شماره‌ 2953‏‎ ‎‏‏،‏‎Jan.10, 2003 دي‌1381 ، ‏‎ جمعه‌20‏‎
Front Page
Newsprint
Global Village
City
Society
Shahrzad
Daily Economy
Sports
Book Store
Technique
Arts
Last Page
ممنوع‌‏‎ سينتي‌سايزر‏‎ ورود‏‎

روزمره‌‏‎ زندگي‌‏‎ جادوي‌‏‎

روبرو‏‎ از‏‎ زندگي‌‏‎

سيما‏‎ نقد‏‎

ممنوع‌‏‎ سينتي‌سايزر‏‎ ورود‏‎


ايران‌‏‎ در‏‎ آذربايجان‌‏‎ موسيقي‌‏‎ استادان‌‏‎ ردپاي‌‏‎
مقدم‌‏‎ مهدي‌‏‎ _ نجمي‌‏‎ عليرضا‏‎
عمومي‌‏‎ زبان‌‏‎ موسيقي‌‏‎ است‌‏‎ پرواز‏‎ براي‌‏‎ بالي‌‏‎ نمي‌شناسدو‏‎ مرزي‌‏‎ اصيل‌‏‎ موسيقي‌‏‎
است‌‏‎ آن‌‏‎ لهجه‌‏‎ در‏‎ ايراني‌‏‎ و‏‎ موسيقي‌آذري‌‏‎ دو‏‎ فاصله‌‏‎ دنياست‌مثلا‏‎ ملت‌هاي‌‏‎ تمام‌‏‎
است‌‏‎ ناچيزي‌‏‎ بسيار‏‎ تفاوت‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎
تالار‏‎ در‏‎ را‏‎ پربيننده‌اي‌‏‎ اجراهاي‌‏‎ پيش‌‏‎ ماه‌‏‎ آذربايجان‌‏‎ كشور‏‎ موسيقي‌‏‎ بنام‌‏‎ استادان‌‏‎ از‏‎ گروهي‌‏‎
مسلم‌اف‌‏‎ مهلت‌‏‎ استاد‏‎.داشتند‏‎ تبريز‏‎ در‏‎ خصوصي‌‏‎ اجراي‌‏‎ يك‌‏‎ و‏‎ اروميه‌‏‎ زنجان‌ ، ‏‎ تهران‌ ، ‏‎ وحدت‌‏‎
از‏‎ (‎خواننده‌‏‎)‎ بابايف‌‏‎ عارف‌‏‎ استاد‏‎ و‏‎ (‎كمانچه‌‏‎ نوازنده‌‏‎)‎ علي‌اف‌‏‎ هابيل‌‏‎ استاد‏‎ ‎‏‏،‏‎(‎تار‏‎ نوازنده‌‏‎)‎
ماهور‏‎ مقام‌هاي‌‏‎ برنامه‌ها‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ هستند‏‎ دنيا‏‎ در‏‎ آذري‌‏‎ موسيقي‌‏‎ شده‌‏‎ شناخته‌‏‎ استادان‌‏‎ جمله‌‏‎
.كردند‏‎ اجرا‏‎.‎.‎.‎و‏‎ جوجه‌لريم‌‏‎ نبي‌ ، ‏‎ قاچاق‌‏‎ كوراوغلي‌ ، ‏‎ بزرگ‌‏‎ ترانه‌‏‎ از‏‎ قسمتي‌‏‎ گوشه‌هايش‌ ، ‏‎ و‏‎
اين‌باره‌‏‎ در‏‎ علي‌اف‌‏‎ هابيل‌‏‎ و‏‎ داشتند ، ‏‎ خوشايندي‌‏‎ احساس‌‏‎ ايرانيان‌‏‎ استقبال‌‏‎ از‏‎ استادان‌‏‎ اين‌‏‎
صحنه‌‏‎ روي‌‏‎ خود‏‎ تماشاگران‌‏‎ چشم‌‏‎ مقابل‌‏‎ در‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ كسي‌‏‎ هنرمند‏‎ خوشبخت‌ترين‌‏‎:گفت‌‏‎
.مي‌ميرد‏‎
تار‏‎
علاقه‌‏‎ سالگي‌‏‎ هفت‌‏‎ از‏‎ و‏‎ گشود‏‎ دنيا‏‎ به‌‏‎ چشم‌‏‎ متوسط‏‎ خانواده‌‏‎ يك‌‏‎ در‏‎ سال‌ 1954‏‎ در‏‎ مسلم‌اف‌‏‎ مهلت‌‏‎
را‏‎ او‏‎ كه‌‏‎ مي‌كرد‏‎ آرزو‏‎ هميشه‌‏‎ پدرش‌‏‎.‎بود‏‎ نقاره‌‏‎ سازش‌‏‎ اولين‌‏‎ و‏‎ كرد‏‎ پيدا‏‎ موسيقي‌‏‎ به‌‏‎ شديدي‌‏‎
ثبت‌نام‌‏‎ موسيقي‌‏‎ مدرسه‌‏‎ در‏‎ سالگي‌‏‎ ده‌‏‎ از‏‎ را‏‎ مهلت‌‏‎ منظور‏‎ همين‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ ببيند‏‎ تارنواز‏‎ استاد‏‎
ساله‌‏‎ دوره‌ 5‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎.‎كرد‏‎ شروع‌‏‎ "تار‏‎" ساز‏‎ با‏‎ را‏‎ نوازندگي‌‏‎ صفر‏‎ از‏‎ دوباره‌‏‎ او‏‎ و‏‎ كردند ، ‏‎
كنسرواتوار‏‎ بزرگ‌ترين‌‏‎ در‏‎ و‏‎ آموخت‌‏‎ را‏‎ مقام‌‏‎ داشت‌ ، ‏‎ تار‏‎ اختصاصي‌‏‎ مدرسه‌‏‎ كه‌‏‎ آصف‌‏‎ ميرزا‏‎ نزد‏‎
مسلم‌اف‌‏‎.‎مي‌شود‏‎ مشغول‌‏‎ تدريس‌‏‎ و‏‎ فراگيري‌‏‎ امر‏‎ به‌‏‎ سال‌‏‎ اينجا 15‏‎ در‏‎ شد ، ‏‎ پذيرفته‌‏‎ آذربايجان‌‏‎
آصف‌‏‎ بزرگ‌‏‎ مدرسه‌‏‎ و‏‎ زيبا‏‎ هنرهاي‌‏‎ دولتي‌‏‎ دانشگاه‌‏‎ استاد‏‎ و‏‎ ملي‌‏‎ كنسرواتوار‏‎ معلم‌‏‎ حاضر‏‎ حال‌‏‎ در‏‎
بيش‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ _ خانوف‌‏‎ باكي‌‏‎ احمد‏‎ _ آذربايجان‌‏‎ تلويزيون‌‏‎ و‏‎ راديو‏‎ اركستر‏‎ رهبر‏‎ همچنين‌‏‎ وي‌‏‎.‎است‌‏‎
.دارد‏‎ قدمت‌‏‎ سال‌‏‎ از 70‏‎
كساني‌‏‎ آنكه‌‏‎ براي‌‏‎ مي‌داند‏‎ بزرگ‌‏‎ موفقيت‌‏‎ يك‌‏‎ را‏‎ خانوف‌‏‎ باكي‌‏‎ احمد‏‎ اركستر‏‎ در‏‎ حضورش‌‏‎ مسلم‌اف‌‏‎
احراز‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ زمينه‌‏‎ در‏‎ بالايي‌‏‎ موفقيت‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌شوند‏‎ انتخاب‏‎ اركستر‏‎ اين‌‏‎ براي‌‏‎
.كرده‌اند‏‎
اما‏‎ دارد‏‎ خاصي‌‏‎ طرفداران‌‏‎ آذربايجان‌‏‎ در‏‎ سايزر‏‎ سينتي‌‏‎ با‏‎ بازاري‌‏‎ و‏‎ كوچه‌‏‎ موسيقي‌‏‎ آنكه‌‏‎ با‏‎
خواهند‏‎ دفاع‌‏‎ موسيقي‌‏‎ واقعي‌‏‎ صاحبان‌‏‎ از‏‎ آگاهي‌‏‎ با‏‎ مردم‌‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ اميد‏‎ همچنان‌‏‎ مسلم‌اف‌‏‎ مهلت‌‏‎
زنده‌‏‎ همگان‌‏‎ ياد‏‎ در‏‎ هميشه‌‏‎ براي‌‏‎ آذري‌‏‎ فولكلور‏‎ فرهنگ‌‏‎ ميراث‌داران‌‏‎ به‌عنوان‌‏‎ آنها‏‎ و‏‎ كرد‏‎
ژانرهاي‌‏‎ از‏‎ دارند ، ‏‎ غربي‌‏‎ ريشه‌‏‎ كه‌‏‎.‎.‎.‎و‏‎ بلوز‏‎ جاز ، ‏‎ پاپ‌ ، ‏‎ موسيقي‌‏‎ وي‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎.‎ماند‏‎ خواهند‏‎
.ندارند‏‎ سطحي‌نگرانه‌‏‎ و‏‎ جلف‌‏‎ موسيقي‌‏‎ با‏‎ ارتباطي‌‏‎ اصلا‏‎ كه‌‏‎ هستند‏‎ دفاع‌‏‎ قابل‌‏‎ و‏‎ مستقل‌‏‎
در‏‎ تالاري‌‏‎ در‏‎ پا‏‎ پيش‌ ، ‏‎ سال‌‏‎ چند‏‎ دنيا‏‎ سراسر‏‎ در‏‎ آذري‌‏‎ موسيقي‌‏‎ اجراهاي‌‏‎ ادامه‌‏‎ در‏‎ مسلم‌اف‌‏‎
سازهاي‌‏‎ و‏‎ سايزر‏‎ سينتي‌‏‎ ورود‏‎":‎كرده‌اند‏‎ حك‌‏‎ سردرش‌‏‎ بر‏‎ كه‌‏‎ مي‌گذارد‏‎ هلند‏‎ آمستردام‌‏‎
"!ممنوع‌‏‎ الكترونيكي‌‏‎
كشورهاي‌‏‎ عربي‌ ، ‏‎ كشورهاي‌‏‎ تايلند ، ‏‎ آمريكا ، ‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ داشته‌‏‎ اجرا‏‎ دنيا‏‎ كشور‏‎ در 40‏‎ تاكنون‌‏‎ او‏‎
بيشتر‏‎ جا‏‎ همه‌‏‎ از‏‎.‎بوده‌اند‏‎ آذري‌‏‎ موسيقي‌‏‎ پذيراي‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎.‎.‎.‎و‏‎ اسكانديناوي‌‏‎
هيچ‌وجه‌‏‎ به‌‏‎ آنها‏‎ آنكه‌‏‎ با‏‎ داشته‌اند ، ‏‎ ابراز‏‎ آذري‌‏‎ موسيقي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ علاقه‌مندي‌‏‎ فرانسوي‌ها‏‎
