شماره‌ 1605‏‎ ‎‏‏،‏‎ 3 August 98 مرداد 1377 ، ‏‎ دوشنبه‌ 12‏‎
Front Page
National
International
Across Iran
Metropolitan
Features
Accidents
Life
Letters
Women
Business
Stocks
Sports
Science/Culture
Arts
Articles
Last Page
شهر‏‎ پاكان‌‏‎ شركت‌‏‎ به‌‏‎ پيشنهادي‌‏‎

ارم‌‏‎ پارك‌‏‎ فوتبال‌‏‎ زمين‌‏‎
همدان‌‏‎ شهرداري‌‏‎ از‏‎ وتقاضايي‌‏‎

فراغت‌‏‎ اوقات‌‏‎ و‏‎ تابستان‌‏‎
دانش‌آموزان‌‏‎

شهر‏‎ پاكان‌‏‎ شركت‌‏‎ به‌‏‎ پيشنهادي‌‏‎


مشاور‏‎ مهندسي‌‏‎ شركتهاي‌‏‎ در‏‎ كاغذ‏‎ زياد‏‎ بسيار‏‎ مصرف‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎
زباله‌‏‎ با‏‎ همراه‌‏‎ باطله‌‏‎ كاغذهاي‌‏‎ عظيم‌‏‎ حجم‌‏‎ كه‌‏‎ نكته‌‏‎ اين‌‏‎ ذكر‏‎ و‏‎
ماموراني‌‏‎ شهر‏‎ پاكان‌‏‎ شركت‌‏‎ مي‌شود‏‎ پيشنهاد‏‎ مي‌شود ، ‏‎ ريخته‌‏‎ دور‏‎
شركتها‏‎ اين‌‏‎ ليست‌‏‎) كند‏‎ اعزام‌‏‎ مشاور‏‎ مهندسي‌‏‎ شركتهاي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎
موجود‏‎ مشاور‏‎ مهندسان‌‏‎ جامعه‌‏‎ سررسيدهاي‌‏‎ در‏‎ آدرس‌‏‎ با‏‎ همراه‌‏‎
تا‏‎ بدهند‏‎ ترتيبي‌‏‎ مذكور‏‎ شركتهاي‌‏‎ مديران‌‏‎ اطلاع‌‏‎ با‏‎ و‏‎ (‎است‌‏‎
جداگانه‌‏‎ را‏‎ باطله‌‏‎ كاغذهاي‌‏‎ قسمت‌ ، ‏‎ هر‏‎ آبدارچي‌‏‎ و‏‎ نظافت‌‏‎ مسئول‌‏‎
شهر‏‎ پاكان‌‏‎ شركت‌‏‎ نمايندگان‌‏‎ مراجعه‌‏‎ با‏‎ و‏‎ نمايند‏‎ جمع‌آوري‌‏‎
از‏‎ بعد‏‎ شده‌‏‎ جمع‌آوري‌‏‎ كاغذهاي‌‏‎ بهاي‌‏‎ است‌‏‎ واضح‌‏‎.دهد‏‎ تحويل‌‏‎
تا‏‎ شود‏‎ پرداخت‌‏‎ آبدارچي‌‏‎ و‏‎ نظافت‌‏‎ مسئول‌‏‎ به‌‏‎ بايد‏‎ توزين‌‏‎
در‏‎ صرفه‌جوئي‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ كاري‌‏‎.كار‏‎ اين‌‏‎ جهت‌‏‎ باشد‏‎ انگيزه‌اي‌‏‎
.است‌‏‎ مفيد‏‎ بسيار‏‎ محيطزيست‌‏‎ سلامت‌‏‎ حفظ‏‎ و‏‎ كاغذ‏‎
كاوياني‌‏‎ زهره‌‏‎



ارم‌‏‎ پارك‌‏‎ فوتبال‌‏‎ زمين‌‏‎
همدان‌‏‎ شهرداري‌‏‎ از‏‎ وتقاضايي‌‏‎


زمين‌‏‎ همچون‌‏‎ ورزشي‌‏‎ فضاي‌‏‎ كمبود‏‎ از‏‎ همدان‌‏‎ من‌‏‎ شهر‏‎ مدتهابود‏‎
از‏‎ عده‌اي‌‏‎ تلاش‌‏‎ با‏‎مي‌برد‏‎ رنج‌‏‎.‎.‎.غيره‌‏‎ و‏‎ كوچك‌‏‎ گل‌‏‎ فوتبال‌‏‎
هنوز‏‎ چند‏‎ هر‏‎)‎ كوچك‌‏‎ گل‌‏‎ فوتبال‌‏‎ زمين‌‏‎ چند‏‎ دلسوز‏‎ دست‌اندركاران‌‏‎
پارك‌‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎ شهر‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ (‎مي‌خورد‏‎ چشم‌‏‎ به‌‏‎ كاملا‏‎ زمين‌‏‎ كمبود‏‎
