شماره‌ 2688‏‎ ‎‏‏،‏‎ 9 Apr 2002 فروردين‌ 1381 ، ‏‎ سه‌شنبه‌ 20‏‎
Front Page
National
International
Economy
Oil
Banking and Stocks
Tourism
Councils
Thought
Metropolitan
Life
Free Tribune
Business
Stocks
Sports
World Sports
Science/Culture
Musical
Last Page
?چيست‌‏‎ استثنايي‌‏‎ مدارس‌‏‎ محصول‌‏‎

سفيد‏‎ عصاي‌‏‎ قانون‌‏‎

سالمندان‌‏‎ جمعيت‌‏‎ شمار‏‎ از‏‎ سازمان‌ملل‌‏‎ گزارش‌‏‎
جهان‌‏‎ در‏‎

مي‌شود‏‎ بررسي‌‏‎ مطبوعات‌‏‎ حرفه‌اي‌‏‎ محتواي‌‏‎

تب‏‎ بيماري‌‏‎ ايجاد‏‎ باعث‌‏‎ آلوده‌‏‎ حيوان‌‏‎ ذبح‌‏‎
مي‌شود‏‎ كنگو‏‎ كريمه‌‏‎

ساوه‌ 2‏‎ -تهران‌‏‎ بزرگراه‌‏‎ در‏‎ رانندگي‌‏‎ سانحه‌‏‎
گذاشت‌‏‎ جاي‌‏‎ بر‏‎ كشته‌‏‎

فعاليت‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ انتظامي‌‏‎ نيروي‌‏‎ هشدار‏‎
قلابي‌‏‎ ماموران‌‏‎

