شماره‌ 2253‏‎ ‎‏‏،‏‎28 Oct 2000 آبان‌1379 ، ‏‎ شنبه‌ 7‏‎
Front Page
National
International
Across Iran
Metropolitan
Life
Business
Sports
World Sports
Religion
Science/Culture
Arts
Articles
Last Page
Advertisements

فيليپين‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ نمايشگاه‌‏‎ در‏‎ ايران‌‏‎ حضور‏‎

و‏‎ آموزش‌‏‎ وزير‏‎ به‌‏‎ نامه‌اي‌‏‎ ارسال‌‏‎ با‏‎
تقليل‌‏‎ خواستار‏‎ معلمان‌ ، ‏‎ صنفي‌‏‎ كانون‌‏‎ :پرورش‌‏‎
شد‏‎ معلمان‌‏‎ كار‏‎ ساعات‌‏‎

...است‌‏‎ البرز‏‎ دولتي‌‏‎ عادي‌‏‎ دبيرستان‌‏‎ اينجا‏‎

جمهورفراخوان‌‏‎ رئيس‌‏‎ هاي‌‏‎ پرسش‌‏‎ به‌‏‎ پاسخ‌‏‎ در‏‎
مدارس‌‏‎ ماه‌در‏‎ آبان‌‏‎ سيزدهم‌‏‎ از‏‎ مهر‏‎ پرسش‌‏‎ طرح‌‏‎
مي‌شود‏‎ آغاز‏‎ كشور‏‎

معروف‌‏‎ قلاع‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎
آثار‏‎ فهرست‌‏‎ در‏‎ "گردكوه‌‏‎ قلعه‌‏‎"اسماعيليه‌‏‎
گرفت‌‏‎ جاي‌‏‎ ملي‌‏‎

اعلام‌‏‎ اسلامي‌‏‎ انقلاب‏‎ فجر‏‎ دهه‌‏‎ روزهاي‌‏‎ اسامي‌‏‎
شد‏‎

و‏‎ جنوبي‌‏‎ كره‌‏‎ سنتي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ ميزبان‌‏‎ تهران‌‏‎
هند‏‎ سيتار‏‎

فيليپين‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ نمايشگاه‌‏‎ در‏‎ ايران‌‏‎ حضور‏‎


كتابهاي‌‏‎ شامل‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ اثر‏‎ از 50‏‎ بيش‌‏‎ :فرهنگي‌‏‎ علمي‌‏‎ گروه‌‏‎
آثار‏‎ نيز‏‎ و‏‎ سرگرمي‌كودكان‌‏‎ و‏‎ بازي‌‏‎ وسايل‌‏‎ كودكان‌ ، ‏‎ ويژه‌‏‎
ايراني‌‏‎ مليت‌هاي‌‏‎ و‏‎ قوميت‌ها‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ تجسمي‌‏‎ و‏‎ تصويري‌‏‎
پايتخت‌‏‎ مانيل‌ ، ‏‎ (‎كودكان‌‏‎ موزه‌‏‎)‎ پامباتا‏‎ موزه‌‏‎ درنمايشگاه‌‏‎
.نمايش‌درآمد‏‎ به‌‏‎ فيليپين‌ ، ‏‎
بر‏‎ علاوه‌‏‎ يافت‌ ، ‏‎ گشايش‌‏‎ پنج‌شنبه‌‏‎ روز‏‎ كه‌‏‎ نمايشگاه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
و‏‎ ژاپن‌‏‎ اسپانيا ، ‏‎ كانادا ، ‏‎ كشورهاي‌‏‎ اسلامي‌ايران‌‏‎ جمهوري‌‏‎
.دارند‏‎ حضور‏‎ نيز‏‎ استراليا‏‎
حاشيه‌‏‎ در‏‎ مانيل‌‏‎ در‏‎ ايران‌‏‎ اسلامي‌‏‎ جمهوري‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ رايزني‌‏‎
مراكزفرهنگي‌‏‎ با‏‎ فرهنگي‌‏‎ بيشتر‏‎ ارتباط‏‎ نمايشگاه‌ ، زمينه‌‏‎ اين‌‏‎
.رافراهم‌مي‌آورد‏‎ فيليپين‌‏‎ هنري‌‏‎ و‏‎
صندوق‌‏‎ پشتيباني‌‏‎ و‏‎ حمايت‌‏‎ با‏‎ ساله‌‏‎ همه‌‏‎ پامباتا‏‎ موزه‌‏‎
برگزارمي‌كند‏‎ را‏‎ كودك‌‏‎ نمايشگاه‌‏‎ (يونيسف‌‏‎)‎متحد‏‎ ملل‌‏‎ كودكان‌‏‎
به‌‏‎ آن‌‏‎ جانبي‌‏‎ فعاليت‌هاي‌‏‎ نمايشگاه‌و‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ حاصله‌‏‎ منافع‌‏‎ و‏‎
.مي‌شود‏‎ هزينه‌‏‎ بي‌سرپرست‌‏‎ كودكان‌‏‎ سود‏‎

و‏‎ آموزش‌‏‎ وزير‏‎ به‌‏‎ نامه‌اي‌‏‎ ارسال‌‏‎ با‏‎
تقليل‌‏‎ خواستار‏‎ معلمان‌ ، ‏‎ صنفي‌‏‎ كانون‌‏‎ :پرورش‌‏‎
شد‏‎ معلمان‌‏‎ كار‏‎ ساعات‌‏‎


طي‌‏‎ ايران‌‏‎ معلمان‌‏‎ صنفي‌‏‎ كانون‌‏‎ :‎فرهنگي‌‏‎ علمي‌‏‎ گروه‌‏‎
پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ اسبق‌‏‎ وزير‏‎ بخشنامه‌‏‎ لغو‏‎ خواستار‏‎ اطلاعيه‌اي‌‏‎
كاهش‌‏‎ و‏‎ تحميلي‌‏‎ جنگ‌‏‎ زمان‌‏‎ در‏‎ معلمان‌‏‎ كار‏‎ ساعات‌‏‎ خصوص‌‏‎ در‏‎
.شد‏‎ معلمان‌‏‎ كار‏‎ ساعت‌‏‎
سال‌ 1361‏‎ شهريور‏‎ در‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ اسبق‌‏‎ وزير‏‎ پرورش‌‏‎ اكبر‏‎
و‏‎ دبيرستان‌ها‏‎ در‏‎ دبير‏‎ كمبود‏‎ دليل‌‏‎ به‌‏‎ بخشنامه‌اي‌‏‎ طي‌‏‎
قبال‌‏‎ در‏‎ معلمان‌‏‎ دين‌‏‎ اداي‌‏‎ خاطر‏‎ به‌‏‎ نيز‏‎ و‏‎ هنرستان‌ها‏‎
بويژه‌‏‎ اسلام‌‏‎ رزمندگان‌‏‎ و‏‎ كف‌‏‎ بر‏‎ جان‌‏‎ جوانان‌‏‎ فداكاريهاي‌‏‎
.شد‏‎ معلمان‌‏‎ كار‏‎ ساعت‌‏‎ افزايش‌‏‎ خواستار‏‎ رزمنده‌‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎
از‏‎ بيش‌‏‎ كه‌‏‎ حال‌‏‎:است‌‏‎ آمده‌‏‎ معلمان‌‏‎ صنفي‌‏‎ كانون‌‏‎ اطلاعيه‌‏‎ در‏‎
جنگ‌‏‎ پايان‌‏‎ و‏‎ ملل‌‏‎ سازمان‌‏‎ قطعنامه‌‏‎ شدن‌‏‎ پذيرفته‌‏‎ از‏‎ سال‌‏‎ ده‌‏‎
تصويب‏‎ لغو‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ وزير‏‎ دارد‏‎ جا‏‎ مي‌گذرد‏‎
كار‏‎ ساعت‌‏‎ و‏‎ كند‏‎ اقدام‌‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ اسبق‌‏‎ وزير‏‎ نامه‌‏‎
كار‏‎ ساعت‌‏‎ يعني‌ 22‏‎ سال‌ 1361‏‎ از‏‎ پيش‌‏‎ عادي‌‏‎ روال‌‏‎ به‌‏‎ معلمان‌‏‎
دارند‏‎ كار‏‎ سابقه‌‏‎ سال‌‏‎ از 20‏‎ كمتر‏‎ كه‌‏‎ معلماني‌‏‎ براي‌‏‎ هفته‌‏‎ در‏‎
سال‌‏‎ از 20‏‎ بيش‌‏‎ با‏‎ معلمان‌‏‎ براي‌‏‎ هفته‌‏‎ در‏‎ كار‏‎ ساعت‌‏‎ و 18‏‎
غيرقانوني‌‏‎ معلمان‌‏‎ كار‏‎ ساعت‌‏‎ افزايش‌‏‎ چون‌‏‎ برگردد ، ‏‎ كار‏‎ سابقه‌‏‎
اكنون‌‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎ است‌ ، ‏‎ بوده‌‏‎ اضطراري‌‏‎ موقعيت‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ و‏‎
همه‌‏‎ جهاني‌‏‎ صحنه‌‏‎ در‏‎ اسلامي‌‏‎ ايران‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ دگرگون‌‏‎ شرايط‏‎
.است‌‏‎ كرده‌‏‎ متوجه‌‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ را‏‎ چشم‌ها‏‎

