ششم‌ ، شماره‌ 1451‏‎ سال‌‏‎ ژانويه‌ 1998 ، ‏‎ دي‌ 1376 ، 5‏‎ دوشنبه‌15‏‎


ناسيونال‌‏‎
بهتر‏‎ زندگي‌‏‎ ‎‏‏، براي‌‏‎ ناسيونال‌‏‎ محصولات‌‏‎

چرا؟‏‎ بي‌نظمي‌‏‎ چيست‌ ، ‏‎ نظم‌‏‎


معيدفر‏‎ سعيد‏‎ دكتر‏‎ و‏‎ تقي‌آزاد‏‎ دكتر‏‎ با‏‎ گو‏‎ و‏‎ گفت‌‏‎ در‏‎ بي‌نظمي‌‏‎ و‏‎ نظم‌‏‎

: اشاره‌‏‎
كه‌‏‎ مي‌ماند‏‎ زنده‌‏‎ ارگانيسم‌‏‎ يك‌‏‎ مانند‏‎ بشري‌‏‎ جامعه‌‏‎ معتقدند‏‎ جامعه‌شناسان‌‏‎
زندگي‌‏‎ انسان‌‏‎ كه‌‏‎ يعني‌زماني‌‏‎است‌‏‎ هماهنگ‌‏‎ نظام‌وار‏‎ موقعيت‌‏‎ يك‌‏‎ داراي‌‏‎
آمدن‌‏‎ بوجود‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ همچنين‌‏‎ و‏‎ تجربه‌مي‌كند ، ‏‎ را‏‎ نظم‌‏‎ برمي‌گزيند‏‎ را‏‎ گروهي‌‏‎
قرار‏‎ انسانها‏‎ زندگي‌‏‎ بند‏‎ بند‏‎ در‏‎ مقررات‌‏‎ و‏‎ لواي‌قانون‌‏‎ تحت‌‏‎ نظم‌ ، ‏‎ دولت‌ ، ‏‎
منظم‌‏‎ خود‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ بتواند‏‎ تا‏‎ مي‌پذيرد‏‎ را‏‎ قانوني‌‏‎ نظم‌‏‎ وانسان‌‏‎ مي‌گيرد‏‎
وجود‏‎ نظم‌‏‎ بر‏‎ علاوه‌‏‎ جوامع‌ ، ‏‎ در‏‎ اوصاف‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ اما‏‎.‎نمايد‏‎ عمل‌‏‎ وهماهنگ‌‏‎
رها‏‎ خود‏‎ حال‌‏‎ اگربه‌‏‎ كه‌‏‎ بي‌نظمي‌هايي‌‏‎.‎مي‌خورد‏‎ چشم‌‏‎ به‌‏‎ متعددي‌‏‎ بي‌نظمي‌هاي‌‏‎
و‏‎ چيست‌؟‏‎ علت‌‏‎.مي‌آورند‏‎ به‌بار‏‎ خود‏‎ جامعه‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ شديدي‌‏‎ بحران‌هاي‌‏‎ شوند‏‎
با‏‎ وگو‏‎ گفت‌‏‎ موضوع‌‏‎ مسائل‌‏‎ اين‌‏‎ كنيم‌؟‏‎ بايدعمل‌‏‎ چگونه‌‏‎ و‏‎ هستيم‌؟‏‎ بي‌نظم‌‏‎ چرا‏‎
توسط‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ جامعه‌شناس‌‏‎ معيدفر ، ‏‎ سعيد‏‎ دكتر‏‎ و‏‎ آزادارمكي‌‏‎ تقي‌‏‎ دكتر‏‎
.است‌‏‎ گرفته‌‏‎ انجام‌‏‎ مريم‌بابائي‌‏‎
واقعي‌‏‎ مي‌بريم‌معناي‌‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ را‏‎ بي‌نظمي‌‏‎ نظم‌و‏‎ مفهوم‌‏‎ بارها‏‎ روزانه‌‏‎
چيست‌؟‏‎ امروز‏‎ زندگي‌‏‎ در‏‎ مفهوم‌‏‎ اين‌‏‎
رفتار‏‎ است‌كه‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ نظام‌‏‎ كل‌‏‎ در‏‎ پديده‌جاري‌‏‎ يك‌‏‎ نظم‌‏‎:آزاد‏‎ دكتر‏‎
رابطه‌‏‎ سري‌پارامترها ، ‏‎ يك‌‏‎ واسطه‌‏‎ به‌‏‎ عبارتي‌‏‎ مي‌دهد ، به‌‏‎ جهت‌‏‎ را‏‎ آدمها‏‎
نظم‌‏‎.‎مي‌كند‏‎ فراهم‌‏‎ را‏‎ اجتماعي‌‏‎ عناصر‏‎ مجموعه‌‏‎ بين‌‏‎ وموزون‌‏‎ هماهنگ‌‏‎
بروزهاي‌‏‎ و‏‎ نمودها‏‎ وغيره‌ ، ‏‎ سياسي‌‏‎ فرهنگي‌ ، ‏‎ اقتصادي‌ ، ‏‎ اجتماعي‌ ، نظم‌‏‎
نوع‌‏‎ يك‌‏‎ كه‌بي‌نظمي‌‏‎ است‌‏‎ طبيعي‌‏‎ و‏‎ اجتماعي‌برمي‌گردد‏‎ حيات‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ متعددي‌است‌‏‎
جامعه‌‏‎.‎است‌‏‎ عناصراجتماعي‌‏‎ بين‌‏‎ ناهماهنگي‌‏‎ و‏‎ وتعارض‌‏‎ ريختگي‌‏‎ هم‌‏‎ به‌‏‎
جامعه‌جاري‌‏‎ در‏‎ وقتي‌‏‎.‎است‌‏‎ وارزشي‌‏‎ هنجاري‌‏‎ نظام‌‏‎ نوع‌‏‎ يك‌‏‎ همواره‌نيازمند‏‎
سازمانهاي‌‏‎ وعمل‌‏‎ جهت‌‏‎ بين‌‏‎ همگرايي‌‏‎ تنها‏‎ زندگي‌مي‌كنند‏‎ طبيعي‌‏‎ به‌طور‏‎ مردم‌‏‎
اين‌‏‎ غير‏‎ در‏‎ دهد‏‎ جلوه‌‏‎ طبيعي‌‏‎ را‏‎ اجتماعي‌‏‎ زندگي‌‏‎ كه‌مي‌تواند‏‎ است‌‏‎ اجتماعي‌‏‎
پيدا‏‎ نمود‏‎ آدمها‏‎ رفتار‏‎ تعارضات‌در‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎ نمايان‌‏‎ تعارضات‌‏‎ صورت‌‏‎
.معارض‌اند‏‎ خود‏‎ اجتماعي‌‏‎ سازمان‌‏‎ با‏‎ حتي‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ هم‌‏‎ با‏‎ افراد‏‎ يعني‌‏‎ مي‌كند‏‎

.دارد‏‎ راتوام‌‏‎ نظم‌‏‎ و‏‎ بي‌نظمي‌‏‎ كه‌‏‎ جامعه‌اي‌است‌‏‎ يك‌‏‎ امروز‏‎ جامعه‌‏‎ اما‏‎
مطلق‌‏‎ بي‌نظم‌‏‎ كه‌‏‎ جامعه‌اي‌است‌‏‎ امروز‏‎ جامعه‌‏‎ كه‌‏‎ نمي‌توانيم‌بگوييم‌‏‎ يعني‌‏‎
