شماره‌ 1736‏‎ ‎‏‏،‏‎6 January 1999 دي‌ 1377 ، ‏‎ چهارشنبه‌ 16‏‎
Front Page
Editorial
National
International
Across Iran
Metropolitan
Features
Life
Business
Stocks
Sports
World Sports
Science/Culture
Arts
Articles
Last Page
نياموخته‌ايم‌‏‎ را‏‎ موزه‌داري‌‏‎ دانش‌‏‎

(پاياني‌‏‎ بخش‌‏‎) فرهنگي‌‏‎ توسعه‌‏‎ و‏‎ موزه‌‏‎ همايش‌‏‎ برگزاري‌‏‎ به‌بهانه‌‏‎
در‏‎ موزه‌ها‏‎ جايگاه‌‏‎ بررسي‌‏‎ با‏‎ گزارش‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ نخست‌‏‎ بخش‌‏‎ در‏‎
عوامل‌‏‎ مهمترين‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ رسيديم‌‏‎ نكته‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ توسعه‌‏‎
موزه‌هاست‌‏‎ از‏‎ مردم‌‏‎ استقبال‌‏‎ عدم‌‏‎ بستر ، ‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ بازدارنده‌‏‎
موزه‌ها‏‎ عملكرد‏‎ در‏‎ نارسايي‌ها‏‎ پاره‌اي‌‏‎ وجود‏‎ در‏‎ ريشه‌‏‎ كه‌‏‎
بهشتي‌ ، ‏‎ سيدمحمد‏‎ برنامه‌هاي‌‏‎ و‏‎ نظرات‌‏‎ زمينه‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.‎دارد‏‎
قشرهاي‌‏‎ انتقادات‌‏‎ و‏‎ ديدگاهها‏‎ و‏‎ فرهنگي‌‏‎ ميراث‌‏‎ سازمان‌‏‎ رئيس‌‏‎
پاياني‌ ، ‏‎ بخش‌‏‎ در‏‎.‎كرديم‌‏‎ منعكس‌‏‎ نيز‏‎ را‏‎ بازديدكننده‌‏‎ گوناگون‌‏‎
.مي‌خوانيد‏‎ را‏‎ گزارش‌‏‎ ادامه‌‏‎
موزه‌ها‏‎ از‏‎ ديدار‏‎ فرهنگ‌‏‎ شكل‌گيري‌‏‎ عدم‌‏‎ علل‌‏‎ موزه‌ها‏‎ مديران‌‏‎
موزه‌‏‎ رئيس‌‏‎ قندگر ، ‏‎ جواد‏‎ مي‌كنند؟‏‎ ارزيابي‌‏‎ چگونه‌‏‎ را‏‎
سابقه‌‏‎ موزه‌ها ، ‏‎ اداره‌‏‎ امور‏‎ در‏‎ سال‌‏‎ كه‌ 27‏‎ شرقي‌‏‎ آذربايجان‌‏‎
موزه‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎ موزه‌‏‎ اين‌‏‎ اينكه‌‏‎ به‌‏‎ اشاره‌‏‎ با‏‎ دارد ، ‏‎ اجرايي‌‏‎
:مي‌گويد‏‎ مي‌شود ، ‏‎ محسوب‏‎ كشور‏‎ مهم‌‏‎ موزه‌‏‎ دومين‌‏‎ ايران‌ ، ‏‎ ملي‌‏‎
اروپايي‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ از‏‎ را‏‎ موزه‌داري‌‏‎ علم‌‏‎ ما‏‎ چون‌‏‎ من‌ ، ‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎"
در‏‎ مختلف‌‏‎ جنبه‌هاي‌‏‎ از‏‎ دانش‌‏‎ اين‌‏‎ هنوز‏‎ گرفته‌ايم‌ ، ‏‎ فرا‏‎
چه‌‏‎ با‏‎ و‏‎ افرادي‌‏‎ چه‌‏‎ اينكه‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ جانيفتاده‌‏‎ ما‏‎ فرهنگ‌‏‎
بايد‏‎ چگونه‌‏‎ و‏‎ كنيم‌‏‎ انتخاب‏‎ موزه‌ها‏‎ در‏‎ بايد‏‎ را‏‎ ويژگيهايي‌‏‎
مورد‏‎ كمتر‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ مهمي‌‏‎ نكات‌‏‎ دهيم‌ ، ‏‎ مستمر‏‎ آموزش‌‏‎ را‏‎ آنها‏‎
معرفي‌‏‎ براي‌‏‎ آموزشي‌‏‎ فيلم‌هاي‌‏‎ تهيه‌‏‎ وي‌‏‎.‎مي‌باشد‏‎ توجه‌‏‎
از‏‎ را‏‎ دانشگاهها‏‎ و‏‎ مدارس‌‏‎ در‏‎ آنها‏‎ نمايش‌‏‎ و‏‎ آثارموزه‌ها‏‎
دانشجويان‌‏‎ و‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎ جذب‏‎ براي‌‏‎ مثبت‌‏‎ فعاليت‌هاي‌‏‎ جمله‌‏‎
كشور‏‎ فرهنگي‌‏‎ ميراث‌‏‎ با‏‎ آنها‏‎ كردن‌‏‎ آشنا‏‎ و‏‎ موزه‌ها‏‎ به‌‏‎
.مي‌داند‏‎
