بالا ايتاليا فوتبال در دوپينگ ماجراي
كوتو و دي‌بوئر فرانك ، داويدز ادگار گرفت
مي‌كنند دفاع خود از
بدني تربيت مقوله اصولي‌تربه نگاه
است بيشتر شكوفايي
مدارس‌نويددهنده
با فدك فوتبال مدرسه اختتاميه مراسم
عابدزاده حضور
آسيا منطقه جهاني جام مقدماتي فوتبال
با بحرين جاماندند
بانكوك در عراقي‌ها
زد ضربه ايران و خود به نفرات تغيير
مدارس زنگ امروز آسيا و جهان قهرمانان
درمي‌آورند
صدا به را
مسئولان از تكواندو جهاني فدراسيون دعوت
ايران تكواندو
ايران‌بدون جهان نوجوانان واليبال
شد اعلام برنده ايتاليا با رويارويي
جهاني جام به ايران تيم صعود:نراقي هادي
است حتمي
رونالدوجان‌مي‌گيرد با برزيل
بالا ايتاليا فوتبال در دوپينگ ماجراي
كوتو و دي‌بوئر فرانك داويدز ، ادگار گرفت
مي‌كنند دفاع خود از
بشر وجودي فلسفه كه هنگامي از و ديرباز از: ورزشي گروه
همواره كره‌خاكي اين مردم شد خلاصه جنبش و نشاط حركت ، در
و بالا جسماني نيروي سلامتي ، نماد عنوان به را ورزشكاران
.مي‌شناختند مردانگي
در فلورانسي‌ها و اسپانيا در باسكي‌ها كه زماني از
در فوتبال اختراع مدعي انگليسي‌ها بعد و ايتاليا
رشته اين در بزرگي ستارگان امروز به تا شدند كشورهايشان
دور به و پاك قهرماني ورزش كلا و فوتبال اما درخشيدند ،
مواد از استفاده و مي‌شد دنبال حاشيه‌اي مسئله هر از
با نامانوس كلمه‌اي دقيقا اسيدها آنابوليك و نيروزا
در نيروزا داروهاي كلا و ناندرلون امروزه اما.بود ورزش
مي‌شود سرو غذا ميزهاي سر بر شكلات عنوان به ورزشي محافل
پانتاني ماركو محروميت به مي‌توان آن بارز نمونه‌هاي واز
كشتي‌گير ليپولد الكساندر يا ايتاليايي ، دوچرخه‌سوار
.شدند محكوم بلندمدتي محروميتهاي به كه كرد اشاره آلماني
اصل به و نگيريم فاصله فوتبال از كه است آن بهتر اما
.بپردازيم ماجرا
فرانك‌دي محروميت كاهش بگوييم است بهتر يا لغو از بعد
فرناندو يوفا ، سوي از هلند فوتبال ملي تيم كاپيتان بوئر
سال يك به كدام هر هلندي داويدز ادگار و پرتغالي كوتوي
طور به و شدند محكوم مالي جريمه‌هاي پرداخت و محروميت
جهاني 2002 جام در كشورشان ملي تيمهاي همراهي از حتم
ايتاليا فوتبال مسئولان سوي از اما.ماند خواهند محروم
مسابقات از محروميت ماه و 8 به 6 كدام هر بازيكن اين 2
:مي‌گويد كوتو فرناندو.شدند محكوم ايتاليانيز A سري
و نكرده‌ام استفاده غيرمجاز داروهاي از وجه هيچ به من
بر كه تكميلي آزمايشهاي اما.دارم هم تجديدنظر درخواست
گفته‌هاي بر تاييدي مهر شد انجام او موي تار روي
فايده‌اي نيز فرجام‌خواهي و زد فيفا ورزشي لابراتور
بودند فوتبال دنياي از معروف و آشنا اسامي اينها.نداشت
بيشتري رواج مراتب به ايتاليا در كه شوم پديده اين اما
مسئله‌دار نيز را ديگري بازيكنان دارد ، كشورها ساير از
.است كرده
