نمايشگاه سيزدهمين رئيس‌جمهوري حضور با
مي‌يابد گشايش امروز تهران كتاب بين‌المللي
در پرورش و آموزش وزير پرورشي معاون
جديد مرحله :باهمشهري اختصاصي گفت‌وگويي
مهر 79آغاز دانش‌آموزي سازمان عضوگيري
مي‌شود
فرهنگي يادداشت
فرهنگي علمي صفحه خوانندگان با
ماه خرداد توسعه و اسلام همايش دومين
مي‌شود برگزار
هفته درباره معلمان اسلامي انجمن اطلاعيه
دركشور جاري وقايع و معلم
مراكز و دانشگاهها رئيسان نشست چهلمين
مي‌شود برگزار كاشان در كشور پژوهشي
نمايش به جرجان منطقه نظير كم سفالينه‌هاي
مي‌شود گذاشته
به ايران آلرژي و آسم انجمن رئيس پيام
جهاني‌آسم روز مناسبت
نمايشگاه سيزدهمين رئيس‌جمهوري حضور با
مي‌يابد گشايش امروز تهران كتاب بين‌المللي
كتاب بين‌المللي نمايشگاه سيزدهمين :فرهنگي علمي گروه
محل در جهان كشور از 35 ناشراني شركت با امروز تهران
.مي‌كند كار به آغاز تهران دائمي نمايشگاههاي
از جمعي و جمهوري رئيس حضور با نمايشگاه افتتاح مراسم
خواهد برگزار خارجي و داخلي ميهمانان و فرهنگي شخصيت‌هاي
ماه ارديبهشت چهاردهم روز از نمايشگاه رسمي كار و شد
.شد خواهد آغاز جاري
نيز سال 78 برگزيده ناشران مراسم اين برگزاري با همزمان
دريافت جمهوري رئيس از را خود جوايز و تقدير لوح و معرفي
.كرد خواهند
مراسم در (امروز) سه‌شنبه كشور ، سال 78 نمونه ناشران
معرفي تهران كتاب بين‌المللي نمايشگاه سيزدهمين گشايش
جمهوري رئيس از را خود جوايز و تقدير لوح و مي‌شوند
.مي‌كنند دريافت
براي ناشران تشويق هدف با كشور برگزيده ناشران معرفي
امر در مشاركت و فرهنگي ثمربخشي و ارزشمند آثار ارائه
.مي‌گيرد صورت عمومي فرهنگ سطح ارتقاي
براساس سال هر اسلامي ارشاد و فرهنگ وزارت فرهنگي معاونت
نمونه ناشران انتخاب به اقدام قبل سال در ناشران عملكرد
.مي‌كند سال
وزارت وظايف و اهداف قانون ماده 2 و 13 بندهاي 12 براساس
ناشران انتخاب داوري هيات اعضاي اسلامي ارشاد و فرهنگ
عنوان به فرهنگي روابط و مراكز مديركل شامل سال نمونه
و ناشران اتحاديه نماينده نشر ، و چاپ مديركل هيات ، دبير
در ناشران صنفي تشكل‌هاي نماينده تهران ، كتابفروشان
نفر يك كتاب ، و نشر كارشناس و نظر صاحب نفر يك استان‌ها ،
در كارشناس يك و فني مسائل حوزه در كارشناس و نظر صاحب
.هستند (نوجوانان و كودكان نظير) تخصصي كتابهاي حوزه
به ناشر مجموع 5 در:است آمده آيين‌نامه اين دو ماده در
از ناشران اين.مي‌شوند انتخاب سال نمونه ناشر عنوان
نيز و شهرستان خصوصي و تهران خصوصي دولتي ، بخش‌هاي ميان
.مي‌شوند انتخاب نوجوان و كودك و بزرگسال بخش دو در
اول ، چاپ كتابهاي تعداد براساس سال نمونه ناشر گزينش ملاك
و ابتكارات منتشره ، كتابهاي تناسب صفحات ، تعداد متوسط
.است سال برگزيده كتابهاي انتشار و فرهنگي نوع‌آوري‌هاي
