ما مشترك زبان فوتبال ،
مي‌كنيد؟ ورزش چرا
اوقات براي اگر:تهران شهر شوراي رئيس
روبرو فاجعه با
نكنيم برنامه‌ريزي فراغت
مي‌شويم
تير پرونده 18 در دانشگاهي جامعه انتظار
نشد برآورده
تاكنون 270 تهران مترو احداث هزينه
است بوده تومان ميليارد
مجلس در زنان فراكسيون عضو يك اظهارات
شاغل زنان دستمزد خصوص در
خطر معرض در آموز دانش هزار 500
اعتيادند
را اجتماعي آسيبهاي علل جاي معلولها
گرفته‌اند
ما مشترك زبان فوتبال ،
دشمن نيروهاي با كه متحدين‌شان و انگليسي سربازان از گروه يك سال 1914 ، كريسمس روز
خمپاره ، اثر بر شده ايجاد چاله‌هاي و كشته‌شدگان اجساد با كه سنگرهايي در آلماني
مسابقات مشهورترين از يكي و گذاشتند زمين بر را اسلحه‌هايشان بودند ، روشده در رو
بعد ، روز.شد برنده دو بر سه ها ، گزارش بنابر آلمانكردند بازي را تاريخ فوتبال
در.شدند مترادف موقت ، به‌طور حداقل صلح ، و فوتبال اما ;شد گرفته سر از گلوله‌باران
صلح جايزه دريافت نامزد را گاستافسن ، فوتبال لارس سوئدي ، سياستمدار سال 2001 ،
نكته‌اي مي‌خواست او اما نداشت ، مطابقت قانون با كاملا موضوع اين اگرچهكرد نوبل
ما در را فكري كوته و تعصب اغلب سياسي ، اعتقادات گاهي كه حالي در.كند يادآوري را
عليرغم ما همه كه است چيزي فوتبال مي‌شوند ، برخورد باعث و مي‌دهند پرورش
.هستيم سهيم آن در تفاوت‌هايمان
تازگي به من هائيتي ، در اوپرينس سومي جهان بندر برهم و درهم و شلوغ خيابان‌هاي در
.كردم بازي فوتبال داشتند ، مرا سن نصف كه بچه‌هايي از گروهي با
محله‌اي در.شديم دوست هم با ما همه و رقصيدم پيروزي‌ام جشن در كمي و شدم برنده من
دارد دوست چقدر كه گفت من به ساله باغبان 21 يك برتراند ، شهر ، همان در شيك‌تر كمي
بازي را خود شگفت‌انگيز فوتبال چگونه آنها ببيند تا برود آلمان و انگلستان به روزي
من اينكه تا مي‌رسيد نظر به خجالتي كاملا جامائيكا ، از ساله ده جرمي.مي‌كنند
در جامائيكا بار اين":گفت ناراحتي با اوكشاندم امسال رقابت‌هاي به را صحبت
در تازگي ، به "مي‌كنم طرفداري برزيل از.نمي‌دهم اهميت من اما نيست ، بازي‌ها
ويروس) HIV از گفت‌وگو موضوع روماني ، جمهور رئيس ايلس‌كيو ايون با مصاحبه يك پايان
و كردم ياد روماني بزرگان از يكي حاجي ، گئورگي از منشد كشيده فوتبال به (ايدز
:دادم پاسخ من و "مي‌شناسيد؟ را او":پرسيد او.شود خندان او چهره تمام شد باعث اين
كوتاهي ، لحظات براي ".است ملي قهرمان يك او":گفت غرور با جمهور رئيس و "!البته"
موانع ديگر ، بار يك و بود زده سياستمدار يك و نگار روزنامه يك پلي‌ميان فوتبال
هم از ما جدايي باعث اوقات اغلب كه را مليت و فرهنگ طبقه ، سن ، نژاد ، به مربوط
.بود شكسته هم در هستند ،
چه آن تمام":نوشت زماني كامو آلبر مشتاق ، فوتباليست و الجزايري -فرانسوي فيلسوف
فوتبال از.هستم فوتبال مديون مي‌دانم ، انسان وظايف و اخلاقيات مورد در من كه را
از كه كليشه‌اي و كنايي تصويرهاي و بشر نوع هدفهاي و روياها مورد در زيادي چيزهاي
در را پيروزمند گذشته‌اي روياي هنوز انگليسي‌ها.آموخته‌ام داريم ، ذهن در يكديگر