جيلت فرانكويز ژان پارما ، از توريزي استفانو همچون اسامي
از دو هر موناكو سالواتوره و بوچي كريستين باري ، از
پياچنزا از دو هر ساچتي استفانو و كاچيا نيكولا پروجيا ،
.پسكارا دومي دسته تيم از آندره‌دارولد و
در فراواني مصرف مورد كه ناندرلون استروئيد آنابوليك
وزنه‌برداري)پاورليفتينگ و اندام پرورش همچون ورزشهايي
نيروي مجازي حجم مقداري افزايش با داراست را (قدرتي
طور به تا مي‌دهد قرار بازيكن اختيار در نيز را مضاعفي
ورزشي سنگين حركات با همراه را طولاني‌تري زمان مداوم
:مي‌گويد باره اين در دي‌بوئر فرانك و دهد ادامه
اما نكرده‌ام ، استفاده دارو اين از من گفتم كه همانطور
.كردند معلق مرا هفته يازده هم باز آنها
و فراوان تحقيقات:مي‌گويد باره اين در نيز ونگال لوئيس
در مكررا آنها و شد انجام بازيكنان اين روي بر بسياري
امروزه ورزش كه نمي‌گويم من.بودند كنترل و آزمايش حال
متاسفم و مطمئنم بلكه مي‌شود ، اداره مسائل اين از دور به
نه كه مي‌گويم قطع به امااست شده آلوده ورزشي روح كه
نكردند ، استفاده داروها اين از داويدز ادگار نه و فرانك
ملي تيم غذايي تمرينات در داروها اين مي‌گويند عده‌اي
همه بايد بود طور اين اگر اما بود شده گنجانده هلند
و روح اين من نظر به مي‌شدند ، اعلام دوپينگي ما بازيكنان
براي فوق‌العاده‌اي نيروي او به كه است ورزشكار يك جسم
.نيروزا مواد نه و مي‌دهد را راه پيمودن و كار ادامه
اما مي‌زند ، سرباز مطبوعات با مصاحبه از ادگارداويدز
انجام ووردساكر خبرنگار با را مصاحبه‌اي دي‌بوئر فرانك
.شود مي درجه آن از كه‌گوشه‌هايي داد
معروفيت ، به توجه با و زماني برهه اين در تو براي آيا *
است؟ آمده پيش مشكلاتي
و بي‌گناهي مي‌دهد آزارم كه مسئله‌اي تنها و بله مسلما-
براي هم باز آنها اما داروهاست ، اين از من استفاده عدم
سپتامبر اول از و گرفته‌اند نظر در محروميت هفته من 11
موضوع اين به من اما.بازگردم ميادين به مجددا مي‌توانم
آشفتگي بروز سبب موضوع اين نگذاشته‌ام اصلا و خوش‌بينم
تمريناتم به و شود من در روحي مسائل بروز و زندگي در
.مي‌دهم ادامه
خوش‌بيني؟ اينقدر ماجرا پايان به چه براي *
آنها به اين و بودم نشده مرتكب خلافي هيچ من اينكه براي-
.شد ثابت
فقط و نكردند اعتنايي كوچكترين من حرفهاي به حتي آنها
.مي‌زدند اتهام
آشنايي داروها اين مصرف نحوه حتي و شناخت با تو آيا *
داشتي؟
نيروي ايجاد جنبه داروها اين كه دارم اطلاع حدودي تا-
.دارد را بدن در مضاعف
رژيمهاي نحوه و غذايي برنامه در كه مي‌گفتند ابتدا آنها
است ، شده گنجانده دارو اين نوعي به هلند ملي تيم غذايي
مدير.نداشتند مسئله‌اي چنين وجود بر دال مدركي هيچ اما
شدت به لابراتوريست پزشك يك و تغذيه دكتر تيم ، تداركات
اين بر آزمايشگاه مسئول و نمودند تحقيق مسئله روي بر