بعضي‌ماندگار‏‎ و‏‎ موقتي‌اند‏‎ بعضي‌بي‌نظمي‌ها‏‎.‎دارد‏‎ ثبات‌‏‎ و‏‎ مطلق‌‏‎ يانظم‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎
باشد‏‎ ماندگار‏‎ اگر‏‎ مي‌كنداما‏‎ طي‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ طبيعي‌‏‎ كه‌سير‏‎ باشد‏‎ موقتي‌‏‎ اگر‏‎ و‏‎
چيزي‌كه‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ پديده‌هاي‌‏‎ از‏‎ كلي‌خيلي‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎.‎مي‌شود‏‎ بحران‌‏‎ جامعه‌دچار‏‎
انتظار‏‎ مورد‏‎ چيزي‌كه‌‏‎ آن‌‏‎ با‏‎ مي‌دهند‏‎ بروز‏‎ ازخود‏‎ عمل‌‏‎ جريان‌‏‎ در‏‎ و‏‎ نهايتا‏‎
.تفاوت‌مي‌كند‏‎ است‌‏‎
بخش‌هاي‌مختلفي‌‏‎ از‏‎ جامعه‌‏‎ كه‌‏‎ جامعه‌شناسان‌معتقدند‏‎:‎معيدفر‏‎ دكتر‏‎.‎
بين‌‏‎ كه‌‏‎ مختلفي‌‏‎ وبخش‌هاي‌‏‎ موسسات‌‏‎ سازمانها ، ‏‎ است‌ ، نهادها ، ‏‎ شده‌‏‎ تشكيل‌‏‎
گردش‌‏‎ به‌‏‎ جامعه‌‏‎ چرخه‌‏‎ تا‏‎ باشد‏‎ داشته‌‏‎ وجود‏‎ انسجام‌‏‎ و‏‎ هماهنگي‌‏‎ نوعي‌‏‎ آنها‏‎
از‏‎ كدام‌‏‎ هر‏‎ در‏‎ افراد ، ‏‎ كه‌‏‎ نقش‌هايي‌‏‎ در‏‎ حتي‌‏‎ را‏‎ هماهنگي‌‏‎ اين‌‏‎.‎درآيد‏‎
نهادهاي‌‏‎ از‏‎ يك‌‏‎ هر‏‎بگيريم‌‏‎ نظر‏‎ در‏‎ بايستي‌‏‎ نيز‏‎ دارند‏‎ اجتماعي‌‏‎ نهادهاي‌‏‎
مادر‏‎ نقش‌‏‎ پدر ، ‏‎ نقش‌‏‎ خانواده‌‏‎ در‏‎ مثلا‏‎.‎است‌‏‎ شده‌‏‎ منتج‌‏‎ نقش‌‏‎ چندين‌‏‎ اجتماع‌‏‎
يك‌‏‎ پدر‏‎است‌‏‎ كار‏‎ تقسيم‌‏‎ در‏‎ نقش‌ها‏‎ اين‌‏‎ همخواني‌‏‎ و‏‎ دارد‏‎ وجود‏‎ فرزندان‌‏‎ و‏‎
و‏‎ دارند‏‎ جداگانه‌‏‎ وظايفي‌‏‎ نيز‏‎ فرزندان‌‏‎ و‏‎ وظايفي‌‏‎ مادر‏‎ دارد ، ‏‎ وظايفي‌‏‎
و‏‎ اساس‌‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎.‎اجتماعي‌‏‎ نقش‌هاي‌‏‎ و‏‎ نهادها‏‎ ساير‏‎ مورد‏‎ در‏‎ همانطور‏‎
يعني‌‏‎.‎است‌‏‎ آن‌‏‎ بر‏‎ حاكم‌‏‎ هماهنگي‌‏‎ و‏‎ نظم‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ كار‏‎ تقسيم‌‏‎ پويايي‌‏‎
متقابل‌‏‎ اكمال‌‏‎ و‏‎ هماهنگي‌‏‎ نوع‌‏‎ يك‌‏‎ فرزندان‌‏‎ و‏‎ مادر‏‎ و‏‎ پدر‏‎ نقش‌‏‎ بين‌‏‎ بايستي‌‏‎
به‌‏‎ مجموع‌‏‎ در‏‎ بتوانند‏‎ مي‌دهند‏‎ انجام‌‏‎ كه‌‏‎ كارهايي‌‏‎ كه‌‏‎ باشد‏‎ داشته‌‏‎ وجود‏‎
نظر‏‎ در‏‎ هدفي‌‏‎ يك‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ نهاد‏‎ هر‏‎ براي‌‏‎ ما‏‎ اگر‏‎.برسد‏‎ نظر‏‎ مورد‏‎ اهداف‌‏‎
با‏‎ اگر‏‎ وظايف‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ كنيم‌‏‎ تقسيم‌‏‎ آنها‏‎ بين‌‏‎ را‏‎ وظايف‌‏‎ آن‌‏‎ براساس‌‏‎ بگيريم‌‏‎
مي‌شود‏‎ اجرا‏‎ اجتماعي‌‏‎ نهاد‏‎ در‏‎ نظم‌‏‎ گيرد‏‎ انجام‌‏‎ يكديگر‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ هماهنگي‌‏‎
اعضا‏‎ از‏‎ كدام‌‏‎ هر‏‎ شده‌‏‎ تعيين‌‏‎ اعضا‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ كاري‌‏‎ تقسيم‌‏‎ براساس‌‏‎ اگر‏‎ اما‏‎
كانون‌‏‎ مسلما‏‎ ندهند‏‎ انجام‌‏‎ خودش‌‏‎ جاي‌‏‎ در‏‎ و‏‎ موقع‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ خودشان‌‏‎ وظايف‌‏‎
انسانهاي‌‏‎ محيط‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ درنتيجه‌‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎ ريخته‌‏‎ هم‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ مغشوش‌‏‎ خانواده‌‏‎
اهدافي‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ مي‌شوند‏‎ شخصيتي‌‏‎ اختلال‌‏‎ دچار‏‎ اعضا‏‎ و‏‎ مي‌آيند‏‎ بيرون‌‏‎ ناسالم‌‏‎
خانواده‌‏‎ خانواده‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ ما‏‎.‎نمي‌كنند‏‎ پيدا‏‎ دست‌‏‎ كنند‏‎ دنبال‌‏‎ بايستي‌‏‎ كه‌‏‎
.است‌‏‎ همين‌طور‏‎ هم‌‏‎ ديگر‏‎ نهادهاي‌‏‎ در‏‎ مي‌گوييم‌‏‎ (‎يابي‌نظم‌‏‎) گسيخته‌‏‎ هم‌‏‎ از‏‎
