پنجم‌ ، شماره‌ 1433‏‎ سال‌‏‎ دسامبر 1997 ، ‏‎ آذر 1376 ، 14‏‎ يكشنبه‌ 23‏‎


تبريزكف‌‏‎
كف‌‏‎ كاشي‌‏‎ كننده‌‏‎ توليد‏‎
فاخر‏‎ قالبي‌‏‎ در‏‎ خاك‌ ، ‏‎ و‏‎ ازعشق‌‏‎ آميزه‌اي‌‏‎

كودكان‌‏‎ براي‌‏‎ جهاني‌‏‎ اخلاقي‌‏‎ نظام‌‏‎


كودك‌‏‎ حقوق‌‏‎ كنوانسيون‌‏‎
نيويورك‌‏‎ دفتر‏‎ در‏‎ كودكان‌ ، ‏‎ از‏‎ حمايت‌‏‎ عالي‌‏‎ مشاور‏‎ ليندبلاد‏‎ برتيل‌‏‎ سخنراني‌‏‎
يونيسف‌‏‎
تبعيض‌‏‎:‎از‏‎ عبارتند‏‎ كودك‌‏‎ حقوق‌‏‎ كنوانسيون‌‏‎ زيربنايي‌‏‎ و‏‎ مهم‌‏‎ اصل‌‏‎ چهار‏‎
به‌‏‎ احترام‌‏‎ و‏‎ توسعه‌‏‎ بقاو‏‎ و‏‎ حيات‌‏‎ حق‌‏‎ كودكان‌ ، ‏‎ منافع‌‏‎ رعايت‌‏‎ نگذاشتن‌ ، ‏‎
كودكان‌‏‎ ديدگاه‌هاي‌‏‎

:اشاره‌‏‎
كليه‌‏‎ و‏‎ كارشناسان‌ ، صاحبنظران‌‏‎ حضور‏‎ با‏‎ كودك‌‏‎ همايش‌حقوق‌‏‎ پيش‌‏‎ مدتي‌‏‎
.شد‏‎ برگزار‏‎ درتهران‌‏‎ كودك‌‏‎ حقوق‌‏‎ مباحث‌‏‎ به‌‏‎ علاقه‌مندان‌‏‎
اين‌‏‎ در‏‎ سخناني‌‏‎ طي‌‏‎ يونيسف‌‏‎ مركزي‌‏‎ دفتر‏‎ ارشد‏‎ مشاور‏‎ ليندبلاد‏‎ برتيل‌‏‎
اصول‌‏‎ و‏‎ اهداف‌‏‎ كودك‌ ، ‏‎ حقوق‌‏‎ كنوانسيون‌‏‎ تصويب‏‎ تاريخچه‌‏‎ به‌‏‎ اشاره‌‏‎ با‏‎ همايش‌‏‎
.برشمرد‏‎ كنوانسيون‌را‏‎ اين‌‏‎ مهم‌‏‎
اخلاقي‌‏‎ كودك‌ ، نظام‌‏‎ حقوق‌‏‎ عنوان‌كنوانسيون‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ بلاد‏‎ آقاي‌‏‎ سخنراني‌‏‎
اين‌‏‎ وضعيت‌‏‎ به‌‏‎ بود‏‎ چشم‌اندازي‌‏‎ حقيقت‌‏‎ در‏‎ شد ، ‏‎ عنوان‌‏‎ كودكان‌‏‎ براي‌‏‎ جهاني‌‏‎
نظرتان‌‏‎ از‏‎ سخنراني‌‏‎ اين‌‏‎ كامل‌‏‎ متن‌‏‎.‎حال‌‏‎ تا‏‎ گذشته‌‏‎ از‏‎ كنوانسيون‌‏‎
.مي‌گذرد‏‎

جديدي‌‏‎ شوند ، پديده‌‏‎ برخوردار‏‎ حقوق‌‏‎ از‏‎ بايد‏‎ كودكان‌‏‎ كه‌‏‎ مساله‌‏‎ اين‌‏‎ بيان‌‏‎
.بازمي‌گردد‏‎ اول‌‏‎ جهاني‌‏‎ جنگ‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎ دوران‌‏‎ به‌‏‎ آن‌‏‎ شروع‌‏‎ اصل‌‏‎ در‏‎.نيست‌‏‎
موسسه‌‏‎ جببنيانگذار‏‎ كودكان‌ ، اگلانتين‌‏‎ حقوق‌‏‎ اوليه‌‏‎ طرفداران‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎
كودكان‌‏‎ كه‌‏‎ داشت‌‏‎ اعتقاد‏‎ وي‌‏‎سال‌ 1919بود‏‎ در‏‎ انگلستان‌‏‎ كودكان‌‏‎ نجات‌‏‎
.هستند‏‎ جنگ‌‏‎ و‏‎ سياسي‌‏‎ خطاهاي‌‏‎ و‏‎ غلط‏‎ اقتصادي‌‏‎ قرباني‌سياست‌هاي‌‏‎ شديدا‏‎
از‏‎ بايد‏‎ كودكان‌‏‎.‎مي‌شوند‏‎ سياسي‌‏‎ مسايل‌‏‎ فداي‌‏‎ كودكان‌‏‎ مواقع‌‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎ در‏‎