صورت به كه آثاري و حل‌المسائل تست افست ، كتابهاي
.شد نخواهند محاسبه شده‌اند منتشر كتابسازي
ناشران اول چاپ كتابهاي براساس داوران كه امتيازاتي
داراي ناشران امتيازات همچنين.است انتخاب ملاك مي‌دهند
انتخاب دوره آخرين در تشويقي كتاب و سال برگزيده كتاب
.شد خواهد محاسبه نيز سال كتاب
علاوه داوران هيات كه است آمده ماده اين از ديگري بند در
يا ناشر از مي‌تواند بخش هر برگزيده ناشر انتخاب بر
.كند تقدير نيز ديگر ناشران
در پرورش و آموزش وزير پرورشي معاون
جديد مرحله :همشهري با اختصاصي گفت‌وگويي
مهر 79آغاز دانش‌آموزي سازمان عضوگيري
مي‌شود
تشكيلات همه گرفته ، صورت كه برنامه‌ريزي‌هايي براساس *
نيستند برخوردار قانوني پشتوانه از كه دانش‌آموزي
سازمان تحت‌پوشش دانش‌آموزي خودجوش تشكل‌هاي ساير و
مي‌گيرند قرار دانش‌آموزي
اول از "ايران دانش‌آموزي سازمان" عضوگيري جديد مرحله
پراكنده تشكيلات كليه و مي‌شود آغاز امسال مهر
نيستند ، برخوردار قانوني پشتوانه از كه دانش‌آموزي
.مي‌گيرند قرار دانش‌آموزي سازمان تحت‌پوشش
امسال مهر اول از است ، گرفته صورت كه سازماندهي براساس
انجمن‌هاي فرزانگان ، و پيشتازان چون دانش‌آموزي تشكيلات
ساير معروف ، ياران تربيتي ، فرهنگي كانون‌هاي جوانان
پشتوانه داراي كه تشكلي هر و دانش‌آموزي خودجوش تشكل‌هاي
تشكل‌هاي هماهنگي شوراي آيين‌نامه براساس نيست ، قانوني
.مي‌گيرد قرار دانش‌آموزي سازمان پوشش تحت دانش‌آموزي ،
در پرورش و آموزش وزير پرورشي معاون عبادي ، رحيم
اين اعلام ضمن همشهري ، خبرنگار با اختصاصي گفت‌وگويي
و آموزش در پراكنده به‌صورت كه تشكل‌هايي:گفت مطلب
تا 3 نفر هزار و 500 ميليون بين 2 مي‌كنند ، فعاليت پرورش
پرورشي ، معاونت اهداف از يكي چون.دارند عضو نفر ميليون
در دانش‌آموزي پراكنده تشكل‌هاي فعاليت كردن قانونمند
تشكل‌ها اين كليه مهرامسال ، اول از است ، پرورش و آموزش
تابستان.مي‌گيرند قرار دانش‌آموزي سازمان پوشش تحت
تشكل‌هاو اين اعضاي براي آموزشي دوره‌هاي نيز امسال
به دانش‌آموزي تشكل‌هاي انتقال نحوه درخصوص مربيان
.مي‌شود برگزار دانش‌آموزي سازمان
علاقه‌مند كه دانش‌آموزاني كليه همچنين:افزود عبادي
مهر اول از مي‌توانند هستند دانش‌آموزي سازمان در عضويت
سازمان عضويت به مي‌شود ، اعلام كه فراخواني طي و امسال
.درآيند
و دانش‌آموزي اسلامي انجمن‌هاي كه اين به اشاره با وي ،
اين از و برخوردارند قانوني پشتوانه از دانش‌آموزي بسيج
دانش‌آموزي سازمان تشكيل:داشت اظهار هستند ، مستثني امر
در و دانش‌آموزان پرورشي مسائل به مترقي نگاههاي معلول
.است خرداد دوم از پس آمده پديد فضاي
سازمان تاسيس طرح سال 76 اسفند:داد ادامه عبادي
خاتمي آقاي به پرورش و آموزش وزير توسط دانش‌آموزي
در 21 نهايت در كارشناسي كار ماه از 15 پس و شد پيشنهاد
