پذيرفته زنان مديريت چرا
نمي‌شود؟
زن مديران پذيرش اجتماعي و نگرشي موانع
ادامه كنوني اگرروند ملل ، سازمان تحقيق يك براساس
درموقعيتهاي تا كنند صبر سال بايددست‌كم 490 زنان يابد
شوند برابر مردان با تصميم‌گيري
توسعه ، درحال كشورهاي در اخير دهه دو طي در:اشاره
بازار به ورود.شده‌اند كار بازار وارد مردان از بيش زنان
زنان تا باعث‌گرديده نياز ازروي چه و به‌دلخواه كارچه
مسئوليت بين‌المللي و ملي اقتصادخانوار ، عرصه‌هاي در
و وقت تطابق در زنان توانايي.بگيرند به‌عهده را بيشتري
سياستهاي اجراي شرايط در كار بازار نيازهاي با خود تلاش
كالاهاي براي قيمت ارزان كار نيروي تامين و ساختاري تعديل
توسعه حال در كشورهاي از بسياري دسترسي موجبات صادراتي ،
افزايش امااست نموده فراهم بيشتر ارزي درامدهاي به را
و كيفيت در آنها ارتقاي همپاي كميت ، در زنان مشاركت
فرصتهاي در برابري و نبوده مديريتي پايگاه‌هاي به دستيابي
ارائه از پس حاضر مطلب.است نيامده به‌دست همچنان اشتغال
از جنبه دو به ايران و درجهان مدير زنان وضعيت از تصويري
مردان و ميان‌زنان تفاوتهايي چه راستي به ;مي‌پردازد موضوع
مديريتي پايگاه‌هاي به زنان مي‌شود موجب كه دارد وجود
تفاوتها اين آنكه وديگر نيابند دست سازماني مراتب درسلسله
مي‌طلبد؟مقاله مديريت نقش رفتارهاي در دگرگوني‌هايي‌را چه
دانشكده دانشيار ژاله‌شادي‌طلب ، دكتر خانم توسط حاضر
و سمينارجامعه‌شناسي در است تهران دانشگاه علوم‌اجتماعي
.مي‌خوانيم هم با است ، شده ارائه مديريت
جهان در مدير زنان
سال 1975 مكزيكو در ملل سازمان زنان كنفرانس اولين در
آنها توانايي و زنان حرفه‌هاي پيرامون عمومي بحثي
مسئولين زمان آن در.شد آغاز مديريت مقام به دستيابي در
زنان ارتقاء اهميت درباره كشورها اقتصادي‌اغلب بخش‌هاي
ارائه مضمون اين با مطالبي اكثرا كردند ، سخنراني به شروع
.مي‌كنيم استقبال مديريت بخش در زنان حضور از ما:دادند
وقتي.هستند لازم تجربه و آموزش فاقد زنان امروز اما
آنها حضور از شدند ، ما لازم تجربه و دانش كسب به آنهاموفق
.شد خواهيم مديريتي‌خوشحال مشاغل در
نايروبي سند در سال1985 ، جهاني كنفرانس در بعد سال ده
عضو كشورهاي به بود شده داده وعده كه تحقق‌آنچه اميد به
:شد توصيه متحد ملل
سياسي ، پشتيباني بسيج‌آگاهي ، براي وسيله‌اي بايد سياستها
با كه را شغلهايي بتوانند زنان تا شوند..و امكانات
مشاغلي ازجمله دارند ، سروكار بيشتري مسئوليت‌هاي و مهارت‌ها
.آورند به‌دست اقتصادي بخش‌هاي تمام در مديريت سطوح در را
بيشترشغلي تحرك و پويايي بايد اقداماتي و سياستها چنين
.باشد دربرداشته را زنان
بين‌المللي تلاش‌هاي تاريخ‌آغاز از سال چندده گذشت از پس
جهاني چهارمين‌كنفرانس در برابري ، كسب و رفع‌تبعيض براي
:شده سندپكن‌نوشته در (سال 1994)
و ترفيع مزد ، پرداخت استخدام‌و پرورش ، و آموزش در تبعيض
دسترسي عدم انعطاف‌ناپذيركار ، شرايط شغلي ، رويه‌هاي‌تحرك
مسئوليت‌هاي در نابرابر ومشاركت توليد ، منابع به
تخصصي فرصتهاي‌اقتصادي ، و اشتغال فرصتهاي...خانواده
...نموده محدود كماكان زنان براي شغلي‌را تحرك نيز...و
و اقتصادي گيرندگان تصميم ميان در زنان نازل ونسبت
موانع بازتاب بين‌المللي و ملي محلي ، سطوح تمامي در سياسي
