شماره‌ 2074‏‎ ‎‏‏،‏‎11 Mar 2000 اسفند 1378 ، ‏‎ شنبه‌ 21‏‎
Front Page
National
International
Across Iran
Metropolitan
Accidents
Life
Business
Sports
World Sports
Science/Culture
Arts
Articles
Last Page
گفت‌وگو‏‎ در‏‎ دانشجويي‌‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ وضعيت‌‏‎
مردودين‌‏‎ ;كارگردان‌‏‎ -‎بهروزغريبپور‏‎ با‏‎
!مي‌كنند‏‎ معرفي‌‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ به‌‏‎ را‏‎ تئاتر‏‎

هنرهاي‌‏‎ مركز‏‎ سياست‌هاي‌‏‎ از‏‎ انتقاد‏‎ در‏‎
اين‌‏‎ بر‏‎ درود‏‎ هنرمند ، ‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎ احسنت‌‏‎ :‎نمايشي‌‏‎
!متولي‌‏‎

شد‏‎ پخش‌‏‎ ژاپن‌‏‎ تلويزيون‌‏‎ از‏‎ گيلاس‌‏‎ طعم‌‏‎

بحرين‌‏‎ در‏‎ عرب‏‎ سينماي‌‏‎ جشنواره‌‏‎ اولين‌‏‎
مي‌شود‏‎ برگزار‏‎

فيلم‌‏‎ :‎غربي‌‏‎ ارشادآذربايجان‌‏‎ مديركل‌‏‎
كنيد‏‎ عرضه‌‏‎ كيفيت‌‏‎ با‏‎ ويدئوئي‌‏‎

گفت‌وگو‏‎ در‏‎ دانشجويي‌‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ وضعيت‌‏‎
مردودين‌‏‎ ;كارگردان‌‏‎ -‎غريبپور‏‎ بهروز‏‎ با‏‎
!مي‌كنند‏‎ معرفي‌‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ به‌‏‎ را‏‎ تئاتر‏‎