سياسي‌‏‎ تحولات‌‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ فقط‏‎ هدف‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ نيل‌‏‎ و‏‎ شوند‏‎ بهره‌مند‏‎ خاصي‌‏‎ حقوق‌‏‎
.است‌‏‎ مقدور‏‎
در‏‎ كودك‌‏‎ حقوق‌‏‎ اعلاميه‌هاي‌‏‎ صدور‏‎ به‌‏‎ منجر‏‎ كودك‌‏‎ حقوق‌‏‎ اوليه‌‏‎ نهضت‌هاي‌‏‎
متحد‏‎ ملل‌‏‎ سازمان‌‏‎ و‏‎ اتحاديه‌ملل‌‏‎ توسط‏‎ ترتيب‏‎ به‌‏‎ و 1959‏‎ سال‌هاي‌ 1924‏‎
برخوردار‏‎ ويژه‌اي‌‏‎ اهميت‌‏‎ از‏‎ خود‏‎ نوع‌‏‎ اگرچه‌در‏‎ اعلاميه‌ها‏‎ اين‌‏‎ البته‌‏‎.گشت‌‏‎
.قرارندادند‏‎ قبول‌‏‎ مورد‏‎ رسما‏‎ را‏‎ آنها‏‎ دنيا‏‎ دول‌‏‎ از‏‎ اماهيچيك‌‏‎ بودند ، ‏‎
دول‌‏‎ كه‌‏‎ بين‌المللي‌‏‎ يك‌معاهده‌‏‎ وضع‌‏‎ لزوم‌‏‎ تا‏‎ شد‏‎ باعث‌‏‎ نهايتا‏‎ امر‏‎ اين‌‏‎
.مطرح‌شود‏‎ بپذيرند ، ‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ مختلف‌‏‎
معاهده‌اي‌‏‎ نگارش‌چنين‌‏‎ شروع‌‏‎ با‏‎ متحد‏‎ ملل‌‏‎ سازمان‌‏‎ دهه‌ 1990‏‎ اواخر‏‎ در‏‎
كه‌‏‎ آن‌‏‎ منجمله‌‏‎بود‏‎ مطرح‌‏‎ اعتراض‌هايي‌هم‌‏‎ ميان‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.‎نمود‏‎ موافقت‌‏‎
موجود‏‎ ميثاق‌هاي‌‏‎ كافي‌‏‎ حمايت‌‏‎ از‏‎ كه‌كودكان‌‏‎ بودند‏‎ اعتقاد‏‎ براين‌‏‎ برخي‌‏‎
بودن‌‏‎ بي‌اساس‌‏‎ بررسي‌‏‎ و‏‎ بحث‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ البته‌‏‎ كه‌‏‎ بودند‏‎ برخوردار‏‎ بشر‏‎ حقوق‌‏‎
.شد‏‎ ثابت‌‏‎ گروه‌‏‎ اين‌‏‎ ادعاي‌‏‎
رو‏‎ كودكان‌‏‎ استفاده‌از‏‎ سوء‏‎ و‏‎ استثمار‏‎ بر‏‎ دال‌‏‎ گزارش‌هايي‌‏‎ حال‌‏‎ عين‌‏‎ در‏‎
مي‌شدند‏‎ جنگ‌افروزي‌‏‎ و‏‎ جنگ‌‏‎ پيش‌قرباني‌‏‎ از‏‎ بيش‌‏‎ كودكان‌‏‎.‎بود‏‎ افزايش‌‏‎ به‌‏‎
ايجاد‏‎ ضرورت‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ رفاه‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ جهاني‌‏‎ آگاهي‌‏‎ رشد‏‎ باعث‌‏‎ امر‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎
تجربه‌‏‎ ارتباط ، ‏‎ همين‌‏‎ در‏‎گرديد‏‎ آنان‌‏‎ از‏‎ حمايت‌‏‎ براي‌‏‎ ويژه‌‏‎ كارهاي‌‏‎ و‏‎ ساز‏‎
مربوط‏‎ مسايل‌‏‎ با‏‎ برخورد‏‎ روند‏‎ طلايه‌دار‏‎ اغلب‏‎ كه‌‏‎ غيردولتي‌‏‎ سازمان‌هاي‌‏‎ غني‌‏‎
