بايكوت را كلونينگ كنفرانس دانشمندان
كردند
چه؟ يعني تندرستي
تندرستي بحران
جاودانگي به بفهمد آنكه كتاب تازه‌هاي
مي‌پيوندد
دوباره تولد
لورنتس آنتون هنريك ها نوبليست
تاكيد تهران دانشگاه‌هاي آموزشي معاونان
اسلامي معارف و عمومي دروس
محتواي كردند
شوند بازنگري بايد
تحقيقات و آموزش كميسيون عضو "صابري"
آموزشي و علمي ساختارنظام:مجلس
شود متحول بايد دانشگاه‌ها
بايكوت را كلونينگ كنفرانس دانشمندان
كردند
انسان تا قورباغه از شبيه‌سازي
آنتي‌نوري سورينو دكتر
جانداران يا سلول‌ها از جمعي:مي‌آيد كلون از كلونينگ
همين دوم گزارش در را آن مشروحژنتيكي نظر از همانند
بخوانيد صفحه
ويلموت يان پرفسور
دالي با همراه
كنفرانس يك از بريتانيايي لقاح كارشناسان و دانشمندان
مي‌خواهد كه است پزشكي آن ميزبان كه كلونينگ بين‌المللي
.كردند عقبنشيني كند ، توليد را انسان بچه كلون نخستين
از بيش از (Severino Antinori)آنتي‌نوري سورينو دكتر
در آينده ماه گردهمايي در تا است كرده دعوت كارشناس 70
از بسياري زمان اين تا اما كنند ، سخنراني كارلو مونت
شاخص چهره‌هاي ميان ازكشيدهاند كنار را خود آنها
پروژه مسئول ويلموت ، يان پروفسور به مي‌توان مخالفان
عضو لارن ، مك آن دكتر و شده كلون گوسفند نخستين دالي ،
بريتانيا ، انساني لقاح و جنين‌شناسي كارشناسان مجمع
ابتدا در كه نيز لقاح خصوصي كلينيك‌هاي گروه.كرد اشاره
دكتر اينك بودند ، كرده پشتيباني گردهمايي اين از
.كشيده‌اند او حمايت از دست و كرده تعليق را آنتي‌نوري
مشاركت عدم
محكوميت وجود با مي‌خواهد كه ايتاليايي لقاح پزشك
اكتبر ماه گردهمايي كه است گفته كند ، كلون انسان گسترده ،
متشكل گروهي توسط اصل در كنفرانس اين.است پيش در همچنان
نام به كه شد سازماندهي خصوصي لقاح كلينيك صد از بيش از
فناوري خصوصي كلينيك‌هاي و آزمايشگاه‌ها انجمن) آپارت
.است آن عضو نيز آنتي‌نوري دكتر و است معروف (مثلي توليد
به را كنگره اين مسئوليت امسال اوايل آنتي‌نوري دكتر
از را آن تا بيابد منابعي كه كرد پيشنهاد و گرفت عهده
مسئله چند پيش‌آمدن با آپارت اما.كنند حمايت مالي نظر
و دادند انصراف سخنرانان بود ، اندك نام‌نويسي.شد نگران
در چاپ منظور به تصويب و بررسي براي مقاله‌اي خلاصه هيچ
.نشد ارسال كنگره ژورنال
خصوصي گردهمايي
دكتر كه گفت آپارت رئيس فيچتينگر ، ويلفرد پروفسور
اخراج با و شده تعليق سازمان از گذشته هفته آنتي‌نوري
با را خود ارتباطات تمام گروه حاضر حال در.است روبه‌رو
در فيچتينگر پروفسور.است كرده قطع مونت‌كارلو كنفرانس
دكتر:داشت اظهار نيوز بي‌بي‌سي خط - وصل با گفت‌وگو
غيرعلمي و غيرمنطقي مضحك ، تبليغات و شعارها با آنتي‌نوري
رنجانيده را مطرح پزشكان و دانشمندان مطبوعات ، در خود
مربوط وجه هيچ به كنفرانس اين اينكه به اشاره با وي.است
كه است خصوصي گردهمايي يك اين":افزود نيست ، ما انجمن به
".است شده سازماندهي آنتي‌نوري دكتر توسط
گفته اسكاتلند در راسلين موسسه از ويلموت يان پروفسور
از اكنون اما كرده دريافت كنفرانس از دعوتنامه‌اي كه است
