شماره‌ 1814‏‎ ‎‏‏،‏‎28 April 1999 ارديبهشت‌ 1378 ، ‏‎ چهارشنبه‌ 8‏‎
Front Page
National
International
Across Iran
Metropolitan
Features
Accidents
Life
Free Tribune
Business
Stocks
Sports
World Sports
Science/Culture
Arts
Articles
Last Page
سيما‏‎ و‏‎ صدا‏‎ به‌‏‎ اعتمادي‌‏‎ كم‌‏‎
چرا؟‏‎

باشيم‌؟‏‎ داشته‌‏‎ سالم‌‏‎ نگرش‌‏‎ چگونه‌‏‎

در‏‎ تحصيل‌كرده‌ها‏‎ بيكاري‌‏‎ درصد‏‎
است‌‏‎ افزايش‌‏‎ روبه‌‏‎ آلمان‌‏‎

برخورد‏‎ در‏‎ مردان‌‏‎ و‏‎ زنان‌‏‎ تفاوت‌‏‎
چيست‌؟‏‎ زندگي‌‏‎ با‏‎

همسران‌‏‎ خواهان‌‏‎ زنان‌‏‎ اكثريت‌‏‎
هستند‏‎ وفادار‏‎

همشهري‌‏‎ در‏‎ زن‌‏‎

سيما‏‎ و‏‎ صدا‏‎ به‌‏‎ اعتمادي‌‏‎ كم‌‏‎
چرا؟‏‎
بر‏‎ نسبي‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ درصد‏‎ و 20‏‎ موءكد‏‎ بطور‏‎ دانشجويان‌‏‎ درصد‏‎ ‎‏‏71‏‎
تاثير‏‎ و‏‎ تلويزيوني‌‏‎ و‏‎ راديويي‌‏‎ خصوصي‌‏‎ شبكه‌هاي‌‏‎ راه‌اندازي‌‏‎
آن‌‏‎ مخالف‌‏‎ درصد‏‎ فقط 9‏‎ و‏‎ داشته‌اند‏‎ اشاره‌‏‎ جامعه‌ ، ‏‎ بر‏‎ آن‌‏‎
.بوده‌اند‏‎