نورديد‏‎ در‏‎ را‏‎ خراسان‌‏‎ شمال‌‏‎ طوفان‌ ، ‏‎

?چيست‌‏‎ استثنايي‌‏‎ مدارس‌‏‎ محصول‌‏‎


استثنايي‌‏‎ كودكان‌‏‎ حقوق‌‏‎ همايش‌‏‎ حاشيه‌‏‎ در‏‎

اسفند‏‎ هفتم‌‏‎ و‏‎ ششم‌‏‎ استثنايي‌روزهاي‌‏‎ كودكان‌‏‎ حقوق‌‏‎ همايش‌‏‎
ميان‌ 193‏‎ از‏‎ همايش‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.شد‏‎ برگزار‏‎ تهران‌‏‎ در‏‎ گذشته‌‏‎ ماه‌‏‎
و 9‏‎ سخنراني‌‏‎ ايراد‏‎ براي‌‏‎ شده‌15مقاله‌‏‎ دريافت‌‏‎ مقاله‌‏‎
درج‌‏‎ براي‌‏‎ هم‌‏‎ مقاله‌‏‎ و 9‏‎ پوستر‏‎ صورت‌‏‎ به‌‏‎ ارائه‌‏‎ براي‌‏‎ مقاله‌‏‎
سازمان‌‏‎ همكاري‌‏‎ با‏‎ همايش‌‏‎ اين‌‏‎.‎شد‏‎ انتخاب‏‎ مقالات‌‏‎ خلاصه‌‏‎ در‏‎
كودكان‌‏‎ مربيان‌‏‎ و‏‎ انجمن‌اوليا‏‎ و‏‎ استثنايي‌‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎
ارائه‌دهندگان‌‏‎ بين‌‏‎ در‏‎.‎ شد‏‎ پا‏‎ بر‏‎ استثنايي‌‏‎ ونوجوانان‌‏‎
نيز‏‎ استثنايي‌‏‎ اولياكودكان‌‏‎ معلمان‌و‏‎ معلولان‌ ، ‏‎ مقالات‌‏‎
خانواده‌ ، ‏‎ و‏‎ استثنايي‌‏‎ كودكان‌‏‎ حقوق‌‏‎ ميزگرد‏‎ سه‌‏‎.‎داشتند‏‎ حضور‏‎
حضور‏‎.‎ داشت‌‏‎ قرار‏‎ همايش‌‏‎ كار‏‎ برنامه‌‏‎ در‏‎ نيز‏‎ آموزش‌‏‎ و‏‎ جامعه‌‏‎
.بود‏‎ چشمگير‏‎ ها‏‎ ميزگرد‏‎ و‏‎ جلسات‌‏‎ در‏‎ كودكان‌‏‎ اين‌‏‎ والدين‌‏‎
و‏‎ نگرش‌مردم‌‏‎ ضرورت‌تحول‌‏‎ هاي‌‏‎ زمينه‌‏‎ در‏‎ مقالات‌‏‎ موضوع‌‏‎
در‏‎ معلولين‌‏‎ حقوق‌‏‎ استثنايي‌ ، بررسي‌‏‎ كودكان‌‏‎ به‌‏‎ مسئولين‌نسبت‌‏‎
فرايند‏‎ در‏‎ اوليا‏‎ حضور‏‎ ضرورت‌‏‎ الملل‌ ، ‏‎ سازمان‌بين‌‏‎ مصوبات‌‏‎
در‏‎ اجتماعي‌‏‎ تامين‌‏‎ قوانين‌‏‎ وضعيت‌‏‎ بررسي‌‏‎ فرصتها ، ‏‎ برابري‌‏‎
حقوق‌‏‎ قانوني‌ ، ‏‎ هاي‌‏‎ حمايت‌‏‎ و‏‎ كودك‌‏‎ كم‌توان‌ ، ، حقوق‌‏‎ افراد‏‎ خصوص‌‏‎
درماني‌‏‎ هاي‌‏‎ معلولان‌ ، هزينه‌‏‎ ديد‏‎ از‏‎ استثنايي‌‏‎ كودكان‌‏‎ عام‌‏‎
آن‌ ، ‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ قوانين‌‏‎ و‏‎ معلول‌ ، اشتغال‌‏‎ افراد‏‎ زندگي‌‏‎ و‏‎ آموزشي‌‏‎
معيارها‏‎ ذهني‌ ، ارائه‌‏‎ توان‌‏‎ جوانان‌كم‌‏‎ نو‏‎ در‏‎ جنسي‌‏‎ حقوق‌‏‎
‎‏‏، تاثير‏‎ ذهني‌‏‎ كم‌توان‌‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ ادبيات‌‏‎ براي‌‏‎
فراغت‌‏‎ اوقات‌‏‎ ذهني‌ ، ‏‎ توان‌‏‎ كم‌‏‎ كودكان‌‏‎ رفتار‏‎ اصلاح‌‏‎ بر‏‎ موسيقي‌‏‎
براي‌‏‎ اي‌‏‎ كميته‌‏‎ و‏‎ شد‏‎ معلول‌ ، ارائه‌‏‎ كودكان‌‏‎ بدني‌‏‎ وتربيت‌‏‎
جلسه‌‏‎ در‏‎.شد‏‎ تعيين‌‏‎ مصوبات‌همايش‌‏‎ پيشنهادات‌و‏‎ پيگيري‌‏‎
مي‌‏‎ ما‏‎) سرود‏‎ قالب‏‎ در‏‎ ذهني‌‏‎ توان‌‏‎ كم‌‏‎ كودكان‌‏‎ نيز‏‎ اختتاميه‌‏‎
و‏‎ كردند‏‎ تشكر‏‎ حضار‏‎ از‏‎ گل‌‏‎ هاي‌‏‎ شاخه‌‏‎ دادن‌‏‎ با‏‎ و‏‎ (توانيم‌‏‎
و‏‎ ها‏‎ گفته‌‏‎ با‏‎ را‏‎ حضار‏‎ و‏‎ نشاندند‏‎ ها‏‎ ديده‌‏‎ در‏‎ را‏‎ شوق‌‏‎ اشك‌‏‎
داريم‌‏‎ سعي‌‏‎سپردند‏‎ خدا‏‎ به‌‏‎ وعده‌هايشان‌‏‎ با‏‎ را‏‎ مسئولين‌‏‎
را‏‎ همايش‌‏‎ در‏‎ شده‌‏‎ وسخنرانيهاي‌مطرح‌‏‎ مقالات‌‏‎ از‏‎ منتخبي‌‏‎
: ابتدا‏‎ در‏‎ و‏‎ بياوريم‌‏‎ صفحه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
آموزش‌‏‎ سازمان‌‏‎ رئيس‌‏‎ و‏‎ وزير‏‎ قدمي‌معاون‌‏‎ سخنان‌آقاي‌‏‎ گزيده‌‏‎
. استثنايي‌‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎
آنجايي‌‏‎ در‏‎ و‏‎ داريم‌‏‎ قانوني‌‏‎ خلا‏‎ كشور ، ‏‎ در‏‎ معلولين‌‏‎ درمورد‏‎
در‏‎ مثال‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ نداريم‌‏‎ اجرايي‌‏‎ ضمانت‌‏‎ داريم‌‏‎ قانون‌‏‎ كه‌‏‎ هم‌‏‎
از‏‎ سه‌درصد‏‎ موظفند‏‎ كارفرمايان‌‏‎ كليه‌‏‎ اشتغال‌‏‎ بحث‌‏‎
اگر‏‎ دهند ، اما‏‎ اختصاص‌‏‎ معلولين‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ استخدامهاي‌‏‎
كه‌او‏‎ هست‌‏‎ جايي‌‏‎ نكرد ، آيا‏‎ رعايت‌‏‎ را‏‎ اين‌قانون‌‏‎ كارفرمايي‌‏‎
حركتهاي‌‏‎ عمدتا‏‎ معلولين‌‏‎ با‏‎ رابطه‌‏‎ در‏‎ ما‏‎ ?كنند‏‎ محاكمه‌‏‎ را‏‎
در‏‎ ايم‌‏‎ كرده‌‏‎ ارشاد‏‎ و‏‎ پيشنهاد‏‎ يعني‌‏‎ ايم‌ ، ‏‎ ديده‌‏‎ اي‌‏‎ توصيه‌‏‎
اين‌‏‎ داريم‌ ، بايد‏‎ معلولين‌‏‎ حقوق‌‏‎ به‌‏‎ اعتقادي‌‏‎ اگر‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎
مكانيسم‌‏‎ و‏‎ شود‏‎ لحاظ‏‎ ها‏‎ برنامه‌‏‎ در‏‎ و‏‎ شود‏‎ عملياتي‌‏‎ اعتقاد‏‎
را‏‎ زيادي‌‏‎ بخشهاي‌‏‎ ما‏‎.‎شود‏‎ داده‌‏‎ قرار‏‎ آن‌‏‎ كنترل‌‏‎ براي‌‏‎ اجرايي‌‏‎
را‏‎ جايي‌‏‎ اما‏‎ مي‌كنند‏‎ كار‏‎ معلولين‌‏‎ براي‌‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ داريم‌‏‎