خاكي‌‏‎ دليل‌‏‎ به‌‏‎ ورزش‌‏‎ پارك‌‏‎ زمين‌‏‎.‎شد‏‎ تاسيس‌‏‎ ورزش‌‏‎ پارك‌‏‎ و‏‎ ارم‌‏‎
شده‌‏‎ مخروبه‌‏‎ به‌‏‎ تبديل‌‏‎ مدت‌هاست‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ صحيح‌‏‎ حفاظت‌‏‎ عدم‌‏‎ و‏‎ بودن‌‏‎
به‌‏‎ محل‌ ، ‏‎ ديگر‏‎ زمين‌هاي‌‏‎ در‏‎ ناچار‏‎ فوتبال‌‏‎ به‌‏‎ علاقه‌مندان‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎
.مي‌كنند‏‎ بازي‌‏‎ فوتبال‌‏‎ اصطلاح‌‏‎
.شنيدني‌تراست‌‏‎ ارم‌‏‎ پارك‌‏‎ گل‌كوچك‌‏‎ فوتبال‌‏‎ زمين‌‏‎ حكايت‌‏‎ اما‏‎
سطح‌شهرمي‌باشد ، ‏‎ در‏‎ زمين‌ها‏‎ ازنادرترين‌‏‎ يكي‌‏‎ كه‌‏‎ زمين‌‏‎ اين‌‏‎
به‌‏‎ ورزش‌تبديل‌‏‎ زمين‌‏‎ جاي‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ سال‌است‌‏‎ چندين‌‏‎ اكنون‌‏‎
بنابر‏‎ و‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎ پارك‌‏‎ چمن‌هاي‌‏‎ براي‌‏‎ حيواني‌‏‎ كود‏‎ انباشتگاه‌‏‎
فوتبال‌‏‎ بويژه‌‏‎ و‏‎ همدان‌‏‎ استان‌‏‎ ورزش‌‏‎ چرا‏‎ كه‌‏‎ نكنيد‏‎ تعجب‏‎ اين‌‏‎
متاسفانه‌‏‎.‎ندارد‏‎ شايسته‌اي‌‏‎ نماينده‌‏‎ كشور‏‎ در‏‎ اكنون‌‏‎ ما‏‎ شهر‏‎
انتقال‌‏‎ براي‌‏‎ شهرداري‌‏‎ مسئولان‌‏‎ به‌‏‎ مكرر‏‎ مراجعات‌‏‎ باوجود‏‎
از‏‎ گره‌اي‌‏‎ تنها‏‎ نه‌‏‎ تاكنون‌‏‎ ديگر ، ‏‎ محلي‌‏‎ به‌‏‎ حيواني‌‏‎ كودهاي‌‏‎
علت‌‏‎ به‌‏‎ هم‌‏‎ پارك‌‏‎ مراجعان‌به‌‏‎ بلكه‌‏‎ نشد‏‎ باز‏‎ ورزش‌دوستان‌‏‎ مشكل‌‏‎
.شدند‏‎ وضع‌معترض‌‏‎ ازاين‌‏‎ حيواني‌‏‎ كودهاي‌‏‎ بوي‌زننده‌‏‎ استشمام‌‏‎
بخود‏‎ همدان‌‏‎ شهرداري‌‏‎ مسئولان‌‏‎ نامه‌‏‎ اين‌‏‎ چاپ‌‏‎ با‏‎ اميدوارم‌‏‎ اينك‌‏‎
مشتاقان‌‏‎ و‏‎ دوست‌‏‎ جوانان‌ورزش‌‏‎ درخواست‌‏‎ تحقق‌‏‎ به‌‏‎ ونسبت‌‏‎ آيند‏‎
.بينديشند‏‎ چاره‌اي‌‏‎ پارك‌‏‎ استراحت‌در‏‎



فراغت‌‏‎ اوقات‌‏‎ و‏‎ تابستان‌‏‎
دانش‌آموزان‌‏‎


جوانان‌‏‎ فراغت‌‏‎ اوقات‌‏‎ كردن‌‏‎ پر‏‎ براي‌‏‎ پيشنهادي‌‏‎

حدود 15‏‎ مدارس‌ ، ‏‎ هنگام‌تعطيلي‌‏‎ و‏‎ تابستان‌‏‎ فصل‌‏‎ رسيدن‌‏‎ فرا‏‎ با‏‎
براي‌‏‎ بحث‌ ، ‏‎ و‏‎ كلاس‌درس‌‏‎ از‏‎ شده‌‏‎ رها‏‎ ميليون‌دانش‌آموزكشور ، ‏‎
و‏‎ مسئولين‌دلسوز‏‎.‎مي‌شوند‏‎ آماده‌‏‎ فراغتي‌چهارماهه‌‏‎ دوره‌‏‎ گذران‌‏‎
متوليان‌‏‎ ساير‏‎ و‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ ازآموزش‌‏‎ اعم‌‏‎ اسلامي‌‏‎ نظام‌‏‎ متعهد‏‎
اوقات‌‏‎ كردن‌‏‎ پر‏‎ برنامه‌ريزي‌براي‌‏‎ فكر‏‎ در‏‎ توان‌‏‎ تمام‌‏‎ با‏‎ امورهم‌‏‎