غذا طريق از و غيرمستقيم طور به ماده اين كه بود عقيده
.نداشتم اطلاعي آن از من اما ست ، ا شده من خون وارد
چه مي‌داد مثبت جواب نيز تكميلي آزمايش چنانچه *
مي‌داد؟ رخ حادثه‌اي
اطمينان من نمي‌داد ، رخ حادثه‌اي چنين كه بودم مطمئن-
ناآگاهانه بود گرفته صورت مصرفي اگر و دارم خودم به كامل
.بود غيرمستقيم و
محروميت بودي مشغول بازي به A سري در اگر مي‌كنم فكر *
بود؟ انتظارت در سنگين‌تري
فرناندو" روي به تكميلي آزمايشهاي انجام از بعد.بله-
آنها خون در ناندرلون وجود وتاييد "داويدز" و "كوتو
اين زيرا كردند صادر حكم سريعا ايتاليا فوتبال مسئولان
.دارد ايتاليا در بيشتري شيوع مسئله
بود؟ چگونه ديگران عكس‌العمل اتفاق‌ها اين از بعد *
صادر هنوز قطعي حكم كه هنگامي و استوني با بازي از قبل-
اتاق به كمپ در تمرين از بعد "روي پنشل دودوان"بود نشده
دارد؟ صحت اخبار اين آيا ;پرسيد من از و آمد من
بود؟ چگونه تو عكس‌العمل*
نسبت همه نظر آزمايشات ، بعدي جواب بودن منفي از بعد ولي-
عادلانه اصلا برخوردي چنين من نظر به و كرد تغيير من به
.نبود
بود؟ انتظارت در مجازاتي چه بود قطعي جواب اگر *
سوي از مالي سنگين جريمه و مدت بلند محروميتي مسلما-
.يوفا
بود؟ نااميدكننده همه از بيش چيزي چه بين اين در *
اعتمادشان آنها.خبرنگاران خصوصا و مردم گنگ سئوالات-
به بيمار يك چشم به و بودند داده دست از من به نسبت را
.مي‌كردند نگاه من
پايان تا كوه يك مانند به بارسا رئيس گاسپارت خوان *
اين بود ، آيا ايستاده پشتت و كرد حمايت تو از ماجرا
بود؟ مهم و توجه قابل مسئله
بردن بالا در بسزايي تاثيري من از او حمايتهاي مسلما-
من به كه بود كساني تنها از يكي او و داشت روحيه‌ام
كه مطبوعاتي كنفرانس در او خود حتي.داشت كامل اطمينان
ترتيب خبرنگاران سوالات به پاسخ منظور به و بارسلون در
دارم كامل اعتماد فرانك به من:گفت اينچنين بود شده داده
اين از او آگاهانه استفاده بر مبني نظري و حرف هيچ و
بدون كه آنهاييميكنم تاييد نه و قبول نه را داروها
فرانك كردن محكوم براي فراواني پافشاري و اصرار مدرك
را گزافي بهاي بايد او تبرئه از بعد باشند مطمئن دارند
.بپردازند بي‌ربطشان حرفهاي بابت
بود؟ شده موضوع اين به اشاره‌اي تو قرارداد در آيا *
و توضيح به و گذرا و ساده اشاره يك و معمولي صورت به-
.بود شده پرداخته آن حاشيه‌اي مسائل
از بعد كه حال:مي‌پرسم تو از سوال آخرين عنوان به *
ما براي را نظرت شدي شناخته بي‌گناه تو دادگاه حكم صدور
بگو؟
.مي‌زنم را حرفهايي چنين شده‌ام تبرئه كه چون نكنيد فكر -
بي‌توجهي دليل به يا امروز دنياي در ورزش اما
با مي‌گذاريد را اسمش شما كه دليلي هر به يا سردمدارانش
ورزشكار يك من نظر به.است شده گلاويز اين‌چنيني مسائل
فردي تيمها هواداران و مردم ديد از قهرمان يك و ايده‌آل
