پنجم‌ ، شماره‌ 1238‏‎ آوريل‌ 1997 ، سال‌‏‎ ارديبهشت‌ 1376 ، 23‏‎ چهارشنبه‌ 3‏‎


ايران‌‏‎ به‌‏‎ رو‏‎ پنجره‌اي‌‏‎
سال‌ 1997‏‎ تقويم‌‏‎
ايران‌‏‎ طبيعت‌‏‎ و‏‎ فرهنگ‌‏‎ از‏‎ ديدني‌‏‎ تصاويري‌‏‎ با‏‎
ايران‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ صنايع‌‏‎

وجدان‌‏‎ بيداري‌‏‎ سن‌‏‎ ;ابتدايي‌‏‎ مقطع‌‏‎


(آخر‏‎ بخش‌‏‎) -‎ بد؟‏‎ بچه‌‏‎ خوب ، ‏‎ بچه‌‏‎

رفتار‏‎ خلق‌‏‎ به‌‏‎ زياد‏‎ تمايل‌‏‎ بيش‌ ، كودك‌‏‎ و‏‎ كم‌‏‎ ابتدايي‌ ، ‏‎ مدارس‌‏‎ در‏‎
دلايل‌‏‎ بخشيدن‌به‌‏‎ عينيت‌‏‎ و‏‎ تجسم‌‏‎ به‌‏‎ كاملاعلاقه‌مند‏‎ و‏‎ دارد‏‎ جديد‏‎ روش‌هاي‌‏‎ و‏‎
درعين‌‏‎ مي‌كنند؟اما‏‎ كار‏‎ چيزها‏‎ اين‌‏‎ چرا‏‎ و‏‎ چگونه‌‏‎.است‌‏‎ دنيا‏‎ واقعيتهاي‌‏‎ و‏‎
اين‌ ، ‏‎ كند؟‏‎ متفاوت‌عمل‌‏‎ مختلف‌ ، ‏‎ موقعيتهاي‌‏‎ در‏‎ كودك‌بايد‏‎ چگونه‌‏‎ و‏‎ چرا‏‎ حال‌ ، ‏‎
ضمير‏‎ كه‌‏‎ سني‌است‌‏‎ اين‌‏‎.‎است‌‏‎ خودآگاهي‌‏‎ به‌نوعي‌‏‎ وجدان‌ ، و‏‎ بيداري‌‏‎ سن‌‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ زماني‌‏‎ و‏‎ ديگر ، سن‌‏‎ بياني‌‏‎ به‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎ كودك‌ ، ساخته‌‏‎ ناخودآگاه‌‏‎
كتاب‏‎ ازطريق‌‏‎ وامكانات‌ ، ‏‎ دانستنيها‏‎ و‏‎ دانش‌‏‎ و‏‎ ازعلم‌‏‎ جديد‏‎ دنيايي‌‏‎
معلمان‌‏‎ والبته‌‏‎ ورزش‌‏‎ موسيقي‌ ، هنر ، ‏‎ ازطريق‌‏‎ مي‌گيرد ، ‏‎ قرار‏‎ دراختياربچه‌ها‏‎
و‏‎ مي‌دهند ، ‏‎ ياد‏‎ بچه‌ها‏‎ به‌‏‎ را‏‎ چيزها‏‎ اين‌‏‎ تمام‌‏‎ كه‌‏‎ مربيان‌خصوصي‌‏‎ و‏‎ مدارس‌‏‎
شريك‌‏‎ يكديگر‏‎ با‏‎ آن‌‏‎ آوردن‌‏‎ به‌دست‌‏‎ و‏‎ تجربيات‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ آنها‏‎ دوستان‌‏‎ نيز‏‎
اشتياق‌‏‎ اشتياق‌ ، ‏‎ از‏‎ سرشار‏‎ سالهايي‌‏‎ است‌ ، ‏‎ جادويي‌‏‎ سالها ، ‏‎ اين‌‏‎مي‌باشند‏‎
كه‌‏‎ وافر‏‎ لذتي‌‏‎ و‏‎ اشتياق‌‏‎ بديها ، ‏‎ و‏‎ خوبيها‏‎ درك‌‏‎ اطراف‌و‏‎ دنياي‌‏‎ فهم‌‏‎ جهت‌‏‎
موارد‏‎ از‏‎ خيلي‌‏‎ در‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ جلوي‌‏‎ مي‌توانند‏‎ به‌سختي‌‏‎ والدين‌‏‎ و‏‎ معلمان‌‏‎ گاهي‌‏‎