هيچكس و (جهاني 1966 جام فينال در برآلمان پيروزي و -امپراتوري) دارند سر
كاري انجام روي را خود اراده كه زماني چيني‌ها بالقوه نيروي مورد در نمي‌تواند
دولت سال 1994 در بعد ;نداشت حرفه‌اي ليگ هنوز چين پيش ، سال دهكند شك مي‌گذارند ،
كلمه بتوانم من كه آن از زودتر و كرد موافقت چين در فوتبال حرفه‌اي ليگ آغاز با
.بود شده آماده جهاني جام در شركت اولين براي چين بگيرم ، ياد چيني زبان به را "گل"
موفق هميشه آنها وجود اين با هستند ، بهترين‌ها از بعضي آفريقايي ، فوتباليست‌هاي
از شده تحميل ساختار تحت آنها.آورند در فعل به را خويش بالقوه نيروهاي نمي‌شوند
خشونت و خشم خاطر به كامرون و سنگال نيجريه ، .مي‌شوند اروپايي‌غرق فرهنگ‌هاي سوي
به خود بين مي‌دهند ، دست از را خود كنترل آخر دقايق در آنها.مشهورند ناگهاني‌شان
پايان‌هاي و جروبحث‌ها قرمز ، كارتهاي نتيجه ، .مي‌زنند خطا به دست و مي‌پردازند بحث
بعد آفريقايي سياستمداران رفتار با زيادي تفاوت واقع در اينها همه و است تاسف‌بار
.ندارد استعمار دوره از
كه اين عليرغمبگيريد نظر در را هلند امسال قصه.است سياست از شكلي اغلب فوتبال ،
.بيايد آسيا به امسال تابستان نتوانست دنياست ، تيم‌هاي بهترين از يكي هلند
نتوانستند چرا هستند ، شايسته اينقدر هلندي‌ها اگر":پرسيد من از نفر يك تازگي‌ها
سهميه فوتبال ، جهان در تساوي و كردن جهاني هدف":گفتم من "كنند؟ پيدا راه جام به
تيم آسيا 3 و آفريقا 5 اروپا 15 ، سهم.مي‌كند محدود را قاره هر از شركت‌كنندگان
نكرد ، پيدا راه جام به دارد ، قرار دنيا در نهم جاي در هلند كه حالي در پس.است
غيرعادلانه نظر به آيابفرستند را خود نمايندگان بايد هم قاره‌ها بقيه زيرا
در اما.است نبوده عادلانه كاملا هلند با رفتار شايدبله مدت كوتاه در مي‌آيد؟
خواهد بهبود را دنيا فوتبال دمكراسي عقبمانده سيستم‌هاي مثبت ، عمل مدت ، بلند
و مي‌دهد افزايش "اقليت" براي را شايستگي كسب فرصت‌هاي خود نوبه به اين كه بخشيد
".مي‌كند خلق را سطح هم فوتبال يك زمينه نهايت ، در
تا بود فرصتي آرژانتين ، براي امسال.روياهاست به مربوط هرچيز ، از بيش فوتبال اما
و نيجريه سنگال ، كامرون ، كند جبران را كشور وخيم اقتصادي و سياسي پريشاني‌هاي
آفريقا صحراي جنوب ساكنين كه دهند نشان ما به تا داشتند ديگري فرصت جنوبي ، آفريقاي
كه باشيد هم متحده ايالات مراقبدهند ارائه خوبي بازي آخر ، تا مي‌توانند هم
رشد نرخ اگر كه كند ثابت دارد سعي چين.باشد جهاني بازي اين از جزئي مي‌خواهد
آن تا ;بود خواهد فوتبال قدرت‌هاي از يكي آينده ، دهه دو طي در كند ، حفظ را كنوني
نبوغ ، موروثي ، غرور.باشد هم دنيا اقتصادي قدرت مهم‌ترين است ممكن حتي زمان ،
كه داخلي اختلافات و فساد رسوايي‌هاي بر برزيلي‌ها در احساسات طغيان و اشتياق
تيم و 24 كرد غلبه بود ، كرده آلوده را سياستمداران هم و داخلي بازي‌هاي هم اخيرا
در كشتار خاورميانه ، در خونريزي‌ها ادامه عليرغم كه مي‌كنند ثابت آنها چطور؟ ديگر
