شماره‌ 1564‏‎ ‎‏‏،‏‎ 11 June 98 خرداد 1377 ، ‏‎ پنجشنبه‌ 21‏‎
Front Page
Editorial
National
International
Across Iran
Interview
Metropolitan
Features
Accidents
Life
Letters
Business
Stocks
Gold
Sports
France 98
Religion
Science/Culture
Arts
Environment
Articles
Last Page
پيروزي‌‏‎ شكست‌پل‌‏‎ از‏‎ چگونه‌‏‎
بسازيم‌؟‏‎

به‌‏‎ را‏‎ كنكور‏‎ نشده‌هاي‌‏‎ قبول‌‏‎
...حسابآوريم‌‏‎

به‌‏‎ منصفه‌‏‎ هيات‌‏‎ راي‌‏‎ وجود‏‎ با‏‎
روزنامه‌‏‎ امتياز‏‎ مجازات‌‏‎ تخفيف‌‏‎
شد‏‎ لغو‏‎ جامعه‌‏‎

پيروزي‌‏‎ شكست‌پل‌‏‎ از‏‎ چگونه‌‏‎
بسازيم‌؟‏‎


پيش‌بيني‌‏‎ و‏‎ پيش‌بيني‌نشده‌‏‎ مشكلات‌‏‎ موفقيت‌ ، ‏‎ براي‌‏‎ راهي‌‏‎ هر‏‎ در‏‎
مسير‏‎ در‏‎ مي‌رويم‌‏‎ كوه‌‏‎ وقتي‌‏‎ براي‌مثال‌‏‎.‎مي‌افتد‏‎ اتفاق‌‏‎ شده‌اي‌‏‎
و‏‎ دوباره‌برمي‌خيزيم‌‏‎ بار‏‎ چند‏‎ !مي‌لغزيم‌؟‏‎ بار‏‎ به‌قله‌چند‏‎ صعود‏‎
قله‌‏‎ به‌‏‎ صعود‏‎ مسير‏‎ در‏‎ !آغازمي‌كنيم‌؟‏‎ نو‏‎ از‏‎ را‏‎ صعود‏‎ دوباره‌‏‎
بايد‏‎ شدولي‌‏‎ خواهيم‌‏‎ روبه‌رو‏‎ مشكلات‌‏‎ و‏‎ موانع‌‏‎ با‏‎ هم‌بارها‏‎ اهداف‌‏‎
وقتي‌‏‎ مطمئنا‏‎.‎كنيم‌‏‎ هدف‌نشانه‌روي‌‏‎ بسوي‌‏‎ دوباره‌‏‎ و‏‎ برخيزيم‌‏‎
يكي‌برهدف‌‏‎ بالاخره‌‏‎ داديم‌‏‎ قرار‏‎ خويش‌‏‎ راآماج‌تيرهاي‌‏‎ هدف‌‏‎
.مي‌شويم‌‏‎ كامياب‏‎ پيروزي‌سرمست‌و‏‎ باده‌‏‎ از‏‎ ما‏‎ و‏‎ مي‌نشيند‏‎
.برنمي‌خوريد‏‎ كلمه‌شكست‌‏‎ به‌‏‎ هرگز‏‎ موفق‌‏‎ افراد‏‎ قاموس‌‏‎ در‏‎
مي‌دهد‏‎ نشان‌‏‎ كه‌‏‎ نتيجه‌اي‌‏‎.است‌‏‎ متفاوت‌‏‎ نتيجه‌‏‎:‎مي‌يابيد‏‎ آنچه‌‏‎
تا‏‎ شود‏‎ چگونه‌تنظيم‌‏‎ هدف‌‏‎ بسوي‌‏‎ حركت‌‏‎ بعدي‌‏‎ مسير‏‎ بايد‏‎
.شود‏‎ ميسر‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎ دستيابي‌‏‎
مي‌خوريد‏‎ شكست‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ و‏‎ مي‌كنيد‏‎ شروع‌‏‎ را‏‎ كاري‌‏‎ وقتي‌‏‎ !چه‌؟‏‎ شما‏‎
چه‌‏‎ !مي‌كنيد؟‏‎ خود‏‎ سرزنش‌‏‎ به‌‏‎ شروع‌‏‎ آيا‏‎ مي‌گوئيد؟‏‎ چه‌‏‎ خود‏‎ به‌‏‎
بدشانسي‌‏‎ آدم‌‏‎ عجب‏‎ مي‌انديشيد‏‎ آيا‏‎ !مي‌گذرد؟‏‎ ذهنتان‌‏‎ از‏‎ افكاري‌‏‎
دست‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ افكاري‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ است‌‏‎ ستيز‏‎ در‏‎ من‌‏‎ با‏‎ چيز‏‎ همه‌‏‎ هستم‌ ، ‏‎
هر‏‎ به‌‏‎ دست‌‏‎ خوردم‌ ، ‏‎ شكست‌‏‎ هم‌‏‎ باز‏‎ هستم‌‏‎ آدم‌بي‌عرضه‌اي‌‏‎ عجب‏‎:كه‌‏‎
...و‏‎ مي‌خورم‌‏‎ شكست‌‏‎ مي‌زنم‌‏‎ كه‌‏‎ كاري‌‏‎
.هستند‏‎ اندازه‌اي‌طبيعي‌‏‎ تا‏‎ افكار‏‎ اين‌‏‎ تمام‌‏‎ نباشيد‏‎ نگران‌‏‎
منفي‌‏‎ افكار‏‎ يا‏‎ و‏‎ اتوماتيك‌‏‎ جرقه‌وار ، افكار‏‎ افكار‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎
ولي‌‏‎.‎مي‌زند‏‎ انساني‌‏‎ هر‏‎ ذهن‌‏‎ به‌‏‎ ابتدا‏‎ در‏‎ تقريبا‏‎ مي‌گويندو‏‎
مشخص‌‏‎ ناموفق‌‏‎ افراد‏‎ از‏‎ افرادموفق‌‏‎ فرق‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ جا‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
چنين‌‏‎ تسليم‌‏‎ ناموفق‌‏‎ افراد‏‎ ديگر‏‎ عبارتي‌‏‎ به‌‏‎.‎مي‌شود‏‎
احساس‌‏‎ درنتيجه‌‏‎ و‏‎ مي‌پذيرند‏‎ را‏‎ آنها‏‎ و‏‎ مي‌شوند‏‎ انديشه‌هايي‌‏‎
و‏‎ سرخورده‌‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ حس‌‏‎ وجودشان‌‏‎ اعماق‌‏‎ تا‏‎ را‏‎ خوردن‌‏‎ شكست‌‏‎
حوادث‌‏‎ تلاطم‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ زندگي‌‏‎ هدايت‌‏‎ ماشين‌‏‎ فرمان‌‏‎ نااميد‏‎
.مي‌فرستند‏‎ نفرين‌‏‎ خود‏‎ بد‏‎ بخت‌‏‎ بر‏‎ دائما‏‎ و‏‎ مي‌سپارند‏‎ زندگي‌‏‎
ديگر‏‎ رفتاري‌‏‎ نقطه‌‏‎ همين‌‏‎ در‏‎ موفق‌‏‎ افراد‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎ اين‌‏‎
افكار‏‎ از‏‎ چنين‌تندبادهايي‌‏‎ معرض‌‏‎ در‏‎ وقتي‌‏‎ يعني‌‏‎ مي‌گيرند‏‎ پيش‌‏‎
مجهز‏‎ مثبت‌انديشي‌‏‎ سلاح‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ مي‌گيرندخود‏‎ قرار‏‎ منفي‌‏‎
يك‌‏‎ هم‌‏‎ اين‌‏‎:‎مي‌گويند‏‎ خود‏‎ با‏‎ منفي‌‏‎ افكار‏‎ آن‌‏‎ بجاي‌‏‎ و‏‎ مي‌سازند‏‎
اما‏‎ و‏‎ !ديگر‏‎ غيرمنتظره‌‏‎ نتيجه‌‏‎ يك‌‏‎ هم‌‏‎ ‎‏‏، اين‌‏‎!ديگر‏‎ تجربه‌‏‎
تابلوها ، ‏‎ در‏‎ دقت‌‏‎ با‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ درنگ‌‏‎ لحظه‌اي‌‏‎ ديگر ، ‏‎ گروه‌‏‎
.مي‌تازند‏‎ به‌پيش‌‏‎ و‏‎ برمي‌گزينند‏‎ را‏‎ هدف‌‏‎ به‌‏‎ منتهي‌‏‎ مسيرواقعي‌‏‎
احتياط‏‎ داد‏‎ نشان‌‏‎ را‏‎ احتياط‏‎ تابلو ، علامت‌‏‎ جايي‌‏‎ در‏‎ اگر‏‎ حالا‏‎
بر‏‎ مجازدانست‌ ، ‏‎ را‏‎ سرعت‌‏‎ افزايش‌‏‎ ديگر‏‎ جاي‌‏‎ در‏‎ واگر‏‎ مي‌كنند‏‎
بخاطر‏‎ نه‌‏‎ موفق‌‏‎ افراد‏‎ موفقيت‌‏‎.‎مي‌افزايند‏‎ خويش‌‏‎ كار‏‎ سرعت‌‏‎
نه‌‏‎ درست‌انديشيدن‌آنهاست‌ ، ‏‎ نحوه‌‏‎ بخاطر‏‎ بلكه‌‏‎ وخوش‌اقبالي‌‏‎ شانس‌‏‎
از‏‎ مثبت‌‏‎ و‏‎ درست‌‏‎ تفسير‏‎ بلكه‌بخاطر‏‎ ويژه‌‏‎ امكانات‌‏‎ بخاطر‏‎
كشيدن‌پيروزي‌‏‎ درآغوش‌‏‎ براي‌‏‎ نيز‏‎ شما‏‎.‎است‌‏‎ وحوادث‌‏‎ شكستها‏‎
!برويد‏‎ استقبال‌شكستها‏‎ به‌‏‎ مثبت‌‏‎ ديدگاهي‌‏‎ با‏‎ بايد‏‎
مثبت‌‏‎ استفاده‌‏‎ و‏‎ مثبت‌انديشي‌‏‎ به‌‏‎ عملي‌‏‎ رسيدن‌‏‎ براي‌‏‎ بنابراين‌‏‎
:مي‌توانيد‏‎ ناكاميها‏‎ از‏‎
بگوييداين‌‏‎ خود‏‎ با‏‎ و‏‎ دهيد‏‎ پرورش‌‏‎ خود‏‎ در‏‎ را‏‎ مثبت‌‏‎ افكار‏‎ -‎‏‏1‏‎
نوريست‌‏‎ (‎شكست‌‏‎ كلمه‌اين‌‏‎ بردن‌‏‎ به‌كار‏‎ بجاي‌‏‎)‎ غيرمنتظره‌‏‎ نتيجه‌‏‎
مي‌برد ، ‏‎ جلو‏‎ به‌‏‎ مرا‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ نتيجه‌اي‌‏‎ مي‌كند ، ‏‎ روشن‌‏‎ را‏‎ راهم‌‏‎ كه‌‏‎
.آن‌‏‎ امثال‌‏‎ و‏‎ به‌جلو‏‎ است‌‏‎ گامي‌‏‎
.شويد‏‎ مواجهه‌‏‎ مقاومت‌داخلي‌‏‎ يك‌‏‎ با‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎ عمل‌‏‎ در‏‎ اما‏‎
مي‌خواهي‌‏‎ حالا‏‎ خورده‌اي‌‏‎ مي‌گويدشكست‌‏‎ شما‏‎ به‌‏‎ درون‌‏‎ از‏‎ صدايي‌‏‎
شيره‌‏‎ خودت‌‏‎ سر‏‎ مي‌خواهي‌‏‎ حرفها‏‎ اين‌‏‎ يابا‏‎ و‏‎ كني‌‏‎ توجيه‌‏‎
...و‏‎ !بمالي‌‏‎
اين‌‏‎ با‏‎ پيدامي‌كنيم‌‏‎ تمايل‌‏‎ ناخودآگاه‌‏‎ ما‏‎ هنگام‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ و‏‎
اثبات‌‏‎ خودمان‌‏‎ به‌‏‎ بحث‌‏‎ و‏‎ منطق‌‏‎ وبا‏‎ دربيفتيم‌‏‎ دروني‌‏‎ مقاومت‌‏‎
توصيه‌مي‌كنيم‌‏‎ ما‏‎ ولي‌‏‎ بينديشيم‌‏‎ مثبت‌‏‎ است‌‏‎ كه‌بهتر‏‎ كنيم‌‏‎
!نكنيد‏‎ داخلي‌‏‎ اصطكاكهاي‌‏‎ صرف‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ نيروي‌‏‎
از‏‎ خود‏‎ دروني‌‏‎ نداي‌‏‎ به‌‏‎ جمله‌‏‎ اين‌‏‎ گفتن‌‏‎ با‏‎ است‌‏‎ بهتر‏‎ بلكه‌‏‎
به‌‏‎ است‌‏‎ گامي‌‏‎ نتيجه‌‏‎ اين‌‏‎ !توست‌‏‎ نظر‏‎ اين‌‏‎:شويد‏‎ رد‏‎ آن‌‏‎ كنار‏‎
!پيوست‌‏‎ خواهد‏‎ شما‏‎ به‌‏‎ هم‌‏‎ شما‏‎ دروني‌‏‎ نداي‌‏‎ زمان‌‏‎ مرور‏‎ به‌‏‎ !جلو‏‎