چنانچه‌‏‎.‎دارند‏‎ خود‏‎ اطرافيان‌‏‎ و‏‎ خود‏‎ فهم‌‏‎ در‏‎ سعي‌‏‎ آنها‏‎ كه‌‏‎ چرا‏‎ بگيرند ، ‏‎
تا‏‎ كودك‌‏‎ دهيد ، ‏‎ ياد‏‎ كودك‌‏‎ به‌‏‎ مختلف‌‏‎ انحاي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ نكته‌اي‌‏‎ هر‏‎ سن‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
آن‌‏‎ بي‌خبريد ، ‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ خود‏‎ حتي‌‏‎ كه‌‏‎ درمواقعي‌‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ ضبط‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ ابد‏‎
.مي‌دهد‏‎ ارائه‌‏‎ شما‏‎ براي‌‏‎ را‏‎
علاقه‌‏‎ تلسكوپ‌‏‎ به‌‏‎ اين‌قدر‏‎ علت‌‏‎ به‌چه‌‏‎ كه‌‏‎ پرسيدم‌‏‎ ساله‌اي‌‏‎ پسر 6‏‎ از‏‎ وقتي‌‏‎
داخل‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎:‎گفت‌‏‎ مي‌بيند ، درجوابم‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ را‏‎ چيزي‌‏‎ چه‌‏‎ و‏‎ دارد‏‎
و‏‎ مي‌روم‌‏‎ طولاني‌‏‎ مسافرت‌‏‎ يك‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ مثل‌‏‎ مي‌كنم‌ ، ‏‎ نگاه‌‏‎ آسمان‌‏‎ به‌‏‎ آن‌‏‎
به‌‏‎ مرا‏‎ بچه‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ سپس‌‏‎ !هستم‌‏‎ اينجا‏‎ هنوز‏‎ درعين‌حال‌‏‎ اما‏‎ مي‌شوم‌ ، ‏‎ دور‏‎ خيلي‌‏‎
ديگر‏‎ بچه‌هاي‌‏‎ و‏‎ آينده‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ فكري‌‏‎ برد ، ‏‎ خود‏‎ ذهن‌‏‎ در‏‎ طولاني‌تري‌‏‎ مسافرت‌‏‎
حركت‌‏‎ تند‏‎ بسيار‏‎ ستارگان‌‏‎:بكنم‌‏‎ نمي‌توانستم‌‏‎ هم‌‏‎ را‏‎ تصورش‌‏‎ حتي‌‏‎ من‌‏‎ كه‌‏‎
از‏‎ يكي‌‏‎.‎ندارند‏‎ حركت‌‏‎ هم‌‏‎ اينچ‌‏‎ يك‌‏‎ كه‌‏‎ آيد‏‎ به‌نظر‏‎ چنين‌‏‎ اگر‏‎ حتي‌‏‎ مي‌كنند ، ‏‎
اما‏‎ نخورند ، ‏‎ يكديگر‏‎ به‌‏‎ تا‏‎ نگهداشته‌‏‎ را‏‎ ستارگان‌‏‎ خدا‏‎ كه‌‏‎ مي‌گفت‌‏‎ دوستانم‌‏‎
اتفاق‌‏‎ همه‌چيز‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهد‏‎ اجازه‌‏‎ او‏‎.‎نمي‌كند‏‎ كاري‌‏‎ چنين‌‏‎ خدا‏‎ نه‌‏‎ گفتم‌‏‎ من‌‏‎
به‌وجود‏‎ را‏‎ چيز‏‎ همه‌‏‎ او‏‎ !نمي‌شود‏‎ چيزي‌‏‎ يا‏‎ كسي‌‏‎ حركت‌‏‎ مانع‌‏‎ هيچ‌گاه‌‏‎ و‏‎ بيفتد‏‎
