شماره‌ 2958‏‎ ‎‏‏،‏‎Jan. 15, 2003 دي‌1381 ، ‏‎ شنبه‌ 25‏‎ چهار‏‎
Front Page
Internal Politics
International
Industry
Economy
Oil
World Economy
Business
Thought
Metropolitan
Life
Metropolis
Business
Stocks
Sports
World Sports
Science/Culture
Arts
Policy Globe
Art World
Science World
Sport World
Culture World
Internal Politics
Economy World
Last Page
دم‌دستي‌‏‎ شوخي‌هاي‌‏‎

توفان‌‏‎ سرزمين‌‏‎

مي‌كنيد‏‎ زندگي‌‏‎ بار‏‎ دو‏‎ فقط‏‎ شما‏‎

هنر‏‎ حاشيه‌‏‎

دم‌دستي‌‏‎ شوخي‌هاي‌‏‎
"زهرماري‌‏‎ آبگوشت‌‏‎" نمايش‌‏‎ كارگردان‌‏‎ آبسالان‌ ، ‏‎ آرش‌‏‎ كارنامه‌‏‎

                                     

رضامعطريان‌‏‎:‎ها‏‎ عكس‌‏‎
صحنه‌‏‎ طراحي‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ آبسالان‌‏‎ آرش‌‏‎ نويسندگي‌‏‎ و‏‎ كارگرداني‌‏‎ تجربه‌‏‎ آخرين‌‏‎ "زهرماري‌‏‎ آبگوشت‌‏‎"
:ساعت‌ 15‏‎ روز‏‎ هر‏‎.‎.‎.و‏‎ عبدلي‌ ، ‏‎ شهرام‌‏‎ يزداني‌ ، ‏‎ پيام‌‏‎ ضيايي‌ ، ‏‎ مهرداد‏‎ بازي‌‏‎ و‏‎ احصايي‌‏‎ سيامك‌‏‎
تبعيت‌‏‎ ايراني‌‏‎ نمايش‌هاي‌‏‎ الگوهاي‌‏‎ از‏‎ نمايش‌‏‎ اين‌‏‎.مي‌آيد‏‎ صحنه‌‏‎ به‌‏‎ چهارسو‏‎ تالار‏‎ در‏‎ عصر‏‎ ‎‏‏17‏‎
اين‌‏‎ در‏‎ تماشاچي‌‏‎.‎است‌‏‎ شده‌‏‎ تفكر‏‎ و‏‎ تامل‌‏‎ قابل‌‏‎ اثري‌‏‎ به‌‏‎ تبديل‌‏‎ علمي‌‏‎ بازنگري‌‏‎ يك‌‏‎ در‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎
آشنا‏‎ تاريخي‌‏‎ تلخ‌‏‎ واقعيت‌هاي‌‏‎ با‏‎ مي‌بيند ، ‏‎ را‏‎ خنده‌‏‎ و‏‎ طنز‏‎ از‏‎ لايه‌اي‌‏‎ آنكه‌‏‎ ضمن‌‏‎ نمايش‌‏‎
آبگوشت‌‏‎ در‏‎ آبسالان‌‏‎.‎است‌‏‎ رويت‌‏‎ قابل‌‏‎ ديگر‏‎ شكل‌‏‎ به‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ نمونه‌هايي‌‏‎ هم‌‏‎ امروز‏‎ كه‌‏‎ مي‌شود‏‎
اگر‏‎ كه‌‏‎ دارند‏‎ خود‏‎ در‏‎ كافي‌‏‎ پتانسيل‌‏‎ آن‌قدر‏‎ نيز‏‎ ايراني‌‏‎ نمايش‌هاي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كند‏‎ اثبات‌‏‎ زهرماري‌‏‎
آفريده‌‏‎ آنها‏‎ از‏‎ امروزيني‌‏‎ و‏‎ بديع‌‏‎ شكل‌هاي‌‏‎ گيرند ، ‏‎ قرار‏‎ استفاده‌‏‎ مورد‏‎ دقت‌‏‎ و‏‎ حوصله‌‏‎ كمي‌‏‎ با‏‎
.مي‌خوانيد‏‎ گزارش‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ كرده‌ايم‌‏‎ گفت‌وگو‏‎ نمايش‌هايش‌‏‎ درباره‌‏‎ او‏‎ با‏‎.‎شد‏‎ خواهد‏‎
آشفته‌‏‎ رضا‏‎
حسن‌‏‎ زنده‌ياد‏‎ زيرنظر‏‎ سال‌ 63‏‎ از‏‎ و‏‎ كرد‏‎ آغاز‏‎ مشهد‏‎ در‏‎ سال‌ 60‏‎ از‏‎ را‏‎ تئاتر‏‎ آبسالان‌ ، ‏‎ آرش‌‏‎
در‏‎ سال‌ 68‏‎ در‏‎.گرفت‌‏‎ پي‌‏‎ رسمي‌‏‎ صورت‌‏‎ به‌‏‎ _ دهه‌ 60‏‎ نمايشنامه‌نويسان‌‏‎ بهترين‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ _ حامد‏‎
_ كارگرداني‌‏‎ سال‌ 72‏‎ از‏‎ و‏‎ شد‏‎ قبول‌‏‎ تهران‌‏‎ دانشگاه‌‏‎ زيباي‌‏‎ هنرهاي‌‏‎ دانشكده‌‏‎ تئاتر‏‎ رشته‌‏‎
فقط‏‎ سال‌ 77‏‎ تا‏‎ كارش‌‏‎ عمده‌‏‎.‎گذراند‏‎ مدرس‌‏‎ تربيت‌‏‎ دانشگاه‌‏‎ در‏‎ فوق‌ليسانس‌‏‎ مقطع‌‏‎ در‏‎ را‏‎ بازيگري‌‏‎
.بود‏‎ كرده‌‏‎ تجربه‌‏‎ دانشگاهي‌‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ را‏‎ كارگرداني‌‏‎ و‏‎ بود‏‎ بازيگري‌‏‎
را‏‎ آن‌‏‎ سال‌ 77‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ آبسالان‌‏‎ كارگرداني‌‏‎ به‌‏‎ نمايشي‌‏‎ "هيولا‏‎ يك‌‏‎ جنجال‌برانگيز‏‎ دادگاه‌‏‎"
وكيل‌‏‎ بين‌‏‎ دادگاه‌‏‎ يك‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ بي‌گناه‌‏‎ يك‌‏‎ كردن‌‏‎ محكوم‌‏‎ قصه‌‏‎ نمايش‌‏‎ اين‌‏‎.‎آورد‏‎ صحنه‌‏‎ به‌‏‎
موكل‌‏‎ يك‌‏‎ سر‏‎ بر‏‎ را‏‎ پنهانشان‌‏‎ خصومت‌هاي‌‏‎ مي‌خواهند‏‎ آنها‏‎ و‏‎ دارد ، ‏‎ وجود‏‎ دعوا‏‎ دادستان‌‏‎ و‏‎ مدافع‌‏‎
را‏‎ او‏‎ مي‌خواهد‏‎ مدافع‌‏‎ وكيل‌‏‎ و‏‎ كند‏‎ محكوم‌‏‎ را‏‎ موكل‌‏‎ مي‌خواهد‏‎ دادستان‌‏‎.‎كنند‏‎ پياده‌‏‎ محكوم‌‏‎ يا‏‎
با‏‎ آبسالان‌‏‎.‎شد‏‎ خواهد‏‎ موكل‌‏‎ شدن‌‏‎ نفله‌‏‎ باعث‌‏‎ نهايت‌‏‎ در‏‎ دو‏‎ اين‌‏‎ بين‌‏‎ قدرت‌‏‎ نزاع‌‏‎.‎بدهد‏‎ نجات‌‏‎
اين‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ كند‏‎ تبديل‌‏‎ موثر‏‎ نمايش‌‏‎ يك‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ موقعيت‌‏‎ اين‌‏‎ مي‌خواست‌‏‎ گروتسك‌‏‎ شيوه‌‏‎ به‌‏‎ نگاهي‌‏‎
.ماند‏‎ ناكام‌‏‎ تقريبا‏‎ تجربه‌‏‎
كارگرداني‌‏‎ زمينه‌‏‎ در‏‎ آبسالان‌‏‎ تجربه‌‏‎ دومين‌‏‎ مرند‏‎ برهاني‌‏‎ نادر‏‎ نوشته‌‏‎ "بخواهد‏‎ اگر‏‎ باران‌‏‎"
با‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ كاملا‏‎ نمايش‌‏‎ اين‌‏‎.آورد‏‎ صحنه‌‏‎ به‌‏‎ سايه‌‏‎ تالار‏‎ در‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ سال‌ 79‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎
لو‏‎ با‏‎ انقلاب‏‎ اوان‌‏‎ در‏‎ همسرش‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌شود‏‎ متوجه‌‏‎ تولدش‌‏‎ شب‏‎ در‏‎ زني‌‏‎بود‏‎ سياسي‌‏‎ مسائل‌‏‎ به‌‏‎ نگاهي‌‏‎
صحنه‌‏‎ از‏‎ را‏‎ دوستش‌‏‎ غيراخلاقي‌‏‎ طرز‏‎ به‌‏‎ است‌ ، ‏‎ بوده‌‏‎ هم‌‏‎ او‏‎ عشقي‌‏‎ رقيب‏‎ كه‌‏‎ دوستانش‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ دادن‌‏‎
بود‏‎ نوشته‌‏‎ راديو‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ "زهرماري‌‏‎ آبگوشت‌‏‎" او‏‎.‎كند‏‎ ازدواج‌‏‎ دختر‏‎ با‏‎ بتواند‏‎ تا‏‎ كرده‌‏‎ بيرون‌‏‎
را‏‎ تمرينات‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎.‎كرد‏‎ آماده‌‏‎ صحنه‌‏‎ اجراي‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ مرند‏‎ برهاني‌‏‎ توصيه‌‏‎ به‌‏‎ بنا‏‎ كه‌‏‎
بنابراين‌‏‎.‎دارد‏‎ فاصله‌‏‎ خيلي‌‏‎ دارد ، ‏‎ انتظار‏‎ كه‌‏‎ چيزي‌‏‎ آن‌‏‎ با‏‎ نمايشنامه‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ ديد‏‎ كرد ، ‏‎ شروع‌‏‎
.نوشت‌‏‎ را‏‎ تازه‌‏‎ نمايشنامه‌‏‎ يك‌‏‎ موجود‏‎ داستاني‌‏‎ طرح‌‏‎ براساس‌‏‎ و‏‎ گذاشت‌‏‎ كنار‏‎ را‏‎ راديويي‌‏‎ ورسيون‌‏‎
خيلي‌‏‎ زهرمارخان‌‏‎.‎است‌‏‎ مستوفي‌‏‎ عبدالله‌‏‎ قاجار‏‎ تاريخ‌‏‎ كتاب‏‎ از‏‎ مهجوري‌‏‎ روايت‌‏‎ زهرماري‌‏‎ آبگوشت‌‏‎
واقعي‌اش‌‏‎ اسم‌‏‎ او‏‎.‎مي‌زند‏‎ سينه‌‏‎ به‌‏‎ خيلي‌‏‎ هم‌‏‎ را‏‎ او‏‎ سنگ‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ آقامحمدخان‌‏‎ به‌‏‎ وفادار‏‎
جرات‌‏‎ كسي‌‏‎ و‏‎ مي‌آيد‏‎ سفيري‌‏‎ كه‌‏‎ اجنبي‌‏‎ با‏‎ مذاكره‌‏‎ سر‏‎.‎است‌‏‎ افشار‏‎ ايل‌‏‎ رئيس‌‏‎ و‏‎ خان‌‏‎ نصرالله‌‏‎
جواب‏‎ سفير‏‎ به‌‏‎ شاه‌‏‎ خواهران‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ كند ، ‏‎ مذاكره‌‏‎ سفير‏‎ آن‌‏‎ با‏‎ شاه‌‏‎ نبودن‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ نمي‌كند‏‎
قضيه‌‏‎ آقامحمدخان‌‏‎.‎كند‏‎ تنبيه‌‏‎ را‏‎ خواهرشاه‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌گيرد‏‎ تصميم‌‏‎ زهرمارخان‌‏‎ بنابراين‌‏‎.‎مي‌دهد‏‎
بزرگ‌ها‏‎ بعد‏‎بيندازند‏‎ آبجوش‌‏‎ ديگ‌‏‎ توي‌‏‎ را‏‎ زهرمارخان‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهد‏‎ دستور‏‎ و‏‎ مي‌فهمد‏‎ را‏‎
.مي‌كند‏‎ شورش‌‏‎ افشار‏‎ ايل‌‏‎ بكنيد ، ‏‎ را‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ اگر‏‎ كه‌‏‎ مي‌كنند‏‎ پادرمياني‌‏‎ مي‌آيندو‏‎