تئاتر‏‎ مدرس‌‏‎ كارگردان‌ ، ‏‎ نويسنده‌ ، ‏‎ "غريبپور‏‎ بهروز‏‎" ;اشاره‌‏‎
.است‌‏‎ تئاتر‏‎ نوع‌‏‎ اين‌‏‎ هنرمندان‌‏‎ باسابقه‌ترين‌‏‎ از‏‎ و‏‎ عروسكي‌‏‎
-مبارك‌‏‎)‎ عروسكي‌‏‎ نمايشگران‌‏‎ كانون‌‏‎ رئيس‌‏‎ نايب‏‎ سالي‌‏‎ چند‏‎ او‏‎
تئاتر‏‎ جشنواره‌‏‎ سيزدهمين‌‏‎ برگزاري‌‏‎ انگيزه‌‏‎ به‌‏‎.بود‏‎ (‎يونيما‏‎
عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ درخصوص‌‏‎ او‏‎ با‏‎ كشور‏‎ سراسر‏‎ دانشجويان‌‏‎
دانشگاههاگفتگويي‌‏‎ در‏‎ تئاتر‏‎ نوع‌‏‎ اين‌‏‎ وضعيت‌‏‎ و‏‎ دانشجويان‌‏‎
.خوانيم‌‏‎ مي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎
هنري‌‏‎ گروه‌‏‎
عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ در‏‎ دانشجويان‌‏‎ چرا‏‎ غريبپور ، ‏‎ آقاي‌‏‎ *
ندارند؟‏‎ پيشرفتي‌‏‎
تئاتري‌‏‎ دانشكده‌هاي‌‏‎ در‏‎ عروسكي‌ ، ‏‎ تئاتر‏‎ انقلاب ، ‏‎ بعداز‏‎
در‏‎ آن‌هم‌‏‎ دنبال‌‏‎ وبه‌‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎ جداگانه‌اي‌‏‎ گرايش‌‏‎ به‌‏‎ تبديل‌‏‎
يا‏‎ بي‌استعدادترين‌‏‎ مطالب ، ‏‎ ارائه‌‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ دانشجو‏‎ گزينش‌‏‎
.شدند‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ جذب‏‎ استعدادها‏‎ و‏‎ نيروها‏‎ كم‌علاقه‌ترين‌‏‎
از‏‎ هم‌‏‎ تئاتر‏‎ تئاتر ، ‏‎ و‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ نيروي‌‏‎ دو‏‎ بين‌‏‎ از‏‎
بيشتر‏‎ هنري‌‏‎ امتيازات‌‏‎ از‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ توجه‌تر‏‎ قابل‌‏‎ بودجه‌‏‎
دانشجويان‌ ، ‏‎ قوي‌ترين‌‏‎ برنامه‌ريزي‌ ، ‏‎ چنين‌‏‎ در‏‎.‎است‌‏‎ برخوردار‏‎
در‏‎ و‏‎ شدند‏‎ نمايشنامه‌نويسي‌‏‎ و‏‎ ‎‏‏، بازيگري‌‏‎ كارگرداني‌‏‎ جذب‏‎
كمترين‌‏‎ داراي‌‏‎ كه‌‏‎ تئاتري‌‏‎ دانشجويان‌‏‎ باقيمانده‌‏‎ حقيقت‌ ، ‏‎
.آوردند‏‎ روي‌‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ سمت‌‏‎ به‌‏‎ بودند ، ‏‎ استعداد‏‎ و‏‎ علاقه‌‏‎
بودجه‌‏‎ و‏‎ دانشجو‏‎ و‏‎ استاد‏‎ شامل‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ زيادي‌‏‎ ضعف‌‏‎ اين‌‏‎ !خب‏‎
هنر‏‎ دانشگاه‌‏‎ از‏‎ من‌‏‎ دليل‌ ، ‏‎ همين‌‏‎ به‌‏‎.‎مي‌شود‏‎ عروسكي‌‏‎ رشته‌‏‎
دانشگاه‌ ، ‏‎ كه‌‏‎ بودم‌‏‎ طرح‌‏‎ اين‌‏‎ مخالف‌‏‎ موقع‌‏‎ آن‌‏‎ چون‌‏‎ ;كردم‌‏‎ استعفا‏‎
.دهد‏‎ قرار‏‎ تئاتري‌‏‎ رشته‌‏‎ گرايشهاي‌‏‎ جزو‏‎ را‏‎ عروسكي‌‏‎ رشته‌‏‎
قبلي‌‏‎ شكل‌‏‎ به‌‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ مساله‌‏‎ اولين‌‏‎ شايد‏‎
اين‌‏‎ در‏‎ مي‌خواهد‏‎ كه‌‏‎ دانشجويي‌‏‎ و‏‎ برگردد‏‎ دانشگاهها‏‎ در‏‎ خود‏‎
.باشد‏‎ عروسكي‌‏‎ رشته‌‏‎ به‌‏‎ علاقه‌مند‏‎ دانشجويي‌‏‎ كند ، ‏‎ تحصيل‌‏‎ رشته‌‏‎
يا‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ بودجه‌‏‎ و‏‎ مكان‌‏‎ تخصيص‌‏‎ در‏‎ شايد‏‎
دانشگاه‌‏‎ هم‌ ، ‏‎ اين‌باره‌‏‎ در‏‎ متاسفانه‌‏‎.مي‌كند‏‎ رشد‏‎ تئاتر ، ‏‎
.است‌‏‎ كرده‌‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ به‌‏‎ را‏‎ كم‌توجهي‌‏‎ نهايت‌‏‎
صورت‌‏‎ چه‌‏‎ به‌‏‎ دنيا‏‎ در‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ تدريس‌‏‎ روش‌‏‎ و‏‎ سبكها‏‎ *
است‌؟‏‎
بي‌خبر‏‎ دنيا‏‎ در‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ آموزش‌‏‎ شيوه‌هاي‌‏‎ از‏‎ ما‏‎
سه‌‏‎ دو‏‎ تاكنون‌‏‎.‎بي‌خبرند‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ ما‏‎ مسئولين‌‏‎ اما‏‎ ;نيستيم‌‏‎
مدير‏‎ كه‌‏‎ كرده‌اند‏‎ دعوت‌‏‎ من‌‏‎ از‏‎ دانشگاهها‏‎ مسئولين‌‏‎ بار ، ‏‎