ما همه كه هست نقطه يك هنوز دنيا ، سراسر در نابرابري و بيماري فقر ، جبهه‌ها ، همه
.است فوتبال زمين آن و كنيم زندگي هماهنگي با آنجا در مي‌توانيم
بيس مالكوم:نويسنده / نيوزويك
خرمي فريده:ترجمه
مي‌كنيد؟ ورزش چرا
ورزش در انگيزش نقش بر مقدمه‌اي
كنند؟ ورزش غرق را خود افراد كه مي‌شود انگيزشي‌موجب چه:سوال يك
بدني ، تناسب تفريح ، و لذت مثلا:دارد كردن ورزش براي متفاوتي انگيزه كس هر
انگيزش نوع دو كلي انگيزه‌هاي اين به توجه با.پيشرفت انگيزه يا اجتماعي ارتباطات
:داريم
جايزه حصول مثل مي‌شود مردم يا و محيطي و خارجي تاثيرات شامل كه بيروني انگيزش
حالت ، اين در كه است ذاتي مشخصه كه‌يك دروني انگيزش.پاداش و جامعه طرف از تاييد
موضوع خود يعني مي‌آورد ، بوجود را موضوع يا هدف يك به رسيدن براي دروني محرك يك
.مي‌كند آن انجام به وادار را فرد كه است جذاب آن‌قدر
دبيرستاني بسكتبال بازيكنان در عملي به‌طور را شد ذكر بالا در كه انگيزشي تاثيرات
در براي‌شركت اوليه انگيزه يك بازيكنان اين كه داد نشان نتيجه.كردند آزمايش
مهارتشان و توانايي بالارفتن و قدرت بهبود اوليه ، انگيزه اين كه داشتند بسكتبال
دانش‌آموزان اين اوليه علاقه.كنند مقايسه ديگران با را مهارتهايشان اينكه نه بود ،
.بود بيشتر شدن ماهر براي انگيزه چه هر يعني.بود مرتبط تحصيلي‌شان پيشرفت با
ايشان بعدي‌انگيزه مراحل در و بودند موفق تحصيل‌نيز در كه دانش‌آموزاني‌بودند
.بود بردن ، را حداكثرلذت تجربه و بودن بهترين در سعي
ناتواني كه مردمي براي را ورزشكارها فلسفه آمريكا ، ملي نخاعي صدمات مركز مدير
وسيله تفريح كه كرد ثابت بررسي ، سالها از پس بعدا او فلسفه.برد كار به داشتند
چالشهاي مورد در تصميم و بدني توانايي‌هاي به‌نفس ، اعتماد و است نوتواني براي عالي
.مي‌دهد گسترش را زندگي
و يكپارچگي خود ، تكليف ، انگيزه.مي‌شود متفاوت شاخه سه شامل انگيزشي فرآيند
آن خود براي را فعاليتي ورزشكار يك كه وقتي‌است تكليف انگيزه اجتماعي ، هماهنگي
به رسيدن يعني است دروني انگيزه اين.مي‌دهد انجام آن از ناشي لذت و بخصوص ورزش
ورزشهاي:مي‌گويد برازيل تكليف ، يك در مهارت و فردي پيشرفت لذت صلاحيت ، اثبات هدف
.ديگران با خود مقايسه يا و شدن پيروز براي يعني اساس‌است براين انفرادي
مقايسه گروهي ، يا فردي كار اجراي در صلاحيتها ، توانايي‌ها ، كه است وقتي خود ، مشوق
.مي‌كند افرادكمك اجتماعي پيشرفت‌ماهيت به نتايج اين كه شود
ديگران ، با همراهي براي فرد كه است وقتي اجتماعي ، هماهنگي يكپارچگي‌و مشوق
كه.مي‌دهد انجام را ورزشي تعلق ، احساس و هم ، شناخت بر اجتماعي متقابل تاثيرات
.مي‌شود انجام همسال گروههاي يا و خانوادگي دوستانه ، ورزشهاي بيشتردر مشوق اين
عوامل از هم اجتماعي اثرات و تناسباندام مشوق:گفته‌اند در 1991 هدريك برازيل‌و
.هستند ورزش در مهم
فرآيند شاخه سه از (ورزش خود) تكليف انگيزه شد ثابت شد انجام كه تحقيقي با
مشوق اما بود يكسان وجوانان بزرگسال گروه دو هر در است دروني تكليف يك كه انگيزشي
