پنجم‌ ، شماره‌ 1295‏‎ جولاي‌ 1997 ، سال‌‏‎ تير 1376 ، 5‏‎ شنبه‌ 14‏‎


ملي‌‏‎ كفش‌‏‎
است‌‏‎ ما‏‎ اعتبار‏‎ ما‏‎ ضمانت‌‏‎

حاضر‏‎ عصر‏‎ معضلات‌‏‎ و‏‎ ادبيات‌‏‎


و‏‎ آزادي‌‏‎ بيشترين‌‏‎ از‏‎ و‏‎ مي‌آيند‏‎ به‌شمار‏‎ فرهنگ‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ كشورهايي‌‏‎ در‏‎
كه‌‏‎ آن‌‏‎ حال‌‏‎ گشته‌ ، ‏‎ بدل‌‏‎ كم‌ارزشي‌‏‎ سرگرمي‌‏‎ به‌‏‎ ادبيات‌‏‎ برخوردارند ، ‏‎ دموكراسي‌‏‎
را‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ قلمداد‏‎ خطرناك‌‏‎ ادبيات‌‏‎ آزادي‌ ، ‏‎ مهاركننده‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ در‏‎
مي‌دانند‏‎ مخرب‏‎ افكار‏‎ نشر‏‎ وسيله‌‏‎

و‏‎ محصور‏‎ كه‌ادبيات‌‏‎ شد‏‎ آغاز‏‎ انديشه‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ من‌‏‎ براي‌‏‎ نويسندگي‌‏‎ پيشه‌‏‎
مدني‌‏‎ و‏‎ اخلاقي‌‏‎ جهان‌‏‎ بلكه‌‏‎ نيست‌ ، ‏‎ هنري‌‏‎ فروبسته‌‏‎ قلمرو‏‎ يك‌‏‎ به‌‏‎ منحصر‏‎
به‌‏‎ كرده‌‏‎ تراوش‌‏‎ قلم‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ آنچه‌‏‎ تمام‌‏‎ و‏‎ مي‌گيرد‏‎ بر‏‎ در‏‎ را‏‎ گسترده‌تري‌‏‎
به‌‏‎ مرا‏‎ رفته‌‏‎ رفته‌‏‎ اينك‌‏‎ امر‏‎ همين‌‏‎ كه‌‏‎ افسوس‌‏‎.‎است‌‏‎ بوده‌‏‎ انگيزه‌‏‎ همين‌‏‎
انبوهي‌‏‎ حلقه‌‏‎ در‏‎ و‏‎ دارد‏‎ تن‌‏‎ به‌‏‎ شلوار‏‎ و‏‎ كت‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كند‏‎ مانند‏‎ دايناسوري‌‏‎
.است‌‏‎ افتاده‌‏‎ تنگنا‏‎ به‌‏‎ كامپيوترها‏‎ از‏‎
انتشار‏‎ تعدادكتاب‏‎ اين‌‏‎ هيچگاه‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ پيش‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌گويد‏‎ ما‏‎ به‌‏‎ آمار‏‎
كسي‌‏‎ كمتر‏‎ امروزه‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ امامشكل‌‏‎.‎است‌‏‎ نرسيده‌‏‎ فروش‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ نيافته‌‏‎
ملالت‌باري‌‏‎ ساعات‌‏‎ كردن‌‏‎ كوتاه‌‏‎ جز‏‎ به‌‏‎ ادبيات‌‏‎ باشد‏‎ كه‌معتقد‏‎ مي‌يابيم‌‏‎ را‏‎
والاتري‌‏‎ هدف‌‏‎ خدمت‌‏‎ به‌‏‎ بتواند‏‎ هنوز‏‎ گذراند‏‎ اتوبوس‌‏‎ و‏‎ مترو‏‎ در‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎
شكل‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ فراتر‏‎ ديدگاه‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ ادبيات‌ ، ‏‎ آمال‌‏‎ غايت‌‏‎ درآيد ، ‏‎
.نيست‌‏‎ شود ، ‏‎ عرضه‌‏‎ سينمايي‌‏‎ فيلمنامه‌اي‌‏‎ يا‏‎ تلويزيوني‌‏‎ مجموعه‌اي‌‏‎
چون‌‏‎ منتقدي‌‏‎ كه‌‏‎ همين‌روست‌‏‎ از‏‎.‎است‌‏‎ داده‌‏‎ دست‌‏‎ از‏‎ را‏‎ خود‏‎ منزلت‌‏‎ ادبيات‌‏‎
و‏‎ است‌‏‎ مرده‌‏‎ اكنون‌‏‎ هم‌‏‎ از‏‎ ادبيات‌‏‎ كه‌‏‎ رسيده‌‏‎ باور‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ (‎‎‏‏1‏‎)استاينر‏‎ جرج‌‏‎
