پنجم‌ ، شماره‌ 1330‏‎ آگوست‌ 1997 ، سال‌‏‎ مرداد 1376 ، 16‏‎ شنبه‌ 25‏‎


ايران‌‏‎ فولادي‌‏‎ قطعات‌‏‎ گروه‌‏‎
تجربه‌‏‎ سال‌‏‎ از25‏‎ بيش‌‏‎ با‏‎
صنعتي‌‏‎ خدمات‌‏‎ ارائه‌‏‎ و‏‎ توليد‏‎ طراحي‌ ، ‏‎

!بشناسيم‌‏‎ بهتر‏‎ را‏‎ جوانان‌‏‎


جسمي‌‏‎ سلامت‌‏‎ به‌‏‎ فقط‏‎ مدارس‌‏‎ معلمين‌‏‎ همچنين‌‏‎ و‏‎ پزشكان‌‏‎ اكثر‏‎ معمولا‏‎
فقط‏‎ كودك‌‏‎ عكس‌العمل‌هاي‌‏‎ و‏‎ رفتار‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ جاي‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ توجه‌‏‎ افراد‏‎
به‌مشكلات‌‏‎ وجه‌‏‎ هيچ‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ دارند‏‎ معدل‌وي‌‏‎ و‏‎ تحصيلي‌‏‎ پيشرفت‌‏‎ جسماني‌ ، ‏‎ رشد‏‎
مي‌باشد‏‎ تاسف‌انگيز‏‎ بسيار‏‎ واقعيتي‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ نمي‌كنند‏‎ توجه‌‏‎ رواني‌‏‎ و‏‎ عاطفي‌‏‎


اطلاق‌‏‎ وتدابيري‌‏‎ روشها‏‎ كليه‌‏‎ به‌‏‎ روانپزشكي‌پيشگير ، ‏‎ يا‏‎ رواني‌‏‎ بهداشت‌‏‎
مشكل‌‏‎.‎مي‌رود‏‎ بكار‏‎ بيماريهاي‌رواني‌‏‎ به‌‏‎ ابتلا‏‎ از‏‎ براي‌جلوگيري‌‏‎ كه‌‏‎ شود‏‎
و‏‎ صحيح‌‏‎ تعريف‌‏‎ هنوز‏‎ كه‌‏‎ مي‌گيرد‏‎ سرچشمه‌‏‎ آنجا‏‎ از‏‎ رواني‌‏‎ بهداشت‌‏‎ تعريف‌‏‎
ديد‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ افرادي‌‏‎ و‏‎ پزشكان‌‏‎ البته‌‏‎نداريم‌‏‎ بهنجاري‌‏‎ براي‌‏‎ قبولي‌‏‎ قابل‌‏‎
علائم‌‏‎ نداشتن‌‏‎ را‏‎ بودن‌‏‎ سالم‌‏‎ يا‏‎ بهنجاري‌‏‎ مي‌كنند‏‎ نگاه‌‏‎ مسئله‌‏‎ به‌‏‎ پزشكي‌‏‎
قطب‏‎ دو‏‎ رادر‏‎ بيماري‌‏‎ و‏‎ سلامتي‌‏‎ ديگر‏‎ به‌عبارت‌‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ تلقي‌‏‎ بيماري‌‏‎
شود‏‎ بيمار‏‎ سالم‌‏‎ اينكه‌فردي‌‏‎ براي‌‏‎ و‏‎ مي‌دهند‏‎ يكديگرقرار‏‎ مخالف‌‏‎
از‏‎ بعضي‌‏‎ در‏‎ امر‏‎ اين‌‏‎مخالف‌برود‏‎ قطب‏‎ به‌‏‎ سالم‌‏‎ قطب‏‎ بايستي‌از‏‎
در‏‎ ولي‌‏‎ باشد‏‎ صادق‌‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎ عفوني‌‏‎ بيماريهاي‌‏‎ منجمله‌‏‎ بيماريها‏‎
.نيست‌‏‎ صادق‌‏‎ رواني‌‏‎ بيماريهاي‌‏‎
تعادلي‌بين‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دانند‏‎ سالم‌‏‎ نظررواني‌‏‎ از‏‎ را‏‎ فردي‌‏‎ روانپزشكان‌‏‎