                                            

و‏‎ است‌‏‎ قاجار‏‎ پادشاه‌‏‎ فدايي‌‏‎ خيلي‌‏‎ كه‌‏‎ آنجايي‌‏‎ از‏‎ زهرمارخان‌‏‎ اما‏‎ مي‌بخشد‏‎ را‏‎ او‏‎ آقامحمدخان‌‏‎
آنجا‏‎ در‏‎ شود ، ‏‎ اجرا‏‎ بايد‏‎ اول‌‏‎ حكم‌‏‎ همان‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كند‏‎ است‌تاكيد‏‎ يكي‌‏‎ مرد‏‎ حرف‌‏‎ كه‌‏‎ بوده‌‏‎ معتقد‏‎
.مي‌شود‏‎ تمام‌‏‎ خوشي‌‏‎ با‏‎ واقعه‌‏‎
مي‌بيند ، ‏‎ آنچه‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ مخاطب‏‎ تا‏‎ مي‌شود‏‎ طراحي‌‏‎ تراژيك‌‏‎ شكلي‌‏‎ به‌‏‎ پايان‌‏‎ نمايش‌‏‎ در‏‎ اما‏‎
.سازد‏‎ برقرار‏‎ آن‌‏‎ با‏‎ بهتري‌‏‎ ارتباط‏‎ اثر‏‎ بي‌مايه‌‏‎ گرفتن‌‏‎ با‏‎ و‏‎ نماند‏‎ بي‌تفاوت‌‏‎
او‏‎.‎مي‌كند‏‎ بازي‌‏‎ يك‌‏‎ به‌‏‎ تبديل‌‏‎ را‏‎ تاريخي‌‏‎ _ نمايشي‌‏‎ موقعيت‌‏‎ اين‌‏‎ صحنه‌اي‌‏‎ ورسيون‌‏‎ در‏‎ آبسالان‌‏‎
برپايه‌‏‎ كه‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ نمايشي‌‏‎ شيوه‌هاي‌‏‎ از‏‎ بهره‌گيري‌‏‎ و‏‎ فاصله‌گذاري‌‏‎ فن‌‏‎ از‏‎ استفاده‌‏‎ با‏‎
.مي‌كند‏‎ طراحي‌‏‎ را‏‎ نمايشش‌‏‎ ساختار‏‎ و‏‎ قالب‏‎ گرفته‌اند ، ‏‎ شكل‌‏‎ فاصله‌گذاري‌‏‎ و‏‎ تئاتري‌‏‎ قراردادهاي‌‏‎
اين‌‏‎:‎مي‌گويد‏‎ است‌ ، ‏‎ كرده‌‏‎ استفاده‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ نمايشي‌‏‎ شيوه‌هاي‌‏‎ همه‌‏‎ از‏‎ چرا‏‎ اينكه‌‏‎ درباره‌‏‎ او‏‎
نمايشي‌‏‎ كاراكترهاي‌‏‎ از‏‎ مي‌توانيم‌‏‎ را‏‎ مختلفي‌‏‎ كاركردهاي‌‏‎ ما‏‎.‎دارد‏‎ نمايش‌‏‎ ساخت‌‏‎ به‌‏‎ بستگي‌‏‎
از‏‎ خارج‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ حادثه‌اي‌‏‎ بيان‌‏‎ كلاسيك‌‏‎ نمايش‌هاي‌‏‎ در‏‎ وظيفه‌اش‌‏‎ يك‌‏‎ پيك‌‏‎ مثلا‏‎.‎ببريم‌‏‎
دادم‌ ، ‏‎ نقال‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ نقش‌‏‎ اين‌‏‎ من‌‏‎.‎مي‌كند‏‎ بازگويي‌‏‎ صحنه‌‏‎ در‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ است‌ ، ‏‎ پيوسته‌‏‎ وقوع‌‏‎ به‌‏‎ صحنه‌‏‎
در‏‎ بعد‏‎.‎مي‌كند‏‎ بيان‌‏‎ صحنه‌‏‎ در‏‎ را‏‎ جانخراش‌‏‎ صحنه‌‏‎ يك‌‏‎ ما‏‎ نقال‏‎.‎مي‌كنيم‌‏‎ نقالي‌‏‎ ما‏‎ يعني‌‏‎
نبض‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ كسي‌‏‎ او‏‎ من‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ بازي‌‏‎ سياه‌‏‎ اجرايي‌‏‎ شيوه‌‏‎ بيانگر‏‎ كه‌‏‎ داريم‌‏‎ تلخكي‌‏‎ كارمان‌‏‎
به‌جا‏‎ شيره‌اي‌‏‎ كريم‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ آثاري‌‏‎ وقتي‌‏‎.‎مي‌فهمد‏‎ خوب‏‎ خيلي‌‏‎ را‏‎ اجتماعي‌‏‎ و‏‎ سياسي‌‏‎ جريان‌هاي‌‏‎
كه‌‏‎ جاها‏‎ بعضي‌‏‎ چقدر‏‎ و‏‎ داشته‌‏‎ خوبي‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ ذهن‌‏‎ او‏‎ چقدر‏‎ كه‌‏‎ مي‌بينيم‌‏‎ مي‌خوانيم‌ ، ‏‎ است‌ ، ‏‎ مانده‌‏‎
.است‌‏‎ كرده‌‏‎ هنرش‌‏‎ از‏‎ استفاده‌‏‎ با‏‎ موقعي‌‏‎ به‌‏‎ وساطت‌‏‎ بدهند ، ‏‎ انجام‌‏‎ كاري‌‏‎ نمي‌توانسته‌اند‏‎ بقيه‌‏‎
فاجعه‌‏‎ دادن‌‏‎ رخ‌‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كند‏‎ فاش‌‏‎ را‏‎ شوم‌‏‎ بازي‌‏‎ يك‌‏‎ راز‏‎ زهرماري‌‏‎ آبگوشت‌‏‎ نمايش‌‏‎ در‏‎ تلخك‌‏‎
خاصيتي‌‏‎ ما‏‎ بحرطويل‌‏‎ مثلا‏‎.‎است‌‏‎ بوده‌‏‎ مدنظر‏‎ برايم‌‏‎ ادبي‌‏‎ ساختارهاي‌‏‎ بعد‏‎.‎مي‌دهد‏‎ هم‌‏‎ هشدار‏‎
اجنبي‌‏‎ با‏‎ خانم‌‏‎ باريك‌‏‎ مقابله‌‏‎ در‏‎ شد ، ‏‎ پارالل‌‏‎ برايم‌‏‎ خاصيت‌‏‎ اين‌‏‎.‎دارد‏‎ غربي‌‏‎ تكنوي‌‏‎ با‏‎ معادل‌‏‎
.تكنو‏‎ به‌‏‎ اجنبي‌‏‎ و‏‎ بحرطويل‌‏‎ به‌‏‎ خانم‌‏‎ باريك‌‏‎ كردن‌‏‎ نزديك‌‏‎ يعني‌‏‎.‎كردم‌‏‎ استفاده‌‏‎ شيوه‌‏‎ دو‏‎ اين‌‏‎ از‏‎
از‏‎ گوشه‌اي‌‏‎ كه‌‏‎ مصيبت‌خواني‌‏‎ از‏‎ حتي‌‏‎ كرده‌ام‌‏‎ استفاده‌‏‎ مختلف‌‏‎ شيوه‌هاي‌‏‎ از‏‎ گوشه‌اش‌‏‎ هر‏‎ در‏‎
بود‏‎ قرار‏‎ اگر‏‎.دارند‏‎ را‏‎ خودشان‌‏‎ تعاريف‌‏‎ خودشان‌‏‎ دل‌‏‎ در‏‎ شيوه‌ها‏‎ اين‌‏‎ چون‌‏‎.‎است‌‏‎ ايراني‌‏‎ تعزيه‌‏‎
يك‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ بايد‏‎ مي‌نوشتم‌ ، ‏‎ خوش‌ساخت‌‏‎ نمايش‌هاي‌‏‎ ساختار‏‎ براساس‌‏‎ را‏‎ زهرماري‌‏‎ آبگوشت‌‏‎ من‌‏‎ كه‌‏‎
را‏‎ نمايش‌‏‎ زمان‌‏‎ فاصله‌‏‎ و‏‎ نمايشي‌‏‎ قراردادهاي‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ ولي‌‏‎.‎مي‌آمد‏‎ وجود‏‎ به‌‏‎ ساعته‌‏‎ دوسه‌‏‎ نمايش‌‏‎
.مي‌دهم‌‏‎ كاهش‌‏‎ دقيقه‌‏‎ به‌ 80‏‎
عصر‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ همان‌طور‏‎:مي‌گويد‏‎ و‏‎ نمي‌داند ، ‏‎ مهم‌‏‎ را‏‎ قاجار‏‎ دوره‌‏‎ انتخاب‏‎ نمايش‌‏‎ كارگردان‌‏‎
دوره‌‏‎ الان‌‏‎ هم‌‏‎ ما‏‎ براي‌‏‎ بيايد ، ‏‎ بيرون‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ وسترن‌‏‎ سينماي‌‏‎ تا‏‎ است‌‏‎ بهانه‌اي‌‏‎ طلا‏‎ جويندگان‌‏‎
به‌‏‎ كرد ، ‏‎ بيان‌‏‎ معاصر‏‎ زمان‌‏‎ در‏‎ نمي‌شود‏‎ را‏‎ حرف‌ها‏‎ يكسري‌‏‎ دارد ، ‏‎ مرز‏‎ لبه‌‏‎ خاصيت‌‏‎ يك‌‏‎ قاجار‏‎
ما‏‎ كه‌‏‎ دوره‌اي‌‏‎ دم‌دستي‌ترين‌‏‎.‎بكند‏‎ ايجاد‏‎ حساسيت‌‏‎ خيلي‌‏‎ براي‌‏‎ و‏‎ بربخورد‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎ خيلي‌ها‏‎
از‏‎ خيلي‌‏‎ دوره‌‏‎ برويم‌ ، ‏‎ عقبتر‏‎ بخواهيم‌‏‎ اگر‏‎ ما‏‎.است‌‏‎ قاجار‏‎ كنيم‌دوره‌‏‎ مي‌توانيم‌استفاده‌‏‎
.است‌‏‎ كرده‌‏‎ فرق‌‏‎ خيلي‌‏‎ فجر‏‎ اجراي‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ صحنه‌‏‎ طراحي‌‏‎ زمينه‌‏‎ در‏‎ فعلي‌‏‎ اجراي‌‏‎.شد‏‎ خواهد‏‎ دور‏‎ ما‏‎