بنياد‏‎ به‌‏‎ وابسته‌‏‎ پول‌ ، ‏‎ تماشاگه‌‏‎ موزه‌‏‎ مدير‏‎ اندامي‌ ، ‏‎ پريسا‏‎
:مي‌گويد‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ اسلامي‌‏‎ انقلاب‏‎ جانبازان‌‏‎ و‏‎ مستضعفان‌‏‎
كمك‌‏‎ ابزار‏‎ يك‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ موزه‌ها‏‎ بايد‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎
كم‌‏‎ خيلي‌‏‎.‎دهد‏‎ قرار‏‎ توجه‌‏‎ مورد‏‎ درسي‌‏‎ كتب‏‎ كنار‏‎ در‏‎ آموزشي‌‏‎
دانش‌آموزان‌‏‎ اينكه‌‏‎ براي‌‏‎ و‏‎ آگاهي‌‏‎ با‏‎ مدارس‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌آيد‏‎ پيش‌‏‎
آورند ، ‏‎ بدست‌‏‎ تاريخي‌‏‎ دوره‌‏‎ يك‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ جامعي‌‏‎ و‏‎ كامل‌‏‎ اطلاعات‌‏‎
.كنند‏‎ مراجعه‌‏‎ موزه‌‏‎ به‌‏‎
آستان‌‏‎ به‌‏‎ وابسته‌‏‎ ملك‌‏‎ ملي‌‏‎ موزه‌‏‎ سرپرست‌‏‎ مهدي‌زاده‌ ، ‏‎ مصطفي‌‏‎
به‌‏‎ مردم‌‏‎ مراجعه‌‏‎ ميزان‌‏‎ اينكه‌‏‎ به‌‏‎ اشاره‌‏‎ با‏‎ نيز‏‎ رضوي‌‏‎ قدس‌‏‎
از‏‎ ديدار‏‎ فرهنگ‌‏‎ و‏‎ دارد‏‎ قرار‏‎ پاييني‌‏‎ بسيار‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ موزه‌ها‏‎
:مي‌گويد‏‎ است‌ ، ‏‎ نيافته‌‏‎ توجهي‌‏‎ قابل‌‏‎ جايگاه‌‏‎ هنوز‏‎ موزه‌ها‏‎
بابت‌‏‎ مي‌كنيم‌‏‎ دريافت‌‏‎ كنندگان‌‏‎ مراجعه‌‏‎ از‏‎ مختصري‌‏‎ ورودي‌‏‎ ما‏‎"
هزينه‌هاي‌‏‎ آن‌‏‎ برابر‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎ تومان‌ ، ‏‎ نفر ، 200‏‎ هر‏‎
يعني‌‏‎ مي‌كنيم‌‏‎ پرداخت‌‏‎ كننده‌‏‎ بازديد‏‎ هر‏‎ براي‌‏‎ توجهي‌‏‎ قابل‌‏‎
هزينه‌هاي‌‏‎ چون‌‏‎ است‌‏‎ طبيعي‌‏‎ اين‌‏‎ البته‌‏‎.‎تومان‌‏‎ هزار‏‎ حدود 10‏‎
به‌‏‎ ما‏‎ مردم‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ هدف‌‏‎بالاست‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ كارهاي‌‏‎
.كنند‏‎ عادت‌‏‎ موزه‌ها‏‎ از‏‎ ديدار‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎ مناسب‏‎ تفريح‌هاي‌‏‎
مطبوعات‌‏‎ بويژه‌‏‎ گروهي‌‏‎ رسانه‌هاي‌‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ نيز‏‎ عادت‌‏‎ اين‌‏‎
معرفي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ صفحه‌اي‌‏‎ ما‏‎ مطبوعات‌‏‎ اگر‏‎.‎آيد‏‎ بوجود‏‎ مي‌تواند‏‎
با‏‎ آشنايي‌‏‎ ضرورت‌‏‎ به‌‏‎ نيز‏‎ مردم‌‏‎ شايد‏‎ دهند ، ‏‎ اختصاص‌‏‎ موزه‌ها‏‎
".كنند‏‎ توجه‌‏‎ بيشتر‏‎ خود‏‎ گذشتگان‌‏‎ از‏‎ بجامانده‌‏‎ آثار‏‎ و‏‎ هنر‏‎
موزه‌ها‏‎ مشكلات‌‏‎
مشكلات‌‏‎ و‏‎ نارسايي‌ها‏‎ به‌‏‎ موزه‌ها‏‎ از‏‎ مردم‌‏‎ استقبال‌‏‎ عدم‌‏‎
نمود‏‎ خدمات‌‏‎ ارائه‌‏‎ نحوه‌‏‎ و‏‎ نوع‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ برمي‌گردد‏‎ موزه‌ها‏‎
.مي‌يابد‏‎
اين‌باره‌‏‎ در‏‎ شرقي‌‏‎ آذربايجان‌‏‎ موزه‌‏‎ مدير‏‎ قندگر ، ‏‎ جواد‏‎
نمي‌توانيم‌‏‎ ما‏‎ چون‌‏‎ بودجه‌ ، ‏‎ كمبود‏‎ مشكل‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎":‎مي‌گويد‏‎
