بركودكان بازرگاني پيامهاي تاثير به نگاهي
تبليغات‌تلويزيوني موج و كودكان
مشروطيت انقلاب در سياست و رسانه
بازداشت خصوص در انقلاب دادگاه بيانيه
سينما كارگردان ميلاني تهمينه
هامبورگ جشنواره جايزه برنده مجيدي مجيد
شد
كودكان بر بازرگاني پيامهاي تاثير به نگاهي
تبليغات‌تلويزيوني موج و كودكان
;اشاره
هر از فراتر اينك تلويزيون ، هم تبليغاتي‌در هاي پيام
ديد از البته.مي‌كنند عمل موثر رساني اطلاع نوع
مي‌تواند تبليغات نوع اين تبليغاتي‌رسانه‌اي ، كارگزاران
و اقتصادي رونق موجب صنعت ، بخش در اشتغالزايي عين در
اشباع كه مي‌دهد نشان رسانه‌اي تحقيقات اما شود ، تبليغات
از بيش كودكان روح و ذهن بر بازرگاني پيامهاي اين‌نوع
.دارد دنبال به منفي بار آن ، مثبت تاثيرات
اشباع پيامدهاي به گونه‌اي به آيد مي پي كه‌در مطلبي
:هم‌مي‌خوانيم با.تلويزيوني‌مي‌پردازد آگهي‌هاي
را آنها كودكان كه تلويزيوني برنامه‌هاي محتواي ميان در
بيشترين بازرگاني پيامهاي مي‌كنند ، ارزيابي پيگيري‌و
برنامه‌هاي هدف.گذارد مي نمايش به را فكري برخوردهاي
اين عمومي ، مسائل به مربوط برنامه‌هاي و خبري آموزشي ،
و تصويبرسيده به اجتماعي منظر از كه را محتوايي كه است
.دهند انتقال كودكان به است معيني حقايق داراي
كه طراحي‌شده‌اند خاطر اين به سرگرم‌كننده برنامه‌هاي
آموزش بخواهند كه اين بدون كنند ، جذب را فراواني مخاطبان
به تجاري آگهي‌هاي عكس ، به.كنند ترغيب را كسي يا دهند
خدماتي يا محصول‌و خريد به كردن‌بينندگان ترغيب منظور
هستند ، اساسي سلامتي‌كودكان براي آنها از معدودي فقط كه
.طراحي‌شده‌اند
تبليغاتي مبارزات و بسته‌بندي خدمات ، و معمولامحصولات
و ميداني تكرار ، آزمونهاي فرآيند طريق از آگهي‌ها و
متوسط به‌طور دليل همين به و بهبودمي‌يابند نتايج مرور
ديگر نوع هر هزينه از تجاري آگهي توليد دقيقه هر هزينه
، پربيننده ساعات سرگرم‌كننده هاي برنامه حتي برنامه ،
و دارند هدفهايي آگهي‌ها كه اين به توجه با.است بيشتر
حداقل يا و شده‌اند طراحي خدمات و كالاها كردن جذاب براي
است لازم شده‌اند ، توليد تاثيرگذاري بر شدن متعهد با
و كنند درك را هدفهايشان و بشناسند را آنها كودكان
بهتر تا دهند تشخيص را آنها ترغيبكننده تكنيكهاي
.برآيند تبليغاتي پيامهاي با مقابله عهده از بتوانند
توانند مي اوقات اغلب سالگي ، تا 8 سنين 6 در كودكان
اگر و دهند تميز برنامه‌ها ديگر از تجاري‌را آگهي‌هاي
بپردازند ، تشريح‌تفاوتها به تا شود خواسته آنها از
درست تفاوت چند يا يك بيان براي مي‌توانند آنها بيشتر
پخش هنگام در تا شود خواسته آنها از اگر.شوند داوطلب
فرياد يا و كنند بلند را تجاري‌دستهاي‌خود آگهي‌هاي
