را خود كودك تحصيلي سال ابتداي در چگونه
!برهانيم
نگراني از
مدرسه نگرانيهاي و مشكلات با آمدن كنار
دانشگاهي كتابهاي تخصصي نمايشگاه
قاليشويان مذهبي مراسم در كشور وزير
تحقق مانع تفريط و افراط:اردهال مشهد
است آزاد جامعه
بيماريهاي از جهان در نفر ميليون 450
مي‌برند رنج رواني
و چوب قاچاق:كشور كل دادستاني
است جرم جنگلي فرآورده‌هاي
را خود كودك تحصيلي سال ابتداي در چگونه
!نگراني‌برهانيم از
كودك ميليون‌ها.كرد واگذار پاييز به را خود جاي تابستان
جديد تحصيلي سال روزهاي اولين براي را خود والدين‌شان و
مهد به رفتن روز روز ، اين كه ندارد فرقي.كردند آماده
سال آغاز.باشد دبيرستان به رفتن روز اولين يا و كودك
.است همراه اضطراب و احساسات از توفاني با همواره تحصيلي
.نيستند امان در استرسي و اضطراب چنين اين از نيز والدين
و خود از دلهره زدودن و نمودن آرام جهت در نهادن گام
.سهل‌وجالباست بس كاري تحصيلي سال فرزندتان‌دراولين‌روزهاي
كودكتان كه هنگامي مدارس ، بازگشايي از قبل هفته‌هاي در
به را او مي‌سازيد ، آماده مدرسه به رفتن براي را
مسيري در روي پياده خواندن ، كتاب مانند فعاليت‌هايي
همراه به آنها اجراي از كه شطرنج بازي و جدول حل طولاني ،
سال مورد در مي‌توانيد.نماييد مشغول مي‌برد ، لذت شما
علايق مورد در و نماييد گفت‌وگو كودكتان با جديد تحصيلي
يادآوري او به.كنيد پرس‌وجو او از مدرسه به توجهاتش و
مي‌برد سر به مدرسه در هفته روزهاي در چه اگر كه نماييد
روزهاي در و ظهرها از بعد مدرسه ، زمان از پس قطعا اما
كودكان از بعضي.بود خواهيد يكديگر با بازهم تعطيل
والدين از جدايي فكر به كه هنگامي كودكستاني‌ها به‌ويژه
نگراني احساس مي‌افتند ، كودكستان يا مدرسه ساعات در خود
كودك به كه بخشي آرامش پيام‌هاي.مي‌نمايند اضطراب و
خاطر اطمينان او به و مي‌كنند القا را نفس به اعتماد
محيطي در كه هنگامي تا مي‌دهند ياري را او مي‌بخشند ،
و بهتر احساس مي‌كند ، سپري شما حضور بدون را ساعاتي ديگر
كه فردا داري دوست":نظير جملاتي.باشد داشته مطلوبتري
وقتي كنم؟ درست كيك تا كني كمك من به برگشتي مدرسه از
مدرسه در كه روزي مورد در مي‌توانيم شد آماده كيك
شد تعطيل مدرسه كه وقتي" و ".كنيم صحبت هم با گذرانده‌اي
پيام‌هايي حامل ".هستم منتظرت مدرسه حياط از بيرون حتما
را شما قلبي تمايل به توجه كه مي‌باشند بخش آرامش و زيبا
.مي‌سازند آشكار كودكتان به نسبت
بهتر.دارند نياز خاطر اطمينان به نيز والدين اوقات گاهي
.فرستاده‌اند مدرسه به را كودكاني كه ديگري والدين با است
نگرانيهاي و تجارب آنان با.نماييد تبادل‌نظر و صحبت
يا و مربيان و اولياء جلسات در بگذاريد ، ميان در را خود
شركت.مي‌گردند برگزار تحصيلي سال آغاز از قبل كه جلساتي
مدرسه اولياي و ديگر دانش‌آموزان والدين با و نماييد