.درست‌مي‌گويند‏‎ و‏‎ موثر‏‎ راتلقين‌‏‎ ترفند‏‎ اين‌‏‎
بجاي‌‏‎ و‏‎ دهيد‏‎ كلمه‌شكست‌تغيير‏‎ از‏‎ را‏‎ خود‏‎ مفهوم‌‏‎ و‏‎ ديدگاه‌‏‎ -‎‎‏‏2‏‎
كلمه‌نتيجه‌اي‌‏‎ افكار ، ‏‎ در‏‎ چه‌‏‎ گفتارو‏‎ در‏‎ چه‌‏‎ شكست‌‏‎ واژه‌‏‎
يك‌‏‎ نمره‌از‏‎ يك‌‏‎ گرفتن‌‏‎ در‏‎ اگر‏‎ مثلا‏‎.گزينيد‏‎ راجاي‌‏‎ متفاوت‌‏‎
نتيجه‌اي‌‏‎ بگوئيد‏‎ شكست‌خوردم‌ ، ‏‎ نگوئيد‏‎ نبوديد‏‎ موفق‌‏‎ امتحان‌‏‎
به‌‏‎ دروني‌‏‎ مقاومت‌‏‎ آن‌‏‎ باز‏‎ شايد‏‎.‎گرفتم‌‏‎ غيرمنتظره‌‏‎
شكست‌خورده‌اي‌‏‎ تو‏‎ كه‌‏‎ آنست‌‏‎ حقيقتش‌‏‎:بگويد‏‎ و‏‎ سراغتان‌بيايد‏‎
:بگوييد‏‎ راحت‌‏‎ خيلي‌‏‎ شما‏‎ والبته‌‏‎ !بزني‌‏‎ گول‌‏‎ را‏‎ خودت‌‏‎ مي‌خواهي‌‏‎
نتيجه‌‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎ من‌‏‎ ولي‌‏‎ باشد‏‎ چنين‌‏‎ !نظرجنابعالي‌‏‎ شايد‏‎
!گرفته‌ام‌‏‎ غيرمنتظره‌‏‎
كنيم‌‏‎ نگاه‌‏‎ رانندگي‌‏‎ علائم‌‏‎ تابلوهاي‌‏‎ مانند‏‎ به‌‏‎ شكستها‏‎ به‌‏‎ -‎‎‏‏3‏‎
به‌‏‎ موفقت‌آميز‏‎ رسيدن‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ مسير‏‎ بقيه‌‏‎ مي‌گويند‏‎ ما‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎
!بپيمائيم‌‏‎ بايد‏‎ چگونه‌‏‎ هدف‌‏‎
بايد‏‎ هستند ، ‏‎ علائم‌راهنمايي‌‏‎ تابلوهاي‌‏‎ همان‌‏‎ شكستها‏‎:‎خلاصه‌‏‎
.كنيم‌‏‎ آنهاتصحيح‌‏‎ با‏‎ را‏‎ مسيرمان‌‏‎
كاملي‌نژاد‏‎ مهدي‌‏‎