هاي‌‏‎ بچه‌‏‎ مثلا‏‎ كند‏‎ ايجاد‏‎ انسجام‌‏‎ ها‏‎ برنامه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ نداريم‌‏‎
قبل‌‏‎ كه‌‏‎ گذارند‏‎ مي‌‏‎ ما‏‎ اختيار‏‎ در‏‎ را‏‎ معلول‌‏‎ تمام‌‏‎ سال‌‏‎ شش‌‏‎ پنج‌‏‎
مي‌گذرانند ، ‏‎ مدرسه‌‏‎ در‏‎ را‏‎ نيستند ، مدتي‌‏‎ ما‏‎ اختيار‏‎ در‏‎ آن‌‏‎ از‏‎
از‏‎ كند‏‎ مي‌‏‎ حكم‌‏‎ منطق‌‏‎ نيستند ، كه‌‏‎ ما‏‎ اختيار‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎
را‏‎ لازم‌‏‎ اقدامات‌‏‎ شود‏‎ مي‌‏‎ داده‌‏‎ تشخيص‌‏‎ معلوليت‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎
با‏‎ داريم‌و‏‎ كه‌‏‎ اطلاعاتي‌‏‎ به‌‏‎ عنايت‌‏‎ با‏‎ حتي‌‏‎ دهيم‌‏‎ انجام‌‏‎
درصد‏‎ گويد 85‏‎ مي‌‏‎ كه‌‏‎ تكنولوژي‌‏‎ و‏‎ علم‌‏‎ رشد‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎
وارد‏‎ پيشگيري‌‏‎ بحث‌‏‎ در‏‎ بايد‏‎ دارد ، ما‏‎ مشخصي‌‏‎ دليل‌‏‎ معلوليتها‏‎
آموزان‌‏‎ دانش‌‏‎ مادرهاي‌‏‎ و‏‎ پدر‏‎ از‏‎ وقتي‌ 60درصد‏‎.‎شويم‌‏‎ عمل‌‏‎
ما‏‎ اند‏‎ داشته‌‏‎ يك‌‏‎ درجه‌‏‎ نوع‌‏‎ از‏‎ فاميلي‌‏‎ ازدواج‌‏‎ ما‏‎ استثنايي‌‏‎
يك‌‏‎ آمار‏‎ در‏‎ وقتي‌‏‎ كنيم‌‏‎ منتقل‌‏‎ جامعه‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ خبر‏‎ اين‌‏‎ بايد‏‎
به‌‏‎ اطلاعاتي‌‏‎ هستند‏‎ ما‏‎ سنجش‌‏‎ طرح‌‏‎ در‏‎ سال‌‏‎ هر‏‎ كه‌‏‎ نفري‌‏‎ ميليون‌‏‎
باشد‏‎ داشته‌‏‎ كننده‌‏‎ پيشگيري‌‏‎ نقش‌‏‎ تواند‏‎ مي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌آيد‏‎ دست‌‏‎
يعني‌‏‎ داريم‌‏‎ ضعف‌‏‎ هم‌‏‎ بخش‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ ما‏‎.‎كنيم‌‏‎ منتقل‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ بايد‏‎
جهت‌گيريها‏‎ كه‌‏‎ ندارد‏‎ وجود‏‎ منسجمي‌‏‎ و‏‎ هماهنگ‌‏‎ نظام‌‏‎ كشور‏‎ در‏‎
جامعه‌‏‎ در‏‎ معلولين‌‏‎ مشكلات‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ اين‌‏‎ بنابر‏‎.دهد‏‎ انجام‌‏‎ را‏‎
حركت‌‏‎ هم‌‏‎ با‏‎ هماهنگي‌‏‎ بدون‌‏‎ مختلف‌‏‎ ارگانهاي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ ما‏‎
مجموعه‌‏‎ اگر‏‎باشيم‌‏‎ داشته‌‏‎ مركزي‌‏‎ و‏‎ شورا‏‎ بايد‏‎ كنند ، ما‏‎ مي‌‏‎
سازمان‌‏‎ ببينيم‌‏‎ پازل‌‏‎ يك‌‏‎ صورت‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ كشور‏‎ در‏‎ موجود‏‎ حركتهاي‌‏‎
طور‏‎ همين‌‏‎ و‏‎ كند‏‎ مي‌‏‎ تكميل‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ اي‌‏‎ قطعه‌‏‎ استثنايي‌‏‎
غير‏‎ سازمان‌هاي‌‏‎ حتي‌‏‎ و‏‎ ارگانها‏‎ ساير‏‎ و‏‎ بهزيستي‌‏‎ سازمان‌‏‎
كه‌‏‎ نرود‏‎ سمتي‌‏‎ به‌‏‎ ما‏‎ انرژي‌هاي‌‏‎ كه‌‏‎ كنيم‌‏‎ دقت‌‏‎ بايد‏‎.دولتي‌‏‎
از‏‎ بعضي‌‏‎ در‏‎ و‏‎ كنيم‌‏‎ حركت‌‏‎ موازي‌‏‎ صورت‌‏‎ به‌‏‎ كارها‏‎ از‏‎ بعضي‌‏‎ در‏‎
نبودن‌‏‎ حساس‌‏‎ ديگر‏‎ مشكل‌‏‎.‎بماند‏‎ زمين‌‏‎ روي‌‏‎ كار‏‎ ها‏‎ زمينه‌‏‎
ما‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ موجود‏‎ مشكلات‌‏‎ از‏‎ است‌ ، يكي‌‏‎ مسئولين‌‏‎
رانداريم‌ ، ‏‎ لازم‌‏‎ حساسيت‌‏‎ معلولين‌‏‎ مسائل‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ مسئولين‌‏‎
باز‏‎ رسيم‌‏‎ مي‌‏‎ معلولين‌‏‎ بحث‌‏‎ به‌‏‎ وقتي‌‏‎ ها‏‎ برنامه‌‏‎ در‏‎ همين‌‏‎ براي‌‏‎
مثلا‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ افتاده‌‏‎ اتفاق‌‏‎.‎گيرد‏‎ نمي‌‏‎ صورت‌‏‎ لازم‌‏‎ دقت‌‏‎ آن‌‏‎
بهره‌‏‎ آماده‌‏‎ ذهني‌‏‎ توان‌‏‎ كم‌‏‎ آموزان‌‏‎ دانش‌‏‎ براي‌‏‎ اي‌‏‎ مدرسه‌‏‎
ما‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ كرده‌‏‎ تلفن‌‏‎ به‌بنده‌‏‎ و ، مسئولي‌‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎ برداري‌‏‎
اين‌‏‎ شما‏‎ مي‌دهيم‌و‏‎ آنها‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ جايي‌‏‎ شهر‏‎ حاشيه‌‏‎ در‏‎
هم‌‏‎ مقاومت‌‏‎ اگر‏‎ بعد‏‎.‎هوش‌بدهيد‏‎ تيز‏‎ هاي‌‏‎ بچه‌‏‎ رابه‌‏‎ مدرسه‌‏‎
مدرسه‌‏‎ از‏‎ كه‌فردا‏‎ اندازند‏‎ مي‌‏‎ اقتصادي‌‏‎ چرتكه‌‏‎ سريع‌‏‎ بكنيم‌‏‎
در‏‎ را‏‎ ملت‌‏‎ اين‌‏‎ بازوي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌شوند‏‎ خارج‌‏‎ نفر‏‎ ده‌‏‎ هوشان‌‏‎ تيز‏‎
جرات‌‏‎ به‌‏‎ من‌‏‎.‎مي‌كنند‏‎ اقتصادي‌‏‎ كمك‌‏‎ و‏‎ مي‌گيرند‏‎ جامعه‌‏‎
براي‌‏‎ خدمت‌‏‎ ضمن‌‏‎ آموزش‌‏‎ دوره‌‏‎ مسئولين‌‏‎ براي‌‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ مي‌گويم‌‏‎
پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ مسائل‌‏‎ به‌‏‎ آنهانسبت‌‏‎ نگرش‌‏‎ در‏‎ تغيير‏‎
هم‌‏‎ آنها‏‎ شود‏‎ ايجاد‏‎ تغيير‏‎ اين‌‏‎ اگر‏‎ و‏‎ شود‏‎ گذاشته‌‏‎ معلولين‌‏‎
اطلاع‌رساني‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ بعدي‌‏‎ نكته‌‏‎.‎مي‌زنند‏‎ بالا‏‎ آستين‌‏‎
معلولين‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ جامعه‌‏‎ چرا‏‎ است‌‏‎ مشكل‌‏‎ دچار‏‎ جامعه‌‏‎ به‌‏‎ ما‏‎
درس‌‏‎ ويژه‌‏‎ مدرسه‌‏‎ در‏‎ بسا‏‎ چه‌‏‎ مي‌گيرد ، ‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ ترحم‌‏‎ حالت‌‏‎
فراموش‌‏‎ جامعه‌‏‎ اكثريت‌‏‎ كه‌‏‎ شده‌‏‎ باعث‌‏‎ استثنايي‌‏‎ كودكان‌‏‎ خواندن‌‏‎
روشهايمان‌‏‎ بايد‏‎.‎وجوددارند‏‎ هم‌‏‎ معلولي‌‏‎ بچه‌هاي‌‏‎ كه‌‏‎ كنند‏‎
وسايل‌‏‎ تلويزيوني‌ ، رسانه‌ها ، ‏‎ هاي‌‏‎ دهيم‌ ، برنامه‌‏‎ تغيير‏‎ را‏‎
در‏‎ امكانات‌‏‎ معلولين‌‏‎ براي‌‏‎ اندازه‌‏‎ چه‌‏‎ تا‏‎ جمعي‌‏‎ ارتباط‏‎
خصوص‌اگر‏‎ به‌‏‎.كنند‏‎ مي‌‏‎ رساني‌‏‎ اطلاع‌‏‎ و‏‎ گذاشته‌‏‎ اختيار‏‎
ها‏‎ خانواده‌‏‎ آگاهي‌‏‎ كنيم‌ ، عدم‌‏‎ كار‏‎ پيشگيري‌‏‎ بخش‌‏‎ در‏‎ بخواهيم‌‏‎
بچه‌‏‎ پنج‌‏‎- چهار‏‎ كه‌‏‎ باشيم‌‏‎ داشته‌‏‎ خانواده‌هايي‌‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎ باعث‌‏‎
هر‏‎ آمدن‌‏‎ وجود‏‎ به‌‏‎.‎داد‏‎ آموزش‌‏‎ خانواده‌‏‎ به‌‏‎ بايد‏‎.دارند‏‎ معلول‌‏‎
به‌همراه‌‏‎ كشور‏‎ براي‌‏‎ هزينه‌‏‎ تومان‌‏‎ ميليون‌‏‎ معلول‌ ، صدها‏‎ بچه‌‏‎
براي‌‏‎ كه‌‏‎ فراواني‌‏‎ رواني‌‏‎ و‏‎ روحي‌‏‎ مشكلات‌‏‎ علاوه‌‏‎ به‌‏‎ دارد‏‎
به‌‏‎ كه‌‏‎ اطلاعاتي‌‏‎ اساس‌‏‎ بر‏‎ بايد‏‎ ما‏‎.‎كند‏‎ مي‌‏‎ ايجاد‏‎ خانواده‌‏‎
جلوگيري‌‏‎ زاست‌‏‎ معلوليت‌‏‎ كه‌‏‎ ازدواجهايي‌‏‎ ايم‌ ، از‏‎ آورده‌‏‎ دست‌‏‎
وقتي‌‏‎ دهيم‌‏‎ تشخيص‌‏‎ مي‌توانيم‌‏‎ تكنولوژي‌‏‎ رشد‏‎ با‏‎ امروزه‌‏‎ كنيم‌‏‎
مي‌‏‎ ازدواج‌‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎ هستند‏‎ ژنتيك‌‏‎ مشكل‌‏‎ دچار‏‎ زن‌‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ مرد‏‎ هم‌‏‎
.باشد‏‎ معلول‌‏‎ تواند‏‎ مي‌‏‎ ازدواج‌‏‎ اين‌‏‎ محصول‌‏‎ داد‏‎ تشخيص‌‏‎ توان‌‏‎
اي‌‏‎ بچه‌‏‎ معلولين‌است‌‏‎ درماني‌‏‎ و‏‎ بهداشتي‌‏‎ مشكل‌‏‎ بعدي‌‏‎ مشكل‌‏‎
خصوص‌‏‎ به‌‏‎ است‌‏‎ آمده‌‏‎ دنيا‏‎ به‌‏‎ خانواده‌‏‎ در‏‎ خاص‌‏‎ شرايطي‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎
خانواده‌‏‎ باشد ، مسائل‌‏‎ داشته‌‏‎ دارويي‌‏‎ و‏‎ درماني‌‏‎ نيازهاي‌‏‎ اگر‏‎
داشته‌‏‎ ارگاني‌‏‎ بايد‏‎ ما‏‎.‎دهد‏‎ مي‌‏‎ قرار‏‎ خود‏‎ تحت‌الشعاع‌‏‎ را‏‎
معلولين‌‏‎ بخش‌‏‎ خدمات‌در‏‎ شود ، بايد‏‎ عمل‌‏‎ وارد‏‎ كه‌‏‎ باشيم‌‏‎
باشد‏‎ رايگان‌‏‎ آنها‏‎ درماني‌‏‎ خدمات‌‏‎ بيمه‌‏‎ باشد‏‎ نداشته‌‏‎ ماليات‌‏‎
در‏‎ است‌ ، ما‏‎ پيش‌بيني‌‏‎ قابل‌‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ خدمات‌‏‎ نوع‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ و‏‎
خانواده‌‏‎ در‏‎ خاص‌‏‎ واكنشهاي‌‏‎ چرا‏‎.‎داريم‌‏‎ مشكل‌‏‎ هم‌‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎
بيند‏‎ مي‌‏‎ عادي‌‏‎ بچه‌‏‎ چون‌‏‎ ? گيرد‏‎ مي‌‏‎ صورت‌‏‎ معلول‌‏‎ بچه‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎
و‏‎ گذارند‏‎ مي‌‏‎ معلولشان‌‏‎ بچه‌‏‎ براي‌‏‎ دارند‏‎ چه‌‏‎ هر‏‎ مادر‏‎ و‏‎ پدر‏‎
است‌‏‎ موقع‌‏‎ به‌‏‎ اقدام‌‏‎ ديگر‏‎ بحث‌‏‎.‎ خورد‏‎ مي‌‏‎ لطمه‌‏‎ او‏‎ همين‌‏‎ براي‌‏‎
را‏‎ بچه‌‏‎ سالگي‌‏‎ پنج‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎ استثنايي‌‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ مادر‏‎
كه‌‏‎ لحظه‌اي‌‏‎ از‏‎.‎ است‌‏‎ دير‏‎ سال‌‏‎ چند‏‎ مي‌گيريم‌كه‌‏‎ تحويل‌‏‎
عمل‌‏‎ وارد‏‎ بايد‏‎ است‌‏‎ خاص‌‏‎ شرايط‏‎ داراي‌‏‎ بچه‌‏‎ دهيم‌‏‎ مي‌‏‎ تشخيص‌‏‎
دو‏‎ كه‌‏‎ آموزي‌‏‎ زبان‌‏‎ طلايي‌‏‎ دوران‌‏‎ باشد‏‎ ناشنوا‏‎ بچه‌‏‎ اگر‏‎.‎ شويم‌‏‎
بچه‌‏‎ داده‌ايم‌ ، ما‏‎ دست‌‏‎ از‏‎ ما‏‎ است‌را‏‎ اوليه‌‏‎ سال‌‏‎ سه‌‏‎
مادر‏‎ افراطي‌‏‎ اثرمحبت‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مي‌گيريم‌‏‎ تحويل‌‏‎ را‏‎ نابينايي‌‏‎
آموزش‌‏‎ بايد‏‎ كجا‏‎ مادر‏‎ اين‌‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎ مشكل‌‏‎ دچار‏‎ او‏‎ حركتي‌‏‎ رشد‏‎