و پاك نفس داراي روحي نظر از ابتدا در كه بود خواهد
فني بالاي استانداردهاي از بعد و باشد كلام شجاعت
.باشد برخوردار
در تنها نه امروزه ديگري غيرمجاز داروي هر يا ناندرلون
دارد ، بالايي مصرف ورزشي رشته‌هاي اكثر در بلكه فوتبال
شخص هستيم ورزش دلسوز دهيم نشان بخواهيم اينكه براي پس
.بگرديم اصلي دليل و منبع دنبال وبه نكنيم متهم را خاصي
فرزانه مسيح:مترجم
ساكر وورد مجله:منبع
بدني تربيت مقوله اصولي‌تربه نگاه
است بيشتر شكوفايي
مدارس‌نويددهنده
مواضع برخي جديد تحصيلي سال آستانه در:ورزشي گروه
برنامه‌ريزان و اندركاران دست سوي از شده اعلام
اصولي‌تر توجه نويددهنده پرورش و آموزش بدني تربيت
.است مدارس در مقوله‌ورزش به
حاضر عصر امردر سوابق وبابررسي كارشناسان گفته به
مسير پيمودن به موفق گوناگون ابعاد در كه كشورهايي
اين خلاق نيروهاي و وپرورش آموزش شده‌اند توسعه
و صحيح برنامه‌ريزي با و كرده باور را مجموعه
طراحي اهداف به نيل در امكانات و اعتبار سوق‌دادن
و ضرورتها چند هر.يافته‌اند توفيق شده
در شده برنامه‌ريزي حركت اجتنابناپذيربودن
مي بشمار بديهيات از مدارس تربيت‌بدني و مقوله‌ورزش
كارشناسان ديد منظر از موضوع نوشتار ، اين در رود ،
.است شده تبيين مدارس بدني تربيت اندركاران ودست
وزارت پسران بدني تربيت مسابقات مسئول كارشناس
دانش جمعيت عظيم درياي:مي‌گويد وپرورش آموزش
بهره‌گيري با كه است ظرفيتي مهمترين كشور آموزي
فائق فعلي معضلات از بسياري بر مي‌توان آن از صحيح
.آمد
بدني تربيت به واقعي بهادادن:افزود روشن‌پور منوچهر
آنها بهينه هزينه‌كردن و اعتبار صرف و مدارس
و ورزشي آثار داراي هم كه است روشي منطقي‌ترين
و فرهنگي معضلات با برخورد در وهم است قهرماني
.داراست را نقش بيشترين اجتماعي
مسئولان رويكرد از خوشحالي ابراز با كارشناس اين
كار با بايد كرد خاطرنشان امر اين به كشور اول رده
اهداف تحقق براي اجرايي راهكارهاي وعلمي دقيق
.پذيرد انجام مشي‌ها خط وتعيين
وپرورش آموزش وزارت دختران بدني تربيت كل مدير
در را خود متبوع كل اعتباراداره درصدي افزايش 100
ورزش توسعه امر در سازنده حركت جاري‌نشانگر سال
.برمي‌شمارد
ورزش مستقل معاونت ايجاد زادخواستار فرهادي مهين
مهمي گام را امر اين و است پرورش و آموزش دروزارت
بسط و موانع‌توسعه و فعلي مشكلات بر غلبه براي
.مي‌كند عنوان مدارس بدني تربيت
با فدك فوتبال مدرسه اختتاميه مراسم
عابدزاده حضور
احمدرضا حضور با فدك ، فوتبال مدرسه فينال مسابقات
.شد برگزار ملي ، تيم قهرمان عابدزاده ،
اختتاميه منطقه 8 ، مراسم شهرداري عمومي روابط گزارش به
محمدپور عابدزاده ، حضوراحمدرضا با فدك فوتبال مدرسه
دانش‌آموزان اولياي از كثيري عده و منطقه اجتماعي معاونت
و جامعه سلامت ورزش‌در نقش مراسم اين در.گرديد برگزار