را كاري چنين انجام توان اكثريت اوقات ، اغلب بزنند ،
ماهيت درست تشخيص در هنوز سالگي سن 8 در كودكان.دارند
تجاري آگهي شبه كوتاه پيامهاي عمومي ، خدمات اعلاميه‌هاي
مختلف باشگاه‌هاي و تعاوني دندان ، و دهان بهداشت براي
در كودكان ديگر ، موارد در معمولا اما.مي‌شوند گيج
از برنامه‌ها پخش فواصل در كه تجاري آگهي‌هاي تشخيص
اين همه ، اين با.دقيق‌هستند مي‌شوند ، پخش تلويزيون
را آن بزرگسالان كه "ترغيبكنندگي" قصد براساس تشخيص
بلكه نمي‌گيرد ، صورت مي‌دانند ، تجاري آگهي مهمترين‌صفت
و كارتون موزيك ، حالت ، مدت ، مثل مشخصي خصوصيات بر
.است استوار آن بودن نشاطآور
نيت درك لازمي‌براي شرط مطمئنا شناخت ، گرچه
قصد به بردن پي ولي نمي‌شود ، محسوب آگهي‌ها ترغيبكنندگي
براي توانايي يافتن از پس حدودي تا آنها ترغيبكنندگي
از قبل كودكان بيشتر.مي‌گيرد صورت آگهي‌ها خود شناخت
قصد كه نمي‌فهمند شوند ، آزمون كه شكل هر به دبستان
و كالا درخواست براي آنها كردن ترغيب تجاري آگهي‌هاي
به سال تا 9 سني 7 فاصله در كودكان احتمالا.است خدمات
كوچكتر بچه‌هاي.مي‌برند پي آگهي‌ها ترغيبكنندگي نيت
چند ساده سوالهاي طريق از كه هنگامي سني ، طيف اين
و مي‌دهند پاسخ بهتر شوند ، عكس‌ارزيابي و انتخابي
با را تجاري آگهي‌هاي نيت و قصد مي‌توانند بزرگتر كودكان
برنامه ، از مثالي آوردن بدون و خودشان كلمات از استفاده
دوران اواسط در كودكان بيشتر حال هر در.تشريح‌كنند
براي بيشتر تجاري آگهي‌هاي قصد كه مي‌برند پي كودكي
.سرگرم‌كردنشان و اطلاعات دادن تا كردن‌آنهاست ترغيب
آگهي‌ها ، ترغيبكنندگي نيت درباره فراگيري با كودكان
براي آگهي‌ها محتواي چگونه كه بگيرند ياد مي‌توانند
اين به بردن پي.شده‌اند تنظيم نظر ، مورد اهداف به رسيدن
ترغيبكنندگي كودكان‌هدف كه چرا نيست ، غيرعادي مساله
تلويزيون دستگاه روي روبه آنها دريافته‌اند ، را آگهي‌ها
كاغذي دستمال يك كه مي‌كنند انكار تمسخر با و مي‌نشينند
يك كه اين يا و جذبكند را زيادي‌آب مقدار بتواند
به خوردن دوبار با بتواند بازي اسباب مسابقه‌اي اتومبيل
را خود راه و بايستد خود روي‌چرخهاي بر دوباره جايي
آگهي‌هاي كه مي‌گيرند ياد تدريج به كودكان.دهد تغيير
.باشند واقعيت‌ها از بخشي حاوي توانند مي تجاري‌نيز
و اطلاعات -فكري رشد - بلوغ مرحله به نزديك كودكان
مثل) ترغيبكنندگي عام تكنيكهاي مورد در آگاهيهايي
به شدن متوسل يا و مشهور هنرمندان و ورزشكاران تاييدهاي
در آنها يافتن نحوه‌تحقق و (اجتماعي موقعيت نيازهاي
و درك اين.آورده‌اند دست به تجاري تبليغات آگهي‌هاي
تبليغاتي ادعاهاي تا كند كمك كودكان به مي‌تواند آگاهي
و نوع بر بيشتري نظارت و كنند ارزيابي مشخصي نحو به را