وجودنداشته‌‏‎ قانون‌‏‎ نباشد ، ‏‎ معلوم‌‏‎ اعضا‏‎ وظايف‌‏‎ جامعه‌اي‌‏‎ در‏‎ اگر‏‎ بنابراين‌‏‎
هم‌‏‎ مقابل‌‏‎ در‏‎ تكميل‌يكديگر‏‎ جاي‌‏‎ به‌‏‎ افراد‏‎ نباشدعملكرد‏‎ مقررات‌‏‎ باشد ، ‏‎
.نخواهدرسيد‏‎ هم‌‏‎ اوليه‌‏‎ اهداف‌‏‎ يك‌از‏‎ هيچ‌‏‎ به‌‏‎ جامعه‌‏‎ آن‌‏‎ قرارمي‌گيرند ، ‏‎
از‏‎ را‏‎ وساماندهي‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ حسابگري‌ ، ‏‎ قدري‌‏‎ افراد‏‎ بي‌نظمي‌‏‎ شرايط‏‎ در‏‎
براي‌‏‎ كه‌‏‎ آموخته‌ايم‌‏‎ ما‏‎.‎فردي‌مي‌شود‏‎ موفقيت‌‏‎ مانع‌‏‎ امر‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ مي‌دهند‏‎ دست‌‏‎
يك‌‏‎ از‏‎ است‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ هدف‌هاي‌‏‎ با‏‎ منطبق‌‏‎ كه‌اهداف‌‏‎ خودمان‌‏‎ اهداف‌‏‎ به‌‏‎ رسيدن‌‏‎
اين‌‏‎ درغير‏‎ باشد‏‎ نامتناقض‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ تعريف‌‏‎ راهها‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ كنيم‌‏‎ راههايي‌عبور‏‎
آن‌‏‎ اجراي‌‏‎ و‏‎ مقررات‌‏‎ راتنها‏‎ راهها‏‎ اين‌‏‎ نمي‌رساند ، ‏‎ نتيجه‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ ما‏‎ صورت‌‏‎
.كند‏‎ تعيين‌‏‎ مي‌تواند‏‎

نظم‌دارد؟‏‎ اجراي‌‏‎ با‏‎ ارتباطي‌‏‎ چه‌‏‎ جامعه‌‏‎ بودن‌‏‎ قانونمند‏‎ مسئله‌‏‎
بعضا‏‎ و‏‎.كم‌بود‏‎ شده‌‏‎ نوشته‌‏‎ قوانين‌‏‎ گذشته‌‏‎ زمانهاي‌‏‎ در‏‎:معيدفر‏‎ دكتر‏‎
و‏‎ شخصي‌‏‎ بين‌‏‎ امري‌‏‎ معناي‌امروزي‌‏‎ به‌‏‎ يا‏‎ و‏‎.‎مي‌شد‏‎ استفاده‌‏‎ عرف‌‏‎ از‏‎
آن‌‏‎ و‏‎ مقررات‌‏‎ و‏‎ هنجارها‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ كودكي‌تقريبا‏‎ از‏‎ همه‌‏‎بود‏‎ نانوشته‌‏‎
تنظيم‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ روابط‏‎ داشت‌‏‎ وجود‏‎ دروني‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ بين‌افراد‏‎ كه‌‏‎ عرف‌‏‎
اما‏‎.‎عرف‌مي‌دانستند‏‎ مسائل‌‏‎ رعايت‌‏‎ به‌‏‎ مكلف‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ همه‌‏‎ يعني‌‏‎.‎مي‌كردند‏‎
قديم‌‏‎ رايج‌‏‎ عرف‌‏‎ آن‌‏‎ واقع‌‏‎ در‏‎ و‏‎ آمد‏‎ بوجود‏‎ تحولات‌‏‎ و‏‎ تغيير‏‎ امروز‏‎ دنياي‌‏‎ در‏‎
جديد‏‎ اجتماعي‌‏‎ نظام‌‏‎.داد‏‎ مكتوب‏‎ شده‌‏‎ نوشته‌‏‎ قوانين‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ جاي‌‏‎ كم‌كم‌‏‎
و‏‎ اهداف‌‏‎ تحقق‌‏‎ مبناي‌‏‎ تنها‏‎ قبلا‏‎ كه‌‏‎ عرفي‌‏‎ آن‌‏‎ ديگر‏‎ كه‌‏‎ شد‏‎ گسترده‌‏‎ آنقدر‏‎
جديد‏‎ سياسي‌‏‎ نظام‌هاي‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ كمرنگ‌‏‎ زيادي‌‏‎ حد‏‎ تا‏‎ بود‏‎ جوامع‌‏‎ بخش‌‏‎ سامان‌‏‎
از‏‎ اما‏‎.‎بخشند‏‎ سامان‌‏‎ مقررات‌‏‎ و‏‎ قانون‌‏‎ براساس‌‏‎ را‏‎ جامعه‌‏‎ گرفتند‏‎ تصميم‌‏‎
تدريج‌‏‎ به‌‏‎ بتواند‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ همين‌‏‎ تربيتي‌‏‎ نهادهاي‌‏‎ وظايف‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ ديگر‏‎ طرف‌‏‎
دروني‌‏‎ عبارت‌ديگر‏‎ به‌‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ زندگي‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ آينده‌‏‎ نسل‌هاي‌‏‎ و‏‎ افراد‏‎
سامان‌‏‎ محور‏‎ زيراقانون‌‏‎.‎كند‏‎ آماده‌‏‎ جامعه‌‏‎ مقررات‌‏‎ و‏‎ قوانين‌‏‎ كردن‌‏‎
كنند‏‎ رفتار‏‎ آن‌‏‎ براساس‌‏‎ و‏‎ رابدانند‏‎ آن‌‏‎ افراد‏‎ همه‌‏‎ اگر‏‎ و‏‎ است‌‏‎ اجتماعي‌‏‎
.است‌‏‎ قانون‌‏‎ كردن‌‏‎ دروني‌‏‎ مشكل‌‏‎ ولي‌‏‎.‎است‌‏‎ كامل‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ نظم‌‏‎
