎ هر‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎است‌‏‎ نگرفته‌‏‎ قرار‏‎
.تامل‌اند‏‎ سينما ، قابل‌‏‎ در‏‎ ارزشمند‏‎ آثاري‌‏‎
مهريزي‌‏‎ محبوبه‌‏‎


Copyright 1996-2000 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.