اعمال مي‌گذارند ، آنها بر آگهي‌ها اين كه تاثيري ميزان
.كند
معضلي به داخلي تلويزيون در تجاري پخش‌آگهي‌هاي اينك هم
تبليغات ، گونه اين نمايش روزبه‌روز.است گشته بدل بزرگ
و كرده ايجاد بچه‌ها در را كاذببسياري‌چيزها نياز
از شكل اين.است تبديل‌كرده صرف مصرف‌كننده به را آنها
اثر والدين‌نيز با رابطه‌فرزندان بر مغزي شستشوي
والدين‌براي بر كودكان فشار ديگر سوي از و مي‌گذارد
كودك‌آگهي‌ها.يابد مي افزايش تبليغ مورد كالاهاي خريد
.مي‌كند را آنها خريد تقاضاي والدين از مي‌بيند ، را
آرزوست بيشتر كه -كودك خواسته برابر در والدين نهايتا
.نيست راپاياني دور اين گويا و مي‌كنند سرخم -تقاضا تا
اسباب يك براي والدين كه بهايي اطاعتي ، چنين با واقع در
آن قيمت از بيشتر خوراكي‌مي‌پردازند ، جعبه يك يا بازي
كاري كه چرا هستند ، ناراضي خودشان كار از والدين.است
.مي‌كند منع را آن سليم عقل كه مي‌كنند را
بر جدي شكلي به است ، گرفته هدف را كودكان كه آگهي‌هايي
بين اختلاف ساز زمينه مي‌كند ، اثر نيز خانوادگي روابط
تلويزيون ، طريق از گاه مردم.مي‌شود والدين و كودكان
نوع آن استطاعت خود كه مي‌بينند را زندگي از گونه‌اي
اجتماعي سرخوردگي سبب كودك در امر اين.ندارند را زيستن
براي ديده فيلم فلان در كه چرااتاقي مثلا كه مي‌شود
كه جامعه‌اي به نيز فقير كودكان از بسياري.نيست مهيا او
است ، نفرت نياورده فراهم آنها براي را لوكس زندگي اين
اين كه‌نتوانسته‌اند مادري و پدر گاهيورزيد خواهند
را كالاها اين يا و كنند فراهم برايش را زندگي چنين
و تلقي‌شده گناهكار همچون او چشم در كنند ، تهيه برايش
تلويزيوني‌گرايش والدين‌آرماني به كودكان ترتيب بدين
از بيشتر تلويزيون كنار در و خلوت در او.مي‌كنند پيدا
كودكان اين از برخي.مي‌كند آرامش احساس جمع در حضور
آسيبديدگان جرگه به جواني سنين در سرخورده ، و منزوي
بيغوله‌ها ، در و جاده‌ها در كه مي‌پيوندند اجتماع
كه مي‌بينند را عالي زندگي نوعي خواب خود افيوني روياهاي
.نداشته‌اند خود خانواده در
به ساده ، مجبور كالاي يك تبليغ براي واقعاما آيا
مثال ، براي شده‌هستيم؟ اغراق تصاوير چنان دادن نشان
شاهد اي‌ما كيسه چاي چون ساده‌اي تبليغ‌كالاي براي
در كه هستيم مينويي و سبز سرزميني در مانند ويلايي‌كاخ
ترين اشرافي با چيده‌اند ، ميزي سبزش و دلباز حياط
كنار در آنچناني‌و اشربه و چايخوري‌واطعمه سرويس‌هاي
اتفاقا كه هست هم وطني قندپهلوي چاي فنجان يك اينها همه
.چايخوري سرويس نه و ويلا نه ;است تبليغ مورد همان
شبانگاهي ، برنامه‌اي در مثلا كه است اين جالب
خيابان كنار تنگدستي‌در فرط از خانواده‌اي كه مي‌بينيم
دقيقه‌اي چند تبليغ براي برنامه اين و مي‌كند زندگي