جامعه‌‏‎ عبارتي‌‏‎ به‌‏‎.‎يكديگرند‏‎ تكميل‌كننده‌‏‎ قانون‌‏‎ و‏‎ نظم‌‏‎:‎آزاد‏‎ دكتر‏‎
بيشتر‏‎ نظم‌‏‎ انتظار‏‎ شود‏‎ حاكم‌‏‎ قانون‌‏‎ اگر‏‎.‎نظم‌پذير‏‎ جامعه‌‏‎ يعني‌‏‎ قانونمند‏‎
توضيح‌‏‎ بيشتر‏‎ را‏‎ نظم‌‏‎ و‏‎ قانون‌‏‎ كه‌‏‎ چيزي‌‏‎ يك‌‏‎.‎باشيم‌‏‎ داشته‌‏‎ مي‌توانيم‌‏‎ هم‌‏‎ را‏‎
يعني‌‏‎ مي‌شناسد‏‎ را‏‎ خود‏‎ وظايف‌‏‎ و‏‎ حقوق‌‏‎ كه‌‏‎ آدمي‌‏‎.‎است‌‏‎ شهروندي‌‏‎ حقوق‌‏‎ مي‌دهد‏‎
مقررات‌‏‎ مجري‌‏‎ را‏‎ خودش‌‏‎ عبارتي‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ تبعيت‌‏‎ مقررات‌‏‎ و‏‎ قانون‌‏‎ از‏‎
در‏‎ وضوح‌‏‎ اولا‏‎ نظم‌‏‎ اجراي‌‏‎ براي‌‏‎.مي‌كند‏‎ كمك‌‏‎ نظم‌‏‎ بقاي‌‏‎ به‌‏‎ واقع‌‏‎ در‏‎ مي‌داند‏‎
قانون‌‏‎ اجراي‌‏‎ به‌‏‎ ملزم‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ كه‌‏‎ شهروندي‌‏‎ ثانيا‏‎است‌‏‎ مهم‌‏‎ قانون‌‏‎
طور‏‎ به‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ لازم‌‏‎ هم‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ فشار‏‎ و‏‎ كنترل‌‏‎ ديگر‏‎ طرف‌‏‎ از‏‎ اما‏‎ مي‌داند ، ‏‎
.داريم‌‏‎ هم‌لازم‌‏‎ را‏‎ تربيت‌‏‎ و‏‎ تعليم‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ قانون‌‏‎ شدن‌‏‎ دروني‌‏‎ براي‌‏‎ كلي‌‏‎
تخصص‌ها‏‎ براساس‌‏‎ انسانها‏‎ يعني‌‏‎.‎است‌‏‎ نظم‌‏‎ نوع‌‏‎ يك‌‏‎ كار‏‎ تقسيم‌‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ اما‏‎
با‏‎ تناسبي‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎ و‏‎.مي‌شوند‏‎ جامعه‌تقسيم‌‏‎ در‏‎ توانايي‌هايشان‌‏‎ و‏‎
تعليم‌‏‎ نظام‌‏‎ با‏‎ يا‏‎ و‏‎ باشند‏‎ نداشته‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ و‏‎ بنيان‌اجتماعي‌‏‎ و‏‎ زيرساخت‌ها‏‎
داشته‌‏‎ مغايرت‌‏‎.‎.‎.‎پاداش‌هاو‏‎ جرايم‌ ، ‏‎ مجازات‌ ، ‏‎ سيستم‌‏‎ يا‏‎ آموزش‌‏‎ يا‏‎ وتربيت‌‏‎
خودشان‌‏‎ كار‏‎ كدام‌‏‎ هر‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎.‎زده‌است‌‏‎ دامن‌‏‎ بي‌نظمي‌‏‎ به‌‏‎ واقع‌‏‎ در‏‎ باشد ، ‏‎
زيرا ، ‏‎ باشيم‌‏‎ داشته‌‏‎ را‏‎ نظم‌‏‎ نام‌‏‎ به‌‏‎ چيزي‌‏‎ توقع‌‏‎ مانبايد‏‎ مي‌دهند‏‎ انجام‌‏‎ را‏‎
راه‌‏‎ هركدام‌‏‎ عبارتي‌‏‎ به‌‏‎.‎ناهمگراهستند‏‎ ما‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ موجود‏‎ زيرساخت‌هاي‌‏‎
روند‏‎.‎مي‌بينيم‌‏‎ توسعه‌اقتصادي‌‏‎ در‏‎ را‏‎ اينها‏‎ نمود‏‎مي‌روند‏‎ را‏‎ خودشان‌‏‎
و‏‎ فرهنگي‌‏‎ توسعه‌‏‎ روند‏‎ از‏‎ مواقع‌تندتر‏‎ برخي‌‏‎ در‏‎ ما‏‎ اقتصادي‌‏‎ توسعه‌‏‎
عمل‌‏‎ توامان‌‏‎ اينها‏‎ و‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ كندتر‏‎ مواقعي‌ديگر‏‎ در‏‎ و‏‎ است‌‏‎ اجتماعي‌‏‎
در‏‎ ولي‌‏‎ فربه‌اند‏‎ اقتصاد‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مي‌بينيم‌‏‎ را‏‎ مثلاآدمهايي‌‏‎.‎نمي‌كنند‏‎
مي‌شود‏‎ پولدار‏‎ شبه‌‏‎ يك‌‏‎ شخصي‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎.‎بالعكس‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ ضعيف‌اند‏‎ اجتماعيات‌‏‎
قانون‌‏‎ رعايت‌‏‎ عدم‌‏‎ حتي‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ بي‌نظمي‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ ضعف‌‏‎ اثر‏‎ معني‌‏‎ به‌‏‎ هميشه‌‏‎ اين‌‏‎
.است‌‏‎ متناقض‌‏‎ دادوستد‏‎ نظام‌‏‎ و‏‎ سيستم‌‏‎ بلكه‌‏‎ نيست‌‏‎
كردن‌‏‎ دروني‌‏‎ به‌‏‎ زيادي‌‏‎ ميزان‌‏‎ به‌‏‎ جامعه‌‏‎ شدن‌‏‎ قانونمند‏‎ بحث‌‏‎:‎معيدفر‏‎ دكتر‏‎
پليس‌‏‎ به‌‏‎ نيازي‌‏‎ جامعه‌‏‎ يك‌‏‎ در‏‎ افراد‏‎ مثلا‏‎ كه‌‏‎ معنا‏‎ بدان‌‏‎ برمي‌گردد‏‎ قانون‌‏‎
ما‏‎ چون‌‏‎.باشند‏‎ نداشته‌‏‎ بيروني‌‏‎ كنترل‌‏‎ و‏‎ فشار‏‎ اهرم‌هاي‌‏‎ يا‏‎ نيرو‏‎ و‏‎
