شماره‌ 2328‏‎ ‎‏‏،‏‎29 JAN 2001 بهمن‌1379 ، ‏‎ دوشنبه‌ 10‏‎
Front Page
National
International
Across Iran
Metropolitan
Life
Business
Stocks
Sports
Science/Culture
Arts
Environment
Articles
Last Page
آموزشي‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ تحولات‌‏‎ و‏‎ جهاني‌‏‎ اقتصاد‏‎


تحولات‌‏‎ بر‏‎ اقتصادي‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ تاثيرات‌‏‎ روند‏‎ بررسي‌‏‎
آموزشي‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎
از‏‎ پس‌‏‎ جدي‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ جهان‌‏‎ در‏‎ اقتصادي‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ :اشاره‌‏‎
اثرات‌‏‎ بازسازي‌‏‎ براي‌‏‎ مارشال‌‏‎ طرح‌‏‎ اجراي‌‏‎ با‏‎ دوم‌ ، ‏‎ جهاني‌‏‎ جنگ‌‏‎
وتوصيه‌هاي‌‏‎ نقش‌‏‎ مسير‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.‎شد‏‎ شروع‌‏‎ جنگ‌‏‎ از‏‎ ناشي‌‏‎
...دومار‏‎ هارود‏‎ آرتورلوئيس‌ ، ‏‎ روستو ، ‏‎ چون‌‏‎ اقتصادداناني‌‏‎
منجر‏‎ برنامه‌ريزي‌ ، ‏‎ نوع‌‏‎ اين‌‏‎ حاصل‌‏‎.‎بود‏‎ كننده‌‏‎ تعيين‌‏‎ بسيار‏‎
از‏‎ منظمي‌‏‎ جريان‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ شد‏‎ جهاني‌‏‎ اقتصاد‏‎ شكل‌گيري‌‏‎ به‌‏‎
يكسويه‌‏‎ جريان‌‏‎ اين‌‏‎.‎پديدآمد‏‎ نوآوري‌‏‎ و‏‎ تكنولوژي‌‏‎ سرمايه‌ ، ‏‎
.بود‏‎ نابرابر‏‎ به‌طور‏‎ پيرامون‌ ، ‏‎ به‌‏‎ مركز‏‎ كشورهاي‌‏‎ از‏‎ عموما‏‎
كشورهاي‌‏‎ آموزشي‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ بخش‌‏‎ راستا ، ‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
به‌‏‎ فوق‌ ، ‏‎ تحولات‌‏‎ از‏‎ تاثيرپذيري‌‏‎ با‏‎ نيز‏‎ سرمايه‌داري‌‏‎
پيش‌درآمد‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ عالي‌‏‎ آموزش‌‏‎ زيرساخت‌هاي‌‏‎ بازسازي‌‏‎
برخورداري‌‏‎ دليل‌‏‎ به‌‏‎ كشورها‏‎ اين‌‏‎.‎پرداخت‌‏‎ آموزشي‌‏‎ تغييرات‌‏‎
آموزش‌‏‎ انساني‌ ، ‏‎ توسعه‌‏‎ بر‏‎ تاكيد‏‎ با‏‎ عالي‌ ، ‏‎ آموزش‌‏‎ سنت‌‏‎ از‏‎
بودن‌‏‎ نافع‌‏‎ را‏‎ علم‌‏‎ هدف‌‏‎ راهبردي‌ ، ‏‎ -‎ بنيادي‌‏‎ تحقيقات‌‏‎ و‏‎ كارآ‏‎
فضايي‌‏‎ چنين‌‏‎ در‏‎ نيز‏‎ دانشگاه‌‏‎ رسالت‌‏‎ طبيعتا‏‎.دانستند‏‎ آن‌‏‎
انتقال‌‏‎ و‏‎ توليد‏‎ علمي‌ ، ‏‎ آزادي‌‏‎ و‏‎ سازماني‌‏‎ استقلال‌‏‎ بر‏‎ علاوه‌‏‎
به‌‏‎ ‎‏‏،‏‎ اجمالا‏‎ زير‏‎ مقاله‌‏‎ اين‌رويكرد‏‎ با‏‎.‎است‌‏‎ فني‌‏‎ دانش‌‏‎
برنامه‌ريزي‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ جهاني‌‏‎ اقتصاد‏‎ تغييرات‌‏‎ روند‏‎ بررسي‌‏‎
كنش‌‏‎ تبيين‌‏‎ با‏‎ و‏‎ مي‌پردازد‏‎ است‌‏‎ همراه‌‏‎ دنيا‏‎ در‏‎ آموزشي‌‏‎
راهكارهاي‌‏‎ و‏‎ الزامات‌‏‎ به‌‏‎ دستيابي‌‏‎ صدد‏‎ در‏‎ آنها ، ‏‎ متقابل‌‏‎
ورود‏‎ براي‌‏‎ تا‏‎ است‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ آموزشي‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ جهت‌‏‎ مناسب‏‎
انعطاف‌‏‎ و‏‎ كارآمدتر‏‎ پوياتر ، ‏‎ آموزشي‌‏‎ به‌‏‎ آينده‌ ، ‏‎ قرن‌‏‎ به‌‏‎
به‌‏‎ ابتدا‏‎ توصيفي‌‏‎ روش‌‏‎ با‏‎ مقاله‌‏‎ اين‌‏‎.‎آييم‌‏‎ نايل‌‏‎ پذيرتر‏‎