...است‌‏‎ البرز‏‎ دولتي‌‏‎ عادي‌‏‎ دبيرستان‌‏‎ اينجا‏‎



ناخواسته‌ ، ‏‎ مي‌گذاري‌ ، ‏‎ درون‌‏‎ به‌‏‎ پا‏‎ كه‌‏‎ ورودي‌‏‎ دروازه‌‏‎ از‏‎..‎
.مي‌شوي‌‏‎ همسفر‏‎ تاريخ‌‏‎ با‏‎ لختي‌ ، ‏‎
موسسات‌‏‎ نام‌آورترين‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ اوليه‌‏‎ بناي‌‏‎ كلنگ‌زني‌‏‎ آئين‌‏‎
بناي‌‏‎ كه‌‏‎) قاجار‏‎ شاه‌‏‎ ناصرالدين‌‏‎ توسط‏‎ ايران‌زمين‌ ، ‏‎ فرهنگي‌‏‎
مي‌كني‌‏‎ مجسم‌‏‎ پيش‌رو‏‎ را‏‎ (‎يافت‌‏‎ پايان‌‏‎ شمسي‌‏‎ سال‌ 1266‏‎ در‏‎ آن‌‏‎
و‏‎ آجرها‏‎ در‏‎ را‏‎ واهتمام‌‏‎ تلاش‌‏‎ لحظه‌هاي‌‏‎ لحظه‌‏‎ و‏‎ روزها‏‎ و‏‎
قرن‌‏‎ يك‌‏‎ به‌‏‎ قريب‏‎ كه‌‏‎ دبيرستان‌‏‎ قديمي‌‏‎ ديوارهاي‌‏‎ لايه‌‏‎ لايه‌‏‎
.مي‌كني‌‏‎ حس‌‏‎ مي‌گذرد ، ‏‎ آن‌‏‎ عمر‏‎ از‏‎
در‏‎ مشروطيت‌‏‎ فرمان‌‏‎ صدور‏‎ از‏‎ پيش‌‏‎ سال‌‏‎ يك‌‏‎ و‏‎ بيست‌‏‎ كه‌‏‎ مدرسه‌اي‌‏‎
بنايي‌‏‎ تاسيس‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ شمسي‌‏‎ در1308‏‎ و‏‎ شد‏‎ گذاشته‌‏‎ بنياد‏‎ ايران‌‏‎
آباد‏‎ يوسف‌‏‎ دروازه‌‏‎ بيرون‌‏‎ محدوده‌‏‎ در‏‎ واقع‌‏‎ اراضي‌‏‎ در‏‎ عظيم‌‏‎
به‌‏‎ (‎فعلي‌‏‎ حافظ‏‎ و‏‎ انقلاب‏‎ خيابان‌‏‎ تقاطع‌‏‎ غربي‌‏‎ شمال‌‏‎) قديم‌‏‎
.شد‏‎ تبديل‌‏‎ آن‌‏‎ شبانه‌روزي‌‏‎ و‏‎ "البرز‏‎" كالج‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ موسسه‌‏‎
شامل‌‏‎)‎ ورزشي‌‏‎ امكانات‌‏‎ بهترين‌‏‎ به‌‏‎ ايام‌ ، ‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ آموزشگاهي‌‏‎
يك‌‏‎ تنيس‌ ، ‏‎ زمين‌‏‎ دو‏‎ واليبال‌ ، ‏‎ زمين‌‏‎ بسكتبال‌ ، 10‏‎ زمين‌‏‎ ‎‏‏12‏‎
آزمايشگاههاي‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(.. و‏‎ فوتبال‌‏‎ چمن‌‏‎ زمين‌‏‎ ورزشي‌ ، ‏‎ بزرگ‌‏‎ سالن‌‏‎
‎‏‏،‏‎(...و‏‎ طبيعي‌‏‎ فيزيك‌ ، ‏‎ شيمي‌ ، ‏‎ آزمايشگاه‌‏‎ ‎‏‏10‏‎)‎ علمي‌‏‎ مجهز‏‎
و‏‎ پرورش‌‏‎ جهت‌‏‎) شبانه‌روزي‌‏‎ بخش‌‏‎ جلدي‌ ، ‏‎ هزار‏‎ كتابخانه‌ 15‏‎
... و‏‎ (‎شهرستاني‌‏‎ استعداد‏‎ با‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ جوانان‌‏‎ آموزش‌‏‎
.بود‏‎ مجهز‏‎
دكتر‏‎ صفا ، ‏‎ ذبيح‌الله‌‏‎ دكتر‏‎:‎چون‌‏‎ بنامي‌‏‎ استادان‌‏‎ كه‌‏‎ كانوني‌‏‎
محمود‏‎ دكتر‏‎ مجتهدي‌ ، ‏‎ دكتر‏‎ سحابي‌ ، ‏‎ دكتر‏‎ ستوده‌ ، ‏‎ منوچهر‏‎
اسلامي‌‏‎ دكتر‏‎:چون‌‏‎ بزرگاني‌‏‎ و‏‎ معلمان‌‏‎ درجمع‌‏‎ را‏‎.‎.‎.‎ و‏‎ بهزاد‏‎
دكتر‏‎ بلوكي‌ ، ‏‎ پروفسور‏‎ ‎‏‏،‏‎(‎ليزر‏‎ كاشف‌‏‎) جوان‌‏‎ پروفسور‏‎ ندوشن‌ ، ‏‎
از‏‎ كثيري‌‏‎ عده‌‏‎ و‏‎ لطفيان‌‏‎ تيمسار‏‎ كيا ، ‏‎ سعيدي‌‏‎ مهندس‌‏‎ مكنون‌ ، ‏‎
ايراني‌‏‎ صاحبمنصبان‌‏‎ و‏‎ فرهيختگان‌‏‎ و‏‎ پزشكان‌‏‎ و‏‎ مهندسان‌‏‎
و‏‎ متعلمان‌‏‎ فهرست‌‏‎ در‏‎ (‎كشور‏‎ از‏‎ وخارج‌‏‎ داخل‌‏‎ در‏‎)‎را‏‎
.است‌‏‎ گنجانده‌‏‎ خود‏‎ فارغ‌التحصيلان‌‏‎
انحلال‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ كه‌‏‎ البرز ، ‏‎ كالج‌‏‎ هكتاري‌‏‎ بناي‌ 5‏‎ و‏‎ محوطه‌‏‎
شد‏‎ تبديل‌‏‎ البرز‏‎ دبيرستان‌‏‎ به‌‏‎ سال‌ 1359 ، ‏‎ در‏‎ آن‌‏‎ شبانه‌روزي‌‏‎
فهرست‌‏‎ در‏‎ كشور‏‎ فرهنگي‌‏‎ ميراث‌‏‎ سازمان‌‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ حق‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎
برجهاي‌‏‎ ميان‌‏‎ در‏‎ امروز‏‎ چه‌‏‎ اگر‏‎ گرفت‌ ، ‏‎ قرار‏‎ ايران‌‏‎ آثارملي‌‏‎
ما‏‎ عصر‏‎ آموزشي‌‏‎ نظام‌‏‎ در‏‎ و‏‎ مانده‌‏‎ محصور‏‎ بزرگ‌‏‎ تهران‌‏‎ بلند‏‎
افقي‌‏‎ خط‏‎ زير‏‎ شهر ، ‏‎ نقطه‌‏‎ شمالي‌ترين‌‏‎ در‏‎ خود‏‎ زمان‌‏‎ در‏‎ مهجور ، ‏‎
در‏‎ عطفي‌‏‎ نقطه‌‏‎ و‏‎ بوده‌‏‎ يكه‌تاز‏‎ تهران‌‏‎ شمال‌‏‎ كوهستانهاي‌‏‎
آموزش‌‏‎ نظام‌‏‎ شكل‌گيري‌‏‎ و‏‎ ايران‌‏‎ جامعه‌‏‎ آموزشي‌‏‎ و‏‎ علمي‌‏‎ ارتقاي‌‏‎
.است‌‏‎ مي‌رفته‌‏‎ شمار‏‎ به‌‏‎ كشور‏‎ در‏‎ مدرن‌‏‎
قوس‌‏‎ بالاي‌‏‎ در‏‎ كاشي‌‏‎ كتيبه‌هاي‌‏‎ با‏‎ آجر‏‎ از‏‎ استفاده‌‏‎
در‏‎ بام‌‏‎ لبه‌‏‎ كتيبه‌‏‎ و‏‎ ورودي‌‏‎ سردر‏‎ بنا ، ‏‎ بلند‏‎ پنجره‌هاي‌‏‎
و‏‎ بخشيده‌‏‎ ساختمان‌‏‎ بيروني‌‏‎ نماي‌‏‎ به‌‏‎ خاصي‌‏‎ جلوه‌‏‎ كنارآجرها ، ‏‎
تا‏‎ دور‏‎ و‏‎ آن‌‏‎ برجهاي‌‏‎ لبه‌‏‎ در‏‎ شكل‌‏‎ مستطيل‌‏‎ ساده‌‏‎ كنگره‌هاي‌‏‎
.است‌‏‎ ساخته‌‏‎ زيباتر‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ ساختمان‌ ، ‏‎ نماي‌‏‎ دور‏‎
مي‌گرداني‌ ، ‏‎ بالا‏‎ به‌‏‎ چشمي‌‏‎ كه‌‏‎ ساختمان‌‏‎ اصلي‌‏‎ ورودي‌‏‎ آستانه‌‏‎ در‏‎
نام‌‏‎ كنار‏‎ در‏‎ را‏‎ "بود‏‎ دانا‏‎ كه‌‏‎ هر‏‎ بود‏‎ توانا‏‎":‎عبارت‌‏‎
.مي‌بيني‌‏‎ هم‌‏‎ با‏‎ يكجا‏‎ "البرز‏‎"
طنين‌‏‎ دبيرستان‌‏‎ محوطه‌‏‎ فضاي‌‏‎ از‏‎ بخشي‌‏‎ در‏‎ دبيران‌‏‎ گرم‌‏‎ صداي‌‏‎
.است‌‏‎ كرده‌‏‎ دلچسبتر‏‎ را‏‎ پاييزي‌‏‎ ماه‌‏‎ اولين‌‏‎ خنكاي‌‏‎ و‏‎ انداخته‌‏‎
فاصله‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ و‏‎ مي‌گيرم‌‏‎ دبيرستان‌‏‎ مدير‏‎ كار‏‎ دفتر‏‎ از‏‎ سراغ‌‏‎
به‌جز‏‎ امروز‏‎ "البرز‏‎" ;مي‌كنم‌‏‎ مرور‏‎ ذهن‌‏‎ در‏‎ را‏‎ سوالهايم‌‏‎
با‏‎ ديگري‌‏‎ اشتراك‌‏‎ وجوه‌‏‎ داراي‌‏‎ آيا‏‎ ظاهري‌ ، ‏‎ شباهتهاي‌‏‎ برخي‌‏‎
چگونه‌‏‎ فعلي‌‏‎ شرايط‏‎ در‏‎ مدرسه‌‏‎ امور‏‎ هست‌؟‏‎ ديروز‏‎ "البرز‏‎"
و‏‎ مي‌شوند‏‎ گزينش‌‏‎ چگونه‌‏‎ آن‌‏‎ معلمان‌‏‎ و‏‎ محصلان‌‏‎ مي‌گذرد؟‏‎
از‏‎ پس‌‏‎ دهه‌‏‎ دو‏‎ طي‌‏‎ كه‌‏‎ مدرسه‌اي‌‏‎ درچنين‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ اساسا‏‎