مدرسه مربيان و مسئولان مدير ، با همواره.كنيد ملاقات
فرزند تحصيلي امور مورد در را آنان نظرات و نماييد ديدار
حفظ را خود آرامش كه است مهم بسيار.شويد جويا خود
مهمي بسيار نقش آن در خود كه مهم رويداد اين از و نماييد
تحصيلي سال‌هاي كه باشيد مطمئن.ببريد لذت مي‌كنيد ، ايفا
انجام علمي ، گردش‌هاي در اوقاتي گذراندن با شما فرزند
به كلاس در يادگيري حقيقت در و تحقيقي و آزمايشگاهي امور
.مي‌گردد سپري سرعت
دلهره رفع براي مهم بسيار نكته پنج
نگراني و
از مي‌توانيد شما كه دارند وجود بسياري عملي روش‌هاي
تحصيلي سال آغاز در را فرزندتان آنها كارگيري به طريق
.گردانيد باز او به را آرامش و نماييد هدايت و كمك
كودك همراه به مي‌توانيد.كنيد بازديد مدرسه محيط از -1
حتي كامپيوتر ، آزمايشگاه كتابخانه ، غذاخوري ، از خود
كلاس شماره اگر.نماييد ديدن مدرسه آبخوري و دستشويي‌ها
به نگاهي پنجره از مي‌توانيد مي‌دانيد ، را خود فرزند
سلام او با دارد ، حضور آنجا در معلم اگر و بيندازيد داخل
مي‌خواهد كودك كه مكاني تماشاي فقط.نماييد احوالپرسي و
نمايد ، سپري آن در را خود روزانه ساعات بهترين از قسمتي
.مي‌گردد او آرامش سبب
ديگر يكي.نماييد بازديد مدرسه برگشت و رفت مسير از -2
او دلهره و نگراني رفع و فرزندتان آرامش سبب كه اموري از
مسيري از برگشت و رفت مي‌گردد ، تحصيلي روزهاي اولين در
مدرسه سوي به او اگر.نمايد سپري بايد روزانه او كه است
و مي‌شود اتوبوس‌سوار مي‌كند ، دوچرخه‌سواري مي‌زند ، قدم
نشان او به مي‌توانيد مي‌كند ، استفاده مدرسه سرويس از يا
و برود مدرسه به مي‌تواند مسير كدام از و چگونه كه دهيد
را نشانه‌هايي مسير طول در است بهتربازگردد آن از يا
يا و پياده كه دانش‌آموزاني براي كار اين.نماييد مشخص
بسيار مي‌كنند ، طي را مدرسه تا خانه مسير دوچرخه بر سوار
را خاصي مقررات و قوانين فرزندتان به.است مهم و ضروري
شرايط در و دهيد آموزش نمايد ، رعايت مسير در بايد كه
او با را قوانين اين رعايت نقش‌گذاري طريق از مختلف
مي‌كند ، استفاده مدرسه سرويس از كودكتان اگركنيد تمرين
.دهيد شرح برايش را شايسته و مودبانه رفتارهاي است بهتر
و بنشيند خود صندلي روي همواره كه كنيد يادآوري او به
به بخواهيد او از همچنين.نگردد رانندگي در اختلال موجب
مسير كه آن از پس.بگذارد احترام همواره سرويس راننده
از و دهيد مسير نموديد ، تغيير مشخص را مدرسه برگشت و رفت
مشاهده از كودكتان.كند هدايت منزل به را شما بخواهيد او
و شادي احساس شده تعيين نشانه‌هاي و منازل دادن نشان و
.نمود خواهد لذت
يكي‌ديگر تحصيل براي كودك نمودن مجهز.برويد خريد به -3
نگراني از را كودك مي‌توانيد آن طريق از كه است اموري از
فروشگاهي در را خاصي لوازم و وسايل كنيد سعي.برهانيد
خستگي احساس فرزندتان خريد هنگام تا بگيريد نظر معين‌در