رماني‌‏‎ پس‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ كرده‌‏‎ اعدام‌‏‎ (V.‎S.‎Naipaul)‎ ناي‌پل‌‏‎.س‌‏‎.و‏‎ چون‌‏‎ رمان‌نويسي‌‏‎
.است‌‏‎ بيزار‏‎ مي‌دهد‏‎ روي‌‏‎ رمان‌نويسي‌‏‎ عرصه‌‏‎ در‏‎ آنچه‌‏‎ از‏‎ زيرا‏‎ نگاشت‌‏‎ نخواهد‏‎

ياد‏‎ از‏‎ را‏‎ اين‌نكته‌‏‎ ادبيات‌ ، ‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ بدبيني‌ها‏‎ اين‌‏‎ بحبوحه‌‏‎ در‏‎ اما‏‎
.مي‌دانند‏‎ هراس‌‏‎ و‏‎ بيم‌‏‎ مايه‌‏‎ را‏‎ وجودنويسندگان‌‏‎ بسياري‌‏‎ هنوز‏‎ كه‌‏‎ نبريم‌‏‎
كن‌‏‎ و‏‎ دست‌دارند‏‎ به‌‏‎ را‏‎ نيجريه‌‏‎ حكومت‌‏‎ كه‌‏‎ بينديشيم‌‏‎ آن‌دارودسته‌اي‌‏‎ به‌‏‎
در‏‎ كه‌‏‎ حاكميت‌هايي‌‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ كردند ، ‏‎ اعدام‌‏‎ را‏‎ (‎Ken Saro-Wiwa)‎ ساروويوا‏‎
از‏‎ را‏‎ زندانها‏‎ جاها‏‎ ساير‏‎ و‏‎ برمه‌‏‎ لائوس‌ ، ‏‎ چين‌ ، ‏‎ كوبا ، ‏‎ شمالي‌ ، ‏‎ كره‌‏‎
.انباشته‌اند‏‎ نويسندگان‌‏‎
بيشترين‌‏‎ از‏‎ و‏‎ -‎شمارمي‌آيند‏‎ به‌‏‎ فرهنگ‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ كشورهايي‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ بنابراين‌‏‎
گشته‌ ، ‏‎ بدل‌‏‎ ارزشي‌‏‎ كم‌‏‎ سرگرمي‌‏‎ به‌‏‎ ادبيات‌‏‎ -‎برخوردارند‏‎ دموكراسي‌‏‎ و‏‎ آزادي‌‏‎
و‏‎ شده‌‏‎ قلمداد‏‎ خطرناك‌‏‎ ادبيات‌‏‎ آزادي‌ ، ‏‎ مهاركننده‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ در‏‎ آنكه‌‏‎ حال‌‏‎
كشورهاي‌‏‎ شاعران‌‏‎ و‏‎ رمان‌نويسها‏‎.‎مي‌دانند‏‎ مخرب‏‎ افكار‏‎ نشر‏‎ وسيله‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎
پهنه‌‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎ بايد‏‎ مي‌نگرند ، ‏‎ خود‏‎ حرفه‌‏‎ به‌‏‎ دلسردي‌‏‎ و‏‎ نوميدي‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ آزاد‏‎
برشهامت‌‏‎ حقيقت‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ تامل‌‏‎ بسا‏‎ چه‌‏‎بگشايند‏‎ چشم‌‏‎ ارض‌‏‎ كره‌‏‎ از‏‎ عظيم‌‏‎
.بيفزايد‏‎ آنها‏‎
معضلات‌‏‎ به‌‏‎ ادبيات‌بايد‏‎ كه‌‏‎ معتقدم‌‏‎:دارم‌‏‎ كهنه‌پرستانه‌‏‎ ديدگاهي‌‏‎ من‌‏‎
نوشته‌اش‌‏‎ كه‌‏‎ بنويسد‏‎ ايمان‌‏‎ بااين‌‏‎ بايد‏‎ نويسنده‌‏‎.‎بپردازد‏‎ خود‏‎ زمانه‌‏‎
نبايد‏‎ اما‏‎.‎شوند‏‎ روشن‌بين‌تر‏‎ و‏‎ حساس‌تر‏‎ آزادتر ، ‏‎ انسانها‏‎ تا‏‎ مي‌كند‏‎ كمك‌‏‎
كه‌‏‎ بيفتد‏‎ جانب‏‎ به‌‏‎ حق‌‏‎ روشنفكران‌‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎ باطل‌‏‎ خيال‌‏‎ اين‌‏‎ دام‌‏‎ به‌‏‎
پيشبرد‏‎ و‏‎ بيداد‏‎ كاهش‌‏‎ باعث‌‏‎ و‏‎ خشونت‌‏‎ بروز‏‎ مانع‌‏‎ آثارشان‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌پندارند‏‎
لغزش‌بسياري‌‏‎ شاهد‏‎ و‏‎ لغزيده‌ام‌‏‎ دام‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ بارها‏‎ خود‏‎ من‌‏‎.‎است‌‏‎ آزادي‌‏‎
در‏‎ را‏‎ ذوقشان‌‏‎ و‏‎ حتي‌توان‌‏‎ كه‌‏‎ بوده‌ام‌ ، ‏‎ خويش‌‏‎ محبوب‏‎ نويسندگان‌‏‎ از‏‎
