چهارم ، شماره 1160 ژانويه 1997 ، سال دي 1375 ، 2 پنجشنبه 13
|
|
خودجوش جشنواره‌اي
دي تا 5 آذر 24) عروسكي نمايش دانشجويي جشنواره نخستين از گزارشي
.است همشهري روزنامه به متعلق و محفوظ حقوق تمام
(ماه
.صميمي و صادق و ساده:مي‌طلبد را خود خاص روحيه عروسكي تئاتر
ماه 75 دي تا 5 آذرماه از 24 دانشجويي عروسكي نمايش جشنواره نخستين
از عروسكي نمايش تعداد 13شد برگزار تئاتر سينما دانشكده در
سوره ، عالي آموزش موسسه تهران ، زيباي هنرهاي) تئاتري دانشكده‌هاي
در (تئاتر سينما دانشكده اسلامي ، آزاد دانشگاه دانشگاهي ، جهاد
طفلان-از1 بود عبارت شده ارائه نمايشهايداشتند شركت جشنواره
:كارگرداني به آبي بي‌رنگ پنجره-آتشاني 2 امير:كارگرداني به مسلم
سياه-پاكدست 4 علي:كارگرداني به ما اپيزودهاي-آشفته 3 رضا
به رودابه و زال-بهرام‌پور 5 فرزانه:كارگرداني به سوخته
ميوه-صبري 7 زهرا:كارگرداني به چرا؟-مسعودي 6 شيوا:كارگرداني
:كارگرداني به پرماجرا ازدواج-نظريه 8 پريوش كارگرداني به ممنوع
-نظري‌پور 10 سپيده:كارگرداني به سرخپوش زن افسانه-ربيعي 9 حسين
علي:كارگرداني به وجودي پانچ-متقيان 11 زيبا:كارگرداني به ماتي
به پرواز-صبري 13 زهرا:كارگرداني به زندگي ايست ، -پاكدست 12
الماسي غلامرضا:كارگرداني
امكانات با تئاتر سينما دانشكده مركزي پلاتوي در همگي كه نمايشها اين
صميمي و گرم محيط مديون تنها را خود رونق رفت صحنه روي به اندك
.بود دانشجويي
از بسياري تبليغات ، بودن محدود بعلت كه شد برگزار شرايطي در جشنواره
زاهدبيگي فروزان.شدند مطلع آن از دير رشته به‌اين علاقمندان
خوشحال بسيار جشنواره خبر شنيدن با:مي‌گويد باره اين در (دانشجو)
جشنواره برگزاري طول در و كردم دريافت شخصي بصورت را خبر البته شدم
ببينم ، گروهي رسانه‌هاي در جشنواره اين از را خبرهايي بودم اميدوار
.بود محدود بسيار تبليغات اين متاسفانه اما
بود شده برگزار جشنواره طول در كه بررسي و نقد جلسات مورد در وي
به كارهاي بررسي و نقد جلسه دوبار جشنواره برگزاري طول در:مي‌گويد
و استادان حضور داشتم انتظار اول جلسه در گرفت ، صورت درآمده نمايش
نبود شكل اين به متاسفانه كه بدهد ، جلسه به رونقي هنر اين پيشكسوتان
بشكلي كننده شركت دانشجويان و كننده برگزار مسئولين بين نظر تبادل و
.گرفت صورت گذرا و سطحي
دانشكده سينماي سالن در ماه دي چهارشنبه 5 روز جشنواره اختتاميه
اعلام ترتيب اين به جشنواره مسابقه نتايج و تئاتربرگزار سينما
:شد
ممنوع نمايش‌ميوه كارگرداني به عروسكي ، كارگرداني بهترين جايزه -1
پريوش‌نظريه
متقيان زيبا و نمايش‌ماتي طرح به ،(طرح) نويسندگي بهترين جايزه -2
نمايش بازيگران به گروهي بصورت عروسك‌گرداني ، بهترين جايزه -3
بصورت و مبرهن شهرزاد و شهيدي مريم اقبالي ، مريم ما اپيزودهاي
و سوخته نمايش‌هاي‌سياه در بازي براي متقيان زيبا به انفرادي
ماتي
ساخت به‌خاطر كريمي مهناز به عروسك ، ساخت و طراحي بهترين جايزه -4
نمايش‌پرواز عروسك
و نمايش‌زال دكور طراح به دكور ، ساخت و طراحي بهترين جايزه -5
اسماعيلي مهناز رودابه
نمايشهاي ميان از عروسكي تئاتر بهترين و موسيقي بهترين جايزه -6
.نگرفت تعلق هيچكدام جشنواره‌به كانديداي
:مي‌گويد چنين اجراها باره در جشنواره داوران از يكي الماسي غلامرضا
معنا خلاصه بطور را ونمايش واژه‌تئاتر است لازم چيز هر از قبل