:منابع‌‏‎
آل‌ياسين‌‏‎ محمدرضا‏‎ گيونز ، ‏‎ چارلز‏‎ زيستن‌ ، ‏‎ موفق‌‏‎ هنر‏‎ -‎‎‏‏1‏‎
كرماني‌‏‎ مهدي‌مجردزاده‌‏‎ رابينز ، ‏‎ آنتوني‌‏‎ كاميابي‌ ، ‏‎ بسوي‌‏‎ -‎‏‏2‏‎

خوشدل‌‏‎ گيتي‌‏‎ هي‌ ، ‏‎ لويز‏‎ زندگي‌ ، ‏‎ شفاي‌‏‎ -‎‏‏3‏‎
دايجست‌‏‎ ريدرز‏‎ -‎‎‏‏4‏‎
برتر ، قرچه‌داغي‌‏‎ دكتر‏‎ خوب ، ‏‎ حال‌‏‎ به‌‏‎ بد‏‎ حال‌‏‎ از‏‎ -‎‏‏5‏‎



به‌‏‎ را‏‎ كنكور‏‎ نشده‌هاي‌‏‎ قبول‌‏‎
...حسابآوريم‌‏‎


...اما‏‎ صحبت‌كنيم‌‏‎ كنكور‏‎ نفر‏‎ آخرين‌‏‎ با‏‎ مي‌خواستيم‌‏‎

!نكنيد‏‎ اشتباه‌‏‎.‎كنكور‏‎ رتبه‌هاي‌‏‎ آخرين‌‏‎ بوديم‌ ، ‏‎ دنبالشان‌‏‎ به‌‏‎
شكست‌‏‎ شده‌اند ، ‏‎ رد‏‎ كه‌‏‎ كساني‌‏‎.‎اولي‌ها‏‎ نه‌‏‎ نشده‌ها ، ‏‎ قبول‌‏‎
بيرون‌‏‎ سربلند‏‎ ورودي‌دانشگاهها‏‎ آزمون‌‏‎ از‏‎ و‏‎ خورده‌اند‏‎
.نيامده‌اند‏‎
پاي‌‏‎ بايد‏‎ هميشه‌‏‎ مگر‏‎ رفت‌؟‏‎ اولي‌ها‏‎ سراغ‌‏‎ به‌‏‎ بايد‏‎ تنها‏‎ مگر‏‎
ندارند؟‏‎ را‏‎ احوالشان‌‏‎ بيان‌‏‎ حق‌‏‎ بقيه‌‏‎ مگر‏‎ نشست‌؟‏‎ موفق‌ها‏‎ صحبت‌‏‎