ما‏‎ به‌‏‎ مذهبي‌‏‎ مدارس‌‏‎ در‏‎آدمها‏‎ ازجمله‌‏‎ اوست‌ ، ‏‎ به‌‏‎ متعلق‌‏‎ چيز‏‎ همه‌‏‎ و‏‎ آورده‌‏‎
درست‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ باشيد‏‎ بد‏‎ يا‏‎ خوب‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ بستگي‌‏‎ شما‏‎ به‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌گويند‏‎
ازجاي‌‏‎ ناگهان‌‏‎ اگر‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ حركت‌‏‎ آنها‏‎:‎است‌‏‎ ستارگان‌‏‎ اين‌‏‎ حركت‌‏‎ مثل‌‏‎
موردي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ خاطر‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ شوند ، ‏‎ پرت‌‏‎ بيرون‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ خارج‌‏‎ خود‏‎ هميشگي‌‏‎
معنا‏‎ بدين‌‏‎ و‏‎ است‌ ، ‏‎ حادثه‌‏‎ يك‌‏‎ شده‌ ، ‏‎ اشتباهي‌‏‎ كار‏‎ جاي‌‏‎ يك‌‏‎ و‏‎ آمده‌‏‎ پيش‌‏‎ خاص‌‏‎
اين‌‏‎.‎ما‏‎ مراقب‏‎ و‏‎ است‌‏‎ بيدار‏‎ هميشه‌‏‎ او‏‎ بلكه‌‏‎ !برده‌‏‎ خوابش‌‏‎ خدا‏‎ كه‌‏‎ نيست‌‏‎
بيان‌‏‎ خود‏‎ نقطه‌نظر‏‎ از‏‎ را‏‎ مسائل‌‏‎ تمام‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ ساله‌اي‌‏‎ بچه‌ 6‏‎ صحبتهاي‌‏‎
حال‌‏‎.‎نيايد‏‎ ما‏‎ از‏‎ كدام‌‏‎ هيچ‌‏‎ ذهن‌‏‎ به‌‏‎ هيچ‌گاه‌‏‎ شايد‏‎ كه‌‏‎ مسئله‌اي‌‏‎است‌‏‎ كرده‌‏‎
به‌جاي‌‏‎.‎دارد‏‎ تفاوت‌‏‎ كمي‌‏‎ فقط‏‎ اينجا‏‎:‎داد‏‎ تعميم‌‏‎ صورت‌‏‎ بدين‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎
مي‌توانند‏‎ ستارگان‌‏‎.‎آمد‏‎ و‏‎ رفت‌‏‎ در‏‎ و‏‎ دارند‏‎ فعال‌‏‎ حضوري‌‏‎ مردم‌‏‎ ستارگان‌ ، ‏‎
حالت‌‏‎ اين‌‏‎باشند‏‎ داشته‌‏‎ برخورد‏‎ هم‌‏‎ با‏‎ يا‏‎ و‏‎ رفته‌‏‎ يكديگر‏‎ مسير‏‎ در‏‎
كار‏‎ آن‌‏‎ به‌جاي‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ اما‏‎.‎است‌‏‎ ستاره‌‏‎ دو‏‎ هر‏‎ براي‌‏‎ ممكن‌‏‎ حالت‌‏‎ بدترين‌‏‎
آن‌‏‎ به‌‏‎ ديگري‌‏‎ و‏‎ باشد‏‎ ثابت‌‏‎ ستاره‌اي‌‏‎ اينكه‌‏‎ !داد‏‎ انجام‌‏‎ هم‌‏‎ را‏‎ بدتري‌‏‎