به مربوط ضوابط و اصول از حتما خريد از قبل.ننمايد
اولين" هديه عنوان به كودك براي.شويد مطلع مدرسه لباس
لباس كنيد سعي.بخريد لباسي يا بلوز "تحصيلي سال روز
واقع نيز شما پسند مورد البته و باشد راحت كودك مدرسه
به دانش‌آموز بازي ، زمين در باشيد داشته خاطر به.گردد
گشاد مانتوي است ممكن.مي‌پردازد بازي و فعاليت به شدت
چنين اما برسد نظر به زيبا بسيار كوچكتان دختر براي
مطلوب و مناسب ورزش اوقات و كردن بازي براي قطعا لباسي
سهولت به و بوده راحت كه كنيد تهيه را لباس‌هايي.نيست
مناسبترين ورزشي كفش مي‌رسد نظر به.باشند شست‌وشو قابل
به و بوده راحت بسيار زيرا.باشد دانش‌آموزان براي كفش
.مي‌دارد نگه را آن و مي‌پوشاند را پا كامل طور
احتمالا.كنيد اقدام مدرسه وسايل و لوازم خريد براي -4
براي ديگري وسايل به مدرسه لباس بر علاوه شما فرزند
دانش‌آموزان اغلبدارد نياز مدرسه و منزل در استفاده
.مي‌دهند ترجيح بزرگ كلاسورهاي بر را كيف و كوله‌پشتي
به كه آن شرط به بخريد كوله‌پشتي او براي مي‌توانيد
و كودك نام.باشد مقاوم همچنين و شست‌وشو قابل سهولت
كيف داخل كارت يا برچسب روي را خود منزل تلفن شماره
خود كودك معلم يا و مدرسه مسئولان از.نماييد يادداشت
در نياز مورد وسايل و التحرير لوازم از فهرستي بخواهيد
وسايل از يك هيچ اگر.دهد قرار اختيارتان در را مدرسه
و اصلي‌ترين خريد براي ابتدا نيست موجود منزلتان مدرسه
به شما فرزند است ممكن.كنيد اقدام موارد ضروري‌ترين
چسب قيچي ، شمعي ، يا رنگي مداد كن ، مدادپاك نظير وسايلي
نياز منزل در استفاده براي كاغذ و قلمي چسب يا مايع
و ماژيك خاصي موارد در است ممكن همچنين.باشد داشته
.بگيرند قرار استفاده مورد نيز رنگي خودكارهاي
كاغذ به احتمالا بالاتر و راهنمايي دوره دانش‌آموزان
كه كودكاني.داشت خواهند نياز پوشه يا كلاسور كلاسور ،
براي مخصوصي ظرف به مي‌كنند صرف مدرسه در را خود ناهار
روي خود ، فرزند غذاي ظرف داخل حتما.دارند نياز غذا حمل
استفاده مورد ناهار براي است ممكن كه ظروفي ديگر و فلاسك
يادداشت را منزلتان تلفن شماره و كودك نام گيرند ، قرار
.نماييد
عكس‌هاي و كنيد تقسيم كودكتان با را خود خاطرات -5
از پس نيز ديگري مهم نكته.دهيد نشان او به را يادگاري
كودك نمودن آماده براي دقايق و ساعات آخرين در كردن خريد
آلبوم.گيرد قرار توجه مورد بايد مدرسه روزهاي اولين در
خود خاطرات و دهيد نشان فرزندتان به را يادگاري عكس‌هاي
جالب داستان‌هاي.كنيد تعريف او براي تحصيل دوران از را
.مي‌نمايد آرام و خوشحال را فرزندتان شما ، شيرين خاطرات و
منزلتان اطراف كتابفروشي يا و كتابخانه‌ها از مي‌توانيد
كودك براي را كتابها.كنيد تهيه كودكانه كتاب تعدادي
آن در كه بسازيد داستاني مي‌توانيد حتي.بخوانيد خود