.مي‌شود قطع چندميليوني خودرو
تعلق‌دارد آن به گروهي‌كه از نمي‌توان را كودك موقعيت
پيشرفتي يا و كودك بدبختي‌هر يا و ترقي.كرد تصور جدا
ديگري مستقيمابر مي‌گردد ، بهره‌مند آن از كودك هر كه
موجود ذهني معيارهاي كنوني‌كه دنياي در.دارد تاثير
كهنه ، زود خيلي ما اهداف تغييرند ، حال در مشهود به‌طور
برنامه‌ريزان اينكه مگر ;متلاشي‌مي‌شوند و بي‌رونق
لذا.كنند مطابق‌روز و تكميل دقت با و مرتبا را آنها
را بازرگاني پيامهاي محتواي و پيرامون‌ساخت ذكرنكاتي
و پيشنهاد باب من- تلويزيون در تبليغاتي دوستان به
.مي‌دانم لازم-يادآوري
در كودكان از زيادي تعداد مي‌رود احتمال كه ساعاتي در *
تبليغ خدمات يا كالا هيچ هستند ، تلويزيون تماشاي حال
ذهني فيزيكي ، آزار موجب نبايد تبليغي روش هيچ نيز و شده
تبليغي‌كه‌از روش هيچ از همچنين.شود اخلاقي‌آنها يا
بگيرد ، نبايد بهره كودكان وفاداري حس زودباوري‌و
.شود استفاده
خريد تقاضاي يا خريد به را كودكان تبليغي‌نبايد مواد *
هيچ همچنين.ترغيبكنند والدين از كالا خواستن يا
آنها اگر كه برساند باور اين به را كودكان نبايد تبليغي
آنها از يا باشند شده تبليغ خدمات يا كالاو فاقديك
يا هستند كودكان ديگر از پائين‌تر جهتي از نكنند استفاده
.مي‌شوند شمرده حقير و خوار
نوشابه و غذا مصرف در كودكان مشوق نبايد تبليغاتي مواد *
خواب زمان به نزديك(چسبناك و شيرين غذاهاي بالاخص)
و قناديها محصولات به مربوط تبليغات آن ، بر علاوه.باشد
كه باشد نكته اين نبايدمتضمن سرپايي خوراكيهاي
.باشند معمول جايگزين‌غذاهاي مي‌توانند آنها خوراكيهاي
ظاهر تبليغاتي فيلمهاي در كودكان موقعيتي‌كه هر در *
ايمني نكات مي‌شود ، بايد شنيده آنها صداي يا مي‌شوند
برخي در كه داشت توجه بايد همچنين.گيرند قرار مدنظر
بزرگسالان‌زده سوي از كه نامناسبي مثال‌هاي شرايط ،
.باشد خطرناك رقابتهاي مشوق مي‌تواند مي‌شود ،
آن مگر ;شوند ديده خيابان در تنهايي به نبايد كودكان *
نبايدنشان همچنين.بكند را ايمني حفظ كفايت آنها سن كه
و شوند خارج پياده‌رو از بي‌توجهي با كودكان كه شود داده
مي‌بايست كودكان.شوند رد خيابان از بدون‌مواظبت يا
خواه كنند ، عمل رانندگي و راهنمايي مقررات با مطابق
.مسافر خواه موتورسيكلت‌و و دوچرخه بر سوار پياده ، خواه
پنجره ، از شدن خم حال در نبايد نوجوانان و كودكان *
احتياط از دور بازي يا خطرناك آمدن پايين يا رفتن بالا
نشان نبايد همچنين.شوند داده نشان آن كنار آبيا در
بالا قفسه‌ها از بسيارخردسال ، كودكان كه شود داده
.كنند دراز ميزدست روي چيزهايي به رسيدن براي يا رفته
تبليغي مواد از صحنه يك در آتشي كودك ، يك وجود با اگر *
آن در بايد نيز اطفاءحريق وسيله مي‌شود ، داده نشان