.باشد‏‎ وجودداشته‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ مشكلات‌‏‎ با‏‎ درمواجه‌‏‎ او‏‎ كنترل‌‏‎ و‏‎ رفتارها‏‎
نيست‌‏‎ مطرح‌‏‎ تنهايي‌‏‎ انسان‌به‌‏‎ روافي‌ ، ‏‎ تعادل‌‏‎ و‏‎ بهداشت‌‏‎ در‏‎ ديگر‏‎ عبارت‌‏‎ به‌‏‎
اووجود‏‎ اطراف‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ مي‌گيردپديده‌هايي‌‏‎ قرار‏‎ بحث‌‏‎ مورد‏‎ بلكه‌آنچه‌‏‎
آن‌متاثر‏‎ از‏‎ و‏‎ مي‌گذارند‏‎ تاثير‏‎ او‏‎ ونظام‌‏‎ سيستم‌‏‎ جمع‌‏‎ بر‏‎ و‏‎ دارد‏‎
.مي‌شوند‏‎
تعريف‌‏‎ طور‏‎ اين‌‏‎ را‏‎ روان‌‏‎ و‏‎ فكر‏‎ سلامت‌‏‎ بهداشت‌جهاني‌‏‎ سازمان‌‏‎ كارشناسان‌‏‎
با‏‎ هماهنگ‌‏‎ و‏‎ موزون‌‏‎ ارتباط‏‎ قابليت‌‏‎ از‏‎ است‌‏‎ عبارت‌‏‎ فكر‏‎ سلامت‌‏‎ مي‌كنند ، ‏‎
تمايلات‌‏‎ و‏‎ تضادها‏‎ حل‌‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ و‏‎ فردي‌‏‎ محيط‏‎ اصلاح‌‏‎ و‏‎ تغيير‏‎ ديگران‌ ، ‏‎
.مناسب‏‎ و‏‎ عادلانه‌‏‎ منطقي‌ ، ‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ شخصي‌‏‎
و‏‎ است‌‏‎ خاص‌برخوردار‏‎ اهميتي‌‏‎ از‏‎ مراحل‌زندگي‌‏‎ همه‌‏‎ در‏‎ رواني‌‏‎ بهداشت‌‏‎
بايستي‌‏‎ شخصيت‌‏‎ مطلوب‏‎ و‏‎ تكامل‌صحيح‌‏‎ و‏‎ رشد‏‎ براي‌‏‎ نظريه‌اريكسون‌‏‎ طبق‌‏‎
و‏‎.‎انجام‌شود‏‎ عيب‏‎ بدون‌‏‎ و‏‎ منظم‌‏‎ رشدبطور‏‎ مختلف‌‏‎ مراحل‌‏‎ گذاري‌‏‎ پايه‌‏‎
منجر‏‎ آيد‏‎ بوجود‏‎ ازآن‌‏‎ مرحله‌‏‎ چند‏‎ يا‏‎ يك‌‏‎ در‏‎ نقصي‌‏‎ عيبو‏‎ كه‌‏‎ صورتي‌‏‎ در‏‎
جواني‌‏‎ و‏‎ نوجواني‌‏‎ مخصوصا‏‎ مختلف‌‏‎ مراحل‌‏‎ در‏‎ سقوط‏‎ و‏‎ پاشيدگي‌‏‎ هم‌‏‎ از‏‎ به‌‏‎
.مي‌شود‏‎

است‌‏‎ زندگي‌‏‎ از‏‎ وحساسي‌‏‎ مهم‌‏‎ دوره‌‏‎ نوجواني‌‏‎ و‏‎ ونوجواني‌بلوغ‌‏‎ بلوغ‌‏‎
جهت‌‏‎ در‏‎ زيربنايي‌‏‎ شده‌وگامي‌‏‎ سرگذاشته‌‏‎ پشت‌‏‎ كودكي‌‏‎ آن‌دوره‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎
كه‌باعث‌‏‎ مي‌شود ، ‏‎ برداشته‌‏‎ بهتر‏‎ ساختن‌فردايي‌‏‎ براي‌‏‎ تجارب‏‎ كسب‏‎ شكوفايي‌و‏‎
.است‌‏‎ عميقي‌‏‎ بسيار‏‎ تحولات‌‏‎
كه‌‏‎ قسمتها‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ بخصوص‌‏‎ تحولات‌‏‎ شناخت‌اين‌‏‎ رواني‌‏‎ بهداشت‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎
پراهميت‌‏‎ بسيار‏‎ مي‌گردد‏‎ آشكار‏‎ نوجوان‌ ، ‏‎ وكردار‏‎ رفتار‏‎ در‏‎ چشمگير‏‎ تغييرات‌‏‎
و‏‎ پدران‌‏‎ نوجوانان‌ ، ‏‎ آماده‌ساختن‌‏‎ و‏‎ رواني‌‏‎ بهداشت‌‏‎ براي‌آموزش‌‏‎ و‏‎ بوده‌‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ امري‌‏‎ زندگي‌‏‎ اين‌دوره‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ مشكلات‌‏‎ و‏‎ مسائل‌‏‎ مادران‌به‌‏‎
.است‌‏‎ قرارگرفته‌‏‎ وروان‌شناسان‌‏‎ روانپزشكان‌‏‎ همه‌‏‎ موردقبول‌‏‎
قرار‏‎ معاينه‌‏‎ مورد‏‎ را‏‎ دختري‌‏‎ يا‏‎ پسرو‏‎ وقتي‌‏‎ پزشكان‌‏‎ اكثر‏‎ معمولا‏‎
نيز‏‎ مدارس‌‏‎ معلمين‌‏‎ هم‌چنين‌‏‎ مي‌كنند ، ‏‎ توجه‌‏‎ او‏‎ جسمي‌‏‎ سلامت‌‏‎ به‌‏‎ فقط‏‎ مي‌دهند‏‎
كودك‌‏‎ عكس‌العملهاي‌‏‎ و‏‎ رفتار‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ جاي‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ اشتباهي‌‏‎ چنين‌‏‎ مرتكب‏‎
هيچ‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ دارند‏‎ وي‌‏‎ معدل‌‏‎ و‏‎ تحصيلي‌‏‎ پيشرفت‌‏‎ جسماني‌ ، ‏‎ رشد‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ فقط‏‎
واقعيتي‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ نمي‌كنند‏‎ توجه‌‏‎ نوجوان‌‏‎ رواني‌‏‎ و‏‎ عاطفي‌‏‎ مشكلات‌‏‎ به‌‏‎ وجه‌‏‎
پزشك‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎ نوجوانان‌‏‎ رواني‌‏‎ رشد‏‎ از‏‎ مراقبت‌‏‎مي‌باشد‏‎ انگيز‏‎ تاسف‌‏‎ بسيار‏‎
رفتارهاي‌‏‎ بايستي‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ ضروري‌‏‎ امري‌‏‎ مدرسه‌‏‎ مشاور‏‎ يا‏‎ و‏‎ آموزگار‏‎ و‏‎
ناراحتي‌‏‎ هرگونه‌‏‎ بروز‏‎ از‏‎ تا‏‎ شود‏‎ داده‌‏‎ موقع‌تشخيص‌‏‎ به‌‏‎ غيرطبيعي‌‏‎
توجه‌‏‎ او‏‎ مشكلات‌‏‎ و‏‎ نوجوان‌‏‎ رواني‌‏‎ دنياي‌‏‎ درك‌‏‎ براي‌‏‎.‎آيد‏‎ عمل‌‏‎ به‌‏‎ جلوگيري‌‏‎
:است‌‏‎ لازم‌‏‎ زير‏‎ اساسي‌‏‎ نكته‌‏‎ دو‏‎ به‌‏‎
همبازيها ، افراد‏‎ همكلاسيها ، ‏‎ به‌خود ، ‏‎ نسبت‌‏‎ نوجوانان‌‏‎ فكر‏‎ طرز‏‎ -
مادر‏‎ و‏‎ پدر‏‎ خواهران‌ ، ‏‎ برادران‌ ، ‏‎ كوچكتر ، ‏‎ افراد‏‎ بزرگتر ، ‏‎