انگيزه بزرگسال گروه به نسبت ورزشكار جوانان گروه در يكپارچگي‌اجتماعي و خود
پاسخهاي و سلامت و اجتماعي ، تناسب يكپارچگي خود ، تكليف ، عوامل.بيشتري‌بود
را سالم ورزشكاران نتايج همان كه شد تحقيق نيز معلول ورزشكاران در اجتماعي تاثيرات
.گزارش‌كردند
كه مي‌كنند درك آنها.شود حفظ وتناسبشان بمانند سالم اينكه براي مي‌كنند ورزش مردم
تناسبشان‌داشته و سلامت در منفي اثرات است ممكن (تحرك وبدون نشسته) زندگي نوع
خود ورزش رواني و هيجاني ، معنوي فيزيكي ، مثبت تاثيرات از ودرك درك همين و باشد
.مي‌شود مهمي انگيزه
تعامل بدني ، تناسبميباشد منفعتهاي‌ورزش همان شد ذكر بالا در كه انگيزه‌هايي
ديگر سويي از هستند كردن ورزش انگيزه خود كه ريسك‌پذيري فاميلي‌و ارتباط اجتماعي ،
مي‌گويند محقق‌ها.مي‌شوند فرد صلاحيت بهبود و زندگي بهبودكيفيت نفس ، موجبعزت
شامل انگيزه‌ها اين كه مي‌بخشد بهبود را معنوي بدني ، انگيزه‌هاي فعاليتهاي
.است "دروني آرامش" گسترده احساس و اعتمادبه‌نفس‌زيادتر
اصالت"براساس فعاليتها بدانند دارند نياز بازيكنان و معلمان والدين ، مربي‌ها ،
و مهارتها مقايسه يا شدن برنده براي قهرمانان اساس ، اين بر كه چرا است مفيد "تكليف
اينكه است‌دانستن مهم چه اگر نمي‌كنند ، ورزش قهرمانان ديگر با ايشان توانايي
موفقيت و پيشرفت كه شود توجه بايد هستند تكليف‌جذاب براساس‌اصالت فعاليتهاي
از شود استفاده است ممكن بخش اين در دوپينگي‌كه داروهاي طريق از غيرقانوني
عوامل شد ، انجام معلول شناگرهاي روي كه تحقيقي درشود معلولين‌حذف قهرماني
اصالت حالت اجتماعي ، شناخت شديد ، رقابت قهرماني ، شناخت خودايمني ، را ، خود پيشرفت
شاخص شناگرهايك بعضي داد نشان همچنين ، نتايج.بودند كرده ذكر قدرت ميانگين و هدف
خود انگيزه جزو را سالم مردم و خانواده همسالان ، بين در پذيرش يا اجتماعي
.دانسته‌اند
هم را بودند قهرماني درحين كه ورزشكاران بين در را شد قبلاذكر كه مهم انگيزه 5
بيشتر معلول و سالم ورزشكاران براي مشوق‌ها شباهت داد نشان نتايج و نمودند تحقيق
بالاي مراتب در و بودند ورزش غرق شدت به ورزشكارهايي‌كه براياست تفاوتها از
مشوقهاي معلول ، قهرمانان براي.بود مهم تناسب تكليف‌و مشوقهاي بودند ، قهرماني
خود توانايي و صلاحيت از فرد درك كه شده بود ، ثابت مهم اجتماعي وهماهنگي يكپارچگي
منظور به ورزش نوع دو به بزرگسالان‌را فرد ، هدف ، براي اهميت عدم يا داشتن واهميت
با ورزش يا (مهارتي پيشرفت صلاحيت ، اثبات شدن ، برنده هدف مثل) پيشرفتي و مسابقه
رهنمون (مهارت يادگيري خوشگذراني ، اجتماعي ، ارتباطات هدف مثل) غيرمسابقه‌اي هدف
خارجي عوامل به مخصوص‌وابسته به‌طور معلول ، ورزشكار بزرگسالان چه اگر مي‌سازد ،
.هستند موفقيت براي مربي ، انتظار و نفوذ تجهيزات ، مثل
هدف يك به مربوط كارهاي انجام براي فرد يك انگيزه‌در سلطه بالا ، مطالب به توجه با
فعاليتهاي بر والدين و ريزها برنامه است‌مربي‌ها ، بهتر پس.هستيم شاهد را خاص
چالش‌آور موقعيتهاي شدن‌در ودرگير كردن‌مشاركت زيادتر براي آموزشي مشاركتي