آنها‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ شرط‏‎ اولين‌‏‎ اما‏‎ شوم‌ ، ‏‎ عروسكي‌‏‎ نمايش‌‏‎ گروه‌‏‎
يكي‌‏‎.‎بيايد‏‎ به‌وجود‏‎ عروسكي‌‏‎ پلاتوهاي‌‏‎ بگذاريد‏‎ كه‌‏‎ گذاشتم‌‏‎
پروژكتور ، ‏‎ از‏‎ گفت‌‏‎ و‏‎ كرد‏‎ مخالفت‌‏‎ عروسكي‌ ، ‏‎ پلاتوي‌‏‎ مدرسان‌‏‎ از‏‎
وقتي‌‏‎.‎كرد‏‎ استفاده‌‏‎ نبايد‏‎ تحصيل‌‏‎ پايان‌‏‎ پروژه‌هاي‌‏‎ براي‌‏‎ جز‏‎
دنيا ، ‏‎ جاي‌‏‎ همه‌‏‎ در‏‎ وقتي‌‏‎ و‏‎ مي‌گيرد‏‎ قرار‏‎ راس‌‏‎ در‏‎ كسي‌‏‎ چنين‌‏‎
چه‌‏‎ باشد ، ‏‎ چنين‌‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ مي‌دانند‏‎ و‏‎ است‌‏‎ روز‏‎ به‌‏‎ آموزشها‏‎
را‏‎ امكاناتش‌‏‎ "اصلا‏‎ دانشگاهها‏‎ مسئولين‌‏‎ كرد؟‏‎ مي‌توان‌‏‎
هم‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ علاقه‌‏‎ "اصلا‏‎ و‏‎ كنند‏‎ پياده‌‏‎ را‏‎ روش‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ ندارند‏‎
و‏‎ كارگاه‌‏‎ وقتي‌‏‎.كنند‏‎ پياده‌‏‎ را‏‎ روشها‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ ندارند‏‎
كنوني‌ ، ‏‎ حالت‌‏‎ در‏‎ كرد؟‏‎ مي‌توان‌‏‎ چه‌‏‎ ندارد ، ‏‎ وجود‏‎ خوب‏‎ دانشجوي‌‏‎
دبيرستاني‌‏‎ دانش‌آموز‏‎ اندازه‌‏‎ به‌‏‎ حتي‌‏‎ عروسكي‌ ، ‏‎ رشته‌‏‎ دانشجوي‌‏‎
تئاتر‏‎ مردودين‌‏‎ تمام‌‏‎.ندارد‏‎ خلاقه‌‏‎ قدرت‌‏‎ عروسكي‌‏‎ كار‏‎ براي‌‏‎
مسائل‌‏‎ از‏‎ چرا‏‎ شما‏‎.‎مي‌كنند‏‎ معرفي‌‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ به‌‏‎ را‏‎
ما‏‎ مي‌گويم‌‏‎ من‌‏‎ مي‌كنيد؟‏‎ صحبت‌‏‎ روز‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ آموزش‌‏‎
كارهايي‌‏‎ پيش‌ ، ‏‎ سال‌‏‎ بيست‌‏‎برگرديم‌‏‎ عقب‏‎ به‌‏‎ سال‌‏‎ بايد 20‏‎
هدايت‌‏‎ و‏‎ انتخاب‏‎ در‏‎ باندبازي‌‏‎ متاسفانه‌‏‎.‎مي‌داديم‌‏‎ انجام‌‏‎
تئاتر‏‎ گرايش‌‏‎ به‌‏‎ تئاتر‏‎ دانشجويان‌‏‎ بي‌هنرترين‌‏‎ و‏‎ استادها‏‎
راه‌حل‌‏‎ تنها‏‎ شايد‏‎.‎مي‌شود‏‎ رشته‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ ضعف‌‏‎ سبب‏‎ عروسكي‌ ، ‏‎
برپايي‌‏‎ عروسكي‌ ، ‏‎ تئاتر‏‎ آموزش‌‏‎ وضعيت‌‏‎ شدن‌‏‎ بهتر‏‎ براي‌‏‎ فعلي‌‏‎
وزارت‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ آرزويم‌‏‎ من‌‏‎.‎است‌‏‎ عروسكي‌‏‎ آزاد‏‎ پلاتوي‌‏‎
اين‌قدر‏‎ ولي‌‏‎ دهد ، ‏‎ انجام‌‏‎ را‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ اسلامي‌‏‎ ارشاد‏‎ و‏‎ فرهنگ‌‏‎
يونيما‏‎ مبارك‌‏‎ نايبرئيس‌‏‎ سمت‌‏‎ از‏‎ هم‌‏‎ من‌‏‎ كه‌‏‎ ندارند‏‎ بودجه‌‏‎
ارزش‌‏‎ از‏‎ عمومي‌‏‎ درك‌‏‎ گفت‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ حقيقت‌ ، ‏‎ در‏‎.‎كردم‌‏‎ استعفا‏‎
خسارات‌‏‎ هم‌‏‎ اصل‌‏‎ اين‌‏‎ روي‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ پايين‌‏‎ بسيار‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎
.ديد‏‎ مي‌توان‌‏‎ آموزش‌‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ توليد‏‎ در‏‎ را‏‎ آن‌‏‎
جايگاهي‌‏‎ چه‌‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ كنوني‌‏‎ شرايط‏‎ در‏‎ شما‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ *
دارد؟‏‎
.ندارد‏‎ ارزشمندي‌‏‎ جايگاه‌‏‎ چرا‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ پرسيد‏‎ بايد‏‎
مي‌شوند ، ‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ جذب‏‎ كه‌‏‎ دانشجوياني‌‏‎ از‏‎ معدودي‌‏‎ تعداد‏‎
به‌‏‎ وقتي‌‏‎.‎نيستند‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ ارزشهاي‌‏‎ واجد‏‎ كه‌‏‎ هستند‏‎ كساني‌‏‎
حد‏‎ پايين‌ترين‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌بينيم‌‏‎ مي‌كنيم‌ ، ‏‎ نگاه‌‏‎ آنها‏‎ نمرات‌‏‎