خودشان‌‏‎ از‏‎ را‏‎ شكستشان‌‏‎ علل‌‏‎ و‏‎ حرفشان‌‏‎ تا‏‎ بوديم‌‏‎ دنبالشان‌‏‎ به‌‏‎
بخشي‌‏‎.‎ماهستند‏‎ ميليوني‌‏‎ شصت‌‏‎ جامعه‌‏‎ از‏‎ بخشي‌‏‎ آنهاكه‌‏‎.بپرسيم‌‏‎
لازم‌‏‎ امكانات‌‏‎ و‏‎ مطلوب‏‎ شرايط‏‎ خاطرنداشتن‌‏‎ به‌‏‎ گاه‌‏‎ كه‌‏‎ عظيم‌‏‎
بيش‌‏‎ خانوادگي‌‏‎ و‏‎ ناهنجاريهاي‌اجتماعي‌‏‎ سربداقبالي‌ ، ‏‎ از‏‎ وگاه‌‏‎
كرده‌‏‎ تلف‌‏‎ را‏‎ سرشارشان‌‏‎ انرژي‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ دامنگيرشان‌‏‎ ديگران‌‏‎ از‏‎
.است‌‏‎
بار‏‎ يك‌‏‎ براي‌‏‎ خواستيم‌‏‎.حسابآوريم‌‏‎ به‌‏‎ نيز‏‎ را‏‎ آنان‌‏‎ خواستيم‌‏‎
و‏‎ ممتاز‏‎ شاگردان‌‏‎ صحبتهاي‌‏‎ شنيدن‌‏‎ جاي‌‏‎ به‌‏‎ شده‌ ، ‏‎ كه‌‏‎ هم‌‏‎
.بشنويم‌‏‎ را‏‎ آنان‌‏‎ حرف‌هاي‌‏‎ المپيادي‌ ، ‏‎
كلاس‌‏‎ تنبل‌هاي‌‏‎ آنها‏‎ همه‌‏‎ كنيم‌كه‌‏‎ اصلاح‌‏‎ را‏‎ تصور‏‎ اين‌‏‎ خواستيم‌‏‎
ولگرد ، ‏‎ الاف‌ ، ‏‎ خرفت‌ ، ‏‎ نخوان‌ ، ‏‎ درس‌‏‎ بچه‌هاي‌‏‎.‎ومدرسه‌اند‏‎
كه‌‏‎ امكاناتي‌‏‎ وجوداينهمه‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ بي‌مسئوليت‌‏‎ نمك‌نشناس‌و‏‎
كمال‌‏‎ در‏‎ اختيارشان‌مي‌گذارد ، ‏‎ در‏‎ فراوان‌‏‎ بامشقت‌‏‎ خانواده‌‏‎
.درس‌نمي‌خوانند‏‎ و‏‎ مي‌دهند‏‎ هدر‏‎ را‏‎ قدرنشناسي‌آنها‏‎
از‏‎ را‏‎ منفي‌‏‎ تصور‏‎ اين‌‏‎ تا‏‎ كنيم‌‏‎ كمك‌‏‎ مردممان‌‏‎ به‌‏‎ مي‌خواستيم‌‏‎
.كنند‏‎ پاك‌‏‎ خود ، ‏‎ وقلب‏‎ ذهن‌‏‎
تشويق‌ ، ‏‎ دركنار‏‎ كه‌‏‎ ترغيبكنيم‌‏‎ را‏‎ مسئولان‌‏‎ مي‌خواستيم‌‏‎
دنبال‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ آنهابينديشند‏‎ به‌‏‎ كمي‌هم‌‏‎ اولي‌ها ، ‏‎ ممتازهاو‏‎
اداري‌‏‎ و‏‎ علمي‌‏‎ اصلاح‌ساختار‏‎ و‏‎ تغيير‏‎ براي‌‏‎ راههاي‌اساسي‌‏‎
.كشورباشند‏‎
به‌‏‎ مشكلاتشان‌‏‎ انتقال‌‏‎ و‏‎ سخن‌گفتن‌‏‎ حق‌‏‎ نيز‏‎ آنان‌‏‎ به‌‏‎ مي‌خواستيم‌‏‎
و‏‎ جدا‏‎ كه‌گروهي‌‏‎ احساس‌را‏‎ اين‌‏‎ تا‏‎ بدهيم‌‏‎ را‏‎ جامعه‌‏‎
جوانان‌‏‎ ديگر‏‎ براي‌‏‎ ومي‌خواستيم‌‏‎ بگذارند‏‎ كنار‏‎ هستند ، ‏‎ طفيلي‌‏‎
آنان‌‏‎ تجارب‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ كنيم‌‏‎ فراهم‌‏‎ را‏‎ امكان‌‏‎ اين‌‏‎ بوم‌ ، ‏‎ و‏‎ مرز‏‎ اين‌‏‎
.استفاده‌كنند‏‎
شكست‌‏‎ كه‌چرا‏‎ مي‌دانند‏‎ ديگر‏‎ كس‌‏‎ هر‏‎ از‏‎ بهتر‏‎ آنها‏‎ كه‌‏‎ چرا‏‎
نشده‌اند؟‏‎ قبول‌‏‎ چرا‏‎ و‏‎ خورده‌اند‏‎
چرا‏‎ نخوانده‌اند ، ‏‎ درس‌‏‎ چرا‏‎ كه‌‏‎ بگويند‏‎ آنها‏‎ اگر‏‎ راستي‌ ، ‏‎
حتي‌‏‎ و‏‎ تحقيرها‏‎ آشفتگي‌ها ، ‏‎ تنگناها ، ‏‎ كدام‌‏‎ نشده‌اند ، ‏‎ قبول‌‏‎
راهگشا‏‎ براي‌همسالانشان‌‏‎ است‌ ، ‏‎ بوده‌‏‎ شكستشان‌‏‎ باعث‌‏‎ تنبلي‌ها ، ‏‎
بود؟‏‎ نخواهد‏‎
سراسري‌ ، ‏‎ كنكور‏‎ در‏‎ بي‌ثمر‏‎ شركت‌‏‎ با‏‎ نفر‏‎ ميليونها‏‎ ساله‌‏‎ همه‌‏‎
سازمان‌‏‎ و‏‎ جامعه‌‏‎ خانواده‌ ، ‏‎ بر‏‎ را‏‎ سرسام‌آور‏‎ و‏‎ گزاف‌‏‎ هزينه‌هايي‌‏‎
راهي‌‏‎ بتواند‏‎ آنها‏‎ توصيه‌هاي‌‏‎ بسا‏‎ چه‌‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ تحميل‌‏‎ سنجش‌‏‎
و‏‎ عظيم‌بگذارد‏‎ لشكر‏‎ سياهي‌‏‎ اين‌‏‎ پاي‌‏‎ راپيش‌‏‎ مطلوب‏‎ و‏‎ تازه‌‏‎
در‏‎ سعادت‌‏‎ راه‌‏‎ تنها‏‎ كه‌‏‎ نشان‌دهد‏‎ آنان‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ دنيايي‌‏‎
.نيست‌‏‎ دانشگاهي‌‏‎ تحصيلات‌‏‎ آن‌ ، ‏‎
مسئول‌‏‎ آنكه‌‏‎ براي‌‏‎ كشورهاي‌پيشرفته‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مي‌گويند‏‎
كه‌‏‎ رفتند‏‎ فردي‌‏‎ سراغ‌‏‎ به‌‏‎ كنند ، ‏‎ انتخاب‏‎ را‏‎ كشور‏‎ سنجش‌‏‎ سازمان‌‏‎
ولي‌‏‎ شركت‌كرده‌ ، ‏‎ دانشگاهها‏‎ ورودي‌‏‎ آزمون‌‏‎ متمادي‌در‏‎ ساليان‌‏‎
در‏‎ نباشد ، ‏‎ هم‌‏‎ دقيق‌‏‎ چندان‌‏‎ اين‌خبر‏‎ اگر‏‎.‎بود‏‎ نشده‌‏‎ موفق‌‏‎
:دارد‏‎ نهفته‌‏‎ را‏‎ دل‌خودنكته‌اي‌‏‎
بايد‏‎ كس‌‏‎ همه‌‏‎ از‏‎ را‏‎ درس‌‏‎.‎گرفت‌‏‎ بايد‏‎ كس‌‏‎ هر‏‎ از‏‎ را‏‎ تجربه‌‏‎
.نشست‌‏‎ بايد‏‎ آدم‌ها‏‎ همه‌‏‎ صحبت‌‏‎ پاي‌‏‎ و‏‎ آموخت‌‏‎
و‏‎ بنشينيم‌‏‎ آنان‌‏‎ صحبت‌‏‎ پاي‌‏‎ بوديم‌تا‏‎ دنبالشان‌‏‎ به‌‏‎ نيز‏‎ ما‏‎ و‏‎
.كنيم‌‏‎ حس‌‏‎ را‏‎ مشكلاتشان‌‏‎
و‏‎ دور‏‎.‎هستند‏‎ و‏‎ بوده‌‏‎ همه‌جا‏‎ آنها‏‎.نبود‏‎ سخت‌‏‎ يافتنشان‌‏‎
اما‏‎.‎آشنايان‌‏‎ و‏‎ دوستان‌‏‎ بين‌‏‎ و‏‎ خيابان‌‏‎ و‏‎ كوچه‌‏‎ برما ، ميان‌‏‎
در‏‎ شده‌‏‎ رتبه‌هاي‌ثبت‌‏‎ براساس‌‏‎ را‏‎ نفرات‌‏‎ آخرين‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌خواستيم‌‏‎ ما‏‎
شديم‌به‌‏‎ ناچار‏‎.‎باشيم‌‏‎ داشته‌‏‎ كنكورسراسري‌‏‎ كارنامه‌هاي‌‏‎
باب‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ تا‏‎ كنيم‌‏‎ مراجعه‌‏‎ كشور‏‎ آموزش‌‏‎ سنجش‌‏‎ سازمان‌‏‎