خود ، مهارتهاي و توانايي به بي‌اعتنا افراد مي‌دهد اجازه موضوع كنند ، اين تاكيد
.باشند داشته را خود ناتواني‌هاي پذيرش وحتي پيشرفت احساس اعتمادبه‌نفس ، گسترش فرصت
ورزش در انگيزه ترجمه از خلاصه‌اي
بارتل پاتريك:نويسنده/ MSN -اينترنت:منبع
تربيتي روانشناسي ارشد كارشناسي دانشجوي پارسافر پيمانه:ترجمه
اوقات براي اگر:تهران شهر شوراي رئيس
روبرو فاجعه با نكنيم برنامه‌ريزي فراغت
مي‌شويم
از توانست هنري -فرهنگي سازمان فعال‌نمودن و ايجاد با تهران شهرداري:اجتماعي گروه
دنبال جدي صورت به تحول اين اگر و يابد تعالي اجتماعي سازمان يك به خدماتي نهاد يك
همگان زندگي شرايط كه شد خواهد پايداري مديريتي الگوهاي داراي تهران شهر اداره شود
.بخشيد خواهد ثبات و بهبود را
و فرهنگسراها روساي و مناطق مديران جمع در تهران شهر شوراي رئيس عطريانفر محمد
خود ذات در فرهنگي فعاليتهاي:افزود مطلب اين بيان با تهران شهر فرهنگ خانه‌هاي
اين قرارگرفتن هم كنار در دليل همين به داراست را امكانات پاره‌افزايي توان
جمع يكديگر با و نمي‌كند پيروي رياضي نظم از كشور امكانات ديگر با فعاليتها
عددي محاسبه قابل آن تصاعدي افزايش كه مي‌گردد ضرب هم در گونه‌اي به بلكه نمي‌شود
.نيست
فرهنگ خانه‌هاي و فرهنگسراها در كه فعاليت‌هايي مجموعه از تقدير ضمن عطريانفر
از بسياري هنري ، -فرهنگي سازمان راس در زم آقاي جناب حضور:شد يادآور مي‌شود انجام
صاحب فرهنگ ساحت در كه ايشان.نمود برطرف را سازمان اين مورد در گذشته دغدغه‌هاي
و كردند ايجاد كاملي تلفيق مديريتي توانايي‌هاي و فرهنگي فهم ميان هستند نظر و وزن
فراهم را مجموعه اين مديران تلاشهاي رساندن ثمر به براي مناسب بستر امر ، اين با
.نمودند
اوقات براي نتوانيم ما اگر:افزود خود سخنان از ديگري بخش در تهران شهر شوراي رئيس
با خانواده‌ها سطح در كنيم ، مناسب برنامه‌ريزي سني مختلف گروههاي تابستاني فراغت
.شد خواهيم روبرو فاجعه
تهران شهر اسلامي شوراي فرهنگي -اجتماعي كميسيون رئيس حقيقي محمدحسين ادامه در
محيطي تبليغات و بولتن‌ها سطح تا را هنري و فرهنگي كار نبايد:گفت حاضران به خطاب
شهروندان جمعي و فردي زندگي شئون تمام در بايد فرهنگي كار تاثيرات دهيم ، تنزل
.يابد سيلان
با متناسب كدام هر به و بدانيم مقدم كميت بر را كيفيت كه آنيم نيازمند ما
.بدهيم را لازم بهاي جايگاهشان
است ، مشاركت‌كننده شهروندان داشتن ما آرماني افق:افزود تهران شهر شوراي عضو
خود موثر حضور با را حكومتي نهادهاي و مي‌كنند دفاع خود حقوق از كه شهرونداني
در كه مي‌نمايد موظف را ما حوزه ، اين در زم آقاي جناب پرنشاط حضور.مي‌سازند اصلاح
.كنيم همراهي ايشان با كارها
صرفا كه بدانيم ظرفي را فراغت اوقات نبايد ما:گفت خود سخنان پايان در حقيقي
در مي‌تواند افراد شخصيت آن در كه است مناسبي زماني ظرف فراغت اوقات.شود پر بايد
از موضوع اين به ما برنامه‌ريزان و مديران نگاه اگرگيرد قرار تعالي و پرورش معرض
.شد خواهد ثمربخش و غني مردم ، تمامي براي اوقات اين باشد برخوردار لازم هوشياري