او امور ، اين بر علاوه.دارد برعهده را اول نقش شما كودك
يكي يا و است تحصيل مشغول دبستان در كه ديگري كودك با را
در كه مي‌شود سبب امر اين.نماييد آشنا همكلاسي‌هايش از
روبه‌رو آشنا چهره‌اي با كودك تحصيلي ، سال روزهاي اولين
.ننمايد غريبي احساس و گردد
و دلشوره موجب باشد كه موردي هر در روز اولين انتظار
قطعا نيز مدرسه به ورود روزهاي اولينميگردد نگراني
تا اما هيجان‌انگيز بسيار كه هستند "اولين‌ها" از يكي
را تابستاني تعطيلات كه هنگاميميباشند عذابآور حدودي
و مي‌دوزيم چشم سال ادامه به حيرت با مي‌گذاريم ، سر پشت
.مي‌رويم پيش به همچنان
سفرهاي و وقايع از يادگاري عكس‌هاي گرفتن با را زمان
از تحصيلي روز اولين از است بهتر.كنيد تسخير تابستاني
از پس سالياني.بيندازيد يادگاري عكسي او معلم و كودك
چنين خاطرات خود كودك با نيز شما فرزند روزي چنين گذشت
.نمود خواهد تقسيم را باشكوهي و يادماندني به روز
روشن‌پور الهام:مترجم / آسبورن اريل:نويسنده
مدرسه نگرانيهاي و مشكلات با آمدن كنار
مدرسه به شما فرزند و است رسيده پايان به تعطيلات
.است بازگشته
يا ريختن اشك افسردگي ، با آيا بود؟ چطور نقل‌مكان اين
نكته چند اينجا در است ، چنين اگر شديد؟ مواجه عصبانيت
بعضي براي تابستان.مي‌كنيم ذكر اضطراب بردن بين از براي
ديدار به و كردن سفر معناي به است ممكن خانواده‌ها از
و ماندن خانه در ديگر بعضي براي و باشد رفتن خويشان
تعطيلاتتان گذراندن براي كه روشي هر اما.يافتن آرامش
و كردن استراحت شامل احتمالا كار اساس كرده‌ايد ، انتخاب
اين از برخي باشيم توانسته اگراست بوده شدن جمع هم دور
سال با را آنها بتوانيم و باشيم كرده فراهم را ملزومات
خواهيم كمتري اضطراب در را خودمان بزنيم ، پيوند تحصيلي
يادگيري و مدرسه به رفتن براي فرزندانمان و يافت
.بود خواهند مشتاق‌تر
اين مي‌كند ، تغيير تحصيلي مقطع يا مي‌شود عوض مدرسه وقتي
شرايطي چنين در دختر يا پسر يك.مي‌گردد سخت‌تر جابجايي
ناراحتي دچار قديمي‌اش دوستان از شدن جدا با است ممكن
دوست را او جديد معلمان آيا كه باشد اين نگران و شود
افسردگي ، با اگر مي‌شود؟ سخت‌تر چقدر ودرسها داشت خواهند
حاصل اطمينان.نكنيد تعجب شديد ، مواجه عصبانيت يا گريستن
پيدا مثال عنوان به.است درست اولويت‌بنديهايتان كه كنيد
مدرسه وسايل كردن آماده به نسبت جديد خانه يك كردن
.كمتري‌برخورداراست براي‌شروع‌مدرسه ، ازاهميت بچه‌هايتان
مورد در اگر.است واگيردار حالتي مدرسه مورد در نگراني
يا خانوادگي دوست يك با هستيد ، عصبي يا مضطرب جابجايي
فرزندانتان مقابل در اما كنيد صحبت خويشان از يكي
به اعتماد با شماست ، كنار فرزندتان وقتي.نباشيد اينگونه
است مهم "!رفت خواهي پيش عالي بسيار تو":بگوييد نفس
است شما نگراني موجب كه آنچه هر از را فرزندتان معلمان