مورد و شده ارزيابي مثبت و پراهميت بسيار جوانان خصوصا
اين به منطقه 8 شهرداري توجه همچنين.گرفت قرار تاكيد
و مناسب فضاي ايجاد بالقوه ، استعدادهاي پرورش در مهم
عامل صحيح ، برنامه‌ريزي به‌همراه لازم امكانات تدارك
در است ، ذكر قابل.گرديد عنوان فدك فوتبال مدرسه موفقيت
توسط جوايزي مسابقات اين برتر تيمهاي به مراسم اين پايان
.شد اهدا محمدپور و عابدزاده احمدرضا
آسيا منطقه جهاني جام مقدماتي فوتبال
با بانكوك‌جاماندندبحرين در عراقي‌ها
زد ضربه ايران و خود به نفرات تغيير
صدر به عربستان‌را خود ، جوان مربي بزرگ اشتباه با بحرين
به نيز را ايران موقعيت.بحرين انتقاد پر بازي. رساند
را بحرين گل چهار با ناباورانه كه عربستان. انداخت خطر
حكايت اماگرفت جشن را خود پيروزي چنين اين كوبيد هم در
مدعي‌به ايران كه آنجا ، افتاد خواهد اتفاق جده در اصلي
. رود مي عربستان ديدار
بين‌المللي سخت بازيهاي دوره يك كوران در:ورزشي گروه
غيرمنتظره‌اي چالش‌هاي و اشتباهات لغزش‌ها ، دچار تيمها
چنين در.نيست پيش‌بيني قابل قبل از هيچكدام كه مي‌شوند
اساس و ريشه كه موفق‌ترند تيم‌هايي هميشه ميدانهايي
جام مقدماتي بازيهاي شروع در.باشند داشته قوي‌تري
و عراق نكرد ، شروع خوب عربستان يك گروه در جهاني 2002
ميدان به حسابشده و سنجيده نيز ايران و درخشيدند بحرين
تغيير ديگر به‌گونه‌اي شرايط بازي چهار انجام از پس.رفت
و كم‌آورد تايلند فرونشست ، عراق گرفت ، اوج عربستان.كرد
از.ايران است مانده باقي.شد شديد نزول دچار نيز بحرين
عربستان و ايران كه بود روشن خوبي به نيز نخست روزهاي
از پس عربستان.بود خواهند گروه اين دوم و اول شانس
اسكلت كه آن بدون ايران مقابل در شكست و بحرين با تساوي
هواي و حال كه بومي مربي يك با بزند دست را خود اصلي
كرد كامل‌تر را خود بازيهاي مي‌شناخت ، خوب را بازيكنان
بر ناصرالجوهر حمايتهاي و سانتراچ آموخته‌هاي همان با و
راه به آتش‌بازي منامه در و كرد غلبه تايلند و عراق
يازده همان.گشود را بحرين دروازه بار چهار و انداخت
.بردند كار به را شيوه همان و رفتند ميدان به بازيكن
آنها حالا و شد واقع مثبت بالاخره عربستان آرامش و صبوري
ده.شده‌اند شناخته جهاني جام به صعود يك شماره مدعي
در را آنها مثبت پنج گل تفاضل و بازي پنج از امتياز
بزرگ اشتباه.است داده قرار اميدواركننده‌اي موقعيت
اصلي تركيب به كه بود اين بحرين جوان مربي سيدكا ولفگانگ
بودن دواخطاره دليل به را محمد محمدحسين او.زد دست خود
.خورد نقطه همين از را ضربه اولين و نداشت دراختيار
در و دهد انجام را او وظايف نتوانست هرگز "رفيعا خميس"
.گرفت نتيجه و كوبيد سست نقطه اين بر عربستان نيز نهايت
الكواري ، قاضي ،"سيدكا" محمد ، محمدحسين حضور عدم از جدا
ذخيره‌ها نيمكت روي نيز را محمد ، يوسف و يوسف محمد طلال