در اواست شده منصرف كارلو مونت گردهمايي در شركت
را دعوت جهت بدان من":گفت نيوز بي‌بي‌سي با گفت‌وگو
را انسان مثلي توليد كلونينگ بودن خطرناك علت كه پذيرفتم
همين نيز من و است كشيده كنار آپارت اينك اما.دهم شرح
".كرده‌ام را كار
از همانند جانداران يا سلول‌ها از جمعيتي (Clone) كلون
به اصلي منفرد جاندار يا سلول يك از كه است ژنتيكي نظر
بيشتر مورد در كلونينگ.شده‌اند مشتق جنسي غير روش‌هاي
و گياهان بدني سلول‌هاي زيرا است ، ضروري زنده موجودات
تخم يك ميتوز از نهايتا كه هستند كلون‌هايي جانوران
را كلون دقيق‌تر ، عبارت به.مي‌شوند مشتق يافته لقاح
غيرجنسي سلول يك از كه كرد تعريف جاندار فرد يك مي‌توان
با ژنتيكي لحاظ از نتيجه در و يافته رشد والدش از تنها ،
.است همانند آن
پيدا تكثير غيرجنسي شيوه‌هاي به مي‌توانند كه گياهاني
همانند ، ژنتيكي لحاظ از كه مي‌كنند توليد گياهاني كنند ،
قديم زمان‌هاي از باغباني در كلونينگ.هستند كلون يعني
با تنها و سادگي به گياهان از بسياري.است بوده رايج
كلون آنها كاشت و ريشه يا ساقه برگ ، از برش‌هايي تهيه
و آجيلي و ميوه درختان از گوناگوني بسيار انواع.مي‌شوند
.مي‌شوند كلون كه دارند وجود نيز بي‌شماري تزئيني گياهان
انسان و جانوران (غيرجنسي) بدني سلول‌هاي كردن كلون
بالغ سلول‌هاي.است عادي امر يك آزمايشگاه در بالغ
جانور از كه ماهيچه‌اي ، سلول‌هاي نظير گوناگون ، بافت‌هاي
هم تا مي‌شوند نگهداري كشت محيط در و شده برداشته دهنده
كنند ، دريافت مغذي مواد تقسيم آغاز براي هم و بقا براي
.مي‌كنند ايجاد همانند نسل‌هاي از كلوني‌هايي
را قورباغه‌ها مي‌توانستند تنها دهه 1950 تا دانشمندان
ژنتيكي صفات داراي كه بسازند همانندي افراد و كنند ، كلون
قورباغه‌ها كلونينگ در كه تكنيكي.باشند تنها والد يك
در كه قورباغه ، DNA انتقال از است عبارت مي‌شد برده بكار
مواد كه تخم سلول يك به است ، موجود غيرجنسي سلول يك هسته
درست پيوندي سلول آن از پس.است شده خارج آن ژنتيكي
تقسيم و مي‌كند رشد بهنجار يافته لقاح تخم يك مانند
.دهد تشكيل جنين يك تا مي‌شود
با كار اين.شدند كلون دهه 1980 در بار نخستين موش‌ها
غيرجنسي سلول يك هسته آن طي كه شد انجام روشي از استفاده
تخم به و كرده خارج هست آبستن موش رحم در كه جنيني از را
كه دهند انتقال (ديگر موش از) يافته‌اي لقاح تازه
طور به سلول اين.است شده كشيده بيرون آن ژنتيكي محتويات
يك به تبديل و كامل آن تقسيمات تا شد داده كشت مصنوعي
شده تركيب سلول‌هايي از تماما كه جنين اين.شود جنين
طور به شده‌اند ، مشتق تنها پيوندي هسته يك از كه است
به را آن تا مي‌شود گذاشته كار ديگري موش رحم در مصنوعي
.بياورد دنيا
آن بالغ فرد سلول‌هاي از جديد جانور يك كردن كلون اما
تقريبا.است دشوارتر توجهي قابل ميزان به (جنين جاي به)
توليد براي لازم ژنتيكي اطلاعات جانور يك سلول‌هاي تمام
تمايز طي اما.دارند را جاندار همان از ديگر نسخه يك
جانور ، نمو طول در مختلف اندام‌هاي و بافت‌ها به سلول‌ها