تير پرونده 18 در دانشگاهي جامعه انتظار
نشد برآورده
:گفت اسلامي ، شوراي مجلس در تهران مردم نماينده "سليماني داود":اجتماعي گروه
را كشور دانشگاهي جامعه انتظار تيرماه ، حادثه 18 پرونده به رسيدگي روند
.نكرد برآورده
روند:گفت ايرنا پارلماني به‌خبرنگار يكشنبه روز مجلس فرهنگي كميسيون عضو
لباس و انتظامي نيروهاي تبرئه به نهايت دانشگاه‌در كوي پرونده به رسيدگي
تيرماه 78 ، كه‌در 18 وي.انجاميد دانشجويان از برخي زنداني‌شدن و شخصيها
از بيش بايد قضايي دستگاه:كرد اضافه بود ، تهران دانشگاه دانشجويي معاون
اين كارشناسي و تحقيقات مراحل و مي‌داد نشان حساسيت مساله به نسبت اين
.مي‌گرفت انجام اصولي‌تر "ملي پرونده"
قضايي ، رسيدگي‌هاي نتيجه در:ساخت خاطرنشان تهران مردم نماينده
وارد حادثه‌كوي در انتظامي نيروي لباس با كه كساني مجموعه و "فرهادنظري"
تراش ، ريش دزديدن جرم به نفر يك فقط و شدند تبرئه همگي بودند ، شده عمل
.شد محكوم
لباس از نفر ده حدود انتظامي نيروي:افزود خرداد ، دوم جبهه فراكسيون عضو
.كرد معرفي انقلاب دادگاه به دانشگاه كوي حادثه مسببان عنوان به را شخصيها
.شده‌اند تبرئه احتمالا و محاكمه غيرعلني به‌طور افراد اين
زمان در تهران دانشگاه دانشجويي معاون به‌عنوان خود كاري سابقه به باتوجه سليماني
ناحيه فرمانده - نظري فرهاد و انقلاب دادگاه شكايت با دانشگاه ، كوي حادثه
شده محاكمه اهانت ، و عمومي اذهان تشويش اتهام به و - بزرگ تهران انتظامي
دادگاه دومورد ، هر در:گفت ما خبرنگار به شكايت دو اين درمورد وي.است
دادگاه به‌حكم نظري فرهاد دوم ، شكايت درمورد ولي داد ، من برائت راي‌به
.شود تشكيل نظر تجديد دادگاه ديگر ماه دو يكي تا است قرار و اعتراض‌كرده
كوي ديده‌در آسيب دانشجويان از بخشي كرد تاكيد مجلس ، در تهران مردم نماينده
اندركاران‌حادثه دست تمامي كه حالي در مي‌برند ، بسر زندان هنوزدر دانشگاه
عضو.مي‌شدند عفو يا و تبرئه نيز دانشجويان از گروه اين بود ، بهتر.شده‌اند تبرئه
آزادشدن براي رايزنيهايي:گفت حال عين در مجلس در مشاركت فراكسيون
.شوند آزاد نيز آنها اميدواريم.است انجام حال در زنداني دانشجويان
تاكنون 270 تهران مترو احداث هزينه
است بوده تومان ميليارد
تاكنون 270:گفت (مترو) حومه و تهران شهري آهن راه شركت عامل مدير:ايرنا
.است شده تهران مترو ساخت هزينه تومان ميليارد
گفت‌وگو در مترو از اسلامي شوراي مجلس نمايندگان بازديد پايان در هاشمي محسن
جابجا مترو وسيله به نفر ميليون حال 132 به تا:افزود ايرنا خبرنگار با
پنج معادل يا خودرو سفر ميليون حركت 45 معادل ميزان اين كه شده‌اند
احداث مترو خط كيلومتر كنون 158 تا:داشت اظهار وي.است اتوبوس سفر ميليون
كرده پرداخت شهرداري را بقيه درصد و 65 دولت را هزينه درصد كه 35 است شده
.است
به و است مربعي شبكه روش به تهران مترو ساخت:كرد نشان خاطر مسئول اين
براي دنيا تمام در:گفت هاشمي.است گسترش قابل مترو خطوط دليل همين
تا حدود 65 در نيز تهران مترو براي و مي‌شود داده يارانه مترو از بهره‌برداري