پيدايش‌‏‎ زمينه‌ساز‏‎ بودند ، ‏‎ ناهموار‏‎ شرايط‏‎ تحت‌‏‎ ويژه‌‏‎ به‌‏‎ كودكان‌ ، ‏‎ به‌‏‎
اين‌‏‎.‎شد‏‎ استفاده‌‏‎ كنوانسيون‌‏‎ نگارش‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ ارزشمندي‌‏‎ اطلاعات‌‏‎
زيادي‌‏‎ همكاري‌‏‎ مختلف‌‏‎ دول‌‏‎ با‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ بعدها‏‎ غيردولتي‌‏‎ سازمانهاي‌‏‎
.كرده‌اند‏‎
ملل‌‏‎ سازمان‌‏‎ عمومي‌‏‎ مجمع‌‏‎ توسط‏‎ آن‌‏‎ تصويب‏‎ زمان‌‏‎ از‏‎ كودك‌‏‎ حقوق‌‏‎ كنوانسيون‌‏‎
كشورهاي‌‏‎ تمام‌‏‎ توسط‏‎ و‏‎ گشته‌‏‎ محسوب‏‎ بين‌المللي‌‏‎ قوانين‌‏‎ جزو‏‎ سال‌ 1989 ، ‏‎ در‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ پذيرفته‌‏‎ -‎كشور‏‎ دو‏‎ الي‌‏‎ يك‌‏‎ به‌جز‏‎ -‎دنيا‏‎
جهاني‌‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ را‏‎ بردي‌‏‎ چنين‌‏‎ تاكنون‌‏‎ بين‌المللي‌‏‎ معاهده‌‏‎ هيچ‌‏‎ حقيقت‌‏‎ در‏‎
يك‌‏‎ مبناي‌‏‎ كودك‌‏‎ حقوق‌‏‎ كه‌كنوانسيون‌‏‎ گفت‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ راحتي‌‏‎ به‌‏‎ پس‌‏‎.است‌‏‎ نداشته‌‏‎
.است‌‏‎ كودكان‌‏‎ جديدبراي‌‏‎ جهاني‌‏‎ اخلاقي‌‏‎ نظام‌‏‎
اصول‌‏‎.‎كرد‏‎ كودكان‌توصيف‌‏‎ از‏‎ همه‌جانبه‌‏‎ حمايت‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ را‏‎ كنوانسيون‌‏‎ هدف‌‏‎
مفاد‏‎.‎مي‌دهد‏‎ قرار‏‎ پوشش‌‏‎ زير‏‎ جهان‌را‏‎ كودكان‌‏‎ كليه‌‏‎ همواره‌‏‎ آن‌‏‎ مفاد‏‎ و‏‎
حق‌‏‎ كنوانسيون‌‏‎ كجاي‌‏‎ هيچ‌‏‎ در‏‎ مثال‌‏‎ براي‌‏‎نيست‌‏‎ مراتب‏‎ سلسله‌‏‎ داراي‌‏‎ آن‌‏‎
.نشده‌است‌‏‎ ذكر‏‎ آزار‏‎ و‏‎ ضرب‏‎ برابر‏‎ در‏‎ حمايت‌‏‎ برحق‌‏‎ موخر‏‎ مقدم‌يا‏‎ تحصيل‌ ، ‏‎
و‏‎ خطر‏‎ وقوع‌‏‎ متفاوت‌احتمال‌‏‎ ميزان‌‏‎ وجود‏‎ به‌‏‎ قايل‌‏‎ كنوانسيون‌‏‎ مفاد‏‎ البته‌‏‎
جراحات‌‏‎ برابر‏‎ در‏‎ كودكان‌‏‎ ازكليه‌‏‎ حمايت‌‏‎ متضمن‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ به‌‏‎ آسيب‏‎
يا‏‎ ترك‌‏‎ استثمار ، ‏‎ رفتار ، ‏‎ سوء‏‎ انواع‌‏‎ از‏‎ ذهني‌حاصل‌‏‎ و‏‎ رواني‌‏‎ جسماني‌ ، ‏‎
به‌حقوق‌‏‎ مربوط‏‎ كنوانسيون‌‏‎ مواد‏‎ از‏‎ برخي‌‏‎.‎است‌‏‎ آنان‌‏‎ به‌‏‎ بي‌اعتنايي‌نسبت‌‏‎
اجباري‌ ، ‏‎ مهاجرت‌‏‎ جنگ‌يا‏‎ شرايط‏‎ در‏‎ ويژه‌‏‎ حمايت‌‏‎ از‏‎ برخورداري‌‏‎ در‏‎ كودكان‌‏‎
آنان‌‏‎ ناتواني‌‏‎ موارد‏‎ و‏‎ مي‌دهد‏‎ قانون‌قرار‏‎ مقابل‌‏‎ در‏‎ را‏‎ كودك‌‏‎ كه‌‏‎ شرايطي‌‏‎