براي كه مي‌كنند بيان را ژنتيكي اطلاعات از دسته آن تنها
كلون مسئله ، ايناست لازم سلول خصوص به نوع آن توليد
هنوز كه مي‌كند محدود جنيني سلول‌هاي به را جانور كردن
سلول‌هاي ساير و استخوان پوست ، خوني ، سلول‌هاي به
راحت‌تر بسيار و نكرده‌اند پيدا تمايز تخصص‌يافته
كامل جاندار يك مرحله تا رشد به وادار را آنها مي‌توان
.كرد
سال در بالغ پستاندار يك كردن كلون در موفقيت نخستين
يان سرپرستي به بريتانيايي پژوهشگران از تيمي توسط 1996
آمد ، دست به اسكاتلند ، ادينبر ، در راسلين موسسه در ويلموت
آنها شد ، توليد گوسفند جنين از كلون‌هايي آنكه از پس
بره‌اي بالغ ، گوسفند يك DNA از استفاده با كه توانستند
يك پستاني غده از سلولي هسته آنها ، روش در.آورند پديد
شد منتقل ديگري گوسفند نيافته لقاح تخم به بالغ گوسفند
جديد ، روش در نكته مهمترين.بود شده خارج هسته‌اش كه
يك در كه حوادثي منظم توالي) سلولي چرخه كردن همزمان
سلول (مي‌دهد روي تقسيم براي آماده‌سازي مرحله در سلول
پيش پستاني سلول كار ، اين انجام براي.است تخم با پستاني
چرخه عمل اين.مي‌شود تهي غذايي مواد از انتقال ، از
پس.مي‌كند جلوگيري آن تقسيم از و كرده متوقف را سلولي
تركيب آن با و شده منتقل گيرنده تخم به هسته آن ، از
استفاده الكتريكي جريان يك از هنگام اين در.مي‌شود
تحريك مي‌دهد روي لقاح ضمن كه را انرژي انفجار تا مي‌شود
يك به و كرده آغاز عادي شكل به را خود تقسيمات تخم.كند
گذاشته كار ديگري ماده گوسفند در كه مي‌شود تبديل جنين
سلول از است كلوني مي‌شود ، متولد كه بره‌اي.مي‌شود
.دهنده گوسفند پستاني
از اما نويدبخش اقتصادي نظر از كلونينگ عملي كاربردهاي
جانوران پرورش‌دهندگان.است نامعلوم و نشده حل فلسفي نظر
ويژگي‌هاي داراي دام‌هاي كه داشت خواهند را شانس اين
روش به كه را جانوراني مي‌توان.كنند كلون را برتر
داروها توليد منظور به آمده‌اند ، وجود به ژنتيك مهندسي
مفيد بيماري‌ها با مبارزه در كه انساني پروتئين‌هاي يا
به كلون‌ها اين ، از گذشتهكرد كلون زياد تعداد در هستند
بسيار زيست‌شناختي پژوهش‌هاي در ژنتيكي‌شان يكساني علت
.هستند مفيد
و اخلاقي بحث‌هاي از آكنده موضوعي انسان ، كلونينگ
كلونينگ ، از استفاده با بتوان اگر.است وجداني
كرد ، تضمين را خاصي ژنتيكي صفات نامحدود همانندسازي
بتوان آن اساس بر كه بود خواهد داوري نوعي به نياز آنگاه
ماندگاري شايسته بنابراين و مطلوب صفات كدام كرد تعيين
در دارند ، قرار داوري چنين مقام در كه افرادي.است
.دهند تغيير را انسان تكاملي مسير كه بود خواهند موقعيتي
تندرستي‌تندرستي‌يعني‌چه؟ بحران
بهزاد محمود دكتر
اما.مي‌دانند تندرست نباشد بيمار كه را كسي عموما
كسان بسيار زيرا نمي‌دهد ، بودن تندرست معني نبودن بيمار
.نمي‌دهند نشان را خود كه هستند خفيفي عارضه‌هاي به مبتلا
معاينه در پزشك نه.گويند "پنهان عارضه‌هاي" را اينها
به‌خاطر مثلابيمار نه و مي‌شود آگاه آن از بيمار
مراجعه چشم‌پزشك به "مرواريد آب" پيشرفت حال در عارضه
دستور او چشم وضع به رسيدگي ضمن پزشك.مي‌كند
