پنجم ، شماره 1329 آگوست 1997 ، سال مرداد 1376 ، 14 پنجشنبه 23
|
|
كشور استثنايي پرورش و آموزش سازمان رئيس
ورود آماده كودك هزار سنجش 874:كرد اعلام
شد خواهد انجام امسال شهريور دبستان به
.است همشهري روزنامه به متعلق و محفوظ حقوق تمام
باليني معاينات و تحصيلي آمادگي شنوايي ، بينايي ، سنجش طرح نتايج
.شد اعلام تحصيلي 761375 سال در دبستان به ورود آماده كودكان
كشور استثنايي پرورش و آموزش سازمان رئيس معافيان عبدالحميد مهندس
به ورود آماده كودكان سنجش طرح نتايج و اجرا چگونگي درگفتگويي ،
اول پايه شدگان ثبت‌نام آمار به توجه با:گفت و تشريح‌كرد را دبستان
سال اول پايه به ورود آماده كودكان تعداد تحصيلي 7574 ، سال ابتدايي
نفر و 812 هزار سنجش ، 874 طرح تحت‌پوشش شهر در 125 تحصيلي 7675
.شدند گرفته نظر در آماري جامعه عنوان به و پيش‌بيني
سنجش طرح:گفت پرورش و آموزش وزارت خبري نشريه نگاه ، با گفتگو در وي
مرحله در كه طوري به.درآمد اجرا به پايگاه در 225 و مرحله دو در
مراجعه مدارس ابتدايي اول پايه در ثبت‌نام براي كه دانش‌آموزاني اول ،
ارجاع سنجش طرح پايگاههاي به مدرسه از معرفي‌نامه دريافت با مي‌كردند
تحصيلي آمادگي و شنوايي بينايي ، ارزيابي و باليني معاينه مورد شده ،
آزمايشها ، از يك هر در لازم نمره كسب عدم صورت در و مي‌گرفتند قرار
.مي‌شدند معرفي (دوم مرحله) تخصصي ارزيابي براي
دانش‌آموز و 214 هزار جمعا 556 طرح ، اين در:افزود معافيان مهندس
درصد كه 86 گرفتند ، قرار ارزيابي مورد ابتدايي اول پايه لازم‌التعليم
معرفي عادي مدارس به و شده لازم نمره كسب به موفق اول مرحله در آنها
.گرفتند قرار تخصصي ارزيابي مورد نيز درصد و 14 شدند
مرحله در شده ارزيابي كودك و 184 هزار ميان 78 از:گفت همچنين وي
مدارس به نفر نابينايان ، 189 مدارس به نفر تعداد 55 طرح ، دوم
.شدند معرفي استثنايي مدارس به نفر و 5193 ناشنوايان
آمارهاي براساس كه آنجا از:گفت طرح اجراي ضرورت خصوص در وي
نارسائيهاي از جامعه هر در كودكان درصد حدود 10 ملي ، و بين‌المللي
شناسايي عدم صورت در كه مشكلاتي مي‌برند ، رنج رواني و جسماني مختلف
بيماريهاي و معلوليت‌ها بروز به منجر مي‌توانند بعضا مي‌شود ، ايجاد
.گيرد قرار اولويت در بايد آنها از پيشگيري لذا و شوند جبران‌ناپذير
كودكان تشخيص همچنين كشور ، استثنايي پرورش و آموزش سازمان رئيس
كودكان استعداد با متناسب آموزشي برنامه‌ريزي و لازم‌التعليم‌استثنايي
با خوشبختانه:گفت و كرد ذكر سنجش طرح ضروريات‌اجراي ديگر از را
معرفي و استثنايي لازم‌التعليم دانش‌آموز و 324 هزار موقع 6 به تشخيص
بروز از پيشگيري زمينه در مهمي بسيار قدم استثنايي ، مدارس به آنان
بروز از تنها نه ترتيب ، اين به و شد برداشته ثانويه معلوليت‌هاي
بلكه شد ، جلوگيري كودكان اين براي جديدتر مشكلات و منفي رواني عوارض
از يكي كنترل و آموزش كيفي افزايش امكان عادي ، آموزش پالايش با
.گرديد فراهم تحصيلي افت عوامل مهم‌ترين
تابستان در سنجش طرح اجراي از حاصل نتايج براساس گزارش ، اين براساس
احتمالا و محيطي مختلف دلايل به كه دانش‌آموز و 900 هزار گذشته ، 10
كمي سطح‌آموزشي نظر از و شده شناختي رشد در نارسائيهايي دچار ژنتيكي
مي‌باشند ، مرزي هوشي نظر از واقع در و هستند ، كودكان ساير از كندتر
كلاسهاي در آنان از نفر و 500 هزار حدود 7 كه شدند ، داده تشخيص
ارائه با باقيمانده نفر و 400 هزار و 3 كردند شركت مدارس در ويژه‌اي
معرفي عادي مدارس به آنان معلمان و والدين به آموزشي لازم توصيه‌هاي
.شدند
تا شد موفق استثنايي پرورش و آموزش سازمان طرح‌سنجش ، اجراي با همچنين
بينايي ، مختلف نارسائيهاي داراي دانش‌آموزان از نفر و 170 28هزار
بينايي تابلوي داشتن عدم دليل به كه را معلوليتي چند يا و شنوايي
.دهد قرار درمان مورد و كند شناسايي بودند ، نشده داده تشخيص تاكنون
بروز از پيشگيري زمينه در مطلوب بسيار نتايج بر علاوه است گفتني
كه مي‌دهد نشان سنجش طرح نتايج نيز اقتصادي ديدگاه از معلوليت‌ها ،
جاري ، سال در سنجش طرح اجراي با زيرا است ، صرفه به مقرون آن اجراي
صرفه‌جويي پرورش و آموزش بودجه در ريال ميليون و 150 ميليارد مبلغ 5
سال 74 در دانش‌آموز هر سرانه هزينه مبناي بر رقم اين كه است شده
.است شده محاسبه