جمعي‌‏‎ ارتباط‏‎ وسايل‌‏‎ اثرات‌‏‎ زمينه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مطالعاتي‌‏‎ مجموع‌‏‎ از‏‎
به‌‏‎ قاطع‌‏‎ نتيجه‌‏‎ چند‏‎ آمده‌ ، ‏‎ عمل‌‏‎ به‌‏‎ توسعه‌‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ كشورهاي‌‏‎ در‏‎
بين‌‏‎ خاص‌‏‎ همبستگي‌‏‎ به‌‏‎ بايد‏‎ همه‌‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌آيد‏‎ دست‌‏‎
اشاره‌‏‎ "جمعي‌‏‎ ارتباط‏‎ وسايل‌‏‎ از‏‎ استفاده‌‏‎ ميزان‌‏‎" و‏‎ "توسعه‌‏‎"
در‏‎ ارتباطي‌‏‎ وسايل‌‏‎ كه‌‏‎ افتاده‌‏‎ اتفاق‌‏‎ زماني‌‏‎ پديده‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ كرد‏‎
بنابراين‌ ، ‏‎.‎گرفته‌اند‏‎ قرار‏‎ انديشه‌ها‏‎ جانبه‌‏‎ همه‌‏‎ تطور‏‎ متن‌‏‎
بويژه‌‏‎ رسانه‌اي‌‏‎ سازمان‌هاي‌‏‎ سياستگزاري‌‏‎ حيطه‌‏‎ در‏‎ آنچه‌‏‎
اهميت‌‏‎ مملكت‌‏‎ يك‌‏‎ تلويزيوني‌‏‎ و‏‎ راديويي‌‏‎ انحصاري‌‏‎ سازمان‌‏‎
رابطه‌‏‎ مدون‌‏‎ تبيين‌‏‎ به‌‏‎ اصولي‌‏‎ و‏‎ جدي‌‏‎ توجه‌‏‎ عطف‌‏‎ مي‌يابد‏‎
وسايل‌‏‎ تاثيرگذاري‌‏‎ روند‏‎ ترسيم‌‏‎ نيز‏‎ و‏‎ "توسعه‌‏‎" و‏‎ "رسانه‌‏‎"
.است‌‏‎ جانبه‌‏‎ همه‌‏‎ توسعه‌‏‎ روند‏‎ بر‏‎ جمعي‌‏‎ ارتباط‏‎
و‏‎ اجتماعي‌‏‎ مسائل‌‏‎ با‏‎ مطبوعات‌‏‎ و‏‎ وتلويزيون‌‏‎ راديو‏‎ بيگانگي‌‏‎
زمينه‌‏‎ و‏‎ بستر‏‎. است‌‏‎ توسعه‌‏‎ موانع‌‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎ جامعه‌‏‎ مبتلابه‌‏‎
ذهنيتي‌‏‎ و‏‎ نگرش‌‏‎ و‏‎ نو‏‎ انسان‌‏‎ وجود‏‎ ‎‏‏،‏‎ فراگير‏‎ و‏‎ پايدار‏‎ توسعه‌‏‎
مخاطبان‌‏‎ به‌‏‎ تلويزيون‌‏‎ راديوو‏‎ و‏‎ مطبوعات‌‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎
روان‌شناسي‌‏‎ حوزه‌‏‎ نظريه‌پردازان‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎.‎مي‌شود‏‎ منتقل‌‏‎
در‏‎ است‌‏‎ معتقد‏‎ "كله‌لند‏‎ مك‌‏‎ ديويد‏‎" نام‌‏‎ به‌‏‎ توسعه‌‏‎ اجتماعي‌‏‎
ضروري‌‏‎ افراد‏‎ ذهن‌‏‎ در‏‎ ذهني‌‏‎ ويروس‌‏‎ ايجاد‏‎ توسعه‌ ، ‏‎ هر‏‎ ابتداي‌‏‎
(Need For Achievement) "دستيابي‌‏‎ به‌‏‎ نياز‏‎" ويروس‌‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎
توسعه‌‏‎ حوزه‌‏‎ نظريه‌پردازان‌‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎ او ، ‏‎ بر‏‎ علاوه‌‏‎.‎است‌‏‎
:از‏‎ عبارتند‏‎ ايشان‌‏‎ از‏‎ برخي‌‏‎ كه‌‏‎ كرده‌اند‏‎ سفارش‌‏‎ فرد ، ‏‎ نقش‌‏‎ بر‏‎
.اينكلس‌‏‎ آلكس‌‏‎ و‏‎ شيلز‏‎ ادوارد‏‎ سينگر ، ‏‎ ميلتن‌‏‎ وود ، ‏‎ رابرت‌‏‎
پيش‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ "انسان‌‏‎ نوسازي‌‏‎" بر‏‎ اينكلس‌‏‎ آلكس‌‏‎ مثال‌ ، ‏‎ براي‌‏‎
دو‏‎ "نو‏‎ انسان‌‏‎" است‌‏‎ معتقد‏‎ او‏‎.است‌‏‎ كرده‌‏‎ تاكيد‏‎ توسعه‌‏‎ شرط‏‎
خارجي‌‏‎ جنبه‌‏‎.‎داخلي‌‏‎ جنبه‌‏‎ -‎خارجي‌ ، 2‏‎ جنبه‌‏‎ -دارد1‏‎ جنبه‌‏‎
شدن‌ ، ‏‎ شهري‌‏‎:نظير‏‎ است‌ ، ‏‎ بيروني‌‏‎ شرايط‏‎ همان‌‏‎ ‎‏‏،‏‎"نو‏‎ انسان‌‏‎"
.شدن‌‏‎ سياسي‌‏‎ و‏‎ شدن‌‏‎ صنعتي‌‏‎ توده‌اي‌ ، ‏‎ ارتباط‏‎ تربيت‌ ، ‏‎ و‏‎ تعليم‌‏‎
و‏‎ پايدار‏‎ توسعه‌‏‎ اصلي‌‏‎ علت‌‏‎ كه‌‏‎ "نو‏‎ انسان‌‏‎" داخلي‌‏‎ جنبه‌‏‎ اما‏‎
احساسات‌‏‎ و‏‎ ارزش‌ها‏‎ نظرها ، ‏‎ وجه‌‏‎ از‏‎ عبارت‌‏‎ است‌‏‎ جانبه‌‏‎ همه‌‏‎
ويژگيهاي‌‏‎ ‎‏‏،‏‎"نو‏‎ انسان‌‏‎" براي‌‏‎ اينكلس‌‏‎ آلكس‌‏‎.‎است‌‏‎ فرد‏‎
:از‏‎ عبارتند‏‎ آنها‏‎ از‏‎ برخي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌گيرد‏‎ نظر‏‎ در‏‎ ‎‏‏9گانه‌اي‌‏‎
جهت‌گيري‌‏‎ تازه‌ ، ‏‎ تجربه‌هاي‌‏‎ پذيرش‌‏‎ براي‌‏‎ فرد‏‎ آمادگي‌‏‎
و‏‎ حال‌‏‎ به‌‏‎ ذهن‌‏‎ تعلق‌‏‎ ديگران‌ ، ‏‎ عقايد‏‎ برابر‏‎ در‏‎ آزادانديشانه‌‏‎
امور ، ‏‎ دادن‌‏‎ سازمان‌‏‎ و‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ گذشته‌ ، ‏‎ از‏‎ بيش‌‏‎ آينده‌‏‎
تقديرگرايي‌ ، ‏‎ از‏‎ پرهيز‏‎ و‏‎ جهان‌‏‎ بودن‌‏‎ محاسبه‌‏‎ قابل‌‏‎ به‌‏‎ اعتقاد‏‎
عدالت‌‏‎":‎اصل‌‏‎ به‌‏‎ اعتقاد‏‎ بالاخره‌‏‎ و‏‎ علم‌‏‎ كارآيي‌‏‎ به‌‏‎ اعتقاد‏‎
از‏‎ نه‌‏‎ و‏‎ افراد‏‎ به‌‏‎ لياقت‌‏‎ براساس‌‏‎ پاداش‌‏‎ اعطاي‌‏‎ و‏‎ همگان‌‏‎ براي‌‏‎
(‎‏‏1‏‎)".رابطه‌‏‎ و‏‎ هوس‌‏‎ سر‏‎
و‏‎ ارتباطات‌‏‎ نظريه‌پردازان‌‏‎ شد‏‎ گفته‌‏‎ همچنانكه‌‏‎ اما‏‎
وسايل‌‏‎ را‏‎ "نو‏‎ انسان‌‏‎" سازنده‌‏‎ نيروهاي‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ جامعه‌شناسي‌ ، ‏‎
فرد‏‎ تماس‌‏‎ كيفي‌‏‎ و‏‎ كمي‌‏‎ ميزان‌‏‎.مي‌كنند‏‎ ذكر‏‎ توده‌اي‌‏‎ ارتباط‏‎
بيانگر‏‎ تلويزيون‌ ، ‏‎ و‏‎ راديو‏‎ نشريه‌ها ، ‏‎ روزنامه‌ها ، ‏‎ با‏‎
توسعه‌‏‎ بستر‏‎ به‌‏‎ نهادن‌‏‎ قدم‌‏‎ براي‌‏‎ جامعه‌‏‎ يك‌‏‎ آمادگي‌‏‎ ميزان‌‏‎
.است‌‏‎ پايدار‏‎
يك‌‏‎ ذهن‌‏‎ و‏‎ دارد‏‎ سروكار‏‎ افراد‏‎ ذهن‌‏‎ با‏‎ جمعي‌‏‎ ارتباط‏‎ وسيله‌‏‎
سر‏‎ فرد‏‎ از‏‎ جديدي‌‏‎ رفتار‏‎ سپس‌‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ "جذب‏‎" ابتدا‏‎ در‏‎ فرد‏‎
و‏‎ جمعي‌‏‎ حركت‌‏‎ منجربه‌‏‎ نهايت‌‏‎ در‏‎ رفتار‏‎ آن‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌زند‏‎
از‏‎ ارسالي‌‏‎ پيامهاي‌‏‎ شك‌ ، ‏‎ بدون‌‏‎مي‌شود‏‎ توسعه‌‏‎ روند‏‎ شكل‌گيري‌‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ تاثيرگذار‏‎ مخاطب ، ‏‎ در‏‎ زماني‌‏‎ جمعي‌‏‎ ارتباط‏‎ وسايل‌‏‎ سوي‌‏‎
متاسفانه‌‏‎ اما‏‎ باشد ، ‏‎ دفاع‌‏‎ قابل‌‏‎ نظري‌‏‎ چارچوب‏‎ از‏‎ برخوردار‏‎
از‏‎ برخي‌‏‎ گريبان‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ موضوعي‌‏‎ "تئوريك‌‏‎ فقر‏‎" اينك‌‏‎ هم‌‏‎
البته‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌فشارد‏‎ را‏‎ تلويزيوني‌‏‎ و‏‎ راديويي‌‏‎ برنامه‌هاي‌‏‎
از‏‎ پرهيز‏‎ -‎است‌1‏‎ مهم‌‏‎ عامل‌‏‎ دو‏‎ از‏‎ ناشي‌‏‎ مسئله‌‏‎ اين‌‏‎
برنامه‌سازي‌ ، ‏‎ حوزه‌‏‎ كارآمددر‏‎ نيروهاي‌‏‎ از‏‎ مناسب‏‎ بهره‌گيري‌‏‎
(‎‏‏2‏‎)خودسانسور‏‎ نظارت‌‏‎ اعمال‌‏‎ -‎‎‏‏2‏‎
"توسعه‌‏‎ در‏‎ رسانه‌‏‎ نقش‌‏‎" موضوع‌‏‎ در‏‎ پيش‌‏‎ چندي‌‏‎ بدانيد‏‎ نيست‌‏‎ بد‏‎
كه‌‏‎ آمد‏‎ دست‌‏‎ به‌‏‎ نتيجه‌‏‎ اين‌‏‎ سرانجام‌‏‎ و‏‎ پذيرفت‌‏‎ انجام‌‏‎ تحقيقي‌‏‎
حيطه‌‏‎ در‏‎ راديو‏‎ از‏‎ ارسالي‌‏‎ پيام‌هاي‌‏‎ تاثيرگذاري‌‏‎ ميزان‌‏‎
مدار ، ‏‎ توسعه‌‏‎ انسان‌‏‎ شكل‌گيري‌‏‎ جهت‌‏‎ در‏‎ و‏‎ توسعه‌‏‎ مقولات‌‏‎
(‎‏‏3‏‎).است‌‏‎ بوده‌‏‎ "صفر‏‎" رقم‌‏‎ به‌‏‎ نزديك‌‏‎ "تقريبا‏‎
در‏‎ موجود‏‎ تصويري‌‏‎ و‏‎ صوتي‌‏‎ شبكه‌‏‎ تنها‏‎ و‏‎ فراپوش‌‏‎ رسانه‌‏‎ يك‌‏‎ چرا‏‎
اجزاء‏‎ ديگر‏‎ از‏‎ بيگانه‌‏‎ بايد‏‎ توسعه‌ ، ‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ جامعه‌‏‎ يك‌‏‎
به‌‏‎ تئوريك‌‏‎ فقر‏‎ در‏‎ و‏‎ باشد‏‎ مخاطب‏‎ از‏‎ و‏‎ توسعه‌‏‎ دست‌اندركار‏‎
!برد؟‏‎ سر‏‎
به‌‏‎ رسانه‌‏‎ از‏‎ مخاطب‏‎ تاثيرپذيري‌‏‎ اوليه‌‏‎ شرط‏‎ مي‌رسد‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎
"اعتماد‏‎" ايجاد‏‎.‎است‌‏‎ مربوط‏‎ رسانه‌‏‎ به‌‏‎ او‏‎ "اعتماد‏‎" ميزان‌‏‎
صحيح‌‏‎ روند‏‎ و‏‎ واقعيات‌‏‎ درست‌‏‎ انعكاس‌‏‎ به‌‏‎ رسانه‌‏‎ و‏‎ مخاطب‏‎ ميان‌‏‎
ساختار‏‎ به‌‏‎ بالاخره‌‏‎ و‏‎ پيام‌رسان‌‏‎ منبع‌‏‎ از‏‎ پيام‌‏‎ ارسال‌‏‎