مفهوم‌‏‎ گويي‌‏‎ كه‌‏‎ شده‌اند‏‎ موسيقي‌‏‎ اين‌‏‎ مسحور‏‎ و‏‎ محو‏‎ چنان‌‏‎ اما‏‎.‎ندارند‏‎ آذري‌‏‎ زبان‌‏‎ با‏‎ قرابتي‌‏‎
موسيقي‌هاي‌‏‎ در‏‎ غربي‌‏‎ دوئت‌‏‎ چند‏‎ در‏‎ مسلم‌اف‌‏‎ مهلت‌‏‎كرده‌اند‏‎ درك‌‏‎ خوبي‌‏‎ به‌‏‎ هم‌‏‎ را‏‎ غزل‌ها‏‎
رهبري‌‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ را‏‎ اركستر‏‎ چندين‌‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ شركت‌‏‎ تار‏‎ نوازنده‌‏‎ به‌عنوان‌‏‎ غرب‏‎ و‏‎ شرق‌‏‎ تلفيقي‌‏‎
بدهند‏‎ نشان‌‏‎ علاقه‌‏‎ تلفيق‌ها‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ موسيقي‌‏‎ حرفه‌اي‌هاي‌‏‎ اگر‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ معتقد‏‎ او‏‎.‎است‌‏‎ كرده‌‏‎
خواهند‏‎ ميل‌‏‎ و‏‎ حيف‌‏‎ را‏‎ موسيقي‌ها‏‎ نوع‌‏‎ اين‌‏‎ مبتدي‌ها‏‎ اما‏‎ كرد‏‎ خواهند‏‎ ارائه‌‏‎ را‏‎ شايسته‌اي‌‏‎ اثر‏‎
كردند‏‎ خلق‌‏‎ را‏‎ اثري‌‏‎ قارايف‌‏‎ فرج‌‏‎ فرزندش‌‏‎ و‏‎ آذري‌‏‎ بزرگ‌‏‎ هنرمند‏‎ قارايف‌ ، ‏‎ قارا‏‎:مي‌گويد‏‎ و‏‎ كرد‏‎
در‏‎ انجيل‌‏‎ از‏‎ غربي‌ها‏‎ كه‌‏‎ گونه‌‏‎ همان‌‏‎ مي‌شد ، ‏‎ خوانده‌‏‎ نيز‏‎ قرآن‌‏‎ از‏‎ آياتي‌‏‎ تار‏‎ نوازندگي‌‏‎ ضمن‌‏‎ كه‌‏‎
اما‏‎ بازماند‏‎ فكر‏‎ اين‌‏‎ انجام‌‏‎ از‏‎ قارايف‌‏‎ مرحوم‌‏‎.‎برده‌اند‏‎ زيادي‌‏‎ بهره‌‏‎ خود‏‎ موسيقي‌‏‎ آثار‏‎
.برآمد‏‎ شوشتر‏‎ مقام‌‏‎ در‏‎ موسيقي‌‏‎ اين‌‏‎ اجراي‌‏‎ پس‌‏‎ از‏‎ تمرين‌‏‎ سال‌‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ فرزندش‌‏‎
اين‌‏‎ و‏‎ مي‌زند‏‎ را‏‎ اول‌‏‎ حرف‌‏‎ آذربايجان‌‏‎ در‏‎ رايج‌‏‎ موسيقي‌‏‎ ميان‌‏‎ در‏‎ آذري‌‏‎ محلي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ هم‌‏‎ هنوز‏‎
واسطه‌‏‎ به‌‏‎ تاكنون‌‏‎ البته‌‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ طي‌‏‎ را‏‎ تكامل‌‏‎ و‏‎ ترقي‌‏‎ مدارج‌‏‎ مردمي‌‏‎ هنرمندان‌‏‎ خود‏‎ توسط‏‎ موسيقي‌‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ نگهداري‌‏‎ و‏‎ حفظ‏‎ مردم‌‏‎ روحي‌‏‎ نيازهاي‌‏‎ ساختن‌‏‎ برآورده‌‏‎
امكان‌‏‎ اين‌‏‎ آذري‌‏‎ هنرمندان‌‏‎ براي‌‏‎ دليل‌‏‎ همين‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ دارد ، ‏‎ اكتاو‏‎ و 5‏/2‏‎ پرده‌‏‎ آذربايجان‌ 22‏‎ تار‏‎
...و‏‎ پاگانيني‌‏‎ و‏‎ باخ‌‏‎ بتهوون‌ ، ‏‎ موتسارت‌ ، ‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ انواع‌‏‎ تار‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ آمده‌‏‎ وجود‏‎ به‌‏‎
.بنوازند‏‎
چرا‏‎ كه‌‏‎ داشت‌‏‎ مسئولين‌‏‎ از‏‎ را‏‎ گلايه‌‏‎ اين‌‏‎ اما‏‎ رفت‌‏‎ خوش‌‏‎ خاطرات‌‏‎ با‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ حضورش‌‏‎ از‏‎ مسلم‌اف‌‏‎
موسيقي‌‏‎ محصولات‌‏‎ از‏‎ ايران‌‏‎ مردم‌‏‎ نبايد‏‎ چرا‏‎ و‏‎ شود‏‎ تدريس‌‏‎ آكادميك‌‏‎ صورت‌‏‎ به‌‏‎ آذري‌‏‎ موسيقي‌‏‎ نبايد‏‎
؟‏‎...چرا‏‎ و‏‎ كنند‏‎ استفاده‌‏‎ آذربايجان‌‏‎ كشور‏‎
كمانچه‌‏‎
كمانچه‌‏‎ فراگيري‌‏‎ خودسرانه‌‏‎ كودكي‌‏‎ همان‌‏‎ از‏‎ دنيا‏‎ در‏‎ كمانچه‌‏‎ نوازنده‌‏‎ بهترين‌‏‎ علي‌اف‌ ، ‏‎ هابيل‌‏‎
مي‌دادند‏‎ پيشنهاد‏‎ او‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ بوده‌‏‎ دوروبري‌ها‏‎ مخالفت‌هاي‌‏‎ رغم‌‏‎ به‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ آغاز‏‎ را‏‎
خدايي‌‏‎ لطف‌‏‎ را‏‎ سازنوازي‌اش‌‏‎ از‏‎ مردم‌‏‎ بردن‌‏‎ لذت‌‏‎ علي‌اف‌ ، ‏‎.باشد‏‎ نان‌آوري‌‏‎ پيشه‌‏‎ دنبال‌‏‎ به‌‏‎ تا‏‎
فرامرز‏‎ به‌ويژه‌‏‎ ايران‌‏‎ موسيقي‌‏‎ بزرگ‌‏‎ استادان‌‏‎ با‏‎ و‏‎ آمده‌‏‎ ايران‌‏‎ به‌‏‎ پيش‌‏‎ سال‌ها‏‎ او‏‎.‎مي‌داند‏‎
در‏‎ تاكنون‌‏‎ همچنين‌‏‎.‎است‌‏‎ گذاشته‌‏‎ اجرا‏‎ به‌‏‎ را‏‎ مشتركي‌‏‎ كنسرت‌هاي‌‏‎ ناهيد‏‎ حسن‌‏‎ و‏‎ شجريان‌‏‎ پايور ، ‏‎
خود‏‎ به‌‏‎ هم‌‏‎ را‏‎ معتبري‌‏‎ جوايز‏‎ و‏‎ عناوين‌‏‎ و‏‎ داشته‌‏‎ اجرا‏‎ دنيا‏‎ سراسر‏‎ در‏‎ زيادي‌‏‎ فستيوال‌هاي‌‏‎
.است‌‏‎ داده‌‏‎ اختصاص‌‏‎
زبان‌‏‎ موسيقي‌‏‎.‎است‌‏‎ پرواز‏‎ براي‌‏‎ بالي‌‏‎ و‏‎ نمي‌شناسد‏‎ مرزي‌‏‎ اصيل‌ ، ‏‎ موسيقي‌‏‎ است‌ ، ‏‎ معتقد‏‎ علي‌اف‌‏‎
اين‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ آن‌‏‎ لهجه‌‏‎ در‏‎ ايراني‌‏‎ و‏‎ آذري‌‏‎ موسيقي‌‏‎ دو‏‎ فاصله‌‏‎ مثلا‏‎ دنياست‌ ، ‏‎ ملت‌هاي‌‏‎ تمام‌‏‎ عمومي‌‏‎
دارد‏‎ دوستانه‌اي‌‏‎ رابطه‌‏‎ او‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ آذري‌‏‎ نوازنده‌‏‎ تنها‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎.‎است‌‏‎ ناچيزي‌‏‎ بسيار‏‎ تفاوت‌‏‎
بديعي‌ ، ‏‎ حبيبالله‌‏‎ مرحوم‌‏‎ شهناز ، ‏‎ تجويدي‌ ، ‏‎ شجريان‌ ، ‏‎ او ، ‏‎ علاوه‌بر‏‎ و‏‎ است‌‏‎ بوده‌‏‎ سليمي‌‏‎ مرحوم‌‏‎
و‏‎ نمي‌دانم‌‏‎ فارسي‌‏‎ من‌‏‎:‎مي‌افزايد‏‎ اين‌باره‌‏‎ در‏‎ وي‌‏‎.‎بوده‌اند‏‎ دوستانش‌‏‎.‎.‎.‎و‏‎ موسوي‌‏‎ كسايي‌ ، ‏‎
فارسي‌‏‎ به‌‏‎ شجريان‌‏‎مي‌كنيم‌‏‎ صحبت‌‏‎ هم‌‏‎ با‏‎ موسيقي‌‏‎ با‏‎ ما‏‎ اما‏‎ نياموخته‌اند‏‎ تركي‌‏‎ آنها‏‎
مي‌كنم‌‏‎ درك‌‏‎ را‏‎ آوازش‌‏‎ و‏‎ مي‌شوم‌‏‎ واله‌‏‎ صدايش‌‏‎ شنيدن‌‏‎ از‏‎ اما‏‎ نمي‌فهمم‌‏‎ را‏‎ زبانش‌‏‎ من‌‏‎ و‏‎ مي‌خواند‏‎
.مي‌كند‏‎ اقناع‌‏‎ مرا‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ ملودي‌‏‎ اين‌‏‎ ندارم‌ ، ‏‎ نيازي‌‏‎ شعرش‌‏‎ كلمات‌‏‎ فهميدن‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎
وقتي‌‏‎ فعلي‌‏‎ سفر‏‎ در‏‎هستند‏‎ ويولن‌‏‎ نوازندگان‌‏‎ بزرگ‌ترين‌‏‎ از‏‎ ياحقي‌‏‎ و‏‎ تجويدي‌‏‎:‎مي‌گويد‏‎ علي‌اف‌‏‎
كه‌‏‎ گفتم‌‏‎ او‏‎ به‌‏‎ و‏‎ شوم‌‏‎ حالش‌‏‎ جوياي‌‏‎ تا‏‎ گرفتم‌‏‎ تماس‌‏‎ او‏‎ با‏‎ است‌ ، ‏‎ بيمار‏‎ تجويدي‌‏‎ استاد‏‎ فهميدم‌‏‎
است‌‏‎ بهتر‏‎ پس‌‏‎ هستم‌ ، ‏‎ مسافر‏‎ من‌‏‎ كه‌‏‎ گفت‌‏‎ وي‌‏‎.‎كنيد‏‎ تقسيم‌‏‎ من‌‏‎ با‏‎ را‏‎ آلام‌تان‌‏‎ و‏‎ درد‏‎ دارم‌‏‎ دوست‌‏‎
مفاخر‏‎ از‏‎ تجويدي‌‏‎.‎شدم‌‏‎ متاثر‏‎ بسيار‏‎ من‌‏‎.‎ببرم‌‏‎ خود‏‎ با‏‎ تا‏‎ دهيد‏‎ من‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ غصه‌هايتان‌‏‎ شما‏‎
.است‌‏‎ جهان‌‏‎ موسيقي‌‏‎
خود‏‎ دلخواه‌‏‎ به‌‏‎ نمي‌تواند‏‎ كس‌‏‎ هيچ‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ مردم‌‏‎ همه‌‏‎ به‌‏‎ متعلق‌‏‎ مقام‌‏‎ علي‌اف‌‏‎ هابيل‌‏‎ ديدگاه‌‏‎ از‏‎
در‏‎ كه‌‏‎ همان‌طور‏‎.‎هستيم‌‏‎ مقام‌ها‏‎ اين‌‏‎ ميراث‌داران‌‏‎ ما‏‎:‎مي‌گويد‏‎ و‏‎ كند‏‎ ايجاد‏‎ تغييري‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎
شيوه‌‏‎ كدام‌‏‎ هر‏‎ و‏‎ دارند‏‎ فعاليت‌‏‎ مقامي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ زمينه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ هستند‏‎ زيادي‌‏‎ موسيقي‌دانان‌‏‎ ايران‌‏‎
هنرمندان‌‏‎ به‌‏‎ متعلق‌‏‎ موسيقي‌‏‎.‎نمي‌زنند‏‎ لطمه‌اي‌‏‎ مقام‌‏‎ به‌‏‎ يك‌‏‎ هيچ‌‏‎ اما‏‎ دارند‏‎ هم‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ خاص‌‏‎
مي‌شوند‏‎ ما‏‎ جايگزين‌‏‎ ديگر‏‎ اشخاص‌‏‎ فردا‏‎ و‏‎ هستيم‌‏‎ ما‏‎ امروز‏‎ بوده‌اند ، ‏‎ هنرمنداني‌‏‎ ديروز‏‎ نيست‌ ، ‏‎
آن‌‏‎ بر‏‎ بايد‏‎ خودشان‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ مردم‌‏‎ به‌‏‎ متعلق‌‏‎ موسيقي‌‏‎.‎است‌‏‎ مقام‌‏‎ است‌‏‎ باقي‌‏‎ كه‌‏‎ آنچه‌‏‎ ولي‌‏‎.‎.‎.‎و‏‎
.كنند‏‎ نو‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ باشند‏‎ داشته‌‏‎ نظارت‌‏‎
آواز‏‎
موسيقي‌‏‎ انتقال‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ معتقد‏‎ است‌ ، ‏‎ بنامي‌‏‎ خواننده‌‏‎ و‏‎ موسيقي‌‏‎ پروفسور‏‎ كه‌‏‎ بابايف‌‏‎ عارف‌‏‎
لذت‌‏‎ آن‌‏‎ حفظ‏‎ و‏‎ خواندن‌‏‎ و‏‎ شنيدن‌‏‎ از‏‎ مردم‌‏‎ بنابراين‌‏‎ است‌‏‎ بوده‌‏‎ سينه‌‏‎ به‌‏‎ سينه‌‏‎ آذري‌‏‎ فولكلور‏‎
اين‌‏‎ سختي‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ بشري‌‏‎ بزرگ‌‏‎ ميراث‌هاي‌‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎ آذري‌‏‎ مقام‌هاي‌‏‎.‎مي‌برند‏‎
او‏‎.‎برآمده‌اند‏‎ آن‌‏‎ موفقيت‌آميز‏‎ اجراي‌‏‎ پس‌‏‎ از‏‎ برجسته‌‏‎ استادان‌‏‎ از‏‎ اندك‌‏‎ عده‌اي‌‏‎ مقام‌ها‏‎
تلاش‌‏‎ تمام‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ آذربايجان‌‏‎ كنسرواتوار‏‎ آواز‏‎ گروه‌‏‎ رئيس‌‏‎ و‏‎ موسيقي‌‏‎ آكادمي‌‏‎ استاد‏‎ هم‌اكنون‌‏‎
بابايف‌‏‎.‎است‌‏‎ كرده‌‏‎ مردمي‌‏‎ و‏‎ محلي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ شدن‌‏‎ پررنگ‌تر‏‎ به‌‏‎ معطوف‌‏‎ سال‌ها‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ را‏‎ خود‏‎
داشته‌‏‎ زيادي‌‏‎ اجراهاي‌‏‎.‎.‎.‎و‏‎ عربي‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ ايتاليا ، ‏‎ فرانسه‌ ، ‏‎ آمريكا ، ‏‎ كشورهاي‌‏‎ در‏‎ تاكنون‌‏‎
كپنهاگ‌‏‎ در‏‎ مثلا‏‎.‎است‌‏‎ بوده‌‏‎ همراه‌‏‎ تماشاچيان‌‏‎ مساعد‏‎ و‏‎ مشتاقانه‌‏‎ نظر‏‎ با‏‎ آنها‏‎ همه‌‏‎ كه‌‏‎
حال‌‏‎ در‏‎ باكو‏‎ در‏‎ بابايف‌‏‎ انگار‏‎ و‏‎ كرده‌اند ، ‏‎ وي‌‏‎ آوازخواني‌‏‎ از‏‎ تصوري‌‏‎ از‏‎ دور‏‎ استقبال‌‏‎ دانمارك‌‏‎
.هستند‏‎ آذري‌زبان‌‏‎ همگي‌‏‎ كه‌‏‎ تبريز‏‎ در‏‎ يا‏‎ زنجان‌‏‎ در‏‎ يا‏‎ است‌‏‎ بوده‌‏‎ اجرا‏‎
و‏‎ زنده‌‏‎ موسيقي‌هاي‌‏‎ با‏‎ دنيا‏‎ مردم‌‏‎ همه‌‏‎ بنابراين‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ حسي‌‏‎ كاملا‏‎ دنيا‏‎ در‏‎ موسيقي‌‏‎ درك‌‏‎
پتانسيل‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎ هم‌‏‎ آذري‌‏‎ موسيقي‌‏‎ و‏‎ مي‌كنند ، ‏‎ برقرار‏‎ را‏‎ لازم‌‏‎ حسي‌‏‎ ارتباط‏‎ توانمند‏‎
.مي‌يابد‏‎ را‏‎ خود‏‎ خاص‌‏‎ شنونده‌‏‎ و‏‎ خواهان‌‏‎ دنيا‏‎ از‏‎ گوشه‌اي‌‏‎ هر‏‎ در‏‎ موجود‏‎

روزمره‌‏‎ زندگي‌‏‎ جادوي‌‏‎


توكلي‌‏‎ شهريار‏‎ عكس‌‏‎ نمايشگاه‌‏‎ به‌‏‎ نگاهي‌‏‎
معيري‌‏‎ يلدا‏‎
.دانست‌‏‎ مربوط‏‎ ايران‌‏‎ عكاسي‌‏‎ نظريه‌پرداز‏‎ و‏‎ متفكر‏‎ دسته‌‏‎ به‌‏‎ توان‌‏‎ مي‌‏‎ را‏‎ توكلي‌‏‎ شهريار‏‎
و‏‎ نقد‏‎ جلسات‌‏‎ سخنراني‌ها ، ‏‎ آكادميك‌ ، ‏‎ مراكز‏‎ در‏‎ عموما‏‎ ولي‌‏‎ نيست‌‏‎ زياد‏‎ تعدادشان‌‏‎ كه‌‏‎ دسته‌اي‌‏‎
بگويم‌‏‎ را‏‎ اين‌‏‎ بايد‏‎.‎ديد‏‎ را‏‎ آن‌ها‏‎ مي‌توان‌‏‎ عكاسي‌باشد ، ‏‎ تئوريك‌‏‎ كه‌مسائل‌‏‎ هرجا‏‎ و‏‎ بررسي‌‏‎
و‏‎ روز‏‎ تئوري‌هاي‌‏‎ با‏‎ ايران‌‏‎ عكاسان‌‏‎ از‏‎ شاخه‌‏‎ اين‌‏‎ آشنايي‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ ذكر‏‎ پارامترهاي‌‏‎ دليل‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎
انتظار‏‎ دسته‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ نمايشگاه‌‏‎ از‏‎ بازديد‏‎ هنگام‌‏‎ توان‌‏‎ مي‌‏‎ جهان‌ ، ‏‎ هنر‏‎ در‏‎ شده‌‏‎ طرح‌‏‎ مهم‌‏‎ بحث‌هاي‌‏‎
هنري‌‏‎ عكاسي‌‏‎ به‌‏‎ گرايش‌‏‎ علت‌‏‎ به‌‏‎ معمولا‏‎ گروه‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ چرا‏‎ داشت‌‏‎ را‏‎ متفاوت‌تري‌‏‎ كارهاي‌‏‎