دچار‏‎ نظر‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ كنيم‌ ، ‏‎ استخدام‌‏‎ را‏‎ موزه‌‏‎ نياز‏‎ مورد‏‎ نيروي‌‏‎
اما‏‎ كنيم‌‏‎ داير‏‎ مي‌خواهيم‌‏‎ را‏‎ موزه‌‏‎ يعني‌‏‎.‎مي‌شويم‌‏‎ مساله‌‏‎
نكته‌‏‎.‎نمي‌دهد‏‎ را‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ اجازه‌‏‎ ما ، ‏‎ كاركنان‌‏‎ اندك‌‏‎ تعداد‏‎
انتظامي‌‏‎ نيروي‌‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ موزه‌ها‏‎ حفاظت‌‏‎ ديگر ، ‏‎
در‏‎ بخش‌‏‎ اين‌‏‎ وجود‏‎ قبل‌ ، ‏‎ از‏‎ چون‌‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎.‎شود‏‎ تضمين‌‏‎
از‏‎ استفاده‌‏‎ براي‌‏‎ ما‏‎ دست‌‏‎ نشده‌ ، ‏‎ پيش‌بيني‌‏‎ سازماني‌‏‎ ساختار‏‎
".است‌‏‎ بسته‌‏‎ نيرو‏‎ اين‌‏‎
ارزيابي‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ ما‏‎":مي‌گويد‏‎ نيز‏‎ آموزش‌‏‎ بخش‌‏‎ كارشناس‌‏‎ يك‌‏‎
براي‌‏‎ موزه‌ها ، ‏‎ راهنمايان‌‏‎ و‏‎ موزه‌داران‌‏‎ آموزشي‌‏‎ نيازهاي‌‏‎
بهرحال‌‏‎ اما‏‎مي‌كنيم‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ زمينه‌ها‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ آنها‏‎
".است‌‏‎ ساز‏‎ مساله‌‏‎ برنامه‌ها ، ‏‎ پيشبرد‏‎ در‏‎ هميشه‌‏‎ اداري‌‏‎ موانع‌‏‎
استخدام‌‏‎ و‏‎ كارگيري‌‏‎ به‌‏‎ هنگام‌‏‎":مي‌افزايد‏‎ همچنين‌‏‎ وي‌‏‎
به‌‏‎ بايد‏‎ شغل‌شان‌‏‎ به‌‏‎ آنها‏‎ علاقه‌مندي‌‏‎ موزه‌ها ، ‏‎ كاركنان‌‏‎
افراد‏‎ اينكه‌‏‎.‎گيرد‏‎ قرار‏‎ توجه‌‏‎ مورد‏‎ انتخاب‏‎ ملاك‌‏‎ يك‌‏‎ عنوان‌‏‎
قابل‌‏‎ گيرند ، ‏‎ قرار‏‎ سازماني‌‏‎ پست‌هاي‌‏‎ در‏‎ استخدام‌‏‎ براي‌‏‎ تنها‏‎
الشعاع‌‏‎ تحت‌‏‎ را‏‎ كاركنان‌‏‎ كارآيي‌‏‎ نيز‏‎ بعدها‏‎ و‏‎.‎نيست‌‏‎ قبول‌‏‎
.مي‌دهد‏‎ قرار‏‎
عالي‌‏‎ تحصيلات‌‏‎ بايد‏‎ شده‌‏‎ جذب‏‎ افراد‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ ديگر‏‎ نكته‌‏‎
مي‌شدند ، ‏‎ موزه‌ها‏‎ جذب‏‎ كه‌‏‎ افرادي‌‏‎ اين‌ ، ‏‎ از‏‎ پيش‌‏‎.‎باشند‏‎ داشته‌‏‎
داشتن‌‏‎ حاضر ، ‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ اما‏‎ بودند‏‎ ديپلم‌‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ بيشتر‏‎
گرفته‌‏‎ قرار‏‎ افراد‏‎ جذب‏‎ و‏‎ انتخاب‏‎ ملاك‌‏‎ بيشتر‏‎ عالي‌‏‎ تحصيلات‌‏‎
".است‌‏‎
و‏‎ مردم‌‏‎ با‏‎ تماس‌‏‎ مقدم‌‏‎ خط‏‎ در‏‎ را‏‎ خود‏‎ كه‌‏‎ موزه‌‏‎ يك‌‏‎ راهنماي‌‏‎
كه‌‏‎ نارسايي‌هايي‌‏‎ و‏‎ مسايل‌‏‎ درباره‌‏‎ مي‌داند ، ‏‎ موزه‌ها‏‎ مشكلات‌‏‎
مي‌شود ، ‏‎ مردم‌‏‎ و‏‎ موزه‌ها‏‎ بين‌‏‎ مناسب‏‎ ارتباط‏‎ عدم‌‏‎ باعث‌‏‎
و‏‎ داريم‌‏‎ جدي‌‏‎ ضعف‌‏‎ تبليغات‌ ، ‏‎ نظر‏‎ از‏‎ ما‏‎ "اولا‏‎":مي‌گويد‏‎
مساله‌‏‎.‎نمي‌شود‏‎ تبليغ‌‏‎ موزه‌ها‏‎ مورد‏‎ در‏‎ بايد ، ‏‎ كه‌‏‎ آن‌گونه‌‏‎
معنا‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎.‎برمي‌گردد‏‎ راهنماها‏‎ كاري‌‏‎ مشكلات‌‏‎ به‌‏‎ بعدي‌ ، ‏‎
