پنجم ، شماره 1361 سپتامبر 1997 ، سال شهريور 1376 ، 21 يكشنبه 30
|
|
اولياء كنگره گشايش مراسم در رئيس‌جمهوري
بايدديندار ، نوجوانان و كودكان:مربيان و
رشد ملي به‌عظمت‌هاي پايبند و خودباور
يابند
.است همشهري روزنامه به متعلق و محفوظ حقوق تمام
مهمترين:داشت اظهار رئيس‌جمهوري سيدمحمدخاتمي آقاي:سياسي سرويس
عنوان به مدرسه و پيوندخانه ايجاد خانواده‌ها و نظام‌آموزشي نقش
.است دانش‌آموزان نيازهاي و مشكلات براي‌طرح مكان امن‌ترين
گشايش مراسم در ديروز صبح وي اسلامي ، جمهوري خبرگزاري گزارش به
سراسر مربيان و اولياء انجمنهاي مسئولان و كارشناسان كنگره پنجمين
و ماست فرزندان رشد حساس و مهم كانون مدرسه‌دو و خانه:افزود كشور
نوباوگان عاطفي و اخلاقي رشدبهنجار و پرورش به منجر دو اين هماهنگي
.شد خواهد
ما كه نيست طرفه يك جريان يك رشد:كرد تاكيد خاتمي آقاي
زمينه اين در بايد آنان بلكه كنيم تحميل فرزندان بر را خود خواست‌هاي
.باشند داشته وفعال سازنده نقش
علاوه بايد و امانتداريم بلكه نيستيم فرزندانمان مالك ما:گفت وي
پرورش را او گرانمايه ، و گرانسنگ موجود اين نگهداري و نگاهباني بر
.دهيم تحويل جامعه به يافته كمال صورت به و داده
تهران منظريه اجتماعات سالن در كه مراسم اين در رئيس‌جمهوري
انسانها راهنمايي و ارشاد براي پيامبران نقش به اشاره با شد برگزار
كرده عالم و ديندار را فرزندانمان به‌زور نمي‌توانيم ما:داشت اظهار
بكوشند خود بايد آنها بلكه كنيم اعمال آنها بر را هنجارهاي‌اخلاقي و
.نقطه‌برسند اين به تا
فرزندان پرسش‌هاي به صحيح پاسخگويي و نيازها شناخت اهميت بر وي
محدوديتي هيچ نبايد مي‌خواهيم سالم جامعه‌اي اگر:گفت و كرد تاكيد
طرح از جلوگيري با زيرا باشد داشته وجود فرزندان طرح‌پرسش‌هاي براي
بوجود بزرگ انحرافات بروز زمينه‌هاي بلكه نمي‌رود ازميان پرسش پرسش ،
.مي‌آيد
نوجوانان تربيت در اولياء و معلمان نقش خواندن مهم با خاتمي آقاي
باشيم داشته مستقل و آباد جامعه‌اي مي‌خواهيم اگر:گفت كشور جوانان و
باشند ، نداشته معيشت دغدغه آنها تا شود رسيدگي قشر اين مشكلات بايدبه
.هستند قانع انسان‌هايي كه داده‌اند نشان تابه‌حال كه‌آنها هرچند
آن اول شرط شرافتمندانه ، زندگي يك حداقل داشتن كه كرد تاكيد وي
تربيت و تعليم صرف را خود ذهن و هوش تمام مدارس و معلمان است‌كه
كمتر پرورش‌امكانات و آموزش عرصه در اينكه از رئيس‌جمهوري.كنند
درد اين ما جامعه در هنوز:داشت اظهار و كرد تاسف ابراز ازنيازهاست
نداري و فقر لحاظ به بزرگ استعدادهاي صاحبان كه دارد جانكاه‌وجود
.كنند استفاده پرورش و آموزش امكانات ازحداقل نتوانند
كرد تاكيد ريزي‌ها برنامه در جوانان و نوجوانان مشاركت برضرورت وي
يا و مي‌گيرد صورت كه انتقادي و نقد و ريزي برنامه هر:افزود و
حضور زمينه تا باشد دانش‌آموزان حضور با بايد مي‌شود اتخاذ كه تصميمي
.شود فراهم جامعه آنان‌در مشاركت و
نوجوانان و كودكان كه است اين براي مسائل اين همه:گفت خاتمي آقاي
عظمت‌هاي به پايبند و خودباور ديندار ، جامعه ، در ما آينده‌سازان و
.كنند رشد و بيايند بار خود ملي
كرد تاكيد مربيان و اولياء انجمن مسئولان و كارشناسان به خطاب وي
كوشا پرورش و آموزش سطح در امور اصلاح جهت در بايد انجمن اين كه
يي جامعه به كشور آينده در كرد اميدواري ابراز رئيس‌جمهوري.باشد
فقر علت به نوجوانان و كودكان و باشد نداشته وجود فقر آن در كه برسد
.نمانند محروم پرورش و آموزش ازتسهيلات تنگدستي و
را گزارشي پرورش و آموزش وزير مظفر حسين رئيس‌جمهوري ، سخنان از پيش
پيروزي از پس مربيان و اولياء انجمن كاري روند و عملكرد نحوه از
.كرد ارائه گذشته سال پنج در اسلامي‌به‌خصوص انقلاب