تقديم‌‏‎ و‏‎ تهيه‌‏‎ خواستند ، ‏‎ معرفي‌نامه‌اي‌‏‎ آنها‏‎.‎دهد‏‎ ياريمان‌‏‎
نيز‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ نرفته‌ ، ‏‎ رو‏‎ از‏‎ كردند ، ‏‎ طلب‏‎ شده‌‏‎ فكس‌‏‎ نامه‌‏‎.كرديم‌‏‎
مكرر‏‎ تلفن‌هاي‌‏‎ و‏‎ دادند‏‎ جواب‏‎ ما‏‎ به‌‏‎ بزرگوارانه‌‏‎.كرديم‌‏‎ تقديم‌‏‎
قريب‏‎ از‏‎ بعد‏‎.كردند‏‎ تحمل‌‏‎ را‏‎ وارانه‌مان‌‏‎ سماجت‌هاي‌سيريش‌‏‎ و‏‎
را‏‎ پاسخمان‌‏‎ تماس‌پي‌درپي‌ ، ‏‎ و‏‎ مزاحمت‌‏‎ ايجاد‏‎ ماه‌‏‎ يك‌‏‎ به‌‏‎
:اينگونه‌دادند‏‎
دست‌‏‎ در‏‎ امانتي‌‏‎ داوطلبان‌‏‎ آبروي‌‏‎.‎نمي‌توانيم‌‏‎ نمي‌شود ، ‏‎
فرصت‌هاي‌‏‎ در‏‎ ان‌شاءالله‌‏‎.‎دهيم‌‏‎ باد‏‎ بر‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ نمي‌توانيم‌‏‎.‎ماست‌‏‎
.هستيم‌‏‎ درخدمتتان‌‏‎ ديگري‌‏‎
ما‏‎ و‏‎ نشده‌‏‎ قبول‌‏‎ آبروي‌داوطلبان‌‏‎ نگران‌‏‎ بودند ، ‏‎ نگران‌‏‎ آنها‏‎
عكس‌‏‎ رانمي‌نويسيم‌ ، ‏‎ كسي‌‏‎ اسم‌‏‎ كه‌‏‎ داديم‌‏‎ آنان‌اطمينان‌‏‎ به‌‏‎
باآنان‌‏‎ دوستانه‌‏‎ مصاحبه‌اي‌‏‎ مي‌خواهيم‌‏‎ بلكه‌فقط‏‎.‎نمي‌گيريم‌‏‎
همسالانشان‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ رابشنويم‌‏‎ حرفهايشان‌‏‎.‎باشيم‌‏‎ داشته‌‏‎
.منتقل‌كنيم‌‏‎
تيتر‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ بودند‏‎ نگران‌‏‎.‎بودند‏‎ نگران‌‏‎ هم‌‏‎ باز‏‎ آنها‏‎ اما‏‎
نگران‌‏‎.‎شود‏‎ بيشترريخته‌‏‎ آبرويشان‌‏‎ نشده‌ها‏‎ كردن‌قبول‌‏‎
و‏‎ كوچه‌‏‎ و‏‎ آشنايان‌‏‎ و‏‎ اقوام‌‏‎ انگشت‌نماي‌‏‎ پس‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ بودند‏‎
و‏‎ شوند‏‎ تحقير‏‎ بيشتر‏‎ خانواده‌‏‎ جمع‌‏‎ در‏‎ شده‌ ، ‏‎ محله‌شان‌‏‎
.بشنوند‏‎ را‏‎ بيشتري‌‏‎ سركوفت‌هاي‌‏‎
گردن‌‏‎ به‌‏‎ گناه‌‏‎ آخركار ، ‏‎ كه‌در‏‎ بودند‏‎ اين‌‏‎ نگران‌‏‎ هم‌‏‎ شايد‏‎ و‏‎
و‏‎ آموزش‌‏‎ وزارت‌‏‎ خانواده‌؟‏‎ فرد؟‏‎ خود‏‎ گردن‌‏‎ به‌‏‎ مي‌افتد؟‏‎ چه‌كسي‌‏‎
قديم‌‏‎ نظام‌‏‎ تغيير‏‎ مي‌شوند؟‏‎ عوض‌‏‎ سال‌‏‎ هر‏‎ كه‌‏‎ كتابهايي‌‏‎ و‏‎ پرورش‌‏‎
كنكور‏‎ ميان‌‏‎ داوطلبان‌‏‎ سرگرداني‌‏‎ و‏‎ عالي‌‏‎ آموزش‌‏‎ جديد؟‏‎ نظام‌‏‎ به‌‏‎
پائين‌‏‎ ظرفيت‌‏‎ و‏‎ سنجش‌كشور‏‎ سازمان‌‏‎ مرحله‌اي‌؟‏‎ دو‏‎ و‏‎ يك‌‏‎
كه‌‏‎ كشور‏‎ واداري‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ نظام‌‏‎ مدرك‌گراي‌‏‎ دانشگاهها؟ساختار‏‎
يا‏‎ و‏‎ دانشگاههامي‌كند؟‏‎ سوي‌‏‎ به‌‏‎ آوردن‌‏‎ به‌هجوم‌‏‎ وادار‏‎ را‏‎ همه‌‏‎
ديگر؟‏‎ چيزهاي‌‏‎
در‏‎ امانتي‌‏‎ داوطلبان‌‏‎ ونشاني‌‏‎ كه‌نام‌‏‎ بود‏‎ اين‌‏‎ آنان‌‏‎ احساس‌‏‎
خوبي‌‏‎ امانتدار‏‎ بسپارند ، ‏‎ ديگري‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ اگر‏‎ و‏‎ آنهاست‌‏‎ دست‌‏‎
.بود‏‎ نخواهند‏‎
را‏‎ وگزارشمان‌‏‎ كرد‏‎ كساد‏‎ بازارمان‌را‏‎ چه‌‏‎ اگر‏‎ احساسشان‌ ، ‏‎ اين‌‏‎
در‏‎ را‏‎ آرزو‏‎ اين‌‏‎ اما‏‎ گذاشت‌ ، ‏‎ دستمان‌‏‎ روي‌‏‎ بر‏‎ نيمه‌تمام‌‏‎
:كه‌‏‎ برانگيخت‌‏‎ وجودمان‌‏‎
خصوصي‌ ، ‏‎ و‏‎ دولتي‌‏‎ نهادهاوموسسات‌‏‎ سازمانها ، ‏‎ همه‌‏‎ كاش‌‏‎ اي‌‏‎
در‏‎ و‏‎ مي‌شدند‏‎ قائل‌‏‎ ارزش‌‏‎ و‏‎ اهميت‌‏‎ افراد‏‎ آبروي‌‏‎ براي‌‏‎ اينچنين‌‏‎
.مسئوليت‌مي‌كردند‏‎ و‏‎ امانتداري‌‏‎ مردم‌ ، احساس‌‏‎ برابر‏‎
مقابل‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ همانقدر‏‎ سازمان‌سنجش‌‏‎ محترم‌‏‎ مسئولان‌‏‎ كاش‌‏‎ اي‌‏‎
در‏‎ مي‌كنند ، ‏‎ مسئوليت‌‏‎ احساس‌‏‎ نشده‌ها‏‎ قبول‌‏‎ آبروي‌‏‎ و‏‎ اسامي‌‏‎
به‌‏‎ اغلب‏‎ هرگز‏‎ كه‌‏‎ آنان‌‏‎ بالقوه‌‏‎ ونيروهاي‌‏‎ وقت‌‏‎ انرژي‌ ، ‏‎ مقابل‌‏‎
و‏‎ عاطفي‌‏‎ و‏‎ نيازهاي‌انساني‌‏‎ مقابل‌‏‎ در‏‎ و‏‎ تبديل‌نمي‌شوند‏‎ فعل‌‏‎
همين‌آزمون‌هاي‌‏‎ در‏‎ نشدن‌‏‎ قبول‌‏‎ خاطر‏‎ به‌‏‎ گاه‌‏‎ آينده‌اي‌كه‌‏‎ همچنين‌‏‎
ونابود‏‎ تباه‌‏‎ خانواده‌ ، ‏‎ و‏‎ درجامعه‌‏‎ آن‌‏‎ غلط‏‎ انعكاس‌‏‎ و‏‎ سراسري‌‏‎
.باشند‏‎ حساس‌‏‎ نيز‏‎ مي‌شود ، ‏‎
چقدر‏‎ كه‌‏‎ مي‌دانستند‏‎ كاش‌قبول‌نشده‌ها‏‎ اي‌‏‎ كه‌‏‎ كرديم‌‏‎ آرزو‏‎
اي‌‏‎ كه‌‏‎ كرديم‌‏‎ آرزو‏‎ درآخر‏‎ و‏‎.‎ارزشمندند‏‎ مسئولين‌‏‎ و‏‎ براي‌جامعه‌‏‎
بيشتر‏‎ ما‏‎ گزارش‌‏‎ وعنوان‌‏‎ به‌موضوع‌‏‎ سنجش‌ ، ‏‎ محترم‌‏‎ مسئولين‌‏‎ كاش‌‏‎
:مي‌كردندكه‌‏‎ باور‏‎ را‏‎ اخلاقيمان‌‏‎ مي‌كردندوقول‌‏‎ توجه‌‏‎
را‏‎ كسي‌‏‎ نمي‌خواستيم‌‏‎.‎بريزيم‌‏‎ را‏‎ كسي‌‏‎ آبروي‌‏‎ نمي‌خواستيم‌‏‎ ما‏‎
واول‌ها‏‎ زرنگ‌ها‏‎ خدمت‌‏‎ در‏‎ تنها‏‎ مي‌خواستيم‌‏‎ كنيم‌ ، بلكه‌‏‎ بدنام‌‏‎
پيامدهاي‌‏‎ و‏‎ رانيزبشنويم‌‏‎ حرفهاي‌آخرها‏‎ مي‌خواستيم‌‏‎.‎نباشيم‌‏‎
.دهيم‌‏‎ كاهش‌‏‎ را‏‎ قبول‌نشدنشان‌‏‎ منفي‌‏‎
.آوريم‌‏‎ حساب‏‎ به‌‏‎ هم‌‏‎ را‏‎ مي‌خواستيم‌آخرها‏‎ فقط‏‎ ما‏‎