با‏‎ امروزه‌‏‎ شود‏‎ عمل‌‏‎ وارد‏‎ زودتر‏‎ بايد‏‎ كسي‌‏‎ چه‌‏‎ ? ببيند‏‎
توان‌‏‎ مي‌‏‎ سنتز‏‎ آمنيو‏‎ تست‌‏‎ با‏‎ مثلا‏‎ دارد‏‎ كه‌وجود‏‎ امكاناتي‌‏‎
دقت‌‏‎ اين‌‏‎ اگر‏‎? نه‌‏‎ يا‏‎ دارد‏‎ داون‌‏‎ بچه‌سندرم‌‏‎ كه‌‏‎ داد‏‎ تشخيص‌‏‎
دهيم‌‏‎ كاهش‌‏‎ را‏‎ معلوليت‌‏‎ درجه‌‏‎ توانيم‌‏‎ مي‌‏‎ ما‏‎ گيرد‏‎ صورت‌‏‎ ها‏‎
وجود‏‎ به‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ ناشي‌‏‎ مشكلات‌‏‎ و‏‎ معلوليت‌‏‎ كنيم‌‏‎ مي‌‏‎ صبر‏‎ ما‏‎ اما‏‎
جانبي‌‏‎ مشكلات‌‏‎ تا‏‎ كنيم‌‏‎ صرف‌‏‎ بيشتري‌‏‎ انرژي‌‏‎ بايد‏‎ بعد‏‎ و‏‎ آيد‏‎
ازدواج‌‏‎ و‏‎ اشتغال‌‏‎ بحث‌‏‎ ديگر‏‎ ازمشكلات‌‏‎.‎.‎كنيم‌‏‎ برطرف‌‏‎ را‏‎
.است‌‏‎ نگرفته‌‏‎ صورت‌‏‎ جدي‌‏‎ كار‏‎ آنها‏‎ با‏‎ رابطه‌‏‎ در‏‎ واقعا‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎
مختلف‌‏‎ ارگانهاي‌‏‎ بايد‏‎ و‏‎ است‌ ، ‏‎ زياد‏‎ مشكلات‌معلولين‌‏‎ دامنه‌‏‎
بايد‏‎ كنترل‌‏‎ و‏‎ سياست‌گذاري‌‏‎ اما‏‎ كنند‏‎ كار‏‎ آن‌‏‎ رابطه‌با‏‎ در‏‎
معلولين‌‏‎ دقيق‌‏‎ آمار‏‎ با‏‎ رابطه‌‏‎ در‏‎.‎گيرد‏‎ صورت‌‏‎ ارگان‌‏‎ ازيك‌‏‎
بدو‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ باشيم‌‏‎ داشته‌‏‎ مراكزي‌‏‎ بايد‏‎ كنيم‌‏‎ اقدام‌‏‎ سريع‌‏‎ بايد‏‎
را‏‎ لازم‌‏‎ داديم‌ ، آموزشهاي‌‏‎ تشخيص‌‏‎ را‏‎ معلوليت‌‏‎ وقتي‌‏‎ و‏‎ تولد ، ‏‎
از‏‎ حمايت‌‏‎ قانون‌‏‎ تبيين‌‏‎ با‏‎ رابطه‌‏‎ در‏‎- بدهيم‌‏‎ خانواده‌‏‎ به‌‏‎
دارند‏‎ ديگر‏‎ كشورهاي‌‏‎ كه‌‏‎ قوانيني‌‏‎ روي‌‏‎ توانيم‌‏‎ معلولين‌ ، مي‌‏‎
جامعه‌‏‎ ارزشهاي‌‏‎ بر‏‎ مبتني‌‏‎ كه‌‏‎ وقانون‌مناسبي‌‏‎ كنيم‌‏‎ كار‏‎
آموزش‌‏‎ استثنايي‌ ، به‌‏‎ كودكان‌‏‎ آموزش‌‏‎ امر‏‎ در‏‎ ما‏‎.‎كنيم‌‏‎ تهيه‌‏‎ است‌‏‎
آموزشي‌‏‎ محتواي‌‏‎ بايد‏‎ نگاه‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ داريم‌‏‎ اعتقاد‏‎ فراگير‏‎
آموزش‌‏‎ معلمان‌‏‎ همه‌‏‎ به‌‏‎ بايد‏‎ و‏‎ دهيم‌‏‎ تغيير‏‎ را‏‎ معلم‌‏‎ تربيت‌‏‎
را‏‎ معلولي‌‏‎ روستايي‌‏‎ در‏‎ اگر‏‎ كه‌‏‎ بدهيم‌‏‎ را‏‎ معلولين‌‏‎ با‏‎ ارتباط‏‎
.نكنند‏‎ هدايت‌‏‎ روزي‌‏‎ شبانه‌‏‎ مراكز‏‎ به‌‏‎ سريع‌‏‎ را‏‎ بچه‌‏‎ ديدند ، آن‌‏‎
صورت‌‏‎ استثنايي‌‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ در‏‎ كنون‌‏‎ تا‏‎ كه‌‏‎ كارهايي‌‏‎ اما‏‎
همه‌‏‎ سال‌ 81‏‎ ابتداي‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ آتيه‌‏‎ بيمه‌‏‎ يكي‌‏‎ است‌‏‎ گرفته‌‏‎
و‏‎ درس‌‏‎ پايان‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎ كه‌‏‎ شد‏‎ خواهند‏‎ بيمه‌‏‎ استثنايي‌‏‎ هاي‌‏‎ بچه‌‏‎
.شود‏‎ مي‌‏‎ پرداخت‌‏‎ آنها‏‎ براي‌‏‎ ماهانه‌‏‎ مستمري‌‏‎ يك‌‏‎ مدرسه‌‏‎ از‏‎ رفتن‌‏‎
ما‏‎ عمراني‌‏‎ بودجه‌‏‎ قبل‌‏‎ سال‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ آموزشي‌‏‎ فضاي‌‏‎ بحث‌‏‎ در‏‎
آموز‏‎ دانش‌‏‎ هزار‏‎ براي‌ 75‏‎ ما‏‎ امسال‌‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎ برابر‏‎ چهار‏‎
هر‏‎ براي‌‏‎ يعني‌‏‎ ايم‌ ، ‏‎ كرده‌‏‎ هزينه‌‏‎ تومان‌‏‎ استثنايي‌ ، 43ميليارد‏‎
براي‌‏‎ كه‌‏‎ حاليست‌‏‎ در‏‎ اين‌‏‎ تومان‌‏‎ هزار‏‎ پانصد‏‎ حدود‏‎ دانش‌آموز‏‎
نگاه‌‏‎ با‏‎ كسي‌‏‎ اگر‏‎ شود‏‎ مي‌‏‎ هزينه‌‏‎ تومان‌‏‎ صدهزار‏‎ عادي‌‏‎ بچه‌‏‎ هر‏‎
درست‌‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ آيا‏‎ گويد‏‎ مي‌‏‎ كند‏‎ نگاه‌‏‎ موضوع‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ اقتصادي‌‏‎
بايد‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ بيشتر‏‎ انساني‌بنگريم‌‏‎ نگاه‌‏‎ با‏‎ اگر‏‎ اما‏‎ است‌‏‎
نياز‏‎ كنيم‌‏‎ كار‏‎ خوب‏‎ مدارس‌‏‎ در‏‎ بخواهيم‌‏‎ اگر‏‎ شود ، چون‌‏‎ هزينه‌‏‎
بايد‏‎ خدمات‌‏‎ نوع‌‏‎ اين‌‏‎ وبراي‌‏‎ داريم‌‏‎ توانبخشي‌‏‎ ابزار‏‎ به‌‏‎
ما‏‎ ?چيست‌‏‎ مدارس‌‏‎ محصول‌اين‌‏‎ مي‌شود‏‎ سوال‌‏‎.پرداخت‌‏‎ هزينه‌‏‎
را‏‎ بچه‌‏‎ تنها‏‎ نه‌‏‎ كنيم‌‏‎ مي‌‏‎ تامين‌‏‎ را‏‎ جامعه‌‏‎ رواني‌‏‎ بهداشت‌‏‎
از‏‎ كنيم‌ ، ‏‎ زنده‌مي‌‏‎ راهم‌‏‎ اش‌‏‎ خانواده‌‏‎ بلكه‌‏‎ كنيم‌‏‎ مي‌‏‎ زنده‌‏‎
زنده‌‏‎ را‏‎ جامعه‌‏‎ پس‌‏‎ شاغلند‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ مادر‏‎ و‏‎ پدر‏‎ اين‌‏‎ طرفي‌‏‎
. كنيم‌‏‎ مي‌‏‎
كباري‌‏‎ راضيه‌‏‎