كار از مثبت آزمايش نتيجه.مي‌دهد خون قند اندازه‌گيري
"پنهان عارضه" بيمار آن قند بيماري بنابراين.درمي‌آيد
بيماري اين مرضي علامات كه نبود آن‌چنان شدتش يعني.بود
تسريع را "مرواريد آب" پيشرفت همچنان ولي كند خودنمايي
زماني و است زياد "پنهان عارضه‌هاي" تعداد.مي‌كرد
در كه آنجا از.مي‌شود زياد شخص سن كه مي‌كنند خودنمايي
از بسياري فعاليت سالخوردگي اوايل و ميان‌سالي پايان
فرصت "پنهان عارضه‌هاي" مي‌رود ، ضعف به رو بدن اعضاي
به ميان‌سالي اواخر از مثلا.مي‌آورند به‌دست خودنمايي
به هشتادسالگي در كه به‌طوري مي‌شود كم كليوي تصفيه بعد
رفته رفته تنفسي ظرفيت حداكثر يا مي‌رسد درصد حدود 50
به قلب بازده) قلبي شاخص نيز مي‌كند ، افت درصد به 40
به 70 است ، معمولا 3/2 كه (بدن سطح مترمربع هر نسبت
.مي‌كند افت درصد
تندرستي":مي‌كنند تعريف اين‌گونه به را تندرستي امروزه
".اجتماعي رفاه و روان و تن رفاه از است عبارت
رفاه ;نداشتن وزن اضافه و نبودن بيمار يعني تن رفاه
مشغول خود به را ذهن كه گرفتاري‌هايي نداشتن يعني روان ،
و زن بين خانوادگي ناسازگاري‌هاي وجود مثل.مي‌دارند
بين بيجا سوءظن وجود ;نافرمان فرزندان با والدين يا شوهر
به يكديگر از همسر دو غيرعملي امور انتظار ;همسر دو
ازدواج اينكه از همواره ;ديگران با هم‌چشمي چشم منظور
به‌وجود گرفتاري عمر آخر تا خود براي و كرده‌اند
به‌دست براي اينكه از آگاهي عدم ;بودن پشيمان آورده‌اند
;كرد هم گذشت مقداري بايد خانوادگي روابط در امتياز آوردن
بين محبت و خردمندانه تفاهم وجود اينكه از بودن غافل
به همه‌اش ;مي‌بخشد نشاط زندگي به چقدر خانواده افراد
و كردن ناراحت را خود و انديشيدن زندگي ناخوشايند امور
.بودن غافل زندگي شادي‌آفرين و خوشايند امور از
رفع را جامعه از نيازي كه شغلي داشتن يعني اجتماعي رفاه
و كاذب مشاغلي نه نمايد رضايت احساس كار اين با و كند
مخدر ، مواد و قاچاق سيگار فروش مثل جامعه نظم برهم‌زننده
همراه رضايت احساس با نظر اين از و دارد سرشار عايدات كه
مي‌دهد انجام خلاف كاري كه است آگاه آن عامل چون ولي است
.است رفتن لو نگران همواره
به كارها همه و يابد گسترش صنعتي انقلاب آنكه از پيش
مردم تحويل كه فرآورده‌اي از هركسي شود ، سپرده ماشين
ديدن از كفاش مثلا.مي‌كرد پيدا خاطر رضايت مي‌داد
لباس ديدن از خياط مشتري ، پاي به خودش ساخت كفش‌هاي
و مردم زياد مراجعات از لبنياتي مشتري ، تن در خود دوخته
.مي‌شد شاد مي‌خرند ، كه شيري و پنير و ماست از آنها رضايت
در زندگي نيازمندي‌هاي ديگر و لباس و كفش امروزه اما
ناقل تسمه جلو كه كارگري هر و مي‌شود ساخته كارخانه‌ها
كه (راديو مثلا) را فرآورده‌اي از ناچيزي جزء و نشسته
به كار و مي‌افزايد مجموعه به مي‌آورد او جلو ناقل تسمه
فرآورده ديدن از نه‌تنها مي‌شود ، تمام كارگر آخرين دست
كوچك كار يك روز در ساعت مدت 8 به چون بلكه نمي‌شود شاد
دقيقه‌شماري و مي‌شود خسته است ، كرده تكرار همواره را
رهايي عذاب اين از و مي‌شود تمام وقت كي كه مي‌كند
!!خستگي رفع براي كرد ترك را كارخانه كه هم بعد.مي‌يابد