شكل‌گيري‌‏‎ چگونگي‌‏‎ و‏‎ اقتصادي‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ تحولات‌‏‎ بررسي‌‏‎
آموزشي‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ تحولات‌‏‎ سپس‌‏‎ و‏‎ مي‌پردازد‏‎ جهاني‌‏‎ اقتصاد‏‎
آموزش‌‏‎ و‏‎ اقتصادي‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ بر‏‎ آن‌‏‎ متقابل‌‏‎ كنش‌‏‎ و‏‎ دنيا‏‎ در‏‎
براي‌‏‎ مناسب ، ‏‎ راهكارهاي‌‏‎ ارائه‌‏‎ به‌‏‎ ايران‌ ، ‏‎ در‏‎ عالي‌‏‎
.مي‌پردازد‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ آموزشي‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎
انديشه‌‏‎ گروه‌‏‎
جهاني‌‏‎ اقتصاد‏‎ رشد‏‎ شتابگيري‌‏‎ با‏‎ دوم‌‏‎ جهاني‌‏‎ جنگ‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ دوران‌‏‎
الگوها‏‎ از‏‎ برخي‌‏‎ اتخاذ‏‎ با‏‎ كشورها‏‎ دوره‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ بود ، ‏‎ همراه‌‏‎
آن‌ ، ‏‎ بر‏‎ علاوه‌‏‎.‎داشتند‏‎ خود‏‎ تاريخي‌‏‎ عقبماندگي‌‏‎ جبران‌‏‎ در‏‎ سعي‌‏‎
يك‌‏‎ واز‏‎ يافت‌‏‎ رشد‏‎ نيز‏‎ اقتصاد‏‎ جامعه‌ ، ‏‎ تكاملي‌‏‎ روند‏‎ در‏‎
از‏‎ عاليتري‌‏‎ سطح‌‏‎ سوي‌‏‎ به‌‏‎ پيشرفت‌‏‎ نازل‌‏‎ سطح‌‏‎ با‏‎ تعادلي‌‏‎ مرحله‌‏‎
.برمي‌دارد‏‎ گام‌‏‎ تعادل‌‏‎
سپس‌‏‎ و‏‎ اول‌‏‎ جهاني‌‏‎ جنگ‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎ تورمي‌‏‎ بحران‌‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎ تا‏‎
مستقل‌‏‎ دول‌‏‎ ايجاد‏‎ از‏‎ پيش‌‏‎ همچنين‌‏‎ و‏‎ ‎‏‏1929‏‎-تورمي‌ 33‏‎ بحران‌‏‎
به‌‏‎ طلبانه‌‏‎ جاه‌‏‎ شديدا‏‎ وگاه‌‏‎ انقلابي‌‏‎ انگيزه‌هاي‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎
ودور‏‎ طبيعي‌‏‎ روندي‌‏‎ جهاني‌‏‎ اقتصاد‏‎ رشد‏‎ روند‏‎ مي‌آمدند ، ‏‎ وجود‏‎
تئوريهاي‌‏‎ مبناي‌‏‎ بر‏‎.‎بود‏‎ دولت‌‏‎ موثر‏‎ و‏‎ صريح‌‏‎ دخالتهاي‌‏‎ از‏‎
وجود‏‎ درچارچوب‏‎ كشوري‌‏‎ هر‏‎ ريكاردو ، ‏‎ و‏‎ اسميت‌‏‎ آدام‌‏‎ كلاسيك‌‏‎
شركت‌‏‎ كار‏‎ بين‌المللي‌‏‎ تقسيم‌‏‎ در‏‎ طبيعي‌‏‎ نسبي‌‏‎ مزيت‌هاي‌‏‎
توسط‏‎ بعدها‏‎ تئوري‌‏‎ اين‌‏‎.‎يافتند‏‎ اقتصادي‌‏‎ توسعه‌‏‎ و‏‎ مي‌كردند‏‎
ديگراز‏‎ برخي‌‏‎ آرژانتيني‌و‏‎ ليست‌ ، پربيش‌‏‎ فريدريش‌‏‎
قدرت‌‏‎ آرايش‌‏‎ در‏‎ نوين‌‏‎ نظم‌‏‎ خواستار‏‎ كه‌‏‎ اقتصاددانان‌‏‎
امر‏‎ اين‌‏‎ (‎‎‏‏1‏‎)‎.گرفت‌‏‎ قرار‏‎ بازبيني‌‏‎ مورد‏‎ بودند‏‎ بين‌المللي‌‏‎
متقابل‌‏‎ همكاريهاي‌‏‎ وافزايش‌‏‎ درونگرايي‌‏‎ كاهش‌‏‎ دهنده‌‏‎ نويد‏‎
درحال‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ در‏‎ قوي‌‏‎ نظري‌‏‎ پشتوانه‌‏‎ (‎‎‏‏2‏‎)‎.‎بود‏‎ اقتصادي‌‏‎
همچون‌‏‎ توسعه‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ كيفي‌‏‎ جنبه‌هاي‌‏‎ و‏‎ سو‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ توسعه‌‏‎
تغييرات‌‏‎ و‏‎ رفاه‌‏‎ اقتصاد‏‎ مطلوب ، ‏‎ اجتماعي‌‏‎ نظم‌‏‎ برقراري‌‏‎
همراه‌‏‎ به‌‏‎ تا‏‎ (‎‎‏‏3‏‎)شد‏‎ موجب‏‎ دوم‌‏‎ جهاني‌‏‎ جنگ‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ بنيادي‌‏‎
در‏‎ آن‌‏‎ پذيري‌‏‎ انعطاف‌‏‎ با‏‎ همگام‌‏‎ سرمايه‌ ، ‏‎ انتقال‌‏‎ مداوم‌‏‎ جريان‌‏‎