.شده‌اند‏‎ عروسكي‌‏‎ رشته‌‏‎ جذب‏‎ تا‏‎ آورده‌اند‏‎ دست‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ قبولي‌‏‎
عروسكي‌‏‎ رشته‌‏‎ براي‌‏‎ جداگانه‌‏‎ شكل‌‏‎ به‌‏‎ دانشگاه‌‏‎ اين‌ ، ‏‎ از‏‎ پيش‌‏‎
و‏‎ مي‌داد‏‎ آموزش‌‏‎ رشته‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ سال‌‏‎ چهار‏‎ و‏‎ مي‌پذيرفت‌‏‎ دانشجو‏‎
سينما ، ‏‎ از‏‎ سال‌‏‎ چهار‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ طبيعي‌‏‎ ;مي‌كرد‏‎ كار‏‎
كار‏‎ عروسكي‌‏‎ شيوه‌هاي‌‏‎ همه‌‏‎ در‏‎ و‏‎ مي‌داد‏‎ آموزش‌‏‎ تئاتر‏‎
فرصت‌‏‎ دانشجو‏‎ به‌‏‎ سال‌‏‎ دو‏‎ كنوني‌ ، ‏‎ شرايط‏‎ در‏‎ اما‏‎.‎مي‌كرد‏‎
بعد‏‎ و‏‎ بگذراند‏‎ را‏‎ ديگر‏‎ دروس‌‏‎ و‏‎ عمومي‌‏‎ دروس‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهند‏‎
دانشجويي‌‏‎ چنين‌‏‎ تا‏‎ آن‌ ، ‏‎ از‏‎ پيش‌‏‎.‎بشود‏‎ عروسكي‌‏‎ گرايش‌‏‎ وارد‏‎
و‏‎ است‌‏‎ معركه‌‏‎ پس‌‏‎ كلاهش‌‏‎ بگيرد ، ‏‎ ياد‏‎ را‏‎ عروسك‌‏‎ ساخت‌‏‎ بيايد‏‎
جاي‌‏‎ به‌‏‎.شود‏‎ داده‌‏‎ عروسكي‌‏‎ فوق‌ديپلم‌‏‎ مدرك‌‏‎ او‏‎ به‌‏‎ است‌‏‎ بهتر‏‎
صرف‌‏‎ را‏‎ وقتش‌‏‎ بكند ، ‏‎ عملي‌‏‎ كار‏‎ صرف‌‏‎ را‏‎ وقتش‌‏‎ بيشتر‏‎ او‏‎ اين‌كه‌‏‎
و‏‎ تئوري‌‏‎ دروس‌‏‎ ترم‌ ، ‏‎ هفت‌‏‎ در‏‎ اگر‏‎است‌‏‎ كرده‌‏‎ تئوريك‌‏‎ مواد‏‎
زيادي‌‏‎ پيشرفت‌‏‎ شود ، ‏‎ گرفته‌‏‎ درنظر‏‎ عروسكي‌‏‎ دانشجوي‌‏‎ براي‌‏‎ عملي‌‏‎
پديده‌اي‌‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎.بود‏‎ خواهيم‌‏‎ شاهد‏‎ رشته‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ را‏‎
.باشد‏‎ افتاده‌‏‎ اتفاق‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ زيادي‌‏‎ تكنيكي‌‏‎ تغييرات‌‏‎ كه‌‏‎ نيست‌‏‎
مورد‏‎ دانشگاهها‏‎ در‏‎ مي‌تواند‏‎ چگونه‌‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ آموزش‌‏‎ *
بگيرد؟‏‎ قرار‏‎ توجه‌‏‎
:كرد‏‎ توجه‌‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ آموزش‌‏‎ روش‌‏‎ به‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ صورت‌‏‎ دو‏‎ به‌‏‎
و‏‎ مواد‏‎ نظر‏‎ از‏‎ دنيا‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ هنرمندان‌‏‎ اين‌كه‌‏‎ يكي‌‏‎
و‏‎ سبك‌ترين‌‏‎ قوي‌ترين‌ ، ‏‎ از‏‎ و‏‎ هستند‏‎ روز‏‎ به‌‏‎ "كاملا‏‎ مصالح‌ ، ‏‎
آنها‏‎ اين‌كه‌‏‎ ديگر‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ استفاده‌‏‎ مواد‏‎ باقابليت‌ترين‌‏‎
كه‌‏‎ روماني‌‏‎ مثل‌‏‎ كشوري‌‏‎ در‏‎ آنها‏‎ حمايت‌‏‎ يعني‌‏‎.‎مي‌شوند‏‎ حمايت‌‏‎
تابستان‌‏‎ در‏‎ من‌‏‎.‎است‌‏‎ قوي‌‏‎ خيلي‌‏‎ است‌ ، ‏‎ ضعيف‌‏‎ اقتصادي‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎
مخصوص‌‏‎ تماشاخانه‌‏‎ روماني‌ 23‏‎ در‏‎.‎رفتم‌‏‎ آنجا‏‎ به‌‏‎ نيز‏‎ گذشته‌‏‎
يك‌‏‎ نمي‌توانيم‌‏‎ ما‏‎ هنوز‏‎ اما‏‎.دارد‏‎ وجود‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎
ميليون‌‏‎ شصت‌‏‎ از‏‎.‎كنيم‌‏‎ اداره‌‏‎ را‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ تماشاخانه‌‏‎
عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ به‌‏‎ درصدي‌‏‎ هيچ‌‏‎ متاسفانه‌‏‎ تئاتر‏‎ بودجه‌‏‎ تومان‌‏‎
نمايشي‌‏‎ هنرهاي‌‏‎ مركز‏‎ رئيس‌‏‎ اين‌كه‌‏‎ جالب‏‎ اما‏‎ نيافته‌‏‎ اختصاص‌‏‎
بودجه‌‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ براي‌‏‎ بتوانيم‌‏‎ هرچقدر‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ گفته‌‏‎
.!مي‌دهيم‌‏‎
يعني‌‏‎ -‎دارد‏‎ دانشجويي‌‏‎ تئاتر‏‎ كه‌‏‎ عمده‌اي‌‏‎ خصوصيات‌‏‎ دليل‌‏‎ به‌‏‎