را‏‎ ديگري‌‏‎ بي‌آزار‏‎ شخص‌‏‎ مي‌تواند‏‎ شخصي‌‏‎ كه‌‏‎ انسانها‏‎ مانند‏‎ دقيقا‏‎ بزند ، ‏‎
شود ، ‏‎ چنين‌‏‎ خواسته‌‏‎ كه‌‏‎ نيست‌‏‎ خدا‏‎ ديگر‏‎ اين‌‏‎.‎دهد‏‎ قرار‏‎ شتم‌‏‎ و‏‎ ضرب‏‎ مورد‏‎
برخوردهايي‌‏‎ و‏‎ مسائلي‌‏‎ چنين‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ او‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ فرد‏‎ تربيت‌‏‎ و‏‎ ذات‌‏‎ اين‌‏‎ بلكه‌‏‎
اين‌‏‎ تاثير‏‎ تحت‌‏‎ عميقا‏‎ و‏‎ ظاهرا‏‎ ساله‌ ، ‏‎ پسربچه‌اي‌ 6‏‎.‎مي‌سازد‏‎ رهنمون‌‏‎
.مي‌كند‏‎ تعريف‌‏‎ شد ، ‏‎ ذكر‏‎ كه‌‏‎ گونه‌اي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ گرفته‌‏‎ قرار‏‎ برخوردها‏‎
وي‌‏‎ وافر‏‎ علاقه‌‏‎ از‏‎ ستارگان‌ ، نشاني‌‏‎ و‏‎ سيارات‌‏‎ ساير‏‎ به‌‏‎ او‏‎ جاودانه‌‏‎ علاقه‌‏‎
افراد‏‎ تمام‌‏‎ براي‌‏‎ حاضر‏‎ مسئله‌‏‎ و‏‎ مشكل‌‏‎ بزرگترين‌‏‎.‎دارد‏‎ مردمان‌‏‎ ديگر‏‎ به‌‏‎
است‌‏‎ ممكن‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ ديگران‌‏‎ با‏‎ آنها‏‎ كردن‌‏‎ رفتار‏‎ هماناچگونه‌‏‎ بشر ، ‏‎
.بگذارد‏‎ زنده‌‏‎ موجودات‌‏‎ بسياري‌از‏‎ برروي‌‏‎ زيادي‌‏‎ تاثيرات‌‏‎

نوجواني‌‏‎
در‏‎ ديگر ، تنها‏‎ تولدي‌‏‎.است‌‏‎ خودآگاهي‌‏‎ پيشرفت‌در‏‎ سنين‌‏‎ شروع‌‏‎ دوره‌ ، ‏‎ اين‌‏‎
هيچ‌‏‎ شايد‏‎.‎مي‌دهد‏‎ نشان‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ زندگي‌ ، خودآگاهي‌شخص‌ ، ‏‎ از‏‎ دوره‌‏‎ اين‌‏‎
مقالات‌ ، ‏‎ نوشته‌ها ، ‏‎ تحت‌تاثير‏‎ اندازه‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ ما‏‎ زندگي‌‏‎ از‏‎ ديگر‏‎ جنبه‌‏‎
.باشد‏‎ نداشته‌‏‎ قرار‏‎ چيزها‏‎ ساير‏‎ و‏‎ هنر‏‎ موسيقي‌ ، ‏‎

مربيان‌‏‎ و‏‎ والدين‌‏‎ با‏‎ سخني‌‏‎
چنين‌‏‎ مطلب‏‎ اين‌‏‎ پيرامون‌‏‎ خود‏‎ ازسمينارهاي‌‏‎ يكي‌‏‎ در‏‎ والدوامرسون‌‏‎ رالف‌‏‎
.شخصي‌است‌‏‎ ذكاوت‌‏‎ و‏‎ استعداد‏‎ و‏‎ هوش‌‏‎ برتراز‏‎ و‏‎ باارزشتر‏‎ شخصيت‌‏‎:‎گفت‌‏‎
خود‏‎ دانشجويان‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ با‏‎ مي‌كرد ، ‏‎ دانشگاه‌تدريس‌‏‎ در‏‎ وي‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎
