شماره 1001 چهارم ، سال ژوئن 1996 ، تير 1375 ، 24 دوشنبه 4
قدم گذشته قرن نيم فضاي در دانشگاهها
مي‌زنند
مي‌زنند قدم گذشته قرن نيم فضاي در دانشگاهها
به جهت‌دستيابي در تنها نه دانشگاهي ، آموزشهاي
قرار بهره‌برداري مورد جامعه نيازهاي رفع و اهداف‌علمي
فراموشي به كاملا آموزش‌نيز كاربردي جنبه‌هاي بلكه نمي‌گيرد ،
مي‌شود سپرده
افتخارات‌نظام روشنفكراز انبوه كه‌توليد حالي در
دانشگاهي فارغ‌التحصيلان ولي ، است شده ما آموزش‌دانشگاهي
دارا جامعه صنعت‌و به ورود براي را لازم آمادگي عموما
نيستند
:اشاره
علوم شريعتمداري ، رئيس‌فرهنگستان علي پيش‌دكتر چندي
تغيير كرد اعلام دانشگاهي يك‌جمع در ايران ، اسلامي جمهوري
بر مبتني كه مدارس‌كشور و دانشگاهها آموزشي شيوه در
تحصيل كيفيت‌كار بردن بالا براي ، است سنتي روشهاي
فرهنگي سرويس‌علمي منظور همين به. است الزامي فراگيران
و دانشگاهيان است‌ديدگاه آماده همشهري روزنامه
به‌تدريج را زمينه اين در كشور آموزشي امور اندركاران دست
خداپرست اكبر دكتر ديدگاه مي‌آيد پي در آنچه.نمايد منتشر
اين در گيلان دانشگاه فني دانشكده هيات‌علمي عضو حقي
. است ارتباط
توسعه در دانشگاهها نقش‌به‌سزاي اهميت‌و زمينه در تاكنون
مطبوعات‌بچاپ‌رسيده در مطالبعديده‌اي پيشرفت‌كشورمان و
همگي كه گرديده برگزار آن درباره متعددي سمينارهاي و
شيوه نظر از. دانشگاههاست در آموزشي غلط شيوه بيانگر
پيش‌خصلت سال همانند 50 هم هنوز ما دانشگاههاي آموزشي ،
به.مكتباصالت‌هستند پيرو و كرده حفظ را خود نظري
نهادهاي در.دانش‌كسبمي‌شود بخاطر دانش‌صرفا ديگر ، عبارتي
بر تكيه هم ، كشور آموزشي
.تجربه بر نه ، محفوظات‌است
تحولات منشاء به‌عنوان پيشرفته جوامع در دانشگاه كه آنجا از
نيز ما كشور در است‌و شده شناخته اجتماعي و اقتصادي
بسته‌اند دانشگاهها به اميد چشم پيشرفت‌كشور براي مسئولين
جهت‌رفع در گسترش‌تحقيقات‌دانشگاهي بر پيوسته و
وضعيت‌آموزشي از تحليلي دارند ، تاكيد كشور تنگناهاي
.مي‌گردد ارائه كوتاه نوشته اين در ايران دانشگاههاي
كه نقش‌دانشگاهها پيشرفته ، جوامع بيشتر در حاضر حال در
كرده پيدا تغيير كاملا مي‌آيند ، به‌شمار جامعه تحقيقاتي مغز
ما ، كشور بلعكس‌در. است گرفته فاصله آن سنتي الگوي با و
ندارد ، وجود وظايف‌دانشگاهها از درستي تصور هنوز تنها نه
آموزشي الگوي همان ما آموزشي الگوي ، نهايت‌تاسف با بلكه
. پيش‌است يك‌قرن
افتخارات روشنفكراز انبوه ارقام‌توليد و آمار ارائه
با گاهي چند ، هر و مي‌آيد به‌شمار كشور آموزشي مسئولين
تعداد شدن برابر چند آمار ارائه به بيشتر مسرت‌هرچه