تدريجي تخريب به و مي‌برد پناه اعتيادات از يكي به
.مي‌پردازد كرده‌اند تحمل را عذاب كه اعضايي
امر ، يك از ناراحتي احساس اينكه آن و است مسلم چيز يك
گوناگون اعضاي بلكه نمي‌آورد وجود به تغييري آن روند در
درازمدت در و بازمي‌دارد هماهنگ و درست كنش از را بدن
بايد مي‌پذيرد آنكه.مي‌كند خودنمايي بيماري نوعي با
با و دهد انجام يكنواخت كاري ساعت زندگي 8 تامين براي
وارد او بر عصبي فشار هيچ‌گونه مي‌كند ، كار گشاده روي
كار به طبيعي روند به بدنش دستگاه‌هاي و اعضا و نمي‌شود
بكشيم دست خودآزاري از نيست بهتر آيا.مي‌دهند ادامه خود
پيش در باشد ، داشته وجود اگر خردمندانه ، چاره راه و
گيريم؟
آن‌كه‌بفهمدبه‌جاودانگي تازه‌هاي‌كتاب
مي‌پيوندد
فن تجربه راه از نخست انسان.بسياراند شناخت راه‌هاي
كه كرد اختراع را نوشتن سپس.داد گسترش را ، بقا صيانت
او به را آگاهي‌ها تبادل و انتقال و نگهداري امكان چون
كه بود چنين.انجاميد آگاهي‌ها آن بسيار افزايش به داد
فرهنگ كه آنچه خلاصه و ادبيات و فلسفه رياضيات ، علوم ،
شناخت ، بنابراين ، .شد زاده مي‌دهد تشكيل را انسان
.دارد انسان كه است چيزي پربهاترين
جوايز برنده و فرانسوي پرافتخار پزشك ارس ، ژري هانري
و كانادا از گاردنر بلژيك ، از فرانكي جوايز همچون متعددي
دروغين ، علم و شبه‌علم علم ، كتاب در اسرائيل ، از ولف
و فرهنگ‌ها گسترش تا انسان منشاء از را شناخت راه‌هاي
پزشكي تا پايه زيست‌شناسي از علوم ، تا فنون از تمدن‌ها ،
تا هنر از دين‌ها و فلسفه‌ها تا داروين فرضيه از باليني ،
با جانبي ، پزشكي‌هاي تا ستاره‌بيني از اخلاقي ، احكام
.مي‌كند بررسي يكسان بي‌ادعايي با و يكسان عينيت و وضوح
در دانشمندي كه است آن در تحقيقي رساله اين اصالت
لذا و است فيلسوف ويژه معمولا كه مي‌دهد نظر زمينه‌اي
طرز نمايانگر كه مي‌برد كار به قاطع و ساده واژگاني
به او پرداختن سبب به دقت ، كمال در يافته شكل تفكري
بررسي زمينه‌هاي تمامي در ارس.است درازمدت علمي پژوهش
خواننده به كه كند معرفي را نشانه‌هايي تا مي‌كوشد شده
و شناختن كه را آنچه منفي و مثبت جنبه‌هاي دهند امكان
خواننده سان بدين و دريابد خود است خردمندانه باوركردنش
.وامي‌دارد تفكر و تامل به را
هيچ‌وجه به فن و علم تحليل و تجزيه با كتاب كردن آغاز
از شكل اين به دادن بيشتر ارزش اراده و قصد از نشاني
حدود تنگناهاي با آشنايي اهميت از ناشي بلكه نيست شناخت
را شناخت شيوه‌هاي ساير عمل ميدان زيرا.است علمي شناخت
براي سرچشمه دو كه آنجايي از.مي‌كنند تعيين حدود همين
در.مي‌شود تقسيم بخش دو به نيز كتاب دارد ، وجود شناخت
اين.است برون جهان نظاره طريق از شناخت بررسي نخست بخش
اين و است چگونه جهان كار طرز كه مي‌آموزد ما به نظاره
ما به كه علمي.مي‌شود ناميده علم آمده به‌دست دانايي
را جهان چهره كه برانيم پيش چنان را فن تا داد امكان
خالق كه را انسان مغز دوم ، بخش در وسازد دگرگون
به است رياضيات و هنر دين ، فلسفه ، چون نابي فرآورده‌هاي
تنها انسان.مي‌كند معرفي شناخت سرچشمه دومين عنوان