خيلي‌‏‎ ما‏‎ براي‌‏‎ انگليسي‌‏‎ زبان‌‏‎ بخصوص‌‏‎ خارجي‌ ، ‏‎ زبان‌‏‎ فراگيري‌‏‎ كه‌‏‎
صورت‌‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ حركت‌هايي‌‏‎ تاكنون‌‏‎ ولي‌‏‎ است‌‏‎ لازم‌‏‎
.است‌‏‎ نرسيده‌‏‎ نتيجه‌‏‎ به‌‏‎ گرفته‌‏‎
فعاليت‌‏‎ نوع‌‏‎ متناسب‏‎ راهنماها‏‎ كه‌‏‎ معتقدم‌‏‎ من‌‏‎ كلي‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎
.شوند‏‎ برخوردار‏‎ نياز‏‎ مورد‏‎ آموزش‌هاي‌‏‎ از‏‎ بايد‏‎ موزه‌هايشان‌‏‎
فعاليت‌‏‎ باستان‌‏‎ ايران‌‏‎ موزه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ راهنمايي‌‏‎ مثال‌‏‎ براي‌‏‎
.باشد‏‎ داشته‌‏‎ اطلاعات‌‏‎ شناس‌‏‎ باستان‌‏‎ يك‌‏‎ حد‏‎ در‏‎ بايد‏‎ مي‌كند‏‎
و‏‎ نكرده‌ايم‌‏‎ دنبال‌‏‎ را‏‎ آموزش‌هايي‌‏‎ چنين‌‏‎ امروز‏‎ تا‏‎ ما‏‎ ولي‌‏‎
كار‏‎ شناسي‌‏‎ مردم‌‏‎ موزه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ راهنمايي‌‏‎ به‌‏‎ نشده‌‏‎ تاكنون‌‏‎ يا‏‎
آموزش‌‏‎ شهرستانها‏‎ در‏‎ شناس‌‏‎ مردم‌‏‎ كارشناسان‌‏‎ كمك‌‏‎ با‏‎ مي‌كند‏‎
اين‌‏‎.‎فراگيرد‏‎ را‏‎ شناسي‌‏‎ مردم‌‏‎ مناسب‏‎ روش‌هاي‌‏‎ تا‏‎ شود‏‎ داده‌‏‎
".مي‌دهد‏‎ تشكيل‌‏‎ را‏‎ موزه‌ها‏‎ ريشه‌اي‌‏‎ مشكلات‌‏‎ واقع‌‏‎ در‏‎ مسايل‌‏‎
موزه‌ها‏‎ گسترش‌‏‎ ضرورت‌‏‎
در‏‎ موزه‌ها‏‎ اندك‌‏‎ شمار‏‎ مردم‌ ، ‏‎ و‏‎ موزه‌ها‏‎ سرد‏‎ رابطه‌‏‎ كنار‏‎ در‏‎
بستر‏‎ در‏‎ ديگري‌‏‎ مفقوده‌‏‎ حلقه‌‏‎ شهرستانها‏‎ در‏‎ بويژه‌‏‎ كشور‏‎ كل‌‏‎
هنگام‌‏‎ كه‌‏‎ گونه‌اي‌‏‎ به‌‏‎ مي‌آيد ، ‏‎ شمار‏‎ به‌‏‎ كشور‏‎ فرهنگي‌‏‎ توسعه‌‏‎
موزه‌‏‎ چند‏‎ و‏‎ باستان‌‏‎ ايران‌‏‎ موزه‌‏‎ بيشتر‏‎ موزه‌ها‏‎ از‏‎ صحبت‌‏‎
.مي‌شود‏‎ تداعي‌‏‎ ذهن‌‏‎ در‏‎ تهران‌‏‎ در‏‎ ديگر‏‎ معروف‌‏‎
ايجاد‏‎ براي‌‏‎ توجهي‌‏‎ قابل‌‏‎ بالقوه‌‏‎ امكانات‌‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎
از‏‎ اين‌رو‏‎ از‏‎.‎دارد‏‎ وجود‏‎ مدرن‌‏‎ تجهيزات‌‏‎ با‏‎ جديد‏‎ موزه‌هاي‌‏‎
مورد‏‎ در‏‎ كشور‏‎ فرهنگي‌‏‎ ميراث‌‏‎ سازمان‌‏‎ رئيس‌‏‎ بهشتي‌ ، ‏‎ محمد‏‎ سيد‏‎
كشور‏‎ مستعد‏‎ نقاط‏‎ در‏‎ موزه‌‏‎ ايجاد‏‎ براي‌‏‎ سازمان‌‏‎ برنامه‌هاي‌‏‎
.مي‌پرسيم‌‏‎
پايين‌ترين‌‏‎ ما‏‎ اگر‏‎":‎مي‌گويد‏‎ پرسش‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ پاسخ‌‏‎ در‏‎ وي‌‏‎
نظر‏‎ در‏‎ موزه‌ها‏‎ تعداد‏‎ مورد‏‎ در‏‎ را‏‎ دنيا‏‎ استانداردهاي‌‏‎
موزه‌‏‎ يك‌‏‎ نفر ، ‏‎ هزار‏‎ هر 100‏‎ ازاي‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ لازم‌‏‎ بگيريم‌ ، ‏‎
داشته‌‏‎ كشور‏‎ در‏‎ موزه‌‏‎ بايد 600‏‎ ما‏‎ يعني‌‏‎.باشد‏‎ داشته‌‏‎ وجود‏‎
اختيار‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ موزه‌هايي‌‏‎ تعداد‏‎ حاضر ، ‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ اما‏‎.‎باشيم‌‏‎
نهادها‏‎ ديگر‏‎ موزه‌هاي‌‏‎ اضافه‌‏‎ به‌‏‎ است‌ ، ‏‎ فرهنگي‌‏‎ ميراث‌‏‎ سازمان‌‏‎
مي‌كنيد‏‎ مشاهده‌‏‎.‎مي‌باشد‏‎ موزه‌‏‎ مجموع‌ 120‏‎ در‏‎ سازمانها ، ‏‎ و‏‎