ساختارهاي‌‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ عوض‌‏‎ مدير‏‎ اسلامي‌ 12‏‎ انقلاب‏‎ پيروزي‌‏‎
دهه‌‏‎ چهار‏‎ حدود‏‎ كه‌‏‎ شرايطي‌‏‎ با‏‎ است‌‏‎ ديده‌‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ را‏‎ مختلف‌‏‎
دكتر‏‎)‎ واحد‏‎ شخص‌‏‎ يك‌‏‎ عهده‌‏‎ بر‏‎ آن‌‏‎ راهبري‌‏‎ و‏‎ مديريت‌‏‎ متوالي‌‏‎
مي‌كند؟‏‎ پيدا‏‎ معنا‏‎ چگونه‌‏‎ بوده‌‏‎ (‎مجتهدي‌‏‎ محمدعلي‌‏‎
كه‌‏‎ شرايطي‌‏‎ در‏‎ و‏‎ غيرانتفاعي‌‏‎ مدارس‌‏‎ تازي‌‏‎ يكه‌‏‎ زمانه‌‏‎ در‏‎
پرورش‌‏‎ وعده‌‏‎ دادن‌‏‎ با‏‎ غيرانتفاعي‌‏‎ دبيرستانهاي‌‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎
از‏‎ هنگفت‌‏‎ شهريه‌هاي‌‏‎ اخذ‏‎ و‏‎ نوجوان‌‏‎ و‏‎ جوان‌‏‎ استعدادهاي‌‏‎
مستقل‌‏‎ و‏‎ خودمختار‏‎ حكومتهاي‌‏‎ به‌‏‎ تا‏‎ مي‌روند‏‎ دانش‌آموزان‌ ، ‏‎
با‏‎ دبيرستانهاي‌‏‎ منزلت‌‏‎ شوند ، ‏‎ تبديل‌‏‎ آموزشي‌‏‎ نظام‌‏‎ دل‌‏‎ در‏‎
"نظامي‌‏‎ حكيم‌‏‎" تبريز ، ‏‎ "فردوسي‌‏‎" تهران‌ ، ‏‎ "البرز‏‎" چون‌‏‎ هويتي‌‏‎
موجود ، ‏‎ بالقوه‌‏‎ امكانات‌‏‎ با‏‎.‎.‎.‎ و‏‎ بوشهر‏‎ "سعادت‌‏‎" ‎‏‏،‏‎ اصفهان‌‏‎
...و‏‎ مي‌يابد؟‏‎ تنزل‌‏‎ دولتي‌‏‎ عادي‌‏‎ مدارس‌‏‎ حد‏‎ تا‏‎ وچگونه‌‏‎ چرا‏‎
كسي‌‏‎ چه‌‏‎ آخر ، ‏‎ سالهاي‌‏‎ در‏‎ "البرز‏‎" مدير‏‎ دوازدهمين‌‏‎ بالاخره‌‏‎
دارد؟‏‎ پرآوازه‌‏‎ مدرسه‌‏‎ اين‌‏‎ براي‌‏‎ برنامه‌هايي‌‏‎ چه‌‏‎ است‌؟‏‎
دارد؟‏‎ گفتن‌‏‎ براي‌‏‎ چيزي‌‏‎ وچه‌‏‎ است‌‏‎ حد‏‎ چه‌‏‎ تا‏‎ اختياراتش‌‏‎
سال‌‏‎ با 18‏‎ معارف‌‏‎ ليسانس‌‏‎.هستم‌‏‎ پركار‏‎ صنايع‌‏‎ ولي‌الله‌‏‎
سال‌‏‎ سه‌‏‎ مديريت‌ ، ‏‎ سال‌‏‎ پرورش‌ ، 5‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ در‏‎ خدمت‌‏‎ سابقه‌‏‎
... و‏‎ اداره‌‏‎ معاونت‌‏‎
به‌‏‎ حاضر‏‎ درحال‌‏‎ البرز‏‎.‎بگوييد‏‎ دبيرستان‌‏‎ فعلي‌‏‎ وضعيت‌‏‎ از‏‎ *
مي‌شود؟‏‎ اداره‌‏‎ شكل‌‏‎ چه‌‏‎
مدارس‌‏‎ حذف‌‏‎ قانون‌‏‎ كه‌‏‎ طرف‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ پيش‌‏‎ سال‌‏‎ سه‌‏‎ حدود‏‎ از‏‎ -
درآمد ، ‏‎ اجرا‏‎ به‌‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ وزارت‌‏‎ در‏‎ مردمي‌‏‎ نمونه‌‏‎
بود ، ‏‎ مردمي‌‏‎ نمونه‌‏‎ موقع‌‏‎ آن‌‏‎ تا‏‎ كه‌‏‎ هم‌‏‎ "البرز‏‎" دبيرستان‌‏‎
و‏‎ شد‏‎ دولتي‌‏‎ عادي‌‏‎ دبيرستان‌‏‎ به‌‏‎ تبديل‌‏‎ و‏‎ شد‏‎ قاعده‌‏‎ اين‌‏‎ مشمول‌‏‎
درس‌‏‎ كلاس‌‏‎ در 50‏‎ دانش‌آموز‏‎ بر 2300‏‎ بالغ‌‏‎ حاضر‏‎ درحال‌‏‎
.هستند‏‎ تحصيل‌‏‎ مشغول‌‏‎ دبيرستان‌‏‎
است‌؟‏‎ چگونه‌‏‎ حاضر‏‎ درحال‌‏‎ مدرسه‌‏‎ فعلي‌‏‎ تجهيزات‌‏‎ و‏‎ امكانات‌‏‎ *
;مي‌شوند‏‎ تقسيم‌‏‎ بخش‌‏‎ چند‏‎ به‌‏‎ تجهيزات‌‏‎ و‏‎ امكانات‌‏‎ اين‌‏‎
داراي‌‏‎ دبيرستان‌‏‎ بحمدالله‌‏‎ كه‌‏‎ آزمايشگاهي‌ ، ‏‎ امكانات‌‏‎
و‏‎ شيمي‌‏‎ آزمايشگاه‌‏‎ فيزيك‌ ، 4‏‎ آزمايشگاه‌‏‎ شامل‌ 4‏‎ ‎‏‏10آزمايشگاه‌‏‎
شده‌اند‏‎ ساخته‌‏‎ قديم‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ است‌ ، ‏‎ زيست‌شناسي‌‏‎ آزمايشگاه‌‏‎ دو‏‎
.دارند‏‎ خوبي‌‏‎ امكانات‌‏‎ و‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ دبيرستان‌‏‎ الكترونيك‌‏‎ و‏‎ رايانه‌اي‌‏‎ سايت‌‏‎ بعدي‌‏‎ بخش‌‏‎
تحت‌‏‎ كه‌‏‎ شده‌‏‎ تعبيه‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ كامپيوتر‏‎ دستگاه‌‏‎ بر 30‏‎ بالغ‌‏‎
دبيرستان‌‏‎ كتابخانه‌‏‎.‎است‌‏‎ فعال‌‏‎ چمران‌‏‎ شهيد‏‎ فني‌‏‎ مركز‏‎ عنوان‌‏‎
است‌‏‎ داده‌‏‎ اختصاص‌‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ را‏‎ فضا‏‎ مترمربع‌‏‎ حدود 400‏‎ كه‌‏‎ هم‌‏‎
ورزشي‌‏‎ امكانات‌‏‎ دبيرستان‌‏‎.‎دارد‏‎ كتاب‏‎ جلد‏‎ هزار‏‎ از 17‏‎ بيش‌‏‎
زمين‌‏‎ دو‏‎ بسكتبال‌ ، ‏‎ حلقه‌‏‎ از 10‏‎ بيش‌‏‎ شامل‌‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ هم‌‏‎ خوبي‌‏‎
...و‏‎ مترمربعي‌‏‎ هزار‏‎ ورزشي‌‏‎ سالن‌‏‎ فوتبال‌ ، ‏‎ چمن‌‏‎ زمين‌‏‎ واليبال‌ ، ‏‎
.است‌‏‎
در‏‎ هم‌‏‎ گوشي‌‏‎ دستگاه‌‏‎ از 40‏‎ بيش‌‏‎ با‏‎ زبان‌‏‎ لابراتوار‏‎ البته‌‏‎
/هزينه‌ 5‏‎ مثل‌‏‎ دلايلي‌‏‎ به‌‏‎ متاسفانه‌‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ وجود‏‎ مدرسه‌‏‎ اين‌‏‎
مورد‏‎ آن‌ ، ‏‎ از‏‎ بهره‌برداري‌‏‎ و‏‎ راه‌اندازي‌‏‎ توماني‌‏‎ ميليون‌‏‎ ‎‏‏4‏‎
.نمي‌گيرد‏‎ قرار‏‎ استفاده‌‏‎
فعلي‌‏‎ تجهيزات‌‏‎ و‏‎ امكانات‌‏‎ اعظم‌‏‎ بخش‌‏‎ پيداست‌‏‎ كه‌‏‎ طور‏‎ آن‌‏‎ *
اين‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ بفرماييد‏‎است‌‏‎ پيش‌‏‎ سالها‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ دبيرستان‌‏‎
و‏‎ فكري‌‏‎ رشد‏‎ راستاي‌‏‎ در‏‎ حد‏‎ چه‌‏‎ تا‏‎ و‏‎ چطور‏‎ تجهيزات‌‏‎ و‏‎ امكانات‌‏‎
مي‌شود؟‏‎ استفاده‌‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎ جسمي‌‏‎
تا‏‎ دبيرستان‌‏‎ كه‌‏‎ شوم‌‏‎ متذكر‏‎ بايد‏‎ را‏‎ نكته‌‏‎ يك‌‏‎ البته‌ ، ‏‎ -‎
ويژه‌‏‎ اختيارات‌‏‎ امكانات‌و‏‎ از‏‎ بوده‌ ، ‏‎ مردمي‌‏‎ نمونه‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎
از‏‎ مدير‏‎ دست‌‏‎ يعني‌‏‎ شده‌ ، ‏‎ كمتر‏‎ هم‌اكنون‌‏‎ كه‌‏‎ بوده‌‏‎ برخوردار‏‎
با‏‎ بنده‌‏‎ مديريت‌‏‎ دوران‌‏‎ در‏‎ حال‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎.‎بوده‌‏‎ بازتر‏‎ جهت‌‏‎ هر‏‎
و‏‎ تجربي‌‏‎ كار‏‎ مثبت‌‏‎ اثرگذاري‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ اعتقادم‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎
از‏‎ به‌خصوص‌‏‎ يادگيري‌ ، ‏‎ و‏‎ ياددهي‌‏‎ فرايند‏‎ در‏‎ آزمايشگاهي‌‏‎
حال‌‏‎ در‏‎.مي‌شود‏‎ استفاده‌‏‎ خوبي‌‏‎ نحو‏‎ به‌‏‎ مدرسه‌‏‎ آزمايشگاههاي‌‏‎
جذب‏‎ با‏‎ و‏‎ كرديم‌‏‎ تقسيم‌‏‎ بخش‌‏‎ سه‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ درس‌‏‎ كلاس‌‏‎ هر‏‎ حاضر‏‎
كلاس‌‏‎ هر‏‎ در‏‎ آزمايشگاهي‌ ، ‏‎ موجود‏‎ كلاسهاي‌‏‎ براي‌‏‎ اضافي‌‏‎ دبيران‌‏‎
.مي‌دهيم‌‏‎ شركت‌‏‎ را‏‎ دانش‌آموز‏‎ تا 15‏‎ بين‌ 12‏‎
سه‌‏‎ بر‏‎ بالغ‌‏‎ سال‌‏‎ هر‏‎ در‏‎ آزمايشگاهي‌‏‎ نيازهاي‌‏‎ تامين‌‏‎ براي‌‏‎
نيز‏‎ اضافي‌‏‎ دبيران‌‏‎ جذب‏‎ براي‌‏‎ و‏‎ مي‌كنيم‌‏‎ هزينه‌‏‎ تومان‌‏‎ ميليون‌‏‎
.مي‌كنيم‌‏‎ صرف‌‏‎ ماه‌‏‎ در‏‎ تومان‌‏‎ هزار‏‎ از 400‏‎ بيش‌‏‎
استفاده‌‏‎ مورد‏‎ هم‌‏‎ هنوز‏‎ "البرز‏‎" آزمايشگاهي‌‏‎ امكانات‌‏‎ البته‌‏‎
بيشتر‏‎ آمادگي‌‏‎ براي‌‏‎ تهران‌‏‎ و‏‎ منطقه‌ 6‏‎ المپيادي‌‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎
و‏‎ بازآموزي‌‏‎ محل‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ هم‌‏‎ زماني‌‏‎ و‏‎ مي‌گيرد‏‎ قرار‏‎ آنها‏‎
.بود‏‎ تهران‌‏‎ شهر‏‎ آزمايشگاه‌‏‎ دبيران‌‏‎ پرورش‌‏‎
چه‌‏‎ به‌‏‎ مدرسه‌‏‎ در‏‎ دانش‌آموز‏‎ جذب‏‎ نحوه‌‏‎ حاضر‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ *
است‌؟‏‎ شيوه‌اي‌‏‎
در‏‎ دانش‌آموز‏‎ جذب‏‎ مردمي‌ ، ‏‎ نمونه‌‏‎ مدارس‌‏‎ حذف‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎ -‎
و‏‎ محدوده‌‏‎ براساس‌‏‎ دولتي‌ ، ‏‎ دبيرستانهاي‌‏‎ ساير‏‎ مثل‌‏‎ هم‌‏‎ "البرز‏‎"
.مي‌گيرد‏‎ صورت‌‏‎ دانش‌آموز‏‎ سكونت‌‏‎ محل‌‏‎
از‏‎)‎شده‌‏‎ گرفته‌‏‎ نظر‏‎ در‏‎ جغرافيايي‌‏‎ جهت‌‏‎ از‏‎ محدوده‌اي‌‏‎ يعني‌‏‎
از‏‎ وليعصر ، ‏‎ چهارراه‌‏‎ تا‏‎ انقلاب‏‎ و‏‎ مفتح‌‏‎ تقاطع‌‏‎ از‏‎ جنوب‏‎ سمت‌‏‎
از‏‎ شمال‌‏‎ از‏‎ و‏‎ وليعصر‏‎ ميدان‌‏‎ تا‏‎ وليعصر‏‎ چهارراه‌‏‎ از‏‎ غرب ، ‏‎
فقط‏‎ كه‌‏‎ (مفتح‌‏‎ خيابان‌‏‎ و‏‎ مفتح‌‏‎ سر‏‎ تا‏‎ وليعصر‏‎ ميدان‌‏‎
فرزندان‌‏‎ تمامي‌‏‎ علاوه‌‏‎ به‌‏‎ محدوده‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ ساكن‌‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎
بدون‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(است‌‏‎ شده‌‏‎ واقع‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ البرز‏‎ كه‌‏‎)‎ منطقه‌ 6‏‎ فرهنگيان‌‏‎
ثبت‌نام‌‏‎ دبيرستان‌‏‎ در‏‎ معدل‌‏‎ شرط‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎ شرطي‌ ، ‏‎ و‏‎ قيد‏‎ هيچ‌‏‎
.مي‌شوند‏‎
و‏‎ مدرسه‌‏‎ براي‌‏‎ مشكلاتي‌‏‎ دانش‌آموز‏‎ جذب‏‎ شيوه‌‏‎ اين‌‏‎ آيا‏‎ *
است‌؟‏‎ نياورده‌‏‎ بار‏‎ به‌‏‎ آن‌‏‎ آموزشي‌‏‎ پيشرفت‌‏‎
عده‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ ثبت‌نام‌‏‎ نوع‌‏‎ اين‌‏‎ اوليه‌‏‎ مشكل‌‏‎ البته‌‏‎ -‎
هستند ، ‏‎ مدرسه‌‏‎ در‏‎ ثبت‌نام‌‏‎ داوطلب‏‎ كه‌‏‎ مردم‌‏‎ از‏‎ كثيري‌‏‎
جعلي‌ ، ‏‎ اسناد‏‎ و‏‎ جعلي‌‏‎ قولنامه‌هاي‌‏‎ ارائه‌‏‎ با‏‎ طبيعتا‏‎
البته‌‏‎ كه‌‏‎)مي‌كنند‏‎ ايجاد‏‎ ثبت‌نام‌‏‎ مسئولان‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ مشكلاتي‌‏‎
مشاورين‌‏‎ صنفي‌‏‎ امور‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ قضيه‌‏‎ اين‌‏‎ پيگيري‌‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ ما‏‎
.(هستيم‌‏‎ املاك‌‏‎
در‏‎ سعي‌‏‎ همواره‌‏‎ پيش‌ ، ‏‎ دهه‌‏‎ چندين‌‏‎ دبيرستان‌‏‎ اين‌‏‎ بانيان‌‏‎ *
دبيرستان‌‏‎ در‏‎ را‏‎ آموزشي‌‏‎ نيروهاي‌‏‎ بهترين‌‏‎ گزينش‌‏‎ و‏‎ انتخاب‏‎
كه‌‏‎ مي‌بينيم‌‏‎ آن‌‏‎ تاريخچه‌‏‎ به‌‏‎ نگاهي‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ طوري‌‏‎ به‌‏‎.‎داشتند‏‎
دانشگاه‌‏‎ استادان‌‏‎ از‏‎ مدرسه‌‏‎ دبيران‌‏‎ از‏‎ زيادي‌‏‎ درصد‏‎ معمولا‏‎
گزينش‌‏‎ و‏‎ جذب‏‎ كه‌‏‎ بفرماييد‏‎.بودند‏‎ تحصيلي‌‏‎ عاليه‌‏‎ مدارج‌‏‎ با‏‎ و‏‎
چه‌‏‎ از‏‎ فعلي‌‏‎ شرايط‏‎ در‏‎ "البرز‏‎" در‏‎ آموزشي‌‏‎ نيروي‌‏‎ و‏‎ معلم‌‏‎
مي‌كند؟‏‎ تبعيت‌‏‎ قاعده‌اي‌‏‎
به‌‏‎ دولتي‌‏‎ مدرسه‌‏‎ حاضر ، ‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ مدرسه‌‏‎ گفتم‌‏‎ كه‌‏‎ طور‏‎ همان‌‏‎ -‎
بين‌‏‎ از‏‎ و‏‎ اداره‌‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ هم‌‏‎ معلم‌‏‎ گزينش‌‏‎ لذا‏‎ و‏‎ مي‌آيد‏‎ حساب‏‎
انجام‌‏‎ دولتي‌‏‎ مدارس‌‏‎ ساير‏‎ مثل‌‏‎ پرورش‌ ، ‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ رسمي‌‏‎ معلمان‌‏‎
دبيرستان‌‏‎ اجرايي‌‏‎ و‏‎ آموزشي‌‏‎ كادر‏‎ كل‌‏‎ حاضر‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎
.است‌‏‎ نفر‏‎ بر 200‏‎ بالغ‌‏‎
چطور‏‎ تحصيلات‌‏‎ ميزان‌‏‎ لحاظ‏‎ به‌‏‎ مدرسه‌‏‎ آموزش‌‏‎ كادر‏‎ تركيب‏‎ *
است‌؟‏‎
اينها‏‎ ميان‌‏‎ از‏‎ و‏‎ ليسانس‌‏‎ دبيرستان‌ ، ‏‎ دبيران‌‏‎ درصد‏‎ حدود 95‏‎ -‎
.هستند‏‎ دكترا‏‎ نفر‏‎ حدود 4‏‎ و‏‎ هستند‏‎ ليسانس‌‏‎ بالاي‌‏‎ درصد‏‎ ‎‏‏1510‏‎
آن‌‏‎ اختيارات‌‏‎ حدود‏‎ و‏‎ دبيرستان‌‏‎ مديريت‌‏‎ نحوه‌‏‎ حاضر‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ *
است‌؟‏‎ چگونه‌‏‎
باشد ، ‏‎ بيشتر‏‎ مسئوليت‌‏‎ بار‏‎ هرچه‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ طبيعي‌‏‎ امر‏‎ يك‌‏‎ اين‌‏‎ -‎
موضوعه‌‏‎ قوانين‌‏‎ يعني‌‏‎.هست‌‏‎ نياز‏‎ هم‌‏‎ بيشتري‌‏‎ اختيارات‌‏‎ به‌‏‎
و‏‎ كوچكتر‏‎ فضاهاي‌‏‎ و‏‎ امكانات‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ باشد‏‎ همان‌‏‎ نمي‌تواند‏‎