اقتصادي‌ ، ‏‎ فرمولهاي‌‏‎ نداشتن‌‏‎ نوآوري‌ ، ‏‎ و‏‎ خلاقيت‌‏‎ آرمانگرايي‌ ، ‏‎
تعريفهاي‌‏‎ براي‌‏‎ نبودن‌‏‎ دربند‏‎ و‏‎ سياست‌‏‎ براي‌‏‎ تبليغ‌‏‎ نبود‏‎
اين‌‏‎ جز‏‎ راهي‌‏‎ هم‌‏‎ دانشجويي‌‏‎ عروسكي‌‏‎ نمايش‌‏‎ -تئاتر‏‎ روزمره‌‏‎
بخواهد‏‎ دانشجويي‌‏‎ تئاتر‏‎ اگر‏‎.‎كند‏‎ حركت‌‏‎ اين‌گونه‌‏‎ كه‌‏‎ ندارد‏‎
آن‌‏‎ دقيق‌‏‎ معني‌‏‎ به‌‏‎ دانشجويي‌‏‎ تئاتر‏‎ به‌‏‎ بايستي‌‏‎ كند ، ‏‎ رشد‏‎
.دهيم‌‏‎ انطباق‌‏‎ آن‌‏‎ با‏‎ را‏‎ خود‏‎ و‏‎ بيندازيم‌‏‎ دوباره‌‏‎ نگاهي‌‏‎
نوجوانان‌ ، ‏‎ كودكان‌ ، ‏‎ براي‌‏‎ بايد‏‎ دانشجويي‌‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎
اين‌‏‎ از‏‎ و‏‎ باشد‏‎ داشته‌‏‎ آزمايشگاهي‌‏‎ توليدات‌‏‎ دختران‌‏‎ و‏‎ پسران‌‏‎
و‏‎ بازي‌دهنده‌‏‎ كارگردان‌ ، ‏‎ تا‏‎ بگيرد‏‎ پاسخ‌‏‎ آزمايشها ، ‏‎
چه‌‏‎ براي‌‏‎ بداند‏‎ مي‌شود ، ‏‎ فارغ‌التحصيل‌‏‎ كه‌‏‎ نمايشنامه‌نويسي‌‏‎
طيف‌‏‎ داراي‌‏‎ عروسكي‌ ، ‏‎ تئاتر‏‎ خود‏‎ چون‌‏‎ ;مي‌كند‏‎ كار‏‎ مخاطبي‌‏‎
عروسك‌‏‎ از‏‎ استفاده‌‏‎ كه‌‏‎ برده‌ايم‌‏‎ پي‌‏‎ الان‌‏‎.‎است‌‏‎ مخاطب‏‎ وسيع‌‏‎
و‏‎ رفتار‏‎ به‌تربيت‌‏‎ زبان‌ ، ‏‎ آموزش‌‏‎ به‌‏‎ سالگي‌‏‎ سه‌‏‎ تا‏‎ يك‌‏‎ سنين‌‏‎ در‏‎
فوق‌العاده‌اي‌‏‎ كمك‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ روابط‏‎ يادگيري‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ به‌‏‎
در‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ داريم‌‏‎ نياز‏‎ متخصصي‌‏‎ به‌‏‎ منظور‏‎ اين‌‏‎ براي‌‏‎.‎مي‌كند‏‎
دارد ، ‏‎ علاقه‌‏‎ رشته‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ كسي‌‏‎.‎شود‏‎ تربيت‌‏‎ دانشگاه‌‏‎
بخشي‌‏‎ فقط‏‎ و‏‎ بشناسد‏‎ را‏‎ عروسكي‌‏‎ نمايش‌‏‎ خصوصيات‌‏‎ تمام‌‏‎ بايستي‌‏‎
امكانپذير‏‎ اينها‏‎ همه‌‏‎ صورتي‌‏‎ در‏‎.‎نگيرد‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ از‏‎
دانشجوي‌‏‎ مي‌شود ، ‏‎ دانشگاه‌‏‎ جذب‏‎ كه‌‏‎ دانشجويي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌شود‏‎
به‌‏‎ چهارسال‌‏‎ مدت‌‏‎ در‏‎ تحصيل‌‏‎ روند‏‎ و‏‎ باشد‏‎ عروسكي‌‏‎ نمايش‌‏‎
مي‌خواهد‏‎ دانشجو‏‎.‎شود‏‎ مشخص‌‏‎ استعدادها‏‎ كه‌‏‎ باشد‏‎ گونه‌اي‌‏‎
تا‏‎.‎شود‏‎ سازنده‌‏‎ يا‏‎ نمايشنامه‌نويس‌‏‎ كارگردان‌ ، ‏‎ بازي‌دهنده‌ ، ‏‎
عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ رشته‌‏‎ نشود ، ‏‎ فراهم‌‏‎ امكانات‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎
.نيست‌‏‎ بيش‌‏‎ حقيري‌‏‎ رشته‌‏‎
قوي‌اي‌‏‎ عروسكي‌‏‎ تئاتر‏‎ دانشجويان‌‏‎ يا‏‎ فارغ‌التحصيلان‌‏‎ چرا‏‎ *
نمي‌بينيم‌؟‏‎ تئاتري‌‏‎ دانشكده‌هاي‌‏‎ در‏‎
و‏‎ كرديم‌‏‎ داير‏‎ را‏‎ دانشكده‌ها‏‎ ابتدا‏‎ كه‌‏‎ هستيم‌‏‎ كشوري‌‏‎ ما‏‎
ابتدا‏‎ غرب‏‎ در‏‎ درصورتي‌كه‌‏‎.‎را‏‎ هنري‌‏‎ شبه‌جنينهاي‌‏‎ بعد‏‎
داير‏‎ دانشكده‌ها‏‎ آن‌ ، ‏‎ از‏‎ بعد‏‎ آمده‌اند ، ‏‎ به‌وجود‏‎ جنينها‏‎
تئاتر‏‎ فوق‌دكتري‌‏‎ و‏‎ دكتري‌‏‎ دوره‌هاي‌‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎.‎شده‌اند‏‎
از‏‎ هيچ‌كدام‌‏‎ ولي‌‏‎ كند‏‎ سرايت‌‏‎ به‌كشور‏‎ عروسكي‌‏‎
در‏‎.‎بگردانند‏‎ را‏‎ عروسك‌‏‎ يك‌‏‎ نمي‌توانند‏‎ فارغ‌التحصيلانشان‌‏‎
تيترها‏‎ اسير‏‎ را‏‎ خودشان‌‏‎ آنها‏‎.‎نيست‌‏‎ اين‌طور‏‎ غرب‏‎ كشورهاي‌‏‎
معناي‌‏‎ به‌‏‎ دانشكده‌اي‌‏‎ كمتر‏‎ آنجا‏‎ در‏‎ بنابراين‌‏‎ ;نكرده‌اند‏‎
گواهينامه‌‏‎ دانشجويان‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ وجود‏‎ واقعي‌‏‎
.بدهد‏‎ فارغ‌التحصيلي‌‏‎
.سپاسگزارم‌‏‎ *
صديقي‌‏‎ بهنام‌‏‎ :‎از‏‎ گفت‌وگو‏‎

