پنجم ، شماره 1247 مه 1997 ، سال ارديبهشت 1376 ، 5 دوشنبه 15
|
|
معلم براي پاداش بهترين گزارش يك بازتاب
.است همشهري روزنامه به متعلق و محفوظ حقوق تمام
دانش‌آموز يك پدر از كوتاهي نوشته معلم روز گزارش درج پي در
دبيرستان يك دبيران از يكي ويژگي كوتاه نوشته اين در.دريافت‌كرديم
است بديهي.است شده بازگو است ، فرهنگي دلسوز و فعال ازچهره‌هاي كه
سراغ كشورمان مدارس دبيران و آموزگاران از بسياري در را اين‌ويژگي‌ها
ميهن و مردم به نسبت خود تعهدات و مسئوليت حوزه كه آنان همه داريم ،
سازندگان تربيت ، براي را خويش توان همه و مي‌شناسند خوب را خود
:گرفته‌اند كار به ايران‌فردا
همكاران‌گوش سخنان به دقت با.مي‌زند حرف موقع به.حياست با و محجوب
.است كارساز و توجه مورد معمولا اظهاراتش.مي‌كند
كه آقاي‌ص مي‌گفتند كه شنيدم دانش‌آموزان از زيادي تعداد زبان از
اندازه به زيرا ;مي‌دارند دوست خود پدر اندازه به را است آنها دبير
.مي‌كشد زحمت برايشان و مي‌سوزاند دل آنها براي پدر
و سخت‌كوشي اراده ، دانش ، فروتني ، مقابل در:مي‌گويد دبيرستان مدير
والدين او ، همكاران كليه بلكه من ، تنها نه آقاي‌ص مردم‌داري
.آورده‌ايم فرود تعظيم سر...و منطقه مسئولان دانش‌آموزان ،
مناطق روستاها شهرها ، دل در كشورمان آموزشي مراكز در كندوكاوي
مثل مرزوبوم اين مديران و آموزگاران بيشتر مي‌دهد ، نشان..عشايري‌و
.آقاي‌ص‌هستند
جشن را معلم روز ايرانيان سراسر سال ، هر ارديبهشت دوازدهم روز
جامعه قشر زحمت‌كش‌ترين اين از روز اين در تا مي‌كنند تلاش و مي‌گيرند
تاثير اين به جامعه سوي از مناسبي پاسخ آيا.كنند قدرداني خود
زحمات از قدرداني معيار و ملاك است؟ شده داده جامعه قشر گذارترين
چيست؟ آموزگاران توان‌فرساي
چون صبح هر كه دانش‌آموزان زيباي تبسم:مي‌گويد آموزگاران از يكي
معلمان براي پاداش بهترين مي‌شكفد آنان لبان بر دل‌انگيز غنچه‌اي
.است
برقامت والا صفت اين و نيست او مختص دبستان آموزگار اين منشي بزرگ
.آنهاست زيبنده و شده دوخته كشور معلمان همه
كار تاثير اندازه‌گيري براي مناسب معيارهاي تعيين مي‌رسد ، نظر به
خور در مادي پاداش دادن و ملي توسعه در كشور معلمان و آموزگاران
و معيار اين به كه باشد.باشد كشور بالندگي نشان مي‌تواند اين‌تاثير
.يابيم ملاك‌دست
