پنجم ، شماره 1300 جولاي 1997 ، سال تير 1376 ، 10 پنجشنبه 19
|
|
موسيقي براي مدون برنامه‌ريزي ضرورت
ايراني
.است همشهري روزنامه به متعلق و محفوظ حقوق تمام
آواز استاد شجريان محمدرضا با گفتگو
برروي روزها اين.عمل‌كرد تخصصي موسيقي ، در شرايط اين در بايد
.مي‌كنم كار آوازي تكنيك‌هاي و شيوه‌ها
شعر موسيقي و خوانندگي فن به بايد مي‌سازد آهنگ شعر روي كه آهنگسازي
.باشد آشنا
محمدرضا و آواز شجريان ، استاد محمدرضا اخير هفته‌هاي در:اشاره
شهرهاي در را كنسرت‌هايي ايراني برجسته‌موسيقي نوازنده لطفي ،
گفتگو يك چكيده نخست بخش مي‌خوانيد آنچه.كرده‌اند اجرا اروپا مختلف
پيش كه است ايراني موسيقي در مطروحه مسائل درباره شجريان استاد با
.است گرفته انجام ايشان سفر از
ايراني موسيقي در را جاي‌آوازخواني اخيرتصنيف‌خواني سالهاي در
تصانيفي ساخت يا و اجرا شاهد كمتر ما اين وجود با اما است گرفته
نظر به باشند برخوردار گذشته تصانيف استحكام و زيبايي از كه هستيم
چيست؟ امر اين دليل شما
كمبود دوم ، و تقليد يكيدارد اثر همه از بيشتر عامل دو من ، نظر به
خيلي سازي تصنيف در امروزه تاسف كمال با.مجرب و متخصص آهنگسازان
اندازه و حد در كه ماندگار تصنيف‌هاي كمتر و مي‌كنند عمل تقليدي
ما موسيقي ساله دويست تاريخ در.مي‌شنويم باشد ، پيش سال سي تصانيف
و شيدا رسيده ، ما دست به نت يا و سينه به سينه صورت به موسيقي كه
قرار محجوبي مرتضي دو اين از پس.هستند برجسته تصنيف‌ساز دو عارف
نفر دو آن از آهنگسازي زمينه در كه گفت بتوان حتي شايد كه مي‌گيرد
بحث چوننيست هم با آهنگسازان اين مقايسه من قصد البتهاست بالاتر
بسيار ما اول درجه آهنگسازان تعداد حال هر به.مي‌آيد پيش سليقه
تصنيف‌ساز چند و محجوبي مرتضي درويش‌خان ، عارف ، و شيدا.است محدود
براي سازندگانشان كه داريم قديمي آهنگهاي تعداد يك ما البته.ديگر
كه دارد وجود ما محلي موسيقي در آهنگهايي نيز و نيست مشخص ما
اگر يعني.است نامعلوم نيز آنها آهنگسازان ولي.زيباست فوق‌العاده
اين.نمي‌رسد دست انگشتان به مجرب ، آهنگسازان تعداد كنيم ، نگاه دقيق
به.مي‌شود ديده كمتر نوآوري و مي‌شود تقليد باعث كه است مهمي مشكل
.است اين در اصلي علت من نظر
است؟ نزول‌شده دچار ما آهنگسازي سير شما نظر به پس
اما است داشته صعودي ماسير آهنگسازي محجوبي ، مرتضي تا من ، نظر به
به و كرده طي نزولي سير ما ، زمان تا تدريج‌آهنگسازي ، به او از پس
.است افتاده تقليد وادي
چيست؟ موضوع اين دليل
تاثيرگذاري نيز مقدار ويك بوده موثر تلويزيون و راديو مقدار يك
مهم‌تر ، جدي همه از و البته صد و است بوده همديگرمطرح روي افراد
آموزش.مي‌شود تربيت آموزش با خوب آهنگساز.است موسيقي آموزش نبودن
.است مهم خيلي آموزش اين در تلويزيون و راديو نقش.گرفت جدي بايد را
باعث اينها.ببرد بالا را مردم سليقه سطح مي‌تواند تلويزيون و راديو
.شود فراهم خوب ، آهنگساز تربيت براي زمينه مي‌شود ،
اگر مي‌شويم خوشحال است مهم‌بوده هميشه ايراني موسيقي در شعر انتخاب
.دهيد توضيح اين‌موضوع درباره
موسيقي با آن تلفيق و انتخاباشعار راروي دقت و وسواس بيشترين من
رو و زير را كتابها چندين‌بار معمولا دارم كه‌كنسرتي بار هر.دارم
تغيير را آن دوباره شايد و كنم پيدا مي‌دانم مناسب كه غزلي تا مي‌كنم