.است شده داده اختصاص يارانه درصد 70
مجلس در زنان فراكسيون عضو يك اظهارات
شاغل زنان دستمزد خصوص در
خواستار اسلامي ، شوراي مجلس در زنان فراكسيون عضو "رضازاده طاهره":اجتماعي گروه
مشابه وضعيتي در ايران ، در شاغل زنان:گفت و شد شاغل مردان و زنان ميان تبعيض رفع
.مي‌كنند دريافت كمتري دستمزد مردان ، با
حق:افزود ايرنا ، پارلماني خبرنگار با گفت‌وگو در يكشنبه روز شيراز مردم نماينده
.نمي‌شود پرداخت كشور در شاغل زنان به فوت حق و اولاد حق عائله‌مندي ،
خرداد 76 دوم از بعد مي‌رفت توقع:داشت اظهار خرداد دوم جبهه فراكسيون عضو
اين رفع براي كمي فرصت سال نمي‌كنم 5 فكر.شود فراهم تبعيض اين رفع زمينه‌هاي
.باشد نابرابري و تبعيض
روابط خاطر به كه زناني:گفت و پرداخت جامعه بالاي سطوح در زنان نقد به وي
.نيستند ايران زنان اقشار همه نماينده يافته‌اند ، راه حاكميت درون خانوادگي ،
اين لازمه.شود رفع مردان و زنان ميان تبعيض زمينه‌هاي بايد":كرد تاكيد رضازاده
در انديشمندان رنج و انزوا دوران.است نخبگان و فرهيختگان به نهادن ارج نيز ، كار
".باشد چنين بايد نيز ايران در و است آمده بسر جهان سراسر
و توانمند زنان از اطلاعاتي بانك يك تشكيل لزوم بر مجلس ، در زنان فراكسيون عضو
امور اداره در انديشمند و نخبه زنان نظرات از استفاده و مختلف رشته‌هاي در كارشناس
.كرد تاكيد كشور
پسران با مقايسه در كشور در دانشجو دختران تعداد افزايش به شيراز مردم نماينده
اين و است افزايش به رو ايران زنان آگاهي سطح بتدريج:ساخت خاطرنشان و كرد اشاره
است؟ انتظارشان در آينده‌اي چه كه آمده بوجود آنان از بسياري اذهان در سئوال
و خصوصي دولتي ، فعاليتهاي زمينه يكديگر ، همكاري با مجلس و دولت است لازم":گفت وي
".كنند فراهم را زنان بيشتر تعاوني
به زنان ورود براي خوبي زمينه را روستا و شهر اسلامي شوراهاي در فعاليت رضازاده
انتخابات در زنان براي سهميه‌اي كه كرد پيشنهاد و دانست سياست و اجتماع عرصه
.شود گرفته نظر در شوراها
صحنه در كه مرداني مگر داد فرصت زنان به بايد:داشت اظهار شيراز مردم نماينده
فرصت روستا ، و شهر اسلامي شوراهاي نكردند؟ كسب تجربه تدريج به هستند فعال سياست
.كنند تجربه را سياسي و جمعي كار كه است زنان براي مناسب
زنان براي درصدي سهميه 30 درباره مي‌شود:ساخت خاطرنشان مجلس در انرژي كميسيون عضو
.كرد بحث اسلامي شوراي مجلس در روستا و شهر شوراهاي انتخابات در
خطر معرض در آموز دانش هزار 500
اعتيادند
ايرنا خبرنگار با گفتگو در يكشنبه روز كشور بهزيستي سازمان رئيس:اجتماعي گروه
تحت هم‌اكنون معتاد هزار گفت400 كاشان گلابچي معلولان و سالمندان مجتمع محل در
خود معتاد هزار تعداد ، 5 اين از:كرد تصريح وي.دارند قرار سازمان اين پوشش
تلاش سازمان اين:افزود وي.شده‌اند اعتياد ترك موفق‌به جاري سال در معرف
نفر هزار سقف 100 به جاري سال در را خودمعرف معتادان در اعتياد ترك دارد
كمبود با اكنون هم سازمان اين پوشش تحت توانبخشي مراكز:گفت وي.برساند
طريق از تنها مراكز گونه اين هزينه‌هاي جبران و است مواجه مالي امكانات