سفيد‏‎ عصاي‌‏‎ قانون‌‏‎


به‌‏‎ آمريكائي‌‏‎ انديشان‌‏‎ نيك‌‏‎ از‏‎ تن‌‏‎ دو‏‎ پيش‌‏‎ سال‌‏‎ چهل‌‏‎ حدود‏‎ در‏‎
عاليقدركاليفرنيائي‌‏‎ رياضيدان‌‏‎ )‎پري‌‏‎ ناول‌‏‎ دكتر‏‎ نامهاي‌‏‎
وكيلي‌‏‎ خود‏‎ كه‌‏‎ پري‌‏‎ دلتر‏‎ شاگرد‏‎) بروك‌‏‎ هاكوبس‌تن‌‏‎ دكتر‏‎ و‏‎ (
بيانيه‌اي‌‏‎(‎بود‏‎ حقوق‌‏‎ در‏‎ تجربه‌‏‎ با‏‎ استادي‌‏‎ و‏‎ نويسنده‌‏‎ مجرب ، ‏‎
روز 15‏‎ و‏‎ كردند‏‎ نابينايان‌صادر‏‎ حقوق‌‏‎ از‏‎ حمايت‌‏‎ خصوص‌‏‎ در‏‎
سفيد‏‎ عصاي‌‏‎ المللي‌‏‎ بين‌‏‎ روز‏‎ را‏‎ ماه‌‏‎ مهر‏‎ با 23‏‎ برابر‏‎ اكتبر‏‎
._ه‏‎ با1371‏‎ برابر‏‎ ميلادي‌‏‎ سال‌ 1983‏‎ در‏‎ بيانيه‌‏‎ اين‌‏‎ناميدند‏‎
شناخته‌‏‎ رسميت‌‏‎ نابينايان‌به‌‏‎ جهاني‌‏‎ فدراسيون‌‏‎ طرف‌‏‎ از‏‎.‎ش‌‏‎
شناخت‌نابينايان‌‏‎ براي‌‏‎ المللي‌‏‎ بين‌‏‎ نشانه‌‏‎ سفيد‏‎ عصاي‌‏‎.‎شد‏‎
نوع‌‏‎ به‌‏‎ بنا‏‎ گوناگون‌‏‎ دورانهاي‌‏‎ در‏‎ اين‌عصا‏‎ بر‏‎ علاوه‌‏‎ است‌‏‎
است‌‏‎ بوده‌‏‎ مختلفي‌‏‎ چيزهاي‌‏‎ نماد‏‎ مي‌شده‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ استفاده‌اي‌‏‎
سلطنتي‌از‏‎ عصاي‌‏‎ و‏‎ بوده‌‏‎ معجزه‌‏‎ مفهوم‌‏‎ موسي‌به‌‏‎ عصاي‌‏‎ مثل‌‏‎
نشانه‌‏‎ گدا‏‎ يك‌‏‎ دست‌‏‎ در‏‎ عصا‏‎ مي‌كرده‌ ، ‏‎ حكايت‌‏‎ اطاعت‌‏‎ به‌‏‎ امر‏‎
نشان‌‏‎ را‏‎ تفاخر‏‎ و‏‎ قدرت‌‏‎ گاهي‌‏‎ عصا‏‎ همچنين‌‏‎ بوده‌ ، و‏‎ او‏‎ درخواست‌‏‎
و‏‎ قدرت‌‏‎ نشانگر‏‎ نابينايان‌‏‎ سفيد‏‎ عصاي‌‏‎ سرانجام‌‏‎ و‏‎ داده‌‏‎ مي‌‏‎
نمادحقوق‌‏‎ و‏‎ راهنمايي‌‏‎ براي‌‏‎ آنها‏‎ به‌‏‎ كمك‌‏‎ بيانگردرخواست‌‏‎
چشم‌ ، محيط‏‎ جاي‌‏‎ عصابه‌‏‎ نابينا‏‎ افراد‏‎ در‏‎.‎است‌‏‎ نابينايان‌‏‎
مي‌‏‎ را‏‎ اطمينان‌‏‎ اين‌‏‎ آنها‏‎ به‌‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ شناسايي‌‏‎ را‏‎ اطراف‌‏‎
معرف‌‏‎ عصا‏‎بپردازند‏‎ آمد‏‎ و‏‎ رفت‌‏‎ به‌‏‎ امنيت‌‏‎ احساس‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ دهد‏‎
او‏‎ ايمني‌‏‎ مراقب‏‎ ديگران‌‏‎ تا‏‎ است‌‏‎ ديگران‌‏‎ به‌‏‎ نابينا‏‎ فرد‏‎
ازنابينايان‌‏‎ جديد‏‎ كوشدتصويري‌‏‎ سفيدمي‌‏‎ عصاي‌‏‎ قانون‌‏‎ باشند‏‎
به‌‏‎ خواهدكه‌‏‎ مي‌‏‎ هم‌‏‎ نابينايان‌‏‎ از‏‎ و‏‎ كند‏‎ ترسيم‌‏‎ جامعه‌‏‎ براي‌‏‎
مطلع‌‏‎ قانون‌‏‎ اين‌‏‎ مراحل‌‏‎ تمام‌‏‎ از‏‎ خود‏‎ منافع‌‏‎ از‏‎ حمايت‌‏‎ منظور‏‎
اكنون‌‏‎ هم‌‏‎.برسانند‏‎ خود‏‎ دولت‌‏‎ تاييد‏‎ به‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ باشند‏‎
پذيرفته‌ ، به‌‏‎ را‏‎ اين‌بيانيه‌‏‎ مفاد‏‎ مختلف‌‏‎ ملل‌‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎
اين‌‏‎ مي‌كنند‏‎ اجرا‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ بخشي‌‏‎ يا‏‎ تمامي‌‏‎ قانون‌ ، ‏‎ صورت‌‏‎
برخي‌‏‎ اينجا‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ تبصره‌‏‎ نه‌‏‎ ماده‌و‏‎ هفت‌‏‎ شامل‌‏‎ قانون‌‏‎
:مي‌شود‏‎ ذكر‏‎ آن‌‏‎ مهم‌‏‎ مفاد‏‎ از‏‎
را‏‎ جسمي‌‏‎ معلولان‌‏‎ ديگر‏‎ نابينايان‌و‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ موظف‌‏‎ دولت‌‏‎ -‎‎‏‏1‏‎
شركت‌‏‎ دولت‌‏‎ اقتصادي‌‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ امور‏‎ تمامي‌‏‎ در‏‎ تا‏‎ كند‏‎ تشويق‌‏‎
- يابند20‏‎ اشتغال‌‏‎ مناسب‏‎ كاري‌‏‎ به‌‏‎ نتيجه‌‏‎ در‏‎ و‏‎.‎نمايند‏‎
در‏‎ گذرند ، ‏‎ مي‌‏‎ خيابان‌‏‎ از‏‎ خود‏‎ نقليه‌‏‎ وسايل‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ رانندگاني‌‏‎
متاليك‌‏‎ يا‏‎ سفيد‏‎ عصاي‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ نابينائي‌‏‎ به‌‏‎ شدن‌‏‎ نزديك‌‏‎ صورت‌‏‎
به‌‏‎ راهنما‏‎ سگ‌‏‎ يا‏‎ كند‏‎ مي‌‏‎ استفاده‌‏‎ نابينايي‌‏‎ بازوبند‏‎ يا‏‎
تا‏‎ دهند‏‎ خرج‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ لازم‌‏‎ احتياط‏‎ كه‌‏‎ هستند‏‎ موظف‌‏‎ دارد‏‎ همراه‌‏‎
سگ‌‏‎ يا‏‎ عصا‏‎ نداشتن‌‏‎ البته‌‏‎.‎نشود‏‎ وارد‏‎ نابينا‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎ اي‌‏‎ صدمه‌‏‎
بي‌‏‎ بر‏‎ دليلي‌‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎ اماكن‌‏‎ مراكزو‏‎ چنين‌‏‎ راهنمادر‏‎
.شود‏‎ تلقي‌‏‎ نيز‏‎ نابينا‏‎ فرد‏‎ مبالاتي‌‏‎
در‏‎ مجاز‏‎ محدوديتي‌غير‏‎ بخواهد‏‎ كه‌‏‎ سازماني‌‏‎ يا‏‎ شخص‌‏‎ هر‏‎-‎‎‏‏3‏‎
ايجاد‏‎ همگاني‌‏‎ تسهيلات‌‏‎ معلول‌از‏‎ يا‏‎ نابينا‏‎ شخص‌‏‎ استفاده‌‏‎
بالغ‌‏‎ و‏‎ عاقل‌‏‎ معلولان‌‏‎ ديگر‏‎ و‏‎ نابينايان‌‏‎ حقوق‌‏‎ اينكه‌‏‎ يا‏‎ كند‏‎
مسئولان‌‏‎ سال‌‏‎ هر‏‎ -‎شود 4‏‎ شناخته‌‏‎ مجرم‌‏‎ بگيرد ، بايد‏‎ ناديده‌‏‎ را‏‎
عصاي‌‏‎ بزرگداشت‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ را‏‎ اكتبر‏‎ روز 15‏‎ بايد‏‎ دولت‌‏‎
عصاي‌‏‎ قانون‌‏‎ اهميت‌‏‎ از‏‎ و‏‎ نهند‏‎ ارج‌‏‎ شايسته‌اي‌‏‎ نحو‏‎ سفيدبه‌‏‎
اي‌‏‎ معقولانه‌‏‎ رفتار‏‎ كه‌‏‎ بخواهند‏‎ مردم‌‏‎ از‏‎ و‏‎ كنند‏‎ صحبت‌‏‎ سفيد‏‎
قدمهاي‌‏‎ صميمانه‌‏‎ همكاري‌‏‎ با‏‎ و‏‎ باشند‏‎ داشته‌‏‎ معلولان‌‏‎ با‏‎
افراد‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ موظف‌‏‎ دولت‌‏‎ -‎دارند50‏‎ بر‏‎ آنها‏‎ براي‌‏‎ موثري‌‏‎
شعبه‌‏‎ و‏‎ دولتي‌‏‎ بخشهاي‌‏‎ در‏‎ را‏‎ جسمي‌‏‎ معلولان‌‏‎ ديگر‏‎ يا‏‎ نابينا‏‎
ديگر‏‎ چون‌‏‎)شرايطمساوي‌‏‎ با‏‎ دولتي‌‏‎ مدارس‌‏‎ نيز‏‎ آن‌و‏‎ هاي‌‏‎
مانع‌‏‎ آنها‏‎ خاص‌‏‎ معلوليت‌‏‎ اينكه‌‏‎ بپذيرد ، مگر‏‎ (‎اجتماع‌‏‎ افراد‏‎
ديگر‏‎ و‏‎ نابينا‏‎ افراد‏‎ -شود60‏‎ آن‌مراكز‏‎ در‏‎ انجام‌كار‏‎
دركشور‏‎ دارند‏‎ حق‌‏‎ اجتماع‌‏‎ افراد‏‎ ديگر‏‎ همچون‌‏‎ جسمي‌‏‎ معلولان‌‏‎
خانه‌‏‎ همه‌ ، از‏‎ براي‌‏‎ اجرا‏‎ قابل‌‏‎ مقررات‌‏‎ و‏‎ شرايط‏‎ اساس‌‏‎ بر‏‎ خود‏‎
سالانه‌‏‎ اجاره‌‏‎ يا‏‎ ماهانه‌‏‎ كرايه‌‏‎ براي‌‏‎ آماده‌‏‎ مسكوني‌‏‎ هاي‌‏‎
نابينايا‏‎ يك‌‏‎ رابه‌‏‎ مستقلات‌‏‎ كه‌‏‎ كسي‌‏‎ كنند ، البته‌‏‎ استفاده‌‏‎
در‏‎ تغييري‌‏‎ منظور‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ نيست‌‏‎ مجبور‏‎ مي‌دهد‏‎ كرايه‌‏‎ معلول‌‏‎
در‏‎ خاصي‌‏‎ مراقبت‌‏‎ به‌‏‎ موظف‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ يا‏‎ كند‏‎ ايجاد‏‎ اش‌‏‎ خانه‌‏‎
حق‌‏‎ جسمي‌‏‎ معلولان‌‏‎ ديگر‏‎ و‏‎ نابينايان‌‏‎ -بداند 7‏‎ فرد‏‎ آن‌‏‎ مورد‏‎
و‏‎ ازمكانها ، مزايا ، تسهيلات‌‏‎ دارندكه‌‏‎ برابر‏‎ و‏‎ تام‌‏‎
موتوري‌ ، ‏‎ هواپيما ، وسايل‌‏‎ )همگاني‌‏‎ ونقل‌‏‎ حمل‌‏‎ وسايل‌‏‎ امتيازات‌‏‎
(نقليه‌‏‎ وسايل‌‏‎ ديگر‏‎ و‏‎ و‏‎ كشتي‌‏‎ اتومبيلها ، ‏‎ اتوبوس‌ ، ‏‎ قطار ، ‏‎
و‏‎ ومذهبي‌‏‎ تفريحي‌‏‎ مراكز‏‎ و‏‎ عمومي‌‏‎ مكانهاي‌‏‎ مسافرخانه‌ ، ‏‎ هتل‌ ، ‏‎
استفاده‌‏‎ مي‌شوند‏‎ جلب‏‎ آنجا‏‎ به‌‏‎ مردم‌‏‎ عموم‌‏‎ كه‌‏‎ محلهايي‌‏‎ ديگر‏‎
اين‌‏‎ باشد‏‎ داشته‌‏‎ وجود‏‎ محدوديتي‌‏‎ شرايط‏‎ بعضي‌‏‎ در‏‎ اگر‏‎ و‏‎.‎كنند‏‎
هر‏‎ -‎باشد80‏‎ همگان‌‏‎ براي‌‏‎ اجرا‏‎ قابل‌‏‎ و‏‎ قانوني‌‏‎ بايد‏‎ محدوديت‌‏‎
هفت‌‏‎ قسمت‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ اماكني‌‏‎ در‏‎ دارد‏‎ حق‌‏‎ بينائي‌‏‎ نيمه‌‏‎ يا‏‎ نابينا‏‎
بدون‌‏‎ است‌‏‎ ديده‌‏‎ تعليم‌‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ راهنما‏‎ سگ‌‏‎ آمده‌ ، ‏‎
.باشد‏‎ داشته‌‏‎ خود‏‎ همراه‌‏‎ اضافي‌‏‎ وجه‌‏‎ پرداخت‌‏‎ الزام‌‏‎