_ شطرنجي‌‏‎ زمينه‌‏‎ از‏‎ استفاده‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎ _ صحنه‌‏‎ طراحي‌‏‎ فجر‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ معتقد‏‎ آبسالان‌‏‎
را‏‎ طرحي‌‏‎ او‏‎.‎است‌‏‎ بوده‌‏‎ پارسال‌‏‎ جشنواره‌‏‎ زمان‌‏‎ در‏‎ كمبودهزينه‌ها‏‎ دليل‌‏‎ به‌‏‎ اين‌‏‎.نداشته‌اند‏‎
كه‌‏‎ مي‌دهند‏‎ پيشنهاد‏‎ گروه‌‏‎ بچه‌هاي‌‏‎ صحنه‌ ، ‏‎ بودن‌‏‎ خالي‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎ و‏‎ ارائه‌‏‎ صحنه‌‏‎ نياز‏‎ بر‏‎ بنا‏‎
دنبال‌‏‎ به‌‏‎ او‏‎ چون‌‏‎ شود ، ‏‎ ايجاد‏‎ هارموني‌‏‎ صحنه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ اين‌خاطر‏‎ به‌‏‎ فقط‏‎.‎بكنند‏‎ شطرنجي‌‏‎ را‏‎ زمينه‌‏‎
بودنش‌‏‎ دم‌دستي‌‏‎ و‏‎ طرح‌‏‎ آن‌‏‎ سمبليك‌‏‎ وجه‌‏‎ با‏‎ آبسالان‌‏‎.‎است‌‏‎ نبوده‌‏‎ تصويرخاص‌‏‎ يك‌‏‎ ارائه‌‏‎ و‏‎ مفهوم‌‏‎
طور‏‎ به‌‏‎ را‏‎ نمايش‌‏‎ صحنه‌‏‎ طراحي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كند‏‎ دعوت‌‏‎ احصايي‌‏‎ سيامك‌‏‎ بنابراين‌از‏‎ است‌ ، ‏‎ نيامده‌‏‎ كنار‏‎
.گيرد‏‎ برعهده‌‏‎ تئاتريكال‌‏‎ خاص‌‏‎ تكنيك‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ متكي‌‏‎ اجراي‌‏‎ به‌‏‎ رسيدن‌‏‎ راستاي‌‏‎ اصولي‌در‏‎

                                      
افشاريان‌‏‎ ايمان‌‏‎.‎است‌‏‎ كرده‌‏‎ عوض‌‏‎ را‏‎ بازيگرانش‌‏‎ از‏‎ تعدادي‌‏‎ ماجرا‏‎ ناگزيري‌‏‎ بنابر‏‎ كارگردان‌‏‎
بود ، ‏‎ سريال‌‏‎ يك‌‏‎ درگير‏‎ دلاوري‌‏‎ امير‏‎ مي‌برد ، ‏‎ سر‏‎ به‌‏‎ كشور‏‎ از‏‎ خارج‌‏‎ در‏‎ كاري‌‏‎ سفر‏‎ بنابر‏‎
.نمي‌داد‏‎ جواب‏‎ بازيگرها‏‎ ارنج‌‏‎ تغييرات‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ و‏‎ مي‌شدند‏‎ عوض‌‏‎ بازيگرها‏‎ از‏‎ تا‏‎ دو‏‎ بنابراين‌‏‎
دلايل‌‏‎ اين‌‏‎ بنابر‏‎ آبسالان‌‏‎.‎نمي‌شدند‏‎ چيده‌‏‎ درست‌‏‎ و‏‎ نداشتند‏‎ هارموني‌‏‎ مهره‌ها‏‎ ديگر‏‎ حالا‏‎
مي‌كند ، ‏‎ بازي‌‏‎ را‏‎ تلخك‌‏‎ نقش‌‏‎ كه‌‏‎ ضيايي‌‏‎ مهرداد‏‎ وجود‏‎.شد‏‎ مهره‌ها‏‎ بين‌‏‎ در‏‎ تغيير‏‎ يك‌‏‎ به‌‏‎ مجبور‏‎
.است‌‏‎ بوده‌‏‎ او‏‎ بالاي‌‏‎ تجربه‌هاي‌‏‎ و‏‎ بيشتر‏‎ تسلط‏‎ خاطر‏‎ به‌‏‎
شده‌‏‎ داده‌‏‎ بازي‌ها‏‎ به‌‏‎ منسجم‌تري‌‏‎ شكل‌‏‎ بازيگران‌‏‎ جديد‏‎ انتخابهاي‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ گفتني‌‏‎
نمايش‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.‎نيست‌‏‎ خبري‌‏‎ بود ، ‏‎ مشهود‏‎ فجر‏‎ اجراي‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ جزيي‌‏‎ و‏‎ ريز‏‎ نواقص‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ ديگر‏‎ و‏‎
به‌‏‎ توانسته‌اند‏‎ مجموع‌‏‎ در‏‎ البته‌‏‎ و‏‎ دارند‏‎ قدرت‌نمايي‌‏‎ فرصت‌‏‎ كافي‌‏‎ اندازه‌‏‎ به‌‏‎ بازيگرها‏‎ همه‌‏‎
.برسند‏‎ هماهنگ‌‏‎ اجرايي‌‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ ابتدايي‌‏‎ دقيقه‌‏‎ تا 15‏‎ در 10‏‎ نمايش‌‏‎ نبودن‌‏‎ برقرار‏‎ فعلي‌‏‎ اجراي‌‏‎ در‏‎ موجود‏‎ ايراد‏‎ تنها‏‎
بقيه‌‏‎ از‏‎ جداي‌‏‎ ابتدايي‌‏‎ قسمت‌‏‎ بنابراين‌‏‎ است‌ ، ‏‎ شده‌‏‎ موقعيت‌‏‎ و‏‎ شخصيت‌ها‏‎ معرفي‌‏‎ صرف‌‏‎ طولاني‌‏‎ زماني‌‏‎
و‏‎ مي‌داند ، ‏‎ طولاني‌‏‎ را‏‎ مقدمه‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ واقف‌‏‎ نكته‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ هم‌‏‎ آبسالان‌‏‎.‎مي‌رسد‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ قسمت‌ها‏‎
ابتدا‏‎ از‏‎ و‏‎ دارد ، ‏‎ زيادي‌‏‎ تاكيد‏‎ نمايش‌‏‎ كميك‌‏‎ وجه‌‏‎ به‌‏‎ متاسفانه‌‏‎ تماشاگر‏‎:‎مي‌گويد‏‎ باره‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
صحنه‌‏‎ شدن‌‏‎ تاريك‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ شدم‌‏‎ متوجه‌‏‎ من‌‏‎ شب‏‎ چند‏‎ در‏‎ مثلا‏‎.‎است‌‏‎ خنده‌دار‏‎ لحظات‌‏‎ ديدن‌‏‎ منتظر‏‎
دنبال‌‏‎ من‌‏‎.نداشته‌ام‌‏‎ را‏‎ تماشاگر‏‎ خنداندن‌‏‎ قصد‏‎ من‌‏‎ اصلا‏‎.‎كردند‏‎ خنديدن‌‏‎ به‌‏‎ شروع‌‏‎ تماشاگراني‌‏‎
مقدمه‌چيني‌‏‎ نمايش‌‏‎ ابتداي‌‏‎ بي‌شك‌‏‎.‎داشت‌‏‎ همراه‌‏‎ به‌‏‎ هم‌‏‎ را‏‎ كميكي‌‏‎ لحظات‌‏‎ كه‌‏‎ بودم‌‏‎ پرداخت‌هايم‌‏‎
.شود‏‎ وارد‏‎ آسيب‏‎ نمايش‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ امكان‌‏‎ بكنيم‌ ، ‏‎ كم‌‏‎ را‏‎ مقدمه‌‏‎ اين‌‏‎ ما‏‎ اگر‏‎ و‏‎ دارد ، ‏‎ طولاني‌‏‎
اين‌‏‎ در‏‎ نكته‌‏‎ تا‏‎ چند‏‎.بكنم‌‏‎ كوتاه‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ بخشي‌‏‎ تا‏‎ هستم‌‏‎ آن‌‏‎ مطالعه‌‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ حال‌‏‎ عين‌‏‎ در‏‎
احكام‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ بيگانگان‌‏‎ با‏‎ مراوده‌‏‎ ممنوعيت‌‏‎ شود ، ‏‎ پرداخته‌‏‎ آنها‏‎ به‌‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ وجود‏‎ دقايق‌‏‎
داشته‌‏‎ را‏‎ خودش‌‏‎ ديالكتيكي‌‏‎ روند‏‎ بايد‏‎ ديالوگ‌‏‎ هرحال‌‏‎ به‌‏‎ماست‌‏‎ فرضي‌‏‎ جامعه‌‏‎ اين‌‏‎ شديد‏‎ بسيار‏‎
با‏‎ صحنه‌ها‏‎ همه‌‏‎ دقيقه‌‏‎ اين‌ 15‏‎ از‏‎ بعد‏‎.‎بزند‏‎ آسيب‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ غير‏‎ به‌‏‎ وگرنه‌‏‎.باشد‏‎
و‏‎ محكم‌‏‎ گره‌افكني‌هاي‌‏‎ با‏‎ نيز‏‎ نمايش‌‏‎ قصه‌‏‎ و‏‎ مي‌گيرند ، ‏‎ شكل‌‏‎ مناسب‏‎ تركيببندي‌هاي‌‏‎ و‏‎ هماهنگي‌‏‎
اين‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كند‏‎ تاكيد‏‎ همچنان‌‏‎ آبسالان‌‏‎.‎مي‌كند‏‎ پيدا‏‎ سوق‌‏‎ نهايي‌‏‎ گره‌گشايي‌‏‎ سمت‌‏‎ به‌‏‎ باور‏‎ قابل‌‏‎
آشپزخانه‌‏‎ آدم‌هاي‌‏‎ و‏‎ محيط‏‎ بايد‏‎ اينكه‌‏‎ اول‌‏‎ است‌ ، ‏‎ داشته‌‏‎ مجزا‏‎ چيني‌‏‎ مقدمه‌‏‎ دو‏‎ به‌‏‎ نياز‏‎ نمايش‌‏‎
.مي‌شدند‏‎ بازي‌‏‎ يك‌‏‎ وارد‏‎ ديگر‏‎ مقدمه‌چيني‌‏‎ يك‌‏‎ با‏‎ آنها‏‎ محيط‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ سپس‌‏‎ و‏‎ معرفي‌‏‎ درباري‌‏‎
.است‌‏‎ كرده‌‏‎ طولاني‌‏‎ را‏‎ نمايش‌‏‎ ابتداي‌‏‎ زمان‌‏‎ مقدمه‌چيني‌‏‎ دو‏‎ اين‌‏‎ توالي‌‏‎
اين‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌گويد‏‎ باره‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ آبسالان‌‏‎ است‌؟‏‎ شده‌‏‎ كار‏‎ بداهه‌پردازي‌‏‎ شيوه‌‏‎ به‌‏‎ نمايش‌‏‎ اين‌‏‎ آيا‏‎
اتود‏‎ چندين‌‏‎ ميان‌‏‎ از‏‎ يعني‌‏‎.است‌‏‎ نبوده‌‏‎ آن‌‏‎ معمول‌‏‎ شيوه‌‏‎ و‏‎ تعريف‌‏‎ طبق‌‏‎ گروهي‌‏‎ شكل‌‏‎ به‌‏‎ كار‏‎
اين‌‏‎ آنان‌‏‎ كارگاهي‌‏‎ شيوه‌‏‎ بلكه‌‏‎است‌‏‎ نگرفته‌‏‎ شكل‌‏‎ نهايي‌‏‎ اجراي‌‏‎ و‏‎ متن‌‏‎ آنها‏‎ تصحيح‌‏‎ و‏‎ بازيگران‌‏‎
.بكنند‏‎ مي‌خواهند‏‎ كار‏‎ چه‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دانسته‌اند‏‎ قبل‌‏‎ از‏‎ دستيارش‌‏‎ و‏‎ آبسالان‌‏‎ كه‌‏‎ بوده‌‏‎ طور‏‎
را‏‎ كارگرداني‌شان‌‏‎ شيوه‌‏‎ آنها‏‎.‎داشت‌‏‎ خواهند‏‎ كار‏‎ در‏‎ زن‌پوش‌‏‎ نقش‌‏‎ تعداد‏‎ يك‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دانستند‏‎
بسازند ، ‏‎ حرمسرايي‌‏‎ مي‌خواهند‏‎ مي‌دانستند‏‎ كه‌‏‎ آنجا‏‎ از‏‎.‎كردند‏‎ شده‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ و‏‎ هدفمند‏‎
.شوند‏‎ نزديك‌‏‎ شخصيت‌ها‏‎ به‌‏‎ آنها‏‎ كه‌‏‎ مي‌دادند‏‎ بازيگران‌‏‎ به‌‏‎ اتودهايي‌‏‎
اصلي‌‏‎ مسئله‌‏‎ اما‏‎ است‌‏‎ موجود‏‎ متن‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ قدرت‌‏‎ مسئله‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌پذيرد‏‎ "زهرماري‌‏‎ آبگوشت‌‏‎" نويسنده‌‏‎
مي‌گذارند ، ‏‎ كنار‏‎ را‏‎ خود‏‎ خرد‏‎ نمايش‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ آدم‌ها‏‎.‎است‌‏‎ بوده‌‏‎ تقليد‏‎ متن‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ او‏‎
من‌‏‎ "!كار‏‎ شد‏‎ هم‌‏‎ فكر‏‎ !اه‌‏‎" كه‌‏‎ مي‌كند‏‎ اعتراض‌‏‎ ديالوگ‌هايش‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ در‏‎ آشپزباشي‌‏‎ كه‌‏‎ همان‌طور‏‎
تقليد‏‎ كه‌‏‎ نمي‌كند‏‎ فرقي‌‏‎.‎كرده‌ام‌‏‎ مطرح‌‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ مي‌دانستم‌‏‎ خودم‌‏‎ معضل‌‏‎ را‏‎ تقليد‏‎
تقليد‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ شاه‌‏‎ مي‌شود ، ‏‎ درست‌‏‎ آنها‏‎ از‏‎ تقليد‏‎ به‌‏‎ بنا‏‎ فرنگي‌‏‎ ترشي‌‏‎ يك‌‏‎.‎باشد‏‎ باره‌اي‌‏‎ چه‌‏‎ در‏‎
.دارد‏‎ بدآموزي‌‏‎ چون‌‏‎ شود‏‎ ممنوع‌‏‎ بعد‏‎ من‌‏‎ بيگانگان‌‏‎ با‏‎ مراوده‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهد‏‎ دستور‏‎ و‏‎ نمي‌آيد‏‎ خوشش‌‏‎
دم‌‏‎ راحتي‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ بگيرد‏‎ شكل‌‏‎ فردي‌‏‎ هيولاي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎ بيندازيم‌‏‎ كار‏‎ از‏‎ را‏‎ عقلمان‌‏‎ ما‏‎ وقتي‌‏‎
.نمي‌دهد‏‎ تله‌‏‎ به‌‏‎
بعضي‌‏‎ است‌ ، ‏‎ آمده‌‏‎ صحنه‌‏‎ به‌‏‎ سال‌ها‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ طنزي‌‏‎ نمايش‌هاي‌‏‎ در‏‎ گفتارها‏‎ و‏‎ رفتارها‏‎ عرياني‌‏‎
بخشي‌‏‎ كه‌‏‎ داشت‌‏‎ اذعان‌‏‎ باره‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ آبسالان‌‏‎.است‌‏‎ نبوده‌‏‎ اجرا‏‎ و‏‎ متن‌‏‎ اهداف‌‏‎ با‏‎ سوي‌‏‎ هم‌‏‎ اوقات‌‏‎
او‏‎.‎مي‌شود‏‎ ظاهر‏‎ صحنه‌‏‎ در‏‎ مرز‏‎ و‏‎ محدوده‌‏‎ با‏‎ اما‏‎ خود‏‎ خواست‏‎ به‌‏‎ بنا‏‎ عرياني‌ها‏‎ اين‌‏‎ از‏‎
عرياني‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ ديگر‏‎ بخشي‌‏‎ بنابراين‌‏‎ و‏‎ مي‌داند ، ‏‎ خود‏‎ اعتقادات‌‏‎ از‏‎ بخشي‌‏‎ را‏‎ اخلاق‌گرايي‌‏‎
شسته‌‏‎ كاملا‏‎ نمايش‌‏‎.بدهد‏‎ بازيگران‌‏‎ به‌‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ بود‏‎ لازم‌‏‎ كه‌‏‎ زمينه‌اي‌‏‎ به‌‏‎ برمي‌گردد‏‎
بنابراين‌‏‎.‎است‌‏‎ روحوضي‌‏‎ حال‌‏‎ عين‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ آكادميكي‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ مطالعه‌‏‎ ساختار‏‎ و‏‎ رفته‌‏‎
براي‌‏‎ و‏‎ دارد‏‎ خودش‌‏‎ دست‌‏‎ در‏‎ را‏‎ تماشاگر‏‎ نبض‌‏‎ بازيگر‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ روحوضي‌‏‎ جزءلاينفك‌‏‎ بداهه‌پردازي‌‏‎
بازيگر‏‎ دست‌‏‎ در‏‎ بداهه‌پردازي‌‏‎ اين‌‏‎.‎مي‌كند‏‎ بداهه‌پردازي‌‏‎ دارد ، ‏‎ نگه‌‏‎ خودش‌‏‎ همراه‌‏‎ را‏‎ او‏‎ آنكه‌‏‎
و‏‎ دارد ، ‏‎ وجود‏‎ بازيگر‏‎ بداهه‌پردازي‌‏‎ و‏‎ متن‌‏‎ از‏‎ تلويحي‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ عرياني‌‏‎ اين‌‏‎ هرحال‌‏‎ به‌‏‎.‎است‌‏‎
به‌‏‎ بنا‏‎ كه‌‏‎ مي‌داند‏‎ لفظي‌‏‎ شوخي‌هاي‌‏‎ شامل‌‏‎ را‏‎ ايراني‌‏‎ فرهنگ‌‏‎ از‏‎ بخشي‌‏‎ او‏‎نيست‌‏‎ آن‌‏‎ منكر‏‎ او‏‎
بازيگران‌‏‎ بداهه‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ آبسالان‌‏‎.‎است‌‏‎ گذاشته‌‏‎ متن‌‏‎ در‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ بخشي‌‏‎ ذهنش‌‏‎ اخلاقي‌‏‎ اصول‌‏‎
اجتماع‌‏‎ از‏‎ را‏‎ شوخي‌ها‏‎ اين‌‏‎ بازيگر‏‎ ناچار‏‎ به‌‏‎ اما‏‎.‎كنند‏‎ رعايت‌‏‎ را‏‎ لازم‌‏‎ حد‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهد‏‎ هشدار‏‎
بوده‌‏‎.‎.‎.و‏‎ سعدي‌‏‎ زاكاني‌ ، ‏‎ عبيد‏‎ ميرزا ، ‏‎ ايرج‌‏‎ آثار‏‎ در‏‎ حتي‌‏‎ قاعده‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ مي‌آورد‏‎ صحنه‌‏‎ به‌‏‎
شوخي‌ها‏‎ دستي‌ترين‌‏‎ دم‌‏‎ از‏‎ بگيرد‏‎ دست‌‏‎ در‏‎ را‏‎ تماشاچي‌‏‎ نبض‌‏‎ آنكه‌‏‎ براي‌‏‎ بازيگر‏‎ بنابراين‌‏‎.است‌‏‎
.مي‌كند‏‎ استفاده‌‏‎