بازي به را آنها بود عقب گل سه كه زماني و بود نشانده
خود اشتباه چوب بايد بحرين و سيدكا دير چه اما فراخواند ،
اين از تيزهوشي و تدبير با عربستان و مي‌خوردند را
خليفه حامد اخراجبرد را بهره بيشترين موقعيت
ضعيف روحيه و عصبانيت دليل به نيز بحريني‌ها دروازه‌بان
دستخوش نيز را ايران شرايط اشتباه اين با بحرين.بود او
نفرات همان با و نمي‌شد مغرور سيدكا كاش اي.كرد حوادث
براي تراژدي اين تا مي‌كرد بازي عربستان با خود ثابت
شده بهت و سرگيجه دچار آنچنان بحريني‌ها.ندهد روي خودش
و شده بازي ستاره گذاشته سن به پا سامي‌الجابر كه بودند
.گرفتند اخطار سه نيز آنها بازيكن سه
ماند جا بانكوك در عراق
از نااميد و رسيد تساوي به بانكوك در عراق پرتنش تيم
.ماند جا خود امتياز چهار در مدعي تيمهاي با رقابت
دخالت آن در و درآميزد فوتبال با سياست كه زماني
.نمي‌شود اين از بهتر نتيجه‌اش باشد داشته غيرمسئولانه
هشت آوردن و مجيدحمد عدنان خود مربي تعويض از پس عراق
نيز تايلند مقابل در ايران مقابل در تازه‌وارد بازيكن
هشت كه اين بر علاوه و بود زده عجيبي خانه‌تكاني به دست
و ستاره‌ها بود ، گذاشته كنار را تازه‌وارد بازيكن
از جديد بازيكن هشت و كرد اخراج نيز را بزرگش مهره‌هاي
.برد بانكوك به و انتخاب (هوايي نيروي و پليس) ارتش تيم
ميدان در ابوالهيل عبدالوهاب و عماد رضا مجيد ، حيدر تنها
نظامي دستور يك طبق و كامل آمادگي بدون بقيه و بودند
ابتدا بايد عراقرسيدند مساوي نتيجه به و دويدند تنها
مسايل ديگر با را فوتبال ضوابط و بشناسد را تيمداري اصول
به فوتبال ماهيت.بگذارد مسابقات به قدم سپس نكند ، قاطي
.غيرنظامي و نظامي نه و مي‌شناسد زور نه كه است شكلي
تابع بايد و است همگان براي يكسان مقرراتي تابع فوتبال
رودلف".شد موفق تا كرد رعايت را آن و بود ضوابط يك‌سري
را تيم كسي چه نمي‌داند كه است بازيچه يك تنها "بلين
"سعد جواد".مي‌برد ميدان به را آن كسي چه و مي‌چيند
وجود عراقي‌ها چهل‌نفره ليست در نامش كه است دروازه‌باني
تاسير ، محمد محمد ، هادي كوار ، طاهر جاسم ، كلام يا نداشت ،
و پليس تيمهاي در تنها بازيكنان اين..و قحطان قيس
تايلند.ندارند ملي سابقه و مي‌كردند بازي هوايي نيروي
عراقي‌ها از را رفت بازي انتقام مي‌توانست شرايط اين در
را اول گل كه اين با.نداشت را آن توان اما بگيرد ،
توان اما رساند ، ثمر به ساتي كيت سامسوم توسط تايلند
.كنند حفظ پايان تا را گل اين كه نداد اجازه آنها بدني
پنالتي ضربه يك.زد را مساوي گل دقيقه 62 در "رضا عماد"
تساوي به بازي نهايتا تا داد دست از دقيقه 64 در نيز را
به جهاني جام به صعود از نااميد تيم دو هر و برسد
.باشند دلخوش شگفتي‌ها
مدارس زنگ امروز آسيا و جهان قهرمانان
درمي‌آورند صدا به را