و‏‎ حجم‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎ "البرز‏‎".مي‌گيرند‏‎ نظر‏‎ در‏‎ معمول‌‏‎ مدارس‌‏‎
يك‌‏‎ نيازمند‏‎ دارد‏‎ كه‌‏‎ گسترده‌اي‌‏‎ تجهيزات‌‏‎ و‏‎ امكانات‌‏‎
.است‌‏‎ ويژه‌‏‎ اختيارات‌‏‎ نيازمند‏‎ هم‌‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ خاص‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎
اين‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ امكان‌‏‎ حد‏‎ در‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ مسئولان‌‏‎ البته‌ ، ‏‎
كه‌‏‎ كرديم‌‏‎ تقاضا‏‎ بارها‏‎ ما‏‎نيست‌‏‎ اماكافي‌‏‎ دارند ، ‏‎ توجه‌‏‎ امر‏‎
كه‌‏‎ هزينه‌اي‌‏‎ جمله‌‏‎ كننداز‏‎ نگاه‌‏‎ ديگري‌‏‎ ديد‏‎ با‏‎ را‏‎ "البرز‏‎"
بالغ‌‏‎ داريم‌ ، ‏‎ نياز‏‎ دبيرستان‌‏‎ امكانات‌‏‎ حفظ‏‎ و‏‎ نگهداري‌‏‎ براي‌‏‎
البرز‏‎ سرانه‌‏‎ كه‌‏‎ درصورتي‌‏‎ است‌ ، ‏‎ سال‌‏‎ در‏‎ تومان‌‏‎ ميليون‌‏‎ بر 20‏‎
صرف‌‏‎ تنها‏‎ كه‌‏‎ نمي‌رسد‏‎ هم‌‏‎ سال‌‏‎ در‏‎ تومان‌‏‎ ميليون‌‏‎ دو‏‎ به‌‏‎
.مي‌شود‏‎ گاز‏‎ و‏‎ برق‌‏‎ و‏‎ آب‏‎ هزينه‌هاي‌‏‎
بايد‏‎ امكانات‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ جايگزيني‌‏‎ نيازمند‏‎ دبيرستان‌‏‎ امكانات‌‏‎
حدود 17‏‎ حاضر‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ ما‏‎ كتابخانه‌‏‎ در‏‎ مثلا‏‎.‎شوند‏‎ به‌روز‏‎
غيرقابل‌‏‎ آنها‏‎ درصد‏‎ حدود 80‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ وجود‏‎ كتاب‏‎ جلد‏‎ هزار‏‎
علمي‌‏‎ خوب‏‎ و‏‎ جديد‏‎ كتابهاي‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎ استفاده‌‏‎
.داريم‌‏‎ نياز‏‎ شدت‌‏‎ به‌‏‎
و‏‎ مجلس‌‏‎ كتابخانه‌‏‎ مثل‌‏‎ مختلف‌‏‎ سازمانهاي‌‏‎ از‏‎ خصوص‌‏‎ دراين‌‏‎
نفيس‌‏‎ و‏‎ قديمي‌‏‎ كتابهاي‌‏‎ روي‌‏‎ كه‌‏‎ كرديم‌‏‎ تقاضا‏‎ ملي‌‏‎ كتابخانه‌‏‎
كتابهاي‌‏‎ آن‌‏‎ ازاي‌‏‎ در‏‎ و‏‎ كنند‏‎ قيمت‌گذاري‌‏‎ "البرز‏‎"مجموعه‌‏‎
پاسخي‌‏‎ تاكنون‌‏‎ متاسفانه‌‏‎ كه‌‏‎ كنند‏‎ تامين‌‏‎ را‏‎ ما‏‎ نياز‏‎ مورد‏‎
.نگرفته‌ايم‌‏‎
كه‌‏‎ بوده‌‏‎ هويتي‌‏‎ با‏‎ و‏‎ خاص‌‏‎ دبيرستانهاي‌‏‎ جزو‏‎ هميشه‌‏‎ "البرز‏‎" *
پرورش‌‏‎ براي‌‏‎ مركزي‌‏‎ (مردمي‌‏‎ مشاركتهاي‌‏‎ و‏‎)دولتي‌‏‎ امكانات‌‏‎ با‏‎
اين‌‏‎ نمي‌كنيد‏‎ فكر‏‎.‎مي‌رفته‌‏‎ شمار‏‎ به‌‏‎ جوان‌‏‎ استعدادهاي‌‏‎
عادي‌‏‎ مدرسه‌‏‎ يك‌‏‎ به‌‏‎ آن‌‏‎ تبديل‌‏‎ و‏‎ دبيرستان‌‏‎ در‏‎ ساختار‏‎ تغيير‏‎
خوش‌‏‎ علمي‌‏‎ موسسه‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ ناپذيري‌‏‎ جبران‌‏‎ لطمات‌‏‎ هميشه‌‏‎ براي‌‏‎
مي‌زند؟‏‎ نام‌‏‎ خوش‌‏‎ و‏‎ سابقه‌‏‎
شرايط‏‎ جهت‌‏‎ از‏‎ و‏‎ بود‏‎ (مردمي‌‏‎)نمونه‌‏‎ سال‌‏‎ حدود 4‏‎ دبيرستان‌‏‎ -‎
دانش‌آموزاني‌‏‎ چون‌‏‎ بود ، ‏‎ راحت‌تر‏‎ و‏‎ بهتر‏‎ موقع‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ مديريت‌‏‎
معدل‌‏‎ آنها‏‎ اتفاق‌‏‎ به‌‏‎ قريب‏‎ اكثريت‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌شدند‏‎ مدرسه‌‏‎ وارد‏‎
آن‌‏‎ در‏‎ مالي‌‏‎ امكانات‌‏‎ وجود‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎ و‏‎ داشتند‏‎ بالاي‌ 19‏‎
براي‌‏‎ آزاد‏‎ مجرب‏‎ دبيران‌‏‎ وجود‏‎ از‏‎ مي‌توانست‌‏‎ هم‌‏‎ مدرسه‌‏‎ زمان‌ ، ‏‎
لذا‏‎.‎دهد‏‎ ارتقا‏‎ را‏‎ آموزشي‌‏‎ سطح‌‏‎ و‏‎ كند‏‎ استفاده‌‏‎ تدريس‌‏‎
.بود‏‎ كمتر‏‎ مشكلات‌‏‎
حاضر‏‎ كلاس‌‏‎ در‏‎ مختلف‌‏‎ معدل‌هاي‌‏‎ با‏‎ دانش‌آموزاني‌‏‎ امروز‏‎ اما‏‎
هم‌‏‎ كنار‏‎ در‏‎ تا 19‏‎ معدل‌ 11‏‎ با‏‎ دانش‌آموز‏‎ يعني‌‏‎ مي‌شوند ، ‏‎
مشكل‌تر‏‎ دبير‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ تدريس‌‏‎ كار‏‎ وضع‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ نشسته‌اند‏‎
هم‌‏‎ كه‌‏‎ كند‏‎ تدريس‌‏‎ بايد‏‎ سطحي‌‏‎ چه‌‏‎ در‏‎ نمي‌داند‏‎ چون‌‏‎.مي‌كند‏‎
براي‌‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ باشد‏‎ پايين‌‏‎ سطح‌‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎ فهم‌‏‎ مورد‏‎
چه‌‏‎ ميان‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎باشد‏‎ استفاده‌‏‎ قابل‌‏‎ بالا‏‎ سطح‌‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎
است‌‏‎ پايين‌‏‎ دريافتشان‌‏‎ و‏‎ معلومات‌‏‎ سطح‌‏‎ كه‌‏‎ دانش‌آموزاني‌‏‎ بسا‏‎
كه‌‏‎ ندارند ، ‏‎ را‏‎ خواندن‌‏‎ درس‌‏‎ خوب‏‎ براي‌‏‎ مناسب‏‎ انگيزه‌هاي‌‏‎ و‏‎
چنين‌‏‎ در‏‎ ديگر‏‎ طرف‌‏‎ از‏‎.مايوس‌‏‎ و‏‎ نااميد‏‎ و‏‎ مي‌شوند‏‎ سرخورده‌‏‎
قرار‏‎ ساختگي‌‏‎ نه‌‏‎ و‏‎ واقعي‌‏‎ فضاي‌‏‎ در‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎ شرايطي‌‏‎
بهتر‏‎ را‏‎ زندگي‌‏‎ درس‌‏‎ و‏‎ (بينشي‌‏‎ و‏‎ طيف‌‏‎ هر‏‎ با‏‎)‎مي‌گيرند‏‎
بود ، ‏‎ مردمي‌‏‎ نمونه‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎ در‏‎ عكس‌‏‎ بر‏‎ و‏‎ مي‌آموزند‏‎
توجه‌‏‎ مورد‏‎ و‏‎ بودند‏‎ بالا‏‎ معدل‌‏‎ با‏‎ اكثرا‏‎ چون‌‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎
هم‌‏‎ اجتماع‌‏‎ و‏‎ مدرسه‌‏‎ از‏‎ را‏‎ كاذب‏‎ توقع‌‏‎ اين‌‏‎ اولياء ، ‏‎ خاص‌‏‎
از‏‎ يكي‌‏‎ چون‌‏‎.كنند‏‎ تجربه‌‏‎ را‏‎ جامعه‌‏‎ نمي‌توانستند‏‎ و‏‎ داشتند‏‎
آموزش‌‏‎ است‌ ، ‏‎ دانش‌آموز‏‎ كردن‌‏‎ جامعه‌پذير‏‎ كه‌‏‎ تربيت‌‏‎ مهم‌‏‎ اصول‌‏‎
.نمي‌شد‏‎ داده‌‏‎
صحرايي‌‏‎ فريبا‏‎
دارد‏‎ ادامه‌‏‎