اما‏‎.‎گرفته‌اند‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ دولتي‌‏‎ وجنايات‌‏‎ ايدئولوژيكي‌‏‎ دروغهاي‌‏‎ راستاي‌‏‎
با‏‎ دهد ، ‏‎ دست‌‏‎ از‏‎ را‏‎ خود‏‎ سرگرم‌كنندگي‌‏‎ ويژگي‌‏‎ آنكه‌‏‎ مي‌بايدبدون‌‏‎ ادبيات‌‏‎
باشد ، ‏‎ تاريخ‌‏‎ رمزگشايي‌‏‎ دلمشغول‌‏‎ شود ، ‏‎ عجين‌‏‎ بازار‏‎ و‏‎ كوچه‌‏‎ مردم‌‏‎ زندگي‌‏‎
از‏‎ تنها‏‎ نويسنده‌‏‎.‎است‌‏‎ بوده‌‏‎ چنين‌‏‎ خويش‌‏‎ دوره‌هاي‌‏‎ شكوفاترين‌‏‎ در‏‎ همچنانكه‌‏‎
فترت‌‏‎ از‏‎ را‏‎ ادبيات‌‏‎ و‏‎ رساند‏‎ ياري‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ معاصران‌‏‎ مي‌تواند‏‎ راه‌‏‎ اين‌‏‎
.بخشد‏‎ نجات‌‏‎ مي‌نمايد ، ‏‎ محتوم‌‏‎ و‏‎ مسجل‌‏‎ گاه‌‏‎ كه‌‏‎ آن‌‏‎ كنوني‌‏‎
رقابت‌‏‎ عرصه‌‏‎ هنردر‏‎ اين‌‏‎ باشد ، ‏‎ ادبيات‌‏‎ ويژگي‌‏‎ يگانه‌‏‎ سرگرم‌كنندگي‌‏‎ اگر‏‎
و‏‎ داستان‌‏‎ به‌‏‎ اشباع‌‏‎ حد‏‎ تا‏‎ بزرگ‌كه‌‏‎ يا‏‎ كوچك‌‏‎ تصويري‌‏‎ رسانه‌هاي‌‏‎ با‏‎
واژگان‌‏‎ زاييده‌‏‎ كه‌‏‎ پنداري‌‏‎.‎مي‌ماند‏‎ واپس‌‏‎ روي‌آورده‌اند ، ‏‎ داستان‌پردازي‌‏‎
ادبيات‌‏‎ حيطه‌‏‎ در‏‎ گاه‌‏‎ و‏‎ او ، ‏‎ تخيل‌‏‎ جهد‏‎ و‏‎ جد‏‎ خواننده‌ ، ‏‎ فعال‌‏‎ مشاركت‌‏‎ است‌ ، ‏‎
تماشاگران‌‏‎.‎مي‌طلبد‏‎ را‏‎ او‏‎ ذهن‌‏‎ خلاقيت‌‏‎ و‏‎ تداعي‌‏‎ حافظه‌ ، ‏‎ اعجاز‏‎ مدرن‌‏‎
و‏‎ هستند‏‎ معاف‌‏‎ سختكوشي‌‏‎ همه‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ تصوير‏‎ مدد‏‎ به‌‏‎ سينما‏‎ و‏‎ تلويزيون‌‏‎
چالش‌طلبانه‌‏‎ سرگرميهاي‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ آسان‌طلب‏‎ را‏‎ آنها‏‎ موضوع‌‏‎ همين‌‏‎
.مي‌سازد‏‎ گريزان‌‏‎ فكري‌‏‎
در‏‎.‎شنيداري‌نمي‌گويم‌‏‎ -‎ديداري‌‏‎ رسانه‌هاي‌‏‎ با‏‎ سرعناد‏‎ از‏‎ را‏‎ اينها‏‎ من‌‏‎
سه‌‏‎ يا‏‎ دو‏‎ هفته‌‏‎ هر‏‎ -هستم‌‏‎ شيفتگان‌سينما‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ مي‌كنم‌‏‎ اقرار‏‎ خود‏‎ اصل‌ ، ‏‎
.مي‌برم‌‏‎ لذت‌‏‎ نيز‏‎ خوب‏‎ تلويزيوني‌‏‎ برنامه‌هاي‌‏‎ ازتماشاي‌‏‎ و‏‎ -‎مي‌بينم‌‏‎ فيلم‌‏‎
از‏‎ يك‌‏‎ هيچ‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌سازد‏‎ حقيقت‌‏‎ اين‌‏‎ اعتراف‌‏‎ به‌‏‎ ناگزير‏‎ مرا‏‎ شخصي‌‏‎ تجربه‌‏‎ اما‏‎
در‏‎ داستايفسكي‌‏‎ رمانهاي‌‏‎ اندازه‌‏‎ به‌‏‎ ديده‌ام‌‏‎ كه‌‏‎ ارزشمندي‌‏‎ فيلمهاي‌‏‎ همه‌‏‎ آن‌‏‎
ساختارهاي‌‏‎ يا‏‎.است‌‏‎ نداده‌‏‎ ياري‌ام‌‏‎ آدمي‌‏‎ روانشناسي‌‏‎ هزارتوي‌‏‎ شناخت‌‏‎
ننموده‌‏‎ آشكار‏‎ من‌‏‎ بر‏‎ بالزاك‌‏‎ و‏‎ تولستوي‌‏‎ رمانهاي‌‏‎ اندازه‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ اجتماعي‌‏‎
و‏‎ فراز‏‎ پروست‌ ، ‏‎ يا‏‎ جويس‌‏‎ كافكا ، ‏‎ فاكنر ، ‏‎ مان‌ ، ‏‎ مطالعه‌‏‎ همسنگ‌‏‎ يا‏‎ است‌ ، ‏‎
.است‌‏‎ نكرده‌‏‎ تبيين‌‏‎ برايم‌‏‎ را‏‎ تجربه‌‏‎ فرود‏‎
تاثيرگذاري‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎ و‏‎ است‌‏‎ فشرده‌‏‎ بودن‌‏‎ بلافصل‌‏‎ دليل‌‏‎ به‌‏‎ سينمايي‌‏‎ داستان‌‏‎