نيز پارسال شهريور از و رسيد تصويب به سال 78 ارديبهشت
.است شده ابلاغ پرورش و آموزش به
سخنانش ادامه در پرورش ، و آموزش وزير پرورشي معاون
بسط:گفت دانش‌آموزي سازمان راه‌اندازي هدف درباره
كشور ، و انقلاب مختلف عرصه‌هاي در دانش‌آموزي فعال مشاركت
فراغت اوقات از مفيد استفاده براي برنامه‌ريزي
مسئوليت‌هاي پذيرش براي آنها آماده‌سازي و دانش‌آموزان
در انقلابي و اسلامي ملي ، الگوهاي ترويج اجتماعي ، و فردي
و نظم رعايت و تعاون روحيه تقويت دانش‌آموزان ، بين
ارتباطات در مشاركت قانون‌گرايي ، روحيه و اجتماعي انضباط
فرهنگ به ايمان و علاقه ايجاد و دانش‌آموزان بين‌المللي
.دانش‌آموزي‌است سازمان تاسيس اهداف از خودي
به را دانش‌آموزي سازمان در امنا هيات تركيب عبادي
و كرد ذكر سازمان اين سياستگذاري مرجع عالي‌ترين عنوان
دانش‌آموزي 17 سازمان امناي هيات اعضاي تعداد:افزود
امنا هيات رئيس به‌عنوان پرورش و آموزش وزير كه نفراست
معاون شامل نيز امنا هيات اعضاي ساير.است شده تعيين
شوراي دبير بدني ، تربيت سازمان سرپرست و جمهوري رئيس
نماينده يا بسيج مقاومت نيروي فرمانده جوانان ، عالي
اسلامي انجمن‌هاي اتحاديه رئيس او ، تام‌الاختيار
و كودكان فكري پرورش كانون عامل مدير دانش‌آموزان ،
دو و پسر دو) سازمان اصلي اعضاي از نفر چهار نوجوانان ،
همكاران از نفر دو اعضا ، نمايندگان مجمع انتخاب به (دختر
امور در صاحبنظر مطلع افراد از نفر دو سازمان ، افتخاري
معاونان از نفر دو پرورش ، و آموزش وزير انتخاب به پرورشي
وزير پرورشي معاون و وزير انتخاب با پرورش و آموزش وزارت
.است (امنا هيات نايبرئيس) پرورش و آموزش
امناي هيات اعضاي توسط جلسه چهار تاكنون:كرد تصريح وي
"قبلا كه مددي آقاي و است شده برگزار دانش‌آموزي سازمان
رئيس به‌عنوان بوده ، دانش‌آموزي فعاليت‌هاي كل مدير
.است شده منصوب دانش‌آموزي سازمان
برنامه‌ريزي شوراي را دانش‌آموزي سازمان دوم ركن عبادي ،
شوراي در جلسه يازده تاكنون:اظهارداشت و كرد ذكر
برنامه‌هاي و شده برگزار دانش‌آموزي سازمان برنامه‌ريزي
از بخشي.است گرفته قرار بررسي و بحث مورد سازمان
هيات به نهايي تصويب براي برنامه‌ريزي شوراي برنامه‌هاي
.است شده ارجاع دانش‌آموزي سازمان امناي
دانش‌آموزي سازمان برنامه‌ريزي شوراي وظايف مورد در وي ،
فعاليت‌هاي به مربوط ضوابط و آيين‌نامه‌ها تصويب:گفت
با دانش‌آموزي سازمان همكاريهاي نحوه اعضا ، و سازمان
امنا هيات مصوبات اجراي براي برنامه‌ريزي دستگاهها ، ساير
وظايف ازجمله امنا هيات به سازمان برنامه‌هاي پيشنهاد و
.است برنامه‌ريزي شوراي
در مطالعاتي گروه هشت:كرد تصريح سخنانش ادامه در عبادي
اموري در گروهها اين كه است شده تشكيل دانش‌آموزي سازمان
و سازماندهي دانش‌آموزي ، مشاركت و عضوگيري نحوه چون