براهميت‌‏‎ خاص‌‏‎ به‌طور‏‎ (‎‏‏1‏‎)‎كنوانسيون‌‏‎ الي‌ 40‏‎ الي‌ 23و 32‏‎ مواد 19‏‎:است‌‏‎
سوءاستفاده‌جنسي‌ ، ‏‎ منجمله‌‏‎ -رفتار‏‎ سوء‏‎ انواع‌‏‎ برابر‏‎ در‏‎ كودكان‌‏‎ حمايت‌از‏‎
لزوم‌‏‎ همچنين‌‏‎.‎تاكيددارد‏‎ -‎غيرقانوني‌‏‎ سرپرستي‌‏‎ و‏‎ اقتصادي‌‏‎ بهره‌برداري‌‏‎
ناشي‌‏‎ جراحات‌‏‎ موارد‏‎ در‏‎ توانبخشي‌‏‎ مراقبت‌هاي‌‏‎ قبيل‌‏‎ از‏‎ خدماتي‌‏‎ كردن‌‏‎ فراهم‌‏‎
برخورداري‌‏‎ و‏‎ مسلحانه‌‏‎ درگيري‌هاي‌‏‎ و‏‎ جسماني‌‏‎ شكنجه‌ ، آزار‏‎ از‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ تاكيد‏‎ ويژه‌‏‎ حمايت‌‏‎ از‏‎ كودكان‌بي‌خانواده‌‏‎
مفاد‏‎ اجراي‌‏‎ بر‏‎ كننده‌‏‎ نظارت‌‏‎ نهاد‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ كودك‌‏‎ حقوق‌‏‎ كميته‌‏‎
عملكرد‏‎ راهنمايي‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ حمايتي‌‏‎ ويژه‌‏‎ اقدامات‌‏‎ طرح‌‏‎ كنوانسيون‌ ، ‏‎
.است‌‏‎ نموده‌‏‎ فراهم‌‏‎ كنوانسيون‌‏‎ طرفين‌‏‎ كشورهاي‌‏‎
نگذاشتن‌ ، ‏‎ تبعيض‌‏‎:از‏‎ عبارتند‏‎ كنوانسيون‌‏‎ زيربنايي‌‏‎ و‏‎ مهم‌‏‎ اصل‌‏‎ چهار‏‎
ديدگاه‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ احترام‌‏‎ توسعه‌و‏‎ و‏‎ بقا‏‎ و‏‎ حيات‌‏‎ حق‌‏‎ كودكان‌ ، ‏‎ منافع‌‏‎ رعايت‌‏‎
.كودكان‌‏‎
مساوي‌‏‎ حقوق‌‏‎ از‏‎ انسانها‏‎ ساير‏‎ مانند‏‎ براينكه‌ ، كودكان‌‏‎ مبني‌‏‎ مندرج‌‏‎ اصول‌‏‎
نظرهاي‌‏‎ به‌‏‎ ;شوند‏‎ واقع‌‏‎ موردتوجه‌‏‎ بيشتر‏‎ بايد‏‎ پس‌‏‎ برخوردارند‏‎ انساني‌‏‎
كودكان‌‏‎ باب‏‎ در‏‎ را‏‎ نويني‌‏‎ نگرش‌‏‎ و‏‎ روش‌‏‎ واقع‌‏‎ در‏‎ ;داد‏‎ فرا‏‎ گوش‌‏‎ بايد‏‎ آنان‌‏‎
.مي‌گشايد‏‎
در‏‎ اهميت‌ويژه‌اي‌‏‎ كودكان‌‏‎ منافع‌‏‎ كنوانسيون‌ ، ‏‎ (‎‏‏2‏‎)ماده‌ 3‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎
رفاه‌‏‎ نهادهاي‌‏‎ طرف‌‏‎ چه‌از‏‎ كودكان‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ اقدامهاي‌‏‎ و‏‎ موارد‏‎ كليه‌‏‎
دستگاه‌هاي‌‏‎ يا‏‎ اجرايي‌‏‎ مقامات‌‏‎ خصوصي‌ ، دادگاه‌ها ، ‏‎ يا‏‎ عمومي‌‏‎ اجتماعي‌‏‎
تمام‌‏‎ در‏‎ و‏‎ شرايط‏‎ كليه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ آن‌‏‎ اصل‌‏‎ اين‌‏‎ مفهوم‌‏‎.‎دارند‏‎ مقننه‌‏‎