نيز‏‎ مادر‏‎ كشورهاي‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ نظام‌‏‎ شيوه‌‏‎ صنعتي‌ ، در‏‎ توليدات‌‏‎
انباشت‌‏‎(‎‎‏‏4‏‎).شود‏‎ فراهم‌‏‎ انباشت‌سرمايه‌ها‏‎ مقدمات‌‏‎
به‌‏‎ براي‌‏‎ خلاقيت‌‏‎ نوآوري‌ ، ‏‎ به‌‏‎ نياز‏‎ و‏‎ سرمايه‌ها‏‎ انعطاف‌پذير‏‎
زمينه‌هاي‌‏‎ مصرف‌ ، ‏‎ بازار‏‎ بيشتربراي‌‏‎ انگيزه‌هاي‌‏‎ درآمدن‌‏‎ حركت‌‏‎
.كرد‏‎ جلب‏‎ را‏‎ تحقيقاتي‌‏‎ و‏‎ دانشگاهي‌‏‎ مركز‏‎ همراهي‌‏‎
انتقال‌‏‎:‎از‏‎ بود‏‎ عبارت‌‏‎ ها‏‎ رسالت‌دانشگاه‌‏‎ فضايي‌ ، ‏‎ چنين‌‏‎ در‏‎
: از‏‎ است‌‏‎ عبارت‌‏‎ كه‌‏‎ بهره‌برداري‌ ، ‏‎ قابل‌‏‎ فني‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎ دانش‌‏‎
كانالهاي‌‏‎ به‌‏‎ پژوهش‌‏‎ و‏‎ تحقيقات‌‏‎ بخش‌‏‎ از‏‎ اطلاعات‌‏‎ سرريز‏‎ جريان‌‏‎
دانش‌‏‎ شامل‌‏‎ هم‌‏‎ امر‏‎ اين‌‏‎.اجتماعي‌‏‎ رفاه‌‏‎ و‏‎ تسليحات‌‏‎ صنعت‌ ، ‏‎
با‏‎ رابطه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مي‌شود‏‎ نظري‌‏‎ اطلاعات‌‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ مشورتي‌‏‎
تصميم‌گيري‌‏‎ قدرتهاي‌‏‎ ديگر‏‎ و‏‎ حكومت‌‏‎ مديريت‌ ، ‏‎ راهبردهاي‌‏‎
بدين‌‏‎.‎مي‌گيرند‏‎ قرار‏‎ استفاده‌‏‎ مورد‏‎ خصوصي‌‏‎ موسسات‌‏‎ نظير‏‎
و‏‎ مستقيم‌‏‎ پيوند‏‎ در‏‎ تحقيق‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ ترتيبدانشگاه‌‏‎
قرار‏‎ اقتصادي‌‏‎ فزاينده‌‏‎ كاركردهاي‌‏‎ و‏‎ وظايف‌‏‎ با‏‎ نزديك‌‏‎ ارتباط‏‎
نسل‌هاي‌‏‎ صنعتي‌ ، ‏‎ جامعه‌‏‎ نياز‏‎ با‏‎ متناسب‏‎ بايد‏‎ هم‌‏‎ يعني‌‏‎.‎گرفت‌‏‎
توليد‏‎ باز‏‎ فكر‏‎ به‌‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ مي‌كردند‏‎ تربيت‌‏‎ را‏‎ جديد‏‎ متخصص‌‏‎
(‎‏‏5‏‎).باشند‏‎ وسيع‌‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ آموزش‌‏‎ امر‏‎ اشاعه‌‏‎ يا‏‎ گسترده‌‏‎
با‏‎ آموزش‌همگام‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ با‏‎ دانشگاههاي‌‏‎ بنابراين‌‏‎
ميراث‌‏‎ دهنده‌‏‎ وانتقال‌‏‎ حافظ‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ اقتصادي‌ ، ‏‎ پيشرفتهاي‌‏‎
پاسخگوي‌‏‎ ديگر‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ و‏‎ جامعه‌‏‎ بر‏‎ حاكم‌‏‎ ارزش‌هاي‌‏‎ و‏‎ فرهنگي‌‏‎
و‏‎ دانش‌‏‎ توسعه‌‏‎ و‏‎ اشاعه‌‏‎ كسب ، ‏‎ براي‌‏‎ مردم‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ نيازهاي‌‏‎
(‎‏‏6‏‎).شدند‏‎ مطرح‌‏‎ توسعه‌‏‎ و‏‎ تحقيق‌‏‎ سازوكارهاي‌‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ تكنولوژي‌‏‎
اقتصاد‏‎ شكل‌گيري‌‏‎ چگونگي‌‏‎ و‏‎ اقتصادي‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ تحولات‌‏‎
جهاني‌‏‎
به‌‏‎ كمك‌‏‎ براي‌‏‎ آمريكا‏‎ متحده‌‏‎ ايالات‌‏‎ دوم‌ ، ‏‎ جهاني‌‏‎ جنگ‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎
آسيبهاي‌‏‎ جنگ‌‏‎ اثر‏‎ بر‏‎ كه‌‏‎-‎اروپايي‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ بازسازي‌‏‎
برنامه‌‏‎" نام‌‏‎ به‌‏‎ برنامه‌اي‌‏‎ موجب‏‎ به‌‏‎ -‎بودند‏‎ ديده‌‏‎ فراوان‌‏‎