جادوي‌‏‎ اما‏‎مي‌شود‏‎ باطل‌‏‎ سحرش‌‏‎ مي‌شويم‌ ، ‏‎ مسحورش‌‏‎ تا‏‎ ;زودگذر‏‎ و‏‎ آني‌‏‎
بردم‌‏‎ نام‌‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ نويسندگاني‌‏‎ آثار‏‎ اگر‏‎.‎ماست‌‏‎ با‏‎ عمري‌‏‎ ادبي‌‏‎ داستانهاي‌‏‎
آثار‏‎ اين‌‏‎ آنكه‌‏‎ با‏‎ زيرا‏‎.كرده‌ايم‌‏‎ اهانت‌‏‎ آنها‏‎ به‌‏‎ بخوانيم‌‏‎ سرگرم‌كننده‌‏‎
آنهاست‌‏‎ پيامد‏‎ اثرشان‌‏‎ مهم‌ترين‌‏‎ مي‌شوند ، ‏‎ خوانده‌‏‎ فراوان‌‏‎ شيفتگي‌‏‎ و‏‎ شور‏‎ با‏‎
پي‌‏‎ از‏‎ هنوز ، ‏‎زمان‌‏‎ درازناي‌‏‎ در‏‎ حافظه‌‏‎ ساختن‌‏‎ شعله‌ور‏‎ در‏‎ قدرتشان‌‏‎ نيز‏‎ و‏‎
كه‌‏‎ چيزها‏‎ آن‌‏‎ بدون‌‏‎ زيرا‏‎.‎است‌‏‎ من‌‏‎ ذهن‌‏‎ در‏‎ آثار‏‎ آن‌‏‎ پستاب‏‎ سالها ، ‏‎
و‏‎ ترديدها‏‎ تمام‌‏‎ با‏‎ بد ، ‏‎ يا‏‎ خوب‏‎ و‏‎ نمي‌بودم‌ ، ‏‎ هستم‌‏‎ امروز‏‎ آنچه‌‏‎ خوانده‌ام‌ ، ‏‎
را‏‎ آنچه‌‏‎ خوانده‌هايم‌ ، ‏‎ بدون‌‏‎ وامي‌دارد ، ‏‎ حركت‌‏‎ به‌‏‎ مرا‏‎ اكنون‌‏‎ كه‌‏‎ يقين‌هايي‌‏‎
دگرگون‌‏‎ دادند ، ‏‎ شكل‌‏‎ مرا‏‎ كتابها‏‎ آن‌‏‎.‎نمي‌داشتم‌‏‎ باور‏‎ دارم‌‏‎ باور‏‎ امروز‏‎
قامتش‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ كتابها‏‎ كه‌‏‎ زندگي‌ ، ‏‎ همين‌‏‎ با‏‎ همگام‌‏‎ همچنان‌‏‎ و‏‎ ساختند‏‎ كردند ، ‏‎
چهره‌اي‌‏‎ جهان‌‏‎ كه‌‏‎ آموختم‌‏‎ كتابها‏‎ آن‌‏‎ از‏‎.مي‌كنند‏‎ دگرگونم‌‏‎ پيوسته‌‏‎ مي‌سنجم‌ ، ‏‎
نبايد‏‎ امر‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ آموختم‌‏‎ و‏‎ بود‏‎ خواهد‏‎ چنان‌‏‎ نيز‏‎ هميشه‌‏‎ و‏‎ دارد‏‎ بدزهم‌‏‎
دستمان‌‏‎ از‏‎ زشتي‌هايش‌‏‎ كاستن‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ آنچه‌‏‎ انجام‌‏‎ از‏‎ را‏‎ ما‏‎ روي‌‏‎ هيچ‌‏‎ به‌‏‎
ابناي‌‏‎ ما‏‎ انساني‌‏‎ كمدي‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ آموختم‌‏‎ آنها‏‎ از‏‎.‎بازبدارد‏‎ برمي‌آيد‏‎
هم‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ اعتقاداتمان‌ ، ‏‎ و‏‎ نژادها‏‎ فرهنگها ، ‏‎ چندگونگي‌‏‎ علي‌رغم‌‏‎ بشر‏‎
فراگرفتم‌‏‎ آنها‏‎ از‏‎ باز‏‎ و‏‎ يكسانيم‌‏‎ بزرگداشتي‌‏‎ سزاوار‏‎ صحنه‌‏‎ اين‌‏‎ بازيگران‌‏‎
شقاوتي‌‏‎ ريشه‌هاي‌‏‎ يافتن‌‏‎ براي‌‏‎.‎محروميم‌‏‎ بزرگداشت‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ غالبا‏‎ چرا‏‎ كه‌‏‎
ياري‌‏‎ را‏‎ ما‏‎ ناب‏‎ ادبيات‌‏‎ از‏‎ بهتر‏‎ چيز‏‎ هيچ‌‏‎ سرزند‏‎ انسان‌‏‎ از‏‎ مي‌تواند‏‎ كه‌‏‎
.نمي‌كند‏‎
جنگ‌ ، ‏‎ مانع‌بروز‏‎ مي‌توان‌‏‎ دشوارتر‏‎ بس‌‏‎ متعهد‏‎ ادبياتي‌‏‎ داشتن‌‏‎ بدون‌‏‎
فعاليتهاي‌‏‎ و‏‎ آوارگي‌پناهندگان‌‏‎ مذهبي‌ ، ‏‎ و‏‎ قومي‌‏‎ نزاعهاي‌‏‎ نسل‌كشي‌ ، ‏‎
اكنون‌‏‎ هم‌‏‎ از‏‎ و‏‎ يافته‌اند‏‎ فزوني‌‏‎ تهديدگرانه‌‏‎ كه‌‏‎ پديده‌هايي‌‏‎ ;شد‏‎ تروريستي‌‏‎
نابودي‌‏‎ به‌‏‎ نيز‏‎ را‏‎ برلين‌‏‎ ديوار‏‎ فروريختن‌‏‎ از‏‎ برخاسته‌‏‎ اميدهاي‌‏‎ تمام‌‏‎