به‌علت‌‏‎ ماريان‌‏‎.‎برسد‏‎ مثبت‌‏‎ نتيجه‌اي‌‏‎ به‌‏‎ نتوانست‌‏‎ كه‌‏‎ داشت‌‏‎ مشكلي‌‏‎ ماريان‌‏‎
تصميم‌‏‎ مالي‌ ، ‏‎ بد‏‎ وضع‌‏‎ رشته‌ ، علي‌رغم‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ تحصيل‌‏‎ به‌‏‎ علاقه‌زياد‏‎
درآورده‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ تحصيل‌‏‎ خرج‌‏‎ سايردانشجويان‌ ، ‏‎ اتاقهاي‌‏‎ كردن‌‏‎ تميز‏‎ گرفت‌با‏‎
اصلامعني‌‏‎ كه‌‏‎ كرد‏‎ برخورد‏‎ همكلاسي‌هايي‌‏‎ بارهابا‏‎ و‏‎ بارها‏‎.دهد‏‎ ادامه‌‏‎ و‏‎
در‏‎ شكي‌‏‎ هيچ‌‏‎ آنها‏‎.‎بودند‏‎ كرده‌‏‎ فراموش‌‏‎ را‏‎ دوست‌داشتن‌‏‎ و‏‎ سپاسگزاري‌ ، ‏‎ تشكر ، ‏‎
را‏‎ وضعيتش‌‏‎ كه‌‏‎ برابراو‏‎ در‏‎ حتي‌‏‎ و‏‎ نداشته‌‏‎ باشند ، ‏‎ وخشن‌‏‎ بي‌ادب‏‎ اينكه‌‏‎
كرد‏‎ پيدا‏‎ ادامه‌‏‎ مسئله‌آن‌قدر‏‎ اين‌‏‎.‎درمي‌آوردند‏‎ هم‌‏‎ مي‌دانستند ، مسخره‌بازي‌‏‎
كنار‏‎ هم‌‏‎ را‏‎ دانشگاه‌‏‎ كردتا‏‎ سعي‌‏‎ و‏‎ داده‌‏‎ استعفا‏‎ خود‏‎ شغل‌‏‎ تاماريان‌از‏‎
واحدهاي‌‏‎ تمام‌‏‎ من‌‏‎:‎گفت‌‏‎ باعصبانيت‌‏‎ شدم‌ ، ‏‎ جويا‏‎ را‏‎ علت‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎.بگذارد‏‎
چيست‌؟‏‎ حقيقت‌‏‎ اينكه‌‏‎ به‌‏‎ راجع‌‏‎ ما‏‎ درسها ، ‏‎ اين‌‏‎ ضمن‌‏‎.‎گذرانده‌ام‌‏‎ را‏‎ فلسفه‌‏‎
.كرديم‌‏‎ صحبت‌‏‎ وبارها‏‎ بارها‏‎ چيست‌؟‏‎ بدي‌‏‎ و‏‎ وخوبي‌‏‎ است‌؟‏‎ مهم‌‏‎ چيزي‌‏‎ چه‌‏‎
!باشند؟‏‎ خوب‏‎ كه‌‏‎ مردم‌ياددهيد‏‎ به‌‏‎ مي‌خواهيد‏‎ چگونه‌‏‎ حالاشما‏‎ خوب ، ‏‎
بدي‌‏‎ و‏‎ به‌خوبي‌‏‎ راجع‌‏‎ هيچ‌گونه‌شناختي‌‏‎ هستند ، ‏‎ خودتان‌‏‎ سركلاس‌‏‎ بچه‌هايي‌كه‌‏‎
باشند؟‏‎ ديگران‌‏‎ براي‌‏‎ خودالگويي‌‏‎ مي‌توانند‏‎ چگونه‌‏‎ پس‌‏‎.‎ندارند‏‎
كوچكي‌‏‎ از‏‎ بچه‌ها‏‎ با‏‎ تا‏‎ مي‌دانيم‌‏‎ رسيده‌ايم‌كه‌‏‎ به‌جايي‌‏‎ الان‌‏‎ ما‏‎ واقعا‏‎
بالاتر‏‎ سنين‌‏‎ در‏‎ آنها‏‎ ندارد‏‎ نكنيم‌ ، امكان‌‏‎ صحبت‌‏‎ بدي‌‏‎ و‏‎ خوبي‌‏‎ به‌‏‎ راجع‌‏‎
.ماست‌‏‎ خود‏‎ با‏‎ بچه‌ها‏‎ ذات‌‏‎ پرورش‌‏‎.كنند‏‎ دريافت‌‏‎ را‏‎ علائم‌‏‎ اين‌‏‎ بتوانند‏‎