مالي ، استخدامي ، اداري ، سوءالات انساني ، نيروي تشكيلات
.مي‌كنند فعاليت...و بين‌الملل كميته
از ديگري بخش در پرورش ، و آموزش وزير پرورشي معاون
اين در:گفت دانش‌آموزي سازمان ويژگيهاي درباره سخنانش
سازمان اركان همه در و هستند دانش‌آموزان محور سازمان ،
بر تاكيد.دارند نقش مديريت و اجرا برنامه‌ريزي ، يعني
رعايت فعال ، و پويا گروهي ، كار شيوه به فعاليت‌ها انجام
تربيت و تعليم برنامه‌هاي با فعاليت‌ها كليه هماهنگي اصل
ملي موجود ظرفيت‌هاي از مناسب بهره‌برداري كشور ، عمومي
براي غيره و اقتصادي سياسي ، اجتماعي ، فرهنگي ، از اعم
متناسب دانش‌آموزان اجتماعي و فردي توانمنديهاي ارتقاي
ويژگيهاي از جغرافيايي محل و اجتماعي سني ، مقتضيات با
.است دانش‌آموزي سازمان
دارد ، غيردولتي ماهيت سازمان كه اين به اشاره با وي ،
و است جديدي تجربه دانش‌آموزي سازمان ايجاد:داشت اظهار
كه مي‌دهد نشان مطالعات.است بيشتر مطالعه نيازمند
و نيست برخوردار موءثري كارآمدي از دانش‌آموزي فعاليت‌هاي
و كارآيي نتوانسته‌اند شده‌اند ، تاسيس كه تشكل‌هايي
سازمان حال عين دركنند حفظ را خودشان اثربخشي
خودش ماموريت اصلي جهت‌گيري‌هاي مي‌كند تلاش دانش‌آموزي
كه اين ضمن.دهد صورت ملي و انقلاب اهداف چارچوب در را
.ندارد وجود زمينه دراين اعتقادي گزينش‌هاي
به بودن ، مستقل علي‌رغم دانش‌آموزي سازمان:افزود وي
از قابل‌توجهي بخش و است وابسته نيز پرورش و آموزش وزارت
به‌عبارتي.مي‌دهد انجام را پرورش و آموزش ماموريت‌هاي
سوم دهه در تربيتي امور و پرورشي فعاليت‌هاي مكمل سازمان
پرورش و آموزش و دولت جديد سياست‌هاي به توجه با انقلاب
.است
و فعاليت‌ها بر حاكم كلي اصول از يكي:كرد تصريح عبادي
سازمان اين كه است اين دانش‌آموزي سازمان سياست‌هاي
سال از 18 كمتر سني گروههاي همه دانش‌آموزان ، بر علاوه
از كمتر كه افرادي همه بنابراين.بگيرد تحت‌پوشش نيز را
به مي‌توانند نيستند ، هم تحصيل به شاغل و دارند سال 18
.درآيند دانش‌آموزي سازمان عضويت
فرهنگي يادداشت
!داريم ترجيح رابطه حاكميت بر را ضابطه مشروعيت
ايراني مدارس براي انساني نيروي گزينش چگونگي بر نقدي
كشور از خارج
براساس كارآمد ، و لايق انساني نيروي تامين و جذب
اهداف با متناسب معين ، ملاكهاي و ضوابط از مجموعه‌اي
شدن گرفته ناديده صورت در كه است اصولي جمله از سازمان
به را جبران‌ناپذيري زيان و ضرر سازمان ، مديريت توسط
نابودي و شكست مرز تا را آن و ساخته وارد سازمان كليت
.مي‌دهد سوق
مديران از بسياري سوي از امروزه بديهي ، اصول اين چه اگر
اعمال و شده مراعات اسلامي جمهوري نظام راهبر و كارآمد
مورد كشور سازمان‌هاي و نهادها برخي در هنوز اما مي‌شود ،
.مي‌گيرد قرار بي‌توجهي
از خارج در اسلامي جمهوري مدارس حساسيت و اهميت سالهاست