.داريم‌‏‎ زيادي‌‏‎ فاصله‌‏‎ فوق‌ ، ‏‎ استانداردهاي‌‏‎ با‏‎ ترتيب ، ‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎
تا‏‎ گيرد‏‎ قرار‏‎ ما‏‎ اختيار‏‎ در‏‎ امكاناتي‌‏‎ كه‌‏‎ اميدواريم‌‏‎ بهرحال‌‏‎
برنامه‌‏‎ و‏‎ طرح‌‏‎ ما‏‎.‎دهيم‌‏‎ توسعه‌‏‎ را‏‎ موزه‌ها‏‎ تعداد‏‎ بتوانيم‌‏‎
قرار‏‎ ما‏‎ اختيار‏‎ در‏‎ امكانات‌‏‎ و‏‎ منابع‌‏‎ بايد‏‎ فقط‏‎ داريم‌ ، ‏‎
".آيد‏‎ فراهم‌‏‎ برنامه‌ها‏‎ اين‌‏‎ تحقق‌‏‎ امكان‌‏‎ تا‏‎ بگيرد‏‎
اينكه‌‏‎ به‌‏‎ اشاره‌‏‎ با‏‎ نيز‏‎ آذربايجان‌‏‎ موزه‌‏‎ مدير‏‎ قندگر ، ‏‎ جواد‏‎
شناسي‌‏‎ باستان‌‏‎ سنگين‌‏‎ موزه‌هاي‌‏‎ ايجاد‏‎ كشش‌‏‎ شهرستانها‏‎ بعضي‌‏‎
لازم‌‏‎ مطالعات‌‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ بايد‏‎":‎مي‌گويد‏‎ ندارند ، ‏‎ را‏‎
شهري‌‏‎ هر‏‎ فرهنگ‌‏‎ و‏‎ جمعيت‌‏‎ درخور‏‎ كه‌‏‎ موزه‌هايي‌‏‎ تا‏‎ شود‏‎ انجام‌‏‎
البته‌‏‎.‎شود‏‎ ايجاد‏‎ آنجا‏‎ در‏‎ دارد ، ‏‎ جذابيت‌‏‎ آنها‏‎ براي‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎
است‌‏‎ زياد‏‎ شهرستانها‏‎ در‏‎ موزه‌‏‎ ايجاد‏‎ براي‌‏‎ بالقوه‌‏‎ امكانات‌‏‎
را‏‎ مناسب‏‎ افراد‏‎ و‏‎ كنيم‌‏‎ خرج‌‏‎ پول‌‏‎ بتوانيم‌‏‎ كه‌‏‎ صورتي‌‏‎ در‏‎ اما‏‎
".بسازيم‌‏‎ موزه‌‏‎ مي‌توانيم‌‏‎ نماييم‌ ، ‏‎ جذب‏‎
تعداد‏‎ چون‌‏‎":‎مي‌گويد‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ نيز‏‎ موزه‌دار‏‎ يك‌‏‎
اين‌‏‎ در‏‎ نيز‏‎ تبليغ‌‏‎ ميزان‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ كم‌‏‎ شهرستانها‏‎ در‏‎ موزه‌ها‏‎
نسبت‌‏‎ كمي‌‏‎ بسيار‏‎ شناخت‌‏‎ مردم‌‏‎ مي‌باشد ، ‏‎ تهران‌‏‎ از‏‎ كمتر‏‎ زمينه‌‏‎
در‏‎ تبليغ‌‏‎ براي‌‏‎ جا‏‎ بهترين‌‏‎ من‌‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎.‎دارند‏‎ موزه‌ها‏‎ به‌‏‎
در‏‎ مطالبي‌‏‎ آنها‏‎ در‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ درسي‌‏‎ كتابهاي‌‏‎ زمينه‌ ، ‏‎ اين‌‏‎
درس‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ آنها‏‎ جايگاه‌‏‎ تبيين‌‏‎ و‏‎ موزه‌ها‏‎ معرفي‌‏‎ مورد‏‎
".شود‏‎ گنجانده‌‏‎
تبليغات‌‏‎ نقش‌‏‎
سياحتي‌‏‎ و‏‎ علمي‌‏‎ آموزشي‌ ، ‏‎ گوناگون‌‏‎ نقش‌هاي‌‏‎ تبليغ‌‏‎ و‏‎ معرفي‌‏‎
همچنين‌‏‎ و‏‎ صداوسيما‏‎ بويژه‌‏‎ گروهي‌‏‎ رسانه‌هاي‌‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ موزه‌ها‏‎
بيگانگي‌‏‎ مساله‌‏‎ مدارس‌ ، ‏‎ تفريحي‌‏‎ و‏‎ علمي‌‏‎ -‎آموزشي‌‏‎ برنامه‌هاي‌‏‎
.مي‌كند‏‎ حل‌‏‎ توجهي‌‏‎ قابل‌‏‎ حد‏‎ تا‏‎ را‏‎ موزه‌ها‏‎ با‏‎ مردم‌‏‎
من‌‏‎":‎مي‌گويد‏‎ اين‌باره‌‏‎ در‏‎ موزه‌داري‌ ، ‏‎ متخصص‌‏‎ كارشناس‌‏‎ يك‌‏‎
و‏‎ موزه‌ها‏‎ جايگاه‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ مناسب‏‎ تبليغ‌‏‎ كمبود‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎
.دارد‏‎ موزه‌ها‏‎ با‏‎ مردم‌‏‎ بيگانگي‌‏‎ در‏‎ مهمي‌‏‎ سهم‌‏‎ آنها ، ‏‎ معرفي‌‏‎