فرايند‏‎ تنها‏‎ و‏‎.‎باشيم‌‏‎ داشته‌‏‎ پليس‌‏‎ جامعه‌ ، ‏‎ نقاط‏‎ تمامي‌‏‎ در‏‎ نمي‌توانيم‌‏‎
بار‏‎ قانونمند‏‎ را‏‎ فرد‏‎ مي‌تواند‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ تربيت‌‏‎ و‏‎ جامعه‌پذيري‌‏‎
.بياورد‏‎
تا‏‎ مطبوعات‌‏‎ و‏‎ تلويزيون‌‏‎ و‏‎ راديو‏‎ و‏‎ رسانه‌ها‏‎ كتابها ، ‏‎ تربيتي‌‏‎ لحاظ‏‎ از‏‎
انجام‌‏‎ افراد‏‎ به‌‏‎ مقررات‌‏‎ و‏‎ هنجارها‏‎ انتقال‌‏‎ در‏‎ را‏‎ خودشان‌‏‎ وظيفه‌‏‎ حدودي‌‏‎
براي‌‏‎ مي‌كنند‏‎ تربيتي‌‏‎ نهادهاي‌‏‎ اين‌‏‎ تمامي‌‏‎ كه‌‏‎ تلاشي‌‏‎ كنار‏‎ در‏‎ اما‏‎.‎مي‌دهند‏‎
در‏‎ مثلا‏‎.‎است‌‏‎ خارجي‌‏‎ كنترل‌‏‎ اهرم‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ نياز‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ مقررات‌‏‎ اجراي‌‏‎
نباشند ، ‏‎ رانندگي‌‏‎ و‏‎ راهنمايي‌‏‎ مسئولين‌‏‎ نباشد‏‎ پليس‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎ تا‏‎ شهر‏‎
مقصر‏‎ مي‌گويند‏‎ بعضي‌ها‏‎.‎نمي‌گيرند‏‎ نظر‏‎ در‏‎ را‏‎ رانندگي‌‏‎ قوانين‌‏‎ افراد‏‎
افراد‏‎ شخصيت‌‏‎ از‏‎ جزئي‌‏‎ را‏‎ قانون‌‏‎ آن‌‏‎ نتوانسته‌اند‏‎ كه‌‏‎ تربيتي‌اند‏‎ نهادهاي‌‏‎
و‏‎ اجتماعي‌‏‎ امور‏‎ در‏‎ مردم‌‏‎ مشاركت‌‏‎ عدم‌‏‎ اساسي‌‏‎ مشكلات‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ اما‏‎ كنند ، ‏‎
اين‌‏‎ و‏‎.ندارد‏‎ وجود‏‎ فرهنگي‌‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ سياسي‌‏‎ هماهنگي‌‏‎ يعني‌‏‎.‎است‌‏‎ سياسي‌‏‎
عبارتي‌‏‎ به‌‏‎.است‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ نظام‌هاي‌‏‎ نكردن‌‏‎ عمل‌‏‎ درست‌‏‎ منجربه‌‏‎ هماهنگي‌‏‎ عدم‌‏‎
عمل‌‏‎ خوبي‌‏‎ به‌‏‎ تربيت‌‏‎ و‏‎ تعليم‌‏‎ دستگاه‌‏‎ مي‌دهيم‌ ، ‏‎ انتقال‌‏‎ را‏‎ مقررات‌‏‎ ما‏‎
احترام‌‏‎ از‏‎ دائم‌‏‎ تلويزيون‌‏‎ در‏‎ مي‌شود ، ‏‎ مطرح‌‏‎ قانون‌‏‎ كتابها‏‎ در‏‎ مي‌كنند ، ‏‎
مقررات‌‏‎ از‏‎ راحتي‌‏‎ به‌‏‎ افراد‏‎ باز‏‎ اما‏‎ مي‌شود‏‎ گفته‌‏‎ سخن‌ها‏‎ قانون‌‏‎ به‌‏‎ گذاشتن‌‏‎
كه‌‏‎ مي‌شود‏‎ ديده‌‏‎ كنند ، ‏‎ مشاركت‌‏‎ سياسي‌‏‎ نظام‌‏‎ در‏‎ مردم‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎.‎مي‌گذرند‏‎
دوره‌‏‎ هفتمين‌‏‎ در‏‎ بارز‏‎ نمونه‌‏‎ يك‌‏‎.‎مي‌گيرد‏‎ صورت‌‏‎ هنجاري‌تر‏‎ مقررات‌‏‎ اجراي‌‏‎
هماهنگي‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ و‏‎ فردي‌‏‎ شخصيت‌‏‎ بين‌‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ جمهوري‌‏‎ رياست‌‏‎ انتخابات‌‏‎
و‏‎ دانستند‏‎ شريك‌‏‎ سياسي‌‏‎ نظام‌‏‎ در‏‎ را‏‎ خودشان‌‏‎ مردم‌‏‎ يعني‌‏‎.آمد‏‎ بوجود‏‎
كه‌‏‎ زماني‌‏‎ پس‌‏‎.‎كردند‏‎ حركت‌‏‎ و‏‎ ديدند‏‎ خود‏‎ عملكرد‏‎ در‏‎ را‏‎ جامعه‌‏‎ سرنوشت‌‏‎
مكلف‌‏‎ را‏‎ خودشان‌‏‎ افراد‏‎ بخود‏‎ خود‏‎ شد ، ‏‎ مطرح‌‏‎ سياسي‌‏‎ صحنه‌‏‎ در‏‎ مشاركت‌‏‎
خودشان‌‏‎ و‏‎ بگذارند‏‎ احترام‌‏‎ جامعه‌‏‎ هنجارهاي‌‏‎ و‏‎ مقررات‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دانند‏‎
.بدانند‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ رابخشي‌‏‎
اين‌‏‎ مي‌توان‌زمينه‌هاي‌‏‎ چگونه‌‏‎ و‏‎ چيست‌‏‎ سياسي‌‏‎ مشاركت‌‏‎ بر‏‎ موثر‏‎ عوامل‌‏‎
كرد؟‏‎ تقويت‌‏‎ را‏‎ مشاركت‌‏‎ نوع‌‏‎
است‌‏‎ شهر‏‎ تشكيل‌شوراهاي‌‏‎ مشاركت‌‏‎ تقويت‌‏‎ از‏‎ بارز‏‎ نمونه‌‏‎ يك‌‏‎:معيدفر‏‎ دكتر‏‎
در‏‎ مردم‌‏‎ خواه‌ناخواه‌‏‎ حالتي‌‏‎ درچنين‌‏‎.‎باشند‏‎ مردم‌‏‎ خود‏‎ از‏‎ آن‌‏‎ منتخب‏‎ كه‌‏‎
موظف‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ است‌‏‎ آنها‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ كه‌‏‎ وكارهايي‌‏‎ شهري‌‏‎ وظايف‌‏‎ انجام‌‏‎