اساس بر جاري سال در:افزود وياست پذير امكان مردمي مشاركت‌هاي
.مي‌شود اضافه مراكز اين يارانه‌اي هزينه‌هاي به درصد شش دولت سياست‌هاي
نگهداري‌هر سرانه و هزارريال را 540 ماه در هرسالمند نگهداري سرانه وي ،
.كرد ذكر ريال هزار را 450 ماه در معلول
دولتي درماني مركز در 95 سالمند و معلول و 500 هزار هم‌اكنون 67:گفت راه‌چمني
اين از وي ، گفته بهميشوند نگهداري سازمان اين پوشش تحت غيردولتي و
.تشكيل‌مي‌دهد سالمند افراد را بقيه و معلول نفر هزار تعداد 60
يكشنبه‌در روز بهزيستي سازمان اجتماعي ديدگان آسيب امور مديركل ديگر سوي از
سن حد تا ما كشور در اعتياد سن متاسفانه:گفت مخدر مواد با مبارزه نمايشگاه
نيز سال تا 12 معتاد 10 ما ، كشور در حاضر درحال و آمده پايين دانش‌آموزي
.مي‌شود مشاهده
خطر معرض در دانش‌آموز هزار حدود 500 حاضر حال در:افزود معتمدي سيدهادي دكتر
تهديد را آنان اجتماع سوي از يا خانواده سوي از يا خطر اين كه هستند اعتياد
.مي‌كند
فرزندان ندادن يا دادن سوق مهم عامل خانواده اينكه به اعتقاد با معتمدي
فرزندان ، اصلي الگوي:گفت است ، اخلاقي نارساييهاي ساير و اعتياد سمت به
از پيوسته‌اي به‌هم زنجيره هم جامعه و هستند خانواده افراد ساير و مادر پدر ،
.است خانواده
را اجتماعي آسيبهاي علل جاي معلولها
گرفته‌اند
آنكه جاي به:گفت كشور وزارت شوراهاي و اجتماعي امور معاون:اجتماعي گروه
مطرح جامعه در بيشتر معلولها متاسفانه شود ، توجه اجتماعي علتهاي‌آسيبهاي به
.مي‌شود
بخشداران و فرمانداران يكروزه همايش در يكشنبه روز بروجردي اشرف
انجام نظرسنجيهاي براساس:شهرساوه‌افزود اسلامي شوراهاي اعضاي و استان‌مركزي
اجتماعي آسيبهاي عمده‌علل از بازي پارتي و گراني اعتياد ، فقر ، شده‌چهارمقوله
.است شده بيان
درنظر بدون مختلف ، تريبونهاي و بلندگوها از كه است حالي در اين:گفت وي
.نيست مردم عمده مشكل كه مي‌شود برده نام معلولهايي از علتها اين گرفتن
اطلاعات و آمار نبود نامه‌ها ، آيين و مقررات تنوع تصميم‌گيري ، مراكز تعدد وي
موانع‌فراروبراي جمله از را ذيربط اجرايي دستگاههاي وناهماهنگي صحيح
.برد نام اجتماعي آسيبهاي حل زمينه در تصميم‌گيري
پر جامعه در اجتماعي آسيبهاي معلول‌هاي متاسفانه‌آنقدر:گفت بروجردي
.مي‌كند معطوف خود به را مسئولان وقت و انرژي بيشتر كه مي‌شود داده رنگ‌جلوه
حل براي مشي خط ارائه و زمينه اين در هماهنگي بمنظور:افزود وي
با مستقيم ارتباط كه شده تاسيس استانداريها در پايگاههايي معضلات‌اجتماعي
.داشت خواهند وزارت‌كشور
منطقه هر اجتماعي آسيبهاي كردن درمشخص اسلامي شوراهاي نقش به وي ،
مشورتي روحيه كدخدامنشانه ، روحيه جاي به خواست شوراها اعضاي از و اشاره‌كرد
.باشند داشته بامردم
كرده‌اندكه اعلام مردم درصد شده 94 انجام نظرسنجي براساس اينكه از بروجردي
مسئولان براي فرصت يك عنوان به عامل ازاين دارد حضور آنان زندگي در خدا
.كرد ياد
اموركشور اداره در جوانان خلاق انرژيهاي و فرصت‌ها از ما متاسفانه:گفت وي
.كرده‌ايم استفاده كمتر
|