طريق‌‏‎ از‏‎ عكس‌ها‏‎ در‏‎ خود‏‎ نظريه‌هاي‌‏‎ و‏‎ ذهنيت‌ها‏‎ بيان‌‏‎ دنبال‌‏‎ به‌‏‎ بيشتر‏‎ ‎‏‏،‏‎Finephotography
نورپردازي‌ ، ‏‎ چاپ‌ ، ‏‎ شيوه‌‏‎ در‏‎ نظرهايي‌‏‎ اعمال‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ خود‏‎ خاص‌‏‎ شيوه‌‏‎ به‌‏‎ آن‌‏‎ آراستن‌‏‎ و‏‎ صحنه‌‏‎ ميزانسن‌‏‎
مشخص‌تري‌‏‎ و‏‎ فردي‌تر‏‎ عكس‌هاي‌‏‎ سمت‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ كه‌عكس‌ها‏‎ چيزهايي‌‏‎ خلاصه‌‏‎.هستند‏‎.‎.‎.‎و‏‎ قاب‏‎
.مي‌كند‏‎ هدايت‌‏‎
‎‏‏،‏‎Luric تغزلي‌‏‎ و‏‎ شاعرانه‌‏‎ فضاهاي‌‏‎ نوعي‌‏‎ به‌‏‎ بيشتر‏‎ خود ، ‏‎ پيشين‌‏‎ نمايشگاه‌هاي‌‏‎ در‏‎ توكلي‌‏‎ شهريار‏‎
توكلي‌‏‎ توسط‏‎ نوعي‌‏‎ به‌‏‎ بودن‌‏‎ ديد‏‎ در‏‎ هميشه‌‏‎ و‏‎ بودن‌‏‎ روزمره‌‏‎ ضمن‌‏‎ كه‌‏‎ فضايي‌‏‎ بود ، ‏‎ پرداخته‌‏‎
.بود‏‎ شده‌‏‎ آشنايي‌زدايي‌‏‎
كه‌‏‎ مي‌بينيد‏‎ عكس‌‏‎ قاب‏‎ عدد‏‎ نوزده‌‏‎ اين‌جا‏‎ در‏‎.‎است‌‏‎ ديگري‌‏‎ چيز‏‎ قضيه‌‏‎ اما ، ‏‎ نمايشگاه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
قسمت‌هايي‌‏‎ (‎عكس‌‏‎ چند‏‎ از‏‎ غير‏‎ به‌‏‎) يكسان‌‏‎ نورهايي‌‏‎ و‏‎ پس‌زمينه‌‏‎ با‏‎ و‏‎ هستند‏‎ مربع‌‏‎ قطع‌‏‎ در‏‎ همگي‌‏‎
.مي‌دهند‏‎ نشان‌‏‎ را‏‎ توكلي‌‏‎ خانواده‌‏‎ روزمره‌‏‎ زندگي‌‏‎ از‏‎
در‏‎ او‏‎ عكس‌هاي‌‏‎ قطع‌‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ اين‌‏‎ شد ، ‏‎ جالب‏‎ برايم‌‏‎ توكلي‌‏‎ كارهاي‌‏‎ با‏‎ مواجهه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ چيزي‌‏‎ اولين‌‏‎
كرده‌‏‎ چاپ‌‏‎ قبلي‌‏‎ نمايشگاه‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ مجموعه‌اي‌‏‎ همين‌طور‏‎ و‏‎ قبلي‌‏‎ نمايشگاه‌هاي‌‏‎ و‏‎ نمايشگاه‌‏‎ اين‌‏‎
:گفت‌‏‎ كردم‌ ، ‏‎ سوال‌‏‎ مربع‌‏‎ كادر‏‎ به‌‏‎ علاقه‌‏‎ به‌‏‎ راجع‌‏‎ او‏‎ از‏‎ وقتي‌‏‎ است‌ ، ‏‎ مربع‌‏‎ دعوت‌‏‎ كارت‌‏‎ حتي‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎
جور‏‎ يك‌‏‎ حقيقت‌‏‎ در‏‎ يعني‌‏‎ مي‌كند ، ‏‎ محدود‏‎ را‏‎ سوژه‌‏‎ مربع‌‏‎ كادر‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎ ولي‌‏‎ نمي‌دونم‌ ، ‏‎"
اين‌‏‎ در‏‎ توكلي‌‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎ شخصا‏‎ نيست‌ ، ‏‎ حالت‌‏‎ اين‌‏‎ ديگر‏‎ كادرهاي‌‏‎ در‏‎ ولي‌‏‎ مي‌دهد‏‎ او‏‎ به‌‏‎ تمركزي‌‏‎
در‏‎ كه‌‏‎ بعدي‌‏‎ و‏‎ فرمي‌‏‎ نوآوري‌هاي‌‏‎ و‏‎ جلوه‌ها‏‎ از‏‎ خيلي‌‏‎ از‏‎ موضوع‌‏‎ به‌‏‎ دلبستگي‌‏‎ دليل‌‏‎ به‌‏‎ نمايشگاه‌‏‎
ناظر‏‎ يك‌‏‎ حد‏‎ در‏‎ كرده‌‏‎ سعي‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ كرده‌‏‎ نظر‏‎ صرف‌‏‎ بود ، ‏‎ پرداخته‌‏‎ آن‌ها‏‎ به‌‏‎ قبلي‌‏‎ نمايشگاه‌هاي‌‏‎
در‏‎ من‌‏‎":مي‌گويد‏‎ مي‌گذارم‌ ، ‏‎ ميان‌‏‎ در‏‎ او‏‎ با‏‎ را‏‎ مسئله‌‏‎ اين‌‏‎ وقتي‌‏‎.بماند‏‎ باقي‌‏‎ سوم‌‏‎
و‏‎ مي‌آيد‏‎ اول‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ سوژه‌‏‎ هميشه‌‏‎ است‌ ، ‏‎ نبوده‌‏‎ اول‌‏‎ وهله‌‏‎ در‏‎ برايم‌‏‎ فرم‌‏‎ هم‌‏‎ قبلي‌‏‎ نمايشگاه‌هاي‌‏‎
".مي‌آورد‏‎ خود‏‎ با‏‎ هم‌‏‎ را‏‎ خودش‌‏‎ خاص‌‏‎ فرم‌‏‎ بعد‏‎
حالا‏‎ ولي‌‏‎ است‌ ، ‏‎ بوده‌‏‎ جذاب‏‎ عكاسان‌‏‎ براي‌‏‎ تاريخ‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎ هميشه‌‏‎ آدم‌ها‏‎ به‌‏‎ پرداختن‌‏‎ اصولا‏‎
.گيرد‏‎ صورت‌‏‎ عكس‌‏‎ در‏‎ آدم‌ها‏‎ به‌‏‎ پرداختن‌‏‎ در‏‎ ساخت‌شكني‌‏‎ نوعي‌‏‎ كه‌‏‎ رسيده‌‏‎ اين‌‏‎ زمان‌‏‎ واقعا‏‎
.هستند‏‎ زندگي‌‏‎ روزمره‌‏‎ امور‏‎ به‌‏‎ پرداختن‌‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ هستند ، ‏‎ توكلي‌‏‎ عكس‌هاي‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ آدم‌هايي‌‏‎
وجه‌‏‎ كه‌‏‎ چيزي‌‏‎ ولي‌‏‎ ‎‏‏،‏‎.‎.‎.و‏‎ كردن‌‏‎ صحبت‌‏‎ و‏‎ نشستن‌‏‎ هم‌‏‎ دور‏‎ خوردن‌ ، ‏‎ انار‏‎ كردن‌ ، ‏‎ بازي‌‏‎ مثل‌‏‎ كارهايي‌‏‎
خلا ، ‏‎ مثل‌‏‎ فضايي‌‏‎ هستند ، ‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ آدم‌ها‏‎ اين‌‏‎ همگي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ زمينه‌اي‌‏‎ پس‌‏‎ تيرگي‌‏‎ آن‌هاست‌ ، ‏‎ مميزه‌‏‎
معمولا‏‎ كه‌‏‎ - خود‏‎ زندگاني‌‏‎ ويژه‌‏‎ محيط‏‎ از‏‎ آدم‌ها‏‎ تا‏‎ شده‌‏‎ سبب‏‎ متنزع‌‏‎ و‏‎ مجرد‏‎ بسيار‏‎ فضا‏‎ اين‌‏‎
قرار‏‎ ذهني‌‏‎ فضاي‌‏‎ يك‌‏‎ در‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ جدا‏‎ _ مي‌شوند‏‎ شناخته‌‏‎ آن‌‏‎ وسيله‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ آن‌‏‎ با‏‎ زيادي‌‏‎ حدود‏‎ تا‏‎
من‌‏‎":‎گفت‌‏‎ كردم‌‏‎ سوال‌‏‎ مسئله‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ راجع‌‏‎ او‏‎ از‏‎ وقتي‌‏‎.است‌‏‎ توكلي‌‏‎ ذهن‌‏‎ ساخته‌‏‎ كه‌‏‎ فضايي‌‏‎ بگيرند‏‎
در‏‎ گرفتن‌‏‎ قرار‏‎ با‏‎ ولي‌‏‎ هستند‏‎ بي‌اهميت‌‏‎ مي‌افتند ، ‏‎ روزمره‌‏‎ زندگي‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ اتفاقاتي‌‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎
حال‌‏‎".‎مي‌شود‏‎ مشخص‌‏‎ جادويشان‌‏‎ حقيقت‌‏‎ در‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ پيدا‏‎ اهميت‌‏‎ نوعي‌‏‎ به‌‏‎ زمينه‌اي‌ ، ‏‎ چنين‌‏‎