گوشزد مختلف مناسبت‌هاي در مرتبه ، عالي مقامات توسط كشور
پرورش و آموزش برترينهاي گزينش و انتخاب ضرورت و مي‌شود
مي‌گيرد قرار تاكيد مورد مذكور مراكز به اعزام جهت كشور
لقب "ايران سفيران" پايگاهها ، اين در شاغل نيروهاي و
اين نهايي گزينش چگونگي سالهاست هنوز و...و مي‌گيرند
كشور پرورش و آموزش در شاغل فرهنگي هزاران نزد نيروها
قرار ابهام از هاله‌اي در آن سقم و صحت و است سئوال مورد
.دارد
هزينه‌بر ، و وقت‌گير مرحله چندين در آزمون برگزاري اگر
تعداد محدوديت برگزاري ، نحوه در درپي پي تغييرات
همسران كه) فرهنگي زنان شركت محروميت شركت‌كننده ،
عقيدتي گزينش‌هاي و محلي تحقيقات ،(دارند غيرفرهنگي
جمله از را...و شده طراحي سئوالات علمي سطح ضعف گسترده ،
شايد بدانيم ، فرهنگيان خارج به اعزام آزمون ويژگيهاي
به شركت‌كنندگان اعتماد ميزان نزولي سير علل به قدري
.ببريم پي آن نتايج
براي نيرو گزينش آزمون جديد دوره برگزاري آستانه در
بجاست كشور ، از خارج در ايران اسلامي جمهوري مدارس
مربوطه ، كل اداره و پرورش و آموزش وزارت محترم مسئولان
در با و موجود موفق تجارب و علمي تعاريف به استناد با
مدارس سياسي و فرهنگي اجتماعي ، خاص شرايط گرفتن نظر
سنتي ديدگاههاي در تجديدنظر ضمن خارجي ، كشورهاي در ايران
مزبور آموزشگاههاي براي انساني نيروي گزينش پروسه موجود ،
مشروعيت و سازند مبتني عملي و دقيق عقلاني ، اصول بر را
.دارند ارجح رابطه حاكميت بر را ضابطه
صحرايي فريبا *
فرهنگي علمي صفحه خوانندگان با
علمي صفحه براي مي‌آيد ، پي در آنها نام كه دوستاني
را خود پژوهش خلاصه يا و ترجمه مقاله ، فرهنگي
محدوديت جمله از گوناگون دلايل بنابه كه فرستاده‌اند
براي بودن نامناسب ترجمه ، يا و تدوين ضعف انتشار ، فضاي
امكان بودن ، تكراري نيز و عمومي روزنامه يك در انتشار
بهتر مطالب انتظار در.بود نخواهد ميسر آنها از استفاده
همشهري محترم خوانندگان ساير و دوستان اين از جديدتري و
:هستيم
ويردي حق ،(بابل)موسوي علي ،(تهران)طلايي ابراهيم
زهرا ،(اصفهان)انداني مختاري غلامرضا ،(ميانه)قاسمي
.ع ،(تهران)ملكي صفي‌الله ،(اراك آزاد دانشگاه) محمدي
عليرضا مهندس ،(اصفهان)اژئيان مريم ،(اصفهان)سياه شاه
(اهواز) پارسي -ك ،(رشت)منش كاظمي فرهاد ،(اصفهان)رضاخواه
سنجش دفتر به خطاب)زنجان دانشگاههاي استادان از جمعي ،
،(فارس لارستان)سعيدي فاطمه ،(دانشگاهها بر نظارت و
شقايق ،(اراك)قيداري قديمي فرخ ،(اراك)سيدموسوي مهديه
.(اراك)سنجاني صديقي مجتبي ،(اراك) غفاري‌پور
خردادماه توسعه و اسلام همايش دومين
مي‌شود برگزار
و دوم در توسعه و اسلام همايش دومين :فرهنگي علمي گروه
و دانشگاه و حوزه اساتيد حضور با جاري خردادماه سوم
برگزار بهشتي شهيد دانشگاه ابوريحان تالار در دولتمردان
.مي‌شود
همايش علمي هيات دبير حشمت‌زاده باقر محمد دكتر گفته به