آن‌‏‎ كردند‏‎ تعيين‌‏‎ مسئول‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ محلي‌‏‎ در‏‎ را‏‎ كسي‌‏‎ مردم‌‏‎ اگر‏‎.مي‌دانند‏‎
انجام‌‏‎ قبلا‏‎ كه‌‏‎ ناهنجاريهايي‌‏‎ از‏‎ برخي‌‏‎ مي‌كند ، ‏‎ سعي‌‏‎ زيادي‌‏‎ حد‏‎ تا‏‎ شخص‌‏‎
مشاركت‌‏‎ هرچه‌‏‎.‎مي‌كند‏‎ مسئوليت‌‏‎ احساس‌‏‎ عبارتي‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ بگذارد‏‎ كنار‏‎ مي‌داده‌‏‎
.مي‌كنند‏‎ عمل‌‏‎ هنجارمندتر‏‎ مردم‌‏‎ صورت‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ شود‏‎ بيشتر‏‎
باشدمردم‌‏‎ داشته‌‏‎ وجود‏‎ سياسي‌‏‎ فعاليت‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎:‎آزاد‏‎ دكتر‏‎
تقريبا‏‎ ما‏‎ برخي‌كارهاي‌‏‎ كلي‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ اما‏‎ مي‌شوند ، ‏‎ مسئوليت‌پذيرتر‏‎
فعاليت‌‏‎ امكان‌‏‎ ولي‌‏‎ داريم‌‏‎ داوطلبسياسي‌‏‎ گاهي‌‏‎ مثلا‏‎.‎است‌‏‎ مدل‌برداري‌‏‎
امكانات‌‏‎ ولي‌‏‎ مي‌كنيم‌‏‎ ايجاد‏‎ سياسي‌‏‎ امكان‌فعاليت‌‏‎ يا‏‎ نداريم‌ ، ‏‎ سياسي‌‏‎
اتفاق‌‏‎ مشاركت‌‏‎ عدم‌‏‎ و‏‎ بي‌نظمي‌‏‎ باز‏‎ و‏‎ نيست‌‏‎ هدفدار‏‎ ما ، ‏‎ سياسي‌‏‎ فعاليت‌‏‎
براساس‌‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎.كنند‏‎ مشاركت‌‏‎ مي‌شود‏‎ دعوت‌‏‎ مردم‌‏‎ از‏‎ مثلا‏‎.مي‌افتد‏‎
جز‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ چون‌‏‎ اما‏‎دهند‏‎ انجام‌‏‎ بار‏‎ يك‌‏‎ را‏‎ عملي‌‏‎ يك‌‏‎ عاطفه‌‏‎ و‏‎ احساس‌‏‎
اين‌‏‎ بايستي‌‏‎.‎ندهند‏‎ انجام‌‏‎ دوم‌‏‎ بار‏‎ براي‌‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎ نمي‌دانند‏‎ خود‏‎ شخصيت‌‏‎
ديگران‌‏‎ حقوق‌‏‎ رعايت‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ بايد‏‎ يعني‌‏‎.‎باشد‏‎ آدمها‏‎ شخصيت‌‏‎ جزو‏‎ مشاركت‌‏‎
ولي‌‏‎ داريم‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ امور‏‎ در‏‎ مشاركت‌‏‎ تجربه‌‏‎ ما‏‎.‎كند‏‎ مسئوليت‌‏‎ احساس‌‏‎
و‏‎ سياسي‌‏‎ صحنه‌‏‎ در‏‎ زنان‌‏‎ مشاركت‌‏‎ نگاهي‌به‌‏‎ مثلا‏‎.‎است‌‏‎ نداده‌‏‎ چنداني‌‏‎ محصول‌‏‎
هم‌‏‎ به‌‏‎ خانه‌‏‎ مي‌آيد ، ‏‎ بيرون‌‏‎ خانه‌‏‎ از‏‎ زن‌‏‎ زماني‌كه‌‏‎ بيندازيد‏‎ اجتماعي‌‏‎
طرف‌‏‎ از‏‎ حالا‏‎.‎مي‌دهد‏‎ سامان‌‏‎ را‏‎ خانه‌‏‎ محيط‏‎ كسي‌‏‎ وقت‌چه‌‏‎ آن‌‏‎ مي‌ريزد ، ‏‎
وارد‏‎ صحنه‌اجتماعي‌‏‎ در‏‎ زنان‌‏‎ مي‌گوييم‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎.‎دارد‏‎ لازم‌‏‎ ديگراشتغال‌‏‎
را‏‎ توازن‌‏‎ و‏‎ امكانات‌‏‎ ديگر‏‎ ازطرف‌‏‎ بايد‏‎ اما‏‎ است‌‏‎ عقلاني‌‏‎ مقوله‌‏‎ اين‌‏‎ شوند ، ‏‎
در‏‎ مي‌شوند ، ‏‎ سياسي‌‏‎ صحنه‌‏‎ وارد‏‎ زنان‌‏‎ كه‌‏‎ كنيم‌ ، زماني‌‏‎ برقرار‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎
نابساماني‌‏‎ اين‌‏‎ والا‏‎ نيايد‏‎ وارد‏‎ ديگر‏‎ امور‏‎ به‌‏‎ لطمه‌اي‌‏‎ باشندكه‌‏‎ شرايطي‌‏‎
.بروزمي‌كند‏‎ ديگري‌‏‎ شكل‌‏‎ به‌‏‎ بي‌نظمي‌‏‎ مقوله‌‏‎ همان‌‏‎ يا‏‎ وناهمگرايي‌‏‎
فرهنگي‌ ، ‏‎ شناختي‌ ، ‏‎ معرفت‌‏‎ اساسي‌‏‎ تغيير‏‎ يك‌‏‎ بايستي‌‏‎ توازن‌‏‎ مقوله‌‏‎ باب‏‎ در‏‎
گفتن‌ ، ‏‎ آموزش‌ ، ‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ تنها‏‎.‎شود‏‎ برقرار‏‎ نظم‌‏‎ تا‏‎ آيد‏‎ بوجود‏‎ اجتماعي‌‏‎
را‏‎ نظم‌‏‎ نمي‌توان‌‏‎ امكانات‌‏‎ و‏‎ شرايط‏‎ كردن‌‏‎ فراهم‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ دادن‌اطلاعات‌‏‎
در‏‎ مردم‌‏‎ ولي‌‏‎ اصولي‌‏‎ و‏‎ زيبا‏‎ بسيار‏‎ داريم‌‏‎ بزرگراه‌‏‎ ما‏‎ مثلا‏‎.‎كرد‏‎ برقرار‏‎