ممكن‌‏‎ راه‌حل‌هاي‌‏‎ ابتدا‏‎ است‌ ، ‏‎ لازم‌‏‎ كودكان‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ تصميم‌گيري‌‏‎ موارد‏‎
براي‌‏‎.‎داد‏‎ قرار‏‎ تاكيد‏‎ رامورد‏‎ كودكان‌‏‎ منافع‌‏‎ و‏‎ كرد‏‎ بررسي‌‏‎ را‏‎ گوناگون‌‏‎
به‌‏‎ يا‏‎ ملي‌‏‎ قوانين‌‏‎ وضع‌‏‎ به‌‏‎ مبادرت‌‏‎ دستگاه‌هاي‌مقننه‌ ، ‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎ مثال‌‏‎
و‏‎ تغييرها‏‎ گونه‌‏‎ اين‌‏‎ است‌ ، ‏‎ ضروري‌‏‎ مي‌پردازند ، ‏‎ آنها‏‎ در‏‎ نظر‏‎ تجديد‏‎
.شود‏‎ ارزيابي‌‏‎ كودكان‌‏‎ منافع‌‏‎ بر‏‎ تاثيرگذاري‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎ ابتدا‏‎ در‏‎ راه‌حل‌ها‏‎

از‏‎ بايد‏‎ منافع‌كودكان‌‏‎ مربوط ، ‏‎ دادگاه‌هاي‌‏‎ در‏‎ دعاوي‌‏‎ فصل‌‏‎ و‏‎ حل‌‏‎ موارد‏‎ در‏‎
است‌ ، ‏‎ لازم‌‏‎ دولتي‌‏‎ بودجه‌‏‎ تخصيص‌‏‎ هنگام‌‏‎ به‌‏‎.گردد‏‎ برخوردار‏‎ ويژه‌اي‌‏‎ اهميت‌‏‎
توجه‌‏‎ آنان‌‏‎ رفاه‌‏‎ به‌‏‎ بودجه‌‏‎ اين‌‏‎ تاثير‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ سياست‌هاي‌‏‎ به‌‏‎
و‏‎ راهنمايي‌‏‎ مقررات‌‏‎ با‏‎ ارتباط‏‎ در‏‎ محلي‌‏‎ مقامات‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎ حتي‌‏‎.‎شود‏‎ خاصي‌‏‎
يا‏‎ تردد‏‎ براي‌‏‎ امن‌‏‎ معابر‏‎ تامين‌‏‎ فكر‏‎ به‌‏‎ بايد‏‎ مي‌گيرند ، ‏‎ تصميم‌‏‎ رانندگي‌‏‎
برخوردار‏‎ مصونيت‌‏‎ ميزان‌‏‎ حداكثر‏‎ از‏‎ آنان‌‏‎ تا‏‎ باشند‏‎ كودكان‌‏‎ براي‌‏‎ بازي‌‏‎
.گردند‏‎
بايد‏‎.‎عمومي‌نمي‌شود‏‎ موارد‏‎ تنهاشامل‌‏‎ كودكان‌‏‎ منافع‌‏‎ حداكثر‏‎ رعايت‌‏‎ اصل‌‏‎
به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎ نيز‏‎ آنها‏‎ تا‏‎ گسترش‌داد‏‎ نيز‏‎ خصوصي‌‏‎ موسسات‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ دامنه‌‏‎
-مي‌شود‏‎ كودكان‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ كه‌‏‎ اقداماتي‌‏‎ اجراي‌‏‎ هنگام‌‏‎ راهنما ، ‏‎ اصل‌‏‎ اين‌‏‎
سازوكارهاي‌‏‎ كيفيت‌‏‎ يا‏‎ امنيتي‌‏‎ بهداشتي‌ ، ‏‎ استانداردهاي‌‏‎ ايجاد‏‎ مثلا‏‎
مذكور‏‎ اصول‌‏‎ براين‌ ، ‏‎ علاوه‌‏‎.‎بگيرند‏‎ نظر‏‎ در‏‎ را‏‎ كودكان‌‏‎ منافع‌‏‎ -نظارتي‌‏‎
در‏‎ خويش‌‏‎ مسئوليت‌‏‎ ايفاي‌‏‎ هنگام‌‏‎ به‌‏‎ والدين‌‏‎ براي‌‏‎ لازم‌‏‎ راهنمايي‌هاي‌‏‎ حاوي‌‏‎