معناي بلكه نيست خشنود مي‌آموزد او به علم كه چه بدان
مي‌كند جست‌وجو خويش اخلاقيات پايه‌هاي در را خود زندگي
راز.مي‌يابد دست خدا وجود به و فلسفه به لحاظ اين از و
گوناگون تعبيرهاي دين‌پژوهان و فيلسوفان كه زندگي معناي
عارفان و كشيده‌اند بيان به هنرمندان كرده‌اند ،
پايان‌ناپذير جست‌وجوي به را انسان پيوسته زيسته‌اند ،
تا مي‌كوشد ارس.وامي‌دارد شناخت براي تازه‌اي وسايل
اختيار در اكنون كه را شناختي راه‌هاي ويژگي‌هاي و حدود
اين آميختن درهم كه دهد نشان نيز و دهد شرح است انسان
علم ، .داشت نخواهد نتيجه‌اي ذهن‌ها ريختن درهم جز راه‌ها
برنده) دوو دو كريستيان مقدمه با دروغين علم و علم شبه
ني انتشارات توسط باقري ، عباس دكتر ترجمه و (نوبل جايزه
به كه كساني تمام به و است گشته بازار روانه سال 1379 در
محترم را ديگران عقايد و دارند عقيده انديشه آزادي
.مي‌شود تقديم مي‌شمارند
دوباره تولد
سالك موسسه از گيج فرد سرپرستي به پژوهشگران از گروهي
عصبي سلول‌هاي (1914_ آمريكايي ، 1995 ميكروبيولوژيست)
.انسان جسد:كرده‌اند توليد جديد منبعي از را اجدادي
نظر از كه ماده اين كشت براي پيشين كوشش‌هاي اگرچه
بود ، ناموفق مرده مغز سلول‌هاي از است ، مفيد درماني
شود اضافه معيني رشد عوامل كه هنگامي دريافتند پژوهشگران
به يافتن تمايز قابليت كه كرد توليد سلول‌هايي مي‌توان
.باشند داشته را مغزي سلول‌هاي ساير و فعال نورون‌هاي
مورد در سلول‌ها اين از استفاده نظير كلينيكي ، كاربردهاي
حاضر حال در پاركينسون ، و آلزايمر به مبتلا بيماران
اجساد ، از بنيادي سلول‌هاي برداشت اما.نيست امكان‌پذير
جنيني سلول‌هاي از استفاده به مربوط اخلاقي نگراني‌هاي
مه ماه شماره 3 در نتايج اين.مي‌سازد برطرف را
.است رسيده چاپ به "نيچر" هفته‌نامه
لورنتس آنتون هنريك ها نوبليست
(19281853) هلندي نظري فيزيكدان
Hendrik Antoon Lorentz
1902 پرتوها بر مغناطيسي ميدان فيزيك‌تاثير
دانشگاه در.گشود جهان به ديده هلند آرنهم در لورنتس
در.گرفت دكترا سال 1875 در و پرداخت تحصيل به لايدن
استادي درجه به بود چهارساله و بيست فقط كه زماني 1877 ،
كرسي نخستين اين.آمد نايل لايدن دانشگاه نظري فيزيك
اروپا سراسر و هلند در نظري فيزيك نوبنياد رشته استادي
بسياري سهم رشته اين توسعه و شكل‌گيري در لورنتسبود
كتابخانه رياست سال 1912 در بازنشستگي از پس وي.داشت
و علم موزه شامل مجموعه اين.پذيرفت را هارلم در تيلور
آنجا در مي‌توانست وي كه بود كتابخانه‌اي نيز و هنر
رو جهان با را ارتباطش او.كند دنبال را خويش پژوهش‌هاي
صبح مشهور سخنراني‌هاي طريق از فيزيك علم پيشرفت به
دانشگاه در فيزيك علم جاري مسائل درباره هفته هر دوشنبه
.نمود حفظ لايدن
و رياضيات و فيزيك به لورنتس بسيار علاقه‌مندي
جريانات پي‌گيري امكان زبان‌شناسانه‌اش توانمندي‌هاي
اما.بود آورده فراهم وي براي را اروپا سراسر در علمي
نظريه پيشرفت و توسعه به پرداختن او سترگ كار
James Clerk Maxwell ماكسول كلرك جيمز الكترومغناطيسي