.بازمي‌گردد‏‎ رسانه‌‏‎ سازماني‌‏‎ فرض‌هاي‌‏‎ پيش‌‏‎ و‏‎ تشكيلاتي‌‏‎
مشاهده‌‏‎ مطبوعات‌‏‎ به‌‏‎ نسبي‌‏‎ اعتماد‏‎ يك‌‏‎ كنوني‌ ، ‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎
افكار‏‎ پژوهش‌‏‎ ملي‌‏‎ موسسه‌‏‎ نظرسنجي‌‏‎ براساس‌‏‎ كه‌‏‎ چرا‏‎.مي‌شود‏‎
سال‌‏‎ يك‌‏‎ در‏‎ مطبوعات‌‏‎ معتقدند ، ‏‎ مردم‌‏‎ درصد‏‎ ‎‏‏، 66‏‎(‎‏‏4‏‎)عمومي‌ ، ‏‎
معتقدند ، ‏‎ درصد‏‎ و 68‏‎ نوشته‌اند‏‎ را‏‎ واقعيت‌ها‏‎ بيشتر‏‎ گذشته‌ ، ‏‎
منعكس‌‏‎ را‏‎ مردم‌‏‎ درددل‌‏‎ بيشتر‏‎ گذشته‌ ، ‏‎ يكسال‌‏‎ در‏‎ مطبوعات‌‏‎
.كرده‌اند‏‎
ماه‌‏‎ بهمن‌‏‎ در‏‎.‎نيست‌‏‎ اينگونه‌‏‎ تلويزيون‌‏‎ و‏‎ راديو‏‎ مورد‏‎ در‏‎ اما‏‎
دانشجويان‌‏‎ از‏‎ نظرسنجي‌‏‎ يك‌‏‎ طي‌‏‎ دانشجويانم‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ سال‌ 77‏‎
كه‌‏‎ دولتي‌‏‎ دانشگاههاي‌‏‎ پايه‌‏‎ علوم‌‏‎ و‏‎ انساني‌‏‎ علوم‌‏‎ رشته‌هاي‌‏‎
نتايجي‌‏‎ به‌‏‎ سيما‏‎ و‏‎ صدا‏‎ عملكرد‏‎ درباره‌‏‎ هستند‏‎ تهران‌‏‎ ساكن‌‏‎
اعتماد‏‎ ميزان‌‏‎ بيانگر‏‎ آنها‏‎ از‏‎ بعضي‌‏‎ كه‌‏‎ كرد‏‎ پيدا‏‎ دست‌‏‎
مديريتي‌‏‎ ساختار‏‎ و‏‎ سياست‌ها‏‎ ارسالي‌ ، ‏‎ پيامهاي‌‏‎ به‌‏‎ دانشجويان‌‏‎
نتايج‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ برخي‌‏‎ ذكر‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎.سيماست‌‏‎ و‏‎ صدا‏‎ كنوني‌‏‎ سازمان‌‏‎
به‌‏‎ علمي‌‏‎ وسواس‌‏‎ با‏‎ ديگر‏‎ مدرسين‌‏‎ و‏‎ اينجانب‏‎ است‌‏‎ ذكر‏‎ به‌‏‎ لازم‌‏‎
غيرعلمي‌‏‎ غرض‌ورزانه‌‏‎ نگرشهاي‌‏‎ و‏‎ سياسي‌‏‎ تنگ‌نظريهاي‌‏‎ از‏‎ دور‏‎
اين‌‏‎ براساس‌‏‎.‎مي‌كردند‏‎ دنبال‌‏‎ و‏‎ راهنمايي‌‏‎ را‏‎ تحقيق‌‏‎ اين‌‏‎
:نظرسنجي‌‏‎
سيما ، ‏‎ و‏‎ صدا‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ دانشجو‏‎ سه‌‏‎ دانشجو ، ‏‎ چهار‏‎ هر‏‎ از‏‎ -‎‏‏1‏‎
از‏‎ بيش‌‏‎ مثال‌‏‎ براي‌‏‎)‎ ندارد‏‎ بخشي‌‏‎ اطمينان‌‏‎ و‏‎ توجه‌‏‎ قابل‌‏‎ رضايت‌‏‎
.(داشتند‏‎ اشاره‌‏‎ اخبار‏‎ بودن‌‏‎ يكسويه‌‏‎ به‌‏‎ درصد‏‎ هفتاد‏‎
به‌‏‎ سيما‏‎ و‏‎ صدا‏‎ جدي‌‏‎ توجه‌‏‎ اولويت‌‏‎ به‌‏‎ دانشجويان‌‏‎ درصد‏‎ ‎‏‏67‏‎-‎‎‏‏2‏‎
درصد‏‎ فقط 2‏‎ حاليكه‌‏‎ در‏‎ داشتند‏‎ تاكيد‏‎ دولت‌‏‎ برنامه‌هاي‌‏‎
.كرده‌اند‏‎ اشاره‌‏‎ ورزشي‌‏‎ مسائل‌‏‎ اولويت‌‏‎ به‌‏‎ دانشجويان‌‏‎
و‏‎ راديويي‌‏‎ برنامه‌هاي‌‏‎ معتقدند‏‎ دانشجويان‌‏‎ درصد‏‎ ‎‏‏34‏‎-‎‎‏‏3‏‎
و‏‎ اجتماعي‌‏‎ اقتصادي‌ ، ‏‎ سياسي‌ ، ‏‎ واقعيت‌هاي‌‏‎ با‏‎ تلويزيوني‌‏‎
به‌‏‎ اندكي‌‏‎ درصد‏‎ و‏‎ است‌‏‎ غريب‏‎ و‏‎ ناهمگون‌‏‎ موجود ، ‏‎ فرهنگي‌‏‎
.كرده‌اند‏‎ اشاره‌‏‎ كامل‌‏‎ همخواني‌‏‎
صداوسيما‏‎ برنامه‌هاي‌‏‎ معتقدند‏‎ دانشجويان‌‏‎ درصد‏‎ فقط 34‏‎ -‎‏‏4‏‎
مي‌انجامد‏‎ فرهنگي‌‏‎ وحدت‌‏‎ استحكام‌‏‎ و‏‎ فرهنگي‌‏‎ مباني‌‏‎ تقويت‌‏‎ به‌‏‎
.ندارند‏‎ نظري‌‏‎ چنين‌‏‎ موضوع‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ مابقي‌‏‎ و‏‎
پيامهاي‌‏‎ ارسال‌‏‎ اصلي‌‏‎ مانع‌‏‎ دانشجويان‌ ، ‏‎ درصد‏‎ حدود 75‏‎ -‎‏‏5‏‎
قلمداد‏‎ سازمان‌‏‎ مديريتي‌‏‎ مجموعه‌‏‎ را‏‎ واقعي‌‏‎ مسائل‌‏‎ با‏‎ همسو‏‎
.كرده‌اند‏‎
و‏‎ نقدها‏‎ بودن‌‏‎ واقعي‌‏‎ به‌‏‎ دانشجويان‌‏‎ درصد‏‎ فقط 15‏‎ -‎‎‏‏6‏‎
جوانان‌‏‎ مسائل‌‏‎ درباره‌‏‎ تلويزيوني‌‏‎ و‏‎ راديويي‌‏‎ بررسي‌هاي‌‏‎
.كرده‌اند‏‎ اشاره‌‏‎
"دانشگاه‌‏‎" را‏‎ سيما‏‎ و‏‎ صدا‏‎ (ره‌‏‎)‎امام‌‏‎ حضرت‌‏‎ اينكه‌‏‎ به‌‏‎ نظر‏‎ -‎‏‏7‏‎
سازمان‌‏‎ مديريت‌‏‎":‎كه‌‏‎ پرسش‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ پاسخ‌‏‎ در‏‎ كردند ، ‏‎ قلمداد‏‎
از‏‎ برخوردار‏‎ حد‏‎ چه‌‏‎ تا‏‎ دانشگاه‌‏‎ يك‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ سيما‏‎ و‏‎ صدا‏‎
با‏‎ دانشجويان‌‏‎ درصد‏‎ ‎‏‏، 29‏‎"است‌؟‏‎ لازم‌‏‎ قابليت‌هاي‌‏‎ و‏‎ توانايي‌‏‎
پاسخ‌‏‎ ترديدآميز‏‎ يا‏‎ منفي‌‏‎ نگاه‌‏‎ با‏‎ درصد‏‎ و 71‏‎ مثبت‌‏‎ نگاه‌‏‎
.گفته‌اند‏‎
در‏‎ را‏‎ سيما‏‎ و‏‎ صدا‏‎ مديريت‌‏‎ دانشجويان‌ ، ‏‎ درصد‏‎ فقط 15‏‎ -‎‎‏‏8‏‎
ايشان‌ ، ‏‎ درصد‏‎ و 85‏‎ كرده‌اند‏‎ ارزيابي‌‏‎ موفق‌‏‎ فراجناحي‌‏‎ عملكرد‏‎
.داشته‌اند‏‎ آن‌‏‎ خلاف‌‏‎ نظري‌‏‎
نسبي‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ درصد‏‎ و 20‏‎ موءكد‏‎ بطور‏‎ دانشجويان‌‏‎ درصد‏‎ ‎‏‏71‏‎-‎‎‏‏9‏‎
و‏‎ تلويزيوني‌‏‎ و‏‎ راديويي‌‏‎ خصوصي‌‏‎ شبكه‌هاي‌‏‎ راه‌اندازي‌‏‎ بر‏‎
مخالف‌‏‎ درصد‏‎ فقط 9‏‎ و‏‎ داشته‌اند‏‎ اشاره‌‏‎ جامعه‌ ، ‏‎ بر‏‎ آن‌‏‎ تاثير‏‎
.بوده‌اند‏‎ آن‌‏‎
خلاء‏‎ احساس‌‏‎ به‌‏‎ اشاره‌‏‎ با‏‎ دانشجويان‌‏‎ درصد‏‎ بالاخره‌ 90‏‎ و‏‎ -‎‏‏10‏‎
و‏‎ تخصصي‌‏‎ اطلاعات‌‏‎ تقويت‌‏‎ لزوم‌‏‎ و‏‎ سيما‏‎ و‏‎ صدا‏‎ در‏‎ آزادانديشي‌‏‎
برنامه‌هاي‌‏‎ پخش‌‏‎ و‏‎ توليد‏‎ دست‌اندركاران‌‏‎ متعهدانه‌‏‎ برخورد‏‎
فراگيري‌‏‎ رسانه‌‏‎ رشد‏‎ بوده‌اند‏‎ معتقد‏‎ تلويزيوني‌ ، ‏‎ و‏‎ راديويي‌‏‎
بستگي‌‏‎ سازمان‌‏‎ مديريت‌‏‎ ساختار‏‎ اصلاح‌‏‎ به‌‏‎ سيما‏‎ و‏‎ صدا‏‎ همچون‌‏‎
اعتمادي‌‏‎ كم‌‏‎ از‏‎ حكايت‌‏‎ كه‌‏‎ مذكور‏‎ موارد‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎دارد‏‎
و‏‎ صوتي‌‏‎ رسانه‌‏‎ تنها‏‎ به‌‏‎ جامعه‌‏‎ اين‌‏‎ جدال‌‏‎ و‏‎ دانشجو‏‎ قشر‏‎
و‏‎ تشكيلاتي‌‏‎ بازنگري‌‏‎ مي‌رسد‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ دارد ، ‏‎ فراگير‏‎ تصويري‌‏‎
راديو‏‎ شنونده‌‏‎ نپنداشتن‌‏‎ وساده‌انگار‏‎ مخاطب‏‎ به‌‏‎ جدي‌تر‏‎ توجه‌‏‎
سيما‏‎ و‏‎ صدا‏‎ سازمان‌‏‎ ميان‌‏‎ پيوند‏‎ ايجاد‏‎ تلويزيون‌ ، ‏‎ بيننده‌‏‎ و‏‎
نقاديهاي‌‏‎ و‏‎ بررسي‌‏‎ عرصه‌‏‎ گسترش‌‏‎ نخبگان‌ ، ‏‎ و‏‎ فكر‏‎ اهل‌‏‎ و‏‎
و‏‎ مجريه‌‏‎ قوه‌‏‎ عملكرد‏‎ خصوص‌‏‎ در‏‎ حتي‌‏‎ كارشناسانه‌‏‎ و‏‎ عالمانه‌‏‎
درست‌‏‎ نظرسنجي‌هاي‌‏‎ انجام‌‏‎ بالاخره‌‏‎ و‏‎ قدرت‌‏‎ مصادر‏‎ و‏‎ قوا‏‎ ديگر‏‎
قشرهاي‌‏‎ از‏‎ سيما‏‎ و‏‎ صدا‏‎ عملكرد‏‎ درباره‌‏‎ واقع‌بينانه‌‏‎ و‏‎
خداي‌‏‎ ياري‌‏‎ با‏‎ تا‏‎ دارد‏‎ قرار‏‎ اولويت‌‏‎ در‏‎ اجتماعي‌ ، ‏‎ گوناگون‌‏‎
در‏‎ "صداوسيما‏‎ سازمان‌‏‎" همچون‌‏‎ موءثري‌‏‎ و‏‎ محترم‌‏‎ رسانه‌‏‎ سبحان‌ ، ‏‎
.بپردازد‏‎ نقش‌‏‎ ايفاي‌‏‎ به‌‏‎ پايدار‏‎ توسعه‌‏‎ شكل‌گيري‌‏‎ جريان‌‏‎
دانشگاه‌‏‎ مدرس‌‏‎ بخارايي‌‏‎ احمد‏‎
:پانوشت‌‏‎
و‏‎ مراغه‌اي‌‏‎ مقدم‌‏‎ -"جامعه‌‏‎ نوسازي‌‏‎" -‎مايرون‌‏‎ وينر ، ‏‎ -‎‏‏1‏‎
تا 123‏‎ ص‌ 120‏‎ ديگران‌ ، 1350 ، ‏‎
خودسانسوري‌‏‎ مي‌بريم‌ ، ‏‎ رنج‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ ما‏‎ كه‌‏‎ مسائلي‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎"-‎‎‏‏2‏‎
.صداوسيما‏‎ سازمان‌‏‎ رياست‌‏‎ سخنان‌‏‎.‎"است‌‏‎ سازمان‌‏‎ در‏‎
عنوان‌‏‎ تحت‌‏‎ مقاله‌‏‎ اين‌‏‎ نگارنده‌‏‎ ليسانس‌‏‎ فوق‌‏‎ پايان‌نامه‌‏‎ -‎‎‏‏3‏‎
دانشگاه‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ علوم‌‏‎ دانشكده‌‏‎ -"توسعه‌‏‎ در‏‎ رسانه‌‏‎ نقش‌‏‎"
.تهران‌‏‎
‎‏‏1377‏‎-"مطبوعات‌‏‎ درباره‌‏‎ تهراني‌‏‎ شهروندان‌‏‎ از‏‎ نظرسنجي‌‏‎" -‎‎‏‏4‏‎