مي‌دهد‏‎ نشان‌‏‎ اين‌‏‎ مي‌خرند ، ‏‎ ميوه‌‏‎ و‏‎ مي‌فروشند‏‎ ميوه‌‏‎ مي‌ايستند‏‎ بزرگراه‌‏‎ كنار‏‎
بداند ، ‏‎ خودش‌‏‎ حقوق‌‏‎ بر‏‎ مقدم‌‏‎ را‏‎ ديگري‌‏‎ حقوق‌‏‎ كسي‌كه‌‏‎ يا‏‎ شهروند‏‎ ما‏‎ كه‌‏‎
شخص‌‏‎ اين‌‏‎ آيا‏‎ مي‌ريزند‏‎ زباله‌‏‎ راحتي‌‏‎ به‌‏‎ درخيابان‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎ مثلا‏‎.‎نداريم‌‏‎
خانه‌‏‎ در‏‎ آشغال‌‏‎ كه‌‏‎ شده‌‏‎ دروني‌‏‎ برايش‌‏‎ مي‌كند؟او‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ خود‏‎ خانه‌‏‎ در‏‎
آدم‌‏‎ همين‌‏‎ ولي‌‏‎ نمي‌دهد‏‎ را‏‎ اين‌كار‏‎ اجازه‌‏‎ هم‌‏‎ كس‌‏‎ هيچ‌‏‎ به‌‏‎ حتي‌‏‎ و‏‎ نريزد‏‎
به‌‏‎.‎مي‌دهد‏‎ انجام‌‏‎ كاررا‏‎ اين‌‏‎ خود‏‎ مي‌آيد ، ‏‎ بيرون‌‏‎ خانه‌‏‎ در‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ منضبط‏‎
را‏‎ نمي‌توان‌‏‎ بنابراين‌‏‎ نكرده‌ ، ‏‎ پيدا‏‎ اجتماعي‌‏‎ فكر‏‎ آدم‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌رسد‏‎ نظر‏‎
از‏‎ عبارتي‌درك‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ نمي‌شناسد‏‎ را‏‎ وظايفش‌‏‎ كه‌‏‎ چرا‏‎ كرد ، ‏‎ تلقي‌‏‎ شهروند‏‎
.مي‌داند‏‎ خودش‌‏‎ به‌‏‎ متعلق‌‏‎ را‏‎ خودش‌‏‎ خانه‌‏‎ تنها‏‎ و‏‎.‎ندارد‏‎ خودش‌‏‎ جامعه‌‏‎
كرد؟‏‎ برقرار‏‎ مي‌توان‌‏‎ چگونه‌‏‎ را‏‎ اجتماعي‌‏‎ توازن‌‏‎ اين‌‏‎
بالا‏‎ در‏‎ را‏‎ خود‏‎ ما‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهد‏‎ نشان‌‏‎ بكنيم‌ ، ‏‎ چه‌‏‎ بگوئيم‌‏‎ اينكه‌‏‎:‎آزاد‏‎ دكتر‏‎
كنيم‌‏‎ كاري‌‏‎ به‌‏‎ دعوت‌‏‎ را‏‎ ديگران‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهيم‌‏‎ حق‌‏‎ خودمان‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ قرارمي‌دهيم‌‏‎
به‌‏‎ برگرديم‌‏‎ بايد‏‎ اما‏‎.‎بشناسند‏‎ اولويتشان‌‏‎ جزء‏‎ را‏‎ كار‏‎ آنهاآن‌‏‎ كه‌‏‎
بر‏‎ نمي‌گويم‌‏‎.كند‏‎ عمل‌‏‎ بايد‏‎ چگونه‌‏‎ جامعه‌‏‎ كه‌‏‎ جامعه‌ببينيم‌‏‎ حركت‌‏‎ روند‏‎
بايستي‌‏‎ ما‏‎ بلكه‌‏‎ بدهيم‌‏‎ جهت‌‏‎ و‏‎ كنيم‌‏‎ عمل‌‏‎ عمل‌مي‌كند‏‎ كه‌‏‎ چيزي‌‏‎ آن‌‏‎ اساس‌‏‎
را‏‎ تغييرات‌‏‎ آن‌‏‎ بدهيم‌‏‎ تغيير‏‎ مي‌خواهيم‌‏‎ واگر‏‎ بشناسيم‌‏‎ را‏‎ اجتماعي‌‏‎ زمينه‌‏‎
به‌‏‎ ميل‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ ما‏‎ جامعه‌‏‎.‎دهيم‌‏‎ انجام‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ فضاي‌‏‎ با‏‎ متناسب‏‎
هم‌‏‎ طرف‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ و‏‎ ندارد‏‎ اجتماعي‌‏‎ و‏‎ سياسي‌‏‎ صحنه‌‏‎ در‏‎ جدي‌‏‎ خيلي‌‏‎ مشاركت‌‏‎
آن‌‏‎ به‌‏‎ ولي‌‏‎ دارد‏‎ رغبت‌‏‎ زنان‌‏‎ مشاركت‌‏‎ به‌‏‎نيست‌‏‎ سياسي‌‏‎ مسائل‌‏‎ به‌‏‎ بي‌رغبت‌‏‎
حال‌‏‎ بشوند ، ‏‎ سياست‌‏‎ صحنه‌‏‎ وارد‏‎ وجود‏‎ تمام‌‏‎ با‏‎ زنان‌‏‎ نمي‌دهدكه‌‏‎ اجازه‌‏‎ سادگي‌‏‎
اساس‌‏‎ بر‏‎ يا‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ اقتصادي‌‏‎ اجتماعي‌ ، ‏‎ فرهنگي‌ ، ‏‎ متعدد‏‎ دلايل‌‏‎ به‌‏‎
چيز‏‎ هر‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎ بايد‏‎.‎ندارد‏‎ وجود‏‎ امكان‌‏‎ اين‌‏‎ دارد‏‎ كه‌‏‎ توانايي‌هايي‌‏‎
صورت‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ شد‏‎ ايجاد‏‎ است‌‏‎ جاري‌‏‎ كه‌‏‎ چيزي‌‏‎ از‏‎ درك‌‏‎ وقتي‌‏‎.‎هستيم‌‏‎ كجا‏‎ بدانيم‌‏‎
.كرد‏‎ بايد‏‎ چه‌‏‎ كه‌‏‎ گفت‌‏‎ مي‌توان‌‏‎
ولي‌‏‎ مي‌بينيم‌‏‎ هم‌‏‎ نظم‌‏‎ ما‏‎.‎باشد‏‎ بي‌نظمي‌‏‎ سراسر‏‎ كه‌‏‎ نيست‌‏‎ جامعه‌اي‌‏‎ ما‏‎ جامعه‌‏‎
.مي‌شود‏‎ بي‌نظمي‌‏‎ به‌‏‎ منجر‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ اصلي‌‏‎ رويكرد‏‎ كدام‌‏‎ كه‌‏‎ كرد‏‎ توجه‌‏‎ بايد‏‎