جمهورفراخوان‌‏‎ رئيس‌‏‎ هاي‌‏‎ پرسش‌‏‎ به‌‏‎ پاسخ‌‏‎ در‏‎
مدارس‌‏‎ ماه‌در‏‎ آبان‌‏‎ سيزدهم‌‏‎ از‏‎ مهر‏‎ پرسش‌‏‎ طرح‌‏‎
مي‌شود‏‎ آغاز‏‎ كشور‏‎


فراخوان‌‏‎ :‎كرد‏‎ اعلام‌‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ وزارت‌‏‎ پرورشي‌‏‎ معاون‌‏‎
آغاز‏‎ مدارس‌‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ ماه‌‏‎ آبان‌‏‎ سيزدهم‌‏‎ از‏‎ مهر‏‎ طرح‌پرسش‌‏‎
.مي‌شود‏‎
در‏‎ ويژه‌‏‎ به‌‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ طرحي‌‏‎ مهر ، ‏‎ پرسش‌‏‎
مراسم‌‏‎ آغاز‏‎ در‏‎ جمهوري‌‏‎ رئيس‌‏‎ كه‌‏‎ پرسشي‌‏‎ دو‏‎ به‌‏‎ متوسطه‌‏‎ مقاطع‌‏‎
درميان‌‏‎ آنان‌‏‎ با‏‎ جديدتحصيلي‌‏‎ سال‌‏‎ در‏‎ مدارس‌‏‎ بازگشايي‌‏‎
.مي‌دهند‏‎ پاسخ‌‏‎ گذاشتند ، ‏‎
وحدت‌‏‎ اساس‌‏‎ و‏‎ ملت‌‏‎ روح‌‏‎ كه‌‏‎ ما‏‎ اساسي‌‏‎ قانون‌‏‎ در‏‎ آزادي‌‏‎ و‏‎ دين‌‏‎
چگونه‌‏‎ تمدنها‏‎ گوي‌‏‎ و‏‎ گفت‌‏‎ با‏‎ و‏‎ دارد؟‏‎ چه‌جايگاهي‌‏‎ است‌‏‎ ملي‌‏‎
از‏‎ جمهوري‌‏‎ رئيس‌‏‎ پرسش‌‏‎ دو‏‎ زيباتركنيم‌؟‏‎ را‏‎ جهان‌‏‎ مي‌توانيم‌‏‎
.بود‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎
خبرنگاران‌‏‎ به‌‏‎ طرح‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ اجراي‌‏‎ مراحل‌‏‎ تشريح‌‏‎ در‏‎ عبادي‌‏‎ رحيم‌‏‎
ماه‌‏‎ آبان‌‏‎ سيزدهم‌‏‎ از‏‎ مدارس‌‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ طرح‌‏‎ اول‌‏‎ مرحله‌‏‎:گفت‌‏‎
.بود‏‎ خواهد‏‎ پاسخگويي‌‏‎ مهلت‌‏‎ آذرماه‌‏‎ تاپانزدهم‌‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎ آغاز‏‎
آخر‏‎ تا‏‎ شهرستانها‏‎ و‏‎ نواحي‌‏‎ مناطق‌ ، ‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ دوم‌‏‎ مرحله‌‏‎
و‏‎ ماه‌‏‎ دي‌‏‎ پايان‌‏‎ تا‏‎ سطح‌استانها‏‎ در‏‎ سوم‌‏‎ مرحله‌‏‎ آذرماه‌ ، ‏‎
.بود‏‎ خواهد‏‎ اسفندماه‌‏‎ هشتم‌‏‎ تا‏‎ كشوري‌‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ چهارم‌‏‎ مرحله‌‏‎
كنگره‌‏‎ زمان‌‏‎:افزود‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ وزارت‌‏‎ پرورشي‌‏‎ معاون‌‏‎
.است‌‏‎ اسفندماه‌‏‎ هشتم‌‏‎ نيز‏‎ مهر‏‎ پرسش‌‏‎ طرح‌‏‎ سراسري‌‏‎
به‌‏‎ رشته‌‏‎ هر‏‎ نهايي‌‏‎ برگزيدگان‌‏‎ از‏‎ نفر‏‎ سه‌‏‎ تا‏‎ دو‏‎:گفت‌‏‎ عبادي‌‏‎
يونان‌ ، ‏‎ ايتاليا ، ‏‎ مصر ، ‏‎ عربستان‌ ، ‏‎ كشورهاي‌‏‎ هفته‌به‌‏‎ يك‌‏‎ مدت‌‏‎
.شد‏‎ خواهند‏‎ اعزام‌‏‎ چين‌‏‎ و‏‎ هند‏‎