ويژه‌‏‎ و‏‎ ذهني‌‏‎ فضاي‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ مي‌تواند‏‎ چگونه‌‏‎ مخاطب‏‎ فرد‏‎ كه‌‏‎ است‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ مي‌آيد‏‎ پيش‌‏‎ كه‌‏‎ مسئله‌اي‌‏‎
در‏‎ كند؟‏‎ قرار‏‎ بر‏‎ ارتباط‏‎ است‌ ، ‏‎ شده‌‏‎ هم‌‏‎ خصوصي‌تر‏‎ خانواده‌اش‌‏‎ بودن‌‏‎ موضوع‌‏‎ دليل‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ توكلي‌‏‎
مخاطب‏‎ توسط‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ قسمت‌‏‎ و‏‎ بخش‌‏‎ كدام‌‏‎ چيست‌؟‏‎ آثار‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ برخورد‏‎ در‏‎ مخاطب‏‎ سهم‌‏‎ حقيقت‌‏‎
ذهنم‌‏‎ و‏‎ بود‏‎ من‌‏‎ همراه‌‏‎ همواره‌ ، ‏‎ پروژه‌‏‎ اين‌‏‎ ابتداي‌‏‎ از‏‎ دغدغه‌‏‎ اين‌‏‎":‎مي‌گويد‏‎ توكلي‌‏‎ شود؟‏‎ كامل‌‏‎
البته‌‏‎ بعضي‌ها‏‎ مي‌كند؟‏‎ برخورد‏‎ چگونه‌‏‎ آثار‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ مخاطب‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ كرده‌‏‎ مشغول‌‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ را‏‎
".است‌‏‎ نمايشگاهي‌‏‎ هر‏‎ ويژگي‌‏‎ واين‌‏‎ !نه‌‏‎ هم‌‏‎ بعضي‌ها‏‎ و‏‎ بودند‏‎ كرده‌‏‎ برقرار‏‎ ارتباط‏‎ خيلي‌‏‎
خارجي‌‏‎ نمونه‌‏‎.‎است‌‏‎ رفته‌‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ بسيار‏‎ مردم‌‏‎ از‏‎ عكاسي‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ مسئله‌اي‌‏‎ پس‌زمينه‌ ، ‏‎ مسئله‌‏‎
پروژه‌‏‎ پيش‌‏‎ سال‌‏‎ چند‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ راستاني‌‏‎ محسن‌‏‎ ما‏‎ براي‌‏‎ آن‌‏‎ وطني‌‏‎ نمونه‌‏‎ و‏‎ ريچارداودون‌‏‎ آن‌‏‎ شاخص‌‏‎
يا‏‎ و‏‎ ويژه‌‏‎ فرم‌هايي‌‏‎بود‏‎ كرده‌‏‎ كار‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ اجتماعي‌‏‎ مختلف‌‏‎ تيپ‌هاي‌‏‎ از‏‎ را‏‎ ايراني‌‏‎ خانواده‌‏‎
عكس‌‏‎ موضوع‌‏‎ و‏‎ سوژه‌‏‎ به‌‏‎ است‌‏‎ خواسته‌‏‎ او‏‎ خود‏‎ كه‌‏‎ طور‏‎ همان‌‏‎ كه‌‏‎ شده‌‏‎ سبب‏‎ توكلي‌‏‎ كار‏‎ در‏‎ بديع‌‏‎
عكس‌هاي‌‏‎ در‏‎ ايراني‌‏‎ خانواده‌‏‎ يك‌‏‎ با‏‎ ارتباط‏‎ در‏‎ را‏‎ تازه‌اي‌‏‎ و‏‎ جديد‏‎ چيز‏‎ بكوشيم‌‏‎ و‏‎ شويم‌‏‎ متمركز‏‎
ديگر‏‎ و‏‎ است‌‏‎ خانواده‌‏‎ مقوله‌‏‎ به‌‏‎ تازه‌اي‌‏‎ نگاه‌‏‎ دنبال‌‏‎ به‌‏‎ امروز‏‎ نسل‌‏‎ حقيقت‌‏‎ در‏‎.‎يابيم‌‏‎ در‏‎ او‏‎
باقي‌‏‎ صميميت‌‏‎ و‏‎ صفا‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ هم‌‏‎ زيادي‌‏‎ چيز‏‎ امروز‏‎ البته‌‏‎ كه‌‏‎ _ ايراني‌‏‎ خانواده‌‏‎ صميميت‌‏‎ و‏‎ صفا‏‎
كه‌‏‎ گفت‌‏‎ من‌‏‎ نگاه‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ ارتباط‏‎ در‏‎ البته‌‏‎ توكلي‌‏‎ شهريار‏‎.‎ندارد‏‎ جذابيتي‌‏‎ برايش‌‏‎ _ است‌‏‎ نمانده‌‏‎
جالب‏‎ برايشان‌‏‎ واقعا‏‎ و‏‎ مي‌آمدند‏‎ كه‌‏‎ بودند‏‎ جوان‌ها‏‎ از‏‎ خيلي‌‏‎ و‏‎ !است‌‏‎ نگاه‌‏‎ نوع‌‏‎ يك‌‏‎ هم‌‏‎ اين‌‏‎
آدم‌ها‏‎ اين‌‏‎ دادن‌‏‎ ازدست‌‏‎ خاطر‏‎ به‌‏‎ چون‌‏‎ من‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ شخصي‌‏‎ خيلي‌‏‎ عكس‌ها‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ اين‌‏‎ ضمن‌‏‎.‎بود‏‎
سوال‌‏‎ او‏‎ از‏‎ وقتي‌‏‎" "بسپارم‌‏‎ خاطر‏‎ به‌‏‎ را‏‎ چهره‌هايشان‌‏‎ و‏‎ آن‌ها‏‎ عكس‌‏‎ با‏‎ كردم‌‏‎ سعي‌‏‎ مي‌ترسيدم‌ ، ‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ نكرده‌‏‎ خلق‌‏‎ Conceptual اثر‏‎ يك‌‏‎ ‎‏‏،‏‎ عكاسي‌‏‎ جاي‌‏‎ به‌‏‎ چرا‏‎ و‏‎ است‌‏‎ كرده‌‏‎ عكاسي‌‏‎ چرا‏‎ كه‌‏‎ مي‌كنم‌‏‎
چون‌‏‎ خب‏‎":مي‌گويد‏‎ ‎‏‏،‏‎"باشد‏‎ بيشتر‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ مخاطب‏‎ مشاركت‌‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ كند‏‎ منتقل‌‏‎ بهتر‏‎ را‏‎ ايده‌اش‌‏‎ هم‌‏‎
اين‌‏‎ ذات‌‏‎ در‏‎ نبودن‌‏‎ ماندني‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ مانا‏‎ غير‏‎ (Conceptual) مفهومي‌‏‎ هنر‏‎ شاخه‌هاي‌‏‎ تمام‌‏‎
.است‌‏‎ بوده‌‏‎ آدم‌ها‏‎ اين‌‏‎ كردن‌‏‎ جاودانه‌‏‎ هدفم‌‏‎ گفتم‌‏‎ قبلا‏‎ كه‌‏‎ طور‏‎ همان‌‏‎ هم‌‏‎ من‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ هنر‏‎ از‏‎ شاخه‌‏‎
چرا‏‎ نمي‌شود ، ‏‎ محسوب‏‎ موفقي‌‏‎ پروژه‌‏‎ چندان‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌بينيم‌‏‎ عكس‌هايي‌‏‎ در‏‎ حالا‏‎ را‏‎ توكلي‌‏‎ شهريار‏‎
خود‏‎ كه‌‏‎ طور‏‎ همان‌‏‎ اگر‏‎ حتي‌‏‎ مي‌خورد ، ‏‎ شكست‌‏‎ بكنيم‌‏‎ را‏‎ بحث‌اش‌‏‎ بخواهيم‌‏‎ كه‌‏‎ نظري‌‏‎ حيطه‌‏‎ هر‏‎ در‏‎ كه‌‏‎
دريابيم‌ ، ‏‎ را‏‎ خانواده‌‏‎ يك‌‏‎ حضور‏‎ صميميت‌‏‎ و‏‎ روزمرگي‌ها‏‎ بخواهيم‌‏‎ مي‌ورزد‏‎ اصرار‏‎ و‏‎ مي‌خواهد‏‎ او‏‎
به‌‏‎ و‏‎ عكس‌ها‏‎ در‏‎ پسرها‏‎ و‏‎ مردها‏‎ آشكار‏‎ حضور‏‎.‎مي‌شود‏‎ امر‏‎ اين‌‏‎ تحقق‌‏‎ از‏‎ مانع‌‏‎ عكس‌ها‏‎ كم‌‏‎ تعداد‏‎
است‌‏‎ شده‌‏‎ سبب‏‎ را‏‎ مردانه‌‏‎ فضاي‌‏‎ نوعي‌‏‎ به‌‏‎ است‌‏‎ زيادش‌نامعلوم‌‏‎ حضور‏‎ دليل‌‏‎ _ كه‌‏‎ توكلي‌‏‎ خود‏‎ خصوص‌‏‎
زنان‌‏‎ حضور‏‎ نحوه‌‏‎ دادن‌‏‎ نشان‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ موجود‏‎ هميشه‌‏‎ سانسورهاي‌‏‎ برگردن‌‏‎ مي‌شود‏‎ را‏‎ اين‌‏‎ البته‌‏‎ كه‌‏‎
!انداخت‌‏‎ خانواده‌ها‏‎ در‏‎
ما‏‎.‎باشيم‌‏‎ داشته‌‏‎ مشاركت‌‏‎ توكلي‌‏‎ شهريار‏‎ كارهاي‌‏‎ در‏‎ مي‌خواهد‏‎ دلمان‌‏‎ كه‌‏‎ اين‌‏‎ كلام‌‏‎ مخلص‌‏‎ و‏‎
.باشيم‌‏‎ منفعلي‌‏‎ و‏‎ بي‌خاصيت‌‏‎ مخاطب‏‎ نداريم‌‏‎ دوست‌‏‎