اهميت‌‏‎ انسان‌‏‎ زندگي‌‏‎ در‏‎ چيز‏‎ سه‌‏‎:مي‌گفت‌‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ استادان‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎
كليد‏‎ باشيد‏‎ مهربان‌‏‎ -‎باشيد 3‏‎ مهربان‌‏‎ -باشيد 2‏‎ مهربان‌‏‎ -‎دارد1‏‎ زيادي‌‏‎
شخص‌‏‎ بودن‌‏‎ انسان‌‏‎ درمقياس‌‏‎ بلكه‌‏‎ نيست‌ ، ‏‎ آن‌‏‎ نصيحتي‌‏‎ بعد‏‎ در‏‎ لغات‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ رمز‏‎
وجود‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ مي‌تواند‏‎ حد‏‎ چه‌‏‎ تا‏‎ نفر‏‎ يك‌‏‎ كه‌‏‎ احساس‌‏‎ اين‌‏‎.‎است‌‏‎ نهفته‌‏‎
شدني‌‏‎ امر‏‎ اين‌‏‎ چگونه‌‏‎.‎باشد‏‎ باعلاقه‌‏‎ و‏‎ حساس‌‏‎ زنده‌‏‎ موجودات‌‏‎ ديگر‏‎ و‏‎ ديگران‌‏‎
در‏‎ هدف‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ بيشتر‏‎ و‏‎ بيشتر‏‎ بارها ، ‏‎ و‏‎ بارها‏‎ خود ، ‏‎ زدن‌‏‎ آب‏‎ به‌‏‎ با‏‎ است‌؟‏‎
تمامي‌‏‎.‎شويد‏‎ رهنمون‌‏‎ نجات‌‏‎ ساحل‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ قايق‌‏‎ آن‌‏‎ بايد‏‎ شما‏‎ كه‌‏‎ خود‏‎ فكر‏‎
شما‏‎ خودگذشتگي‌‏‎ از‏‎ و‏‎ ايثار‏‎ ديدن‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ هستند‏‎ شما‏‎ فرزندان‌‏‎ آن‌ ، ‏‎ مسافران‌‏‎
را‏‎ خوبي‌ها‏‎ كه‌‏‎ مي‌گيرند‏‎ ياد‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ كمك‌‏‎ را‏‎ شما‏‎ هدفتان‌‏‎ به‌‏‎ دستيابي‌‏‎ در‏‎
همان‌‏‎ از‏‎ را‏‎ خود‏‎ بچه‌هاي‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ شريك‌‏‎ آنها‏‎ با‏‎ بخواهند ، ‏‎ هم‌‏‎ ديگران‌‏‎ براي‌‏‎
فرياد‏‎ و‏‎ داد‏‎ از‏‎ هيچ‌گاه‌‏‎.‎بپرورند‏‎ هوشمندانه‌‏‎ و‏‎ درست‌‏‎ روشي‌‏‎ با‏‎ كودكي‌‏‎
بيشتر‏‎ حوادث‌‏‎ اين‌‏‎ هرچه‌‏‎ كه‌‏‎ چرا‏‎ نكنيد ، ‏‎ دوري‌‏‎ پيشامدها‏‎ از‏‎ و‏‎ نترسيده‌‏‎
فزوني‌‏‎ ديگرزمينه‌ها‏‎ يا‏‎ و‏‎ فرزندانتان‌‏‎ پرورش‌‏‎ زمينه‌‏‎ در‏‎ شما‏‎ تجربه‌‏‎ باشد ، ‏‎
.يافت‌‏‎ خواهد‏‎
Time - Jan:منبع‌‏‎
زماني‌‏‎ سهيلا‏‎:ترجمه‌‏‎



.است‌‏‎ همشهري‌‏‎ روزنامه‌‏‎ به‌‏‎ متعلق‌‏‎ و‏‎ محفوظ‏‎ حقوق‌‏‎ تمام‌‏‎