هنرهاي‌‏‎ مركز‏‎ سياست‌هاي‌‏‎ از‏‎ انتقاد‏‎ در‏‎
اين‌‏‎ بر‏‎ درود‏‎ هنرمند ، ‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎ احسنت‌‏‎:نمايشي‌‏‎
!متولي‌‏‎


و‏‎ است‌‏‎ ملت‌‏‎ آن‌‏‎ تمام‌نماي‌‏‎ آينه‌‏‎ كشوري‌‏‎ هر‏‎ هنر‏‎ و‏‎ فرهنگ‌‏‎ تاريخ‌‏‎
ما‏‎ و‏‎.اغماض‌‏‎ غيرقابل‌‏‎ (مختصر‏‎ هرچه‌‏‎) تصرفي‌‏‎ و‏‎ دخل‌‏‎ هرگونه‌‏‎
;بياموزيم‌‏‎ بايد‏‎ بزرگيم‌ ، ‏‎ فرهنگي‌‏‎ ميراث‌دار‏‎ كه‌‏‎ ايرانيان‌‏‎
.نزدائيم‌‏‎ تنه‌اش‌‏‎ از‏‎ دست‌كم‌‏‎ نمي‌افزاييم‌‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎ ذره‌اي‌‏‎ اگر‏‎
غلامحسين‌‏‎ مرحوم‌‏‎ نوشته‌‏‎ - "دعوت‌‏‎" فيلم‌‏‎ ساخت‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ يكسال‌‏‎
سال‌ 76‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ -‎ رفيعا‏‎ بزرگمهر‏‎ دكتر‏‎ تهيه‌كنندگي‌‏‎ به‌‏‎ ساعدي‌‏‎
و‏‎ داخلي‌‏‎ كارشناسان‌‏‎ شايان‌‏‎ استقبال‌‏‎ و‏‎ كردم‌‏‎ كارگرداني‌‏‎ آنرا‏‎
آن‌را‏‎ وقتي‌‏‎ داشت‌‏‎ همراه‌‏‎ به‌‏‎ اثر‏‎ خاص‌‏‎ فرم‌‏‎ يمن‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ خارجي‌‏‎
من‌‏‎ از‏‎ شخصي‌‏‎ مي‌ديدم‌‏‎ دوستان‌‏‎ از‏‎ جمعي‌‏‎ با‏‎ موويلا‏‎ ميز‏‎ روي‌‏‎
رحمانيان‌‏‎ آقاي‌‏‎ مهماني‌‏‎ براي‌‏‎ لباسي‌‏‎ نمايشنامه‌‏‎ آيا‏‎ كه‌‏‎ پرسيد‏‎
كه‌‏‎ خوانده‌اي‌؟‏‎ را‏‎ است‌‏‎ اسامي‌‏‎ همين‌‏‎ با‏‎ داستان‌‏‎ همين‌‏‎ كه‌‏‎ را‏‎
تا‏‎ نگرفتم‌‏‎ جدي‌‏‎ را‏‎ موضوع‌‏‎ و‏‎ كردم‌‏‎ بي‌اطلاعي‌‏‎ اظهار‏‎ من‌‏‎
...اين‌كه‌‏‎
متن‌‏‎ از‏‎ نسخه‌‏‎ سه‌‏‎ فجر‏‎ تئاتر‏‎ جشنواره‌‏‎ هجدهمين‌‏‎ در‏‎ شركت‌‏‎ براي‌‏‎
فكر‏‎.‎كردم‌‏‎ تقديم‌‏‎ نمايشي‌‏‎ هنرهاي‌‏‎ مركز‏‎ خدمت‌‏‎ را‏‎ نمايشنامه‌‏‎
مركز ، ‏‎ خردادي‌‏‎ دوم‌‏‎ محترم‌‏‎ مسئولان‌‏‎ يمن‌‏‎ به‌‏‎ ديگر‏‎ كه‌‏‎ حالا‏‎ كردم‌‏‎
برده‌‏‎ صحنه‌‏‎ روي‌‏‎ نمايش‌‏‎.‎.‎.و‏‎ رادي‌‏‎ اكبر‏‎ بيضايي‌ ، ‏‎ بهرام‌‏‎ از‏‎
"كاملا‏‎ كار‏‎ يك‌‏‎ نيز‏‎ ساعدي‌‏‎ دكتر‏‎ از‏‎ بتوان‌‏‎ شايد‏‎ مي‌شود‏‎
آنجا‏‎ از‏‎ بيشتر‏‎ حيرتم‌‏‎ ولي‌‏‎.‎نشد‏‎ كه‌‏‎ برد ، ‏‎ صحنه‌‏‎ روي‌‏‎ غيرسياسي‌‏‎
اسم‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ رحمانيان‌‏‎ محمد‏‎ نام‌‏‎ به‌‏‎ متن‌‏‎ همين‌‏‎ كه‌‏‎ شد‏‎ ناشي‌‏‎
اين‌‏‎ در‏‎ و‏‎ رفت‌‏‎ صحنه‌‏‎ روي‌‏‎ (كاست‌‏‎ و‏‎ كم‌‏‎ اندكي‌‏‎ بدون‌‏‎)‎ ديگري‌‏‎
براي‌‏‎ !نه‌‏‎ ساعدي‌ ، ‏‎ مرحوم‌‏‎ براي‌‏‎ ماند‏‎ افسوس‌‏‎ سر‏‎ از‏‎ آهي‌‏‎ ميان‌‏‎
.مي‌شود‏‎ تحريف‌‏‎ آسان‌‏‎ چه‌‏‎ كه‌‏‎ بوم‌‏‎ و‏‎ مرز‏‎ اين‌‏‎ معاصر‏‎ هنر‏‎ و‏‎ ادب‏‎
.متولي‌‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎ درود‏‎ هنرمند ، ‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎ احسنت‌‏‎
است‌؟‏‎ شده‌‏‎ چه‌‏‎ را‏‎ فرهنگ‌‏‎ پاسداران‌‏‎
جشنواره‌‏‎ مدير‏‎ ژاكوب‏‎ ژيل‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌آورم‌‏‎ ياد‏‎ به‌‏‎ را‏‎ نامه‌اي‌‏‎ -‎‏‏1‏‎
مجموعه‌‏‎ از‏‎ بيضايي‌‏‎ بهرام‌‏‎ فيلم‌‏‎ راهيابي‌‏‎ عدم‌‏‎ درباره‌‏‎ كن‌‏‎
كه‌‏‎ درآورد‏‎ را‏‎ بيضايي‌‏‎ فغان‌‏‎ و‏‎ نوشت‌‏‎ عنوان‌‏‎ بدون‌‏‎ كيش‌‏‎ قصه‌هاي‌‏‎
."ندارد‏‎ مانام‌‏‎ ملت‌‏‎ كه‌‏‎ توگويي‌‏‎"
بزرگترين‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌آورم‌‏‎ ياد‏‎ به‌‏‎ را‏‎ معاصري‌‏‎ آزاده‌‏‎ شاعر‏‎ -‎‏‏2‏‎
.مي‌دانست‌‏‎ تاريخي‌‏‎ حافظه‌‏‎ نداشتن‌‏‎ را‏‎ ايراني‌‏‎ مشكل‌‏‎
و‏‎ مي‌زند‏‎ پيوند‏‎ هم‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ دو‏‎ اين‌‏‎ يادها‏‎ آشوب‏‎ اين‌‏‎ باز‏‎ -‎‏‏3‏‎
هنوز‏‎ كه‌‏‎ برخيزد‏‎ رفته‌اي‌‏‎ دست‌‏‎ از‏‎ عزيز‏‎ فغان‌‏‎ بايد‏‎ بار‏‎ اين‌‏‎
.نمي‌گذرد‏‎ فقدانش‌‏‎ از‏‎ سال‌‏‎ ‎‏‏15‏‎
- نثر‏‎ كمتر‏‎ و‏‎ نظم‌‏‎ از‏‎ اعم‌‏‎ - قديمي‌‏‎ كتب‏‎ خواندن‌‏‎ با‏‎ همواره‌‏‎ -‎‎‏‏4‏‎
به‌‏‎ هم‌‏‎ كه‌‏‎ هست‌‏‎ رباعي‌‏‎ چرا‏‎ كه‌‏‎ مي‌انديشيدم‌‏‎ نكته‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎
در‏‎ سنايي‌‏‎ از‏‎ بيتي‌‏‎ چرا‏‎ عطار ، ‏‎ به‌‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ منسوب‏‎ خيام‌‏‎
اين‌كه‌‏‎ تا‏‎..در‏‎ انوري‌‏‎ از‏‎ مصراعي‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ حافظ‏‎ ديوان‌‏‎
و‏‎ مي‌بلعد‏‎ را‏‎ كوچك‌‏‎ آهوهاي‌‏‎ شدن‌‏‎ فربه‌‏‎ براي‌‏‎ شير‏‎:‎گفت‌‏‎ گلشيري‌‏‎
نيست‌ ، ‏‎ كسي‌‏‎ هر‏‎ كار‏‎ بزرگان‌‏‎ بلعيدن‌‏‎ كه‌‏‎ افزود‏‎ بلافاصله‌‏‎
.كني‌‏‎ پيدا‏‎ بلعيدنشان‌‏‎ توان‌‏‎ و‏‎ باشي‌‏‎ هم‌سنگشان‌‏‎ مگراينكه‌‏‎
پور‏‎ كرم‌‏‎ مهدي‌‏‎