به بخواهيد است ممكن مثال عنوان به.بگذاريد جريان در
درسهاي قبلي‌اش مدرسه در دخترم":كه كنيد اشاره نكته اين
كه است اين از بهتر كار اين ".است داشته هم فوق‌العاده
يك.كند پيكار سختي به ترم نخستين در فرزندتان بگذاريد
كه بخواهد بايد شما فرزند كه است اين مهم واقعا مساله
ياد را چيز همه مي‌تواند اينكه از بايد و برود مدرسه به
.باشد داشته نفس به اعتماد و خرسندي احساس.بگيرد
مدرسه به بازگشت مهدكودك ، يا دبستاني بچه‌هاي براي
چطور چه؟ شوم گم اگر".مي‌آورد پيش جديدي نگرانيهاي
"نمي‌آيد؟ دنبالم به دير پدر آيا كنم؟ پيدا را دستشويي
دهيد نشان فرزندتان به نكرده‌ايد ، را كار اين هنوز اگر
در مي‌گوييد او به وقتيبايستد شما منتظر بايد كجا كه
و واضح امكان حد تا كرد بايد چه و كرد خواهد چه مدرسه
"خواند خواهي كتاب آنجا در":بگوئيد اگر.كنيد صحبت دقيق
.بخواند كه مي‌خواهند او از اول روز كند فكر است ممكن او
يك در مختصري ، مراحل در تو":كه دهيد توضيح آن جاي به
".مي‌گيري ياد را نوشتن و خواندن كوتاه مدت
نگرانيهاي است ممكن دبيرستان و راهنمايي مدارس در بچه‌ها
است داده روي تعطيلات در كه وقايعي.باشند داشته ديگري
مهم و باشد داشته بزرگتر فرزندان روي عميقي اثر مي‌تواند
تصور.باشيم حساس نيز آنها احتياجات به نسبت كه است
يا مادربزرگش مرگ از پس دبيرستاني دانش‌آموز يك كه نكنيد
.مي‌گردد باز طبيعي‌اش حالت به زود خيلي دوستش از شدن دور
توانايي به كوچك وقايع كه آسيبي والدين اوقات گاهي
.مي‌گيرند كم دست را مي‌زند فرزندشان يادگيري
و كرديم تصادف سفرمان در ما":مي‌گويد "كوئلو" خانم
دوستانش براي را داستان اين هنوز دخترم چطور نمي‌دانم
و برود مدرسه به اتوبوس با مي‌خواهد اوميكند تعريف
".است مضطرب و بي‌قرار مي‌كند ، رانندگي پدرش وقتي
دخترش معلم با مدرسه شروع از پيش است قرار "كوئلو" خانم
را دختر اين نگراني مي‌توانند چطور ببينند تا كند صحبت
.دهند كاهش شود ، او حواس تمركز مانع آنكه از پيش
خاطر به اما نباشد آسان هميشه است ممكن مدرسه به بازگشت
آنجا در كه است مكاني هنوز مدرسه كه باشيد داشته
با چطور كه مي‌آموزد و مي‌كند امنيت احساس فرزندتان
.شود رويارو زندگي واقعي درسهاي
عاطفه‌صادقي:ترجمه/فرايدي مجله:منبع
دانشگاهي كتابهاي تخصصي نمايشگاه
معتبرترين از دانشگاهي كاربردي و نظري كتب ويژه فروش
در تحصيلي جديد سال آغاز مناسبت به خارجي و داخلي ناشران
.مي‌شود برگزار كتاب شهر
مديريت ، مهندسي ، فني موضوعات در كتابها نمايشگاه اين در
.مي‌شود عرضه تخفيف با پايه علوم و كامپيوتر
در ماه مهر تا 26 مهر تاريخ 14 از مذكور نمايشگاه
و شرقي زرتشت چهارراه در واقع كتاب شهر مركزي ساختمان
.مي‌شود تشكيل آبان كتاب فروشگاه سوم ، طبقه شمالي ، حافظ
وسايل خارجي ، و داخلي كتاب عنوان نمايشگاه 8000 همچنين