باشيم‌؟‏‎ داشته‌‏‎ سالم‌‏‎ نگرش‌‏‎ چگونه‌‏‎

كهنه‌‏‎ زخمهاي‌‏‎ درمان‌‏‎
سلامت‌‏‎ مانع‌‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ دردناك‌‏‎ گذشته‌‏‎ تجربه‌هاي‌‏‎ ما‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎
به‌‏‎ وقتي‌‏‎.‎مي‌داريم‌‏‎ نگاه‌‏‎ خود‏‎ در‏‎ هستند‏‎ ما‏‎ زندگي‌‏‎ شادابي‌‏‎ و‏‎
دهيم‌ ، ‏‎ خود‏‎ زندگي‌‏‎ در‏‎ دخالت‌‏‎ اجازه‌‏‎ التيام‌نيافته‌‏‎ آسيبهاي‌‏‎
.مي‌رانيم‌‏‎ خود‏‎ از‏‎ را‏‎ ديگران‌‏‎
و‏‎ است‌‏‎ گذشته‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ رنج‌‏‎ و‏‎ درد‏‎ كه‌‏‎ واقعيت‌‏‎ اين‌‏‎ شناخت‌‏‎ با‏‎
كهنه‌‏‎ زخمهاي‌‏‎ اين‌‏‎ خود ، ‏‎ كنوني‌‏‎ زندگي‌‏‎ با‏‎ آن‌‏‎ نكردن‌‏‎ آميخته‌‏‎ با‏‎
از‏‎ جلوگيري‌‏‎ با‏‎ را‏‎ كهنه‌‏‎ زخمهاي‌‏‎ ما‏‎.‎كرد‏‎ درمان‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ را‏‎
امروز‏‎ كه‌‏‎ ندارد‏‎ لزومي‌‏‎.‎مي‌كنيم‌‏‎ درمان‌‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ گذشته‌‏‎ دخالت‌‏‎
ما‏‎ خود‏‎ زيرا‏‎باشيم‌‏‎ داشته‌‏‎ را‏‎ ديروز‏‎ نادرست‌‏‎ واكنشهاي‌‏‎ همان‌‏‎
با‏‎ ما‏‎ كرده‌ايم‌‏‎ رشد‏‎ ما‏‎.نيستيم‌‏‎ ديروزي‌‏‎ شخص‌‏‎ همان‌‏‎ امروز‏‎
را‏‎ خود‏‎ وجود‏‎ دريچه‌هاي‌‏‎ و‏‎ مي‌كنيم‌‏‎ زندگي‌‏‎ پاك‌‏‎ و‏‎ تازه‌‏‎ حالتي‌‏‎
زخمهاي‌‏‎ درمان‌‏‎ رمز‏‎.‎مي‌گشائيم‌‏‎ خوشبختي‌‏‎ و‏‎ تندرستي‌‏‎ روي‌‏‎ به‌‏‎
گذشته‌‏‎ در‏‎ را‏‎ ما‏‎ كه‌‏‎ ديگراني‌‏‎ و‏‎ خود‏‎ بخشايش‌‏‎.‎ است‌‏‎ گذشت‌‏‎ كهنه‌ ، ‏‎
زندگي‌‏‎ شادي‌‏‎ با‏‎ حال‌‏‎ زمان‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مي‌شود‏‎ سبب‏‎ داده‌اند‏‎ آزار‏‎
را‏‎ گذشته‌‏‎ دردناك‌‏‎ احساسهاي‌‏‎ و‏‎ زخمها‏‎ آنكه‌‏‎ محض‌‏‎ به‌‏‎.‎كنيم‌‏‎
ديگران‌‏‎ راندن‌‏‎ جاي‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ درمان‌‏‎ را‏‎ زخمها‏‎ كنيم‌‏‎ فراموش‌‏‎
.مي‌كنيم‌‏‎ جذب‏‎ خود‏‎ زندگي‌‏‎ درون‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ آنها‏‎ خود ، ‏‎ از‏‎
دست‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ كهنه‌‏‎ زخمهاي‌‏‎ و‏‎ احساسها‏‎ كه‌‏‎ شويم‌‏‎ آن‌‏‎ بر‏‎ وقتي‌‏‎
مردم‌‏‎ و‏‎ مي‌گردد‏‎ آغاز‏‎ ما‏‎ زخمهاي‌‏‎ درمان‌‏‎ بسپاريم‌ ، ‏‎ فراموشي‌‏‎
جذب‏‎ خود‏‎ زندگي‌‏‎ درون‌‏‎ به‌‏‎ برانيم‌ ، ‏‎ خود‏‎ از‏‎ آنكه‌‏‎ جاي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎
.مي‌كنيم‌‏‎
نكنيم‌‏‎ زندگي‌‏‎ چرخه‌‏‎ وارد‏‎ دوباره‌‏‎ را‏‎ تلخ‌‏‎ گذشته‌‏‎
هستند ، ‏‎ وحشتناكي‌‏‎ حادثه‌‏‎ وقوع‌‏‎ نگران‌‏‎ كه‌‏‎ كساني‌‏‎ بسيارند‏‎ چه‌‏‎
وجود‏‎ حوادثي‌‏‎ چنين‌‏‎ وقوع‌‏‎ براي‌‏‎ منطقي‌‏‎ دليل‌‏‎ هيچ‌‏‎ كه‌‏‎ وقتي‌‏‎ حتي‌‏‎
عاطفي‌‏‎ ضربه‌هاي‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ عادتي‌‏‎ فاجعه‌‏‎ از‏‎ ترس‌‏‎.‎ندارد‏‎
جز‏‎ چيزي‌‏‎ زندگي‌‏‎ از‏‎ ما‏‎ گذشته‌‏‎ تجربه‌‏‎ چون‌‏‎.‎دارد‏‎ ريشه‌‏‎ گذشته‌‏‎
كه‌‏‎ باوريم‌‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎ است‌ ، ‏‎ نبوده‌‏‎ بدرفتاري‌‏‎ و‏‎ بي‌عدالتي‌‏‎ و‏‎ ترس‌‏‎
در‏‎ ديگر‏‎ بار‏‎ يك‌‏‎ را‏‎ گذشته‌‏‎ ازاين‌رو‏‎.‎است‌‏‎ همين‌‏‎ زندگي‌‏‎ همه‌‏‎
كه‌‏‎ آنيم‌‏‎ نگران‌‏‎ همچنان‌‏‎ و‏‎ درمي‌آوريم‌‏‎ چرخش‌‏‎ به‌‏‎ خود‏‎ ذهن‌‏‎
يكي‌‏‎ آينده‌‏‎ و‏‎ گذشته‌‏‎.‎پيوندند‏‎ به‌وقوع‌‏‎ اتفاقات‌‏‎ بدترين‌‏‎
.مي‌دهيم‌‏‎ دست‌‏‎ از‏‎ به‌كلي‌‏‎ را‏‎ حال‌‏‎ زمان‌‏‎ ما‏‎ و‏‎ مي‌شوند‏‎
ترسهاي‌‏‎ كردن‌‏‎ فراموش‌‏‎ با‏‎ و‏‎ كنيم‌‏‎ آغاز‏‎ نو‏‎ از‏‎ مي‌توانيم‌‏‎
زندگي‌‏‎ حال‌‏‎ زمان‌‏‎ در‏‎ نمي‌آيند ، ‏‎ ما‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ ديگر‏‎ كه‌‏‎ كهنه‌‏‎
زندگي‌‏‎ استحقاق‌‏‎ ما‏‎ كه‌‏‎ شويم‌‏‎ يادآور‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ مي‌توانيم‌‏‎.كنيم‌‏‎
زندگي‌‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ پاداشهايي‌‏‎ بهترين‌‏‎ بايد‏‎ ما‏‎.‎داريم‌‏‎ را‏‎ بهتري‌‏‎
.باشيم‌‏‎ داشته‌‏‎ انتظار‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ است‌ ، ‏‎ آن‌‏‎ اعطاي‌‏‎ به‌‏‎ قادر‏‎
بدانيم‌‏‎ و‏‎ كنيم‌‏‎ تجربه‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ واقعي‌‏‎ احساسهاي‌‏‎ آنكه‌‏‎ به‌محض‌‏‎
را‏‎ آن‌‏‎ نيستيم‌‏‎ مجبور‏‎ ديگر‏‎ است‌ ، ‏‎ گذشته‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ تمام‌‏‎ گذشته‌‏‎ كه‌‏‎
مگر‏‎ كنيم‌ ، ‏‎ بازآفريني‌‏‎ و‏‎ آورده‌‏‎ بيرون‌‏‎ خود‏‎ ذهن‌‏‎ اعماق‌‏‎ از‏‎
.ورزيم‌‏‎ اصرار‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ انجام‌‏‎ بر‏‎ خود‏‎ آنكه‌‏‎
رابينسن‌‏‎ ب‏‎ دكتر‏‎:نوشته‌‏‎
غيبي‌‏‎ منوچهر‏‎ دكتر‏‎:ترجمه‌‏‎