به‌‏‎ منصفه‌‏‎ هيات‌‏‎ راي‌‏‎ وجود‏‎ با‏‎
روزنامه‌‏‎ امتياز‏‎ مجازات‌‏‎ تخفيف‌‏‎
شد‏‎ لغو‏‎ جامعه‌‏‎


به‌‏‎ آنچناني‌‏‎ راي‌توجه‌‏‎ صدور‏‎ هنگام‌‏‎ عمومي‌‏‎ دادگاه‌‏‎:‎عبدي‌‏‎ عباس‌‏‎
است‌‏‎ منصفه‌نداشته‌‏‎ هيات‌‏‎ اعضاي‌‏‎ نظر‏‎
اشد‏‎ منصفه‌‏‎ هيات‌‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ بدون‌‏‎ قاضي‌‏‎:دان‌‏‎ حقوق‌‏‎ يك‌‏‎
كرده‌است‌‏‎ تعيين‌‏‎ را‏‎ مجازات‌‏‎

نشود‏‎ ماابلاغ‌‏‎ به‌‏‎ قطعي‌‏‎ حكم‌‏‎ كه‌‏‎ وقتي‌‏‎ تا‏‎:‎شمس‌الواعظين‌‏‎
مي‌كنيم‌‏‎ منتشر‏‎ را‏‎ روزنامه‌‏‎

عمومي‌‏‎ دادگاه‌‏‎ راي‌شعبه‌ 1410‏‎ موجب‏‎ به‌‏‎:اجتماعي‌‏‎ سرويس‌‏‎
روزنامه‌‏‎ امتياز‏‎ مطبوعاتي‌ ، ‏‎ جرايم‌‏‎ به‌‏‎ رسيدگي‌‏‎ تهران‌ويژه‌‏‎
.شد‏‎ لغو‏‎ جامعه‌‏‎
صاحب‏‎ پور‏‎ جلايي‌‏‎ دادگاه‌حميدرضا‏‎ اين‌‏‎ راي‌‏‎ براساس‌‏‎ همچنين‌‏‎
صاحب‏‎ از‏‎ يكسال‌‏‎ به‌مدت‌‏‎ روزنامه‌‏‎ اين‌‏‎ مسئول‌‏‎ مدير‏‎ امتيازو‏‎
محروم‌‏‎ نشريه‌ديگري‌‏‎ و‏‎ روزنامه‌‏‎ هر‏‎ مسئولي‌‏‎ ومدير‏‎ امتيازي‌‏‎
.شد‏‎
.شد‏‎ محكوم‌‏‎ نقدي‌‏‎ جزاي‌‏‎ ريال‌‏‎ ميليون‌‏‎ پرداخت‌ 16‏‎ به‌‏‎ همچنين‌‏‎ وي‌‏‎