كرد؟‏‎ بايد‏‎ چه‌‏‎ نظم‌‏‎ مناسب‏‎ الگوي‌‏‎ ارائه‌‏‎ براي‌‏‎
نظم‌‏‎ تحقق‌‏‎ براي‌‏‎ مي‌توانيم‌‏‎ ما‏‎ كه‌‏‎ تلاش‌هايي‌‏‎ مهمترين‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎:‎معيدفر‏‎ دكتر‏‎
و‏‎ تاثير‏‎ و‏‎ فعاليت‌ها‏‎ و‏‎ وكارها‏‎ ساز‏‎ و‏‎ جديد‏‎ جامعه‌‏‎ شناخت‌‏‎ دهيم‌‏‎ انجام‌‏‎
.آن‌است‌‏‎ تاثرات‌‏‎
و‏‎ اقتصادي‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ در‏‎ خيلي‌‏‎ آن‌‏‎ تحولات‌‏‎ و‏‎ جديد‏‎ جامعه‌‏‎ از‏‎ درك‌‏‎ بدون‌‏‎ ما‏‎
.دارد‏‎ را‏‎ خودش‌‏‎ خاص‌‏‎ ويژگي‌‏‎ چيز‏‎ هر‏‎.‎بود‏‎ نخواهيم‌‏‎ موفق‌‏‎ اجتماعي‌‏‎
هم‌‏‎ مردم‌‏‎ مشاركت‌‏‎ بدون‌‏‎.‎نمي‌شود‏‎ محقق‌‏‎ نظمي‌‏‎ نشود‏‎ دروني‌‏‎ مقررات‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎
مردم‌‏‎ يعني‌‏‎ اين‌‏‎.‎كنيم‌‏‎ برقرار‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ را‏‎ نظم‌‏‎ و‏‎ قانون‌‏‎ نمي‌توانيم‌‏‎ ما‏‎
مال‌‏‎ آن‌‏‎ كليت‌‏‎ با‏‎ جامعه‌‏‎ اين‌‏‎ كنند‏‎ احساس‌‏‎ و‏‎ شوند‏‎ وارد‏‎ اجتماعي‌‏‎ صحنه‌‏‎ در‏‎
.است‌‏‎ آنها‏‎ خود‏‎
جدي‌‏‎ زمينه‌ها‏‎ همه‌‏‎ در‏‎ آنها‏‎ كارهاي‌‏‎ كه‌‏‎ باشند‏‎ داشته‌‏‎ اطمينان‌‏‎ بايد‏‎ مردم‌‏‎
زمينه‌ها‏‎ ساير‏‎ در‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ و‏‎ فرهنگي‌‏‎ و‏‎ سياسي‌‏‎ سرنوشت‌‏‎ در‏‎ تا‏‎ است‌‏‎
مردم‌‏‎ از‏‎ همواره‌‏‎ است‌‏‎ اسلامي‌‏‎ جمهوري‌‏‎ همان‌‏‎ كه‌‏‎ سياسي‌‏‎ نظام‌‏‎نمايند‏‎ مشاركت‌‏‎
اين‌‏‎ مثلا‏‎دارد‏‎ پيوسته‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ را‏‎ اجتماعي‌‏‎ صحنه‌هاي‌‏‎ در‏‎ مشاركت‌‏‎ انتظار‏‎
شركت‌‏‎ خود‏‎ نماينده‌‏‎ انتخابات‌‏‎ در‏‎ روزي‌‏‎ يك‌‏‎ بيايند‏‎ مردم‌‏‎ كه‌‏‎ نباشد‏‎ گونه‌‏‎
و‏‎ كارها‏‎ بر‏‎ بتوانند‏‎ بايد‏‎ كارخودشان‌ ، بلكه‌‏‎ سراغ‌‏‎ بروند‏‎ بعد‏‎ و‏‎ كنند‏‎
تنگاتنگي‌‏‎ ارتباط‏‎ يك‌‏‎ و‏‎ كنند‏‎ دارندنظارت‌‏‎ كه‌‏‎ تشكل‌هايي‌‏‎ با‏‎ هم‌‏‎ او‏‎ فعاليت‌‏‎
.آورند‏‎ بوجود‏‎ را‏‎
داشته‌‏‎ بي‌نظمي‌‏‎ و‏‎ نظم‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ معنايي‌‏‎ و‏‎ مفهومي‌‏‎ دقت‌‏‎ بايستي‌‏‎:آزاد‏‎ دكتر‏‎
به‌‏‎ نسبت‌‏‎ همه‌‏‎ اگر‏‎.‎كنيم‌‏‎ نگاه‌‏‎ موضوع‌‏‎ به‌‏‎ جمعي‌‏‎ وضع‌‏‎ در‏‎ بياييم‌‏‎باشيم‌‏‎
همه‌‏‎ ولي‌‏‎كرد‏‎ پيدا‏‎ دست‌‏‎ حل‌‏‎ راه‌‏‎ به‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ برسند‏‎ لازم‌‏‎ يك‌سياست‌‏‎ به‌‏‎ مسئله‌‏‎
همه‌‏‎ يعني‌‏‎.‎نرسيده‌اند‏‎ مي‌كنيم‌‏‎ بحث‌‏‎ كه‌‏‎ حساسيتي‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ جامعه‌ما‏‎ در‏‎ آدمها‏‎
هم‌‏‎ اگر‏‎دارند‏‎ درستي‌‏‎ رفتار‏‎ كه‌‏‎ مي‌كنند‏‎ بي‌نظم‌عمل‌‏‎ احساس‌نمي‌كنند‏‎
به‌‏‎.‎ندارد‏‎ وجود‏‎ كردن‌‏‎ عمل‌‏‎ درست‌‏‎ ياامكان‌‏‎ نمي‌كنند ، ‏‎ درست‌عمل‌‏‎ احساس‌كنند‏‎
انجام‌‏‎ را‏‎ است‌‏‎ درست‌‏‎ كنند‏‎ فكر‏‎ چيزي‌كه‌‏‎ آن‌‏‎ مردم‌‏‎ ساختاري‌‏‎ محدوديت‌‏‎ دليل‌‏‎
.كنيم‌‏‎ تعريف‌‏‎ مي‌شناسيم‌‏‎ عنوان‌نظم‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ چيزي‌‏‎ آن‌‏‎ بايستي‌‏‎.‎مي‌دهند‏‎
و‏‎ نظم‌‏‎.‎بشود‏‎ وانتظارات‌شفاف‌‏‎ جامعه‌ ، ‏‎ توانايي‌‏‎ سطح‌‏‎ جامعه‌ ، ‏‎ امكانات‌‏‎
چنين‌‏‎ برمي‌گردددر‏‎ اجتماعي‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ آگاهي‌‏‎ و‏‎ جمعي‌‏‎ وجدان‌‏‎ به‌‏‎ بي‌نظمي‌‏‎
.شد‏‎ خواهد‏‎ پايدار‏‎ و‏‎ دروني‌‏‎ نفع‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ شرايطي‌‏‎



.است‌‏‎ همشهري‌‏‎ روزنامه‌‏‎ به‌‏‎ متعلق‌‏‎ و‏‎ محفوظ‏‎ حقوق‌‏‎ تمام‌‏‎