نوار و سينمائي كتاب عنوان قصه ، 630 نوار كمك‌آموزشي ،
كودك فيلم بين‌المللي جشنواره مناسبت به فيلم متن موسيقي
.شد خواهد برگزار اصفهان در نوجوان و
اصفهان ، در مهرماه بيستم تا سيزدهم از نمايشگاه اين
همكاري 400 با اصفهان شهرداري ساختمان جنب دولت ، دروازه
.مي‌شود برگزار ناشر
قاليشويان مذهبي مراسم در كشور وزير
تحقق مانع تفريط و
افراط:اردهال مشهد
است آزاد جامعه
قاليشويان مذهبي سنتي آئين:همشهري خبرنگار - كاشان
شيعيان پنجم امام بلافصل فرزند شهادت سالروز با همزمان
مشهد منطقه در (ع)باقر محمد امام ابن سلطانعلي حضرت
اين شيفته و عاشق هزار دهها حضور با كاشان اردهال
.شد برگزار بزرگوار
موسوي عبدالواحد سيد كاشان ، در همشهري خبرنگار گزارش به
گراميداشت ضمن سخناني طي مراسم اين در كشور وزير لاري
نام اين قرن قريب 13 شده باعث آنچه:گفت ارزشمند روز اين
اين كه انديشه‌ايست بودن ريشه‌دار بماند پايدار ياد و
.است باخته جان آن حفظ و تحقق براي پيامبر ارزشمند نواده
طريق از وحي طيبه كلمه حفظ مسير:افزود لاري موسوي
نمادي امروز جمعيت و شده دنبال مردم توسط و وحي خاندان
و رفتند مدينه سوي به روز آن در كه است جمعيتي همان از
حضرت و طلبيدند استمداد خود ارشاد براي (ع)باقر امام از
عزيمت منطقه اين به (ع)باقر محمد امام ابن سلطانعلي
.كردند
مردم مظلوميت دوران را مقدس دفاع سال هشت كشور ، وزير
زير ما مردم تهاجم ، اين در:گفت و دانست اسلامي ايران
كردن محكوم با وي.نكردند خم سر دشمنان ظلم و ستم بار
:افزود اسلامي ايران مردم انزجار و جهان در تروريستي حركت
كنار در و هستند مخالف آدم‌كشي و جنايت با ما مردم
به را اين و نمي‌شوند وارد ديگر جنايتي براي ديگران
.گفته‌ايم صراحت
از صيانت حفظ با ما اسلامي جامعه:افزود لاري موسوي
خواهد پيدا نجات مشكلات از متعال خداوند ياري به اسلام
.داشت خواهيم آباد و آزاد جامعه‌اي و كرد
و دانست مشكل‌ساز مردم براي هميشه را تفريط و افراط وي ،
راه اين در مشكل عمده متحجران ، و دين‌نما روشنفكران:گفت
.هستند
دو اين مقابل را (ره)خميني امام حضرت انديشه كشور وزير
از انسان ساختن رها براي اسلام دين:گفت و دانست تفكر
دارد نظارت انسانها اجتماعي و فردي بعد بر و آمده ظلمت
از دنيا ديگر نقاط در كه مسائلي تمام با خوشبختانه و
نقطه تنها است حاكم...و خونريزي لشكركشي ، جنگ ، ;جمله
قاليشويان مذهبي سنتي آئين.است ايران آنها همه اتكاء
شهادت سالروز بمناسبت مهرماه ، جمعه دومين در هرساله
حضور با اردهال مشهد منطقه در (ع)پنجم امام فرزند
اهل مشتاقان و حومه و اردهال فين ، كاشان ، مردم يكپارچه
.مي‌شود برپا كشور سراسر از بيت
بيماريهاي از جهان در نفر ميليون 450
مي‌برند رنج رواني
كه 450 كرد اعلام جهاني بهداشت سازمان:اجتماعي گروه
و مي‌برند رنج رواني مشكلات از جهان در نفر ميليون