در‏‎ تحصيل‌كرده‌ها‏‎ بيكاري‌‏‎ درصد‏‎
است‌‏‎ افزايش‌‏‎ روبه‌‏‎ آلمان‌‏‎


در‏‎ دانشگاهي‌‏‎ فارغ‌التحصيل‌‏‎ بيكاران‌‏‎ تعداد‏‎ -‎اجتماعي‌‏‎ سرويس‌‏‎
به‌‏‎ و‏‎ يافت‌‏‎ افزايش‌‏‎ درصد‏‎ گذشته‌ ، 5/9‏‎ ميلادي‌‏‎ سال‌‏‎ در‏‎ آلمان‌‏‎
.رسيد‏‎ نفر‏‎ هزار‏‎ ‎‏‏227‏‎
آلمان‌‏‎ اقتصاد‏‎ انستيتوي‌‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎ جمهوري‌‏‎ خبرگزاري‌‏‎ گزارش‌‏‎ به‌‏‎
تعداد‏‎ ميلادي‌‏‎ گذشته‌‏‎ سال‌‏‎ در‏‎ كرد ، ‏‎ اعلام‌‏‎ كلن‌‏‎ شهر‏‎ در‏‎
و‏‎ هزار‏‎ به‌ 164‏‎ آلمان‌‏‎ غرب‏‎ مناطق‌‏‎ دانشگاهي‌‏‎ فارغ‌التحصيلان‌‏‎
درصد‏‎ آن‌ ، 5/4‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎ سال‌‏‎ با‏‎ مقايسه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ رسيد‏‎ نفر‏‎ ‎‏‏400‏‎
تحصيلكرده‌هاي‌‏‎ تعداد‏‎ گزارش‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ اساس‌‏‎ بر‏‎است‌‏‎ بيشتر‏‎
افزايش‌‏‎ درصد‏‎ كشور ، 25‏‎ اين‌‏‎ شرقي‌‏‎ مناطق‌‏‎ در‏‎ بيكار‏‎ دانشگاهي‌‏‎
.شد‏‎ نفر‏‎ و 600‏‎ هزار‏‎ بر 62‏‎ بالغ‌‏‎ و‏‎ يافت‌‏‎