توفان‌‏‎ سرزمين‌‏‎
‎‏‏3‏‎_ جهان‌‏‎ مدرن‌‏‎ تئاتر‏‎ بر‏‎ ايبسن‌‏‎ هنريك‌‏‎ تاثير‏‎
برادبري‌‏‎ مالكولم‌‏‎
سهيلي‌‏‎ سعيد‏‎:ترجمه‌‏‎
وابستگي‌‏‎ اين‌‏‎ داشت‌ ، ‏‎ همراه‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ پرثمري‌‏‎ و‏‎ تازه‌‏‎ وابستگي‌‏‎ او‏‎ براي‌‏‎ آلمان‌‏‎ به‌‏‎ ايبسن‌‏‎ مهاجرت‌‏‎
او‏‎ شهرت‌‏‎ سبب‏‎ نيز‏‎ آلمان‌‏‎ تئاتر‏‎ كوشش‌هاي‌‏‎ متعاقبا‏‎ كه‌‏‎ است‌ ، ‏‎ ژرمني‌‏‎ فرهنگ‌‏‎ از‏‎ او‏‎ شدن‌‏‎ بهره‌مند‏‎
از‏‎ بيش‌‏‎ دهه‌ 1870‏‎ در‏‎ آلمان‌‏‎ واقع‌گراي‌‏‎ و‏‎ پيشرو‏‎ علمي‌ ، ‏‎ جامعه‌‏‎ شكوفايي‌‏‎.‎گرديد‏‎ تئاتر‏‎ دنياي‌‏‎ در‏‎
كه‌‏‎ بود ، ‏‎ ايبسن‌‏‎ انديشه‌‏‎ تاثير‏‎ زير‏‎ و‏‎ گرديد‏‎ ايبسن‌‏‎ فلسفي‌‏‎ و‏‎ علمي‌‏‎ آگاهي‌‏‎ بيداري‌ ، ‏‎ سبب‏‎ چيز‏‎ هر‏‎
:گفت‌‏‎ كرد‏‎ ايراد‏‎ كپنهاگ‌‏‎ دانشگاه‌‏‎ در‏‎ سال‌ 1871‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ خود‏‎ مهم‌‏‎ سخنراني‌‏‎ طي‌‏‎ (‎براند‏‎ گئورك‌‏‎)‎
قرار‏‎ تحليل‌‏‎ و‏‎ مباحثه‌‏‎ مورد‏‎ را‏‎ جاري‌‏‎ مسائل‌‏‎ و‏‎ مشكلات‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ آن‌‏‎ مدرن‌‏‎ و‏‎ پيشرو‏‎ ادبيات‌‏‎ امروز‏‎
دنبال‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ كرد ، ‏‎ ديدار‏‎ ايبسن‌‏‎ از‏‎ درسدن‌‏‎ شهر‏‎ در‏‎ (براند‏‎) سال‌ 1872‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ هنگامي‌‏‎.‎دهد‏‎
از‏‎ كه‌‏‎ سرزميني‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ اسكانديناوي‌‏‎:‎نوشت‌‏‎ ايبسن‌‏‎ داشتند ، ‏‎ يكديگر‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ طولاني‌‏‎ گفت‌وگويي‌‏‎
جريان‌هاي‌‏‎ با‏‎ را‏‎ خود‏‎ توانست‌‏‎ نخواهد‏‎ هرگز‏‎ است‌ ، ‏‎ مانده‌‏‎ دور‏‎ فرهنگي‌‏‎ جريان‌هاي‌‏‎ و‏‎ توفان‌ها‏‎
.كند‏‎ همساز‏‎ مركزي‌‏‎ اروپاي‌‏‎ هنري‌‏‎ تازه‌‏‎
براي‌‏‎ ليبراليسم‌‏‎ محدوديت‌هاي‌‏‎ و‏‎ انسان‌‏‎ آزادسازي‌‏‎ فردگرايي‌ ، ‏‎ از‏‎ هنگام‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ ايبسن‌‏‎
آدمي‌‏‎ وجدان‌‏‎ و‏‎ شعور‏‎ آزادي‌‏‎ فكر ، ‏‎ و‏‎ روح‌‏‎ آزادي‌‏‎ اجتماعي‌ ، ‏‎ آزادي‌‏‎ از‏‎ سخن‌‏‎.‎مي‌گفت‌‏‎ سخن‌‏‎ جامعه‌نو‏‎
اميل‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ پيش‌‏‎ او‏‎.‎مي‌دانست‌‏‎ زولا‏‎ اميل‌‏‎ عقايد‏‎ با‏‎ مغاير‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ ايبسن‌‏‎ كه‌‏‎ ارزش‌هايي‌‏‎ همه‌‏‎ و‏‎
دست‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ داشت‌‏‎ اعتقاد‏‎ كسي‌‏‎ هر‏‎ از‏‎ بيش‌‏‎ ايبسن‌‏‎.بود‏‎ كرده‌‏‎ محكوم‌‏‎ جبرگرايي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ زولا‏‎
در‏‎ ويژه‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ روان‌شناختي‌‏‎ شيوه‌هاي‌‏‎ بايستي‌‏‎ ادبيات‌ ، ‏‎ و‏‎ هنر‏‎ در‏‎ نو‏‎ ارزش‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ يافتن‌‏‎
يكي‌‏‎ ايبسن‌‏‎ هنريك‌‏‎:داشت‌‏‎ اظهار‏‎ (‎براند‏‎ جورج‌‏‎)‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ سبب‏‎ بدين‌‏‎ شايد‏‎ و‏‎ گرفت‌‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ ادبيات‌‏‎
.است‌‏‎ مدرن‌‏‎ جنبش‌‏‎ در‏‎ بزرگ‌‏‎ شخصيت‌هاي‌‏‎ از‏‎