در‏‎ مي‌توانند‏‎ صداوسيما‏‎ بويژه‌‏‎ گروهي‌‏‎ رسانه‌هاي‌‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎
وروديه‌‏‎ من‌ ، ‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ البته‌‏‎.‎باشند‏‎ فعال‌‏‎ خيلي‌‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎
كه‌‏‎ مي‌دهد‏‎ ترجيح‌‏‎ نفره‌‏‎ خانواده‌ 65‏‎ يك‌‏‎ چون‌‏‎ بالاست‌‏‎ موزه‌ها‏‎
".برود‏‎ پارك‌‏‎ به‌‏‎ موزه‌‏‎ جاي‌‏‎ به‌‏‎
نمي‌توان‌‏‎ را‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎ اگر‏‎":‎مي‌كند‏‎ پيشنهاد‏‎ همچنين‌‏‎ وي‌‏‎
مثل‌‏‎ موزه‌ها‏‎ وسايل‌‏‎ برخي‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ ولي‌‏‎ كشاند‏‎ موزه‌ها‏‎ به‌‏‎
به‌‏‎ را‏‎ ابزارها‏‎ برخي‌‏‎ بدل‌‏‎ يا‏‎ شناسي‌‏‎ مردم‌‏‎ موزه‌‏‎ محلي‌‏‎ لباسهاي‌‏‎
حتي‌‏‎ و‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎ واقع‌‏‎ در‏‎ ترتيب‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎.‎برد‏‎ آنها‏‎ ميان‌‏‎
.مي‌شوند‏‎ موزه‌ها‏‎ از‏‎ ديدار‏‎ به‌‏‎ تشويق‌‏‎ خانواده‌هايشان‌‏‎
مطبوعات‌‏‎ و‏‎ صداوسيما‏‎ پرورش‌ ، ‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ نظام‌‏‎ بهرحال‌‏‎
اصولي‌‏‎ نقش‌‏‎ موزه‌ها‏‎ تبليغ‌‏‎ و‏‎ معرفي‌‏‎ زمينه‌‏‎ در‏‎ مي‌توانند‏‎
".كنند‏‎ ايفا‏‎
موزه‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ براينكه‌‏‎ تاكيد‏‎ با‏‎ نيز‏‎ آذربايجان‌‏‎ موزه‌‏‎ مدير‏‎
همه‌‏‎ با‏‎":مي‌گويد‏‎ راهنما ، ‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ دارد‏‎ وجود‏‎ "بروشور‏‎" هم‌‏‎
موزه‌‏‎ از‏‎ بازديد‏‎ براي‌‏‎ مدارس‌‏‎ وقتي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ مهم‌‏‎ اينها‏‎
آمادگي‌‏‎ راهنماها‏‎ و‏‎ موزه‌‏‎ مسئول‌‏‎ مي‌كنند ، ‏‎ آمادگي‌‏‎ اعلام‌‏‎
اين‌گونه‌‏‎ در‏‎ حداقل‌‏‎ بايد‏‎ آنها‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎.‎ندارند‏‎ را‏‎ لازم‌‏‎
".كنند‏‎ كسب‏‎ را‏‎ نياز‏‎ مورد‏‎ اطلاعات‌‏‎ قبل‌ ، ‏‎ از‏‎ موارد ، ‏‎
در‏‎ موزه‌ها‏‎ كه‌‏‎ پرسش‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ پاسخ‌‏‎ در‏‎ ملك‌‏‎ ملي‌‏‎ موزه‌‏‎ سرپرست‌‏‎
:مي‌گويد‏‎ دارند ، ‏‎ تبليغي‌‏‎ برنامه‌هاي‌‏‎ چه‌‏‎ خود‏‎ معرفي‌‏‎ جهت‌‏‎
ما‏‎ كشور‏‎ در‏‎ كتاب‏‎ و‏‎ پوستر‏‎ چاپ‌‏‎ شكل‌‏‎ به‌‏‎ تبليغات‌‏‎ مي‌دانيد‏‎"
در‏‎ نمي‌توان‌‏‎ بودجه‌‏‎ كمبود‏‎ علت‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎ تمام‌‏‎ گران‌‏‎ خيلي‌‏‎
دولتمردان‌‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎ من‌‏‎.كرد‏‎ زيادي‌‏‎ فعاليت‌‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎
اگر‏‎ كه‌‏‎ باشند‏‎ داشته‌‏‎ نكته‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ بيشتري‌‏‎ توجه‌‏‎ بايد‏‎
قرار‏‎ مردم‌‏‎ اختيار‏‎ در‏‎ هنري‌‏‎ و‏‎ تاريخي‌‏‎ فرهنگي‌ ، ‏‎ آثار‏‎ بخواهيم‌‏‎