در‏‎ اميالي‌كه‌‏‎ و‏‎ آرزوها‏‎ آينده‌ ، ‏‎ كار ، هدفهاي‌‏‎ به‌‏‎ راجع‌‏‎ او‏‎ تفكر‏‎ طرز‏‎ -
.مي‌كند‏‎ خودپي‌ريزي‌‏‎ آينده‌‏‎ زندگي‌‏‎ براي‌‏‎ طرحهايي‌كه‌‏‎ و‏‎ مي‌پروراند‏‎ سر‏‎
و‏‎ جسماني‌‏‎ وضع‌‏‎ از‏‎ نوجوانان‌‏‎ خودمعمولا‏‎ به‌‏‎ راجع‌‏‎ تفكر‏‎ طرز‏‎ مورد‏‎ در‏‎
بلند‏‎ خيلي‌‏‎ لاغر‏‎ چاق‌ ، ‏‎ خيلي‌‏‎ مي‌كنند‏‎ فكر‏‎ هستند ، ‏‎ ناراضي‌‏‎ بسيار‏‎ خود‏‎ قيافه‌‏‎
اين‌‏‎ است‌‏‎ وناهماهنگ‌‏‎ ناموزون‌‏‎ بدنشان‌‏‎ ساخت‌‏‎ هستندو‏‎ كوتاه‌‏‎ يا‏‎ و‏‎
آنها‏‎ اينكه‌‏‎ بر‏‎ است‌مبني‌‏‎ اساسي‌‏‎ واقعيت‌‏‎ يك‌‏‎ نارضايتي‌هانماينده‌‏‎
و‏‎ جلبدوستان‌‏‎ در‏‎ و‏‎ خير؟‏‎ يا‏‎ رشدكرده‌اند‏‎ طبيعي‌‏‎ صورت‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ مطمئن‌نيستند‏‎
خير؟‏‎ يا‏‎ بود‏‎ خواهند‏‎ ديگران‌موفق‌‏‎ با‏‎ ارتباط‏‎
ازهم‌رديفان‌‏‎ گروهي‌‏‎ به‌‏‎ فرد‏‎ نوجواني‌‏‎ اوان‌‏‎ در‏‎ معمولا‏‎ همكلاسان‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎
به‌‏‎ نسبت‌‏‎ درست‌مي‌كندكه‌‏‎ خودگروهي‌‏‎ براي‌‏‎ بدين‌ترتيب‏‎ و‏‎ مي‌پيوندد‏‎ خود‏‎
.نيست‌‏‎ راهي‌‏‎ بدان‌‏‎ را‏‎ بزرگسالان‌‏‎ كه‌‏‎ مخفي‌‏‎ انجمن‌هاي‌‏‎.‎است‌‏‎ وفادار‏‎ گروه‌‏‎ آن‌‏‎
نشان‌‏‎ خود‏‎ از‏‎ ويژه‌اي‌‏‎ رفتارهاي‌‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ ادا‏‎ مخصوصي‌‏‎ اصطلاحات‌‏‎ و‏‎ زبان‌‏‎
در‏‎ استقلال‌‏‎ آوردن‌‏‎ بدست‌‏‎ و‏‎ خود‏‎ شخصيت‌‏‎ اثبات‌‏‎ براي‌‏‎ كوششي‌‏‎ همگي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهد‏‎
.است‌‏‎ مادر‏‎ و‏‎ پدر‏‎ تسلطبودن‌‏‎ تحت‌‏‎ از‏‎ فرار‏‎ منظور‏‎ كارهابه‌‏‎
و‏‎ بايستد‏‎ خود‏‎ پا‏‎ روي‌‏‎ كه‌مي‌تواند‏‎ كند‏‎ ثابت‌‏‎ مي‌خواهد‏‎ نوجوان‌‏‎
هم‌طبيعي‌‏‎ عكس‌العملها‏‎ اين‌‏‎.‎آورد‏‎ عمل‌در‏‎ مرحله‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ خواسته‌هاي‌‏‎
شود ، ‏‎ بدتلقي‌‏‎ گردد ، ‏‎ تعبير‏‎ سوء‏‎ نوجوان‌‏‎ اگررفتارهاي‌‏‎ و‏‎ هستند‏‎ سالم‌‏‎ و‏‎
نابسامانيهاي‌‏‎ كندبه‌‏‎ ايجاب‏‎ را‏‎ او‏‎ تنبيه‌‏‎ و‏‎ مواخذه‌‏‎ حتي‌‏‎ و‏‎ سرزنش‌‏‎ موجبات‌‏‎
كشانده‌‏‎ ضداجتماعي‌‏‎ و‏‎ انحرافي‌‏‎ راههاي‌‏‎ به‌‏‎ نوجوان‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ منجر‏‎ عاطفي‌‏‎