است‌ ، ‏‎ آنان‌‏‎ سالم‌‏‎ رشد‏‎ متضمن‌‏‎ كه‌‏‎ بهترين‌نحوي‌‏‎ به‌‏‎ فرزندان‌‏‎ تربيت‌‏‎ مورد‏‎
.مي‌باشد‏‎
توجه‌‏‎ بايدمورد‏‎ كودكان‌‏‎ منافع‌‏‎ رعايت‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(‎‎‏‏3‏‎)كنوانسيون‌‏‎ ماده‌ 18‏‎ طبق‌‏‎
به‌‏‎ ماده‌ 3‏‎ طبق‌‏‎ كودكان‌‏‎ منافع‌‏‎ رعايت‌‏‎ اصل‌‏‎.‎گيرد‏‎ قرار‏‎ والدين‌‏‎ اوليه‌‏‎
آن‌‏‎ به‌‏‎ بايد‏‎ اقدامات‌‏‎ كليه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ مطرح‌‏‎ اصلي‌‏‎ مباحث‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ عنوان‌‏‎
.نمود‏‎ توجه‌‏‎
شبيه‌‏‎.‎است‌‏‎ مسئوليت‌هاي‌والدين‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ مفاد‏‎ از‏‎ بارزي‌‏‎ مثال‌‏‎ ماده‌ 18‏‎
در‏‎ عدالت‌‏‎ اجراي‌‏‎ با‏‎ ارتباط‏‎ در‏‎ كنوانسيون‌‏‎ و 40‏‎ موارد 37‏‎ در‏‎ مورد‏‎ اين‌‏‎
توجه‌‏‎ با‏‎ كنوانسيون‌‏‎ يكدست‌‏‎ ماهيت‌‏‎.‎دارد‏‎ نيزمصداق‌‏‎ نوجوان‌‏‎ بزهكاران‌‏‎ مورد‏‎
از‏‎ واحدي‌‏‎ مجموعه‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ آن‌‏‎ ويژه‌‏‎ ومواد‏‎ اصول‌‏‎ به‌‏‎
مربوط‏‎ براي‌اقدامات‌‏‎ وسيعي‌‏‎ اخلاقي‌‏‎ چارچوب‏‎ شود ، ‏‎ تلقي‌‏‎ حداقل‌استانداردها‏‎
.مي‌كند‏‎ راتامين‌‏‎ آنان‌‏‎ از‏‎ حمايت‌‏‎ و‏‎ رفاه‌‏‎ كودكان‌ ، ‏‎ به‌‏‎
شرايط‏‎ كنوانسيون‌نمي‌تواند ، ‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ ضروري‌‏‎ نكته‌‏‎ اين‌‏‎ توضيح‌‏‎ البته‌‏‎
مشخص‌‏‎ قطعي‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ كليه‌موارد‏‎ در‏‎ را‏‎ كودكان‌‏‎ حقوق‌‏‎ حداكثر‏‎ رعايت‌‏‎
.نمايد‏‎
كنوانسيون‌‏‎ اجراي‌مفاد‏‎ بر‏‎ نظارت‌‏‎ مسئوليت‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(‎‏‏4‏‎)كنوانسيون‌‏‎ ماده‌ 43‏‎ طبق‌‏‎
اين‌‏‎ در‏‎.است‌‏‎ كودك‌‏‎ حقوق‌‏‎ كميته‌‏‎ برعهده‌‏‎ بين‌المللي‌‏‎ مقياس‌‏‎ در‏‎ كودك‌‏‎ حقوق‌‏‎
نه‌‏‎ و‏‎ -فردي‌‏‎ توانايي‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ دارند‏‎ فعاليت‌‏‎ كارشناس‌‏‎ ده‌‏‎ كميته‌‏‎
.شده‌اند‏‎ انتخاب‏‎ -‎مربوط‏‎ كشورهاي‌‏‎ نماينده‌هاي‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎
سياسي‌ ، ‏‎ علوم‌‏‎ پزشكي‌ ، ‏‎ حقوق‌ ، ‏‎:‎از‏‎ عبارتند‏‎ كارشناسان‌‏‎ اين‌‏‎ تخصصي‌‏‎ رشته‌هاي‌‏‎