افزايش‌رشته‌هاي و گذشته سالهاي نسبت‌به دانشجويان
دانشجو جوانان واقعيت‌كه اين گرفتن نظر در بدون دانشگاهي ،
مي‌شود ، پرداخته مي‌يابند ، راه دانشگاه به منظوري چه براي
دانشگاه به ورود داوطلبان تعداد است‌كه شده بيني پيش ولي
.برسد ميليون مرز 3 به ديگر سال تا 6
ما ، فني رشته‌هاي دانشجويان اكثر باورند اين بر كارشناسان
به صنعت‌صرفا به يافتن راه براي لازم آمادگي و آگاهي بدون
افزايش ارقام و آمار واقع ، در و مدرك‌مي‌پردازند اخذ
داوطلبان و پذيرفته‌شدگان افزايش‌تعداد يا و فني رشته‌هاي
افزايش‌دانش‌و افزايش‌كارآيي ، نشانگر الزاما كنكور ،
عدم و درسي برنامه‌هاي كهنگي. نيست دانشجو عمومي آگاهي
با تناسبي هيچگونه دنيا ، تحولات‌علمي با تناسبسرفصل‌ها
.ندارد دانشجويان كارشناسي نيازهاي
اينكه پيش‌از دانشگاه پذيرفت‌كه واقعيت‌را اين بايد
در بايد بدهد ، دانشجويان تحويل نظريه و منحني و فرمول
كوشش‌كند آنها رواني و روحي تكامل و شخصيت‌اجتماعي تكوين
به‌عكس‌در اما.تقويت‌نمايد را دانشجو جستجوگري روحيه و
و شده محفوظات‌تاكيد بر دانشگاهي ، درسي كلاسهاي بيشتر
كه بنحوي سلبمي‌گردد ، دانشجو از نوآوري خلاقيت‌و تفكر ،
اهداف‌علمي به جهت‌دستيابي در تنها نه دانشگاهي آموزشهاي
بلكه نمي‌گيرد ، قرار بهره‌برداري مورد جامعه نيازهاي رفع و
.مي‌شود سپرده فراموشي به كاملا آموزش‌نيز كاربردي جنبه‌هاي
در مهم عوامل از كلاس‌درس‌يكي اداره و تدريس‌استاد نحوه
متاسفانه آنهاست‌كه كردن اجتماعي و دانشجويان فكري تكامل
دانشجويان تشويق مبادرت‌به اساتيد از معدودي بسيار تعداد
فرصت هيچ عملا و كرده گروهي علمي هاي بحث مشاركت‌در به
اگر.نمي‌شود داده او به گفتگو و انتقاد ، بحث اظهارنظر ،
پرورش فكر آزادي بدون انديشه‌اي هيچ كه باشيم داشته قبول
نظريه‌ها قبول به وادار را علت‌دانشجو چه نمي‌يابد ، پس‌به
مي‌كنيم؟ خود باورهاي و
كلاس‌درس نظريات‌شخصي‌اش‌در ارائه مجال دانشجو به چرا
داده‌نمي‌شود؟
سليقه‌اي با ، محفوظات بر مدام تاكيد با كه نمي‌كنيم فكر آيا
كه كلاس‌درس‌باعث‌مي‌شويم بر حاكم خودمحوري و كردن عمل
وحشت گفتگو بحث‌و شركت‌در از مواقع اكثر در دانشجو
كند؟ سكوت‌اختيار ترجيحا و داشته
در عملگرايي روحيه واسطه به يافته ، توسعه كشورهاي در
و اهداف‌علمي به رسيدن براي آموزش‌دانشگاهي دانشگاهها ،
در اين و مي‌گيرد قرار بهره‌برداري مورد جامعه نيازهاي رفع
پاسخگويي به قادر ما دانشگاههاي آموزشي نظام است‌كه حالي
ما كلاس‌درس‌همه در زيرا ، نيست كشور صنعتي نيازهاي
همه در.وانمي‌گذاريم دانشجو به را انتخابراه و مبشريم