كشورها‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ فني‌‏‎ و‏‎ مالي‌‏‎ كمك‌رساني‌‏‎ به‌‏‎ اقدام‌‏‎ "مارشال‌‏‎
در‏‎ تا‏‎ مي‌ساخت‌‏‎ قادر‏‎ را‏‎ كشورها‏‎ يكسو‏‎ از‏‎ برنامه‌‏‎ اين‌‏‎.‎كرد‏‎
ديگر‏‎ سوي‌‏‎ واز‏‎ كنند‏‎ بازسازي‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ اقتصاد‏‎ كوتاهي‌‏‎ زمان‌‏‎
از‏‎ كه‌‏‎ آمريكايي‌‏‎ سرمايه‌هاي‌‏‎ و‏‎ صنايع‌‏‎ توليدات‌‏‎ مازاد‏‎ براي‌‏‎
.كرد‏‎ ايجاد‏‎ خوبي‌‏‎ بازارفروش‌‏‎ بودند ، ‏‎ ديده‌‏‎ آسيب‏‎ جنگ‌‏‎
به‌‏‎ انبوه‌‏‎ سرمايه‌‏‎ تزريق‌‏‎ متضمن‌‏‎ كه‌‏‎ -‎برنامه‌مارشال‌‏‎
بدل‌‏‎ الگويي‌‏‎ به‌‏‎ -‎بود‏‎ جنگ‌‏‎ در‏‎ ديده‌‏‎ آسيب‏‎ پيشرفته‌‏‎ اقتصادهاي‌‏‎
نيز‏‎ مانده‌‏‎ عقب‏‎ كشورهاي‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ اقتصاددانان‌ ، ‏‎ كه‌‏‎ شد‏‎
با‏‎ توسعه‌‏‎ و‏‎ رشد‏‎ اصطلاح‌‏‎ تاريخ‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ و‏‎ مي‌كردند‏‎ تجويز‏‎
.شد‏‎ مترادف‌‏‎ اقتصادي‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ اصطلاح‌‏‎
اقتصاددانان‌‏‎ از‏‎ تعدادي‌‏‎ فكر‏‎ طرز‏‎ اين‌‏‎ علمي‌‏‎ ترويج‌‏‎ براي‌‏‎
روشهاو‏‎ اقتصادي‌ ، ‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ يافتند‏‎ ماموريت‌‏‎
ودانشگاهي‌‏‎ علمي‌‏‎ محيطهاي‌‏‎ در‏‎ را‏‎ وآنها‏‎ كنند‏‎ ابداع‌‏‎ مدلهايي‌‏‎
افراد‏‎ اين‌‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎.‎دهند‏‎ اشاعه‌‏‎ بين‌المللي‌‏‎ سازمانهاي‌‏‎ و‏‎
كه‌‏‎ بود‏‎ معتقد‏‎ او‏‎.‎بود‏‎ آمريكا‏‎ اهل‌‏‎ اقتصادي‌‏‎ تاريخدان‌‏‎ روستو‏‎
باطل‌‏‎ دور‏‎ از‏‎ آمدن‌‏‎ بيرون‌‏‎ براي‌‏‎ مانده‌‏‎ عقب‏‎ كشورهاي‌‏‎
طي‌‏‎ با‏‎ (كشاورزي‌‏‎)‎سنتي‌‏‎ جامعه‌‏‎ مرحله‌‏‎ از‏‎ بايد‏‎ عقبماندگي‌‏‎
به‌‏‎ اقتصادي‌‏‎ جهش‌‏‎ مفهوم‌‏‎(‎‎‏‏7‏‎).برسند‏‎ جهش‌‏‎ مرحله‌‏‎ به‌‏‎ مختلف‌‏‎ مراحل‌‏‎
.است‌‏‎ توسعه‌‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ كشورهاي‌‏‎ صنعتي‌‏‎ توسعه‌‏‎ مناسب‏‎ ايده‌آل‌‏‎ طور‏‎
(‎‏‏8‏‎)
قبيل‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كند‏‎ پيشنهاد‏‎ نظر‏‎ اين‌‏‎ تحقق‌‏‎ براي‌‏‎ روستو‏‎
تامين‌‏‎ براي‌‏‎ نيستند‏‎ خوبي‌‏‎ مالي‌‏‎ بنيه‌‏‎ داراي‌‏‎ چون‌‏‎ كشورها ، ‏‎
از‏‎ قسمتي‌‏‎ صنعتي‌‏‎ مرحله‌‏‎ به‌‏‎ رسيدن‌‏‎ براي‌‏‎ لازم‌‏‎ سرمايه‌گذاري‌‏‎
از‏‎ هم‌‏‎ را‏‎ ديگري‌‏‎ قسمت‌‏‎ و‏‎ كنند‏‎ پس‌انداز‏‎ را‏‎ خود‏‎ درآمد‏‎
صرف‌‏‎ را‏‎ مبلغ‌‏‎ اين‌‏‎ كل‌‏‎ و‏‎ بگيرند‏‎ وام‌‏‎ يافته‌‏‎ توسعه‌‏‎ كشورهاي‌‏‎
فني‌‏‎ خدمات‌‏‎ حتي‌‏‎ و‏‎ آلات‌‏‎ ماشين‌‏‎ كارخانه‌ ، ‏‎ لوازم‌ ، ‏‎ ابزار ، ‏‎ خريد‏‎
.كنند‏‎ شدن‌‏‎ صنعتي‌‏‎ براي‌‏‎ پيشرفته‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ از‏‎ لازم‌‏‎ كارشناسي‌‏‎ و‏‎
براي‌‏‎ سوم‌‏‎ جهان‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ بودكه‌‏‎ اين‌‏‎ روستو ، ‏‎ طرح‌‏‎ نتيجه‌‏‎
مازاد‏‎ سرمايه‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ هم‌‏‎ توسعه‌ ، ‏‎ و‏‎ پيشرفت‌‏‎ به‌‏‎ دسترسي‌‏‎