ومراكز‏‎ مي‌باشند‏‎ وجوان‌‏‎ نوجوان‌‏‎ و‏‎ كودك‌‏‎ خيل‌عظيم‌‏‎ اين‌‏‎ فراغت‌‏‎
محوله‌‏‎ وظايف‌‏‎ راستاي‌‏‎ در‏‎ و‏‎ درحدتوان‌‏‎ كدام‌‏‎ هر‏‎ ورزشي‌‏‎ و‏‎ فرهنگي‌‏‎
.مي‌كنند‏‎ اقدام‌‏‎ آنان‌‏‎ به‌جذب‏‎
تعطيل‌‏‎ مدرسه‌ها‏‎ تابستان‌اگر‏‎ در‏‎ رجائي‌ ، ‏‎ شهيد‏‎ فرموده‌‏‎ به‌‏‎
و‏‎ نيست‌‏‎ تعطيل‌بردار‏‎ تربيت‌‏‎ و‏‎ تعليم‌‏‎ اما‏‎ مي‌شوند ، ‏‎
تربيت‌‏‎ درقبال‌‏‎ مادران‌‏‎ و‏‎ پدران‌‏‎ دوش‌‏‎ بر‏‎ كه‌‏‎ سنگيني‌‏‎ وظيفه‌‏‎
فصول‌‏‎ ساير‏‎ همانند‏‎ نيز‏‎ تابستان‌‏‎ است‌در‏‎ شده‌‏‎ نهاده‌‏‎ فرزندان‌‏‎
نيز‏‎ كشور‏‎ وتربيت‌‏‎ تعليم‌‏‎ امر‏‎ متوليان‌‏‎.‎مي‌كند‏‎ سال‌سنگيني‌‏‎
را‏‎ وجوانان‌عزيز‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ وآموزش‌‏‎ تربيت‌‏‎ وظيفه‌‏‎
.كارمي‌باشند‏‎ به‌‏‎ دست‌‏‎ و‏‎ نكرده‌‏‎ فراموش‌‏‎
ماه‌‏‎ حدود 9‏‎ خستگي‌‏‎ است‌تا‏‎ فرصتي‌‏‎ چه‌‏‎ اگر‏‎ تابستان‌ ، ‏‎ درايام‌‏‎
درمقطع‌‏‎ خصوص‌‏‎ به‌‏‎ ليكن‌‏‎ كرد ، ‏‎ بدر‏‎ تن‌‏‎ از‏‎ علمي‌را‏‎ وتلاش‌‏‎ كار‏‎
ويژگيهاي‌‏‎ به‌‏‎ عنايت‌‏‎ با‏‎ و‏‎ وجوانان‌‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ سني‌‏‎
خسارت‌‏‎ تعطيل‌ ، ‏‎ ايام‌‏‎ گذرانيدن‌‏‎ بطالت‌‏‎ به‌‏‎ آنان‌ ، ‏‎ فكري‌‏‎ و‏‎ جسمي‌‏‎
.محاسبه‌نمي‌باشد‏‎ قابل‌‏‎ آن‌‏‎ واقعي‌‏‎ ميزان‌‏‎ كه‌‏‎ ناپذيري‌است‌‏‎ جبران‌‏‎

و‏‎ نمي‌شود‏‎ مقطعي‌متوقف‌‏‎ هيچ‌‏‎ در‏‎ و‏‎ هيچگاه‌‏‎ مومن‌‏‎ انسان‌‏‎
دائمابر‏‎ و‏‎ است‌‏‎ معنوي‌‏‎ وصعود‏‎ حال‌تعالي‌‏‎ در‏‎ مستمرا‏‎
خود‏‎ اين‌‏‎ خودمي‌افزايد ، كه‌‏‎ ايماني‌‏‎ و‏‎ فكري‌‏‎ و‏‎ روحي‌‏‎ ظرفيتهاي‌‏‎
.است‌‏‎ حق‌‏‎ حضرت‌‏‎ به‌‏‎ واتصال‌‏‎ خدا‏‎ به‌‏‎ ايمان‌‏‎ لوازم‌‏‎ از‏‎
دارند ، ‏‎ آگاهي‌‏‎ خود‏‎ خطير‏‎ وظايف‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ چند‏‎ هر‏‎ مادران‌‏‎ و‏‎ پدران‌‏‎
حديثي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ آنها‏‎ توجه‌‏‎ مهم‌ ، ‏‎ مسئله‌‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎ تاكيد‏‎ براي‌‏‎ اما‏‎
:مي‌فرمايد‏‎ كه‌‏‎ مي‌كنم‌‏‎ جلب‏‎ (‎ع‌‏‎)‎سجاد‏‎ امام‌‏‎ از‏‎
تو‏‎ از‏‎ او‏‎ بداني‌‏‎ كه‌‏‎ اين‌است‌‏‎ دارد ، ‏‎ تو‏‎ بر‏‎ فرزندت‌‏‎ كه‌‏‎ حقي‌‏‎ اما‏‎
ارتباط‏‎ تو‏‎ دنيابه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ بدش‌‏‎ و‏‎ خوب‏‎ و‏‎ به‌توست‌‏‎ وابسته‌‏‎ و‏‎