سالمندان‌‏‎ جمعيت‌‏‎ شمار‏‎ از‏‎ سازمان‌ملل‌‏‎ گزارش‌‏‎
جهان‌‏‎ در‏‎


افراد‏‎ جمعيت‌‏‎ ملل‌ ، ‏‎ سازمان‌‏‎ گزارش‌‏‎ يك‌‏‎:‎اجتماعي‌‏‎ گروه‌‏‎
برآورد‏‎ نفر‏‎ ميليارد‏‎ دو‏‎ سال‌ 2050 ، ‏‎ تا‏‎ را‏‎ سال‌‏‎ بالاي‌ 60‏‎
سازمانهاي‌‏‎ و‏‎ دولتها‏‎ گزارش‌ ، ‏‎ همين‌‏‎ اساس‌‏‎ بر‏‎ اما‏‎.‎است‌‏‎ كرده‌‏‎
و‏‎ برنامه‌ريزي‌ها‏‎ در‏‎ را‏‎ سالمندان‌‏‎ كمك‌كننده‌ ، ‏‎ بين‌المللي‌‏‎
.نداده‌اند‏‎ قرار‏‎ خود‏‎ بودجه‌هاي‌‏‎
را‏‎ خود‏‎ تحقيق‌‏‎ سالمندان‌ ، ‏‎ به‌‏‎ كمك‌‏‎ بين‌المللي‌‏‎ شبكه‌‏‎
در‏‎ ملل‌‏‎ سازمان‌‏‎ كنفرانس‌بين‌المللي‌‏‎ به‌‏‎ ارائه‌‏‎ براي‌‏‎
.است‌‏‎ كرده‌‏‎ تهيه‌‏‎ سالمندان‌‏‎ مورد‏‎
را‏‎ عمل‌‏‎ برنامه‌‏‎ يك‌‏‎ يادشده‌‏‎ كنفرانس‌‏‎ مي‌شود‏‎ پيش‌بيني‌‏‎
در‏‎ بويژه‌‏‎ سالمندان‌ ، ‏‎ مشكل‌‏‎ قراردادن‌‏‎ توجه‌‏‎ مورد‏‎ براي‌‏‎
و‏‎ بلايا‏‎ ساير‏‎ و‏‎ منازعات‌‏‎ فقر ، ‏‎ كه‌‏‎ روبه‌توسعه‌‏‎ كشورهاي‌‏‎
.نمايد‏‎ تصويب‏‎ است‌ ، ‏‎ كرده‌‏‎ تشديد‏‎ را‏‎ اين‌مشكلات‌‏‎ مصيبت‌ها‏‎
عضو‏‎ كشورهاي‌‏‎ از‏‎ نماينده‌‏‎ هزار‏‎ پنج‌‏‎ مي‌رود ، ‏‎ انتظار‏‎
درمورد‏‎ بين‌المللي‌‏‎ همايش‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ ملل‌‏‎ سازمان‌‏‎
در20‏‎ موضوعيت‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ اجلاس‌‏‎ نخستين‌‏‎ كه‌‏‎ -‎ سالمندان‌‏‎
.نمايند‏‎ شركت‌‏‎ -‎ است‌‏‎ گذشته‌‏‎ سال‌‏‎
تصريح‌‏‎ سالمندان‌‏‎ به‌‏‎ كمك‌‏‎ بين‌المللي‌‏‎ شبكه‌‏‎ تحقيق‌‏‎ در‏‎
دستوركارهاي‌‏‎ در‏‎ مشاركت‌‏‎ سالمندان‌خواهان‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎
پيشتر‏‎ و‏‎ هستند‏‎ همگاني‌‏‎ فعاليتهاي‌‏‎ و‏‎ ملي‌‏‎ سياست‌‏‎ توسعه‌‏‎
و‏‎ بيماران‌‏‎ پرستاران‌‏‎ به‌عنوان‌‏‎ را‏‎ اهميتي‌‏‎ حايز‏‎ نقش‌‏‎
به‌‏‎ مبتلايان‌‏‎ افراد‏‎ بيشترين‌‏‎ كه‌‏‎ كشورهايي‌‏‎ در‏‎ يتيمان‌‏‎
.مي‌كردند‏‎ ايفا‏‎ اند ، ‏‎ داشته‌‏‎ را‏‎ ايدز‏‎ ويروس‌‏‎
قانونهاي‌‏‎ و‏‎ سياستها‏‎ بايد‏‎ ملي‌‏‎ دولتهاي‌‏‎:‎گفت‌‏‎ نونگو‏‎
برابر‏‎ در‏‎ را‏‎ سالمندان‌‏‎ محافظت‌از‏‎ تضمين‌كننده‌‏‎
.كنند‏‎ مالي‌‏‎ تامين‌‏‎ را‏‎ آنان‌‏‎ و‏‎ گذارند‏‎ به‌اجرا‏‎ بدرفتاري‌ها‏‎
مي‌خواهيم‌‏‎ غيردولتي‌‏‎ سازمانهاي‌‏‎ و‏‎ دولتها‏‎ از‏‎ همچنين‌‏‎ ما‏‎
بشناسند‏‎ به‌رسميت‌‏‎ اجتماع‌‏‎ در‏‎ را‏‎ سالمندان‌‏‎ نقش‌‏‎ ايفاي‌‏‎
برخوردار‏‎ امر‏‎ اين‌‏‎ براي‌‏‎ لازم‌‏‎ اختيارات‌‏‎ از‏‎ را‏‎ آنان‌‏‎ و‏‎
.سازند‏‎
به‌‏‎ كمك‌‏‎ بين‌المللي‌‏‎ شبكه‌‏‎ در‏‎ آفريقا‏‎ نماينده‌‏‎ اين‌‏‎
نيز‏‎ را‏‎ بين‌المللي‌‏‎ رسانه‌هاي‌‏‎ و‏‎ سازمانها‏‎ سالمندان‌ ، ‏‎
قرار‏‎ نكوهش‌‏‎ مورد‏‎ سالمندان‌‏‎ مشكل‌‏‎ به‌‏‎ بي‌توجهي‌‏‎ به‌دليل‌‏‎
.داد‏‎
تا‏‎ كرد‏‎ صبر‏‎ سال‌‏‎ ملل‌20‏‎ سازمان‌‏‎:‎داشت‌‏‎ اظهار‏‎ وي‌‏‎
درحالي‌كه‌‏‎ كند ، ‏‎ برگزار‏‎ را‏‎ سالمندان‌‏‎ همايش‌‏‎ دومين‌‏‎
دفعات‌‏‎ به‌‏‎ جمعيتي‌‏‎ گروههاي‌‏‎ ساير‏‎ مورد‏‎ در‏‎ همايش‌ها‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ تشكيل‌‏‎ بيشتري‌‏‎
مشكلات‌‏‎ براي‌‏‎ ملل‌‏‎ سازمان‌‏‎ اگر‏‎ حتي‌‏‎:‎كرد‏‎ تاكيد‏‎ نونگو‏‎
هم‌‏‎ باز‏‎ نباشد ، ‏‎ قائل‌‏‎ بهايي‌‏‎ و‏‎ ارزش‌‏‎ سالمندان‌‏‎ فراروي‌‏‎
زيادي‌‏‎ بسيار‏‎ زمان‌‏‎ تاخير‏‎ ‎‏‏20سال‌‏‎
.مي‌شود‏‎ محسوب‏‎

مي‌شود‏‎ بررسي‌‏‎ مطبوعات‌‏‎ حرفه‌اي‌‏‎ محتواي‌‏‎


محتواي‌‏‎)‎)‎ ايران‌‏‎ روزنامه‌نگاران‌‏‎ صنفي‌‏‎ انجمن‌‏‎:اجتماعي‌‏‎ گروه‌‏‎
عمومي‌‏‎ روابط‏‎ گزارش‌‏‎ به‌‏‎.‎مي‌كند‏‎ بررسي‌‏‎ را‏‎ (‎(‎مطبوعات‌‏‎ حرفه‌اي‌‏‎
((قاضي‌زاده‌‏‎ علي‌اكبر‏‎)‎)‎ روزنامه‌نگاران‌‏‎ صنفي‌‏‎ انجمن‌‏‎
تا 13‏‎ ساعت‌ 11‏‎ جاري‌‏‎ هفته‌‏‎ چهارشنبه‌‏‎ روز‏‎ روزنامه‌نگار ، ‏‎
انجمن‌‏‎.‎كرد‏‎ خواهد‏‎ سخنراني‌‏‎ انجمن‌ ، ‏‎ محل‌‏‎ در‏‎ موضوع‌‏‎ اين‌‏‎ درباره‌‏‎
شهيد‏‎ خيابان‌‏‎ كشاورز ، ‏‎ بلوار‏‎ در‏‎ ايران‌‏‎ روزنامه‌نگاران‌‏‎ صنفي‌‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ واقع‌‏‎ هفتم‌‏‎ كوچه‌‏‎ كبكانيان‌ ، ‏‎

تب‏‎ بيماري‌‏‎ ايجاد‏‎ باعث‌‏‎ آلوده‌‏‎ حيوان‌‏‎ ذبح‌‏‎
مي‌شود‏‎ كنگو‏‎ كريمه‌‏‎


به‌‏‎ مبتلا‏‎ بيماران‌‏‎ از‏‎ درصد‏‎ حدود 30‏‎ مي‌دهد ، ‏‎ نشان‌‏‎ تحقيقات‌‏‎
شدت‌‏‎ از‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎ بيماري‌‏‎ دوم‌‏‎ هفته‌‏‎ در‏‎ كنگو‏‎ كريمه‌‏‎ تب‏‎
.كنند‏‎ فوت‌‏‎ مايعات‌‏‎ كمبود‏‎ و‏‎ كليه‌‏‎ كبد ، ‏‎ نارسايي‌‏‎ خونريزي‌ ، ‏‎
پژوهشيار‏‎ كار‏‎ چيني‌‏‎ صادق‌‏‎ دكتر‏‎ ايسنا ، ‏‎ پزشكي‌‏‎ گروه‌‏‎ گزارش‌‏‎ به‌‏‎
سرولوژيك‌‏‎ بررسي‌‏‎ به‌‏‎ مطالعه‌اي‌‏‎ در‏‎ ايران‌‏‎ پاستور‏‎ انستيتو‏‎
كنگو‏‎ كريمه‌‏‎ هموراژيك‌‏‎ تب‏‎ بيماري‌‏‎ به‌‏‎ مشكوك‌‏‎ دامهاي‌‏‎ و‏‎ انسان‌‏‎
.پرداخت‌‏‎ ايران‌‏‎ مختلف‌‏‎ نقاط‏‎ در‏‎ اختصاصي‌‏‎ اليزاي‌‏‎ روش‌‏‎ به‌‏‎
تب‏‎ ويروس‌‏‎ حاضر‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ مي‌دهد ، ‏‎ نشان‌‏‎ مطالعه‌‏‎ اين‌‏‎ نتايج‌‏‎
در‏‎ ويروسي‌‏‎ خونريزي‌دهنده‌‏‎ تب‏‎ بيماري‌‏‎ اصلي‌‏‎ عامل‌‏‎ كنگو‏‎ كريمه‌‏‎
.مي‌باشد‏‎ ايران‌‏‎