صنايع‌‏‎ رونق‌‏‎ موجب‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ مي‌دادند‏‎ بهره‌‏‎ پيشرفته‌‏‎ كشورهاي‌‏‎
كشورها‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ وتكنولوژي‌‏‎ مالي‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎ هم‌‏‎ مي‌شدندو‏‎ آنها‏‎
.بودند‏‎ وابسته‌‏‎
ارائه‌‏‎ با‏‎ آرتورلوئيس‌‏‎ به‌نام‌‏‎ ديگري‌‏‎ شخص‌‏‎ سال‌ 1940 ، ‏‎ در‏‎
كشورهاي‌‏‎ به‌‏‎ انساني‌ ، ‏‎ نيروي‌‏‎ نامحدود‏‎ عرضه‌‏‎ به‌نام‌‏‎ خود‏‎ نظريه‌‏‎
جامعه‌كشاورزي‌‏‎ در‏‎ چون‌‏‎ كه‌‏‎ كرد‏‎ پيشنهاد‏‎ يافته‌‏‎ توسعه‌‏‎ كمتر‏‎
از‏‎ تعدادي‌‏‎ اول‌‏‎ مرحله‌‏‎ در‏‎ بايد‏‎ لذا‏‎ است‌ ، ‏‎ فراوان‌‏‎ كارگر‏‎
نظر‏‎ از‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ كارگر‏‎ عرضه‌‏‎ كه‌‏‎ -‎كشاورزي‌‏‎ بخش‌‏‎ از‏‎ را‏‎ كارگران‌‏‎
به‌‏‎ را‏‎ آنها‏‎ و‏‎ كشيد‏‎ بيرون‌‏‎ -‎ است‌‏‎ كامل‌‏‎ كشش‌‏‎ داراي‌‏‎ اقتصادي‌‏‎
ترتيب‏‎ بدين‌‏‎ و‏‎ كرد‏‎ منتقل‌‏‎ -‎ است‌‏‎ بر‏‎ سرمايه‌‏‎ كه‌‏‎ -‎صنعتي‌‏‎ بخش‌‏‎
.داد‏‎ افزايش‌‏‎ كارگري‌را‏‎ كارايي‌‏‎
انجام‌‏‎ اقتصاد‏‎ مدرن‌‏‎ بخش‌‏‎ در‏‎ سرمايه‌‏‎ تمركز‏‎ طريق‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎
را‏‎ قيمت‌‏‎ ارزان‌‏‎ انساني‌‏‎ نيروي‌‏‎ مي‌تواند‏‎ سنتي‌‏‎ بخش‌‏‎ و‏‎ مي‌گيرد‏‎
اقتصادي‌‏‎ رشد‏‎ به‌‏‎ رسيدن‌‏‎ امكان‌‏‎ نهايت‌‏‎ در‏‎ و‏‎ كند‏‎ تامين‌‏‎
نسبت‌‏‎ بردن‌‏‎ بالا‏‎ براي‌‏‎ او‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ (‎‏‏9‏‎).‎مي‌آيد‏‎ بوجود‏‎ فزاينده‌‏‎
مصرف‌‏‎ يا‏‎ كرد‏‎ زياد‏‎ را‏‎ كارآيي‌‏‎ بايد‏‎ يا‏‎ كارگر‏‎ به‌‏‎ سرمايه‌‏‎
براي‌‏‎ ابزارسرمايه‌‏‎ هنوز‏‎ كه‌‏‎ كشوري‌‏‎ در‏‎ البته‌‏‎.‎كرد‏‎ راكم‌‏‎
معاش‌‏‎ حداقل‌‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ مصرف‌‏‎ و‏‎ ندارد‏‎ كارگر‏‎ كارآيي‌‏‎ افزايش‌‏‎
گرفتن‌‏‎ فقط‏‎ نظريه‌‏‎ گونه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ حل‌‏‎ راه‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ است‌ ، بديهي‌‏‎
خريد‏‎ براي‌‏‎ آن‌‏‎ مصرف‌رساندن‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ خارج‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ از‏‎ وام‌‏‎
.است‌‏‎ شدن‌‏‎ صنعتي‌‏‎ براي‌‏‎ لازم‌‏‎ وسايل‌‏‎
در‏‎ وسيع‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ سال‌ 1947‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ ديگري‌‏‎ مدل‌‏‎
.گرفت‌‏‎ قرار‏‎ استفاده‌‏‎ مورد‏‎ اقتصادي‌‏‎ توسعه‌‏‎ برنامه‌ريزي‌هاي‌‏‎
ناخالص‌‏‎ توليد‏‎ رشد‏‎ مدل‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ موجب‏‎ به‌‏‎.است‌‏‎ دومار‏‎ هارود‏‎ مدل‌‏‎
توليدبه‌‏‎ نسبت‌‏‎ و‏‎ (‎پس‌انداز‏‎)سرمايه‌‏‎ تشكيل‌‏‎ مقدار‏‎ بوسيله‌‏‎ ملي‌‏‎
نظريه‌‏‎ اين‌‏‎ طبق‌‏‎.‎مي‌شود‏‎ تعيين‌‏‎ (‎سرمايه‌‏‎ بهره‌وري‌‏‎ يا‏‎)سرمايه‌‏‎
است‌‏‎ سرمايه‌‏‎ تشكيل‌‏‎ پايين‌‏‎ نسبتا‏‎ سطح‌‏‎ توسعه‌ ، ‏‎ اصلي‌‏‎ محدوديت‌‏‎