.مي‌شود‏‎

آرزوهاي‌‏‎ و‏‎ اميال‌‏‎ والدين‌‏‎ از‏‎ بلوغ‌بسياري‌‏‎ دوران‌‏‎ در‏‎ والدين‌‏‎ نقش‌‏‎
كه‌‏‎ وجودي‌‏‎ با‏‎ و‏‎ نمي‌كنند‏‎ درك‌‏‎ مستقل‌‏‎ شخصيت‌‏‎ يك‌‏‎ مقام‌‏‎ در‏‎ را‏‎ نوجوانان‌‏‎
خود‏‎ تسلط‏‎ كه‌‏‎ ندارند‏‎ ميل‌‏‎ باطن‌‏‎ در‏‎ خوشحالند‏‎ خود‏‎ فرزند‏‎ رشد‏‎ از‏‎ ظاهرا‏‎
كه‌‏‎ مي‌كنند‏‎ تصور‏‎ مادران‌‏‎ و‏‎ پدران‌‏‎ از‏‎ برخي‌‏‎بدهند‏‎ دست‌‏‎ از‏‎ فرزندان‌‏‎ بر‏‎ را‏‎
شايسته‌‏‎ و‏‎ بوده‌‏‎ منحرف‌‏‎ واخلاق‌‏‎ رفتار‏‎ نظر‏‎ از‏‎ آنها‏‎ معاشرين‌فرزندان‌‏‎
مشاجرات‌بين‌‏‎ موجب‏‎ سليقه‌ها‏‎ اين‌اختلاف‌‏‎.نيستند‏‎ همزيستي‌‏‎ و‏‎ همسازي‌‏‎
تفاهمات‌‏‎ وسوء‏‎ شده‌‏‎ ديگر‏‎ طرف‌‏‎ از‏‎ وفرزندان‌‏‎ طرف‌‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ مادر‏‎ و‏‎ پدر‏‎
جسماني‌‏‎ ناتوانيهاي‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ رواني‌‏‎ اجتماعي‌ ، ‏‎ رفتاري‌ ، ‏‎ مشكلات‌عديده‌‏‎ موجود ، ‏‎
وصميمي‌‏‎ مطلوب‏‎ تفاهم‌‏‎ كه‌‏‎ موارد‏‎ بسياري‌از‏‎ در‏‎.‎مي‌آورد‏‎ به‌بار‏‎ كودك‌‏‎ براي‌‏‎
به‌‏‎ متوسل‌‏‎ ياخودآگاه‌‏‎ ناخودآگاه‌‏‎ بطور‏‎ نيست‌نوجوان‌‏‎ مادر‏‎ و‏‎ پدر‏‎ بين‌‏‎
دويا‏‎ به‌‏‎ را‏‎ خانواده‌‏‎ افراد‏‎ و‏‎ خانواده‌شده‌‏‎ در‏‎ مختلف‌‏‎ ايجادجبهه‌گيريهاي‌‏‎
بديهي‌‏‎.‎يكديگرمي‌اندازد‏‎ جان‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ تحريك‌‏‎ آنهارا‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ تقسيم‌‏‎ گروه‌‏‎ چند‏‎
تحويل‌‏‎ جامعه‌‏‎ به‌‏‎ سالمي‌‏‎ مفيدو‏‎ افراد‏‎ نمي‌تواند‏‎ گنج‌‏‎ اين‌‏‎ محيطي‌با‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎
.دهد‏‎
.است‌‏‎ قابل‌توجهي‌‏‎ پديده‌‏‎ نيز‏‎ بالغ‌‏‎ يادختر‏‎ بالغ‌‏‎ پسر‏‎ يك‌‏‎ رشد‏‎ سرعت‌‏‎
هماهنگ‌‏‎ و‏‎ همگام‌‏‎ جسمي‌‏‎ رشد‏‎ با‏‎ معمولا‏‎ رواني‌‏‎ عاطفي‌‏‎ عقلي‌ ، ‏‎ تكامل‌‏‎ و‏‎ رشد‏‎
مي‌كند‏‎ بروز‏‎ جديدي‌‏‎ اختلافات‌‏‎ ناهماهنگي‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ نتيجه‌‏‎ در‏‎نمي‌كند‏‎ پيشرفت‌‏‎
وغيرقابل‌‏‎ متغير‏‎ بالعكس‌‏‎ و‏‎ فرزندان‌‏‎ از‏‎ را‏‎ خانواده‌‏‎ توقعات‌‏‎ سطح‌‏‎ كه‌‏‎