برخورد‏‎ در‏‎ مردان‌‏‎ و‏‎ زنان‌‏‎ تفاوت‌‏‎
چيست‌؟‏‎ زندگي‌‏‎ با‏‎


طرفي‌‏‎ از‏‎.است‌‏‎ تنهايي‌‏‎ از‏‎ گريزان‌‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ موجودي‌‏‎ انسان‌‏‎
نيست‌ ، ‏‎ ممكن‌‏‎ تنهايي‌‏‎ به‌‏‎ روزمره‌‏‎ كارهاي‌‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎ انجام‌‏‎
ديگران‌‏‎ با‏‎ ارتباط‏‎ برقراري‌‏‎ نيازمند‏‎ انسانها‏‎ همه‌‏‎ بنابراين‌‏‎
سن‌ ، ‏‎ از‏‎ متاثر‏‎ رابطه‌‏‎ اين‌‏‎ شيوه‌هاي‌‏‎ و‏‎ اشكال‌‏‎ و‏‎ چگونگي‌‏‎.‎هستند‏‎
.است‌‏‎ ديگر‏‎ عوامل‌‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎.‎.‎.‎و‏‎ اجتماعي‌‏‎ شرايط‏‎ جنس‌ ، ‏‎
بارزي‌‏‎ تفاوتهاي‌‏‎ داراي‌‏‎ تشابهات‌‏‎ از‏‎ صرف‌نظر‏‎ مردان‌‏‎ و‏‎ زنان‌‏‎
پروفسور‏‎.‎هستند‏‎ خود‏‎ هم‌جنسان‌‏‎ با‏‎ ارتباط‏‎ برقراري‌‏‎ نحوه‌‏‎ در‏‎
درنهايت‌‏‎ و‏‎ داده‌‏‎ قرار‏‎ بررسي‌‏‎ مورد‏‎ را‏‎ مسئله‌‏‎ اين‌‏‎ نايت‌‏‎
ارتباطي‌‏‎ نوع‌‏‎ عميق‌ترين‌‏‎ و‏‎ بالاترين‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كند‏‎ نتيجه‌گيري‌‏‎
ازدواج‌‏‎ مي‌كند‏‎ تامين‌‏‎ را‏‎ انسان‌‏‎ رواني‌‏‎ و‏‎ روحي‌‏‎ سلامتي‌‏‎ كه‌‏‎
.است‌‏‎
ارتباط‏‎ برقراري‌‏‎ در‏‎ مردان‌‏‎ و‏‎ زنان‌‏‎ تفاوت‌‏‎
و‏‎ دختران‌‏‎ تفاوت‌‏‎ باشد‏‎ بهتر‏‎ اصلي‌‏‎ بحث‌‏‎ به‌‏‎ ورود‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎ شايد‏‎
حساسيت‌‏‎ دختران‌‏‎.‎نمائيم‌‏‎ بررسي‌‏‎ ارتباط‏‎ نحوه‌‏‎ در‏‎ را‏‎ پسران‌‏‎
آنها‏‎ در‏‎ همدردي‌‏‎ حس‌‏‎ دارند ، ‏‎ ديگران‌‏‎ مسائل‌‏‎ نسبت‌به‌‏‎ بيشتري‌‏‎
آنكه‌‏‎ حال‌‏‎ هستند ، ‏‎ برابري‌‏‎ خواهان‌‏‎ خود‏‎ روابط‏‎ در‏‎ و‏‎ بالاست‌‏‎
اما‏‎ دارند‏‎ همكاري‌‏‎ هم‌‏‎ با‏‎ كارها‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎ در‏‎ هرچند‏‎ پسران‌‏‎
در‏‎ هستند ، ‏‎ ديگران‌‏‎ با‏‎ رقابت‌‏‎ و‏‎ سلطه‌جوئي‌‏‎ حس‌‏‎ داراي‌‏‎ همواره‌‏‎
كمي‌‏‎ تعداد‏‎ با‏‎ هستند‏‎ علاقه‌مند‏‎ دختران‌‏‎ سال‌‏‎ تا 13‏‎ سنين‌ 3‏‎
ارتباط‏‎ اين‌‏‎ اما‏‎ نمايند‏‎ برقرار‏‎ ارتباط‏‎ خود‏‎ همنوعان‌‏‎ از‏‎
.مي‌گيرد‏‎ قرار‏‎ مشورت‌‏‎ مورد‏‎ هم‌‏‎ خصوصي‌‏‎ مسائل‌‏‎ و‏‎ بوده‌‏‎ عميق‌‏‎
بزرگتر‏‎ گروههاي‌‏‎ در‏‎ دارند‏‎ تمايل‌‏‎ سنين‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ پسران‌‏‎ اما‏‎
با‏‎ ارتباط‏‎ برقراري‌‏‎ اصلي‌‏‎ هدف‌‏‎ صورت‌‏‎ هر‏‎ در‏‎.‎نمايند‏‎ فعاليت‌‏‎
نيازهاي‌‏‎ به‌‏‎ پاسخگوئي‌‏‎ و‏‎ احترام‌‏‎ لذت‌ ، ‏‎ كسب‏‎ سن‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ ديگران‌‏‎
.مي‌كند‏‎ تعقيب‏‎ را‏‎ كمتري‌‏‎ اقتصادي‌‏‎ و‏‎ مادي‌‏‎ منافع‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ رواني‌‏‎
تفاوتهاي‌‏‎ داراي‌‏‎ ديگران‌‏‎ با‏‎ خود‏‎ ارتباط‏‎ در‏‎ نيز‏‎ بزرگسالان‌‏‎
برقراري‌‏‎ و‏‎ دلسوزي‌‏‎ همدردي‌ ، ‏‎ لحاظ‏‎ از‏‎ زنان‌‏‎ هستند ، ‏‎ بارزي‌‏‎
توانائي‌‏‎ گرفته‌اند ، ‏‎ پيشي‌‏‎ مردان‌‏‎ از‏‎ ديگران‌‏‎ با‏‎ ارتباط‏‎
را‏‎ آنان‌‏‎ زنان‌‏‎ در‏‎ كلامي‌‏‎ ارتباط‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ روابط‏‎ برقراري‌‏‎
"مثلا‏‎ است‌‏‎ ديگران‌‏‎ با‏‎ ارتباط‏‎ نيازمند‏‎ كه‌‏‎ فعاليتهائي‌‏‎ براي‌‏‎
به‌‏‎ آنها‏‎.‎است‌‏‎ نموده‌‏‎ آماده‌تر‏‎.‎.‎.‎و‏‎ پرستاري‌‏‎ منشيگري‌ ، ‏‎
با‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ برقرار‏‎ عاطفي‌‏‎ ارتباط‏‎ خود‏‎ همنوع‌‏‎ با‏‎ راحتي‌‏‎
.دارند‏‎ دوستي‌ها‏‎ به‌‏‎ بخشيدن‌‏‎ قوت‌‏‎ در‏‎ سعي‌‏‎ خصوصي‌‏‎ مسائل‌‏‎ ذكر‏‎
عاطفي‌‏‎ و‏‎ كلامي‌‏‎ ارتباط‏‎ اينكه‌‏‎ علاوه‌بر‏‎ برعكس‌‏‎ مردان‌‏‎ در‏‎ اما‏‎
مسائل‌‏‎ بويژه‌‏‎ روز‏‎ مسائل‌‏‎ از‏‎ همنوع‌‏‎ با‏‎ آنها‏‎ ارتباط‏‎ است‌‏‎ كمتر‏‎
خود‏‎ ارتباطات‌‏‎ در‏‎ مردان‌‏‎.‎مي‌گيرد‏‎ سرچشمه‌‏‎ اقتصادي‌‏‎ و‏‎ مادي‌‏‎
و‏‎ برتري‌جوئي‌‏‎ حس‌‏‎ و‏‎ ندارند‏‎ خصوصي‌‏‎ مسائل‌‏‎ طرح‌‏‎ به‌‏‎ تمايلي‌‏‎
اين‌‏‎ علت‌‏‎ راستي‌‏‎ به‌‏‎.‎مي‌دهند‏‎ بروز‏‎ همواره‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ قدرت‌طلبي‌‏‎
از‏‎ مهمتر‏‎ را‏‎ زير‏‎ دليل‌‏‎ دو‏‎ نايت‌‏‎ چيست‌ ، پروفسور‏‎ تفاوتها‏‎
:مي‌داند‏‎ ديگر‏‎ عوامل‌‏‎
:پسر‏‎ و‏‎ دختر‏‎ فرزندان‌‏‎ دربرابر‏‎ والدين‌‏‎ متفاوت‌‏‎ رفتار‏‎ -‎‏‏1‏‎
با‏‎ ارتباط‏‎ در‏‎ مرد‏‎ و‏‎ زن‌‏‎ تفاوت‌‏‎ منشا‏‎ مهمترين‌‏‎ "احتمالا‏‎
بيشتري‌‏‎ استقلال‌‏‎ پسرها‏‎ به‌‏‎ والدين‌‏‎است‌‏‎ دليل‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ ديگران‌‏‎
رقابت‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ آنها‏‎ غيرمستقيم‌‏‎ و‏‎ مستقيم‌‏‎ روش‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ مي‌دهند‏‎
آنكه‌‏‎ حال‌‏‎مي‌كنند‏‎ تشويق‌‏‎ احساسات‌‏‎ نشان‌ندادن‌‏‎ و‏‎ ديگران‌‏‎ با‏‎
آنها‏‎ كه‌‏‎ مي‌كنند‏‎ سعي‌‏‎ دخترها‏‎ با‏‎ صميمي‌‏‎ ارتباط‏‎ برقراري‌‏‎ با‏‎
تشويق‌‏‎ كمتري‌‏‎ جسماني‌‏‎ فعاليتهاي‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ نكنند‏‎ ناراحت‌‏‎ را‏‎
رفتار‏‎ سمت‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ دختران‌‏‎ مرور‏‎ به‌‏‎ رفتار‏‎ نوع‌‏‎ اين‌‏‎.‎نمايند‏‎
سوق‌‏‎ رقابتي‌‏‎ رفتار‏‎ سمت‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ پسران‌‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ و‏‎ صميمي‌‏‎
.مي‌دهد‏‎
در‏‎ قديم‌الايام‌‏‎ از‏‎:‎مرد‏‎ و‏‎ زن‌‏‎ بين‌‏‎ ذاتي‌‏‎ تفاوتهاي‌‏‎ وجود‏‎ -‎‏‏2‏‎
حال‌‏‎ است‌‏‎ مي‌كرده‌‏‎ مراقبت‌‏‎ بچه‌ها‏‎ از‏‎ زن‌‏‎ انساني‌‏‎ جوامع‌‏‎ تمام‌‏‎
جامعه‌‏‎ اداره‌‏‎ در‏‎ اجتماعي‌‏‎ مسئوليت‌‏‎ داشتن‌‏‎ با‏‎ مردان‌‏‎ آنكه‌‏‎
نحو‏‎ در‏‎ تغييراتي‌‏‎ مرور‏‎ به‌‏‎ تفاوت‌‏‎ اين‌‏‎.‎داشته‌اند‏‎ دخالت‌‏‎
.است‌‏‎ نموده‌‏‎ ايجاد‏‎ مرد‏‎ و‏‎ زن‌‏‎ ارتباط‏‎
نوع‌‏‎ سالم‌ترين‌‏‎ و‏‎ عميق‌ترين‌‏‎ دارد ، ‏‎ اعتقاد‏‎ نايت‌‏‎ پروفسور‏‎
ازدواج‌‏‎ پيوند‏‎ كه‌‏‎ يافت‌‏‎ مردي‌‏‎ و‏‎ زن‌‏‎ بين‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ را‏‎ ارتباط‏‎
مي‌رسد‏‎ خود‏‎ نهايت‌‏‎ به‌‏‎ ازدواج‌‏‎ در‏‎ تعاون‌‏‎ و‏‎ همكاري‌‏‎.‎بسته‌اند‏‎
ديگري‌‏‎ خوشبختي‌‏‎ گرو‏‎ در‏‎ را‏‎ خود‏‎ خوشبختي‌‏‎ كس‌‏‎ هر‏‎ كه‌‏‎ چرا‏‎
بيشتري‌‏‎ روحي‌‏‎ و‏‎ جسمي‌‏‎ سلامت‌‏‎ از‏‎ متاهل‌‏‎ افراد‏‎.مي‌داند‏‎
وقوع‌‏‎ ميزان‌‏‎ مطالعه‌‏‎دارند‏‎ بيشتري‌‏‎ عمر‏‎ طول‌‏‎ و‏‎ برخوردارند‏‎
كه‌‏‎ جوامعي‌‏‎ در‏‎ مي‌دهد ، ‏‎ نشان‌‏‎ مختلف‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ در‏‎ قلبي‌‏‎ حملات‌‏‎
.است‌‏‎ كمتر‏‎ قلبي‌‏‎ حمله‌‏‎ وقوع‌‏‎ ميزان‌‏‎ دارد‏‎ اهميت‌‏‎ ازدواج‌‏‎
بيشتري‌‏‎ خشنودي‌‏‎ و‏‎ رضايت‌‏‎ روحي‌‏‎ تنش‌هاي‌‏‎ كاهش‌‏‎ علت‌‏‎ به‌‏‎ متاهلين‌‏‎
منوط‏‎ عمر‏‎ پايان‌‏‎ تا‏‎ صميمانه‌‏‎ زندگي‌‏‎ ادامه‌‏‎.دارند‏‎ زندگي‌‏‎ از‏‎
را‏‎ زير‏‎ نكات‌‏‎ رعايت‌‏‎ نايت‌‏‎.‎ است‌‏‎ پيچيده‌‏‎ نكات‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ به‌‏‎
ضروري‌‏‎ رضايت‌بخش‌‏‎ زندگي‌‏‎ به‌‏‎ دستيابي‌‏‎ در‏‎ همسران‌‏‎ توسط‏‎
.مي‌داند‏‎
مناسبتهاي‌‏‎ به‌‏‎ هدايا‏‎ دادن‌‏‎ و‏‎ زبان‌‏‎ با‏‎ احساسات‌‏‎ نشان‌دادن‌‏‎ -‎‏‏1‏‎
مختلف‌‏‎
همسر‏‎ اطمينان‌‏‎ جلب‏‎ و‏‎ وفاداري‌‏‎ -‎‏‏2‏‎
زيبا‏‎ نامهاي‌‏‎ با‏‎ همسر‏‎ كردن‌‏‎ خطاب‏‎ -‎‏‏3‏‎
همسر‏‎ با‏‎ گفتگو‏‎ و‏‎ زناشوئي‌‏‎ روابط‏‎ در‏‎ موزوني‌‏‎ و‏‎ هماهنگي‌‏‎ -‎‎‏‏4‏‎
رابطه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
همديگر‏‎ براي‌‏‎ شخصي‌‏‎ مشكلات‌‏‎ و‏‎ احساسات‌‏‎ بروز‏‎ -‎‏‏5‏‎
همديگر‏‎ دوستان‌‏‎ و‏‎ خانواده‌‏‎ به‌‏‎ گذاشتن‌‏‎ احترام‌‏‎ -‎‏‏6‏‎
او‏‎ راهنمائي‌‏‎ و‏‎ همسر‏‎ از‏‎ نصيحت‌‏‎ درخواست‌‏‎ -‎‎‏‏7‏‎
ديگران‌‏‎ مقابل‌‏‎ در‏‎ همسر‏‎ از‏‎ تعريف‌‏‎ -‎‏‏8‏‎
(آقايان‌‏‎)‎ روزانه‌‏‎ فعاليتهاي‌‏‎ براي‌‏‎ همسر‏‎ تلاش‌‏‎ از‏‎ قدرداني‌‏‎ -‎‏‏9‏‎
و‏‎ مشكلات‌‏‎ در‏‎ زندگي‌‏‎ نشيبهاي‌‏‎ و‏‎ فراز‏‎ و‏‎ سختي‌‏‎ تحمل‌‏‎ -‎‏‏10‏‎
(خانمها‏‎)‎ سختي‌ها‏‎
مي‌توان‌‏‎ خانوادگي‌‏‎ و‏‎ زناشوئي‌‏‎ مسائل‌‏‎ در‏‎ فوق‌‏‎ نكات‌‏‎ رعايت‌‏‎ با‏‎
.رسيد‏‎ رواني‌‏‎ و‏‎ جسمي‌‏‎ سلامتي‌‏‎ به‌‏‎
كنگت‌‏‎:‎نوشته‌‏‎
آقائي‌‏‎ معصومه‌‏‎ ترجمه‌‏‎