(حضرت‌حق‌‏‎ پيشگاه‌‏‎ در‏‎)‎ او‏‎ سرپرستي‌‏‎ تودرمقام‌‏‎ بي‌شك‌‏‎ و‏‎ دارد‏‎
.داري‌‏‎ مسئوليت‌‏‎
است‌ ، ‏‎ والدين‌‏‎ عهده‌‏‎ به‌‏‎ خطيري‌كه‌‏‎ وظايف‌‏‎ قبال‌‏‎ در‏‎ است‌ ، ‏‎ بديهي‌‏‎
اساس‌‏‎ بر‏‎ عمل‌‏‎ و‏‎ گفته‌ها‏‎ پذيرش‌‏‎ و‏‎ تبعيت‌‏‎ فرزندان‌ ، ‏‎ وظايف‌‏‎ حداقل‌‏‎
تلاش‌يكجانبه‌ ، ‏‎ الا‏‎ و‏‎ مي‌باشد ، ‏‎ والدين‌‏‎ برنامه‌ريزي‌هاي‌خيرخواهانه‌‏‎
.برد‏‎ نخواهد‏‎ مقصود‏‎ به‌‏‎ راه‌‏‎
وظايف‌‏‎ و‏‎ يكسو‏‎ متعهداز‏‎ مادران‌‏‎ و‏‎ پدران‌‏‎ وظيفه‌‏‎ سنگيني‌‏‎
اوقات‌‏‎ پركردن‌‏‎ براي‌‏‎ امر‏‎ دست‌اندركار‏‎ حساس‌مسئولين‌‏‎ بسيار‏‎
وهر‏‎ است‌‏‎ بديهي‌‏‎ امري‌‏‎ چند‏‎ هر‏‎ ديگر ، ‏‎ ازسوي‌‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎ فراغت‌‏‎
بدين‌‏‎ خود ، ‏‎ ظرفيتهاي‌‏‎ و‏‎ وتوان‌‏‎ دارند‏‎ كه‌‏‎ وظيفه‌اي‌‏‎ خور‏‎ در‏‎ كدام‌‏‎
ازجنبه‌اي‌‏‎ و‏‎ نگاهي‌نو‏‎ مقوله‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ اما‏‎ هستند ، ‏‎ واقف‌‏‎ مهم‌‏‎ امر‏‎
.شده‌است‌‏‎ توجه‌‏‎ تابستاني‌‏‎ تعطيلات‌‏‎ گذران‌ايام‌‏‎ نحوه‌‏‎ به‌‏‎ خاص‌‏‎
كانونهاي‌‏‎ بدني‌ ، ‏‎ تربيت‌‏‎ سازمان‌‏‎ پرورش‌ ، ‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ چون‌‏‎ مراكزي‌‏‎
‎‏‏،‏‎... و‏‎ بسيج‌‏‎ پايگاههاي‌‏‎ مساجد ، ‏‎ فرهنگسراها ، ‏‎ هنري‌ ، ‏‎ و‏‎ فرهنگي‌‏‎
موضوع‌‏‎.‎مي‌باشند‏‎ تابستاني‌‏‎ تعطيلات‌‏‎ ايام‌‏‎ برنامه‌ريزان‌‏‎ از‏‎ بخشي‌‏‎
و‏‎ نوجوان‌‏‎ نسل‌‏‎ نيازهاي‌‏‎ و‏‎ متناسبباروحيات‌‏‎ عمدتا‏‎ هم‌‏‎ كلاسها‏‎
عقايد ، ‏‎ اصول‌‏‎ قرآن‌ ، ‏‎:است‌‏‎ اسلامي‌‏‎ انقلاب‏‎ جستجوگر‏‎ و‏‎ جوان‌پويا‏‎
كه‌‏‎.‎.‎.و‏‎ نقاشي‌ ، ورزش‌‏‎ خط ، ‏‎ رايانه‌ ، ‏‎ زبان‌ ، ‏‎ دروس‌كلاسي‌ ، ‏‎ تقويت‌‏‎
.مي‌باشند‏‎ كارساز‏‎ مفيدو‏‎ خود‏‎ حد‏‎ در‏‎ همگي‌‏‎
است‌ ، ‏‎ دوجانبه‌‏‎ داراي‌نفع‌‏‎ عموما‏‎ كلاسها‏‎ اينگونه‌‏‎ برگزاري‌‏‎
مناسبفراهم‌‏‎ فرصتي‌‏‎ كشور‏‎ براي‌دانش‌آموزان‌‏‎ هم‌‏‎ يعني‌‏‎
خود‏‎ خدادادي‌‏‎ استعدادهاي‌‏‎ بخشي‌از‏‎ شكوفايي‌‏‎ به‌‏‎ تا‏‎ مي‌آورند‏‎
قابل‌‏‎ مادي‌‏‎ منافع‌‏‎ جريان‌امر ، ‏‎ براي‌‏‎ اينكه‌‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ بپردازند‏‎
مراكز‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎ براي‌‏‎ امر‏‎ اين‌‏‎.‎پي‌مي‌آورند‏‎ در‏‎ قبولي‌‏‎