به مثبت اقدامات ازطريق بايد كه است نگرشي و ساختاري
پكن ، اعلاميه و عمل پايه كار).برخاست آنها با مقابله
.(1375
كه مي‌خواهد ملل‌متحد عضو دولتهاي از سندپكن درنتيجه
را مديريت و تصميم‌گيري رهبري ، جهت‌مشاغل زنان استخدام
قرار خود سرلوحه‌سياست‌هاي در مردان با برابر برمبنايي
.دهند
يابد ، ادامه كنوني اگرروند ملل ، سازمان تحقيق يك براساس
درموقعيتهاي تا كند صبر سال بايددست‌كم 490 زنان
سال تا احتمالا اين و برابرشوند مردان با تصميم‌گيري
ملل اطلاعات‌سازمان مركز) انجاميد خواهد 2490به‌طول
در مردان به زنان متوسط گرچه‌نسبت ترتيب بدين.(1374
افزايش گذشته سال بيست در قاره‌ها همه در مديريتي مشاغل
آسيا در بخصوص زيادي فاصله مساوي نسبت تا ولي است ، يافته
كه‌زنان مضمون اين با مطالبي همچنان درنتيجه.دارد وجود
كشورها مسئولين زبان از ندارند مديريت براي را لازم آمادگي
دانش به امروز زنان سال سي از پس اينكه با و مي‌شود شنيده
آنان براي حرفه‌اي پيشرفت ولي يافته‌اند دست لازم تجربه و
چرا؟.نشده‌است آسانتر
اين به پاسخ براي مردانه‌است؟ كار يك مديريت واقعا آيا
كشورهاي در مدير زنان نسبت‌هاي و شغلي به‌وضعيت سوال
:كرد نگاه مي‌توان مختلف
هيچ كه مي‌دهد دنيانشان كشورهاي در مختلف شغل‌هاي توزيع
وجود مختلف شغل‌هاي در زنانه مردانه‌يا ذاتا چيزي
به كه است جنسيتي كليشه‌هاي فقط مي‌خورد به‌چشم آنچه و ندارد
به‌كشور كشوري از نيز آن و شده داده گوناگون‌نسبت شغل‌هاي
.است متفاوت ديگر
زنانه شغل‌هاي مددكاراجتماعي و پرستاري شغل‌هاي امريكا در
شغل‌هاي‌دندانپزشكي يونان كشور در.پزشكي درروسيه و است
كاملا داروسازي شغل فيليپين در و مي‌شود تلقي زنانه حقوق و
.زنانه‌است
غالب تفكر وهمچنين موجود اطلاعات براساس ايران در
و مطالعات و تحقيقات مركز) است معلمي‌زنانه شغل درجامعه
با حتي شغل‌ها از برخي و (سيما 1372 و صدا برنامه‌اي سنجش
.مانندكشاورزي مي‌شود تلقي مردانه هم هنوز زنان فعال حضور
همه در و دارد وجود فعاليت گروههاي مورد در واقعيت همين
.نيست مردانه كار يك مديريت لزوما كشورها
اصطلاح‌توسعه به كه‌كشورهاي واقعيت‌اند اين گوياي آمارها
دراشتغال آنها سهم به‌نسبت مديريت در زنان سهم يافته ،
سهم يافته كم‌توسعه دركشورهاي كه درحالي است ، متعادل‌تر
در آنان سهم نيزبا زيادي فاصله و كمتر شاغل درجمعيت زنان
.دارد كشور مديران كل
شغل جامعه‌شناسي
در شغل جامعه‌شناسي در دانش و اطلاعات تجمع فزاينده روند
به‌نقش‌هاي بيشتر توجه موجب بخصوص‌توسعه‌يافته‌ها ، كشورها اغلب
اشتغال با رابطه در گرديده‌ولي جامعه‌شناسان توسط جنسيتي
صورت‌گرفته كمتري پژوهش‌هاي زنان ، مديريت ويا حرفه‌اي زنان
به حداقل مي‌تواند يافته‌هاي‌موجود بر مروري به‌هرحال.است
انجام‌تحقيقاتي به اميدواري و تازه طرح‌سوال‌هاي ذهن ، گسترش
.كمك‌كند ايران در دست اين از
توسط آنان يافته‌هاي‌تحقيقاتي كه جامعه‌شناسان از گروهي
در زنان كه است اين گوياي شده گردآوري تئودور آتنا
مواجه نقش‌هاي‌جنسيتي نابساماني با جامعه‌پذيري مختلف مراحل
مي‌شوند آشنا كار و منزل سيستم‌هنجاري دو با آنها.مي‌شوند
تضاد با را سيستم‌هازنان اين مورد در شده داده كه‌اطلاعات
زنان‌را موقعيت كه فرهنگي ارزش‌هاي زيراميكند مواجه نقش‌ها
به را زنان كه ساختارشغلي با مي‌كشد به‌تصوير خانه در