شد‏‎ پخش‌‏‎ ژاپن‌‏‎ تلويزيون‌‏‎ از‏‎ گيلاس‌‏‎ طعم‌‏‎


كارگرداني‌‏‎ به‌‏‎ "گيلاس‌‏‎ طعم‌‏‎" سينمايي‌‏‎ فيلم‌‏‎ :هنري‌‏‎ گروه‌‏‎
"كي‌‏‎ اچ‌‏‎ ان‌‏‎" ژاپن‌‏‎ ملي‌‏‎ تلويزيون‌‏‎ شبكه‌‏‎ از‏‎ "كيارستمي‌‏‎ عباس‌‏‎"
ژاپني‌‏‎ زيرنويس‌‏‎ وبا‏‎ فارسي‌‏‎ زبان‌‏‎ كه‌به‌‏‎ فيلم‌‏‎ اين‌‏‎.شد‏‎ پخش‌‏‎
نمايش‌‏‎ پرده‌‏‎ روي‌‏‎ به‌‏‎ ژاپن‌‏‎ سينماهاي‌‏‎ در‏‎ پيشترنيز‏‎ شد‏‎ پخش‌‏‎
.بود‏‎ رفته‌‏‎
تنهابيانگر‏‎ نه‌‏‎ ايراني‌‏‎ فيلمهاي‌‏‎ كه‌‏‎ معتقدند‏‎ ژاپني‌‏‎ منتقدان‌‏‎
آشنايي‌‏‎ سبب‏‎ هستندبلكه‌‏‎ ايراني‌‏‎ هنرمندان‌‏‎ توانايي‌‏‎ و‏‎ مهارت‌‏‎
به‌‏‎ گرايش‌‏‎.‎اند‏‎ شده‌‏‎ نيز‏‎ ايران‌‏‎ فرهنگ‌‏‎ با‏‎ دنيا‏‎ مردم‌‏‎ بيشتر‏‎
اي‌‏‎ بگونه‌‏‎ است‌‏‎ يافته‌‏‎ افزايش‌‏‎ ژاپن‌‏‎ در‏‎ اخيرا‏‎ ايراني‌‏‎ فيلمهاي‌‏‎
تصويري‌‏‎ و‏‎ صوتي‌‏‎ فروشگاههاي‌‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ فيلمها‏‎ اين‌‏‎ كه‌برخي‌از‏‎
.مي‌شود‏‎ علاقمندان‌ارائه‌‏‎ به‌‏‎ نيز‏‎ ژاپن‌‏‎

بحرين‌‏‎ در‏‎ عرب‏‎ سينماي‌‏‎ جشنواره‌‏‎ اولين‌‏‎
مي‌شود‏‎ برگزار‏‎


ماه‌‏‎ از 25لغايت‌ 31‏‎ عرب‏‎ سينماي‌‏‎ جشنواره‌‏‎ اولين‌‏‎ :‎هنري‌‏‎ گروه‌‏‎
برگزار‏‎ بحرين‌‏‎ كشور‏‎ در‏‎ (‎فروردين‌ 1379‏‎ تا 12‏‎ ‎‏‏6‏‎) مارس‌‏‎
رقابت‌‏‎ به‌‏‎ مسابقه‌‏‎ بخش‌‏‎ در‏‎ فيلم‌‏‎ جشنواره‌ 13‏‎ اين‌‏‎ در‏‎مي‌شود‏‎
اين‌‏‎ منامه‌ ، ‏‎ از‏‎ فرانسه‌‏‎ خبرگزاري‌‏‎ گزارش‌‏‎ به‌‏‎.‎پرداخت‌‏‎ خواهند‏‎
مصري‌ ، ‏‎ كارگردان‌‏‎ ابوسيف‌ ، ‏‎ محمد‏‎ فيلم‌جديد‏‎ نمايش‌‏‎ با‏‎ جشنواره‌‏‎
ديلي‌‏‎ گلف‌‏‎" روزنامه‌‏‎.‎خواهدشد‏‎ آغاز‏‎ "ثانوي‌‏‎ اولي‌‏‎" نام‌‏‎ به‌‏‎
زنده‌‏‎ به‌طور‏‎ جشنواره‌‏‎ اين‌‏‎ مراسم‌‏‎:نوشت‌‏‎ بحرين‌ ، ‏‎ چاپ‌‏‎ ‎‏‏،‏‎"نيوز‏‎
بهترين‌‏‎ جايزه‌‏‎.‎شد‏‎ خواهد‏‎ پخش‌‏‎ بحرين‌‏‎ ماهواره‌اي‌‏‎ تلويزيون‌‏‎ از‏‎
اسكار‏‎ جايزه‌‏‎ اهداي‌‏‎ با‏‎ همزمان‌‏‎ كه‌‏‎ جشنواره‌‏‎ اين‌‏‎ فيلم‌‏‎
به‌‏‎.‎شد‏‎ تعيين‌‏‎ دلار‏‎ هزار‏‎ است‌ ، 15‏‎ آمريكا‏‎ درلس‌آنجلس‌‏‎
از‏‎ يك‌‏‎ هر‏‎ به‌‏‎ و‏‎ دلاري‌‏‎ هزار‏‎ جايزه‌10‏‎ كارگردان‌‏‎ بهترين‌‏‎
تعلق‌‏‎ هزاردلاري‌‏‎ جايزه‌ 7‏‎ يك‌‏‎ زن‌‏‎ و‏‎ مرد‏‎ هنرپيشه‌هاي‌‏‎ بهترين‌‏‎
.مي‌گيرد‏‎

فيلم‌‏‎ :‎غربي‌‏‎ ارشادآذربايجان‌‏‎ مديركل‌‏‎
كنيد‏‎ كيفيت‌عرضه‌‏‎ با‏‎ ويدئوئي‌‏‎