                                                
كنار‏‎ بر‏‎ مبني‌‏‎ او‏‎ تصميم‌‏‎ و‏‎ بودند‏‎ تازه‌اي‌‏‎ مفهوم‌هاي‌‏‎ از‏‎ حاكي‌‏‎ حقيقت‌‏‎ در‏‎ او ، ‏‎ مدرن‌‏‎ درام‌هاي‌‏‎
آينده‌‏‎ و‏‎ او‏‎ هنري‌‏‎ زندگي‌‏‎ در‏‎ نيز‏‎ نثر‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ بيشتر‏‎ پرداختن‌‏‎ و‏‎ شاعرانه‌ ، ‏‎ كار‏‎ گذاشتن‌‏‎
موضوعات‌‏‎ او‏‎ ادبي‌ ، ‏‎ تازه‌‏‎ انتخاب‏‎ اين‌‏‎ با‏‎گذاشت‌‏‎ جاي‌‏‎ به‌‏‎ عمده‌اي‌‏‎ تاثير‏‎ جهان‌‏‎ مدرن‌‏‎ درام‌نويسي‌‏‎
جست‌وجو‏‎.‎مي‌شدند‏‎ مربوط‏‎ بشري‌‏‎ آينده‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ آينده‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كرد ، ‏‎ جست‌وجو‏‎ را‏‎ مضاميني‌‏‎ و‏‎
سنتي‌‏‎ بحران‌هاي‌‏‎ با‏‎ ارتباط‏‎ در‏‎ و‏‎ خود ، ‏‎ زمانه‌‏‎ در‏‎ مطرح‌‏‎ و‏‎ روشن‌ ، ‏‎ پرسش‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ پاسخ‌‏‎ يافتن‌‏‎ براي‌‏‎
و‏‎ رهايي‌‏‎ با‏‎ تعارض‌‏‎ در‏‎ سو‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ فرهنگ‌ها ، ‏‎ متن‌‏‎ در‏‎ و‏‎ زمانه‌‏‎ در‏‎ موجود‏‎ اخلاقي‌‏‎ و‏‎
كار‏‎.‎داشتند‏‎ مغايرت‌‏‎ نيز‏‎ ادبيات‌‏‎ و‏‎ هنر‏‎ واقعي‌‏‎ خاستگاه‌‏‎ با‏‎ ديگر‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ و‏‎ انسان‌‏‎ آزادي‌سازي‌‏‎
روش‌هاي‌‏‎ دانستن‌‏‎ مستلزم‌‏‎ بود ، ‏‎ كرده‌‏‎ پيشه‌‏‎ تئاتر‏‎ در‏‎ دهه‌ 1870‏‎ در‏‎ ايبسن‌‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ تازه‌اي‌‏‎ هنري‌‏‎
.بود‏‎ روان‌شناختي‌‏‎ كاربردي‌‏‎ شيوه‌هاي‌‏‎ و‏‎ درام‌نويسي‌‏‎ تازه‌‏‎
(جامعه‌نو‏‎)‎ عنوان‌‏‎ با‏‎ نمايشنامه‌اي‌‏‎ نو ، ‏‎ هنري‌‏‎ پرداخت‌‏‎ شيوه‌هاي‌‏‎ از‏‎ آگاهي‌‏‎ با‏‎ سال‌ 1869‏‎ در‏‎ او‏‎
درام‌‏‎ نيز‏‎ سال‌ 1873‏‎ در‏‎ سپس‌‏‎.گرديد‏‎ محسوب‏‎ زمان‌‏‎ موفق‌‏‎ سياسي‌‏‎ - كمدي‌‏‎ نمايشنامه‌‏‎ كه‌‏‎ نوشت‌‏‎ را‏‎
كه‌‏‎ نمايشنامه‌اي‌‏‎.‎كرد‏‎ ارائه‌‏‎ هنر‏‎ جهان‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ (‎گاليله‌‏‎ و‏‎ قيصر‏‎)‎ خود‏‎ مشهور‏‎ جهاني‌‏‎ -‎ تاريخي‌‏‎
رمانتيك‌‏‎ -‎ تاريخي‌‏‎ رمان‌هاي‌‏‎ دوران‌‏‎ به‌‏‎ بازگشتي‌‏‎ و‏‎ مي‌گفت‌‏‎ سخن‌‏‎ الحاد‏‎ و‏‎ مسيحيت‌‏‎ ميانه‌‏‎ جدال‌‏‎ از‏‎
اين‌‏‎ با‏‎ بود ، ‏‎ شده‌‏‎ نوشته‌‏‎ منظوم‌‏‎ زبان‌‏‎ به‌‏‎ ايبسن‌‏‎ آثار‏‎ ساير‏‎ خلاف‌‏‎ بر‏‎ اخير‏‎ نمايشنامه‌‏‎ داشت‌ ، ‏‎
.بود‏‎ زمانه‌‏‎ متداول‌‏‎ و‏‎ هنري‌‏‎ زبان‌‏‎ نثر ، ‏‎ از‏‎ بيشتر‏‎ نظم‌‏‎ زبان‌‏‎ كه‌‏‎ استدلال‌‏‎
به‌‏‎ نمايشنامه‌اي‌‏‎ پرداختن‌‏‎ كه‌‏‎ زيرا‏‎ است‌ ، ‏‎ تئاتر‏‎ جهان‌‏‎ در‏‎ ايبسن‌‏‎ بزرگ‌‏‎ توفيق‌‏‎ زمان‌‏‎ سال‌ 1877‏‎
در‏‎ ظاهرا‏‎ چند‏‎ هر‏‎ داستان‌‏‎ اين‌‏‎.‎رسانيد‏‎ خود‏‎ هنري‌‏‎ شهرت‌‏‎ اوج‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ او‏‎ (‎جامعه‌‏‎ نهادهاي‌‏‎)‎ نام‌‏‎
نمايش‌‏‎ اين‌‏‎ صحنه‌هاي‌‏‎ است‌ ، ‏‎ گرفته‌‏‎ شكل‌‏‎ او‏‎ ذهني‌‏‎ جهان‌‏‎ در‏‎ حقيقت‌‏‎ در‏‎ اما‏‎ آمده‌ ، ‏‎ پديد‏‎ نروژ‏‎ جامعه‌‏‎
عرضه‌‏‎ خود‏‎ بيننده‌‏‎ به‌‏‎ داشت‌ ، ‏‎ مدرن‌‏‎ هنر‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ تضادي‌‏‎ و‏‎ ويكتوريايي‌‏‎ دوران‌‏‎ ارزش‌هاي‌‏‎ زوال‌‏‎
و‏‎ دورنگي‌ها‏‎ سوداگري‌ ، ‏‎ جايگاه‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ سرزميني‌‏‎ اينجا‏‎:مي‌كند‏‎ عنوان‌‏‎ او‏‎.مي‌كرد‏‎
اتاق‌‏‎ مي‌گذارد ، ‏‎ نمايش‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ داستان‌‏‎ اساس‌‏‎ كه‌‏‎ نمايشنامه‌‏‎ اصلي‌‏‎ صحنه‌‏‎است‌‏‎ تنگ‌نظري‌ها‏‎
(لونا‏‎)‎ نام‌‏‎ به‌‏‎ مدرن‌‏‎ زني‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ زماني‌‏‎ صحنه‌‏‎ اين‌‏‎ دراماتيك‌‏‎ رويداد‏‎ شگفت‌ترين‌‏‎.‎است‌‏‎ بورژواها‏‎
بتابد‏‎ اتاق‌‏‎ درون‌‏‎ به‌‏‎ بيرون‌‏‎ نور‏‎ تا‏‎ مي‌برد ، ‏‎ كنار‏‎ به‌‏‎ را‏‎ پرده‌ها‏‎ او‏‎ است‌ ، ‏‎ بازگشته‌‏‎ آمريكا‏‎ از‏‎
اصلي‌‏‎ مايه‌‏‎ خمير‏‎ صحنه‌‏‎ اين‌‏‎بدمد‏‎ (كوچك‌‏‎ جامعه‌‏‎)‎ اصطلاح‌‏‎ به‌‏‎ اين‌‏‎ درون‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ تازه‌اي‌‏‎ هواي‌‏‎ و‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ اي‌‏‎ (‎تازه‌‏‎ زن‌‏‎) بازگشته‌‏‎ آمريكا‏‎ از‏‎ زن‌‏‎ شخصيت‌‏‎ و‏‎ مي‌گذارد ، ‏‎ نمايش‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ ايبسن‌‏‎ هنر‏‎
.است‌‏‎ دگرگوني‌‏‎ و‏‎ تحول‌‏‎ منادي‌‏‎
واقعي‌‏‎ وظايف‌‏‎ نمايشنامه‌‏‎ اين‌‏‎ مي‌گرديد ، ‏‎ تلقي‌‏‎ بيانيه‌اي‌‏‎ منزله‌‏‎ به‌‏‎ جامعه‌ ، ‏‎ اركان‌‏‎ نمايشنامه‌‏‎
را‏‎ آن‌‏‎ پيامدهاي‌‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ مسائل‌‏‎ و‏‎ مشكلات‌‏‎ مي‌كرد ، ‏‎ گوشزد‏‎ آن‌‏‎ مسئولين‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ جامعه‌‏‎ نهادهاي‌‏‎
و‏‎ جوانان‌‏‎ مردان‌ ، ‏‎ و‏‎ زنان‌‏‎ ميان‌‏‎ ستيزه‌‏‎ و‏‎ تضاد‏‎ ديگر‏‎ گونه‌اي‌‏‎ به‌‏‎ نمايشنامه‌‏‎ اين‌‏‎.‎مي‌كرد‏‎ تحليل‌‏‎
.مي‌آورد‏‎ بيان‌‏‎ و‏‎ تفصيل‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ آينده‌‏‎ و‏‎ گذشته‌‏‎ و‏‎ پيران‌‏‎