باشد‏‎ داشته‌‏‎ مادي‌‏‎ سودآوري‌‏‎ معقولي‌‏‎ حد‏‎ در‏‎ اگر‏‎ و‏‎ است‌‏‎ پسنديده‌‏‎
نظير‏‎ انقلابي‌‏‎ مقدس‌‏‎ ارگانهاي‌‏‎ ما‏‎ مخاطب‏‎ ليكن‌‏‎.‎است‌‏‎ پذيرش‌‏‎ مورد‏‎
اگر‏‎.‎مي‌باشند‏‎.‎.‎.‎و‏‎ مساجد‏‎ تبليغات‌ ، ‏‎ سازمان‌‏‎ بسيج‌ ، ‏‎ پايگاههاي‌‏‎
آموختن‌‏‎ و‏‎ جذبدانش‌آموزان‌‏‎ صرفا‏‎ هم‌‏‎ مقدس‌‏‎ مراكز‏‎ اين‌‏‎ كار‏‎
آنها‏‎ ازوقت‌‏‎ ساعاتي‌‏‎ فقط‏‎ و‏‎ باشد‏‎ آنان‌‏‎ به‌‏‎ حرفه‌اي‌خاص‌‏‎ يا‏‎ درس‌‏‎
است‌‏‎ مراكز‏‎ ساير‏‎ با‏‎ مراكز‏‎ بين‌اين‌‏‎ تفاوتي‌‏‎ چه‌‏‎ كند ، ‏‎ پر‏‎ را‏‎
آن‌ها‏‎ اصلي‌‏‎ مالي‌هدف‌‏‎ بادرامد‏‎ و‏‎ مقررات‌‏‎ اجراي‌‏‎ كه‌صرفا‏‎
مي‌دهد؟‏‎ راتشكيل‌‏‎
جذب‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ مراكزي‌‏‎ تمامي‌‏‎ كار‏‎:شد‏‎ گفته‌‏‎ دلايلي‌كه‌‏‎ به‌‏‎ چند‏‎ هر‏‎
به‌‏‎ ليكن‌‏‎ ارزش‌است‌ ، ‏‎ با‏‎ مي‌پردازند‏‎ تعطيل‌‏‎ دانش‌آموزان‌درايام‌‏‎
ارگانهاي‌انقلابي‌‏‎ به‌‏‎ وابسته‌‏‎ مراكز‏‎ وساير‏‎ مساجد‏‎ كه‌‏‎ مي‌رسد‏‎ نظر‏‎
يعني‌‏‎.‎هدف‌‏‎ نه‌‏‎ بدانند‏‎ وسيله‌‏‎ كلاسهارا‏‎ اينگونه‌‏‎ برپايي‌‏‎ بايد‏‎
كرده‌‏‎ جذب‏‎ را‏‎ كشور‏‎ ازآينده‌سازان‌‏‎ تعدادي‌‏‎ كلاسها ، ‏‎ اين‌‏‎ به‌بهانه‌‏‎
زيربنايي‌‏‎ وكارهاي‌‏‎ بازنموده‌‏‎ بسيج‌‏‎ و‏‎ مسجد‏‎ به‌‏‎ را‏‎ پاي‌آنها‏‎ و‏‎
برنامه‌هاي‌اسلام‌‏‎ مطابق‌‏‎ را‏‎ آنها‏‎ سياسي‌‏‎ ورشد‏‎ عقيدتي‌‏‎ و‏‎ فكري‌‏‎
.بگيرند‏‎ پي‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(‎ص‌‏‎)محمدي‌‏‎ ناب‏‎
يا‏‎ و‏‎ خصوصي‌‏‎ كلاس‌موسسه‌هاي‌‏‎ با‏‎ نيز‏‎ اينان‌‏‎ كلاسهاي‌‏‎ محتواي‌‏‎ اگر‏‎
در‏‎ كه‌‏‎ ارائه‌شود‏‎ چيزهايي‌‏‎ همان‌‏‎ و‏‎ باشد‏‎ قانوني‌يكسان‌‏‎ صرفا‏‎
ازنام‌‏‎ سرمايه‌گذاري‌‏‎ و‏‎ بيت‌المال‌‏‎ پس‌مصرف‌‏‎ هست‌ ، ‏‎ مراكز‏‎ ساير‏‎
و‏‎ سياحتي‌‏‎ اردوهاي‌‏‎ از‏‎ مي‌آيد؟اگر‏‎ كار‏‎ چه‌‏‎ به‌‏‎ وانقلاب‏‎ مسجد‏‎
در‏‎ كه‌‏‎ استفاده‌اي‌بشود‏‎ همان‌‏‎ مراكز‏‎ اينگونه‌‏‎ وعلمي‌‏‎ زيارتي‌‏‎
ديني‌و‏‎ ارگان‌‏‎ يك‌‏‎ اقدام‌‏‎ تفاوت‌‏‎ مشاهده‌مي‌گردد ، ‏‎ اردوها‏‎ ساير‏‎
بود؟‏‎ خواهد‏‎ چه‌‏‎ ياانتفاعي‌‏‎ خصوصي‌‏‎ مركز‏‎ يك‌‏‎ با‏‎ انقلابي‌‏‎
درجه‌‏‎ هدف‌‏‎ فراغت‌ ، ‏‎ اوقات‌‏‎ پركردن‌‏‎ صرف‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ مادي‌‏‎ منافع‌‏‎ لذا ، ‏‎
