پنجم ، شماره 1303 جولاي 1997 ، سال تير 1376 ، 14 دوشنبه 23
|
|
مسئولان پاسخ
.است همشهري روزنامه به متعلق و محفوظ حقوق تمام
در مندرج مطلب با ارتباط در مي‌گذاريم ارج را بهداشت مربيان تلاش
عنوان‌تلاش تحت تيرماه 1376 ، يكشنبه 1 مورخ شماره 1285 صفحه 7
استحضار به ذيل شرح به مواردي بگذاريم ، ارج را بهداشت مربيان
.مي‌رسد
را دلسوز مربيان اين پزشكي آموزش و درمان بهداشت ، وزارت مسئولان 1ـ
كودكان ، مادران ، سلامت بر آنها تاثير و تلاش سال يازده به و مي‌شناسند
دلسوزي و توانايي وظيفه ، بر و مي‌گذارند ارج خانواده‌ها دانش‌آموزان‌و
.هستند واقف فعلي جايگاه در آنها
يكي را مدارس بهداشت مربيان سطوح ، همه در بهداشت وزارت مسئولين 2ـ
حال در.مي‌كنند تلقي بهداشتي برنامه‌هاي اجرايي توانمند ازبازوان
فزوني براي كشور سراسر پزشكي علوم ودانشكده‌هاي دانشگاهها در حاضر
متعددي خدمات و برنامه‌ها همكاران اين شغلي و آموزشي علمي ، توانايي
.مي‌گردد ارائه
و بهداشت عرصه در حضور سالها و عملي تجربه و تحصيلات به باتوجه 3ـ
مدارس بهداشت ويژه به بهداشت توسعه در گروه اين كشور ، نقش درمان
منابع اين تقويت و تعيين و تبيين با است بديهي.است انكارناپذير
بهداشت در شگرفي تحول كشور بهداشتي سياستهاي قالب در عظيم انساني
.آمد خواهد بوجود مدارس
معلمين ، گفتگونقش موضوع مورخ 2/2/76 تلويزيوني برنامه در 4ـ
موضوع به توجه با و بود مدرسه بهداشت ارتقاء در اولياء و دانش‌آموزان
فعاليتهاي و وظيفه اهميت ، به پرداختن مجال برنامه محدود زمان و
.نداد دست مدارس بهداشت كاركنان
و سياستها اهداف ، از يكي بهداشتي برنامه‌هاي در مردم فعال مشاركت 5ـ
بدست چشمگير موفقيتهاي و است همه براي بهداشت به دستيابي راه‌كارهاي
در مردم آحاد جانبه همه مشاركت مرهون بين‌المللي سطح در آمده
كه معلم حدود 900000 دخالت بدون اين بنابر.است بهداشتي برنامه‌هاي
و حفظ مي‌باشند ، جامعه و خانواده‌ها دانش‌آموز ، مقبول و محبوب چهره‌هاي
نيست ميسر آموزشگاه قريب 100000 در دانش‌آموز ميليون سلامت 19 ارتقاء
پيام‌آور عنوان به دانش‌آموز بهداشت رابطين بعنوان معلمين بايد و
را خود نقش درماني بهداشتي كاركنان كنار در خانواده‌ها و بهداشت
.نمايند ايفاء
شغلي پايگاه به نهادن ارج ضمن پزشكي ، آموزش و درمان بهداشت ، وزارت
بهداشتي نظام در آنها وظيفه و حضور وجود ، برابر در مربيان‌بهداشت ،
از آنها فني و علمي توان بردن بالا براي و مسووليت‌مي‌كند احساس كشور
براي عملي برنامه‌هاي و طرح استقبال به و ندارد دريغ كوششي هيچ
.مي‌رود امكانات و انساني منابع از بهينه استفاده و همكاري هماهنگي ،
مدارس بهداشت كل مدير
