چهارم ، شماره 1124 نوامبر 1996 ، سال آبان 1375 ، 18 دوشنبه 28
كودك خيال صحراي در راهوار اسب
مي‌گشايد بچه‌ها روي به را جهان دريچه‌هاي اسباببازي
.است همشهري روزنامه به متعلق و محفوظ حقوق تمام
بيشتري تجلي دركودكان و است زندگي شور بازي..چوبي تكه شايد
اسباببازي‌به.دارند به‌اسباببازي نياز بازي براي بچه‌ها.دارد
هنوز شايد گذشته‌و روزگاران در.مي‌كند آنهاكمك شخصيت تكوين و رشد
همچون كودك خيال درصحراي كه باشد چوبي تكه اسباببازي‌مي‌تواند هم
پيچيده‌تر اسباببازيها اماامروز ، .درآيد تاخت به اسبي‌راهوار
و مردم ، كارشناسان مي‌كنند ، بازي بااسباببازي ، چرا كودكان.شده‌اند
تشكيل را حاضر گزارش موضوع دارند؟ نظري چه مورد اين در روانشناسان
براي بهانه‌اي تهران ، در كودكان اسباببازي نمايشگاه برپايي.مي‌دهد
.شد گزارش اين تهيه
دنيا هديه بهترين گويي مي‌زد ، برق شادي از چشم‌هايش زندگي از بخشي
حس كه مي‌فشرد بغل در را توپش شوق با چنانبخشيدهاند او به را
با ديگري شادي هيچ.بگيري او از را آن نمي‌تواني قيمتي هيچ به مي‌كردي
او براي اسباببازي نمي‌كرد برابري كودكانه‌اش زيباي دنياي حال و شور
.است زندگي از بخشي
اين درآن ، كه است واقعي زندگي به‌يك ورود زمينه‌ساز كودكان بازي
نيروي بازيها.مي‌يابند را خود كاربرد محل‌طبيعي كودكانه تمايلات
آن با همراه كه سرودهايي.است دشواريها با براي‌مقابله آمادگي
در يادگيري بمثابه مي‌چرخند ، و مي‌گيرند را يكديگر دستهاي دختربچه‌ها
.مي‌بخشد استحكام آينده خانواده‌هاي به كه است احساساتي زمينه
يك بازي‌كردن ، ترديد بدون.نيست تفريح‌ساده يك تنها كودك بازي
قيمت به فرد كه نيست اين بردن لذت از منظور اما است لذت‌بخش تفريح
نظر اين.باشد لذت حداكثر كسب جستجوي در مرتب طور به كوشش ، كمترين
.است بازي مورد در عظيمي سيروس دكتر
اسباببازي و بازي ضرورت مورد در ومحقق روانشناس فدايي فربد دكتر
:مي‌گويد كودكان زندگي در
دادن اصولاقرار و است كودك براي فعاليت‌ضروري يك بازي بطوركلي
باشد نمي‌تواند تقابل‌درستي مثبت ، كار عنوان بازي‌به برابر در چيزي
در هم جانوران حتي است ، فعاليت‌ضروري يك هم بازي بدليل‌اينكه
تمام همينطور و گربه‌ها بچه.دارند بازي به نياز خود كودكي دوران
پرورش مادرشان و پدر توسط و دارند اجتماعي زندگي كه كوچكي جانوران
زندگي به آنها يافتن ره و رشد فرايند از جزئي بازي مي‌كنند ، پيدا
دوران كودك‌در بعدها كه را ترتيبمهارتهايي اين به.محسوبمي‌شود
در.مي‌كند خردسالي‌تمرين دوران در برد ، مي‌بايست‌بكار بزرگسالي
اودر آفرينش در خاصي اينكه‌ويژگيهاي به باتوجه نوزادانسان مورد
كه دارد وجود او رشد براي نيز خاصي امكانات.است شده گرفته نظر
دليل همين به.شود آشكار و يابد پرورش بايد زمان طول در و بتدريج
يا ابتدا در كه است بديهياست برخوردار ويژه‌اي اهميت از نيز بازي
امابچه‌ها نداشت وجود اسباببازي نام به چيزي تاريخ ماقبل دوران در
به روز خودرا بازيهاي بوده دسترسشان كه‌در وسايلي از استفاده با
مفيد و ضروري در به‌اينكه باتوجه.مي‌كردند وگسترده‌تر غني‌تر روز
يك‌فعاليت عنوان به را آن وجودندارد ترديدي هيچگونه بودن‌بازي
به و ورزش صورت به بازي هم بزرگسال افراد در حتيكنيم تشريح بايد
.دارد را خود خاص اهميت سرگرمي صورت
وخريد انتخاب مورد در علوم‌اجتماعي كارشناس فرشادي خانم
به را معمولااسباببازي من:مي‌گويد فرزندخود براي اسباببازي
اين مي‌كنم ، خريداري مي‌آيد پيش فرزندم زندگي در كه مناسبتهاي‌مختلفي
در كه موفقيتهايي مثلا يا باشد فرزندم تولد سالروز مي‌تواند مناسبتها
هر يا ورزشي مسابقه در شدن برنده مانند مي‌آيد پيش برايش زندگي
بهتر كارهاي انجام در او مشوق بتواند اسباببازي كه ديگري مناسبت
.باشد ديگري
مي‌كردم‌كه سعي بيشتر بود فرزندم‌كوچك‌تر كه زماني:مي‌افزايد وي
اما اوبخرم براي جذاب و زيبا وبيشتر سرگرم‌كننده اسباببازيهاي
براي آموزشي مي‌كنم‌وسايل سعي بيشتر دارد حدود 6سال فرزندم كه حالا