مي‌رود صحنه برروي واسطه بدون كه است نمايشي تئاتر:تئاتر -الف.كنيم
-ب.مي‌باشد (اپيك ساختار -ارسطويي ساختار) دراماتيك ساختار داراي و
اكثرا آئيني مراسم مثال بعنوان.نيست دراماتيك لزوما نمايش:نمايش
نمايش شاهد مراسم بعضي در هم هنوز و است مي‌شده برگزار نمايشي بصورت
ولي است نمايش هم فوتبال مسابقه يك.نيست دراماتيك بصورت و مي‌باشيم
نمايشي ، هر ولي است نمايش تئاتري ، هر ديگر عبارت به نيست دراماتيك
.نيست تئاتر
كنيم بررسي را دانشجويي عروسكي جشنواره اولين آثار بخواهيم اگر
تقسيم‌بندي عروسكي نمايش و عروسكي تئاتر دسته به‌دو آنرا مي‌توانيم
-از1 عبارتند مي‌گيرند قرار دسته‌اول در كه آثاري مجموعه.كنيم
زن افسانه -ممنوع 5 ميوه -چرا 4 -رودابه 3 و زال -ما 2 اپيزودهاي
و آبي رنگ به پنجره‌اي -پرواز 9 -زندگي 8 ايست ، -ماتي 7 -سرخپوش 6
-سوخته 3 سياه -مسلم 2 طفلان -از1 عبارتند دوم دسته آثار مجموعه
عنوان با كه را اول دسته آثار مجموعه.پرماجرا ازدواج -وجودي 4 پانچ
(اپيك -ارسطويي) دراماتيك ساختار با بايد آورده‌ايم عروسكي تئاتر
عبارتند مي‌آيد نظرم به دسته‌كارها اين به راجع كه نظراتيشوند بررسي
عروسك وجود صرف به و نبودند عروسكي طرح داراي آثار از بعضي -از1
طرح داراي كه آثاري -بود20 شده قلمداد عروسكي تئاتر بعنوان آن در
و منسجم ساختار با متني ارائه در همگي بيش و كم بودند عروسكي
آثار اين همه ساختار كه گفت مي‌توان جرات به و بودند عاجز دراماتيك
نتيجه در و شتابزدگي آثار مجموع در -دراماتيك‌بود30 مشكل داراي
و متن در بيشتر خامي اين.مي‌خورد چشم به آنها شدن ارائه خام
و عروسك به‌ساخت آثار اين مجموع در معمولااست نمايان كارگرداني
و طراحي داراي واقعا بعضي كه است شده خاص توجه دكور ساخت تقريبا
راستاي در تلاش بيشترين ديگر عبارت به.بودند منسجم و مناسب ساخت
ضعيفي نمايشي ساختار برروي تكنيك اين تمام ولي گرفته انجام تكنيك
.بود شده بنا
كارگرداني ، و متن عروسكي ، درطرح دستي يك و انسجام عدم -4
اجرايي ، عوامل بقيه و دكور و عروسك ساخت و طراحي و عروسك‌گرداني
هم با عوامل بعضي آثار بعضي در مسلمابود آثار اين ديگر مسئله
آثار هماهنگي و دستي يك به اين و گسيخته عوامل از بعضي و بود منسجم
قرار خوبي سطح در را آثار از بعضي كه عامل مهمترين -مي‌زد50 ضربه
انجام در رنگي يك و صميميت و صفا و اجرايي گروه يكدستي بود ، داده
.است احترام و ستايش قابل كه مي‌رسيد نظر به كارها
:تقسيم‌مي‌شوند دسته دو به آثار نمايشهاي‌عروسكي يعني دوم بخش در
و بودند عروسكي نمايش سنت به پايبند كاملا كه عروسكي نمايشهاي -1
اجرا و رعايت كاملا را سنتي عروسكي نمايش آن قواعد داشته‌اند سعي
.كنند
بوجود سنتي‌تغييراتي عروسكي نمايش برمبناي كه عروسكي نمايشهاي -2
.داشته‌اند آزاد برداشتي سنتي عروسكي نمايش از واقع در.بودند آورده
چشم به اثر از بخشي در يا اثر تمام در يا تغييرات اينگونه
.مي‌خورند
نبودند ، معمولا برخوردار كافي ازتجربه اينكه دليل به اول دسته
چون (عروسك‌گرداني) بازيگرداني در مخصوصا ارائه‌دادند ضعيف اجرايي
به ولياست استوار عروسك‌گرداني روي بر نمايشها نوع اين بخش مهمترين
.تقديرند و سپاس قابل ايراني نمايش سنت به كردن رو خاطر به حال هر
وبه سنتي عروسكي نمايش با برخوردكردن سطحي دليل به دوم دسته