از‏‎ فرهنگي‌‏‎ محصولات‌‏‎ فروش‌‏‎ مديران‌‏‎ :‎همشهري‌‏‎ خبرنگار‏‎ -اروميه‌‏‎
.كنند‏‎ خوددراي‌‏‎ پايين‌‏‎ كيفيت‌‏‎ با‏‎ ويدئويي‌‏‎ نوارهاي‌‏‎ فروش‌‏‎
در‏‎ غربي‌‏‎ آذربايجان‌‏‎ استان‌‏‎ اسلامي‌‏‎ ارشاد‏‎ و‏‎ فرهنگ‌‏‎ مديركل‌‏‎
استان‌‏‎ بصري‌‏‎ و‏‎ سمعي‌‏‎ محصولات‌‏‎ عرضه‌‏‎ فروشگاههاي‌‏‎ مديران‌‏‎ همايش‌‏‎
عرضه‌‏‎ مردم‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ فيلم‌هايي‌‏‎:‎گفت‌‏‎ اروميه‌‏‎ شهرستان‌‏‎ در‏‎
نياز‏‎ با‏‎ متناسب‏‎ محتوايي‌‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ كيفي‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎ بايد‏‎ مي‌شود‏‎
از‏‎ آماري‌‏‎ ارائه‌‏‎ با‏‎ وي‌‏‎.‎برود‏‎ بالا‏‎ مصرف‌‏‎ رقم‌‏‎ تا‏‎ باشد‏‎ مردم‌‏‎
آن‌‏‎ از‏‎ مردم‌‏‎ استقبال‌‏‎ و‏‎ استان‌‏‎ در‏‎ فرهنگي‌‏‎ محصولات‌‏‎ وضعيت‌‏‎
ويدئويي‌‏‎ فيلم‌هاي‌‏‎ استان‌‏‎ در‏‎ مصرف‌كنندگان‌‏‎ درصد‏‎ افزود34‏‎
.كرده‌اند‏‎ ارزيابي‌‏‎ كيفي‌‏‎ به‌لحاظ‏‎ را‏‎
محصولات‌‏‎ عرضه‌‏‎ فروشگاههاي‌‏‎ مديران‌‏‎ از‏‎ سپهري‌‏‎ محمدباقر‏‎
مردم‌‏‎ زندگي‌‏‎ بر‏‎ اثرگذاران‌‏‎ ليست‌‏‎ در‏‎ را‏‎ خود‏‎ خواست‌‏‎ فرهنگي‌‏‎
استان‌‏‎ در‏‎ فرهنگي‌‏‎ جريان‌‏‎ سالم‌سازي‌‏‎ براي‌‏‎ بدهند ، ‏‎ قرار‏‎
به‌‏‎ نمي‌گيرد‏‎ قرار‏‎ استاني‌‏‎ حوزه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ آنچه‌‏‎ و‏‎ بكوشند‏‎
مردم‌‏‎ استقبال‌‏‎ اسلامي‌‏‎ ارشاد‏‎ مديركل‌‏‎.‎كنند‏‎ منعكس‌‏‎ مسئولين‌‏‎
داشت‌‏‎ اظهار‏‎ و‏‎ كرد‏‎ توصيف‌‏‎ خوب‏‎ بسيار‏‎ ويدئويي‌‏‎ فيلمهاي‌‏‎ از‏‎ را‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ محصولاتي‌‏‎ مردم‌‏‎ توجه‌‏‎ مورد‏‎ فيلمهاي‌‏‎ رقم‌‏‎ بالاترين‌‏‎
است‌‏‎ نوارهايي‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ است‌‏‎ خانوادگي‌‏‎ و‏‎ ايراني‌‏‎ فرهنگ‌‏‎ پيام‌دار‏‎
.دارند‏‎ جنگي‌‏‎ محتواي‌‏‎ كه‌‏‎
ويدئويي‌‏‎ نوارهاي‌‏‎ روي‌‏‎ بر‏‎ فيلمها‏‎ بيشتر‏‎ فروش‌‏‎ براي‌‏‎ وي‌‏‎
فروش‌‏‎ بالارفتن‌‏‎ عوامل‌‏‎ از‏‎ را‏‎ فروشگاهها‏‎ مديران‌‏‎ خوب‏‎ برخورد‏‎
برخورد‏‎ در‏‎:كرد‏‎ توصيه‌‏‎ مديران‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ دانست‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ محصولات‌‏‎
.كنند‏‎ رعايت‌‏‎ را‏‎ اخلاق‌‏‎ جانب‏‎ مشتريان‌‏‎ با‏‎
غربي‌‏‎ آذربايجان‌‏‎ اسلامي‌‏‎ ارشاد‏‎ و‏‎ فرهنگ‌‏‎ اداره‌‏‎ مديركل‌‏‎
موءثر‏‎ مردم‌‏‎ رفتار‏‎ به‌‏‎ دادن‌‏‎ جهت‌‏‎ در‏‎ را‏‎ ويدئويي‌‏‎ فيلمهاي‌‏‎
گسترش‌‏‎ اخلاقي‌ ، ‏‎ منابع‌‏‎ تضعيف‌‏‎ هدف‌‏‎ با‏‎ داد‏‎ هشدار‏‎ و‏‎ دانست‌‏‎
با‏‎ قوي‌‏‎ جريان‌‏‎ يك‌‏‎ جنسي‌‏‎ غريزه‌‏‎ توسعه‌‏‎ و‏‎ بي‌بندوباري‌‏‎
.است‌‏‎ فعاليت‌‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ كلان‌‏‎ سرمايه‌گذاري‌‏‎
ارزشهاي‌‏‎ به‌‏‎ پرداختن‌‏‎ و‏‎ انساني‌‏‎ فضائل‌‏‎ و‏‎ اخلاق‌‏‎ ترويج‌‏‎ وي‌‏‎
با‏‎ كه‌‏‎ كرد‏‎ توصيف‌‏‎ سوم‌‏‎ برنامه‌‏‎ مهم‌‏‎ اهداف‌‏‎ از‏‎ را‏‎ انقلاب‏‎
.خواهدشد‏‎ تلاش‌‏‎ آنها‏‎ تحقق‌‏‎ براي‌‏‎ مردم‌‏‎ مشاركت‌‏‎


Copyright 1996-1999 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.