است‌‏‎ پايين‌‏‎ توسعه‌‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ كشورهاي‌‏‎ در‏‎ سرمايه‌‏‎ تشكيل‌‏‎ چون‌‏‎ و‏‎
سرمايه‌گذاري‌‏‎ يا‏‎ خارجي‌‏‎ كمك‌‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ كمبود‏‎ بايد‏‎
بعداز‏‎ سال‌ 1960‏‎ در‏‎.كنند‏‎ تامين‌‏‎ خارجي‌‏‎ وام‌‏‎ يا‏‎ خارجي‌ ، ‏‎ خصوصي‌‏‎
نيافته‌‏‎ توسعه‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ در‏‎ توسعه‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ كه‌‏‎ سال‌‏‎ ‎‏‏10‏‎
متوجه‌‏‎ كشورها‏‎ بود ، ‏‎ درآمده‌‏‎ اجرا‏‎ به‌‏‎ و‏‎ يافته‌‏‎ كامل‌‏‎ رواج‌‏‎
جهاني‌‏‎ سازمانهاي‌‏‎ توصيه‌هاي‌‏‎ دقيق‌‏‎ رعايت‌‏‎ وجود‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ شدند‏‎
بين‌‏‎ موجود‏‎ شكاف‌‏‎ و‏‎ فاصله‌‏‎ جهاني‌ ، ‏‎ بانك‌‏‎ و‏‎ ملل‌‏‎ سازمان‌‏‎ مانند‏‎
.مي‌شود‏‎ عميق‌تر‏‎ روز‏‎ به‌‏‎ روز‏‎ پيشرفته‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ و‏‎ آنها‏‎
شكست‌‏‎ توجيه‌‏‎ براي‌‏‎ صنعتي‌‏‎ و‏‎ يافته‌‏‎ توسعه‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ بنابراين‌‏‎
برنامه‌ريزي‌‏‎ از‏‎ آنها‏‎ انصراف‌‏‎ از‏‎ جلوگيري‌‏‎ و‏‎ توسعه‌نيافتگي‌‏‎
اول‌‏‎ دهه‌‏‎ ملل‌ ، ‏‎ سازمان‌‏‎ طرف‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ ميلادي‌‏‎ دهه‌ 60‏‎ براي‌‏‎ توسعه‌‏‎
از‏‎ يكي‌‏‎.‎كردند‏‎ مطرح‌‏‎ جديدي‌‏‎ نظريه‌هاي‌‏‎ شد ، ‏‎ ناميده‌‏‎ توسعه‌‏‎
كه‌‏‎ -‎رشد‏‎ مراحل‌‏‎ در‏‎ چون‌‏‎ مي‌كرد‏‎ مطرح‌‏‎ جديد ، ‏‎ نظريه‌هاي‌‏‎ اين‌‏‎
توسعه‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ به‌‏‎ (‎جنسي‌‏‎ و‏‎ نقدي‌‏‎)‎سرمايه‌‏‎ عظيم‌‏‎ انتقال‌‏‎ موجب‏‎
كشورهاي‌‏‎ براي‌‏‎ مارشال‌‏‎ برنامه‌‏‎ همان‌‏‎ حقيقت‌‏‎ در‏‎ -‎شد‏‎ نيافته‌‏‎
كمتر‏‎ كشورهاي‌‏‎ واقعي‌‏‎ شرايط‏‎ با‏‎ لذا‏‎ شد ، ‏‎ اعمال‌‏‎ عقبمانده‌‏‎
اين‌‏‎ در‏‎ كردن‌‏‎ پياده‌‏‎ قابل‌‏‎ و‏‎ نداشته‌‏‎ مطابقت‌‏‎ يافته‌‏‎ توسعه‌‏‎
به‌‏‎ اروپا‏‎ در‏‎ مارشال‌‏‎ برنامه‌‏‎ موفقيت‌‏‎.‎است‌‏‎ نبوده‌‏‎ كشورها‏‎
توسعه‌‏‎ اوليه‌‏‎ ساخت‌‏‎ زير‏‎ اروپايي‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ دليل‌‏‎ اين‌‏‎
مديريت‌‏‎ و‏‎ مهارت‌‏‎ و‏‎ فرهنگي‌‏‎ و‏‎ نهادي‌‏‎ ساختارهاي‌‏‎ قبيل‌‏‎ از‏‎ را‏‎
دارا‏‎ اضافي‌‏‎ توليد‏‎ به‌‏‎ جديد‏‎ سرمايه‌هاي‌‏‎ موثر‏‎ تبديل‌‏‎ براي‌‏‎
.نداشت‌‏‎ وجود‏‎ عقبمانده‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ در‏‎ شرايط‏‎ اين‌‏‎ بودند ، ‏‎
نهادي‌ ، ‏‎ مسايل‌‏‎ در‏‎ اساسا‏‎ را‏‎ توسعه‌‏‎ عدم‌‏‎ ريشه‌‏‎ جديد‏‎ نظريه‌‏‎
نظريه‌‏‎.‎مي‌دانست‌‏‎ توسعه‌‏‎ درحال‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ رفتاري‌‏‎ و‏‎ ساختاري‌‏‎
چپ‌‏‎ تفكر‏‎ از‏‎ اول‌‏‎ جريان‌‏‎:‎شد‏‎ متبلور‏‎ فكري‌‏‎ جريان‌‏‎ دو‏‎ در‏‎ جديد‏‎
سال‌ 1969‏‎ در‏‎ گوندرفرانك‌‏‎ آندره‌‏‎ توسط‏‎ و‏‎ مي‌گرفت‌‏‎ مايه‌‏‎
نظريه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ (‎‎‏‏11‏‎).‎كرد‏‎ مطرح‌‏‎ وابستگي‌‏‎ فرمولبندي‌‏‎ تحت‌عنوان‌‏‎