مالكي‌‏‎ سعيد‏‎:عكس‌‏‎_ يف‌‏‎ بابا‏‎ علي‌اف‌ ، عارف‌‏‎ هابيل‌‏‎ اف‌ ، ‏‎ مسلم‌‏‎ مهلت‌‏‎:چپ‌‏‎ به‌‏‎ راست‌‏‎ از‏‎

روبرو‏‎ از‏‎ زندگي‌‏‎


"پيشته‌‏‎" نمايش‌‏‎ بر‏‎ يادداشتي‌‏‎
فرزانه‌‏‎ سام‌‏‎
پيشته‌‏‎:‎نمايش‌‏‎ نام‌‏‎
سليمان‌پور‏‎ رامين‌‏‎:‎كارگردان‌‏‎ و‏‎ طراح‌‏‎ نويسنه‌ ، ‏‎
اقبال‌نژاد‏‎ آناهيتا‏‎:‎بازيگر‏‎
شهر‏‎ تئاتر‏‎ شماره‌ 2‏‎ سالن‌‏‎:نمايش‌‏‎ محل‌‏‎
زمان‌19‏‎
با‏‎ دير‏‎ خيلي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ كارهايي‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ "پيشته‌‏‎" نمايش‌‏‎ ‎‏‏1‏‎
دقيقه‌اي‌‏‎ چند‏‎ مي‌شود ، ‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ موفق‌‏‎ اينكه‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ برقرار‏‎ ارتباط‏‎ تماشاگر‏‎
نمايش‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ را‏‎ خود‏‎ راه‌‏‎ مخاطب‏‎ اثر‏‎ منطق‌‏‎ و‏‎ طبيعت‌‏‎ به‌‏‎ بنا‏‎ بعد‏‎ و‏‎ مي‌برد‏‎ خود‏‎ با‏‎ را‏‎ تماشاگر‏‎
مي‌افتد؟‏‎ اتفاق‌‏‎ چيزي‌‏‎ چنين‌‏‎ چطور‏‎ و‏‎ چرا‏‎.مي‌كند‏‎ جدا‏‎
خودي‌‏‎ به‌‏‎ هركدام‌‏‎ كه‌‏‎ شده‌‏‎ تشكيل‌‏‎ اجزايي‌‏‎ از‏‎ پيشته‌‏‎ ‎‏‏2‏‎
سبب‏‎ شدن‌شان‌‏‎ چيده‌‏‎ هم‌‏‎ كنار‏‎ و‏‎ صحنه‌‏‎ المان‌هاي‌‏‎ تعدد‏‎ اما‏‎.هستند‏‎ ساده‌‏‎ المان‌هايي‌‏‎ خود‏‎
ناخودآگاه‌‏‎ در‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎ علاوه‌‏‎.دهد‏‎ تمييز‏‎ هم‌‏‎ از‏‎ را‏‎ آنها‏‎ نتواند‏‎ ابتدا‏‎ در‏‎ مخاطب‏‎ كه‌‏‎ مي‌شود‏‎
.است‌‏‎ المان‌ها‏‎ اين‌‏‎ بين‌‏‎ طنزآلود‏‎ و‏‎ منطقي‌‏‎ ربط‏‎ يك‌‏‎ كردن‌‏‎ پيدا‏‎ دنبال‌‏‎ به‌‏‎ تماشاگر‏‎
خاطر‏‎ به‌‏‎ بودن‌‏‎ طنز‏‎ ربط‏‎ دنبال‌‏‎ به‌‏‎ اما‏‎ ماست‌‏‎ ذهني‌‏‎ طبيعت‌‏‎ خاطر‏‎ به‌‏‎ گشتن‌‏‎ منطقي‌‏‎ ربط‏‎ دنبال‌‏‎ به‌‏‎
در‏‎ تنها‏‎ كه‌‏‎ مي‌آوريم‌‏‎ خاطر‏‎ به‌‏‎ ما‏‎ و‏‎.‎شده‌اند‏‎ جمع‌‏‎ هم‌‏‎ كنار‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ بي‌ربط‏‎ چيزهاي‌‏‎ آن‌‏‎ همه‌‏‎
هم‌‏‎ كارگردان‌‏‎ البته‌‏‎)بگيرند‏‎ قرار‏‎ هم‌‏‎ كنار‏‎ نامربوطي‌‏‎ چيزهاي‌‏‎ چنين‌‏‎ اين‌‏‎ ديده‌ايم‌‏‎ طنز‏‎ آثار‏‎
(.دارد‏‎ مردم‌‏‎ خنداندن‌‏‎ به‌‏‎ زيادي‌‏‎ تمايل‌‏‎
از‏‎ عبارتند‏‎ "پيشته‌‏‎" در‏‎ برده‌‏‎ نام‌‏‎ المان‌هاي‌‏‎ ‎‏‏3‏‎
نمايش‌‏‎ داستان‌‏‎ زن‌ ، ‏‎ زندگي‌‏‎ داستان‌‏‎ الكترونيك‌ ، ‏‎ موسيقي‌هاي‌‏‎ و‏‎ لايت‌‏‎ و‏‎ فولكلور‏‎ موسيقي‌هاي‌‏‎
.تعادل‌‏‎ نداشتن‌‏‎ و‏‎ برنامه‌‏‎ اجراي‌‏‎ بازي‌ساز ، ‏‎ حركت‌هاي‌‏‎ كردن‌ ، ‏‎ تمرين‌‏‎
با‏‎ تماشاگر‏‎ اول‌‏‎ برخورد‏‎ در‏‎ را‏‎ نمايش‌‏‎ مي‌توانست‌‏‎ المان‌ها‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ هركدام‌‏‎ گرفتن‌‏‎ قرار‏‎ مركز‏‎
سعي‌‏‎ صحنه‌‏‎ هر‏‎ در‏‎ نويسنده‌‏‎ و‏‎ كارگردان‌‏‎ نمي‌دهد ، ‏‎ روي‌‏‎ اتفاقي‌‏‎ چنين‌‏‎ اما‏‎ كند ، ‏‎ راحت‌پذيرتر‏‎ آن‌‏‎
.ببرند‏‎ جلو‏‎ را‏‎ خود‏‎ كار‏‎ المان‌ها‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ تا‏‎ چند‏‎ دادن‌‏‎ قرار‏‎ هم‌‏‎ كنار‏‎ با‏‎ مي‌كنند‏‎
داستان‌‏‎ اما‏‎ مي‌گيرد‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ خواندن‌‏‎ آواز‏‎ فيگور‏‎ بازيگر‏‎ نمايش‌‏‎ نخست‌‏‎ صحنه‌‏‎ در‏‎ مثال‌‏‎ براي‌‏‎
تكه‌‏‎ پرتاب‏‎ با‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ طي‌‏‎ را‏‎ صحنه‌‏‎ عرض‌‏‎ و‏‎ طول‌‏‎ بازي‌ساز‏‎ مي‌كند ، ‏‎ تعريف‌‏‎ را‏‎ (‎زن‌‏‎) خود‏‎ زندگي‌‏‎
اين‌ها‏‎ بين‌‏‎ بايد‏‎ تماشاگر‏‎ مقام‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ هستيد‏‎ شما‏‎ حال‌‏‎.‎مي‌زند‏‎ هم‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ تعادل‌‏‎ خود‏‎ چوبهاي‌‏‎
.برداريد‏‎ را‏‎ هست‌‏‎ شما‏‎ پسند‏‎ مورد‏‎ آنچه‌‏‎ و‏‎ بگرديد‏‎
مي‌شوند‏‎ شكسته‌‏‎ درهم‌‏‎ المان‌ها‏‎ اين‌‏‎ لحظه‌‏‎ به‌‏‎ لحظه‌‏‎ ‎‏‏4‏‎
را‏‎ مخاطب‏‎ حواس‌‏‎ و‏‎ مي‌گذارد‏‎ كنار‏‎ را‏‎ قضايا‏‎ باقي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ زن‌‏‎ زندگي‌‏‎ داستان‌‏‎ اين‌‏‎ آخر‏‎ دست‌‏‎ اما‏‎
.مي‌كند‏‎ جلب‏‎ خود‏‎ به‌‏‎
از‏‎.‎مي‌كند‏‎ هم‌ذات‌پنداري‌‏‎ زن‌‏‎ پردرد‏‎ زندگي‌‏‎ داستان‌‏‎ با‏‎ مخاطب‏‎ و‏‎ است‌‏‎ گذشته‌‏‎ نيمه‌‏‎ از‏‎ نمايش‌‏‎
اما‏‎.‎مي‌كشاند‏‎ ناكجاآباد‏‎ به‌‏‎ را‏‎ مخاطب‏‎ حواس‌‏‎ نمايش‌‏‎ لحظه‌‏‎ به‌‏‎ لحظه‌‏‎ شدن‌‏‎ شكسته‌‏‎ بعد‏‎ به‌‏‎ اين‌جا‏‎
نتيجه‌شان‌‏‎ تنها‏‎ شكست‌ها‏‎ پس‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ و‏‎.‎نمي‌رود‏‎ "پيشته‌‏‎" ناكجاآباد‏‎ به‌‏‎ است‌‏‎ عاقل‌‏‎ مخاطب‏‎
تكان‌‏‎ به‌‏‎ وادار‏‎ را‏‎ خود‏‎ مخاطب‏‎ كارگردان‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ لحظه‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ و‏‎.‎است‌‏‎ مخاطب‏‎ كردن‌‏‎ بي‌تاب‏‎
اين‌‏‎ بر‏‎ علاوه‌‏‎ مي‌ريزد‏‎ فرو‏‎ حال‌‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎ برقرار‏‎ دير‏‎ كه‌‏‎ ارتباطي‌‏‎ و‏‎مي‌كند‏‎ صندلي‌‏‎ روي‌‏‎ خوردن‌‏‎
اتفاق‌هايي‌‏‎ بودن‌‏‎ تكراري‌‏‎ بگذارد ، ‏‎ ناتمام‌‏‎ است‌‏‎ مجبور‏‎ شكست‌‏‎ هر‏‎ در‏‎ را‏‎ زندگي‌اش‌‏‎ داستان‌‏‎ زن‌‏‎ كه‌‏‎
چگونگي‌‏‎ به‌‏‎ انديشيدن‌‏‎ شايد‏‎.‎مي‌دهد‏‎ دست‌‏‎ از‏‎ را‏‎ خود‏‎ تازگي‌‏‎ كم‌كم‌‏‎ مي‌دهد‏‎ روي‌‏‎ شكست‌‏‎ هر‏‎ در‏‎ كه‌‏‎