كه‌ 200000‏‎ -بالكان‌‏‎ فاجعه‌‏‎ قبال‌‏‎ در‏‎ اروپا‏‎ بهت‌زدگي‌‏‎ و‏‎ منگي‌‏‎.‎كشانده‌اند‏‎
به‌‏‎ انتخابات‌‏‎ كردن‌‏‎ برپا‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ ديديم‌‏‎ هم‌‏‎ سرانجام‌‏‎ و‏‎ گذاشت‌‏‎ برجاي‌‏‎ كشته‌‏‎
برانگيختن‌‏‎ ضرورت‌‏‎ براي‌‏‎ قطعي‌‏‎ دليلي‌‏‎ -‎بخشيدند‏‎ مشروعيت‌‏‎ نژاد‏‎ اصلاح‌‏‎ جنايت‌‏‎
چشم‌بندها ، ‏‎ برداشتن‌‏‎.‎است‌‏‎ بي‌دغدغگي‌‏‎ فروكشنده‌‏‎ ورطه‌‏‎ از‏‎ جمعي‌‏‎ خموده‌‏‎ عزم‌‏‎
در‏‎ اميد‏‎ از‏‎ روزني‌‏‎ گشودن‌‏‎ و‏‎ بيداد ، ‏‎ با‏‎ رويارويي‌‏‎ در‏‎ خشم‌‏‎ ابراز‏‎
باسربلندي‌‏‎ همواره‌‏‎ ادبيات‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ كارهايي‌‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎ شرايط ، ‏‎ نفس‌گيرترين‌‏‎
خطا‏‎ به‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ اهداف‌‏‎ بيگاه‌‏‎ و‏‎ گاه‌‏‎ كه‌‏‎ بگذريم‌‏‎.است‌‏‎ برآمده‌‏‎ آن‌‏‎ عهده‌‏‎ از‏‎
دفاع‌ناشدني‌ها‏‎ از‏‎ دفاع‌‏‎ صدد‏‎ در‏‎ آن‌‏‎ واسطه‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ پنداشته‌‏‎ ديگري‌‏‎ چيز‏‎
.برآمده‌اند‏‎
كه‌‏‎ چرا‏‎ دارد ، ‏‎ سنگين‌‏‎ رسالتي‌‏‎ شد‏‎ شمرده‌‏‎ آنچه‌‏‎ ايفاي‌‏‎ در‏‎ نوشتاري‌‏‎ ادبيات‌‏‎
حقيقت‌‏‎ بيان‌‏‎ در‏‎ شنيداري‌ ، ‏‎ -ديداري‌‏‎ رسانه‌هاي‌‏‎ از‏‎ هريك‌‏‎ با‏‎ مقياس‌‏‎ در‏‎
موضوعات‌‏‎ سطح‌‏‎ از‏‎ ناگزير‏‎ خود‏‎ ماهيت‌‏‎ اقتضاي‌‏‎ به‌‏‎ رسانه‌ها‏‎ اين‌‏‎.‎است‌‏‎ موفق‌تر‏‎
امروزه‌‏‎ آنها‏‎.‎محدودترند‏‎ بسيار‏‎ خويش‌‏‎ بيان‌‏‎ آزادي‌‏‎ در‏‎ و‏‎ نمي‌روند‏‎ فراتر‏‎
ما‏‎ كشاندن‌‏‎ و‏‎ جهان‌‏‎ قاره‌‏‎ پنج‌‏‎ در‏‎ اطلاعات‌‏‎ و‏‎ اخبار‏‎ خارق‌العاده‌‏‎ پردازش‌‏‎ با‏‎
جهان‌‏‎ كه‌‏‎ ساخته‌اند‏‎ بدل‌‏‎ هرزه‌چشم‌‏‎ تماشاگري‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ ما‏‎ رخدادها‏‎ كانون‌‏‎ به‌‏‎
فيلم‌ ، ‏‎ يك‌‏‎ اكران‌‏‎ صحنه‌‏‎ بگويم‌ ، ‏‎ دقيق‌تر‏‎ يا‏‎ تماشاخانه‌اي‌‏‎ فراخ‌‏‎ صحنه‌‏‎ را‏‎
حيرت‌‏‎ ناپايداري‌ ، ‏‎ همه‌‏‎ آن‌‏‎ با‏‎ -‎شنيداري‌‏‎ -ديداري‌‏‎ اطلاعات‌‏‎.‎مي‌پندارد‏‎
و‏‎ قصه‌‏‎ مثابه‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ تاريخ‌‏‎ ما‏‎ كه‌‏‎ مي‌شود‏‎ باعث‌‏‎ -سطحي‌نگري‌شان‌‏‎ و‏‎ انگيزي‌‏‎
ميان‌‏‎ رويدادها‏‎ توالي‌‏‎ بستر‏‎ و‏‎ علتها‏‎ داشتن‌‏‎ پوشيده‌‏‎ با‏‎ و‏‎ بنگريم‌‏‎ داستان‌‏‎
بي‌عاطفگي‌‏‎ منفعل‌ ، ‏‎ پذيرش‌‏‎ از‏‎ حالتي‌‏‎ به‌‏‎ لاجرم‌‏‎.مي‌اندازد‏‎ فاصله‌‏‎ آنها‏‎ و‏‎ ما‏‎
اثر‏‎ بر‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ حالتي‌‏‎ همان‌‏‎ مانند‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ فرومي‌رويم‌‏‎ رواني‌‏‎ رخوت‌‏‎ و‏‎ اخلاقي‌‏‎
هدفشان‌‏‎ يگانه‌‏‎ كه‌‏‎ برنامه‌هايي‌‏‎ ساير‏‎ و‏‎ تلويزيوني‌‏‎ داستانهاي‌‏‎ تماشاي‌‏‎