تغيير ضرورت كه رسانيد بدانجا تا را نظريه اين وي.بود
و شد گرفته قرار توجه مورد فيزيك بنيان‌هاي در اساسي
.آورد فراهم آينشتاين نسبيت نظريه براي را زمينه‌اي
و پيچيده بسيار موضوع اين مورد در لورنتس كار نخستين
در و منتج هلم‌هولتس فون هرمان نوشته‌هاي از گيج‌كننده
نظريه اصلاح با لورنتس.گشت آغاز او دكتراي رساله
چون گوناگوني اثرات بار نخستين براي توانست ماكسول
.دهد شرح كامل طور به را نور شكست و بازتاب
الكترون نظريه 1892_ سال‌هاي 1904 بين فاصله در وي
بود اين وي پيشنهاد.ساخت منتشر مقالات يك‌سري در را خود
با كوچكي صلب اجسام داراي ماده مولكول‌هاي و اتم‌ها كه
ذرات اين در 1899 وي.منفي‌اند يا و مثبت الكتريكي بار
.نمود معرفي الكترون‌ها عنوان تحت را الكتريكي بار حامل
علمي پديده‌هاي از بسياري الكترون‌ها خواص به توجه با و
موج‌دار محيط و ماده كه مي‌كرد گمان لورنتس.شد داده شرح
و شده‌اند تشكيل مجزايي ذرات از مي‌ناميدند اتر را آن كه
.مي‌شود ايجاد الكترون‌ها توسط آنها بين هم‌كنش‌هاي بر
وجود از ماده و نوري امواج هم‌كنش‌هاي بر كه شد متوجه وي
ذرات اين در چنانچه و مي‌شود ناشي ماده در الكترون‌ها
نوري امواج ماكسول ، معادلات مطابق شود برقرار ارتعاش
.شد خواهد توليد
ميدان در ماده باردار ذرات درباره را نيرويي در 1895
شناخته لورنتس نيروي عنوان تحت اكنون كه الكترومغناطيس
در كه منفي بار با ذرات در 1900مي‌كند توصيف مي‌شود ،
همان را بودند شده يافت كاتدي پرتوهاي تشكيل هنگام
اين همچنين وي.دانست خود نظريه منفي الكترون‌هاي
PieterZeemanپيترزمان توضيح‌اثراكتشافي نظريه‌رابراي
طيفي خطوط كه نمود كشف در 1896 زمان.برد كار به
.مي‌شود شكافته مغناطيسي ميدان تاثير توسط سديم اتم
دليل به را سال 1902 فيزيك نوبل جايزه زمان و لورنتس
پرتوها بر مغناطيسي ميدان‌هاي تاثير درباره تحقيقات‌شان
اثر چون ديگري پديده‌هاي نتوانستند اگرچه.نمودند دريافت
با پديده‌ها اين درواقع.دهند توضيح را فتوالكتريك
بسط زمينه‌ساز خود اين و بودند ، تناقص در لورنتس نظريه
به منجر كه ديگري كار.گرديد كوانتومي نظريه توسعه و
ناشي مسائل حل جهت او پيشنهادي روش شد لورنتس بيشتر شهرت
و Albert Michelson مايكلسن آلبرت آزمايشات 1880 از
ميان در زمين حركت درباره Edward Morley مرلي ادوارد
متحرك اجسام اينكه فرض با كه داد نشان لورنتس.است اتر
قابل آزمايش آن شده مشاهده آثار شوند منقبض حركت جهت در
جرالد فيتز جرج توسط مستقل به‌طور مسئله اين.است توجيه
نام جرالد فيتز - لورنتس انقباض عنوان به كه شد مطرح نيز
و بخشيد توسعه رياضيات برپايه خود ايده به لورنتس.گرفت
ناميده لورنتس تبديلات كه نهايي‌اش شكل در را آن در 1904
زمان و فضا مختصات كه تبديلات اين.ساخت منتشر مي‌شود ،
در ديگري مختصات به مرجع چارچوب يك در را رويداد يك
نظريه در تفصيل به ديگر بار مي‌كند تبديل ديگر چارچوب
مي‌توان كه شد كشيده تصوير به (1905) آينشتاين خاص نسبيت
.كرد تفسير دوباره را لورنتس ايده‌هاي آينشتاين آن در گفت