تحصيلي 8180زنگ سال آغاز با همزمان امروز:ورزشي گروه
دخترانه متوسط و راهنمايي ابتدايي ، مدارس از تعدادي
و جهاني مدال و مقام صاحب دختر ورزشكاران توسط تهران
.درمي‌آيد صدا به آسيايي
ضمن پرورش و آموزش وزارت دخترانه بدني تربيت كل مدير
:افزود خبر اين اعلام با جديد تحصيلي سال فرارسيدن تبريك
خاتمي ، آقاي توسط مدارس زنگ صدادرآمدن به با همزمان
در جهاني مدال و مقام صاحب دختر ورزشكاران از تعدادي
براي را ورزش سلامت پيام تا يافت خواهند حضور مدارس
.كنند قرائت دختر دانش‌آموزان
تهران ، منطقه 18 در جهان كاراته قهرمان اسعدي‌نژاد نوشين
قهرمان محروقي زهرا جهان ، كاراته قهرمان صانعي نيلوفر
شادي و آسيا قهرمان قادرپور شايسته آسيا ، تيراندازي
دخترانه مدارس در امروز آسيا طلاي مدال دارنده پريدر
.مي‌شوند حاضر
مسئولان از تكواندو جهاني فدراسيون دعوت
ايران تكواندو
:كرد اعلام ديروز تكواندو فدراسيون: ورزشي گروه
رئيس پولادگر رشته‌ازسيدمحمد اين جهاني فدراسيون
تكواندو بين‌المللي داوران از يكي و تكواندو فدراسيون
مسابقات دوره پانزدهمين در قضاوت جهت كشورمان
ماه آبان تا 13 روزهاي 10 در كه جهان قهرماني
دعوت مي‌شود ، برگزار كره‌جنوبي جيجو شهر در سالجاري
.است آورده عمل به
ايران‌بدون جهان نوجوانان واليبال
شد اعلام برنده
ايتاليا با رويارويي
جهان نوجوانان واليبال رقابتهاي دوره هفتمين:ورزشي گروه
شده آغاز مصر قاهره شهر در ديروز از تيم چهارده شركت با
از قبل واقعه مهمترين مكزيك و ايتاليا تيم دو غيبت.است
بهم‌خوردن باعث كه بود ورزشي مهم رخداد اين آغاز
.شد اول روز برنامه‌بازيهاي
با بازي انجام بدون ايران تيم تا شد موجب ايتاليا نيامدن
.شود صفر بر سه فني پيروزي يك صاحب قدرتمند تيم اين
اين از نيز ايران با همگروه تيم دو تايپه و فرانسه البته
امتياز دو ايتاليا با برخورد بدون كه برخوردارند موهبت
.آورند چنگ به مفت
.مي‌رود تايپه آشناي تيم ديدار به امروز ايران تيم
تيم مغلوب يك بر سه اصفهان در پيش ماه چند تايپه‌اي‌ها
با بسياري تفاوت خانه از بيرون بازي اما شده‌اند ، ايران
و آسيا قهرمان ديد بايد امروز و دارد خانگي بازيهاي
چه تايپه توپگير و پرتحرك تيم مقابل در اقيانوسيه
.مي‌گذارد برجا خود از نتيجه‌اي
نيز برد كسب بدون حتي ما تيم صعود ايتاليا غيبت با اگرچه
در ايران تيم كه پذيرفت بايد است ، اما قطعي گروه اين در
جمع به رسيدن براي آسانتري راه خود گروه صدرنشيني صورت
دوم مرحله به مستقيم بطور و داشت خواهد برتر تيمهاي
.مي‌رود
تهران وقت به ساعت 30/19 ديروز بازيها افتتاح مراسم
ايران ، گروه در شده انجام بازي تنها در و شد انجام
سد از صفر بر سه كامل برتري با (اروپا سوم تيم) فرانسه
.گذشت (آسيا سوم تيم) تايپه
حاشيه در
معلوم و نيست راضي مصري‌ها پذيرايي نحوه از تيمي هيچ*