.مي‌آيد‏‎ وجود‏‎ به‌‏‎ است‌‏‎ مردم‌‏‎ كردن‌‏‎ سرگرم‌‏‎
ما‏‎ همه‌‏‎.‎قانون‌‏‎ نه‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ عرف‌‏‎ مغاير‏‎ نه‌‏‎ حالتي‌‏‎ چنين‌‏‎ در‏‎ فرورفتن‌‏‎ البته‌‏‎
هم‌‏‎ ادبيات‌‏‎ كاركردهاي‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ براستي‌‏‎ ;بگريزيم‌‏‎ واقعيت‌‏‎ از‏‎ داريم‌‏‎ دوست‌‏‎
كنوني‌‏‎ تاريخ‌‏‎ و‏‎ بنماييم‌ ، ‏‎ غيرواقعي‌‏‎ را‏‎ حاضر‏‎ زمان‌‏‎ اينكه‌‏‎ اما‏‎.‎است‌‏‎ همين‌‏‎
از‏‎ را‏‎ شهروندان‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ چنان‌‏‎ اصل‌‏‎ در‏‎ كنيم‌ ، ‏‎ تبديل‌‏‎ داستان‌‏‎ و‏‎ قصه‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎
را‏‎ خويشتن‌‏‎ مرد ، ‏‎ و‏‎ زن‌‏‎ از‏‎ اعم‌‏‎ آنها‏‎.‎باشيم‌‏‎ كرده‌‏‎ معاف‌‏‎ تصميم‌گيري‌‏‎ و‏‎ تفكر‏‎
اين‌‏‎ رفته‌‏‎ رفته‌‏‎ و‏‎ پنداشت‌‏‎ خواهند‏‎ مبرا‏‎ و‏‎ فارغ‌‏‎ مدني‌‏‎ رسالت‌‏‎ نوع‌‏‎ هر‏‎ از‏‎
نوشته‌‏‎ پيشاپيش‌‏‎ آن‌‏‎ سناريوي‌‏‎ كه‌‏‎ تاريخي‌‏‎ در‏‎ مداخله‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌شود‏‎ شايع‌‏‎ عقيده‌‏‎
سوق‌‏‎ جهاني‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ ما‏‎ روند‏‎ اين‌‏‎ ادامه‌‏‎.‎نيست‌‏‎ هيچكس‌‏‎ قدرت‌‏‎ يد‏‎ در‏‎ شده‌‏‎
جاي‌‏‎ به‌‏‎ تماشاگر‏‎ مشتي‌‏‎ تنها‏‎ ندارد ، ‏‎ وجود‏‎ شهروندي‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهد‏‎
به‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ مردمانش‌‏‎ دمكراسي‌ ، ‏‎ پوسته‌‏‎ حفظ‏‎ علي‌رغم‌‏‎ كه‌‏‎ جهاني‌‏‎ مي‌ماند ، ‏‎
آرزوي‌‏‎ همواره‌‏‎ آن‌‏‎ كردن‌‏‎ نهادينه‌‏‎ كه‌‏‎ واسپرده‌اند‏‎ كرختي‌‏‎ و‏‎ رخوت‌‏‎ از‏‎ گونه‌اي‌‏‎
.است‌‏‎ خودكامه‌‏‎ حاكميت‌هاي‌‏‎
توليد‏‎ سنگين‌‏‎ هزينه‌بسيار‏‎ شنيداري‌‏‎ -ديداري‌‏‎ رسانه‌هاي‌‏‎ ديگر‏‎ عمده‌‏‎ مشكل‌‏‎
داستان‌‏‎ بيان‌‏‎ شيوه‌‏‎ گزينش‌‏‎ در‏‎ و‏‎ انتخابموضوع‌‏‎ در‏‎ تهيه‌كننده‌اي‌‏‎ هر‏‎.است‌‏‎
نمودار‏‎ موفقيت‌‏‎ عطش‌‏‎.شد‏‎ خواهد‏‎ مواجه‌‏‎ مسئله‌‏‎ بااين‌‏‎ ناخواه‌‏‎ خواه‌‏‎
براي‌‏‎ موقعيتي‌‏‎ هر‏‎ لازم‌‏‎ شرط‏‎ بلكه‌‏‎ نيست‌ ، ‏‎ فيلمساز‏‎ جاه‌طلبي‌‏‎ و‏‎ خودبيني‌‏‎
.است‌‏‎ (‎فيلمساز‏‎ بعدي‌‏‎ فيلم‌‏‎ يا‏‎) فيلم‌‏‎ يك‌‏‎ ساختن‌‏‎
جلب‏‎ به‌‏‎ آنها‏‎ دليل‌نياز‏‎ به‌‏‎ تنها‏‎ شنيداري‌‏‎ -ديداري‌‏‎ رسانه‌هاي‌‏‎ سازش‌پذيري‌‏‎
كه‌‏‎ مي‌شود‏‎ ناشي‌‏‎ نيز‏‎ واقعيت‌‏‎ اين‌‏‎ بلكه‌از‏‎ نيست‌‏‎ تماشاگران‌‏‎ بيشتر‏‎ هرچه‌‏‎
سينما‏‎ عمومي‌ ، ‏‎ اذهان‌‏‎ بر‏‎ بلاواسطه‌‏‎ تاثيري‌‏‎ با‏‎ گروهي‌‏‎ رسانه‌هايي‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎
نفوذ‏‎ تحت‌‏‎ ديگر‏‎ رسانه‌‏‎ هر‏‎ از‏‎ بيش‌‏‎ جوامع‌ ، ‏‎ آزادترين‌‏‎ در‏‎ حتي‌‏‎ تلويزيون‌ ، ‏‎ و‏‎