بيشتري‌‏‎ يارانه‌هاي‌‏‎ و‏‎ بالاتر‏‎ خيلي‌‏‎ امكانات‌‏‎ از‏‎ بايد‏‎ گيرد‏‎
حال‌‏‎ در‏‎ معمولي‌‏‎ بروشور‏‎ يك‌‏‎ چاپ‌‏‎ مثال‌‏‎ براي‌‏‎شوند‏‎ برخوردار‏‎
اين‌‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎.‎دارد‏‎ هزينه‌‏‎ تومان‌‏‎ ميليون‌‏‎ از 2‏‎ بيش‌‏‎ حاضر‏‎
مورد‏‎ در‏‎ يا‏‎ و‏‎ داد‏‎ مردم‌‏‎ به‌‏‎ رايگان‌‏‎ به‌‏‎ بايد‏‎ را‏‎ بروشورها‏‎
مي‌افتد‏‎ اتفاق‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ مجموعه‌‏‎ يك‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ نيز‏‎ ديگري‌‏‎ مسايل‌‏‎
و‏‎ موزه‌‏‎ برق‌‏‎ هزينه‌‏‎ نمونه‌ ، ‏‎ براي‌‏‎است‌‏‎ همين‌گونه‌‏‎ نيز‏‎
".است‌‏‎ تومان‌‏‎ ميليون‌‏‎ از 2‏‎ بيش‌‏‎ ماه‌‏‎ در‏‎ ما‏‎ كتابخانه‌‏‎
چگونه‌‏‎ ما‏‎ هزينه‌ها ، ‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ كنيد‏‎ حساب‏‎ شما‏‎":مي‌افزايد‏‎ وي‌‏‎
و‏‎ دولت‌‏‎.‎بپردازيم‌‏‎ هزينه‌اي‌‏‎ هم‌‏‎ تبليغ‌‏‎ براي‌‏‎ مي‌توانيم‌‏‎
استثناهايي‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ مكانهاي‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ بايد‏‎ محترم‌‏‎ مسئولين‌‏‎
درآمدي‌‏‎ مكانها‏‎ اين‌‏‎ "اصولا‏‎ اينكه‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎ و‏‎ شوند‏‎ قايل‌‏‎
هزينه‌هاي‌‏‎ تعيين‌‏‎ براي‌‏‎ پايين‌‏‎ تعرفه‌هاي‌خيلي‌‏‎ ندارند ، ‏‎ هم‌‏‎
حاضر ، ‏‎ حال‌‏‎ در‏‎.‎كنند‏‎ تعيين‌‏‎ ضروري‌ ، ‏‎ موارد‏‎ ديگر‏‎ و‏‎ برق‌‏‎ و‏‎ آب‏‎
".است‌‏‎ شده‌‏‎ تحميل‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ مراكز‏‎ بر‏‎ سرسام‌آوري‌‏‎ هزينه‌هاي‌‏‎
ايكوم‌‏‎
سال‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ موزه‌هاست‌‏‎ بين‌المللي‌‏‎ شوراي‌‏‎ معناي‌‏‎ به‌‏‎ "ايكوم‌‏‎"
و‏‎ شد‏‎ تاسيس‌‏‎ امريكايي‌‏‎ شهروند‏‎ يك‌‏‎ پيشنهاد‏‎ به‌‏‎ بنا‏‎ ‎‏‏1346‏‎
.مي‌گذرد‏‎ سازمان‌‏‎ اين‌‏‎ فعاليت‌‏‎ از‏‎ سال‌‏‎ حدود 52‏‎ اكنون‌‏‎
شده‌‏‎ تعريف‌‏‎ چنين‌‏‎ سازمان‌‏‎ اين‌‏‎ ايكوم‌ ، ‏‎ اساسنامه‌‏‎ يك‌‏‎ ماده‌‏‎ در‏‎
و‏‎ موزه‌ها‏‎ از‏‎ متشكل‌‏‎ است‌‏‎ دولتي‌‏‎ غير‏‎ سازماني‌‏‎ ايكوم‌‏‎":‎است‌‏‎
موزه‌شناسي‌‏‎ منافع‌‏‎ اشاعه‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ موزه‌‏‎ حرفه‌اي‌‏‎ كاركنان‌‏‎
".است‌‏‎ شده‌‏‎ ايجاد‏‎
و‏‎ تشويق‌‏‎ -‎از1‏‎ عبارتند‏‎ ايكوم‌‏‎ اصلي‌‏‎ وظايف‌‏‎ و‏‎ كلان‌‏‎ اهداف‌‏‎
بخشيدن‌‏‎ تعالي‌‏‎ -‎موزه‌ها 2‏‎ حرفه‌اي‌‏‎ اداره‌‏‎ و‏‎ توسعه‌‏‎ از‏‎ حمايت‌‏‎
-توسعه‌ 3‏‎ و‏‎ مردم‌‏‎ خدمت‌‏‎ در‏‎ موزه‌ها‏‎ كاركرد‏‎ و‏‎ شناخت‌‏‎ به‌‏‎
در‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ موزه‌ها‏‎ بين‌‏‎ هم‌‏‎ طرفه‌‏‎ دو‏‎ مشاوره‌هاي‌‏‎ و‏‎ همكاري‌‏‎
حرفه‌اي‌‏‎ كاركنان‌‏‎ اهداف‌‏‎ پيشبرد‏‎ از‏‎ دفاع‌‏‎ -‎كاركنان‌ 4‏‎ ميان‌‏‎