اعلام‌‏‎ اطلاعيه‌اي‌‏‎ در‏‎ روزچهارشنبه‌‏‎ تهران‌‏‎ استان‌‏‎ كل‌‏‎ دادگستري‌‏‎
اتهامهاي‌‏‎ به‌‏‎ دادگاه‌رسيدگي‌‏‎ جلسه‌‏‎ دو‏‎ برگزاري‌‏‎ پي‌‏‎ در‏‎:‎كرد‏‎
حضور‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ روزنامه‌جامعه‌‏‎ مسئول‌‏‎ مدير‏‎ رضاجلايي‌پور‏‎ حميد‏‎
را‏‎ خود‏‎ راي‌‏‎ دادگاه‌‏‎ شد ، ‏‎ برگزار‏‎ مطبوعات‌‏‎ منصفه‌‏‎ هيات‌‏‎ اعضاي‌‏‎
.كرد‏‎ صادر‏‎
مسئول‌‏‎ مدير‏‎ منصفه‌ ، ‏‎ اعضاي‌هيات‌‏‎ بيشتر‏‎ اطلاعيه‌‏‎ اين‌‏‎ براساس‌‏‎
مطروحه‌‏‎ شكايات‌‏‎ موارد‏‎ مورداز‏‎ چهار‏‎ در‏‎ را‏‎ جامعه‌‏‎ روزنامه‌‏‎
.بودند‏‎ مجرم‌شناخته‌‏‎ پرونده‌‏‎ اين‌‏‎ متخلف‌‏‎ توسطشكات‌‏‎
منصفه‌‏‎ هيات‌‏‎ اعضاي‌‏‎ نظر‏‎ توجه‌به‌‏‎ با‏‎:‎مي‌افزايد‏‎ اطلاعيه‌‏‎ اين‌‏‎
دانسته‌‏‎ مجازات‌‏‎ تخفيف‌در‏‎ مستحق‌‏‎ را‏‎ متهم‌‏‎ اينكه‌‏‎ مبني‌بر‏‎
اتهامي‌‏‎ ازموارد‏‎ يك‌‏‎ هر‏‎ مورد‏‎ در‏‎ را‏‎ خود‏‎ دادگاه‌راي‌‏‎ بودند‏‎
:كرد‏‎ زيرصادر‏‎ شرح‌‏‎ به‌‏‎ مذكور‏‎
شكايت‌‏‎ موضوع‌‏‎ اهانت‌ ، ‏‎ و‏‎ توهين‌‏‎ بر‏‎ مبني‌‏‎ وي‌‏‎ اتهام‌‏‎ خصوص‌‏‎ در‏‎ -‎‎‏‏1‏‎
مجازات‌‏‎ قانون‌‏‎ ماده‌ 609‏‎ استناد‏‎ به‌‏‎ دادگاه‌‏‎ صفوي‌ ، ‏‎ رحيم‌‏‎ آقاي‌‏‎
وضعيت‌‏‎ جهت‌‏‎ از‏‎ قانون‌‏‎ همان‌‏‎ و 22‏‎ مواد 16‏‎ رعايت‌‏‎ با‏‎ و‏‎ اسلامي‌‏‎
مخففه‌ ، ‏‎ كيفيات‌‏‎ داشتن‌‏‎ نظر‏‎ ملحوظ‏‎ با‏‎ و‏‎ متهم‌‏‎ خانوادگي‌‏‎ خاص‌‏‎
محكوم‌‏‎ تعزيري‌‏‎ نقدي‌‏‎ جزاي‌‏‎ ريال‌‏‎ ميليون‌‏‎ يك‌‏‎ پرداخت‌‏‎ به‌‏‎ نامبرده‌‏‎
.شد‏‎
موضوع‌‏‎ عمومي‌‏‎ اذهان‌‏‎ تشويش‌‏‎ اكاذيبو‏‎ نشر‏‎ اتهام‌‏‎ خصوص‌‏‎ در‏‎ -‎‎‏‏2‏‎
كل‌‏‎ مدير‏‎ و‏‎ محسن‌رفيق‌دوست‌‏‎ و‏‎ صفوي‌‏‎ رحيم‌‏‎ آقايان‌‏‎ شكايت‌‏‎
كشور‏‎ تربيتي‌‏‎ و‏‎ اقدامهاي‌تاميني‌‏‎ و‏‎ زندانها‏‎ قضائي‌سازمان‌‏‎
العموم‌ ، ‏‎ مدعي‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ تهران‌‏‎ استان‌‏‎ دادگستري‌‏‎ رئيس‌كل‌‏‎ و‏‎
ملحوظ‏‎ با‏‎ اسلامي‌‏‎ مجازات‌‏‎ قانون‌‏‎ ماده‌ 698‏‎ استناد‏‎ به‌‏‎ نامبرده‌‏‎
مورد‏‎ در‏‎ اسلامي‌‏‎ مجازات‌‏‎ قانون‌‏‎ ماده‌ 47‏‎ رعايت‌‏‎ و‏‎ داشتن‌‏‎ نظر‏‎
نقدي‌‏‎ جزاي‌‏‎ ريال‌‏‎ ميليون‌‏‎ شش‌‏‎ به‌پرداخت‌‏‎ جمعا‏‎ جرم‌‏‎ تعدد‏‎
.شد‏‎ محكوم‌‏‎ تعزيري‌ ، ‏‎
و‏‎ مضامين‌‏‎ و‏‎ مطالب‏‎ چاپ‌‏‎ بر‏‎ مبني‌‏‎ وي‌‏‎ ديگر‏‎ اتهام‌‏‎ خصوص‌‏‎ در‏‎ -‎‏‏3‏‎
مدعي‌العموم‌ ، ‏‎ شكايت‌‏‎ اعلام‌‏‎ موضوع‌‏‎ عمومي‌ ، ‏‎ عفت‌‏‎ خلاف‌‏‎ تصاوير‏‎
مختلف‌‏‎ شماره‌هاي‌‏‎ در‏‎ فوق‌‏‎ مطالب‏‎ وسيع‌‏‎ حجم‌‏‎ به‌‏‎ عنايت‌‏‎ با‏‎ دادگاه‌‏‎
جلسه‌‏‎ در‏‎ وي‌‏‎ مدافعات‌‏‎ نحوه‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ جرم‌‏‎ اين‌‏‎ ارتكاب‏‎ در‏‎ اصرار‏‎ و‏‎
استفاده‌‏‎ نيز‏‎ دادگاه‌‏‎ جلسه‌‏‎ اولين‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ جرم‌‏‎ تكرار‏‎ و‏‎ دادگاه‌‏‎
مجازات‌‏‎ قانون‌‏‎ ماده‌ 640‏‎ سه‌‏‎ و‏‎ يك‌‏‎ بند‏‎ استناد‏‎ به‌‏‎ را‏‎ وي‌‏‎ مي‌شود‏‎
ميليون‌‏‎ نه‌‏‎ پرداخت‌‏‎ به‌‏‎ جمعا‏‎ مطبوعات‌‏‎ قانون‌‏‎ ماده‌ 28‏‎ و‏‎ اسلامي‌‏‎
روزنامه‌‏‎ امتياز‏‎ و‏‎ پروانه‌‏‎ لغو‏‎ و‏‎ تعزيري‌‏‎ نقدي‌‏‎ جزاي‌‏‎ ريال‌‏‎
.كرد‏‎ محكوم‌‏‎ جامعه‌‏‎
قانون‌‏‎ و 728‏‎ و 19‏‎ استنادمواد 17‏‎ به‌‏‎ همچنين‌‏‎ دادگاه‌‏‎ -‎‎‏‏4‏‎
را‏‎ نامبرده‌‏‎ تعزيري‌ ، ‏‎ تتميم‌مجازات‌‏‎ جهت‌‏‎ از‏‎ اسلامي‌‏‎ مجازات‌‏‎
امتيازي‌‏‎ صاحب‏‎ و‏‎ مديرمسئولي‌‏‎ شغل‌‏‎ از‏‎ محروميت‌‏‎ به‌يكسال‌‏‎
.محكوم‌كرد‏‎ نشريات‌‏‎ و‏‎ روزنامه‌ها‏‎
ستاد‏‎ شكايت‌‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎ اتهامهاي‌وارده‌ ، ‏‎ ساير‏‎ خصوص‌‏‎ در‏‎ -‎‏‏5‏‎
اخبار‏‎ انتشار‏‎ بر‏‎ مبني‌‏‎ انقلاباسلامي‌‏‎ پاسداران‌‏‎ سپاه‌‏‎ مشترك‌‏‎
دادگاه‌‏‎ شباويز ، ‏‎ مديرانتشاراتي‌‏‎ خلعتبري‌‏‎ خانم‌‏‎ و‏‎ محرمانه‌‏‎
متهم‌‏‎ برائت‌‏‎ حكم‌‏‎ قانوني‌مطبوعات‌ ، ‏‎ لايحه‌‏‎ ماده‌ 38‏‎ به‌تكليف‌‏‎
.كرد‏‎ صادر‏‎ را‏‎
متهم‌‏‎ حاكيست‌‏‎ تهران‌‏‎ كل‌استان‌‏‎ دادگستري‌‏‎ عمومي‌‏‎ روابط‏‎ گزارش‌‏‎
اعتراض‌‏‎ مراتب‏‎ راي‌‏‎ ابلاغ‌‏‎ پس‌از‏‎ روز‏‎ مدت‌ 20‏‎ ظرف‌‏‎ مي‌تواند‏‎
.كند‏‎ اعلام‌‏‎ استان‌تهران‌‏‎ نظر‏‎ تجديد‏‎ دادگاه‌‏‎ به‌‏‎ خودرا‏‎
جامعه‌‏‎ روزنامه‌‏‎ امتياز‏‎ مبني‌برلغو‏‎ دادگاه‌‏‎ راي‌‏‎ اعلام‌‏‎ پي‌‏‎ در‏‎
اين‌‏‎ كرد‏‎ گفت‌وگو‏‎ حقوق‌دان‌‏‎ يك‌‏‎ با‏‎ مورد‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ خبرنگارما‏‎
