چهارم ، شماره 1101 اكتبر 1996 ، سال آبان 1375 ، 22 سه‌شنبه 1
نيست هنرمند موفقيت براي مانعي ناشنوايي
.است همشهري روزنامه به متعلق و محفوظ حقوق تمام
ناشنوا صدري ، مينياتوريست مهرداد با گفتگو
داراي متولد1342 ناشنوا شهرضايي‌مينياتوريست صدري مهرداد:اشاره
حاضر حال در و است آزاد ازدانشگاه عمومي نقاشي دررشته ليسانس مدرك
اصفهان زيباي هنرهاي هنرستان در تدريس مشغول رشته ، اين در كار ضمن
كشيده نقاشي تابلوي حدود 15 تاكنون ناشنوا هنرمند اين.است
ناشنوايان هفته در.است كرده شركت بسياري جمعي ودرنمايشگاههاي
.مي‌آيد پي در كه است شده انجام صدري مهرداد با گفتگويي
دهيد؟ توضيح نقاشي هنر خودبا آشنايي چگونگي مورد در
در ناشنوايان‌گل‌بيدي آموزشگاه در تحصيل‌ابتدايي دوره پايان از پس
وجودنداشت ، ناشنوايان براي راهنمايي مدرسه علت‌اينكه به سالگي 12
شيرازي رستم استاد با پدرم آشنايي واسطه به و كردم تحصيل ترك
به و داشتم بسياري علاقه نقاشي به من زمان آن در شدم ، آشنا باايشان
و شاگردي‌درآمدم كسوت به وي نزد شيرازي استاد التفات و پدرم توصيه
زيبا هنرهاي هنرستان در ايراني نقاشي پي‌گيري براي استادم پيشنهاد به
شيرازي رستم استاد بازنشستگي از پس.كردم زمينه اين در كار به شروع
تحصيل ، ترك سال چند از پس.ادامه‌دادم مصري‌پور استاد نظر تحت را كار
به چه اگر و كردم عادي‌دنبال مدارس رادر تحصيل راسخ عزمي با مجددا
پشتكار ، و تلاش با اما نمي‌شدم معلمان بيانات متوجه مطلق دليل‌ناشنوايي
سال 68 در ديپلم اخذ از پس.سرگذاشتم پشت موفقيت با را تحصيل سالهاي
.شدم فارغ‌التحصيل عمومي نقاشي رشته در و يافتم راه دانشگاه به
هستيد مشكل دچار نيز كلام اداي نظر از و ناشنوا اينكه به توجه با
مي‌كنيد؟ برقرار ارتباط بادانشجويان چگونه
و تصوير استفاده‌از با است ، عملي رشته يك واقع در نقاشي كه آنجا از
زمينه اين در مشكل‌چنداني و مي‌كنم تدريس صورت‌عملي ، به كلي بطور
.ندارم
چيست؟ (مينياتور)ايراني نقاشي مورد در نظرتان
محسوب انسان مخلوق واقع در هنر ، كه از شاخه‌اي به‌عنوان نقاشي
جنبه‌هايي‌كامل در سرزمين اين منسوببه و ايراني قالب مي‌شوددر
مشهود جهان كه‌در طبيعي منظم الگوهاي به‌تلاقي رسيدن آن كمال و شده
گرفته نشات الهامات هنرمندو ذهن از منبعث وزمينه‌هاي است هنرمند
مشخص هنوز نقاشي آغاز و پيدايش چگونگي اما و اوست مستعد ازضمير
رامي‌توان آن پيشرفت و پيدايش عوامل نيز ايراني نقاشي مورد درنيست
كليساي تاثير مانوي ، مذهب حدي تا ساساني ، دوره در ديواري نقاشيهاي
هنر.دانست چين هنر عناصر بعضي از ناچيزي اثر و عراق در شرق مسيحي
معمولا و ساده قالب در اطراف دنياي از برداشتن لحاظ به ايراني نقاشي
و خارج دنياي به يافتن راه و پيرامون جهان از گسستن حال در هندسي
زد دست نوآوريها به بايد خودمان نقاشي مورد در حال هر به.است درون
.ساخت دگرگون را آن ايران سنتي نقاشي اصالتهاي حفظ با و
داريد؟ ناشنوايان و هنرمندان ، جوانان براي توصيه‌اي چه
و باشند پشتكارداشته كارهايشان در است‌كه اين جوانان به توصيه‌ام
به و شوند دارندمشغول علاقه كه كاري به كنند نيزسعي ناشنوايان
مدارس در مي‌توانند ناشنوايان‌نيز.كنند عمل خود ومادر پدر توصيه
تحصيل خودشان‌در توانايي‌هاي و به‌استعدادها اتكا با و كنند عادي‌تحصيل
.كردم تجربه خوبي به من كاررا اين و شوند موفق