و‏‎ اسلامي‌‏‎ انجمنهاي‌‏‎ بسيج‌ ، ‏‎ پايگاههاي‌‏‎ مساجد ، ‏‎ چون‌‏‎ دوم‌مراكزي‌‏‎
ديد‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ بايد‏‎ تابستاني‌‏‎ برنامه‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ مي‌باشد‏‎.‎.‎.‎
واخلاق‌‏‎ دين‌‏‎ آموزش‌‏‎ گاه‌‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎ جذب‏‎ هدف‌ ، ‏‎ كه‌‏‎ بنگرند‏‎
اهداف‌‏‎ و‏‎ نيازها‏‎ با‏‎ مطابق‌‏‎ افرادي‌‏‎ ساختن‌‏‎ و‏‎ مذهبي‌‏‎ باورهاي‌‏‎ و‏‎
باشند ، ‏‎ مفيد‏‎ كه‌‏‎ چند‏‎ هر‏‎ كلاسها‏‎ اينگونه‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ اسلامي‌‏‎ انقلاب‏‎
خواهند‏‎ جذب‏‎ براي‌‏‎ بهانه‌اي‌‏‎ متعالي‌تر ، ‏‎ هدف‌‏‎ آن‌‏‎ قبال‌‏‎ در‏‎ اما‏‎
.بود‏‎
دشمن‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دانند‏‎ خوبي‌‏‎ كشوربه‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ امور‏‎ اندركاران‌‏‎ دست‌‏‎
و‏‎ فراوان‌‏‎ وتداركاتي‌‏‎ مالي‌‏‎ پشتوانه‌هاي‌‏‎ با‏‎ و‏‎ دركمين‌است‌‏‎
تهاجم‌‏‎ و‏‎ آمده‌‏‎ ميدان‌‏‎ به‌‏‎ آوري‌ها‏‎ استخدام‌جديدترين‌فن‌‏‎ با‏‎
حس‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ وجود‏‎ تمام‌‏‎ با‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ واقعيتي‌‏‎ يك‌‏‎ فرهنگي‌‏‎
و‏‎ نوجوانان‌‏‎ نيز‏‎ تهاجم‌‏‎ اين‌‏‎ مسموم‌‏‎ تيرهاي‌‏‎ اهداف‌‏‎ عمده‌‏‎.‎كرد‏‎
خاكريزهاي‌‏‎ تسخير‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ رو‏‎ اين‌‏‎ از‏‎.مي‌باشند‏‎ مملكت‌‏‎ جوانان‌‏‎
هدف‌‏‎ ما‏‎ عزيز‏‎ جوانان‌‏‎ نوجوانان‌و‏‎ ايمان‌‏‎ و‏‎ وروح‌‏‎ فكر‏‎
ما‏‎ اساسي‌‏‎ مشكل‌‏‎ امروز ، ‏‎.است‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ تهاجم‌‏‎ جبهه‌‏‎ نهايي‌مهاجمان‌‏‎
درك‌‏‎ را‏‎ دفاع‌مقدس‌‏‎ و‏‎ انقلاب‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ نسلي‌‏‎ وانساني‌‏‎ ديني‌‏‎ تربيت‌‏‎
اصالتهاي‌آن‌‏‎ و‏‎ ارزشها‏‎ و‏‎ جذبه‌ها‏‎ مسئوليت‌انتقال‌‏‎ ما‏‎ و‏‎ نكرده‌‏‎
جوان‌‏‎ گونه‌اي‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ وپرجاذبه‌‏‎ شيوا‏‎ زباني‌‏‎ با‏‎ را‏‎ حساس‌‏‎ مقاطع‌‏‎
ذره‌اي‌‏‎ اين‌مهم‌‏‎ از‏‎ اگر‏‎ و‏‎ داريم‌‏‎ عهده‌‏‎ به‌‏‎ حاضر‏‎ به‌نسل‌‏‎ پسند‏‎
.داشت‌‏‎ نخواهد‏‎ ديگرسودي‌‏‎ پشيماني‌‏‎ كنيم‌ ، ‏‎ غفلت‌‏‎