همسران‌‏‎ خواهان‌‏‎ زنان‌‏‎ اكثريت‌‏‎
هستند‏‎ وفادار‏‎


موءسسه‌‏‎ به‌‏‎ استناد‏‎ با‏‎ "اشترن‌‏‎" هفته‌نامه‌‏‎:‎اجتماعي‌‏‎ سرويس‌‏‎
مايل‌‏‎ آلماني‌‏‎ جوان‌‏‎ زنان‌‏‎ اكثريت‌‏‎ نوشت‌ ، ‏‎ "فورزا‏‎" افكار‏‎ سنجش‌‏‎
.هستند‏‎ خو‏‎ و‏‎ خلق‌‏‎ خوش‌‏‎ و‏‎ وفادار‏‎ مرداني‌‏‎ با‏‎ ازدواج‌‏‎ به‌‏‎
به‌‏‎ اشاره‌‏‎ با‏‎ مجله‌‏‎ اين‌‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎ جمهوري‌‏‎ خبرگزاري‌‏‎ گزارش‌‏‎ به‌‏‎
آلمان‌‏‎ غربي‌‏‎ و‏‎ شرقي‌‏‎ نواحي‌‏‎ از‏‎ زن‌‏‎ به‌ 500‏‎ نزديك‌‏‎ افكار‏‎ سنجش‌‏‎
همسران‌‏‎ با‏‎ زندگي‌‏‎ به‌‏‎ مايل‌‏‎ شوندگان‌‏‎ سوءال‌‏‎ درصد‏‎ مي‌نويسد ، 98‏‎
.هستند‏‎ خوش‌اخلاق‌‏‎ و‏‎ وفادار‏‎
شوندگان‌‏‎ سوءال‌‏‎ اكثريت‌‏‎ بي‌اعتنايي‌‏‎ به‌‏‎ اشاره‌‏‎ با‏‎ گزارش‌‏‎ اين‌‏‎
يك‌‏‎ تنها‏‎ مي‌افزايد ، ‏‎ خود‏‎ آينده‌‏‎ همسران‌‏‎ مالي‌‏‎ وضعيت‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎
مهم‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ آتي‌‏‎ همسران‌‏‎ مالي‌‏‎ خوب‏‎ وضعيت‌‏‎ سوءال‌شوندگان‌‏‎ پنجم‌‏‎
.خوانده‌اند‏‎
زنان‌‏‎ استقلال‌طلبي‌‏‎ روحيه‌‏‎ به‌‏‎ گزارش‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ است‌‏‎ گفتني‌‏‎
سوءال‌شوندگان‌‏‎ درصد‏‎ است‌ ، 84‏‎ آمده‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ اشاره‌‏‎ آلماني‌‏‎
.هستند‏‎ مشترك‌‏‎ زندگي‌‏‎ موازات‌‏‎ به‌‏‎ اشتغال‌‏‎ خواهان‌‏‎