.اجتماعي‌‏‎ امور‏‎ و‏‎ توسعه‌‏‎ همكاري‌هاي‌‏‎
اجراي‌‏‎ درمورد‏‎ كشورها‏‎ گزارش‌‏‎ ارايه‌‏‎ پيرامون‌‏‎ ژنو‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ جلسه‌اي‌‏‎ در‏‎
به‌‏‎ دسترسي‌‏‎ سلامت‌‏‎ براهميت‌‏‎ كميته‌‏‎ اين‌‏‎ شد ، ‏‎ تشكيل‌‏‎ كنوانسيون‌ ، ‏‎ مفاد‏‎
.كرد‏‎ تاكيد‏‎ كودكان‌‏‎ حقوقي‌‏‎ اصلاحات‌‏‎ اجتماعي‌و‏‎ خدمات‌‏‎ ساير‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎
از‏‎ برخي‌‏‎ به‌‏‎ كودكان‌ ، ‏‎ كردن‌‏‎ اجير‏‎ درباره‌‏‎ بحث‌‏‎ طي‌‏‎ كودك‌‏‎ حقوق‌‏‎ كميته‌‏‎
ذيل‌‏‎ موارد‏‎ ممنوعيت‌‏‎ كرده‌ ، ‏‎ اشاره‌‏‎ شود ، ‏‎ ممنوع‌‏‎ بايد‏‎ حتما‏‎ كه‌‏‎ فعاليت‌هايي‌‏‎
:قرارداد‏‎ تاكيد‏‎ مورد‏‎ مجددا‏‎ را‏‎
;كودكان‌‏‎ فروش‌‏‎ و‏‎ تحقيرآميز ، قاچاق‌‏‎ و‏‎ انساني‌‏‎ غير‏‎ و‏‎ خشن‌‏‎ رفتار‏‎ هرگونه‌‏‎
خطرناك‌‏‎ و‏‎ مضر‏‎ كودك‌‏‎ جسماني‌‏‎ و‏‎ ذهني‌‏‎ روحي‌ ، ‏‎ براي‌رشد‏‎ كه‌‏‎ فعاليت‌هايي‌‏‎
موارد‏‎ ;شوند‏‎ به‌آموزش‌‏‎ كودكان‌‏‎ دسترسي‌‏‎ مانع‌‏‎ كه‌‏‎ فعاليت‌هايي‌‏‎ ;باشند‏‎
حقوق‌‏‎ كنوانسيون‌‏‎ ماده‌ 32‏‎ در‏‎ مندرج‌‏‎ قانوني‌‏‎ حداقل‌سن‌‏‎ مغاير‏‎ كه‌‏‎ اشتغالي‌‏‎
.است‌‏‎ كار‏‎ جهاني‌‏‎ سازمان‌‏‎ توصيه‌‏‎ مورد‏‎ كه‌‏‎ آنهايي‌‏‎ خصوص‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ كودك‌‏‎
به‌‏‎ اقدام‌‏‎ در‏‎ كشورها‏‎ تعهد‏‎ بر‏‎ تاكيد‏‎ كودكان‌‏‎ منافع‌‏‎ حداكثر‏‎ رعايت‌‏‎ اصل‌‏‎
مساله‌‏‎ با‏‎ ارتباط‏‎ در‏‎.‎دارد‏‎ كنوانسيون‌‏‎ تحقق‌‏‎ تضمين‌‏‎ منظور‏‎ به‌‏‎ كودكان‌‏‎ سود‏‎
كشورهاي‌‏‎ كليه‌‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ براين‌‏‎ تاكيد‏‎ كنوانسيون‌‏‎ ماده‌ 3‏‎ كودكان‌ ، ‏‎ اشتغال‌‏‎
اجتماعي‌‏‎ اجرايي‌ ، ‏‎ قانوني‌ ، ‏‎ مقتضي‌‏‎ كه‌اقدامات‌‏‎ هستند‏‎ موظف‌‏‎ كنوانسيون‌‏‎ طرف‌‏‎
كرده‌ ، ‏‎ اجير‏‎ انواع‌‏‎ برابر‏‎ در‏‎ كودكان‌‏‎ از‏‎ حمايت‌‏‎ به‌منظور‏‎ را‏‎ آموزشي‌‏‎ و‏‎
بررسي‌‏‎ طي‌‏‎ كودك‌‏‎ حقوق‌‏‎ كميته‌‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.‎اتخاذنمايند‏‎
كودكان‌نگران‌‏‎ اشتغال‌‏‎ كه‌‏‎ مواردي‌‏‎ در‏‎ و‏‎ كنوانسيون‌‏‎ طرفين‌‏‎ گزارش‌هاي‌كشورهاي‌‏‎
موثر‏‎ منظوراجراي‌‏‎ به‌‏‎ قانوني‌‏‎ جامع‌‏‎ تجديدنظر‏‎ پيشنهاد‏‎ بود ، ‏‎ كننده‌‏‎