و‏‎ عقلاني‌‏‎ رشد‏‎ از‏‎ عقبتر‏‎ جسمي‌‏‎ رشد‏‎ كه‌‏‎ موقعي‌‏‎ در‏‎مي‌سازد‏‎ جلوه‌گر‏‎ قبول‌‏‎
كه‌‏‎ صورتي‌‏‎ در‏‎ دارند ، ‏‎ كودكانه‌اي‌‏‎ توقعات‌‏‎ فرزند‏‎ از‏‎ مادر‏‎ و‏‎ پدر‏‎ است‌‏‎ عاطفي‌‏‎
عاطفي‌‏‎ و‏‎ عقلاني‌‏‎ رشد‏‎ با‏‎ را‏‎ كودكان‌‏‎ اعمال‌‏‎ انجام‌‏‎ فرزنداني‌‏‎ چنين‌‏‎ بالعكس‌‏‎
دستاويز‏‎ خود‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ مي‌زنند‏‎ سرباز‏‎ آن‌‏‎ انجام‌‏‎ از‏‎ و‏‎ دانسته‌‏‎ نامناسب‏‎ خود‏‎
در‏‎.‎مي‌آورد‏‎ وجود‏‎ به‌‏‎ فرزندان‌‏‎ و‏‎ ومادر‏‎ پدر‏‎ بين‌‏‎ مناقشه‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ نويني‌‏‎
دامنه‌‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎ كرد‏‎ حل‌‏‎ خانواده‌‏‎ در‏‎ را‏‎ اختلاف‌‏‎ اين‌‏‎ نتوان‌‏‎ كه‌‏‎ صورتي‌‏‎
كه‌‏‎ مسئله‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ هم‌چنين‌‏‎.شود‏‎ كشانده‌‏‎ منزل‌‏‎ از‏‎ خارج‌‏‎ به‌‏‎ مناقشات‌‏‎
هماهنگ‌‏‎ پسران‌‏‎ با‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ پيشرفت‌‏‎ زودتر‏‎ دختران‌‏‎ در‏‎ معمولا‏‎ اجتماعي‌‏‎ رشد‏‎
رفتار‏‎ در‏‎ و‏‎ هوشياربوده‌‏‎ بايد‏‎ ومادر‏‎ پدر‏‎ و‏‎ است‌‏‎ ضروري‌‏‎ امر‏‎ يك‌‏‎ نمي‌باشد‏‎
.نمايند‏‎ مراعات‌‏‎ را‏‎ انعطاف‌لازم‌‏‎ خود‏‎
با‏‎ خود‏‎ تطبيق‌‏‎ و‏‎ خويشتن‌‏‎ درك‌‏‎ راه‌‏‎ در‏‎ به‌نوجوانان‌‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ وظيفه‌‏‎ پزشك‌‏‎
را‏‎ بهداشتي‌‏‎ و‏‎ رواني‌‏‎ جسمي‌ ، ‏‎ مسائل‌‏‎ ضمن‌‏‎ در‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ كمك‌‏‎ محيطي‌‏‎ تغييرات‌‏‎
غيرطبيعي‌بايد‏‎ و‏‎ طبيعي‌‏‎ تجليات‌‏‎ رشدو‏‎ مورد‏‎ در‏‎.‎نمايد‏‎ توجيه‌‏‎ براي‌آنها‏‎
بتدريج‌‏‎ و‏‎ خواهدشد‏‎ كاملتر‏‎ و‏‎ بزرگتر‏‎ كم‌‏‎ كم‌‏‎ كه‌‏‎ شود‏‎ تفهيم‌‏‎ طوري‌‏‎ نوجوان‌‏‎
پيدا‏‎ مي‌بيند‏‎ خود‏‎ ومادر‏‎ پدر‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ وتواناييهايي‌‏‎ قابليتها‏‎
.خواهدكرد‏‎
دارد‏‎ ادامه‌‏‎



.است‌‏‎ همشهري‌‏‎ روزنامه‌‏‎ به‌‏‎ متعلق‌‏‎ و‏‎ محفوظ‏‎ حقوق‌‏‎ تمام‌‏‎