:گفت‌‏‎ و‏‎ دانست‌‏‎ اساسي‌‏‎ ايرادات‌‏‎ داراي‌‏‎ را‏‎ دادگاه‌‏‎ راي‌‏‎ حقوق‌دان‌‏‎
حكم‌‏‎ اين‌‏‎ است‌‏‎ داده‌‏‎ تخفيف‌‏‎ به‌‏‎ راي‌‏‎ منصفه‌‏‎ هيات‌‏‎ كه‌‏‎ آنجايي‌‏‎ از‏‎
اين‌‏‎.‎است‌‏‎ كرده‌‏‎ اعمال‌‏‎ را‏‎ مجازات‌‏‎ اشد‏‎ قاضي‌‏‎ زيرا‏‎ دارد‏‎ ايراد‏‎
اعدام‌‏‎ به‌‏‎ محكوم‌‏‎ تخفيف‌‏‎ با‏‎ را‏‎ فردي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌ماند‏‎ اين‌‏‎ مثل‌‏‎ امر‏‎
اشد‏‎ امتياز‏‎ لغو‏‎ نشريه‌‏‎ يك‌‏‎ براي‌‏‎.نيست‌‏‎ ممكن‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ كنيم‌‏‎
يك‌‏‎ بند‏‎ مورد‏‎ در‏‎ تنها‏‎ گفت‌‏‎ حكم‌‏‎ متن‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ وي‌‏‎.‎است‌‏‎ مجازات‌‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ داده‌‏‎ تخفيف‌‏‎ وي‌‏‎ به‌‏‎
برابر‏‎ حدود 5‏‎ مبلغ‌‏‎ اين‌‏‎ گفت‌‏‎ نيز‏‎ نقدي‌‏‎ جزاي‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ وي‌‏‎
صادر‏‎ موارد‏‎ اينگونه‌‏‎ در‏‎ تاكنون‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ احكامي‌‏‎ از‏‎ شديدتر‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎
علاوه‌‏‎ حكم‌‏‎ اين‌‏‎:‎گفت‌‏‎ و‏‎ قانوني‌دانست‌‏‎ غير‏‎ را‏‎ دادگاه‌‏‎ حكم‌‏‎ وي‌‏‎
نگرفته‌‏‎ نظر‏‎ در‏‎ رانيز‏‎ جامعه‌‏‎ منافع‌‏‎ بودن‌‏‎ برغيرقانوني‌‏‎
.است‌‏‎
قطعي‌‏‎ حكم‌‏‎ كه‌‏‎ وقتي‌‏‎ تا‏‎ روزنامه‌جامعه‌‏‎:‎افزود‏‎ حقوق‌دان‌‏‎ اين‌‏‎
مي‌تواند‏‎ اين‌روزنامه‌‏‎ كه‌‏‎ چرا‏‎.شود‏‎ منتشر‏‎ شودمي‌تواند‏‎
دادگاه‌تجديدنظر‏‎ حكم‌‏‎ صدور‏‎ تا‏‎ و‏‎ كند‏‎ تجديدنظر‏‎ تقاضاي‌‏‎
.شود‏‎ منتشر‏‎ مي‌تواند‏‎
صنفي‌‏‎ انجمن‌‏‎ مديره‌‏‎ عضوهيات‌‏‎ و‏‎ روزنامه‌نگار‏‎ عبدي‌‏‎ عباس‌‏‎
از‏‎ صادره‌‏‎ راي‌‏‎ ما‏‎ خبرنگار‏‎ با‏‎ گفت‌وگويي‌‏‎ در‏‎ روزنامه‌نگاران‌‏‎
ندانست‌‏‎ جامعه‌‏‎ روزنامه‌‏‎ جرم‌‏‎ با‏‎ متناسب‏‎ را‏‎ عمومي‌‏‎ دادگاه‌‏‎ سوي‌‏‎
مسئول‌‏‎ مدير‏‎ براي‌‏‎ خود‏‎ نظر‏‎ اعلام‌‏‎ در‏‎ منصفه‌‏‎ هيات‌‏‎ وقتي‌‏‎:‎گفت‌‏‎ و‏‎
در‏‎ تخفيف‌‏‎ اين‌‏‎ بايد‏‎ مي‌شود‏‎ تخفيف‌‏‎ به‌‏‎ قائل‌‏‎ جامعه‌‏‎ روزنامه‌‏‎
چنين‌‏‎ خلاف‌‏‎ دادگاه‌‏‎ راي‌‏‎ و‏‎ برخورد‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎ شود ، ‏‎ اعمال‌‏‎ جايي‌‏‎
صدور‏‎ هنگام‌‏‎ عمومي‌‏‎ دادگاه‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهد‏‎ نشان‌‏‎ و‏‎ مي‌رساند‏‎ را‏‎ چيزي‌‏‎
.است‌‏‎ نداشته‌‏‎ منصفه‌‏‎ هيات‌‏‎ اعضاي‌‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ آنچناني‌‏‎ توجه‌‏‎ راي‌‏‎
كه‌‏‎ زماني‌‏‎ تا‏‎:‎گفت‌‏‎ روزنامه‌‏‎ اين‌‏‎ انتشار‏‎ چگونگي‌‏‎ درباره‌‏‎ عبدي‌‏‎
وي‌‏‎ عليه‌‏‎ بر‏‎ حكم‌‏‎ كه‌‏‎ موسسه‌اي‌‏‎ يا‏‎ كسي‌‏‎ نشود‏‎ قطعي‌‏‎ دادگاه‌‏‎ راي‌‏‎
در‏‎ جامعه‌‏‎ روزنامه‌‏‎ و‏‎ دارد‏‎ اعتراض‌‏‎ براي‌‏‎ فرصت‌‏‎ روز‏‎ تا 20‏‎ است‌‏‎
.شود‏‎ منتشر‏‎ مي‌تواند‏‎ فاصله‌‏‎ اين‌‏‎
بي‌سابقه‌‏‎ ضمن‌‏‎ صنفي‌مطبوعات‌‏‎ انجمن‌‏‎ مديره‌‏‎ هيات‌‏‎ عضو‏‎ اين‌‏‎
با‏‎ مقايسه‌‏‎ در‏‎)‎ كشور‏‎ مطبوعات‌‏‎ تاريخ‌‏‎ در‏‎ مجازاتي‌‏‎ چنين‌‏‎ خواندن‌‏‎
متناسب‏‎ مجازات‌‏‎ كه‌‏‎ اين‌چنيني‌‏‎ مواردي‌‏‎ در‏‎:‎گفت‌‏‎ (‎شده‌‏‎ مرتكب‏‎ جرم‌‏‎
تعديل‌‏‎ اوليه‌‏‎ دادگاه‌‏‎ حكم‌‏‎ نظر‏‎ تجديد‏‎ دادگاه‌‏‎ در‏‎ نيست‌‏‎ جرم‌‏‎ با‏‎
از‏‎ پس‌‏‎ بتواند‏‎ جامعه‌‏‎ روزنامه‌‏‎ كه‌‏‎ كرد‏‎ پيش‌بيني‌‏‎ وي‌‏‎.مي‌شود‏‎
مطبوعاتي‌‏‎ حيات‌‏‎ به‌‏‎ نظر‏‎ تجديد‏‎ دادگاه‌‏‎ در‏‎ حكم‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ اعتراض‌‏‎
.دهد‏‎ ادامه‌‏‎ خود‏‎
با‏‎ گفت‌وگو‏‎ در‏‎ نيز‏‎ روزنامه‌جامعه‌‏‎ سردبير‏‎ شمس‌الواعظين‌‏‎
اين‌‏‎ و‏‎ نكرده‌ايم‌‏‎ حكمي‌دريافت‌‏‎ هنوز‏‎ ما‏‎:‎گفت‌‏‎ ما‏‎ خبرنگار‏‎
.شود‏‎ ابلاغ‌‏‎ ما‏‎ به‌‏‎ نظارت‌‏‎ هيات‌‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ حكم‌بايد‏‎
اين‌‏‎ ما‏‎ شده‌‏‎ منتشر‏‎ كه‌‏‎ همين‌باشد‏‎ دادگاه‌‏‎ راي‌‏‎ اگر‏‎ گفت‌‏‎ وي‌‏‎
حق‌‏‎ و‏‎ حقوقي‌‏‎ راي‌‏‎ نه‌يك‌‏‎ و‏‎ مي‌دانيم‌‏‎ سياسي‌‏‎ راي‌‏‎ يك‌‏‎ راي‌را‏‎
قطعا‏‎ و‏‎ نظرشويم‌‏‎ تجديد‏‎ خواهان‌‏‎ كه‌‏‎ خودمي‌دانيم‌‏‎ قانوني‌‏‎
.خواهيم‌كرد‏‎ را‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎
حكم‌‏‎ كه‌‏‎ وقتي‌‏‎ تا‏‎:گفت‌‏‎ جامعه‌‏‎ روزنامه‌‏‎ انتشار‏‎ مورد‏‎ در‏‎ وي‌‏‎
.مي‌كنيم‌‏‎ منتشر‏‎ را‏‎ روزنامه‌‏‎ نشود‏‎ ابلاغ‌‏‎ ما‏‎ به‌‏‎ قطعي‌‏‎




© 1998 HAMSHAHRI, All rights reserved.