معروف‌‏‎ قلاع‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎
آثار‏‎ فهرست‌‏‎ در‏‎ "گردكوه‌‏‎ قلعه‌‏‎"اسماعيليه‌‏‎
گرفت‌‏‎ جاي‌‏‎ ملي‌‏‎


دوره‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ "گردكوه‌‏‎ قلعه‌‏‎" :‎فرهنگي‌‏‎ علمي‌‏‎ گروه‌‏‎
شمال‌‏‎ كيلومتري‌‏‎ در 9‏‎ واقع‌‏‎ اسماعيليه‌‏‎
آثار‏‎ فهرست‌‏‎ در‏‎ شماره‌ 2650‏‎ با‏‎ دامغان‌‏‎ شهر‏‎ رضوه‌‏‎ حاجي‌آباد‏‎
.رسيد‏‎ ثبت‌‏‎ به‌‏‎ ايران‌‏‎ ملي‌‏‎
اين‌‏‎ كشور ، ‏‎ فرهنگي‌‏‎ ميراث‌‏‎ سازمان‌‏‎ عمومي‌‏‎ روابط‏‎ به‌گزارش‌‏‎
خود‏‎ نام‌‏‎ است‌ ، ‏‎ دامغان‌‏‎ در‏‎ اسماعيليه‌‏‎ معروف‌‏‎ قلاع‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ قلعه‌‏‎
.است‌‏‎ برگرفته‌‏‎ شده‌‏‎ واقع‌‏‎ آن‌‏‎ روي‌‏‎ بر‏‎ كه‌‏‎ گردكوه‌‏‎ كوه‌‏‎ از‏‎ را‏‎
به‌كاررفته‌‏‎ مصالح‌‏‎ و‏‎ جغرافيايي‌‏‎ شرايط‏‎ تابع‌‏‎ بنا‏‎ اين‌‏‎ پلان‌‏‎
اين‌‏‎.‎است‌‏‎ خشت‌‏‎ و‏‎ آجر‏‎ ساروج‌ ، ‏‎ ملات‌‏‎ با‏‎ سنگ‌‏‎ لاشه‌‏‎ از‏‎ آن‌‏‎ در‏‎
پاي‌‏‎ در‏‎ حصار‏‎ رديف‌‏‎ دو‏‎ داراي‌‏‎ زياد‏‎ ساخت‌وساز‏‎ وسعت‌‏‎ با‏‎ قلعه‌‏‎
سنگ‌‏‎ با‏‎ پله‌هايي‌‏‎ داراي‌‏‎ قلعه‌‏‎ اين‌‏‎.‎است‌‏‎ آن‌‏‎ پيرامون‌‏‎ و‏‎ كوه‌‏‎
گردكوه‌‏‎ قلعه‌‏‎.‎است‌‏‎ قلعه‌‏‎ و‏‎ كوه‌‏‎ بالاي‌‏‎ به‌‏‎ صعود‏‎ جهت‌‏‎ ساروج‌‏‎
داخل‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ دوجداره‌‏‎ ديواره‌هاي‌‏‎ با‏‎ انبارهايي‌‏‎ داراي‌‏‎
.است‌‏‎ آمده‌‏‎ بدست‌‏‎ سوخته‌‏‎ گندم‌‏‎ دانه‌هاي‌‏‎ انبارها‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ بعضي‌‏‎
بدست‌‏‎ (‎تمپو‏‎) سفالي‌‏‎ لوله‌هاي‌‏‎ انبارها‏‎ از‏‎ ديگر‏‎ بخشي‌‏‎ در‏‎
ذخيره‌‏‎ استخر‏‎ به‌عنوان‌‏‎ انبارها‏‎ اين‌‏‎ مي‌رسد‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ آمده‌‏‎
سفالهاي‌‏‎ سنگي‌ ، ‏‎ ظروف‌‏‎.مي‌گرفته‌اند‏‎ قرار‏‎ استفاده‌‏‎ مورد‏‎ آب‏‎
و‏‎ بررسي‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ مواردي‌‏‎ از‏‎ فلز‏‎ قطعات‌‏‎ و‏‎ كتيبه‌دار‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ كشف‌‏‎ قلعه‌‏‎ اين‌‏‎ شناسايي‌‏‎