به دست نمايشها ، نوع اين خاص ساختار و كيفيت از كافي شناخت عدم دليل
تغييرات و بود كرده وارد ضربه اثر به معمولا كه زده‌اند تغييراتي
چند و پراكندگي و بود آمده وجود به اثر جوانب همه به توجه بدون
شناخت بدون معمولا دسته اين.بود مشهود آثار نوع اين در پارگي
مانند ديگر ساختاري در را آن شعر ، قطعه يك مثلا اثر يك خاص ساختار
و عوامل تئاتر يك به شعر يك تبديل براي مسلما.مي‌كنند ارايه تئاتر
خود شعر قطعه اگرآن حتي.گيرد قرار توجه مورد بايد خاصي مقتضيات
افسانه‌ها ، تبديل معمولادر بي‌توجهي اين و داستان‌باشد داراي
ضربالمثلها ، فولكلوريك ، آثار سنتي ، نمايشهاي داستانهاي‌اسطوره‌اي ،
در كه است خودمعضلي اين و مي‌افتد اتفاق به‌تئاتر...و رمان‌ها
وفور به و وضوح به غيردانشجويي و دانشجويي عروسكي وتئاتر تئاتر
هر ساختار بايد تئاتر يك به شعر يك تبديل براي مسلما.مي‌شود ديده
دو اين تحكيم و تبديل راههاي و بررسي كدام هر قابليتهاي و شناخته دو
وي.كرد تبديلات و تغييرات به اقدام بعد و شده مشخص ساختار نوع
براي كه حركتي هر:است معتقد جشنواره برگزاري نحوه درباره همچنين
كاستي‌هايي و كمي و مشكلات داراي بيش و كم مي‌شود شروع مرتبه اولين
مستثني قاعده اين از هم دانشجويي عروسكي تئاتر جشنواره اولين.است
دو بودن بار اولين بر علاوه جشنواره اين كه است اين مهم‌تر نكته.نيست
زمان ديگري ;بودجه وجود عدم يكي.مي‌كشيد يدك خود با را ديگر مشكل
از جشنواره‌هايي چنين اجراي كنيم ، بررسي خوب را عامل دو اين اگر.كم
شايد و فوق مشكلات وجود با.بود شبيه معجزه به بيشتر دانشجويان طرف
.بود برخوردار خوبي بسيار كميت و كيفيت از جشنواره فوق ، معضلات
بهتر چه هر برگزاري براي پيشنهاد
در برنامه‌ريزيهايي‌مي‌تواند چه كه اين‌سوال به پاسخ در الماسي آقاي
بهتر در آنچه پاسخ‌داد؟ چنين باشد موثر نحوه‌برگزاري كردن بهتر
جهت در چه صحيح بود ، برنامه‌ريزي خواهد مفيد برنامه‌جشنواره شدن
وآموزشي علمي برنامه‌هاي اجراي ازجهت چه و علمي نظر از آن اجراي
از سريع و منصفانه جمع‌بندي يك از بعد بايد اتفاق اين و.تحقيقي و
دقيق برنامه‌ريزيهاي بايد اكنون هم از و پذيرد صورت جشنواره اين
برنامه‌ريزي آمد بالا در كه همانطور.گرفت مدنظر جشنواره دومين رابراي
مهم آنچه اجرايي مرحله در.پذيرد صورت هنري و اجرايي زمينه در بايد
هنري بخش به جهت‌پرداختن امكانات و بيشترين‌امكان كردن فراهم است
هنري بخش زمينه در.كمي‌جشنواره و كيفي سطح بردن وبالا است
متن‌هاي موقع‌فراخواني به اعلام-مدنظرداشت1 را زير موارد مي‌توان
متن‌خواني ، هيات صحيح و سريع انتخاب -عروسكي20 نمايش و تئاتر
چاپ پراكنده نوشته‌هاي و مقالات جمع‌آوري -جشنواره30 داوران و بازبيني
به آنها چاپ و عروسكي رشته هنرمندان و اساتيد از شده چاپ يا نشده
و مطالب جمع‌آوري-دادن40 قرار اختيارعلاقه‌مندان در و كتاب صورت
محل -باشد50 داشته وجود جشنواره‌بايد بولتن در كه ونكاتي مباحث
برگزاري-گردد60 فراهم اجرايي‌حتي‌المقدور گروههاي براي تمرين
اساتيد از دعوت سخنراني‌و جلسات و عروسكي بررسي‌آثار و نقد جلسات
در دست‌نوشته‌هايي و نوشته‌ها جمع‌آوري -جلسه70 پشتوانه و حضور براي
دادن قرار اختيار در و عروسكي گروه هر تمرين مراحل چگونگي زمينه
.ديگر گروههاي به گروه هر آموخته‌هاي و تجربيات