.شود داده نشان صحنه
در متاسفانه و است توجه قابل بسيار كه ديگري نكته *
اين مي‌خورد ، چشم به بسيار داخلي فعلي‌تلويزيون تبليغات
نوجوانان‌براي و كودكان از معمول طور به نبايد كه است
آنها خود نمي‌رود انتظار كه خدماتي و كالاها معرفي
به توجه بدون مساله اينكرد استفاده باشند خريدارشان
يا باشد داشته جذابيت آنها براي مزبور كالاهاي كه اين
ويژگي‌هاي مورد در آنها نبايد همچنين.دارد اطلاق خير ،
شناخت نمي‌رود انتظار آنها از كه كالايي‌توضيح‌دهند
.باشند داشته ويژگي‌ها آن از مستقيمي
/بي‌ماهي دنياي /ماهي‌ست كودكي هر /درياست ما دنياي"
".نيست زيبا ذره يك
پژمان آرش
مشروطيت انقلاب در سياست و رسانه
تاليف ايران مشروطيت انقلاب سياست‌در و رسانه كتاب
ارتباطات‌دانشگاه رشته استاديار اصغركيا ، علي دكتر
به صفحه در 313 "روشن سايه" نشر توسط طباطبايي ، علامه
.شد انگليسي‌منتشر زبان
و فكاهي و طنز نشريات سياسي ، جرايد نقش كتاب اين در
مردم ، بر سياسي تاثيرگذاري نظر ترتيباز به شبنامه‌ها
.است گرفته قرار بررسي اطلاع‌رساني‌مورد و تهييج‌كنندگي
در آن تحقيقي‌نويسنده فعاليت واقع در كه كتاب اين
.است شده فصل‌نگارش هشت در استرالياست "ولونگوك" دانشگاه
سه فارسي ، و انگليسي منابع فهرست شامل همچنين كتاب اين
.است واژه‌نامه يك و ضميمه
گنجانده مشروطيت‌را فرمان خود اول ضميمه در مزبور كتاب
سالهاي بين ايران مطبوعات بررسي به ديگر ضميمه دو در و
سياست و رسانه كتاب.است پرداخته ميلادي تا 1925 1837
.دارد قيمت تومان هزار دو ايران مشروطيت انقلاب در
بازداشت خصوص در انقلاب دادگاه بيانيه
سينما ميلاني‌كارگردان تهمينه
:كرد اعلام جمعه روز اسلامي انقلاب دادگاه:هنري گروه
اتهام به سينما ميلاني‌كارگردان رضايي تهمينه
آثارش در انقلاب ضد و محارب گروهكهاي از حمايت
.مي‌برد بسر بازداشت در و شده دستگير
طي تهران اسلامي انقلاب دادگاه عمومي روابط
مدعي‌العموم شكايت به‌دنبال:كرد اعلام اطلاعيه‌اي
در فعال عناصر از يكي اقدامات و فعاليت‌ها پيرامون
وي فعاليت‌هاي شدن روشن و هنر از سوءاستفاده زمينه
و محارب گروهكهاي از او حمايت و نظام عليه
و تطهير نيز و هنريش به‌اصطلاح آثار در ضدانقلاب
دادگاه اين مزبور ، توسط گروهكهاي شوم ترويج‌اهداف
.مي‌برد بسر بازداشت در اكنون و دستگير
اقدامات آخرين نتيجه برابر:مي‌افزايد اطلاعيه اين
الحادي گروهكهاي از يكي به وي گرايش سوابق تحقيقي ،
ادامه كماكان قضايي پيگيري‌هاي و شده احراز محارب
.دارد
:است كرده خاطرنشان خود اطلاعيه در عمومي روابط اين
هنر از مشاراليها كه است نشانگرآن امر سوابق
هاي گروهك سوء اهداف راستاي در ابزاري به‌عنوان