مردانه و زنانه نقش‌هاي.است تضاد در مي‌كند ، دعوت استخدام
خود ، به نسبت زنان نگرش بر نقش‌ها اين از متفاوت تعاريف و
تاثيرگذار آينده به نسبت عدم‌اطمينان و پيشرفت به نياز
دانشگاهي جوان دختران ذهن در آشفتگي امروزه به‌طوري‌كه است ،
و مهارت‌ها سطح‌توانايي ، از پايين‌تر بسيار بايد كه
.است فزاينده شوند ، آماده آينده خودبراي استعدادهاي
بيشتري به‌نفس زنان‌اعتماد به زن مديران از موفقي الگوهاي
مديران از شبيه‌سازي با كاري محيط در رفتارصحيح مي‌دهدو
غالبا زنان ولي.مي‌دهد افزايش را آنها كارايي سطح زن ،
ايده آن از بتوانند خود شغلي الگوهاي براي كه مرجعي گروه
.است نادر بسيار زن مديران تعداد زيرا نمي‌شناسند ، بگيرند ،
در زنان.نيست مرديكسان و زن براي شغل انتخاب فرايند
.نمي‌گيرند تصميم خود باشند جايگاهي چه در اينكه مورد
علمي و فكري توانايي به مربوط جهاني هنجارهاي بنابراين
موثر مردان با مقايسه در آنها شغل درانتخاب كمتر آنان
.مي‌شود واقع
مردان به نسبت رضايت‌خاطربيشتري خود حرفه از غالبا زنان
به بعدي‌نسبت اولويت در پول كسب به‌دليل‌اينكه ، دارند
قرار اجتماعي و شخصي بالندگي پيشرفت‌و از فردي رضايت‌خاطر
از وبالارفتن پيشرفت به كمتر زنان ديگر ازطرف.دارد
كه دريافته‌اند زيرا مي‌كنند ، آينده‌فكر در شغلي نردبان‌هاي
.است شده تعيين جامعه در پايگاه‌آنها
آمده به‌دست موقعيت براي‌حفظ تلاش در كاري زندگي زنان براي
خود برداشت‌همكاران مواظب بايد همواره مي‌شود ، آنها خلاصه
انتخاب با را موضوع اين و يك‌زن‌باشند رفتار از
درنتيجه.مي‌كنند رعايت است ، پذيرفته زنان از كه كارهايي
زندگي يك ادامه براي (مرد و زن) لازم شرط يك كه جاه‌طلبي
.است ضعيف بسيار زنان در است حرفه و شغل در رشديابنده
كوچكي اقليت كه ياحرفه‌اي كرده تحصيل زنان ميان اين در
موضوعات‌مواجه اين از فراتر ديگري بامسايل هستند
در توفيق عدم به‌دليل بسيارزيادي ميزان به آنها مي‌باشند
بازمي‌دارد ازپيشرفت را آنها كه موانعي ازميان‌برداشتن
بسيار تطبيقي مطالعات.مي‌كنند راتجربه شغلي تنش‌هاي
نشان زنان و مردان درميان نقش‌ها تفاوت بررسي در زيادي
را موجود شغلي هنجارهاي كرده تحصيل زنان كه است داده
موانع بردن ازبين براي گروهي يا فردي به‌صورت و نمي‌پذيرند
درگروه را آنها هنجارها ، اين عليه حركت و مي‌كنند اقدام
.مي‌دهد قرار ناسازگارها
با يكسان تجربه و علمي رتبه‌هاي و توانايي با زنان وقتي
مشاركت يكسان به‌طور فرايندتصميم‌گيري‌ها در مردان
اجتماعي ، پايگاه ارتقاء ، شامل يكسان پاداش‌هاي و ندارند
احساس نمي‌كنند ، دريافت افتخارات و حرفه‌اي تشخص
اظهار موقعيت‌هاي‌حاشيه‌اي از بدين‌ترتيب و مي‌نمايند تبعيض
.مي‌كنند نارضايتي
ارشد مدير كه‌از 4000 اطلاعاتي در استروك موسسه محققان
زنان ارتقاي هنگام كه كرده‌اند ، دريافته‌اند گردآوري
و ايجاد شخصيت‌توانايي مانند عواملي از تركيبي مدير ،
موثرتر سياسي مهارت و تندرستي وظيفه‌شناسي و صداقت ارتباط ،
به به‌سادگي زنها بنابراين.است كارداني و لياقت حفظ از
جهاني مقياس در كه به‌طوري نمي‌يابند دست مديريت پست‌هاي
زن ارشد مديران از از 6درصد كمتر و مديران از 20درصد كمتر
.(ملل 1374 سازمان اطلاعات مركز).هستند
مي‌شود چاپ آينده هفته مطلب اين ادامه
|
