چهارم ، شماره 1160 ژانويه 1997 ، سال دي 1375 ، 2 پنجشنبه 13
|
|
است آينده دهه سواد جهاني ، دانش
كشور آينده نيازهاي و سوادآموزي دستاوردهاي به نگاهي
.است همشهري روزنامه به متعلق و محفوظ حقوق تمام
درمناطقي و دارد وجود سوادآموزي هزاركلاس حدود 32 كشور سراسر در
است شده برپا نفرنوآموز با 6 كلاس‌ها حتي
...بي‌سوادي و سواد
را كامپيوتر كسي اگر ديگر دهه يك تا دستكم و ما عصر در گفته‌اند
به خواهدبود ، بي‌سوادان زمره در كند ، كار آن با نتواند و نشناسد
ارتباطات‌جهاني‌به‌گونه‌اي حيرت‌انگيز گسترش و اطلاعات انفجار اين‌ترتيب ،
به جهان‌نما جام به را-دستي كيف يك به‌اندازه -كامپيوتركم‌حجم يك كه
و ميان‌بي‌سوادي رايج مرزبندي و معيارها.است كرده بدل آن معناي‌واقعي
پايه ، ياسواد ملاك‌باسوادي هم هنوز.است دگرگون‌كرده را باسوادي
كه بدان‌سان نوشتن ، و اماخواندن است ، نوشتن و خواندن توانايي‌در
چنين در.مي‌دهد پيوند به‌هم را جهاني ارتباطات و است شده جهانگير
ارتباطات ، عصر با پيوند برقراري براي بي‌سوادي كردن ريشه‌كن روزگاري ،
بي‌سوادي ، با پيكار عرصه در ما دستاوردهايتلاشگراناست گام نخستين
تحولات.داريم كشور در بي‌سواد درصد هنوز 18 اما است ، چشمگير و مهم
محدود بسيار زمان و دارد شگفت‌انگيزي شتاب دانش و علم عرصه در جهاني
تجربه‌هاي و خودمان اخير دهه دو به قريب تجارب از بهره‌گيري با.است
را كشور بي‌سوادان درصد داشته‌اند ، موفقيت‌هايي كار اين در كه ديگران
.برسانيم صفر به
به را او به‌آموختن عشق كه كسي سوم‌پزشكي ، سال دانشجوي بلنداختر
كلاسهاي در دومين‌بار براي سال 69 در:مي‌گويد خود از قله‌هامي‌كشاند
آموختن بي‌پايان حس يادگيري به شوق ابتدا كردم شركت سوادآموزي نهضت
كه اين تا كردم طي را كلاس سال 4 هر در.انداخت جريان به وجودم در را
كنكور ، در كه داشتم شوق اما بگيرم را ادبي توانستم‌ديپلم سال 72 در
حركت از و گذاشتم سر پشت را ياس ديوارهاي شوم قبول پزشكي رشته
رشته در بالا رتبه با كنكور در شركت و رشته تغيير با و بازنايستادم
.شدم پذيرفته پزشكي
بلكه سن نوآموزان‌كم در نه‌تنها ودانش فراگرفتن آموختن ، به نياز
زماني مقطع هر فردي‌در هر و دارد وجود كهنسال‌هم افراد در
.احساس‌كند خود در را نياز مي‌توانداين
گذاشته سر پشت را سوادآموزي مقدماتي كلاس ساله‌كه امين‌زاده 57 صادق
.مي‌كند زندگي شب در هميشه كه است كسي مانند بي‌سواد آدم:مي‌گويد است
براي بينايي يافتن يعني باسوادبودن است نور شعاع همان درواقع سواد
.است زيستن بهتر
;داشتم زيادي مشكلات سواد ، فراگيري ابتداي در:مي‌گويد ادامه در وي
موفقيت همين و بگذارم سر پشت را مشكلات اين توانستم تلاش و سعي با اما
حال در و كنم هموارتر را باسوادشدن يعني خود پيش‌روي راه كه شد باعث
معلوماتم و دانش بر هست توانم در كه آنجا تا دارم دوست هم حاضر
.باشم مفيد جامعه‌ام و خانواده براي تا بيفزايم
شويم ماباسواد كه نبود مدرسه‌اي ما ده در:مي‌گويد نعمتي شكرالله
و بي‌سواد به انقلاب بعداز!شد طي جواني دوره هم‌زديم به چشم تا
عليرغم همين براي كار ، زمينه در خصوصا مي‌دادند ، اهميت خيلي باسواد
ديپلم توانستم سال از 7 پس و كردم ثبت‌نام شبانه كلاسهاي در مشكلات
زندگي بهتر هم و باشم سربلند هم مي‌توانم سواد اين با حالا و بگيرم
.نداده‌ام ازدست نيز را دانشگاه به راهيابي اميد البته.كنم