نمي‌شوند ، ‏‎ سانسور‏‎ آشكار‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ آنها‏‎ البته‌‏‎.‎دارند‏‎ قرار‏‎ دولت‌‏‎ سلطه‌‏‎ و‏‎
نظارت‌ ، ‏‎ تحت‌‏‎ بلكه‌‏‎ بيفتد ، ‏‎ اتفاق‌‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎ هم‌‏‎ چيزي‌‏‎ چنين‌‏‎ اينكه‌‏‎ گو‏‎
مقولات‌‏‎ برخي‌‏‎ به‌‏‎ پرداختن‌‏‎ از‏‎دارند‏‎ قرار‏‎ دولت‌‏‎ هدايت‌‏‎ و‏‎ سازماندهي‌‏‎
.باشند‏‎ سرگرم‌كننده‌‏‎ صرفا‏‎ كه‌‏‎ مي‌شوند‏‎ ترغيب‏‎ و‏‎ مي‌شوند‏‎ بازداشته‌‏‎
هيچ‌‏‎ اما‏‎ آزادي‌گرانبهاست‌ ، ‏‎.‎ادبيات‌‏‎ رسالت‌‏‎ براي‌‏‎ است‌‏‎ برهاني‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎
را‏‎ آزادي‌‏‎ آنكه‌‏‎ مگر‏‎ باشد‏‎ خاطر‏‎ آسوده‌‏‎ آن‌‏‎ دوام‌‏‎ و‏‎ بقا‏‎ از‏‎ نمي‌تواند‏‎ كشوري‌‏‎
آزادي‌‏‎ مرهون‌‏‎ را‏‎ فرد‏‎ حيات‌‏‎ كه‌‏‎ ادبيات‌‏‎.‎كند‏‎ دفاع‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ و‏‎ تجربه‌‏‎ پيوسته‌‏‎
وجود‏‎ به‌‏‎ پوچ‌‏‎ و‏‎ هيچ‌‏‎ از‏‎ آزادي‌‏‎ كه‌‏‎ دريابيم‌‏‎ تا‏‎ مي‌كند‏‎ مدد‏‎ را‏‎ ما‏‎ است‌‏‎
است‌‏‎ فكري‌‏‎ سير‏‎ خط‏‎ يك‌‏‎ است‌ ، ‏‎ اعتقاد‏‎ نوعي‌‏‎ است‌ ، ‏‎ گزينش‌‏‎ نوعي‌‏‎ آزادي‌‏‎ ;نمي‌آيد‏‎
نيز‏‎ و‏‎.گيرد‏‎ قرار‏‎ آزمايش‌‏‎ بوته‌‏‎ در‏‎ و‏‎ شود‏‎ بارور‏‎ بي‌وقفه‌‏‎ مي‌بايد‏‎ كه‌‏‎
از‏‎ اجتناب‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ شود‏‎ راهبر‏‎ مسئله‌‏‎ اين‌‏‎ درك‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ ما‏‎ مي‌تواند‏‎ ادبيات‌‏‎
.است‌‏‎ كرده‌‏‎ ابداع‌‏‎ بشر‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ تمهيدي‌‏‎ بهترين‌‏‎ دمكراسي‌‏‎ جنگ‌ ، ‏‎
زباني‌‏‎ وتجربه‌ورزيهاي‌‏‎ خويش‌‏‎ تخيل‌‏‎ جولان‌‏‎ از‏‎ نيست‌‏‎ ملزم‌‏‎ متعهد‏‎ نويسنده‌‏‎
الزامي‌‏‎ باز ، ‏‎ و‏‎ ;ورزد‏‎ ابا‏‎ خطرپذيري‌‏‎ كه‌از‏‎ نيست‌‏‎ هم‌‏‎ نيازي‌‏‎ ;بكشد‏‎ دست‌‏‎
وظيفه‌‏‎ كه‌‏‎ ندارد‏‎ دليلي‌‏‎ آخر‏‎ بپوشد ، ‏‎ چشم‌‏‎ سبكسري‌‏‎ خنده‌و‏‎ از‏‎ ندارد‏‎
.باشند‏‎ يكديگر‏‎ مغاير‏‎ حتما‏‎ نويسنده‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ رسالت‌‏‎ با‏‎ ساختن‌‏‎ سرگرم‌‏‎
همواره‌‏‎ بزرگ‌‏‎ رسالات‌‏‎ و‏‎ رمانها‏‎ جاودانه‌ ، ‏‎ تراژديهاي‌‏‎ ناب ، ‏‎ اشعار‏‎ تمام‌‏‎
در‏‎.‎آورده‌اند‏‎ شگفت‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ فريفته‌اند‏‎ كرده‌اند ، ‏‎ سرگرم‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ خوانندگان‌‏‎
ناميرا‏‎ نكند‏‎ خود‏‎ مجذوب‏‎ را‏‎ خواننده‌‏‎ كه‌‏‎ شخصيتي‌‏‎ يا‏‎ انديشه‌‏‎ ادبيات‌‏‎ دنياي‌‏‎
بيرون‌‏‎ شعبده‌بازي‌‏‎ سيلندري‌‏‎ كلاه‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ خرگوشي‌‏‎ مانند‏‎ درست‌‏‎ نمي‌شود ، ‏‎
.مي‌جهد‏‎
فرانسه‌‏‎ در‏‎ خودرا‏‎ تبعيد‏‎ دوران‌‏‎ (‎‎‏‏2‏‎)بنيامين‌‏‎ والتر‏‎ كه‌‏‎ سالهايي‌‏‎ طي‌‏‎ در‏‎