توانبخشي‌‏‎ وبرنامه‌هاي‌‏‎ بازرسي‌‏‎ روندهاي‌‏‎ ايجاد‏‎ و‏‎ موجود‏‎ استانداردهاي‌‏‎
بوده‌اند ، ‏‎ آموزش‌‏‎ با‏‎ توام‌‏‎ اجيركردن‌‏‎ نوع‌‏‎ هر‏‎ قرباني‌‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ كودكاني‌‏‎ براي‌‏‎
.دارد‏‎
دادگاه‌هاي‌‏‎ نظام‌‏‎ كودك‌ ، ‏‎ حقوق‌‏‎ رعايت‌‏‎ حداكثر‏‎ اصل‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ بحث‌‏‎ هنگام‌‏‎ در‏‎
به‌‏‎ بايد‏‎ كودك‌‏‎ با‏‎ رفتار‏‎شود‏‎ منظور‏‎ بايد‏‎ حتما‏‎ نوجوان‌‏‎ بزهكاران‌‏‎
نيازهاي‌‏‎ و‏‎ سني‌‏‎ مقتضيات‌‏‎ وي‌ ، ‏‎ ارزش‌‏‎ حرمت‌ ، ‏‎ پرورش‌ ، ‏‎ امكان‌‏‎ كه‌‏‎ باشد‏‎ گونه‌اي‌‏‎
.شود‏‎ گرفته‌‏‎ نظر‏‎ در‏‎ او‏‎ ويژه‌‏‎
مويد‏‎ متعددي‌‏‎ موارد‏‎ در‏‎ كودك‌‏‎ حقوق‌‏‎ كميته‌‏‎ به‌‏‎ ارسالي‌‏‎ گزارشهاي‌‏‎ البته‌‏‎
قضات‌ ، ‏‎ آنكه‌‏‎ يا‏‎ بوده‌‏‎ نوجوان‌‏‎ بزهكاران‌‏‎ ويژه‌‏‎ دادگاه‌هاي‌‏‎ نداشتن‌‏‎ وجود‏‎
لازم‌‏‎ آموزشهاي‌‏‎ فاقد‏‎ مذكور‏‎ موسسات‌‏‎ كاركنان‌‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ مددكاران‌‏‎ وكلا ، ‏‎
.بوده‌اند‏‎
اختيار‏‎ در‏‎ اهرم‌هاي‌قانوني‌‏‎ و‏‎ اوليه‌‏‎ حقوق‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ اطلاعات‌‏‎ اين‌ ، ‏‎ بر‏‎ علاوه‌‏‎
آزادي‌هاي‌‏‎ از‏‎ كودكان‌‏‎ كه‌‏‎ اين‌گونه‌موارد‏‎ در‏‎.‎است‌‏‎ نگرفته‌‏‎ قرار‏‎ كودكان‌‏‎
آنان‌‏‎ و‏‎ بود‏‎ نشده‌‏‎ حاصل‌‏‎ تماس‌‏‎ خانواده‌شان‌‏‎ بودند ، با‏‎ شده‌‏‎ محروم‌‏‎ خود‏‎ مشروع‌‏‎
برخي‌از‏‎.‎بودند‏‎ مانده‌‏‎ محروم‌‏‎ مجاني‌‏‎ مشاوره‌‏‎ مانند‏‎ مناسب‏‎ كمك‌هاي‌حقوقي‌‏‎ از‏‎
ندرت‌‏‎ به‌‏‎ كه‌كودكان‌‏‎ است‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ حاكي‌‏‎ كنوانسيون‌ ، ‏‎ طرفين‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ گزارش‌هاي‌‏‎
مطلع‌‏‎ وكيل‌‏‎ اختيار‏‎ حق‌‏‎ ازجمله‌‏‎ قانون‌‏‎ با‏‎ دررو‏‎ رو‏‎ موارد‏‎ در‏‎ خود‏‎ حقوق‌‏‎ از‏‎
را‏‎ خود‏‎ شكايت‌‏‎ نمي‌توانسته‌اند ، ‏‎ كودكان‌‏‎ موارد ، ‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎ در‏‎.‎بودند‏‎
.كنند‏‎ مطرح‌‏‎ جنسي‌‏‎ وسوءاستفاده‌‏‎ بدرفتاري‌‏‎ بر‏‎ مبني‌‏‎
دارد‏‎ ادامه‌‏‎



.است‌‏‎ همشهري‌‏‎ روزنامه‌‏‎ به‌‏‎ متعلق‌‏‎ و‏‎ محفوظ‏‎ حقوق‌‏‎ تمام‌‏‎