اقداماتي و است جسته بهره نظام محارب و ضدانقلاب
آن مشروح كه داده انجام شده برنامه‌ريزي و دقيق
.رسيد خواهد عموم اطلاع به مناسب فرصت در
سينما خانه عمومي روابط اطلاعيه
علاقمندان و سينما خانه صنوف اعضاي مكرر تماس‌هاي پيرو
تهمينه خانم بازداشت خبر از نگراني ابراز و ايران سينماي
خانه مديره هيئت كه مي‌شود اعلام بدينوسيله ميلاني ،
خود پيگيري و اقدامات مذكور ، خبر دريافت لحظه از سينما
.است كرده آغاز مشكل اين حل براي را
روشن تا كه دارد جدي درخواست خود اعضاي از سينما خانه
مناسب بستري ايجاد و آرامش حفظ با اقدامات ، نتايج شدن
هرگونه آمدن پيش از قانوني ، مجاري از مشكل اين حل جهت
مورد مي‌تواند كه عجولانه ، اجتماعي و تبليغاتي التهاب
.كنند خودداري گيرد ، قرار جنجالي سوءاستفاده‌هاي
با گو و گفت در ، نيز سينما كارگردان درويش ، احمدرضا
وجود:گفت ميلاني تهمينه بازداشت پيرامون ايسنا خبرنگار
و تمركز با آنان كه مي‌شود سبب هنرمندان ، براي امن بستري
دردهاي و بپردازند خود افكار ترويج به بيشتري عمل آزادي
.گويند باز را اجتماع
روي قطعا باشد ، سوءتفاهم از متاثر كه فضايي:گفت وي
.مي‌گذارد سوء تاثير هنري توليدات
حق از انسان‌ها ديگر همچون هنرمند كه اين بيان با درويش
هنرمند قانون ، حيطه در:كرد تصريح است ، برخوردار شهروندي
يك كه اين.باشد خود رفتار و اعمال مجموعه پاسخگوي بايد
و گيرد قرار پيگرد مورد اجتماعي ، رايج مسايل به بنا نفر
اركان كه است اجتماعي حقوق جزو نشود ، يا شود ثابت او جرم
.مي‌كنند معين را آن قضايي يا دولتي
اين بر را فرض و شود تفسير هنري اثر اگر:گفت درويش
روش.اوست فيلم به مربوط ميلاني ، خانم اتهام كه بگيريم
بازداشت چون جاري ، روش‌هاي با اتهامي چنين با برخورد
دربرخواهد منفي عكس‌العمل‌هاي قطعا و نمي‌دهد پاسخ كردن
.داشت
بازتابهاي ميلاني تهمينه دستگيري كه اين بيان با وي
اگر حتي فردي هر:كرد تصريح داشت ، خواهد جامعه در منفي
.است برخوردار شهروندي حق از گيرد ، قرار اتهام مورد
خانم اتهام‌هاي تاكنون چرا كه اين قبيل از سئوال‌هايي
حقوق از وي آيا و است نشده اعلام دقيق طور به ميلاني
پرسش‌هايي است؟ برخوردار وكيل داشتن قبيل از خود قانوني
.دارند قضايي دستگاه از هنرمندان كه است
هامبورگ جشنواره جايزه برنده مجيدي مجيد
شد
روز اولين در ايراني كارگردان مجيدي مجيد:هنري گروه
جايزه‌داگلاس دريافت به موفق باران فيلم نمايش
.شد هامبورگ فيلم جشنواره سيرك‌در
در مجيدي:ابندبلات‌نوشت روزنامه‌هامبورگر
فيلمهاي آسمان‌نامزد فيلم‌بچه‌هاي با سال1997
گذشته سال وي ديگر فيلم خدا رنگ و شد اسكار خارجي
بهترين عنوان مجله‌تايم‌به فيلم نقد بخش در
.شد شناخته سال فيلم
|