مي‌كنيد‏‎ زندگي‌‏‎ بار‏‎ دو‏‎ فقط‏‎ شما‏‎
جيمزباند‏‎ فيلم‌هاي‌‏‎ هنري‌‏‎ مدير‏‎ خاطرات‌‏‎
آدام‌‏‎ كن‌‏‎
تزرورو‏‎ اميرعباس‌‏‎:‎ترجمه‌‏‎
ادوات‌‏‎ و‏‎ ابزار‏‎ و‏‎ چشمگير‏‎ صحنه‌آرايي‌‏‎ باند‏‎ جيمز‏‎ فيلم‌هاي‌‏‎ بصري‌‏‎ ويژگي‌هاي‌‏‎ اصلي‌ترين‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎
خلاقيت‌‏‎ ابتكار ، ‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ بديهي‌‏‎.مي‌گيرد‏‎ قرار‏‎ شخصيت‌ها‏‎ استفاده‌‏‎ مورد‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ غريبي‌‏‎ و‏‎ عجيب‏‎
انگليسي‌‏‎ آدام‌‏‎ كن‌‏‎.‎دارد‏‎ صحنه‌آرايي‌ها‏‎ اين‌‏‎ جذابيت‌‏‎ در‏‎ انكارناپذير‏‎ نقشي‌‏‎ هنري‌‏‎ مدير‏‎ نبوغ‌‏‎ و‏‎
تا‏‎ نو‏‎ دكتر‏‎ از‏‎ را‏‎ باند‏‎ فيلم‌هاي‌‏‎ هنري‌‏‎ مديريت‌‏‎ صحنه‌ ، ‏‎ طراحان‌‏‎ بهترين‌‏‎ و‏‎ خبره‌ترين‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎
صحنه‌هاي‌‏‎ يادماندني‌ترين‌‏‎ به‌‏‎ از‏‎ بخشي‌‏‎ بي‌ترديد‏‎ و‏‎ است‌‏‎ داشته‌‏‎ عهده‌‏‎ بر‏‎ مون‌ريكر‏‎ سفينه‌‏‎
.اوست‌‏‎ خلاقيت‌‏‎ و‏‎ فكر‏‎ محصول‌‏‎ باند‏‎ فيلم‌هاي‌‏‎
نو 1962‏‎ دكتر‏‎
چون‌‏‎ دهم‌ ، ‏‎ انجام‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ كه‌‏‎ گرفتم‌‏‎ تصميم‌‏‎ خواندم‌‏‎ را‏‎ "نو‏‎ دكتر‏‎" اول‌‏‎ صفحه‌‏‎ كه‌ 100‏‎ هنگامي‌‏‎
محدودي‌‏‎ بودجه‌‏‎.‎مي‌شناختم‌‏‎ را‏‎ يانگ‌‏‎ ترنس‌‏‎ طور‏‎ همين‌‏‎ و‏‎ (باند‏‎ تهيه‌كنندگان‌‏‎)‎ سالتزمن‌‏‎ و‏‎ بروكلي‌‏‎
براي‌‏‎.‎بود‏‎ موفق‌‏‎ انتظاري‌‏‎ غيرقابل‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ فيلم‌‏‎.‎داشتند‏‎ عجله‌‏‎ هم‌‏‎ همه‌‏‎ و‏‎ بود‏‎ اختيارمان‌‏‎ در‏‎
و‏‎ چهارصد‏‎ فقط‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كردم‌‏‎ طراحي‌‏‎ رتيل‌‏‎ اتاق‌‏‎ نام‌‏‎ به‌‏‎ اتاقي‌‏‎ بايد‏‎ فيلم‌‏‎ آخر‏‎ صحنه‌‏‎
اتاق‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.‎مي‌كردم‌‏‎ اجرا‏‎ و‏‎ طراحي‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ سريع‌‏‎ خيلي‌‏‎ بايد‏‎داشتم‌‏‎ اختيار‏‎ در‏‎ پوند‏‎ پنجاه‌‏‎
با‏‎ ساده‌‏‎ طراحي‌‏‎ يك‌‏‎.‎بود‏‎ رتيل‌‏‎ قفس‌‏‎ يك‌‏‎ آن‌‏‎ روي‌‏‎ كه‌‏‎ ميز‏‎ يك‌‏‎ و‏‎ در‏‎ يك‌‏‎ صندلي‌ ، ‏‎ يك‌‏‎ جز‏‎.‎نبود‏‎ چيزي‌‏‎
.بود‏‎ باند‏‎ جيمز‏‎ بعدي‌‏‎ فيلم‌هاي‌‏‎ طراحي‌‏‎ روي‌‏‎ كلي‌‏‎ ايده‌‏‎ طرح‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ واقع‌‏‎ در‏‎.باورنكردني‌‏‎ تاثيري‌‏‎
.باشد‏‎ من‌‏‎ كار‏‎ موثرترين‌‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ كنم‌‏‎ فكر‏‎ طراحي‌ ، ‏‎ از‏‎ نوع‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ حال‌‏‎ هر‏‎ به‌‏‎
گلدفينگر 1964‏‎
مكاني‌‏‎ هيچ‌‏‎بود‏‎ ساختگي‌‏‎ كاملا‏‎ گلدفينگر‏‎ در‏‎ (آمريكا‏‎ دولت‌‏‎ طلاي‌‏‎ ذخيره‌‏‎ محل‌‏‎) ناكس‌‏‎ فورت‌‏‎ درون‌‏‎
چگونه‌‏‎ يا‏‎ لاو‏‎ استرنج‌‏‎ دكتر‏‎" فيلم‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ جنگي‌‏‎ اتاق‌‏‎ از‏‎ ساختگي‌تر‏‎ حتي‌‏‎.‎ندارد‏‎ وجود‏‎ آن‌‏‎ شبيه‌‏‎
دلگيري‌‏‎ جور‏‎ يك‌‏‎.‎ساختم‌‏‎ "كوبريك‌‏‎" براي‌‏‎ "بورزم‌‏‎ عشق‌‏‎ اتم‌‏‎ بمب‏‎ به‌‏‎ و‏‎ بردارم‌‏‎ ترس‌‏‎ از‏‎ دست‌‏‎ آموختم‌‏‎
آلماني‌‏‎ اكسپرسيونيسم‌‏‎ تاثير‏‎ دليل‌‏‎ به‌‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎ كه‌‏‎ دارد ، ‏‎ وجود‏‎ طراحي‌ها‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ تاريكي‌‏‎ و‏‎
وقتي‌‏‎ اما‏‎غيره‌‏‎ و‏‎ "كارليگاري‌‏‎ دكتر‏‎ مطلب‏‎" شبيه‌‏‎ فيلم‌هايي‌‏‎.‎شده‌ام‌‏‎ بزرگ‌‏‎ آن‌‏‎ با‏‎ من‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎
چيز‏‎ هيچ‌‏‎ مبناي‌‏‎ بر‏‎ را‏‎ آنها‏‎ كنيد ، ‏‎ نگاه‌‏‎ منفي‌‏‎ شخصيت‌هاي‌‏‎ و‏‎ فرماندهي‌‏‎ مقرهاي‌‏‎ اين‌‏‎ همه‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎
.من‌‏‎ تخيلات‌‏‎ جز‏‎ نمي‌بينيد‏‎
بال‌ 1965‏‎ تندر‏‎
بودم‌ ، ‏‎ شده‌‏‎ زده‌‏‎ كنفرانس‌‏‎ اتاق‌هاي‌‏‎ و‏‎ فرماندهي‌‏‎ مقرهاي‌‏‎ فرم‌‏‎ از‏‎ ديگر‏‎ من‌‏‎ فيلم‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ براي‌‏‎
وسيله‌‏‎ با‏‎ صندلي‌هاي‌‏‎ از‏‎ ميز ، ‏‎ جاي‌‏‎ به‌‏‎ بگذارم‌ ، ‏‎ كنار‏‎ را‏‎ فرم‌ها‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ گرفتم‌‏‎ تصميم‌‏‎ بنابراين‌‏‎
از‏‎ يكي‌‏‎ كه‌‏‎ رسيد‏‎ نظرم‌‏‎ به‌‏‎ بعد‏‎.‎كردم‌‏‎ استفاده‌‏‎ بودند ، ‏‎ هم‌‏‎ روبه‌روي‌‏‎ رديف‌‏‎ دو‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ كنترل‌‏‎
تلاشم‌‏‎.‎بود‏‎ خائنين‌‏‎ براي‌‏‎ صندلي‌‏‎ اين‌‏‎.‎شود‏‎ خالي‌‏‎ و‏‎ برود‏‎ زيرزمين‌‏‎ به‌‏‎ ناگهاني‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ صندلي‌ها‏‎
كنفرانس‌‏‎ اتاق‌‏‎ ديگر‏‎ مورد‏‎.‎بدهم‌‏‎ جنايتكارانه‌‏‎ اسباب‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ هم‌‏‎ طنز‏‎ حس‌‏‎ يك‌جور‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ اين‌‏‎
بالا‏‎ وقتي‌‏‎ كه‌‏‎ طرف‌‏‎ دو‏‎ در‏‎ بزرگ‌‏‎ گوبلن‌‏‎ پارچه‌‏‎ تا‏‎ دو‏‎ با‏‎ بود‏‎ بزرگ‌‏‎ خيلي‌‏‎ اتاق‌‏‎ اين‌‏‎.‎بود‏‎ ارتش‌‏‎
يك‌‏‎ كاملا‏‎ هم‌‏‎ قايق‌‏‎.‎مي‌دادند‏‎ قرار‏‎ ديد‏‎ معرض‌‏‎ در‏‎ را‏‎ عمليات‌‏‎ از‏‎ بزرگ‌‏‎ نقشه‌‏‎ دو‏‎ مي‌رفتند ، ‏‎
حدود 60‏‎ سرعتي‌‏‎ با‏‎ مي‌خواستيم‌‏‎ داستان‌‏‎ منفي‌‏‎ شخصيت‌‏‎ براي‌‏‎ تفريحي‌‏‎ قايق‌‏‎ يك‌‏‎ ما‏‎.‎بود‏‎ جديد‏‎ تجربه‌‏‎
فروشي‌‏‎ Hydrofoil يك‌‏‎ به‌‏‎ اتفاقي‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎.‎نداشت‌‏‎ وجود‏‎ زمان‌‏‎ آن‌‏‎ قايقي‌‏‎ چنين‌‏‎ !دريايي‌‏‎ گره‌‏‎
در‏‎ مي‌بينيد‏‎ فيلم‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ شكلي‌‏‎ به‌‏‎ بعد‏‎ و‏‎ خريديم‌‏‎ دلار‏‎ هزار‏‎ را 10‏‎ آن‌‏‎ ما‏‎.‎كرديم‌‏‎ برخورد‏‎
!آوردم‌‏‎
مي‌كنيد 1967‏‎ زندگي‌‏‎ بار‏‎ دو‏‎ فقط‏‎ شما‏‎
كه‌‏‎ كردم‌‏‎ فكر‏‎ خودم‌‏‎ و‏‎ برخورديم‌‏‎ آتشفشان‌ها‏‎ به‌‏‎ بوديم‌ ، ‏‎ ژاپن‌‏‎ در‏‎ لوكيشن‌‏‎ انتخاب‏‎ مشغول‌‏‎ وقتي‌‏‎
و‏‎ نوشتم‌‏‎ يادداشت‌هايي‌‏‎ و‏‎ شدم‌‏‎ مشغول‌‏‎.‎باشد‏‎ اينها‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ داخل‌‏‎ منفي‌‏‎ شخصيت‌‏‎ اگر‏‎ مي‌شود‏‎ جالب‏‎
و‏‎ خواندند‏‎ را‏‎ يادداشت‌ها‏‎ آنها‏‎.‎دادم‌‏‎ نشان‌‏‎ "گيلبرت‌‏‎ لوئيس‌‏‎" كارگردان‌‏‎ و‏‎ بروكلي‌‏‎ به‌‏‎ بعد‏‎
بروكلي‌‏‎.‎نداشتم‌‏‎ نظري‌‏‎ هيچ‌‏‎ من‌‏‎ برمي‌دارد؟‏‎ خرج‌‏‎ چقدر‏‎ چيزها‏‎ اين‌‏‎ مي‌آيد ، ‏‎ جالب‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎:‎گفتند‏‎
دردسرهايم‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎ كنم‌‏‎ فكر‏‎:‎مي‌گفتم‌‏‎ بدهي‌؟‏‎ انجامش‌‏‎ مي‌تواني‌‏‎ دلار‏‎ ميليون‌‏‎ يك‌‏‎ با‏‎ گفت‌‏‎
با‏‎ را‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ گرفتم‌‏‎ تصميم‌‏‎.‎مي‌ساختم‌‏‎ هم‌‏‎ را‏‎ آتشفشان‌‏‎ قله‌‏‎ داخل‌‏‎ درياچه‌‏‎ بايد‏‎.‎شد‏‎ شروع‌‏‎
خروج‌‏‎ و‏‎ هلي‌كوپتر‏‎ فرود‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ طوري‌‏‎ و‏‎ داشت‌‏‎ قطر‏‎ فوت‌‏‎ حدود 70‏‎ دهم‌ ، ‏‎ انجام‌‏‎ فايبرگلاس‌‏‎
كار‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ كس‌‏‎ هيچ‌‏‎ نمي‌كني‌؟‏‎ استفاده‌‏‎ ماكت‌‏‎ از‏‎ چرا‏‎ مي‌گفتند‏‎ بعضي‌‏‎.‎مي‌شد‏‎ بازوبسته‌‏‎ موشك‌‏‎
كه‌‏‎ جا‏‎ هر‏‎.‎داد‏‎ فريب‏‎ را‏‎ تماشاگر‏‎ نبايد‏‎ كه‌‏‎ داشتند‏‎ عقيده‌‏‎ تهيه‌كنندگان‌‏‎.‎نبود‏‎ موافق‌‏‎
طناب‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ داشتيم‌‏‎ كار‏‎ بدل‌‏‎ مي‌ساختيم‌2000‏‎ واقعي‌‏‎ اندازه‌‏‎ در‏‎ را‏‎ وسايل‌‏‎ بايد‏‎ مي‌توانستيم‌‏‎
جادوي‌‏‎ با‏‎ امروزه‌‏‎ اما‏‎.‎است‌‏‎ واقعي‌‏‎ قضيه‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دانست‌‏‎ تماشاگر‏‎ و‏‎ مي‌آمدند‏‎ پايين‌‏‎
فكر‏‎.‎نيست‌‏‎ واقعي‌‏‎ صحنه‌ها‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌داند‏‎ هم‌‏‎ تماشاگر‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎ ساخته‌‏‎ اينها‏‎ همه‌‏‎ كامپيوتر‏‎
.بود‏‎ اوليه‌‏‎ باند‏‎ فيلم‌هاي‌‏‎ موفقيت‌‏‎ بزرگ‌ترين‌‏‎ اين‌‏‎ كنم‌‏‎
ابدي‌اند 1971‏‎ الماس‌ها‏‎
وقت‌‏‎ هيچ‌‏‎ من‌‏‎.‎بسازد‏‎ هيرز‏‎ هاوارد‏‎ دوستش‌‏‎ منزل‌‏‎ در‏‎ را‏‎ خودش‌‏‎ فيلم‌‏‎ بيشتر‏‎ كه‌‏‎ گرفت‌‏‎ تصميم‌‏‎ بروكلي‌‏‎
مهم‌ترين‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ در‏‎ من‌‏‎ الهام‌‏‎ منبع‌‏‎ ساختمان‌ ، ‏‎ يك‌‏‎ نوك‌‏‎ در‏‎ او‏‎ خانه‌‏‎ اما‏‎.بودم‌‏‎ نديده‌‏‎ را‏‎ او‏‎
زمينه‌‏‎ در‏‎ او‏‎ ايده‌هاي‌‏‎ بعضي‌‏‎ از‏‎ كردم‌‏‎ سعي‌‏‎ خانه‌‏‎ اين‌‏‎ طراحي‌‏‎ هنگام‌‏‎.بود‏‎ فيلم‌‏‎ اين‌‏‎ طراحي‌هاي‌‏‎
به‌‏‎ مايل‌‏‎ يونيورسال‌‏‎ اما‏‎.‎شود‏‎ ساخته‌‏‎ هاليوود‏‎ در‏‎ بود‏‎ قرار‏‎ فيلم‌‏‎.‎كنم‌‏‎ استفاده‌‏‎ هم‌‏‎ فضا‏‎
.مي‌خواستند‏‎ ارزان‌تر‏‎ آمريكايي‌‏‎ هنرپيشه‌‏‎ يك‌‏‎ آنها‏‎.‎نبود‏‎ كانري‌‏‎ به‌‏‎ دلاري‌‏‎ ميليون‌‏‎ پرداخت‌ 2‏‎
.ساختيم‌‏‎ انگلستان‌‏‎ در‏‎ را‏‎ فيلم‌‏‎ اما‏‎ كردند ، ‏‎ پرداخت‌‏‎ را‏‎ كانري‌‏‎ دستمزد‏‎ آنها‏‎ حال‌‏‎ هر‏‎ به‌‏‎
داشت‌ 1977‏‎ دوستم‌‏‎ كه‌‏‎ جاسوسي‌‏‎
خود‏‎ در‏‎ را‏‎ زيردريايي‌ها‏‎ كه‌‏‎ كشتي‌‏‎ جاي‌‏‎ به‌‏‎ بزرگ‌‏‎ خيلي‌‏‎ تانكر‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ كرديم‌‏‎ فكر‏‎ ابتدا‏‎ در‏‎
كشتي‌ها‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ مي‌توانست‌‏‎ كه‌‏‎ داشت‌‏‎ بيليونر‏‎ دوست‌‏‎ يك‌‏‎ بروكلي‌‏‎.‎كنيم‌‏‎ استفاده‌‏‎ مي‌داد‏‎ جاي‌‏‎
من‌‏‎ به‌‏‎ بروكلي‌‏‎ نداشتيم‌‏‎ تضميني‌‏‎ هيچ‌‏‎ هم‌‏‎ ما‏‎ و‏‎ بود‏‎ زياد‏‎ انفجارها‏‎ حجم‌‏‎ چون‌‏‎ اما‏‎.‎بدهد‏‎ ما‏‎ به‌‏‎ را‏‎
!بسازم‌‏‎ مدل‌‏‎ يك‌‏‎ كه‌‏‎ گفت‌‏‎
بزرگ‌‏‎ فضاي‌‏‎ يك‌‏‎ به‌‏‎ احتياج‌‏‎ زيردريايي‌ها‏‎ دادن‌‏‎ جا‏‎ براي‌‏‎.‎بود‏‎ شده‌‏‎ تشكيل‌‏‎ قسمت‌‏‎ دو‏‎ از‏‎ تانكر‏‎
آسانسور‏‎ دوتا‏‎ و‏‎ زنگ‌نزن‌‏‎ فولاد‏‎ از‏‎ پوشش‌‏‎ يك‌‏‎ آن‌‏‎ براي‌‏‎ و‏‎ ساختم‌‏‎ فولاد‏‎ با‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ كه‌‏‎ داشتيم‌‏‎
آپارتمان‌‏‎.‎آمد‏‎ "ويلسون‌‏‎ هرولد‏‎" سر‏‎ هم‌‏‎ آن‌‏‎ افتتاح‌‏‎ براي‌‏‎.دادم‌‏‎ قرار‏‎ انتها‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ روبه‌روي‌‏‎
دكور‏‎ آن‌‏‎ داخل‌‏‎ را‏‎ صدفوتي‌‏‎ بزرگ‌‏‎ اتاق‌‏‎ يك‌‏‎ چگونه‌‏‎ من‌‏‎ كه‌‏‎ نپرسيد‏‎ كس‌‏‎ هيچ‌‏‎.‎بود‏‎ هم‌‏‎ استراسبورگ‌‏‎
!دادم‌‏‎ قرار‏‎