مردمي و اطرافيانم خودم ، هواي و حال چگونگي به بستگي مسئله اين.دهم
.دارد مي‌كنم ، زندگي آنها ميان در كه
كنيد؟ احياء نحوي به و بازخواني را قديمي تصنيف‌هاي نداريد تصميم
گاهي.مي‌دهم انجام به‌تدريج را كار اين و دارم را تصميم اين بله ،
آهنگهاي‌قديمي احياي و بازخواني را خود هنرمندوظيفه اوقات
آهنگسازي يا و مي‌كند كار و راپيگيري خاصي مكتب و شيوه يا و مي‌داند
كه دارد لازم توانا هنرمند يك گرايشها اين از يك هر.مي‌كند دنبال را
نتيجه به تا شود متمركز و كند فعاليت شاخه يك روي تخصصي صورت به
را كارها اين تمام تنهايي به بخواهد كسي اگر است طبيعي.برسد مطلوب
كارهاي ما ، موسيقي زمينه‌هاي همه در.جايي‌نمي‌رسد به دهد انجام
كه شاخه‌ها اين از هريك دنبال به من.دارد وجود زيادي نشده انجام
بايد چكار پس.است مانده زمين روي آن‌ديگري مي‌كنم احساس مي‌روم
تازه.است اندك است ، زمان كوتاه عمر كار ، همه اين برابر در كرد؟
موسيقي وضع هم طرفي از.كنيد اضافه هم را معمول دغدغه‌هاي اينها ، به
زيادي مشكلات و دشواريها هم آن سامان‌دهي و است مغشوش و آشفته ما
يعني كرد ، عمل تخصصي موسيقي ، در شرايط اين در بايد من نظر به.دارد
منضبط ، توانا ، هنرمند هر.كند فعاليت خاص شاخه يك در هنرمندي هر
كند حفظ سرزمين اين براي را ميراثي است مايل كه اصالتي با و متعهد
.كند فعاليت و تحقيق ما موسيقي از خاص شاخه‌اي در بايد
در ولي بودند دسترس مادر موسيقي اساتيد و مراجع گذشته در البته
اطلاعات از مهمي بخش.است شده محدودتر و مشكل دسترسي اين فعلي شرايط
شما به بايد گروهي نتيجه در قراردارد ، شما اختيار در ما موسيقي
افزايش باعث ايراني ، موسيقي آواز در شما وسيع تجربه.كنند مراجعه
بسياري و كنسرت انتظار آموزش ، انتظار مثلااست شده شما از انتظار
مي‌گوئيد؟ چه اين‌باره در.ديگر فعاليتهاي
دانش و اطلاعات هستندكه هم ديگري هنرمندان من از غير البته
كنار در اطلاعات اين گذاشتن با.دهند بايدانتقال كه دارند ارزشمندي
در كه حدي تا مي‌كنم تلاش من البته.رسيد خوبي نتايج به مي‌توان هم
و شيوه‌ها برروي روزها اين.دهم پاسخ را انتظارات اين دارم توان
كار اصلي بخش رديفها شناخت و رديفها نيز و مي‌كنم كار آوازي تكنيك‌هاي
نياز زيادي دقت و وقت به موضوع همين ارائه و تنظيم.است من فعلي
بايد مي‌خواهند ، كنسرت من از اينها كنار در گفتيد كه همانطوردارد
يك انجام مثال براي.مي‌كند طلب را زيادي وقت كدام هر كه بدهم آموزش
شعر انتخاب از.دارد نياز تمرين و كار ماه شش تا سه به حداقل كنسرت
با صحنه روي كه لازم تمرين‌هاي و حسي و روحي آمادگي تا گرفته آهنگ و
.داريم را رفتن استوديو و ضبط مشكلات هم بعد.نشويم مواجه مشكلي
هم سازي ساز روي من مثلا.نيست تا دو يكي مسائل اين گفتم كه همانطور
را آن مي‌شود ، متوقف ديگرم كارهاي كه مي‌بينم وقتي ولي مي‌كنم تحقيق
انجام وظيفه‌ام تنها كه بودم هنرمندي من اگر.مي‌كنم رها كاره نيمه
.مي‌كردم اجرا و آماده كاري يك سال هر.بود روشن تكليفم بود ، كنسرت
رديف ، تدوين تحقيق ، مشكلات من كه بشرطي اما.است راحت بسيار كار اين
كمبودها و ضعفها اين من حال هر به.باشم نداشته را موارد قبيل اين و
كرد كار آنها روي بايد كه مي‌كنم احساس و مي‌بينم خودمان موسيقي در را
تخصصي‌كردن در كار چاره.رسيد نتيجه به نمي‌توان تنها دست ولي
.است موسيقي
دارد ادامه