مراكز‏‎ همه‌‏‎ بر‏‎ نظارت‌‏‎ همانگونه‌كه‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ يادآوري‌‏‎ به‌‏‎ لازم‌‏‎
كه‌‏‎ مراكزي‌‏‎ برنامه‌هاي‌‏‎ محتواي‌‏‎ و‏‎ عملكرد‏‎ بر‏‎ لازم‌است‌‏‎ فرهنگي‌‏‎
نيز‏‎ دارند‏‎ سروكار‏‎ ما‏‎ عزيزان‌‏‎ جسم‌‏‎ و‏‎ روح‌‏‎ با‏‎ تابستان‌‏‎ در‏‎
.است‌‏‎ خطير‏‎ بس‌‏‎ وظيفه‌اي‌‏‎
اين‌‏‎ اما‏‎ است‌ ، ‏‎ درددل‌بسيار‏‎ و‏‎ فراوان‌‏‎ مطلب‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
است‌راهگشاي‌‏‎ واميد‏‎ بود‏‎ ودلسوزي‌‏‎ سردرد‏‎ تذكري‌از‏‎ نوشته‌‏‎
فراغت‌‏‎ اوقات‌‏‎ گذران‌‏‎ و‏‎ ايام‌تعطيل‌‏‎ مجريان‌‏‎ برنامه‌ريزان‌و‏‎
.باشد‏‎ كشور‏‎ آموزان‌‏‎ دانش‌‏‎ خيل‌عظيم‌‏‎
حسيني‌‏‎ سيدرضا‏‎
جامعه‌شناسي‌‏‎ ارشد‏‎ كارشناسي‌‏‎



مسئولان‌‏‎ پاسخ‌‏‎
ابتدايي‌‏‎ پنجم‌‏‎ مقطع‌‏‎ در‏‎ ماده‌‏‎ تك‌‏‎ از‏‎ استفاده‌‏‎
شماره‌ 1523باعنوان‌حذف‌‏‎ در‏‎ مندرج‌‏‎ مطلب‏‎ پاسخ‌‏‎ در‏‎
... با‏‎ فيزيكي‌‏‎ مقابله‌‏‎ ابتدايي‌‏‎ پايه‌پنجم‌‏‎ نهايي‌‏‎ امتحانهاي‌‏‎
آگاهي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ زير‏‎ موارد‏‎ امتحانات‌‏‎ كل‌‏‎ اداره‌‏‎ گزارش‌‏‎ براساس‌‏‎
:مي‌رساند‏‎
به‌‏‎ آن‌‏‎ تبديل‌‏‎ و‏‎ پنجم‌ابتدايي‌‏‎ پايه‌‏‎ نهايي‌‏‎ امتحانات‌‏‎ حذف‌‏‎ -‎‏‏1‏‎
و‏‎ آموزش‌‏‎ وقت‌ادارات‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ گرديد‏‎ موجب‏‎ امتحان‌هماهنگ‌‏‎
امرامتحانات‌‏‎ سازماندهي‌‏‎ صرف‌‏‎ قبلا‏‎ حين‌اجرا‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ پرورش‌‏‎
انتخاب‏‎ و‏‎ تصحيح‌‏‎ اجرا ، ‏‎ تعيين‌حوزه‌هاي‌‏‎ از‏‎ اعم‌‏‎ نهايي‌‏‎
.گردد‏‎ صرفه‌جويي‌‏‎ هزينه‌هاي‌مربوط‏‎ همچنين‌‏‎ و‏‎ مي‌شد‏‎ عوامل‌امتحاني‌‏‎

در‏‎ ابتدايي‌‏‎ پنجم‌‏‎ دانش‌آموزان‌كلاس‌‏‎ قبلا‏‎ اينكه‌‏‎ به‌‏‎ نظر‏‎ -‎‎‏‏2‏‎
در‏‎ و‏‎ خود‏‎ محل‌تحصيل‌‏‎ از‏‎ غير‏‎ آموزشگاهي‌‏‎ در‏‎ امتحانات‌نهايي‌‏‎
و‏‎ مي‌دادند‏‎ امتحان‌‏‎ خود‏‎ معلمان‌‏‎ غيراز‏‎ به‌‏‎ معلماني‌‏‎ حضور‏‎
در‏‎ و‏‎ گرديده‌‏‎ اضطراب‏‎ و‏‎ تنش‌‏‎ باعث‌‏‎ آن‌‏‎ بودن‌‏‎ نهايي‌ ، ‏‎ و‏‎ امر‏‎ همين‌‏‎
اجرا‏‎ حوزه‌‏‎ اخير ، ‏‎ مصوبه‌‏‎ با‏‎ ليكن‌‏‎.‎مي‌شد‏‎ نمره‌‏‎ افت‌‏‎ موجب‏‎ نهايت‌‏‎
نتيجه‌‏‎ در‏‎ و‏‎ مي‌باشد‏‎ خود‏‎ تحصيل‌‏‎ محل‌‏‎ همان‌‏‎ در‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎
ايجاد‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎ رواني‌‏‎ و‏‎ روحي‌‏‎ حالت‌‏‎ در‏‎ تنشي‌‏‎ هيچ‌گونه‌‏‎
.شد‏‎ خواهد‏‎ حفظ‏‎ آنان‌‏‎ آرامش‌‏‎ و‏‎ نمي‌شود‏‎
از‏‎ تعدادي‌‏‎ امتحاني‌دانش‌آموزان‌‏‎ اوراق‌‏‎ گذشته‌‏‎ در‏‎ -‎‎‏‏3‏‎
تصحيح‌‏‎ يك‌محل‌ ، ‏‎ در‏‎ و‏‎ ارسال‌‏‎ تصحيح‌‏‎ حوزه‌‏‎ يك‌‏‎ آموزشگاههابه‌‏‎
امور‏‎ چند‏‎ هر‏‎ كاري‌‏‎ تراكم‌‏‎ علت‌‏‎ كه‌به‌‏‎ مي‌گرفت‌‏‎ انجام‌‏‎ اوراق‌‏‎
نتيجه‌‏‎ اعلام‌‏‎ بعضا‏‎ ليكن‌‏‎ مي‌شد‏‎ انجام‌‏‎ سرعت‌‏‎ با‏‎ اوراق‌‏‎ تصحيح‌‏‎
.بود‏‎ وقفه‌‏‎ با‏‎
معلمان‌‏‎ توسط‏‎ هرآموزشگاه‌‏‎ امتحاني‌‏‎ اوراق‌‏‎ فعلي‌‏‎ حالت‌‏‎ در‏‎
وسريعتر‏‎ امتحان‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ بلافاصله‌‏‎ و‏‎ آموزشگاه‌تصحيح‌‏‎ همان‌‏‎
.شد‏‎ نتيجه‌خواهد‏‎ اعلام‌‏‎ قبلي‌‏‎ نوبتهاي‌‏‎ از‏‎
به‌‏‎ و‏‎ گروهي‌‏‎ كماكان‌‏‎ سئوال‌‏‎ طرح‌‏‎ اينكه‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎ ضمن‌‏‎ در‏‎
اوراقي‌كه‌‏‎ و‏‎ مي‌گيرد‏‎ انجام‌‏‎ منطقه‌‏‎ توسط‏‎ واحد‏‎ سئوال‌‏‎ يك‌‏‎ صورت‌‏‎
برگ‌‏‎ سر‏‎ و‏‎ مي‌گردد‏‎ تصحيح‌واگذار‏‎ جهت‌‏‎ آموزشگاه‌‏‎ همان‌‏‎ معلمان‌‏‎ به‌‏‎
مي‌شود ، ‏‎ تصحيح‌‏‎ دوبار‏‎ ورقه‌‏‎ هر‏‎ و‏‎ جدا‏‎ تصحيح‌‏‎ از‏‎ اوراق‌قبل‌‏‎ كليه‌‏‎
.شد‏‎ نخواهد‏‎ آموزش‌كاسته‌‏‎ كيفيت‌‏‎ از‏‎ لذا‏‎
صورت‌‏‎ به‌‏‎ ابتدايي‌‏‎ پايه‌پنجم‌‏‎ امتحانات‌‏‎ گذشته‌‏‎ در‏‎ چه‌‏‎ اگر‏‎ -‎‏‏4‏‎
درخرداد‏‎ نمي‌توانستند‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎ و‏‎ برگزارمي‌شد‏‎ نهايي‌‏‎
اخذ‏‎ با‏‎ ماه‌‏‎ شهريور‏‎ در‏‎ ولي‌‏‎ نمايند‏‎ استفاده‌‏‎ ماده‌‏‎ تك‌‏‎ از‏‎ ماه‌‏‎
مصوبه‌‏‎ نماينددر‏‎ استفاده‌‏‎ ماده‌‏‎ تك‌‏‎ از‏‎ مي‌توانستند‏‎ نمره‌اي‌‏‎ هر‏‎
ولي‌‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎ هماهنگ‌‏‎ كه‌امتحانات‌‏‎ وجودي‌‏‎ با‏‎ نيز ، ‏‎ اخير‏‎
ماده‌ ، ‏‎ تك‌‏‎ از‏‎ شرطاستفاده‌‏‎ ابتدايي‌‏‎ پنجم‌‏‎ پايه‌‏‎ براي‌دانش‌آموزان‌‏‎
و‏‎ املاء‏‎ فارسي‌ ، ‏‎ رياضي‌ ، ‏‎ دروس‌‏‎ در‏‎ نمره‌7‏‎ حداقل‌‏‎ داشتن‌‏‎
تنها‏‎ نه‌‏‎ آئين‌نامه‌امتحانات‌‏‎ تغيير‏‎ بنابراين‌‏‎ انشاءمي‌باشد ، ‏‎
.نيزمي‌گردد‏‎ كيفيت‌‏‎ رشد‏‎ باعث‌‏‎ بلكه‌‏‎ كيفيت‌نمي‌شود‏‎ افت‌‏‎ موجب‏‎
عمومي‌‏‎ روابط‏‎ مديركل‌‏‎ و‏‎ وزير‏‎ مشاور‏‎






© 1998 HAMSHAHRI, All rights reserved.