هنر‏‎ حاشيه‌‏‎
انتظار‏‎ سال‌‏‎ هفت‌‏‎*
قشقايي‌‏‎ تالار‏‎ در‏‎ نادري‌‏‎ عليرضا‏‎ نويسندگي‌‏‎ و‏‎ كارگرداني‌‏‎ به‌‏‎ "نبرد‏‎ خط‏‎ پشت‌‏‎ پچپچه‌هاي‌‏‎" نمايش‌‏‎
در‏‎ سال‌ 74‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ جنگ‌‏‎ آغازين‌‏‎ سال‌هاي‌‏‎ درباره‌‏‎ نمايش‌‏‎ اين‌‏‎.‎مي‌شود‏‎ اجرا‏‎ ساعت‌ 19‏‎ روز‏‎ هر‏‎
از‏‎ روز‏‎ دو‏‎ موقع‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎.‎شد‏‎ روبه‌رو‏‎ ناشناس‌‏‎ عده‌اي‌‏‎ شديد‏‎ واكنش‌‏‎ با‏‎ و‏‎ اجرا‏‎ دانشجويي‌‏‎ جشنواره‌‏‎
پيام‌‏‎ اصلاني‌ ، ‏‎ فرهاد‏‎ نبرد ، ‏‎ خط‏‎ پشت‌‏‎ پچپچه‌هاي‌‏‎ نمايش‌‏‎ در‏‎.‎شد‏‎ ممانعت‌‏‎ تئاتر‏‎ جشنواره‌‏‎ اجراي‌‏‎
پروين‌‏‎ مصطفي‌‏‎ و‏‎ پويا‏‎ محمد‏‎ رفيعي‌ ، ‏‎ جليل‌‏‎ صمدپور ، ‏‎ رضا‏‎ محموديان‌ ، ‏‎ حسين‌‏‎ كاوري‌ ، ‏‎ احمد‏‎ يزداني‌ ، ‏‎
در‏‎ "رحمان‌‏‎ حكايت‌‏‎ چندين‌‏‎ از‏‎ حكايت‌‏‎ چهار‏‎" نمايش‌‏‎ نويسنده‌‏‎ و‏‎ كارگردان‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎.‎مي‌كنند‏‎ بازي‌‏‎
.مي‌پردازد‏‎ آبادان‌‏‎ در‏‎ جنگ‌‏‎ آغازين‌‏‎ روزهاي‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ شد‏‎ خواهد‏‎ اجرا‏‎ فجر‏‎ يكم‌‏‎ و‏‎ بيست‌‏‎ جشنواره‌‏‎
آهسته‌‏‎ صداي‌‏‎ با‏‎ دارم‌‏‎ دوستت‌‏‎ *
صبري‌‏‎ زهرا‏‎ كارگرداني‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ يثربي‌‏‎ چيستا‏‎ نوشته‌‏‎ "آهسته‌‏‎ صداي‌‏‎ با‏‎ دارم‌‏‎ دوستت‌‏‎" نمايش‌‏‎
روابط‏‎ درباره‌‏‎ نمايش‌‏‎ اين‌‏‎.‎شد‏‎ خواهد‏‎ اجرا‏‎ سايه‌‏‎ سالن‌‏‎ در‏‎ ماه‌‏‎ بهمن‌‏‎ نهم‌‏‎ روز‏‎ در‏‎ احتمالا‏‎
سنجري‌ ، ‏‎ ايرج‌‏‎ تيرانداز ، ‏‎ سيما‏‎ صامتي‌ ، ‏‎ ژاله‌‏‎.‎است‌‏‎ همديگر‏‎ با‏‎ زندگي‌‏‎ ناگزير‏‎ لحظات‌‏‎ در‏‎ آدم‌ها‏‎
.هستند‏‎ نمايش‌‏‎ نقش‌هاي‌‏‎ ايفاگران‌‏‎ آهي‌‏‎ حافظ‏‎ و‏‎ فائزي‌‏‎ داريوش‌‏‎ جوزاني‌ ، ‏‎ مجيد‏‎
جشنواره‌‏‎ در‏‎ چولي‌‏‎ روبرتو‏‎*