ساوه‌ 2‏‎ -تهران‌‏‎ بزرگراه‌‏‎ در‏‎ رانندگي‌‏‎ سانحه‌‏‎
گذاشت‌‏‎ جاي‌‏‎ بر‏‎ كشته‌‏‎


انگاري‌‏‎ سهل‌‏‎:اسلامي‌‏‎ جمهوري‌‏‎ خبرگزاري‌‏‎ -‎كريم‌‏‎ رباط‏‎
- تهران‌‏‎ بزرگراه‌‏‎ در‏‎ سواري‌‏‎ خودروي‌‏‎ دستگاه‌‏‎ يك‌‏‎ راننده‌‏‎
تن‌‏‎ دو‏‎ شدن‌‏‎ مجروح‌‏‎ و‏‎ نفر‏‎ دو‏‎ شدن‌‏‎ كشته‌‏‎ باعث‌‏‎ ساوه‌‏‎
.شد‏‎ ديگر‏‎
رباط‏‎ شهرستان‌‏‎ انتظامي‌‏‎ نيروي‌‏‎ فرماندهي‌‏‎ عمومي‌‏‎ روابط‏‎
باعث‌‏‎ راننده‌‏‎ بي‌احتياطي‌‏‎:‎كرد‏‎ اعلام‌‏‎ دوشنبه‌‏‎ روز‏‎ كريم‌‏‎
واقع‌در‏‎ اورين‌‏‎ پل‌‏‎ نرده‌هاي‌‏‎ با‏‎ خودرو‏‎ اين‌‏‎ برخورد‏‎
به‌‏‎ حادثه‌‏‎ اين‌‏‎ مجروحان‌‏‎.شد‏‎ ساوه‌‏‎ -‎ تهران‌‏‎ بزرگراه‌‏‎
.يافتند‏‎ انتقال‌‏‎ كريم‌‏‎ رباط‏‎ شهرستان‌‏‎ اورژانس‌‏‎ مركز‏‎
را‏‎ حادثه‌‏‎ اين‌‏‎ اصلي‌‏‎ علت‌‏‎ رانندگي‌‏‎ و‏‎ راهنمايي‌‏‎ كارشناسان‌‏‎
بنا‏‎.‎كردند‏‎ اعلام‌‏‎ خودرو‏‎ راننده‌‏‎ خستگي‌‏‎ و‏‎ خوابآلودگي‌‏‎
سمت‌‏‎ به‌‏‎ ساوه‌‏‎ شهر‏‎ از‏‎ مذكور‏‎ خودروي‌‏‎ گزارش‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎
.شد‏‎ حادثه‌‏‎ اين‌‏‎ دچار‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ حركت‌‏‎ در‏‎ تهران‌‏‎

فعاليت‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ انتظامي‌‏‎ نيروي‌‏‎ هشدار‏‎
قلابي‌‏‎ ماموران‌‏‎


نيروي‌‏‎ فرماندهي‌‏‎ جانشين‌‏‎:اسلامي‌‏‎ جمهوري‌‏‎ خبرگزاري‌‏‎ -‎ ساري‌‏‎
در‏‎ قلابي‌‏‎ ماموران‌‏‎ فعاليت‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ مازندران‌‏‎ استان‌‏‎ انتظامي‌‏‎
.داد‏‎ هشدار‏‎ مردم‌‏‎ از‏‎ اخاذي‌‏‎ و‏‎ استان‌‏‎ اين‌‏‎
:افزود‏‎ ايرنا‏‎ با‏‎ گفتگو‏‎ در‏‎ دوشنبه‌‏‎ روز‏‎ ملكي‌‏‎ علي‌‏‎ سرهنگ‌‏‎
كارت‌‏‎ ارائه‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ افرادي‌‏‎ توسط‏‎ مردم‌‏‎ از‏‎ اخاذي‌‏‎ از‏‎ مواردي‌‏‎
ياآگاهي‌‏‎ و‏‎ انتظامي‌‏‎ نيروي‌‏‎ مامور‏‎ را‏‎ خود‏‎ جعلي‌‏‎ شناسايي‌‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ مشاهده‌‏‎ مي‌كنند ، ‏‎ معرفي‌‏‎
چك‌‏‎ گرفتن‌‏‎ شامل‌‏‎ كه‌‏‎ اخاذي‌ها‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ مورد‏‎ كرد11‏‎ اضافه‌‏‎ وي‌‏‎
نفر‏‎ شش‌‏‎ و‏‎ كشف‌‏‎ استان‌‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ بوده‌‏‎ مردم‌‏‎ از‏‎ پول‌‏‎ و‏‎ مسافرتي‌‏‎
.شده‌اند‏‎ دستگير‏‎
يا‏‎ و‏‎ منازل‌‏‎ درب‏‎ در‏‎ كارت‌‏‎ نشان‌دادن‌‏‎ با‏‎ افراد‏‎ اين‌‏‎:‎گفت‌‏‎ وي‌‏‎
از‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ اقدام‌‏‎ شهروندان‌‏‎ تفتيش‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ خيابان‌ ، ‏‎ داخل‌‏‎
.مي‌كنند‏‎ اخاذي‌‏‎ آنها‏‎
ماموران‌ ، ‏‎ از‏‎ خواست‌‏‎ مازندراني‌‏‎ شهروندان‌‏‎ از‏‎ ملكي‌‏‎ سرهنگ‌‏‎
نزديكترين‌‏‎ به‌‏‎ آنها‏‎ با‏‎ و‏‎ كنند‏‎ طلب‏‎ معتبر‏‎ شناسايي‌‏‎ كارت‌‏‎
.نمايند‏‎ مراجعه‌‏‎ انتظامي‌‏‎ نيروي‌‏‎ يگان‌‏‎
به‌‏‎ پاسخگويي‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ شهروندان‌‏‎ به‌‏‎ ما‏‎ توصيه‌‏‎:‎گفت‌‏‎ وي‌‏‎
خودداري‌‏‎ انتظامي‌‏‎ نيروي‌‏‎ يگان‌‏‎ از‏‎ خارج‌‏‎ در‏‎ تفتيش‌‏‎ هرگونه‌‏‎
خارج‌‏‎ در‏‎ رويت‌‏‎ براي‌‏‎ حتي‌‏‎ نيز‏‎ را‏‎ خود‏‎ چك‌هاي‌‏‎ و‏‎ اشياء‏‎ و‏‎ كنند‏‎
.ندهند‏‎ افراد‏‎ اين‌‏‎ دست‌‏‎ انتظامي‌ ، به‌‏‎ يگان‌هاي‌‏‎ از‏‎

نورديد‏‎ در‏‎ را‏‎ خراسان‌‏‎ شمال‌‏‎ طوفان‌ ، ‏‎


نخستين‌‏‎ در‏‎ طوفان‌‏‎:اسلامي‌‏‎ جمهوري‌‏‎ خبرگزاري‌‏‎ -‎بجنورد‏‎
را‏‎ خراسان‌‏‎ شمالي‌‏‎ شهرستانهاي‌‏‎ دوشنبه‌‏‎ روز‏‎ بامداد‏‎ ساعات‌‏‎
.درنورديد‏‎
اين‌‏‎ متوسط‏‎ سرعت‌‏‎ بجنورد‏‎ هواشناسي‌‏‎ اداره‌‏‎ كارشناس‌‏‎ يك‌‏‎
احمدي‌‏‎ فيروز‏‎.‎كرد‏‎ ذكر‏‎ ساعت‌‏‎ در‏‎ كيلومتر‏‎ را 90‏‎ طوفان‌‏‎
ساعت‌ 30‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ طوفان‌‏‎ اين‌‏‎ وزش‌‏‎ مدت‌‏‎:گفت‌‏‎ مقدم‌‏‎
ساعت‌‏‎ دو‏‎ حدود‏‎ بود‏‎ شده‌‏‎ شروع‌‏‎ دوشنبه‌‏‎ روز‏‎ بامداد‏‎ دقيقه‌‏‎
.يافت‌‏‎ ادامه‌‏‎
همچنين‌‏‎ طوفان‌‏‎ اين‌‏‎ دريافتي‌‏‎ گزارشهاي‌‏‎ براساس‌‏‎
را‏‎ سملقان‌‏‎ و‏‎ مانه‌‏‎ اسفراين‌ ، ‏‎ شيروان‌ ، ‏‎ شهرستانهاي‌‏‎
رفت‌وآمد‏‎ اختلال‌‏‎ طوفان‌‏‎ وزش‌‏‎.‎نورديد‏‎ در‏‎ امروز‏‎ بامداد‏‎
بدنبال‌‏‎ خراسان‌‏‎ شمال‌‏‎ ارتباطي‌‏‎ محورهاي‌‏‎ در‏‎ را‏‎ خودروها‏‎
.داشت‌‏‎


Copyright 1996-2002 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.