دانش و علم تعليم و تحصيل به را بسياري اوقات لورنتس
كنفرانس‌هاي در عمرش آخر سال‌هاي در و داد اختصاص پزشكي
نخستين رياست وي.داشت بسياري فعاليت بين‌المللي علمي
پايان تا و داشت برعهده را بلژيك در Solvay سالوي كنگره
برقراري در همچنين وي.ماند باقي مقام اين در عمر
تاثير اول جهاني جنگ از پس بين‌المللي ، علمي مناسبات
.داشت به‌سزايي
تاكيد تهران دانشگاه‌هاي آموزشي معاونان
اسلامي معارف و عمومي دروس
محتواي كردند
شوند بازنگري بايد
بر خود اخير نشست در تهران دانشگاه‌هاي آموزشي معاونان
و ارائه نحوه در اساسي تغييرات ايجاد و بازنگري ضرورت
تاكيد دانشگاه‌ها اسلامي معارف و عمومي دروس محتواي
.كردند
و علم دانشگاه در كه نشست اين در ما ، خبرنگار گزارش به
علامه دانشگاه‌هاي آموزشي معاونان شد ، برگزار ايران صنعت
صنعت و علم صنعتي‌شريف ، اميركبير ، مدرس ، تربيت طباطبايي ،
بينش و اطلاعات دانش ، اينكه به اشاره ضمن الزهرا و
دانشجويان با مقايسه در دانشگاه‌ها كنوني دانشجويان
و يافته گسترش اسلامي ، انقلاب پيروزي از پس اول سال‌هاي
عمومي دروس مطلوب ، شكل به تا شدند آن خواستار شده ، تقويت
ارائه دانشگاه‌ها در دانشجويان اطلاعات و دانش با متناسب
.شود تدريس و
دروس محتواي" اينكه به اشاره با مسئولان اين همچنين
متعال خداوند وجود اثبات بر دانشگاه‌ها در اسلامي معارف
استادان و دانشجويان:كردند تصريح ،"دارند تاكيد
بر نيازي و دارند اعتقاد متعال خداوند به دانشگاه‌ها
معارف دروس در كه باشد بهتر شايد و نيست امر اين اثبات
.گيرد صورت اساسي بازنگري‌هاي و اصلاحات نيز اسلامي
تحقيقات و آموزش كميسيون عضو "صابري"
آموزشي و علمي نظام
ساختار:مجلس
شود متحول بايد دانشگاه‌ها
در تحول ايجاد لزوم بر تنكابن ، و رامسر مردم نماينده
.كرد تاكيد كشور علمي نظام
كميسيون عضو و تنكابن و رامسر مردم نماينده "صابري"
به دستيابي براي:گفت اسلامي شوراي مجلس تحقيقات و آموزش
اساسي مسئله چهار به بايد كشور ، علمي نظام در تحول ايجاد
توجه است ، نيز اسلامي شوراي مجلس و دولت نظر مورد كه
.گيرد صورت كافي
كشور ، فناوري و تحقيقات علوم نظام ساختاري تحول وي ،
كيفيت ارتقا علمي ، توسعه قانون اجراي و تصويب تدوين ،
نوسازي و تحقيقاتي مراكز و دانشگاه‌ها در پژوهش و آموزشي
جمله از را پژوهشي و علمي زيرساخت‌هاي و منابع تجهيزات ،
كميسيون ويژه به اسلامي شوراي مجلس كه دانست مسائلي
آغاز را بررسي‌هايي زمينه‌ها اين در تحقيقات و آموزش
.است كرده
نظام ساختار در تحول براي:گفت همچنين مجلس نماينده اين
آموزش نظام بازنگري به توجه فناوري ، و تحقيقات علوم ،
اجرايي فعاليت‌هاي در تمركززدايي سياست بر تاكيد با عالي
تحقيقاتي ، مراكز و دانشگاه‌ها خودگرداني عالي ، آموزش
براي دانشگاه‌ها امناي هيات‌هاي قانون تكميل و اصلاح
امنا ، هيات اعضاي تركيب تصويب و آنها اختيارات افزايش
انتخاب نحوه در تجديدنظر دانشگاهيان ، موثر مشاركت تحقق
موجبات باعث كه تحقيقاتي مراكز و دانشگاه‌ها مديران
.دارد ضرورت شد ، خواهد علمي مديريت اقتدار
|