.باشد داشته يادگيري براي هم چيزهايي شدن سرگرم ضمن كه كنم تهيه او
...غيره و خانه‌سازي مختلف ، طرح‌هاي با جدول از عبارتند وسايل اين
هم كتاب به كودك اما آورد حساب به اسباببازي جزو نتوان را كتاب شايد
براي كتابي از قصه‌اي تا من فرزند اوقات از گاهي كه بطوري دارد ، نياز
در موجود قصه‌هاي كه مي‌شود ديده وضوح به و نمي‌رود خواب به نخوانم او
.مي‌برد بالا را بچه‌ها تخيل قدرت داستان كتابهاي
تهران كودك ازمهدهاي يكي مدير و بختيار ، ليسانسيه مهناز گفته به
ابزارهايي بازيها:كودكان درزندگي آن تاثير و اسباببازي موردنقش در
از موضوع اين آگاهي‌از بدون افراد اكثر و تجربه‌هاهستند كسب براي
تعيين فرد كه وظايفي وبه كنند رها را بازي كه مي‌خواهند كودكان
غريزي نياز يك حكم در و بوده طبيعت‌كودكان جزو بازي.مي‌كندبپردازند
از.مي‌باشد اسباببازي بازي براي وسيله بهترين.مي‌باشد غذا و آب مثل
و مي‌آيند حساب به مهم وسايل اسباببازيها هوشي و ذهني رشد نظر نقطه
خارج محيط به تا مي‌كنند تشويق را كودك حركتشان يا صدا رنگ ، خاطر به
.كند پيدا دسترسي
دنياي‌دروني از را كودك كه باشند وسيله‌اي مي‌توانند اسباببازيها
تا سببشوند و كنند كمك دنيا با ارتباطاو به و كشيده بيرون
و داده مي‌كنندارتباط زندگي آن در كه بادنيايي را خود كودكان
موثري نقش همچنين اسباببازيبخشند وسعت را محدودخود تجربه‌هاي
براي اسباببازي.دارد عقبافتاده بهبودي‌كودكان و تحرك افزايش در
مي‌كند جلب خود به را توجه‌كودك اسباببازي.است سازنده‌تجربه كودك
استفاده مختلف مفاهيم تعليم براي وسيله‌اي عنوان به مي‌توان آن واز
حجم جنس ، اندازه ، شكل ، تعداد ، رنگ ، مفهوم مي‌توان اسباببازي با.نمود
.شد كودك ذهن در واژه‌ها خزانه افزايش سبب همچنين و داد تعليم را
كودكان هوشي و شخصيتي اجتماعي ، رشد براي‌تشخيص مي‌توان اسباببازي از
وسايل و اسباببازي طريق از غيرمستقيم طور به كودكان.كرد استفاده
كه كرد فراموش نبايد.سازند رها را خود ناپسند تمايلات مي‌توانند بازي
با وسيله كه‌اين مي‌آيد بدست وقتي اسباببازي يك از مطلوب نتيجه
.باشد متناسب كودك رشدي و ذهني شرايط
در است ، چهارساله پسر يك مادر و كه‌خانه‌دار ساله خواجوي 25 فريبا
دليل چه به نمي‌دانم:اسباببازي‌مي‌گويد به نسبت رفتارفرزندش مورد
آن از روز دو يكي ، تنها مي‌خرم ، براي‌فرزندم كه اسباببازي نوع هر
آن كردن خراب به شروع و شده بي‌علاقه آن به نسبت بعد و مي‌كند استفاده
دست از را خود كارايي اسباببازي كه مي‌شود باعث هم مسئله اين و مي‌كند
.شود صرف ما خانه در اسباببازي خريد براي زيادي بودجه هم و بدهد
كاربري اسباببازي‌هاو از بهينه بااستفاده ارتباط در فدايي دكتر
دورانهاي باتوجه‌به اسباببازي:مي‌گويد مختلف‌سني مقاطع در آنها
كه زماني نمونه براي.پيدامي‌كند كاربري كودك عصبي ، رواني رشد خاص
را آنها يا مي‌كند كشف مرور به را خود دروني مهارتهاي از بعضي كودك
بكند بيشتري تمرين اسباببازيها از بعضي بوسيله مي‌تواند مي‌كند آشكار
بچه به اسباببازيها از بعضي كاربرد بوسيله مي‌توانند مادر و پدر يا و
زماني مثال عنوان به و شود مسلط فرآيندها اين بر بهتر كه كنند كمك
اين در بدهد حركت صدا منبع سمت به را خود گوش كه مي‌آموزد كودك كه
مي‌كنند را او جلبتوجه دارند صدا كه اسباببازيهايي يا و جغجغه‌ها زمان
سمت رابه خود چشمهاي كه مي‌آموزد بار نخستين براي كودك كه زماني يا و
دهد ، قرار خود ديدرس در و كند نگاه را آنها و دهد حركت اشيايي
را خود خاص جذابيت زمان اين در طبعا مي‌كنند حركت كه اسباببازيهايي
كند ، تمرين را دويدن و رفتن راه كه مي‌آموزد كه زماني يا و دارند
اما.مي‌شود آشكار دروني بطور كه است فعاليتي دويدن و رفتن راه البته
سريع را آن مي‌شود آشنا چيزي با فعاليت به كه زماني ارد د دوست كودك
از برود راه بتواند بهتر كه مي‌كنند كمك او به كه وسايلي و ببرد بكار
دارند هم جذابيتهايي كه قبيل اين از وسايلي يا مختلف روروك‌هاي جمله
.مي‌كنند اوكمك به بهتر
دارد ادامه