نابرابر‏‎ بسيار‏‎ روابط‏‎ معلول‌‏‎ بلكه‌‏‎ نيست‌‏‎ علت‌‏‎ نيافتگي‌‏‎ توسعه‌‏‎
.است‌‏‎ فقير‏‎ و‏‎ ثروتمند‏‎ كشورهاي‌‏‎ تجاري‌‏‎ و‏‎ اقتصادي‌‏‎ و‏‎ سياسي‌‏‎
بود‏‎ معتقد‏‎ مي‌گرفت‌ ، ‏‎ نشات‌‏‎ راست‌‏‎ تفكرات‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ دوم‌ ، ‏‎ جريان‌‏‎
سازمانهاي‌‏‎ ناآگاهانه‌‏‎ توصيه‌هاي‌‏‎ از‏‎ ناشي‌‏‎ توسعه‌نيافتگي‌‏‎ كه‌‏‎
توصيه‌ها‏‎ اين‌گونه‌‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ جهاني‌‏‎ بانك‌‏‎ و‏‎ بين‌المللي‌‏‎
كشورها‏‎ داخلي‌‏‎ شرايط‏‎ از‏‎ كارشناسان‌‏‎ اين‌‏‎ شناخت‌‏‎ عدم‌‏‎ به‌دليل‌‏‎
درحال‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ در‏‎ فرهنگي‌‏‎ و‏‎ نهادي‌‏‎ ساختاري‌ ، ‏‎ عوامل‌‏‎ نبود‏‎ و‏‎
عقبماندگي‌‏‎ سبب‏‎ بلكه‌‏‎ شد ، ‏‎ نمي‌‏‎ پيشرفت‌‏‎ موجب‏‎ نه‌تنها‏‎ توسعه‌‏‎
به‌طور‏‎ (‎‎‏‏12‏‎).داشت‌‏‎ اعتقاد‏‎ دوم‌‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ تودارو‏‎ مايكل‌‏‎.‎شد‏‎ هم‌‏‎
شاخص‌‏‎ به‌عنوان‌‏‎ ناخالص‌‏‎ توليد‏‎ رشد‏‎ بر‏‎ تاكيد‏‎ مدل‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ كلي‌‏‎
نهادي‌ ، ‏‎ جنبه‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ بيشتر‏‎ آن‌‏‎ به‌جاي‌‏‎ و‏‎ شده‌است‌‏‎ رد‏‎ توسعه‌‏‎
سياسي‌‏‎ حتي‌‏‎ و‏‎ نهادي‌‏‎ -‎ساختي‌‏‎ اصلاحات‌‏‎ ازقبيل‌‏‎ توسعه‌‏‎ اجتماعي‌‏‎
عادلانه‌‏‎ توزيع‌‏‎ و‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ بهداشت‌ ، ‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ و‏‎
.مي‌شود‏‎ تاكيد‏‎.‎.‎.‎كشور‏‎ امور‏‎ در‏‎ مردم‌‏‎ مشاركت‌‏‎ و‏‎ امكانات‌‏‎
اقتصادي‌‏‎ وابستگي‌هاي‌‏‎ بر‏‎ علاوه‌‏‎ مدلي‌ ، ‏‎ چنين‌‏‎ اجراي‌‏‎ نتيجه‌‏‎
آموزشي‌ ، ‏‎ نظام‌‏‎ بخش‌‏‎ در‏‎ همچون‌‏‎ ديگري‌‏‎ وابستگي‌هاي‌‏‎ گذشته‌ ، ‏‎
و‏‎ اداري‌‏‎ نظامهاي‌‏‎ طراحي‌‏‎ و‏‎ خانواده‌‏‎ تنظيم‌‏‎ و‏‎ بهداشتي‌‏‎
.بود‏‎ مديريتي‌‏‎
مديرعامل‌‏‎ دعوت‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ رم‌‏‎ باشگاه‌‏‎ سال‌ 1968 ، ‏‎ در‏‎ اساس‌‏‎ براين‌‏‎
سياستمداران‌‏‎ و‏‎ ازدانشمندان‌‏‎ تن‌‏‎ حضور 30‏‎ با‏‎ فيات‌‏‎ شركت‌‏‎
با‏‎ سال‌ 1972‏‎ در‏‎ خود‏‎ گزارش‌‏‎ اولين‌‏‎ در‏‎ شد ، ‏‎ تاسيس‌‏‎ سرشناس‌‏‎
عنوان‌‏‎ با‏‎ خود‏‎ گزارش‌‏‎ دومين‌‏‎ در‏‎ و‏‎ رشد‏‎ محدوديت‌‏‎ عنوان‌‏‎
:كردند‏‎ تاكيد‏‎ زير‏‎ نكات‌‏‎ به‌‏‎ فردا‏‎ استراتژي‌‏‎
رشد‏‎ بايد‏‎ زمين‌ ، ‏‎ كره‌‏‎ ذخاير‏‎ و‏‎ منابع‌‏‎ محدوديت‌‏‎ به‌دليل‌‏‎ -‎‎‏‏1‏‎
;شود‏‎ محدود‏‎ جمعيت‌‏‎
رفتن‌‏‎ بين‌‏‎ از‏‎ و‏‎ محيطزيست‌‏‎ آلودگي‌‏‎ از‏‎ جلوگيري‌‏‎ براي‌‏‎ -‎‏‏2‏‎
;برسد‏‎ صفر‏‎ به‌‏‎ و‏‎ شود‏‎ متوقف‌‏‎ بايد‏‎ توسعه‌‏‎ و‏‎ رشد‏‎ محدود ، ‏‎ منابع‌‏‎
هر‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ لازم‌‏‎ بشري‌‏‎ جوامع‌‏‎ موزون‌‏‎ و‏‎ ارگانيك‌‏‎ رشد‏‎ براي‌‏‎ -‎‏‏3‏‎
تخصصي‌‏‎ و‏‎ نسبي‌‏‎ مزيت‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ كند‏‎ فعاليت‌‏‎ رشته‌اي‌‏‎ در‏‎ كشور‏‎
(‎‏‏13‏‎).دارد‏‎