اعلام‌‏‎ اسلامي‌‏‎ انقلاب‏‎ فجر‏‎ دهه‌‏‎ روزهاي‌‏‎ اسامي‌‏‎
شد‏‎


اسامي‌‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎ انقلاب‏‎ فجر‏‎ دهه‌‏‎ ستاد‏‎ :فرهنگي‌‏‎ علمي‌‏‎ گروه‌‏‎
انقلاب‏‎ پيروزي‌‏‎ سالگرد‏‎ دومين‌‏‎ و‏‎ بيست‌‏‎ فجر‏‎ دهه‌‏‎ روزهاي‌‏‎
.كرد‏‎ اعلام‌‏‎ را‏‎ اسلامي‌‏‎
بهمن‌ماه‌ ، ‏‎ اسلامي‌ ، 12‏‎ تبليغات‌‏‎ هماهنگي‌‏‎ شوراي‌‏‎ گزارش‌‏‎ به‌‏‎
انقلاب‏‎ -‎ اميرالمومنين‌‏‎ نام‌‏‎ به‌‏‎ فجر‏‎ دهه‌‏‎ از‏‎ روز‏‎ نخستين‌‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ نامگذاري‌‏‎ ولايت‌فقيه‌‏‎ و‏‎ خميني‌‏‎ امام‌‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎
شهادت‌ ، ‏‎ و‏‎ ايثار‏‎ - ايمان‌‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎ انقلاب‏‎ - اميرالمومنين‌‏‎
نام‌‏‎ با‏‎ بهمن‌‏‎ و 14‏‎ است‌‏‎ امسال‌‏‎ فجر‏‎ دهه‌‏‎ از‏‎ روز‏‎ دومين‌‏‎ عنوان‌‏‎
حكومت‌‏‎ انتظار‏‎ و‏‎ وحدت‌‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎ انقلاب‏‎ -‎ اميرالمومنين‌‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ نامگذاري‌‏‎ (‎عج‌‏‎)‎مهدي‌‏‎ حضرت‌‏‎ جهاني‌‏‎
مبارك‌‏‎ دهه‌‏‎ گراميداشت‌‏‎ ايام‌‏‎ از‏‎ روز‏‎ چهارمين‌‏‎ بهمن‌ ، ‏‎ پانزدهم‌‏‎
- جوانان‌‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎ انقلاب‏‎ - اميرالمومنين‌‏‎ عنوان‌‏‎ با‏‎ فجر‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ نامگذاري‌‏‎ سازندگي‌‏‎ و‏‎ خودباوري‌‏‎
اسلامي‌ ، ‏‎ انقلاب‏‎ - اميرالمومنين‌‏‎ عنوان‌‏‎ با‏‎ بهمن‌‏‎ شانزدهم‌‏‎
عنوان‌‏‎ با‏‎ بهمن‌‏‎ هفدهم‌‏‎ و‏‎ اسلامي‌‏‎ تمدن‌‏‎ و‏‎ فرهنگ‌‏‎ قانونمداري‌ ، ‏‎
رهبري‌‏‎ و‏‎ عدالت‌‏‎ امامت‌ ، ‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎ انقلاب‏‎ - اميرالمومنين‌‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ نامگذاري‌‏‎
تا 20‏‎ روزهاي‌ 18‏‎ همچنين‌‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎ تبليغات‌‏‎ هماهنگي‌‏‎ شوراي‌‏‎
انقلاب‏‎ -‎ اميرالمومنين‌‏‎ عنوانهاي‌‏‎ با‏‎ ترتيب‏‎ به‌‏‎ را‏‎ بهمن‌‏‎
اسلامي‌ ، ‏‎ انقلاب‏‎ - اميرالمومنين‌‏‎ زن‌ ، ‏‎ منزلت‌‏‎ و‏‎ رسالت‌‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎
انقلاب‏‎ -‎ اميرالمومنين‌‏‎ ملي‌ ، ‏‎ امنيت‌‏‎ و‏‎ اقتدار‏‎ بسيج‌ ، ‏‎
اسلامي‌‏‎ ارزشهاي‌‏‎ احياي‌‏‎ و‏‎ نهج‌البلاغه‌‏‎ قرآن‌ ، ‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎
.است‌‏‎ كرده‌‏‎ نامگذاري‌‏‎
عنوانهاي‌‏‎ با‏‎ ترتيب‏‎ به‌‏‎ ماه‌‏‎ بهمن‌‏‎ و 22‏‎ روزهاي‌ 21‏‎ همچنين‌‏‎
از‏‎ دفاع‌‏‎ و‏‎ ستيزي‌‏‎ استكبار‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎ انقلاب‏‎ - اميرالمومنين‌‏‎
- استقلال‌‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎ انقلاب‏‎ - اميرالمومنين‌‏‎ و‏‎ مستضعفين‌‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ نامگذاري‌‏‎ اسلامي‌‏‎ انقلاب‏‎ و‏‎ آزادي‌‏‎

و‏‎ جنوبي‌‏‎ كره‌‏‎ سنتي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ ميزبان‌‏‎ تهران‌‏‎
هند‏‎ سيتار‏‎


و‏‎ هند‏‎ كشور‏‎ سيتار‏‎ موسيقي‌‏‎ جشنواره‌‏‎ :‎فرهنگي‌‏‎ علمي‌‏‎ گروه‌‏‎
با‏‎ جنوبي‌‏‎ كره‌‏‎ كشور‏‎ سنتي‌‏‎ موزون‌‏‎ حركات‌‏‎ و‏‎ موسيقي‌‏‎ برنامه‌‏‎
چهارم‌‏‎ و‏‎ سوم‌‏‎ روزهاي‌‏‎ در‏‎ هنر‏‎ به‌‏‎ علاقمندان‌‏‎ نظير‏‎ كم‌‏‎ استقبال‌‏‎
.شد‏‎ برگزار‏‎ تهران‌‏‎ در‏‎ جاري‌‏‎ آبان‌ماه‌‏‎
فرهنگسراي‌‏‎ محل‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ هند‏‎ سيتار‏‎ موسيقي‌‏‎ افتتاح‌‏‎ مراسم‌‏‎ در‏‎
سخناني‌‏‎ در‏‎ تهران‌‏‎ در‏‎ هند‏‎ سفارت‌‏‎ اول‌‏‎ دبير‏‎ شد ، ‏‎ برگزار‏‎ بهمن‌‏‎
و‏‎ دانست‌‏‎ عميق‌‏‎ بسيار‏‎ را‏‎ هند‏‎ و‏‎ ايران‌‏‎ بين‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ پيوندهاي‌‏‎
.كرد‏‎ تاكيد‏‎ پيوندها‏‎ اين‌‏‎ ارتقاء‏‎ بر‏‎
حضور‏‎ با‏‎ نيز‏‎ جنوبي‌‏‎ كره‌‏‎ سنتي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ گزارش‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ براساس‌‏‎
و‏‎ فرهنگي‌‏‎ مقامات‌‏‎ از‏‎ كثيري‌‏‎ جمع‌‏‎ و‏‎ تهران‌‏‎ در‏‎ جنوبي‌‏‎ كره‌‏‎ سفير‏‎
استقبال‌‏‎ با‏‎ شد‏‎ برگزار‏‎ وحدت‌‏‎ تالار‏‎ محل‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ كشورمان‌‏‎ هنري‌‏‎
كره‌‏‎ سنتي‌‏‎ موسيقي‌‏‎شد‏‎ مواجه‌‏‎ كشورمان‌‏‎ هنردوست‌‏‎ مردم‌‏‎ كم‌نظير‏‎
موسيقي‌‏‎ و‏‎ تهران‌‏‎ در‏‎ جنوبي‌‏‎ كره‌‏‎ سفارت‌‏‎ همكاري‌‏‎ با‏‎ جنوبي‌‏‎
در‏‎ كه‌‏‎ برگزارشد‏‎ تهران‌‏‎ در‏‎ هند‏‎ سفارت‌‏‎ همكاري‌‏‎ با‏‎ هند‏‎ سيتار‏‎
سازمان‌‏‎ هنري‌‏‎ و‏‎ فرهنگي‌‏‎ همكاريهاي‌‏‎ كل‌‏‎ ‎‏‏، اداره‌‏‎ برنامه‌‏‎ دو‏‎ هر‏‎
.داشت‌‏‎ اساسي‌‏‎ نقش‌‏‎ اسلامي‌‏‎ ارتباطات‌‏‎ و‏‎ فرهنگ‌‏‎


Copyright 1996-2000 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.