همشهري‌‏‎ در‏‎ زن‌‏‎

با‏‎ زن‌‏‎ روزنامه‌‏‎ خوانندگان‌‏‎ گفتگوي‌‏‎ مي‌خوانيد‏‎ پي‌‏‎ در‏‎ آنچه‌‏‎
:است‌‏‎ شده‌‏‎ تعطيل‌‏‎ روزنامه‌‏‎ اين‌‏‎ خبرنگاران‌‏‎
مي‌گويند‏‎ زن‌‏‎ روزنامه‌‏‎ از‏‎ زنان‌‏‎
خلاء‏‎:‎گفت‌‏‎ زن‌‏‎ روزنامه‌‏‎ تعطيلي‌‏‎ درباره‌‏‎ دانشجو‏‎ جبروتي‌ ، ‏‎ رويا‏‎
تاسف‌‏‎ جاي‌‏‎است‌‏‎ آمده‌‏‎ بوجود‏‎ روزنامه‌‏‎ خوانندگان‌‏‎ براي‌‏‎ بزرگي‌‏‎
يك‌‏‎ حضور‏‎ و‏‎ وجود‏‎ صباحي‌‏‎ چند‏‎ نتوانست‌‏‎ ما‏‎ جامعه‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎
شده‌‏‎ شناخته‌‏‎ فرد‏‎ يك‌‏‎ مسئولي‌‏‎ مدير‏‎ به‌‏‎ هم‌‏‎ آن‌‏‎ زنان‌ ، ‏‎ روزنامه‌‏‎
.كند‏‎ تحمل‌‏‎ را‏‎
و‏‎ منفي‌‏‎ يا‏‎ مثبت‌‏‎ بار‏‎ داشتن‌‏‎ بدون‌‏‎ خبر ، ‏‎ يك‌‏‎ درج‌‏‎:افزود‏‎ وي‌‏‎
مجازاتي‌‏‎ چنين‌‏‎ يك‌‏‎ مستحق‌‏‎ نمي‌تواند‏‎ اطلاع‌رساني‌‏‎ صرف‌‏‎ فقط‏‎
.باشد‏‎
مسلما‏‎ نبود‏‎ زن‌‏‎ روزنامه‌ ، ‏‎ اسم‌‏‎ اگر‏‎ است‌‏‎ معتقد‏‎ آروين‌ ، ‏‎ هما‏‎
چقدر‏‎ مگر‏‎ زن‌‏‎ روزنامه‌‏‎ عمل‌‏‎.‎نمي‌شد‏‎ واقع‌‏‎ مظلوم‌‏‎ اينگونه‌‏‎
براي‌‏‎ غيرمنصفانه‌‏‎ و‏‎ سختي‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ مجازات‌‏‎ يك‌‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ سنگين‌‏‎
كردند؟‏‎ تعيين‌‏‎ آن‌‏‎
زنان‌‏‎ خاص‌‏‎ روزنامه‌‏‎ يك‌‏‎ ما‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مدتي‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎:گفت‌‏‎ وي‌‏‎
طريق‌‏‎ از‏‎ دختران‌‏‎ و‏‎ زنان‌‏‎ از‏‎ خيلي‌‏‎ گذاشت‌‏‎ وجود‏‎ عرصه‌‏‎ به‌‏‎ پا‏‎
راه‌‏‎ همچنين‌‏‎ و‏‎ مشكلات‌‏‎ و‏‎ مسائل‌‏‎ جريان‌‏‎ در‏‎ روزنامه‌‏‎ اين‌‏‎
كه‌‏‎ نگذشت‌‏‎ زيادي‌‏‎ زمان‌‏‎ اما‏‎ مي‌گرفتند ، ‏‎ قرار‏‎ سازنده‌‏‎ حل‌هاي‌‏‎
اين‌‏‎ چرا‏‎شديم‌‏‎ مطبوعات‌‏‎ صحنه‌‏‎ از‏‎ آن‌‏‎ حذف‌‏‎ و‏‎ پرپرشدن‌‏‎ شاهد‏‎
وي‌‏‎.‎نيست‌‏‎ روشن‌‏‎ روزنامه‌‏‎ خوانندگان‌‏‎ براي‌‏‎ هنوز‏‎ افتاد؟‏‎ اتفاق‌‏‎
به‌‏‎ بايد‏‎ و‏‎ است‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ موضوع‌‏‎ يك‌‏‎ زن‌‏‎ روزنامه‌‏‎ موضوع‌‏‎:‎افزود‏‎
.مي‌گرفت‌‏‎ قرار‏‎ بررسي‌‏‎ مورد‏‎ افتاد‏‎ اتفاق‌‏‎ آنچه‌‏‎ جز‏‎ به‌‏‎ طريقي‌‏‎
بود‏‎ سنگين‌‏‎ اندازه‌‏‎ چه‌‏‎ مگر‏‎ زن‌‏‎ روزنامه‌‏‎ جرم‌‏‎:گفت‌‏‎ زنوزي‌‏‎ زهرا‏‎
انعكاس‌‏‎ يا‏‎ خبر‏‎ يك‌‏‎ گفتن‌‏‎ باشد ، ‏‎ مربوط‏‎ انقلاب‏‎ دادگاه‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎
ايجاد‏‎ جدي‌‏‎ مشكلي‌‏‎ خاص‌‏‎ ستوني‌‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ آن‌‏‎ خط‏‎ دو‏‎ بصورت‌‏‎ آن‌‏‎
كه‌‏‎ وقتي‌‏‎ اما‏‎ داشت‌‏‎ بحث‌‏‎ جاي‌‏‎ مي‌شد‏‎ طرفداري‌‏‎ اگر‏‎ نمي‌كند ، ‏‎
.مي‌شد‏‎ برخورد‏‎ شديدي‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ نمي‌بايست‌‏‎ بوده‌‏‎ خبر‏‎ يك‌‏‎ صرف‌‏‎
در‏‎ بايد‏‎ شده‌ ، ‏‎ منعكس‌‏‎ مطلبي‌‏‎ حالا‏‎ اينكه‌‏‎ فرض‌‏‎ به‌‏‎:افزود‏‎ وي‌‏‎
كل‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ روزنامه‌‏‎ اينكه‌‏‎ نه‌‏‎ مي‌دادند‏‎ اخطار‏‎ يك‌‏‎ اول‌‏‎ درجه‌‏‎
.مي‌كردند‏‎ تعطيل‌‏‎
زن‌‏‎ روزنامه‌‏‎ خوانندگان‌‏‎ از‏‎ ديگر‏‎ يكي‌‏‎ سجاديان‌‏‎ سحرناز‏‎ دكتر‏‎
هاشمي‌‏‎ خانم‌‏‎ شود ، ‏‎ تعطيل‌‏‎ روزنامه‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ بد‏‎ خيلي‌‏‎:مي‌گويد‏‎
دارند ، ‏‎ اعتقاد‏‎ موضوع‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ همه‌‏‎ و‏‎ هستند‏‎ مقاومي‌‏‎ زن‌‏‎
.برود‏‎ دست‌‏‎ از‏‎ فرصت‌‏‎ اين‌‏‎ نگذارند‏‎ و‏‎ كنند‏‎ مقاومت‌‏‎ بايستي‌‏‎
حتي‌‏‎ دهد ، ‏‎ ادامه‌‏‎ خود‏‎ حيات‌‏‎ به‌‏‎ بايد‏‎ زن‌‏‎ روزنامه‌‏‎:‎افزود‏‎ وي‌‏‎
بايد‏‎ هاشمي‌‏‎ فائزه‌‏‎ مديريت‌‏‎ با‏‎ ولي‌‏‎ ديگري‌‏‎ اسم‌‏‎ به‌‏‎ شده‌‏‎ اگر‏‎
.دارند‏‎ زيادي‌‏‎ انتظار‏‎ هاشمي‌‏‎ خانم‌‏‎ از‏‎ زنان‌‏‎ قشر‏‎.شود‏‎ چاپ‌‏‎
و‏‎ قاطع‌‏‎ مسئول‌‏‎ مدير‏‎ يك‌‏‎ وجود‏‎ زن‌‏‎ روزنامه‌‏‎ امتياز‏‎ بزرگترين‌‏‎
.است‌‏‎ مردمي‌‏‎
.باشد‏‎ جرم‌‏‎ نمي‌تواند‏‎ خبر‏‎ درج‌‏‎ من‌‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎:‎گفت‌‏‎ سجاديان‌‏‎
در‏‎ اشكال‌‏‎.‎كردم‌‏‎ تعجب‏‎ ديدم‌‏‎ زن‌‏‎ روزنامه‌‏‎ در‏‎ را‏‎ خبر‏‎ من‌‏‎ وقتي‌‏‎
خبر‏‎ موضوع‌‏‎.‎بود‏‎ شده‌‏‎ نگاه‌‏‎ قضيه‌‏‎ به‌‏‎ مثبت‌‏‎ ديد‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ اين‌‏‎
جناح‌بنديهاي‌‏‎ وجود‏‎ با‏‎ اما‏‎ نباشد‏‎ اهميت‌‏‎ داراي‌‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎
مي‌تواند‏‎ مسائل‌‏‎ اينگونه‌‏‎ دارد‏‎ وجود‏‎ ما‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ سياسي‌‏‎
زن‌‏‎ روزنامه‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ اينگونه‌‏‎ و‏‎ كند‏‎ پيدا‏‎ منفي‌‏‎ جنبه‌‏‎
.شود‏‎ روزنامه‌‏‎ تعطيلي‌‏‎ موجب‏‎ حتي‌‏‎ و‏‎ شود‏‎ موضع‌گيري‌‏‎
روزنامه‌‏‎ دارد‏‎ امكان‌‏‎ كه‌‏‎ آنجا‏‎ تا‏‎ بايد‏‎ هاشمي‌‏‎ خانم‌‏‎:گفت‌‏‎ وي‌‏‎
شاهد‏‎ دوباره‌‏‎ كه‌‏‎ هستيم‌‏‎ روزي‌‏‎ اميد‏‎ به‌‏‎ ما‏‎ كند ، ‏‎ حفظ‏‎ را‏‎
.باشيم‌‏‎ زن‌‏‎ روزنامه‌‏‎ انتشار‏‎


Copyright; 1999 HAMSHAHRI, All rights reserved.
Web design and hosting by HaMshahri CoMputer Center.