در حاضر واليبال جهاني فدراسيون نمايندگان چگونه كه نيست
ستاره پنج هتل بجاي شركت‌كننده تيمهاي تا شدند حاضر مصر
.يابند اسكان نظامي خوابگاههاي در
با مصر لهستان ، با سودان بازيها اين دوم روز در امروز *
جنوبي ، كره با ونزوئلا تايپه ، با ايران چك ، جمهوري
.مي‌كنند ديدار برزيل با وتونس روسيه با اسلواكي
جهاني جام به ايران تيم صعود:نراقي هادي
است حتمي
ايران ، اسلامي جمهوري فوتبال ملي تيم:ورزشي گروه
مقدماتي مرحله در حاضر تيمهاي مقتدرترين از يكي
و آسياست اول گروه در جهاني 2002 جام رقابتهاي
.كرد خواهد صعود جهاني جام به تيم اين شك بدون
با ايران جوانان ملي تيم اسبق بازيكن نراقي هادي
از كشورمان ملي‌پوشان:گفت مطلب اين اعلام
ديدار در حتم طور به و برخوردارند زيادي شايستگي‌هاي
خواهند خارج ميدان از پيروز عربستان مقابل جمعه روز
.شد
از اعم ملي تيم كادر تمامي حاضر حال در:افزود وي
اين در و هستند آرامش نيازمند مربيان و بازيكنان
نقش رسانه‌ها بخصوص و مسئولان مردم ، همه رابطه
و جوانان ملي تيم اسبق بازيكندارند برعهده خطيري
فوتبال ملي تيم كنوني ازمشكلات يكي استقلال باشگاه
مسايل به تيم اين بازيكنان دادن سوق را كشورمان
يادآور و كرد عنوان ناآگاه عده‌اي سوي از حاشيه‌اي
هر در نشود ، خشكانده معضل اين كه زماني تا:شد
بايد كه آن‌گونه و شد خواهيم مواجه مشكل با شرايطي
در نراقي.يافت نخواهيم دست مطلوب نتايج به شايد و
ما تيم جمعه روز ديدار در:گفت جمعه روز بازي خصوص
خط در و كند بازي جلو روبه و استرس بدون راحت ، بايد
ادامه وي.باشد برخوردار بيشتري عمل آزادي از حمله
بايد برسيم گل به بازي يك در مي‌خواهيم اگر:داد
.باشيم برخوردار كافي نفرات از جريمه محوطه در
گلزن ، و مهاجم كمبود با گل زدن براي كه نباشد اين‌طور
فوتبال ملي تيم سرمربي بلاژويج از ويشويم مواجه
و برد نام باكلاس و فهيم مربي عنوان به كشورمان ،
ديدار براي بزرگ ، مربي اين شك بدون:كرد خاطرنشان
راهكارهاي و انديشيده را لازم تدابير جمعه روز
داده قرار مدنظر را تيم اين مقابل پيروزي ، مناسب
.است
رونالدوجان‌مي‌گيرد با برزيل
در شركت جهت اينترميلان تيم ستاره رونالدو:ورزشي گروه
.شد دعوت برزيل ملي تيم به جهاني جام مقدماتي مسابقات
كردن آماده حال در برزيل تيم مربي اسكولاري فيليپ لوئيز
شيلي تيم برابر اكتبر مسابقات 6 براي خود تيم بازيكنان
.است
و است يافته بهبود كاملا رونالدو:باره‌گفت اين در وي
بين‌المللي سطح در خود حضور پنجمين و پنجاه در دارد قصد
.سازد مغلوب را شيلي تيم
خود جدي جراحت دومين از خوبي به كه ساله بازيكن 25 اين
در اينتر تيم همراه به پنج‌شنبه روز است ، يافته بهبود
.كرد شركت يوفا جام مسابقات
از هايي رگه روماني نماينده با بازي در وي
.داد بروز خود از آرماني‌را آمادگي
|