تا‏‎ كنند‏‎ پيدا‏‎ آنها‏‎ براي‌‏‎ بهتري‌‏‎ راه‌حل‌‏‎ تا‏‎ مي‌كرد‏‎ كمك‌‏‎ كارگردان‌‏‎ و‏‎ نويسنده‌‏‎ به‌‏‎ شكست‌ها‏‎ اين‌‏‎
.كند‏‎ اضافه‌‏‎ كار‏‎ جذابيت‌‏‎ به‌‏‎ بلكه‌‏‎ نشود‏‎ تماشاگر‏‎ ملال‌‏‎ باعث‌‏‎ بخش‌ها‏‎ اين‌‏‎ تكرار‏‎
آدم‌‏‎ يك‌‏‎ زندگي‌‏‎ گرفتن‌‏‎ قرار‏‎ هم‌‏‎ كنار‏‎ اين‌ها‏‎ همه‌‏‎ با‏‎ ‎‏‏5‏‎
.است‌‏‎ قشنگي‌‏‎ تركيب‏‎ صحنه‌‏‎ بي‌تعادلي‌‏‎ همه‌‏‎ آن‌‏‎ با‏‎ دارد‏‎ را‏‎ عشق‌‏‎ و‏‎ نان‌‏‎ و‏‎ نام‌‏‎ غم‌‏‎ كه‌‏‎ امروزي‌‏‎
او‏‎ سر‏‎ روي‌‏‎ ساز‏‎ بازي‌‏‎ آنگاه‌‏‎ مي‌كند‏‎ صحبت‌‏‎ شوهرش‌‏‎ و‏‎ خود‏‎ غمگنانه‌‏‎ رابطه‌‏‎ از‏‎ زني‌‏‎ كنيد‏‎ تصور‏‎
.بريزد‏‎ فرو‏‎ زن‌‏‎ تكان‌‏‎ اولين‌‏‎ با‏‎ تا‏‎ مي‌سازد‏‎ چوبها‏‎ تكه‌‏‎ از‏‎ بنايي‌‏‎
با‏‎ تنها‏‎ را‏‎ او‏‎ و‏‎ مي‌كرد‏‎ پاك‌‏‎ زن‌‏‎ داستان‌‏‎ از‏‎ را‏‎ كلمه‌ها‏‎ نويسنده‌‏‎ بعد‏‎ به‌‏‎ لحظه‌اي‌‏‎ از‏‎ اي‌كاش‌‏‎
دارد‏‎ شدن‌‏‎ شروع‌‏‎ به‌‏‎ نياز‏‎ زن‌‏‎ زندگي‌‏‎ داستان‌‏‎.‎مي‌داد‏‎ قرار‏‎ تماشاگر‏‎ روبه‌روي‌‏‎ مصوت‌ها‏‎ و‏‎ صوت‌ها‏‎
.نيست‌‏‎ داستان‌‏‎ كلمه‌‏‎ به‌‏‎ كلمه‌‏‎ واگويه‌‏‎ به‌‏‎ نيازي‌‏‎ زياد‏‎ و‏‎ مي‌سازد‏‎ را‏‎ داستان‌‏‎ خود‏‎ مخاطب‏‎ اما‏‎
هم‌‏‎ جلوتر‏‎ از‏‎ نمي‌شنويم‌ ، ‏‎ را‏‎ زن‌‏‎ صداي‌‏‎ ديگر‏‎ ما‏‎ موسيقي‌‏‎ گرفتن‌‏‎ شدت‌‏‎ با‏‎ آخر‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ همان‌طور‏‎
.بسازيم‌‏‎ ذهن‌‏‎ در‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ خودمان‌‏‎ تا‏‎ نشنويم‌‏‎ را‏‎ او‏‎ كلمات‌‏‎ مي‌توانستيم‌‏‎

سيما‏‎ نقد‏‎


موفق‌‏‎ آدم‌‏‎ جين‌‏‎ يك‌‏‎
"هم‌‏‎ كنار‏‎ در‏‎" سريال‌‏‎ به‌‏‎ نگاهي‌‏‎
آشفته‌‏‎ رضا‏‎
.مي‌شود‏‎ پخش‌‏‎ سيما‏‎ يك‌‏‎ شبكه‌‏‎ از‏‎ شبها‏‎ يكشنبه‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ طنزي‌‏‎ سريال‌‏‎ عنوان‌‏‎ "هم‌‏‎ كنار‏‎ در‏‎"
در‏‎ كه‌‏‎ هستند‏‎ سريال‌‏‎ اين‌‏‎ هنري‌‏‎ كارگردان‌‏‎ اويسي‌ ، ‏‎ فتحعلي‌‏‎ و‏‎ تلويزيوني‌‏‎ كارگردان‌‏‎ فروتن‌ ، ‏‎ مسعود‏‎
رامين‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(بهارلو‏‎) مهين‌ترابي‌‏‎ مهرانه‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(‎امجد‏‎ استاد‏‎)‎ اويسي‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(ركن‌آبادي‌‏‎)‎ شكيبايي‌‏‎ خسرو‏‎ آن‌‏‎
مهندس‌‏‎)‎ ارجمند‏‎ برزو‏‎ ‎‏‏،‏‎(منصوري‌‏‎) گرجستاني‌‏‎ سيروس‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(فرخي‌‏‎)‎ صديق‌‏‎ اميرحسين‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(جلال‌‏‎) ناصرنصير‏‎
.دارند‏‎ بازي‌‏‎.‎.‎.‎و‏‎ (جهان‌دوست‌‏‎) دولت‌آبادي‌‏‎ شراره‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(‎نكيسا‏‎
از‏‎ خارج‌‏‎ است‌ ، ‏‎ شده‌‏‎ پخش‌‏‎ كه‌‏‎ قسمتي‌‏‎ سه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ "هم‌‏‎ كنار‏‎ در‏‎" كه‌‏‎ گفت‌‏‎ خوشبينانه‌‏‎ نگاه‌‏‎ با‏‎ بايد‏‎
.سازد‏‎ مطرح‌‏‎ را‏‎ نقدي‌‏‎ قابل‌‏‎ و‏‎ جدي‌‏‎ مسائل‌‏‎ مي‌خواهد‏‎ رايج‌‏‎ كليشه‌هاي‌‏‎
بهره‌وري‌‏‎ نهايت‌‏‎ پدرش‌‏‎ كار‏‎ محل‌‏‎ از‏‎ تا‏‎ است‌‏‎ آن‌‏‎ بر‏‎ است‌ ، ‏‎ كرده‌‏‎ فوت‌‏‎ وكيلش‌‏‎ پدر‏‎ كه‌‏‎ ركن‌آبادي‌‏‎
متقاضي‌‏‎ افراد‏‎ كه‌‏‎ مي‌كند‏‎ اعلام‌‏‎ اطلاعيه‌اي‌‏‎ طي‌‏‎ بنابراين‌‏‎ ببرد ، ‏‎ را‏‎ كاري‌‏‎ و‏‎ اقتصادي‌‏‎
آنجا‏‎ از‏‎ اما‏‎.شوند‏‎ مستقر‏‎ آنجا‏‎ در‏‎ طرفين‌‏‎ قبولي‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ و‏‎ كنند‏‎ ديدن‌‏‎ محل‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ مي‌توانند‏‎
متقاعد‏‎ را‏‎ همه‌‏‎ زيركانه‌‏‎ او‏‎ است‌ ، ‏‎ ركن‌آبادي‌‏‎ انتظار‏‎ حد‏‎ از‏‎ بيش‌‏‎ متقاضي‌‏‎ افراد‏‎ تعداد‏‎ كه‌‏‎
ما‏‎ بين‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ اما‏‎.باشند‏‎ داشته‌‏‎ فعاليت‌‏‎ اشتراكي‌‏‎ به‌طور‏‎ بتوانند‏‎ محل‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مي‌سازد‏‎
همين‌‏‎ كه‌‏‎ هستيم‌‏‎ روبه‌رو‏‎ (زياد‏‎ بدهي‌هاي‌‏‎ با‏‎ آدمي‌‏‎) پسر‏‎ ركن‌آبادي‌‏‎ از‏‎ هم‌‏‎ ديگري‌‏‎ چهره‌‏‎ با‏‎
طنزگونه‌‏‎ انفعالات‌‏‎ و‏‎ فعل‌‏‎ زمينه‌ساز‏‎ كه‌‏‎ مي‌سازد‏‎ مطرح‌‏‎ را‏‎ جالبي‌‏‎ تناقضات‌‏‎ شخصيت‌‏‎ دوگانگي‌‏‎
.بود‏‎ خواهد‏‎
جريانات‌‏‎ با‏‎ شدن‌‏‎ رودررو‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ سريال‌‏‎ آدم‌هاي‌‏‎ محدود‏‎ مكاني‌‏‎ موقعيت‌‏‎ اين‌‏‎ ديگر‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎
داشت‌‏‎ خواهند‏‎ غريبي‌‏‎ واكنش‌هاي‌‏‎ و‏‎ كنش‌‏‎ يكديگر‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ همه‌‏‎ بنابراين‌‏‎.‎مي‌كند‏‎ ترغيب‏‎ گوناگون‌‏‎
در‏‎ موجود‏‎ كمدي‌هاي‌‏‎ و‏‎ طنزها‏‎ از‏‎ رنگين‌تر‏‎ و‏‎ سنگين‌‏‎ مراتب‏‎ به‌‏‎ را‏‎ قضيه‌‏‎ طنز‏‎ واقع‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎
معرفي‌‏‎ بر‏‎ بسيار‏‎ تاكيد‏‎ علت‌‏‎ به‌‏‎ سريال‌‏‎ ريتم‌‏‎ البته‌‏‎.‎ساخت‌‏‎ خواهد‏‎ متجلي‌‏‎ كشورمان‌‏‎ تلويزيون‌‏‎
مطمئنا‏‎ نشود ، ‏‎ جبران‌‏‎ بعدي‌‏‎ قسمت‌هاي‌‏‎ در‏‎ نقص‌‏‎ اين‌‏‎ اگر‏‎ كه‌‏‎ مي‌آيد‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ كند‏‎ خيلي‌‏‎ شخصيت‌ها‏‎