داشته نقش‌اساسي انسان زندگي همه‌مراحل در مي‌تواند سوادآموزي
يافته‌هاي‌تازه به بشر ودستيابي تكنولوژي و علم باپيشرفت.باشد
خود زيستن ، وراحت بهتر براي كه است انسان‌ناگزير زمينه‌ها ، همه در
ارتباطات عصر كه ما درعصركند همگام نوين اين‌تحولات با را
مفاهيم با حتي‌كلمات و رمز كد ، نشانه‌ها ، اشاره‌ها ، مي‌شود ، ناميده
تشكيل را ارتباط اساسي عامل ما ، زندگي در گسترده وكاربردهاي
.يابد كيفي ارتقاء ميزان همين به بايد ما دانش پس.مي‌دهند
يا آدرس پيداكردن براي هميشه و سوادندارم:مي‌گويد شهروند يك
آزاد شغل چون حال اين در.مشكل‌مي‌شوم دچار حساب ياتسويه معامله
دچار معاملات ، در مي‌ترسم هميشه است ، فروش و خريد كارم بيشتر و دارم
كنند ، كمكم تا بكشم را باسواد افراد منت ناچارم و شوم زيان و ضرر
.مي‌شد حل داشتم ، مشكلاتم سواد اگر كه درحالي
سوم كلاس كودكي‌تا زمان در:تهران‌مي‌گويد ساكن شهروند ش.رضا
براثر رفتم ، خدمت‌سربازي به وقتي.نخواندم بيشتردرس ابتدايي
با كه بود شده همين‌باعث و شدم منتقل دوري به‌شهر تصادف
دوستانم از بار چند.باشم داشته ارتباط نامه به‌وسيله خانواده‌ام
هم زيرا.بودم شده خسته ديگر اما بنويسند نامه برايم مي‌كردم خواهش
افتادم فكر به اين‌كه تا داشتم مشكل نامه نوشتن هم و خواندن براي
ياد را نوشتن و خواندن دوستانم ، از تن كمك‌دو بابخوانم درس خودم
را كلمات بيشتر معني و بخوانم هم روزنامه مي‌توانم راحت حالا و گرفتم
جامعه ، افراد از بسياري با مقايسه در هنوز كه مي‌بينم اما.بفهمم
.كنم مطالعه خيلي بايد و دارم كمبود سواد ازلحاظ
فقر و براثربي‌سوادي كشوري هر در ازمشكلات بسياري:مي‌گويد كريمي
.فرهنگي‌است
.همت‌مي‌طلبد جو يك فقط ريشه‌كني‌بي‌سوادي:مي‌گويد صاحبي
و ساله جمعيت 6 در بي‌سوادان نسبت سال1355 در رسمي آمار براساس
و سال 1370 در رقم ايناست بوده درصد با 5/52 برابر كشور بيشتر
يافته تنزل درصد به 9/25 كشور عمومي سرشماري از حاصله نتايج براساس
جمعيت نيمي‌از از بيش انقلاب پيروزي هنگام در ديگر به‌عبارت.است
در نفر ميليون از 70/33 جمعيت افزايش عليرغم درحالي‌كه بودند بي‌سواد
حدود به بي‌سوادي نسبت سال 1370 ، در نفر ميليون به 8/55 سال 1355
به كشورمان در باسواد ميزان حاضر حال در.است يافته تنزل يك‌چهارم
.داريم كشور در بي‌سواد %تنها 18.است رسيده %82
بي‌سوادي اختلاف‌بين‌ميزان گذشته در:صحبتهايش‌مي‌گويد ادامه در وي
واين است رسيده %به 9 حال‌حاضر در كه بود %ومردان 23 زنان در
و آموزشي خدمات از استفاده در جنسي تبعيض كه است امر اين نشانگر
براي زنان مي‌بينيم ما كه آنچه و يافته كاهش آموزش از استفاده
.داشتند مردان به نسبت بيشتري استقبال سوادآموزي
سوادآموزي نهضت سهم
سال در (ره)حضرت‌امام‌خميني فرمان با را فعاليت‌خود سوادآموزي نهضت
به ازسال 68 روستا و شهر در اقدامات‌گسترده با و كرد 1357آغاز
شمار كاهش براي را پرورش‌گامهايي و آموزش همكاري‌وزارت با بعد
سال 65 ، در كه بي‌سوادان شمار موجود آمارهاي طبق.بي‌سوادان‌برداشت
به سال 74 در و نفر ميليون به 5/11 سال 70 در بود ، نفر ميليون 6/14
.است يافته كاهش نفر ميليون 9/9
كودكان آموزش (مي‌شود10 گرفته درنظر چهارمقطع آموزش زمينه در
مدام آموزش (انتقالي 4 آموزش (پايه 3 سوادآموزي (لازم‌التعليم 2
دارد ادامه