. شناسي‌‏‎ موزه‌‏‎ دانش‌‏‎ رواج‌‏‎ و‏‎ توسعه‌‏‎ و‏‎ موزه‌ها‏‎
نگاه‌‏‎ يك‌‏‎ با‏‎ بايد‏‎ ما‏‎ اينكه‌‏‎ بر‏‎ تاكيد‏‎ با‏‎ جواهري‌‏‎ محمدرضا‏‎
بپردازيم‌ ، ‏‎ موزه‌هايمان‌‏‎ توسعه‌‏‎ امر‏‎ به‌‏‎ بعدي‌ ، ‏‎ تك‌‏‎ نگاه‌‏‎ نه‌‏‎ ملي‌‏‎
ايكوم‌‏‎ بين‌المللي‌‏‎ سازمان‌‏‎ در‏‎ عضويت‌‏‎ منافع‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎
از‏‎ مي‌توانند‏‎ عضويت‌‏‎ كارت‌‏‎ داشتن‌‏‎ با‏‎ ايكوم‌‏‎ اعضاي‌‏‎":مي‌گويد‏‎
ديدارها‏‎ برخي‌‏‎ كه‌‏‎ باشند‏‎ داشته‌‏‎ بازديد‏‎ جهان‌‏‎ موزه‌هاي‌‏‎ تمام‌‏‎
مرتب‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ ايكوم‌‏‎ خبرنامه‌هاي‌‏‎.‎است‌‏‎ همراه‌‏‎ تخفيف‌‏‎ با‏‎
اخبار‏‎ كليه‌‏‎ جريان‌‏‎ در‏‎ را‏‎ آنها‏‎ مي‌شود ، ‏‎ فرستاده‌‏‎ اعضا‏‎ براي‌‏‎
براي‌‏‎ اعضا‏‎ از‏‎ و‏‎ مي‌دهد‏‎ قرار‏‎ جهان‌‏‎ در‏‎ موزه‌ها‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎
براي‌‏‎ كه‌‏‎ استثنايي‌‏‎.‎مي‌شود‏‎ دعوت‌‏‎ نيز‏‎ همايش‌ها‏‎ در‏‎ شركت‌‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ دارد ، ‏‎ وجود‏‎ ايكوم‌‏‎ بين‌المللي‌‏‎ سازمان‌‏‎ در‏‎ عضويت‌‏‎
در‏‎ تجارتي‌‏‎ و‏‎ انتفاعي‌‏‎ صورت‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ موءسسه‌هايي‌‏‎ يا‏‎ افراد‏‎
".مي‌شوند‏‎ حذف‌‏‎ برخوردارند‏‎ موزه‌داري‌ ، ‏‎ و‏‎ موزه‌‏‎ حوزه‌‏‎
عنوان‌‏‎ به‌‏‎ كشور‏‎ هر‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ هستند‏‎ تشكيلاتي‌‏‎ ملي‌ ، ‏‎ كميته‌هاي‌‏‎
حاضر‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ عمل‌‏‎ ايكوم‌‏‎ بين‌المللي‌‏‎ سازمان‌‏‎ ارگان‌‏‎
.شده‌اند‏‎ ملي‌‏‎ كميته‌‏‎ داراي‌‏‎ كشورها‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎
در‏‎ ما‏‎ متاسفانه‌‏‎":‎مي‌افزايد‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ جواهري‌‏‎ محمدرضا‏‎
با‏‎ فرهنگي‌‏‎ ميراث‌‏‎ سازمان‌‏‎ اما‏‎ نداريم‌‏‎ ملي‌‏‎ كميته‌‏‎ هنوز‏‎ ايران‌‏‎
در‏‎ ملي‌‏‎ كميته‌‏‎ ايجاد‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ تلاش‌هايي‌‏‎ يونسكو‏‎ همكاري‌‏‎
همايش‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ پايان‌‏‎ با‏‎ هم‌زمان‌‏‎ كه‌‏‎ كرده‌اند‏‎ آغاز‏‎ كشورمان‌‏‎
كميته‌‏‎ و‏‎ ايكوم‌‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ ما‏‎.‎شود‏‎ تاسيس‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ ملي‌‏‎ كميته‌‏‎
فرهنگي‌‏‎ ميراث‌‏‎ معرفي‌‏‎ به‌‏‎ مي‌توانيم‌‏‎ آسان‌تر‏‎ خيلي‌‏‎ ملي‌‏‎
مجموعه‌‏‎ و‏‎ موزه‌ها‏‎ جهاني‌‏‎ شبكه‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ بپردازيم‌‏‎ كشورمان‌‏‎
برقرار‏‎ ارتباط‏‎ آنها‏‎ با‏‎ و‏‎ شويم‌‏‎ وصل‌‏‎ جهان‌‏‎ دوستان‌‏‎ فرهنگ‌‏‎
".كنيم‌‏‎
كيهاني‌‏‎ معصومه‌‏‎


© 1998 HAMSHAHRI, All rights reserved.
Web design and hosting by Hamshahri Computer Center.