بر‏‎ را‏‎ خود‏‎ سايه‌‏‎ سياهي‌‏‎ پيشروي‌نازيسم‌‏‎ كه‌‏‎ هنگام‌‏‎ همان‌‏‎ در‏‎ مي‌گذراند ، ‏‎
.كرد‏‎ بودلر‏‎ شارل‌‏‎ اشعار‏‎ مطالعه‌‏‎ وقف‌‏‎ را‏‎ وي‌خويشتن‌‏‎ مي‌گسترد ، ‏‎ اروپا‏‎
جا‏‎ به‌‏‎ اماآنچه‌‏‎ ماند ، ‏‎ ناتمام‌‏‎ كه‌‏‎ نگاشت‌‏‎ شاعر‏‎ اين‌‏‎ درباره‌‏‎ كتابي‌هم‌‏‎
دوراني‌‏‎ چنان‌‏‎ در‏‎ بنيامين‌‏‎ بودلر؟چرا‏‎ چرا‏‎ حال‌‏‎.‎است‌‏‎ خواندني‌‏‎ سخت‌‏‎ مانده‌‏‎
مي‌خوانيم‌ ، ‏‎ را‏‎ او‏‎ نايافته‌‏‎ فرجام‌‏‎ كتاب‏‎ برگزيد؟وقتي‌‏‎ را‏‎ شاعري‌‏‎ چنين‌‏‎
فرد‏‎ حيات‌‏‎ بغرنجي‌‏‎ و‏‎ مدني‌‏‎ جامعه‌‏‎ بسط‏‎ قبيل‌‏‎ از‏‎ معضلاتي‌‏‎ پاسخ‌‏‎ كه‌‏‎ درمي‌يابيم‌‏‎
تصوير‏‎.‎كرد‏‎ جستجو‏‎ (‎‏‏3‏‎)‎بدي‌‏‎ درگلهاي‌‏‎ بايد‏‎ را‏‎ مردمي‌‏‎ جامعه‌اي‌‏‎ در‏‎ را‏‎
در‏‎ هم‌‏‎ آن‌‏‎ است‌ ، ‏‎ مشغول‌‏‎ بودلر‏‎ اشعار‏‎ كندوكاو‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎ بنيامين‌‏‎
و‏‎ تنگ‌تر‏‎ دورش‌‏‎ به‌‏‎ گرفت‌ ، ‏‎ را‏‎ او‏‎ جان‌‏‎ كه‌‏‎ بيدادي‌‏‎ بيداد ، ‏‎ حلقه‌‏‎ كه‌‏‎ لحظه‌اي‌‏‎
فيلسوف‌‏‎ پوپر‏‎ كارل‌‏‎ زمان‌ ، ‏‎ همين‌‏‎ در‏‎.‎است‌‏‎ تاثرانگيز‏‎ تصويري‌‏‎ مي‌شود ، ‏‎ تنگ‌تر‏‎
به‌‏‎ نيوزيلند ، ‏‎ در‏‎ دنيا ، ‏‎ از‏‎ ديگر‏‎ گوشه‌اي‌‏‎ در‏‎ را‏‎ خود‏‎ تبعيد‏‎ روزگار‏‎ كه‌‏‎
غرق‌‏‎ را‏‎ خويشتن‌‏‎ پرداخت‌و‏‎ باستان‌‏‎ يونان‌‏‎ زبان‌‏‎ فراگيري‌‏‎ به‌‏‎ سرمي‌برد ، ‏‎
.اداكند‏‎ را‏‎ خويش‌‏‎ سهم‌‏‎ عليه‌خودكامگي‌‏‎ نبرد‏‎ در‏‎ تا‏‎ كرد‏‎ افلاطون‌‏‎ مطالعه‌‏‎
نام‌‏‎ آن‌‏‎ دشمنان‌‏‎ و‏‎ باز‏‎ كه‌جامعه‌‏‎ بود‏‎ كتابي‌‏‎ وتحقيق‌‏‎ غور‏‎ اين‌‏‎ حاصل‌‏‎
در‏‎ ديگري‌آزاديخواه‌‏‎ و‏‎ ماركسيست‌‏‎ يكي‌‏‎ پوپر ، ‏‎ و‏‎ بنيامين‌‏‎ وجود‏‎.گرفت‌‏‎
است‌‏‎ آن‌‏‎ گواه‌‏‎ بودند ، ‏‎ آنها‏‎ بازسازنده‌‏‎ خود‏‎ كه‌‏‎ بزرگي‌‏‎ فكري‌‏‎ جريانهاي‌‏‎ بطن‌‏‎
دورانهاي‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ دادند‏‎ نشان‌‏‎ آنها‏‎ تاخت‌ ، ‏‎ تيرگي‌ها‏‎ بر‏‎ مي‌توان‌‏‎ قلم‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎
.بمانند‏‎ فايده‌‏‎ مفيد‏‎ و‏‎ باشند‏‎ راهگشا‏‎ مي‌توانند‏‎ دايناسورها‏‎ سخت‌‏‎
يوسا‏‎ بارگاس‌‏‎ ماريو‏‎:نوشته‌‏‎
شريعتمداري‌‏‎ پرتو‏‎:ترجمه‌‏‎
Pros Pect:منبع‌‏‎

:زيرنويسها‏‎
خويش‌‏‎ آثار‏‎ كه‌در‏‎ تبار‏‎ فرانسوي‌‏‎ امريكايي‌‏‎ منتقد‏‎ George Steiner‎‏‏1ـ‏‎
.است‌‏‎ پرداخته‌‏‎ ادبيات‌بسيار‏‎ و‏‎ جامعه‌‏‎ ميان‌‏‎ ارتباط‏‎ به‌‏‎
كه‌‏‎ آلماني‌‏‎ وهنرشناس‌‏‎ اديب‏‎ (‎تا 1940‏‎ ‎‏‏1892‏‎) Walter Benjamin(‎‏‏2‏‎
به‌‏‎ حاضر‏‎ قرن‌‏‎ اول‌‏‎ نيمه‌‏‎ در‏‎ آلمان‌‏‎ ادبي‌‏‎ منتقد‏‎ بزرگترين‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ امروزه‌‏‎
.مي‌آيد‏‎ شمار‏‎
.سروده‌هاي‌بودلر‏‎ از‏‎ مجموعه‌اي‌‏‎ نام‌‏‎ "Les Fleurs du Mal"(‎‏‏3‏‎



.است‌‏‎ همشهري‌‏‎ روزنامه‌‏‎ به‌‏‎ متعلق‌‏‎ و‏‎ محفوظ‏‎ حقوق‌‏‎ تمام‌‏‎