                                   
‎‏‏،‏‎(زمستان‌‏‎ داستان‌‏‎) انگلستان‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ از‏‎ نمايش‌‏‎ فجر 9‏‎ تئاتر‏‎ جشنواره‌‏‎ يكمين‌‏‎ و‏‎ بيست‌‏‎ در‏‎
با‏‎)‎ آلمان‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(‎مي‌شوند‏‎ زيادي‌‏‎ نفر‏‎ سه‌‏‎ و‏‎ شركتند‏‎ يك‌‏‎ نفر‏‎ دو‏‎) دانمارك‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(‎ژوليت‌‏‎ و‏‎ رومئو‏‎) پرتغال‌‏‎
سوئيس‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(خون‌‏‎ قطره‌‏‎ يك‌‏‎)‎ هند‏‎ ‎‏‏،‏‎(‎اشتوتگارت‌‏‎ تئاتر‏‎ گروه‌‏‎ از‏‎ خشمگينان‌‏‎ و‏‎ چرمي‌‏‎ پوزه‌‏‎ -‎ گروه‌‏‎ دو‏‎
از‏‎ نمايشي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎ اين‌‏‎دارند‏‎ حضور‏‎ (مكبت‌‏‎)‎ كانادا‏‎ و‏‎ (اسم‌‏‎ يك‌‏‎) تركيه‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(هملت‌‏‎)‎
.نمي‌شود‏‎ ارائه‌‏‎ بود ، ‏‎ جشنواره‌‏‎ بين‌المللي‌‏‎ بخش‌‏‎ ثابت‌‏‎ پاي‌‏‎ تا 80‏‎ سال‌ 77‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ چولي‌‏‎ روبرتو‏‎
استادان‌‏‎ و‏‎ صاحبنظران‌‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ زيادي‌‏‎ نظرهاي‌‏‎ و‏‎ نقد‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ چولي‌‏‎ حضور‏‎ پيرامون‌‏‎ البته‌‏‎
خانه‌‏‎" نمايش‌‏‎ چولي‌‏‎ حضور‏‎ با‏‎ فجر‏‎ تئاتر‏‎ جشنواره‌‏‎ مرور‏‎ بخش‌‏‎ در‏‎ امسال‌‏‎.‎شد‏‎ مطرح‌‏‎ كشور‏‎ تئاتر‏‎
در‏‎ نمايش‌‏‎ اين‌‏‎.شد‏‎ خواهد‏‎ اجرا‏‎ سنگلج‌‏‎ تالار‏‎ در‏‎ ماه‌‏‎ بهمن‌‏‎ و 5‏‎ روزهاي‌ 4‏‎ در‏‎ "آلبا‏‎ برناردا‏‎
.شد‏‎ مواجه‌‏‎ زيادي‌‏‎ نقدهاي‌‏‎ با‏‎ و‏‎ اجرا‏‎ شهر‏‎ تئاتر‏‎ اصلي‌‏‎ تالار‏‎ در‏‎ جاري‌‏‎ سال‌‏‎ تابستان‌‏‎
خون‌‏‎ قطره‌‏‎ يك‌‏‎*

                                 
كه‌‏‎ است‌‏‎ هندوستان‌‏‎ كشور‏‎ "هاواري‌‏‎ خانوادگي‌‏‎ تئاتر‏‎" گروه‌‏‎ از‏‎ كاري‌‏‎ "خون‌‏‎ قطره‌‏‎ يك‌‏‎" نمايش‌‏‎
.هستند‏‎ آن‌‏‎ هنري‌‏‎ كارگردان‌‏‎ جونز‏‎ سالي‌‏‎ دكتر‏‎ و‏‎ كارگردان‌‏‎ ماجي‌دي‌‏‎ آشوانا‏‎
از‏‎ مستبد ، ‏‎ حاكم‌‏‎ مقابل‌‏‎ در‏‎ پيش‌‏‎ سال‌‏‎ حدود 1400‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ انسان‌‏‎ داستان‌ 72‏‎ خون‌‏‎ قطره‌‏‎ يك‌‏‎
و‏‎ (‎ع‌‏‎)حسين‌‏‎ امام‌‏‎ ظالم‌‏‎ يزيد‏‎ كه‌‏‎ مي‌شود‏‎ آغاز‏‎ زماني‌‏‎ از‏‎ داستان‌‏‎ و‏‎ كردند‏‎ دفاع‌‏‎ خود‏‎ انساني‌‏‎ حقوق‌‏‎
اين‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ (ع‌‏‎)حسين‌‏‎ امام‌‏‎ ايثار‏‎ روايت‌‏‎ خون‌‏‎ قطره‌‏‎ يك‌‏‎.‎.و‏‎ مي‌راند‏‎ مدينه‌‏‎ از‏‎ را‏‎ خاندانش‌‏‎
همواره‌‏‎ دروغ‌‏‎ و‏‎ كند‏‎ نابود‏‎ را‏‎ حقيقت‌‏‎ و‏‎ صلح‌‏‎ رهروان‌‏‎ نمي‌تواند‏‎ زمين‌‏‎ روي‌‏‎ بر‏‎ قدرتي‌‏‎ هيچ‌‏‎ كه‌‏‎
"خون‌‏‎ قطره‌‏‎ يك‌‏‎".‎بردارد‏‎ ميان‌‏‎ از‏‎ را‏‎ راستي‌‏‎ ذره‌اي‌‏‎ نمي‌تواند‏‎ هرگز‏‎ دروغ‌‏‎ هزاران‌‏‎ است‌ ، ‏‎ دروغ‌‏‎
.مي‌رود‏‎ صحنه‌‏‎ به‌‏‎ چهارسو‏‎ تالار‏‎ در‏‎ ماه‌‏‎ بهمن‌‏‎ دوم‌‏‎ و‏‎ يكم‌‏‎ روزهاي‌‏‎ در‏‎
رستم‌‏‎ جامه‌‏‎ در‏‎ زني‌‏‎ *

                                 
رفته‌‏‎ شاهنامه‌‏‎ اسفنديار‏‎ و‏‎ رستم‌‏‎ سراغ‌‏‎ به‌‏‎ خود‏‎ كارگرداني‌‏‎ تجربه‌‏‎ اولين‌‏‎ در‏‎ دشت‌آراي‌‏‎ آروند‏‎
عناصر‏‎ از‏‎ استفاده‌‏‎ با‏‎ و‏‎ امروزي‌‏‎ كاملا‏‎ فضايي‌‏‎ در‏‎ را‏‎ رستم‌‏‎ نقش‌‏‎ بار‏‎ اولين‌‏‎ براي‌‏‎ زن‌‏‎ يك‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎
شاهنامه‌‏‎ از‏‎ است‌‏‎ برداشتي‌‏‎ ماجرا‏‎.‎مي‌كند‏‎ اجرا‏‎ شده‌‏‎ تئاتري‌‏‎ و‏‎ نوين‌‏‎ زباني‌‏‎ با‏‎ و‏‎ متفاوت‌‏‎ بياني‌‏‎
نام‌‏‎ "خوان‌‏‎ هشتمين‌‏‎" كه‌‏‎ شغاد‏‎ نابرادري‌اش‌‏‎ دست‌‏‎ به‌‏‎ چاه‌‏‎ در‏‎ رستم‌‏‎ شدن‌‏‎ كشته‌‏‎ داستان‌‏‎ و‏‎ فردوسي‌‏‎
هيچ‌‏‎ رستم‌‏‎ كه‌‏‎ چرا‏‎) بوده‌‏‎ رستم‌‏‎ كابوس‌‏‎ هميشه‌‏‎ كه‌‏‎ اسفنديار‏‎ "خوان‌‏‎ هشتمين‌‏‎" اين‌‏‎ در‏‎.‎است‌‏‎ گرفته‌‏‎
بين‌‏‎ كنش‌‏‎ و‏‎ مي‌آيد‏‎ سراغش‌‏‎ به‌‏‎ (‎نداشت‌‏‎ اسفنديار‏‎ چون‌‏‎ پهلواني‌‏‎ جوان‌‏‎ كشتن‌‏‎ و‏‎ كردن‌‏‎ كور‏‎ به‌‏‎ ميلي‌‏‎
.مي‌افتد‏‎ اتفاق‌‏‎ رهايي‌‏‎ سمت‌‏‎ به‌‏‎ دو‏‎ اين‌‏‎
هيچ‌‏‎ اجرا‏‎ در‏‎ اما‏‎ مي‌افتد ، ‏‎ اتفاق‌‏‎ چاه‌‏‎ در‏‎ جديد‏‎ داستاني‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ كلاسيك‌‏‎ كاملا‏‎ متن‌‏‎ ساختار‏‎
در‏‎ زياد‏‎ احتمال‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ رضايي‌راد‏‎ محمد‏‎ نوشته‌‏‎ "خوان‌‏‎ هشتمين‌‏‎".است‌‏‎ نشده‌‏‎ بازسازي‌‏‎ چاهي‌‏‎
.آمد‏‎ درخواهد‏‎ اجرا‏‎ به‌‏‎ شهر‏‎ تئاتر‏‎ سايه‌‏‎ سالن‌‏‎ در‏‎ فجر‏‎ تئاتر‏‎ جشنواره‌‏‎ يكمين‌‏‎ و‏‎ بيست‌‏‎ روز‏‎ اولين‌‏‎
خصوصيات‌‏‎ از‏‎.بقائيان‌‏‎ مهدي‌‏‎ و‏‎ رحيمي‌‏‎ ميلاد‏‎ ناصح‌ ، ‏‎ هدا‏‎:از‏‎ عبارتند‏‎ نمايش‌‏‎ اين‌‏‎ بازيگران‌‏‎
تئاتر‏‎ جوان‌‏‎ كارگردان‌‏‎ پورآذري‌‏‎ حميد‏‎ توسط‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ آن‌‏‎ ساده‌‏‎ و‏‎ متفاوت‌‏‎ صحنه‌‏‎ طراحي‌‏‎ نمايش‌‏‎ ديگر‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ انجام‌‏‎ دارد ، ‏‎ كارگردان‌‏‎ مقام‌‏‎ در‏‎ را‏‎ كاري‌‏‎ جشنواره‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ نيز‏‎ خود‏‎ كه‌‏‎
زنده‌‏‎ اجراي‌‏‎ با‏‎ و‏‎ افكتيو‏‎ موسيقي‌‏‎ بيشتر‏‎ كه‌‏‎ شده‌‏‎ ساخته‌‏‎ دارش‌‏‎ آنكيدو‏‎ توسط‏‎ نمايش‌‏‎ موسيقي‌‏‎ اما‏‎
.است‌‏‎ اجرا‏‎ موازي‌‏‎ پيشبرد‏‎ جهت‌‏‎ در‏‎ خود‏‎


Copyright 1996-2003 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.