رسم‌‏‎ به‌‏‎ تا‏‎ كرد‏‎ خواهند‏‎ غور‏‎ سريال‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ پرحوصله‌‏‎ و‏‎ خاص‌‏‎ تماشاچي‌‏‎ عده‌‏‎ يك‌‏‎ فقط‏‎ مرور‏‎ به‌‏‎
قرار‏‎ عام‌‏‎ اقبال‌‏‎ مورد‏‎ سريال‌‏‎ شكل‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ وگرنه‌‏‎.‎بكشند‏‎ بيرون‌‏‎ ماست‌‏‎ از‏‎ را‏‎ مو‏‎ نقادانه‌‏‎ طنزهاي‌‏‎
را‏‎ بحث‌ها‏‎ و‏‎ نكته‌ها‏‎ ظريف‌ترين‌‏‎ و‏‎ دقيق‌ترين‌‏‎ تلويزيون‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ آن‌‏‎ بهتر‏‎ و‏‎ گرفت‌ ، ‏‎ نخواهد‏‎
به‌خصوص‌‏‎.‎شود‏‎ برده‌‏‎ هنري‌‏‎ اثر‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ معنايي‌‏‎ بهره‌‏‎ همگاني‌‏‎ به‌طور‏‎ تا‏‎ بسازد‏‎ مردم‌‏‎ عموم‌‏‎ براي‌‏‎
ديگر‏‎ مقوله‌‏‎ هر‏‎ از‏‎ بيشتر‏‎ مي‌تواند‏‎ رفتارها‏‎ و‏‎ امور‏‎ اصلاح‌‏‎ جريان‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ طنز‏‎ سريال‌هاي‌‏‎
نه‌‏‎ طنز‏‎ سريال‌هاي‌‏‎ با‏‎ امروز‏‎ ما‏‎ كه‌‏‎ مي‌كند‏‎ جلوه‌‏‎ مهم‌تر‏‎ زماني‌‏‎ نكته‌‏‎ اين‌‏‎.‎باشد‏‎ تاثيرگذار‏‎
!هستيم‌‏‎ گريبان‌‏‎ به‌‏‎ دست‌‏‎ جدي‌‏‎ چندان‌‏‎
منتظر‏‎ بايد‏‎ حالا‏‎ و‏‎ است‌ ، ‏‎ كرده‌‏‎ ايجاد‏‎ را‏‎ طنز‏‎ موقعيت‌هاي‌‏‎ ابراز‏‎ زمينه‌‏‎ تاكنون‌‏‎ "هم‌‏‎ كنار‏‎ در‏‎"
برخواهند‏‎ طنز‏‎ مجموعه‌‏‎ يك‌‏‎ اجراي‌‏‎ پس‌‏‎ از‏‎ چگونه‌‏‎ مجرب‏‎ و‏‎ كارآزموده‌‏‎ هنرپيشه‌‏‎ جين‌‏‎ دو‏‎ يك‌‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎
‎‏‏،‏‎(كودكي‌‏‎ يادداشت‌هاي‌‏‎)‎ گرجستاني‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(سبز‏‎ خانه‌‏‎ مجموعه‌‏‎ در‏‎) شكيبايي‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ پيش‌‏‎ البته‌‏‎.آمد‏‎
مهين‌ترابي‌‏‎ مهرانه‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(‎شرح‌‏‎ بدون‌‏‎) اويسي‌‏‎ فتحعلي‌‏‎ (‎كنكوري‌ها‏‎ پشت‌‏‎ و‏‎ پلاك‌ 14‏‎)‎ ناصرنصير‏‎ رامين‌‏‎
و‏‎ داشته‌اند‏‎ چشمگيري‌‏‎ موفقيت‌هاي‌‏‎ (‎تهران‌ 11‏‎ رنو‏‎) صديق‌‏‎ اميرحسين‌‏‎ (‎همسايه‌ها‏‎ و‏‎ سبز‏‎ خانه‌‏‎)‎
دو‏‎ يك‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ مردم‌‏‎ انتظار‏‎ آنكه‌‏‎ براي‌‏‎.شد‏‎ خواهد‏‎ آنان‌‏‎ گروهي‌‏‎ كار‏‎ شدن‌‏‎ سخت‌‏‎ باعث‌‏‎ همين‌‏‎
.باشند‏‎ داشته‌‏‎ حضور‏‎ كوچك‌‏‎ قاب‏‎ در‏‎ هميشه‌‏‎ از‏‎ موفق‌تر‏‎ بار‏‎ اين‌‏‎ موفق‌‏‎ و‏‎ خوب‏‎ هنرپيشه‌‏‎ جين‌‏‎
پرونده‌‏‎ در‏‎ را‏‎ بزرگي‌‏‎ و‏‎ كوچك‌‏‎ تجربيات‌‏‎ تاكنون‌‏‎ تلويزيوني‌‏‎ كارگردان‌‏‎ به‌عنوان‌‏‎ هم‌‏‎ فروتن‌‏‎ مسعود‏‎
و‏‎ دكوپاژ‏‎ از‏‎ تلويزيوني‌‏‎ كارگردان‌‏‎ به‌عنوان‌‏‎ هم‌‏‎ مجموعه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ است‌ ، ‏‎ كرده‌‏‎ ثبت‌‏‎ كاري‌اش‌‏‎
حركت‌‏‎ و‏‎ متن‌‏‎ بازي‌ها ، ‏‎ كمي‌‏‎ اگر‏‎ البته‌‏‎ و‏‎ است‌ ، ‏‎ نبوده‌‏‎ غافل‌‏‎ موثر‏‎ و‏‎ دراماتيك‌‏‎ ميزانسن‌هاي‌‏‎
اجرا‏‎ زيرين‌‏‎ لايه‌هاي‌‏‎ در‏‎ ناخواسته‌‏‎ هم‌‏‎ مناسب‏‎ ريتم‌‏‎ وقت‌‏‎ آن‌‏‎ شود‏‎ حاضر‏‎ حال‌‏‎ از‏‎ تندتر‏‎ دوربين‌‏‎
.شد‏‎ خواهد‏‎ پيدا‏‎
بيشتر‏‎ اگر‏‎ كه‌‏‎ كرده‌اند‏‎ مطرح‌‏‎ را‏‎ جالبي‌‏‎ نكات‌‏‎ تاكنون‌‏‎ آن‌‏‎ گسترش‌‏‎ و‏‎ فكر‏‎ لحاظ‏‎ به‌‏‎ هم‌‏‎ نويسندگان‌‏‎
تاكنون‌‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ خواهد‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ بيش‌‏‎ اثر‏‎ كلي‌‏‎ اعتبار‏‎ و‏‎ لطافت‌‏‎ بدهند ، ‏‎ نشان‌‏‎ توجه‌‏‎ طنز‏‎ زبان‌‏‎ به‌‏‎
.ديده‌ايم‌‏‎
مجموعه‌‏‎ در‏‎ را‏‎ اخير‏‎ سال‌هاي‌‏‎ نقش‌هاي‌‏‎ زيباترين‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ كه‌‏‎ اويسي‌‏‎ فتحعلي‌‏‎ حضور‏‎ نماند‏‎ ناگفته‌‏‎
دست‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ او‏‎.باشد‏‎ موثر‏‎ بازي‌ها‏‎ جهت‌دهي‌‏‎ در‏‎ مي‌تواند‏‎ است‌ ، ‏‎ كرده‌‏‎ ايفا‏‎ "شرح‌‏‎ بدون‌‏‎" طنز‏‎
در‏‎ را‏‎ پرارزشي‌‏‎ مفاهيم‌‏‎ نگاه‌ها‏‎ و‏‎ لحن‌ها‏‎ تغيير‏‎ حركات‌ ، ‏‎ جزيي‌ترين‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ بازيگراني‌‏‎
خواه‌ناخواه‌‏‎ هم‌‏‎ ديگران‌‏‎ در‏‎ اويسي‌‏‎ نكته‌سنجي‌هاي‌‏‎ بنابراين‌‏‎ مي‌كند ، ‏‎ ابراز‏‎ تلويزيوني‌‏‎ نماهاي‌‏‎
.كرده‌اند‏‎ پيروي‌‏‎ قاعده‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ بازيگران‌‏‎ تاكنون‌‏‎ و‏‎ كرد ، ‏‎ خواهد‏‎ نفوذ‏‎
از‏‎ پويايي‌‏‎ و‏‎ تكاپو‏‎ با‏‎ تا‏‎ است‌‏‎ درصدد‏‎ درشت‌‏‎ و‏‎ ريز‏‎ حركات‌‏‎ و‏‎ ميميك‌ها‏‎ با‏‎ مدام‌‏‎ شكيبايي‌‏‎ مثلا‏‎
..و‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎ بهره‌مند‏‎ مدام‌‏‎ ظريف‌نگري‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ هم‌‏‎ گرجستاني‌‏‎برآيد‏‎ ركن‌آبادي‌‏‎ نقش‌‏‎ اجراي‌‏‎ پس‌‏‎
شماره‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ مجموعه‌‏‎ اين‌‏‎ نقد‏‎ و‏‎ است‌‏‎ سريال‌‏‎ يك‌‏‎ معرفي‌‏‎ حد‏‎ در‏‎ ما‏‎ داوري‌‏‎ و‏‎ قضاوت‌‏‎ اينجا‏‎ تا‏‎
خاصي‌‏‎ روال‌‏‎ چه‌‏‎ سريال‌‏‎ اين‌‏‎ موقعيت‌ها‏‎ و‏‎ شخصيت‌ها‏‎ معرفي‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ ببينيم‌‏‎ تا‏‎ مي‌كنيم‌‏‎ موكول‌‏‎ بعدي‌‏‎
!كرد‏‎ خواهد‏‎ پرهيز‏‎ رايج‌‏‎ غلط‏‎ الگوهاي‌‏‎ از‏‎ حد‏‎ چه‌‏‎ تا‏‎ و‏‎ كرد ، ‏‎ خواهد‏‎ دنبال‌‏‎ را‏‎


Copyright 1996-2003 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.