سال‌‏‎ در‏‎ مولد‏‎ شهرهاي‌‏‎ نظريه‌‏‎ ارائه‌‏‎ با‏‎ هوزليتس‌‏‎ آن‌‏‎ بر‏‎ علاوه‌‏‎
اوليه‌‏‎ مواد‏‎ توليد‏‎ در‏‎ طبيعي‌‏‎ منابع‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌گويد‏‎ چنين‌‏‎ ‎‏‏1971‏‎
سوم‌‏‎ جهان‌‏‎ شهرهاي‌‏‎ اندازه‌‏‎ به‌‏‎ يافته‌ ، ‏‎ رشد‏‎ كمتر‏‎ كشورهاي‌‏‎ در‏‎
يافته‌‏‎ توسعه‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ شهرهاي‌‏‎ درحالي‌كه‌‏‎.‎دارد‏‎ انگلي‌‏‎ جنبه‌‏‎
جهان‌‏‎ سراسر‏‎ در‏‎ (‎‎‏‏14‏‎).‎خويش‌اند‏‎ پيرامون‌‏‎ رشدوسيع‌‏‎ محرك‌‏‎
و‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ متعلق‌‏‎ كشاورزي‌‏‎ مناطق‌‏‎ از‏‎ را‏‎ توليد‏‎ مازاد‏‎ شهرها‏‎
امروزه‌‏‎.‎مي‌كنند‏‎ جذب‏‎ خود‏‎ سوي‌‏‎ به‌‏‎ زمين‌ ، ‏‎ كره‌‏‎ سوي‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ يا‏‎
و‏‎ شده‌اند‏‎ ادغام‌‏‎ واحد‏‎ اقتصادي‌‏‎ در‏‎ جهان‌‏‎ از‏‎ پهناوري‌‏‎ مناطق‌‏‎
را‏‎ خود‏‎ ويژه‌‏‎ عملكرد‏‎ نقاط ، ‏‎ از‏‎ يك‌‏‎ جهاني‌ ، هر‏‎ اقتصاد‏‎ در‏‎
اين‌‏‎ در‏‎ موقعيتشان‌‏‎ به‌‏‎ زيادي‌‏‎ حدود‏‎ آنهاتا‏‎ رفاه‌‏‎ و‏‎ دارند‏‎
(‎‏‏15‏‎).دارد‏‎ وابستگي‌‏‎ نظام‌‏‎
و 1990‏‎ سالهاي‌ 1970‏‎ براي‌‏‎ شده‌‏‎ توصيه‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ سياستهاي‌‏‎
جديد‏‎ كشورهاي‌‏‎ ورود‏‎ و‏‎ دهه‌1970‏‎ نفتي‌‏‎ بحران‌‏‎ تحت‌تاثير‏‎
ژاپن‌ ، ‏‎ ازقبيل‌‏‎) بودند‏‎ "شده‌‏‎ حمايت‌‏‎ توسعه‌‏‎" داراي‌‏‎ كه‌‏‎ صنعتي‌‏‎
از‏‎ جهاني‌‏‎ توسعه‌‏‎ كه‌سياستهاي‌‏‎ شد‏‎ موجب‏‎ (‎تايوان‌‏‎ كره‌جنوبي‌ ، ‏‎
سمت‌‏‎ به‌‏‎ صنعتي‌‏‎ توليدات‌‏‎ افزايش‌‏‎ و‏‎ داخلي‌‏‎ ناخالص‌‏‎ توليد‏‎ رشد‏‎
خانواده‌‏‎ تنظيم‌‏‎ و‏‎ كنترل‌‏‎ مسكن‌ ، ‏‎ اجتماعي‌‏‎ شرايط‏‎ كيفيت‌‏‎ بهبود‏‎
كه‌‏‎ شد‏‎ موجب‏‎ توصيه‌ها‏‎ اين‌‏‎.‎جهت‌دهد‏‎ تغيير‏‎ زيست‌‏‎ محيط‏‎ و‏‎
امور‏‎ به‌‏‎ وكارخانه‌اي‌‏‎ توليدي‌‏‎ امور‏‎ از‏‎ سرمايه‌گذاريها‏‎
گزارشي‌‏‎ با‏‎ سال‌ 1982‏‎ در‏‎ رم‌‏‎ كلوپ‌‏‎.‎شود‏‎ منتقل‌‏‎ اجتماعي‌‏‎
:كرد‏‎ اعلام‌‏‎ چنين‌‏‎ بيست‌ويكم‌‏‎ قرن‌‏‎ آستانه‌‏‎ در‏‎ جهان‌‏‎ تحت‌عنوان‌‏‎
كه‌‏‎ بود‏‎ شده‌‏‎ تشكيل‌‏‎ جوامعي‌‏‎ از‏‎ جهاني‌‏‎ جامعه‌‏‎ گذشته‌ ، ‏‎ در‏‎"
آنها‏‎ از‏‎ كدام‌‏‎ هر‏‎ و‏‎ بودند‏‎ مستقل‌‏‎ و‏‎ جدا‏‎ هم‌‏‎ از‏‎ كاملا‏‎
توسعه‌‏‎ آزاد‏‎ به‌طور‏‎ و‏‎ منفي‌‏‎ يا‏‎ مثبت‌‏‎ مسيري‌‏‎ در‏‎ مي‌توانستند‏‎
نظامي‌‏‎ به‌صورت‌‏‎ جهاني‌‏‎ جامعه‌‏‎ جهاني‌ ، ‏‎ شرايط‏‎ در‏‎ و‏‎ كنند‏‎ پيدا‏‎
هم‌‏‎ به‌‏‎ كاركردي‌‏‎ جهت‌‏‎ از‏‎ آن‌‏‎ اجزاء‏‎ كه‌‏‎ درآمده‌‏‎ پيوسته‌‏‎ هم‌‏‎ به‌‏‎
از‏‎ گروهي‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ كشور‏‎ يعني‌‏‎ جزء‏‎ هر‏‎ اكنون‌‏‎.وابسته‌اند‏‎
.بگيرد‏‎ به‌عهده‌‏‎ بشريت‌‏‎ توسعه‌‏‎ در‏‎ خاصي‌‏‎ نقش‌‏‎ بايد‏‎ كشورها ، ‏‎
توانايي‌‏‎ گروهي‌‏‎ و‏‎ تكنولوژي‌‏‎ گروهي‌‏‎ بدهند ، ‏‎ اوليه‌‏‎ مواد‏‎ برخي‌‏‎
".بگذارند‏‎ بشريت‌‏‎ خدمت‌‏‎ رادر‏‎ خود‏‎ اقتصادي‌‏‎
قاجي‌‏‎ شا‏‎ حسيني‌‏‎ علي‌‏‎
دارد‏‎ ادامه‌‏‎


Copyright 1996-2001 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.