.نمي‌دهند اهميت آن به بهداشتي مقامات و دولتها
بهداشت سازمان:داد گزارش ژنو از فرانسه خبرگزاري
در رواني سلامت مورد در خود سال 2001 گزارش در جهاني
دوره هر در نفر يك نفر ، هر 4 از كه كرد اعلام جهان
جنون افسردگي ، مانند رواني مشكلات از خود ، زندگي از
اعتياد بلوغ ، و كودكي مشكلات ذهني ، عقبافتادگي رواني ،
.مي‌برد رنج فراموشي ، بيماري و مخدر مواد و الكل به
امروزه افسردگي حاكيست جهاني بهداشت سازمان گزارش
.مي‌آيد حساب به جهان در توانايي عدم دليل اولين
كه رواني بهداشت كه است آمده گزارش اين در
افراد ، آرامش براي نشده ، توجهي آن به بسيار مدتهاي
سالانه رواني بيماريهاي.است ضروري كشورها جوامع‌و
ميليون تا 20 بين 10 و خودكشي ميليون يك باعث
.مي‌شود كشي خود به اقدام
و چوب قاچاق:كشور كل دادستاني
است جنگلي‌جرم فرآورده‌هاي
و جنگلها سازمان كشور ، كل دادستاني:اجتماعي گروه
ارز و كالا قاچاق با مبارزه اداره‌كل و مراتع‌كشور
چوب قاچاق كردند اعلام مشتركي صدوراطلاعيه با "ناجا"
.است جرم جنگلي فرآورده‌هاي و
در پنجشنبه روز آن از نسخه‌اي كه اطلاعيه اين در
مي‌شود ، مشاهده:است آمده گرفت قرار ايرنا اختيار
هيزم ، چوب ، قاچاق به نسبت بي‌مسئوليت سودجوياني
محصولات همچنين و مرتعي و جنگلي محصولات ديگر و ذغال
.مي‌كنند اقدام سود كسب براي آن شده تبديل
و جنگلها به متجاوزان اقدام:مي‌افزايد اطلاعيه اين
مجازات قانون يك ماده استناد به طبيعي عرصه‌هاي
سه ماده هفت تبصره و مواد 48 و قاچاق ، مرتكبين
مراتع‌جرم و جنگلها از برداري بهره و حفاظت قانون
.است
و حقيقي اشخاص كليه:است آمده اطلاعيه اين در
و خريد نگهداري ، حمل ، به نسبت طريق به‌هر كه حقوقي
محصولات و مرتعي و جنگلي محصولات ديگر و چوب فروش
بوده ، دولت عايدات موضوع كه آنها شده تبديل و فرعي
حمل پروانه و برداري بهره پروانه اخذ بدون
مراتع‌اقدام و جنگلها سازمان تابعه ازواحدهاي
مجازات قانون برابر و شده محسوب مجرم نمايند
رسانه‌هاي بر علاوه اطلاعيه اين مفاد متن.مي‌شوند
كاميون هاي اتحاديه به گيلان مسئولان و گروهي
پايانه‌هاي و شركت‌ها بار ، وانت رانندگان داران ،
.است شده ابلاغ استان مسافربري و باربري
در هكتار ميليون از 6/1 گيلان استان جنگلهاي مساحت
كاهش هكتار هزار به 66 حاضر حال در گذشته دهه سه
و چوب قاچاق دليل به كاهش روند اين و يافته
افزايش حال در سرعت به غيراصولي بهره‌برداري‌هاي
.است
در آن هكتار هزار گيلان 148 جنگلهاي مساحت كل از
و مانده مصون انسانها تعرض از العبور صعب ارتفاعات
.است مخروبه نيمه و مخروبه بقيه
بيش سالانه گيلان استان جنگلهاي تخريب متوسط مساحت
مرور به شده تخريب جنگلهاي.است هكتار هزار پنج از
اختصاص شاليزار و چاي و مركبات باغ شخصي ، ملك به
.مي‌كند پيدا
|