همه.هستيم چنين هم فرزند -پدر رابطه جمله از روابطمان
پيچيده‌اي مسئله به وقتي كه مي‌كند ايجاد را فضاهايي اينها
.مي‌مانيم در صنعت‌مي‌رسيم ، چون
قرار توجه مورد پويا يك‌عضو بعنوان كه دانشجويي مسلما
تنها نه نشده ، احساسي‌اش‌توجه و روحي نيازهاي به و نگرفته
بلكه بيايد بار روز مسائل به آگاه و نظر صاحب نمي‌تواند
انديشه‌هاي و نظريه بيان بنفس‌به اعتماد توانست‌با نخواهد
.بپردازد خود
در فعال ايراني محققان و مهندسان دانشمندان ، تعداد
كشورهاي با مقايسه در توسعه‌اي علمي ، و تحقيقات‌كاربردي
اين اطلاعات‌جدول. است مقاله‌آمده ضميمه جدول در جهان
محقق متخصص‌و انساني نيروي توان كه مي‌دارد بيان را نكته
اين و ، است ناچيز بسيار جهان كشورهاي با مقايسه در ايران
عامل مهم‌ترين در كشور شديد تنگناهاي و كمبود بيانگر خود
. است فرهنگي و اجتماعي اقتصادي ، توسعه
كشورتعدادسال
ايران048/19855
ونزوئلا260/19837
اندونزي038/198832
استراليا103/198855
روماني401/1989102
غربي072/1987288) آلمان
شرقي073/1989195) آلمان
فرانسه099/1988283
دانمارك448/198925
تركيه643/198518
فيليپين682/19846
پاكستان927/198815
كره‌جنوبي265/198892
ژاپن247/1989742
لزوم بر ، است صنعت‌گذاشته عرصه به پا اخير دهه در كه كره‌جنوبي مانند كشوري حتي
برگزاري با هنوز ايران ، در اما دارد ، تاكيد دانشگاهها در كاربردي هاي آموزش ارائه
بيشتر روزبروز صنعتي و فني مسائل با دانشجو فاصله دانشگاه ، در سنتي درسي كلاسهاي
.مي‌گردد
از كه عميقي فاصله شدن كوتاهتر براي كه باشيم داشته باور كه رسيده فرا آن زمان ديگر
كيفيت‌نظام بهبود به دارد ، وجود پيشرفته و ممالك‌موفق و ايران بين پژوهشي و علمي نظر
تسهيل صميمي ، محيطي ايجاد با است‌كه آن زمان اكنون.بپردازيم دانشگاهها در آموزشي
عدم با و گروهي گفتگوهاي مشاركت‌در به دانشجو عادت‌دادن و تشويق ، كلاس‌درس بحثهاي
سرمايه‌هاي ارزشمندترين به‌عنوان دانشجو قشر آزاد ، انديشه به احترام محفوظات‌و بر تاكيد
كلاسهاي تشكيل داشت‌كه باور بايد.بگيرد قرار دانشگاهيان عنايت‌تمام مورد كشور آينده
به تنها مي‌شود ، پرداخته منحني و نظريه و فرمول ارائه به صرفا آن در كه سنتي درسي
.مي‌شود ختم اداري سازمانهاي در جهت‌خدمت‌ارزان شرايط واجد انساني تربيت‌نيروي
علمي ، توان نشود ، تجديدنظر دانشگاهي تدريس‌سنتي شيوه در كه زماني تا اينكه ، كلام خلاصه
چندان نه آينده‌اي در دانشگاهها علمي نابودي و كرده نزول دانشجويان كارشناسي و كاربردي
.بود خواهد ما انتظار در دور
.است همشهري روزنامه به متعلق و محفوظ حقوق تمام