و اسلام درباره احزاب ميزگرد سخنراني ، و مقالات ارائه
از تجليل توسعه ، و اسلام درباره مطبوعات ميزگرد توسعه ،
و اسلام همايش دومين برنامه‌هاي جمله از نمونه استادان
.است توسعه
سوي از همايش اين برگزاري براي مختلف مقاله تاكنون 100
ارائه همايش اين در مقاله كه 25 شده دريافت صاحبنظران
.مي‌شود
هفته درباره معلمان اسلامي انجمن اطلاعيه
دركشور جاري وقايع و معلم
(تهران) ايران معلمان اسلامي انجمن :فرهنگي علمي گروه
مقام بزرگداشت هفته مناسبت به باصدوراطلاعيه‌اي يكشنبه
خنثي ساخت خاطرنشان شهادت‌استادمطهري ، سالروز و معلم
معلمان ازپيش بيش تلاش وآزادي دين مخالفان حيله كردن
جوانان بويژه جامعه اقشارمختلف به بخشيدن درآگاهي
.مي‌كند راطلب ايشان واوليا آموز دانش
واوضاع درشرايط آمده‌است ، معلمان به خطاب اطلاعيه دراين
موفقيت ودرپي خرداد دوم عظيم حماسه از پس كشور كنوني
وقدرت اقتدارگرايان بهمن ، درانتخابات 29 خرداد دوم جبهه
اعمالي به را وآزادي دين مقابله پردازان ونظريه طلبان
خويش قدرت حفظ براي وحتي واداشته جامعه قبول غيرقابل
بقاي وبراي داشته نقش بزرگ انقلاب اين درپيروزي هرآنچه
قرارداده‌اند ابزاركارخود بوده ومحترم نيزلازم آن
محترم رئيس‌جمهور و دولت عليه هرروزهجمه‌اي ومتاسفانه
مقاصد موهن باحملات خود بيانيه‌هاي در و مي‌بينند تدارك
خويش ازنيات برآمده سوالات و مي‌كنند راسمپاشي خود
.مي‌كنند رافرافكني
دولت زحمات تقديراز ضمن همچنين معلمان انجمن‌اسلامي
معلمان فرهنگيان ، ومادي معنوي مشكلات دررفع خاتمي آقاي
درمقابل برقانون وتكيه تدبير ، خويشتنداري به دعوت را
.است كرده جاري وقايع
مراكز و دانشگاهها رئيسان نشست چهلمين
مي‌شود برگزار كاشان در كشور پژوهشي
چهلمين:كرد اعلام كاشان دانشگاه رئيس :فرهنگي علمي گروه
و 24 كشور 23 سراسر پژوهشي مراكز و دانشگاهها روءساي نشست
.مي‌شود برگزار كاشان دانشگاه در جاري ارديبهشت
حضور با كه نشست اين در دركاشان همشهري خبرنگار گزارش به
و وزارتخانه‌ها معاونين فناوري ، و تحقيقات علوم ، وزير
گسترش اصلي ، محور چهار شد خواهد تشكيل ستادي مديران
توسعه ، سوم برنامه در بين‌المللي علمي همكاريهاي
ادامه ايران ، در سوم جهان علوم آكادمي اجلاس برگزاري
ارائه و فناوري و تحقيقات علوم ، وزارت ساختار بررسي
كشور سراسر دانشگاههاي بودجه متمركز رديف‌هاي از گزارش
.گرفت خواهد قرار تبادل‌نظر و بحث مورد
نمايش به جرجان منطقه نظير كم سفالينه‌هاي
مي‌شود گذاشته
سفالينه‌هاي از ارزشمندي مجموعه :فرهنگي علمي گروه
كه "جرجان" منطقه از آمده بدست خوش‌ساخت و كم‌نظير
اسلامي دوران در سفال توليد اصلي مراكز از يكي به‌عنوان
.مي‌گيرد قرار عموم ديد معرض در است شده شناخته
اين كشور ، فرهنگي ميراث سازمان عمومي روابط گزارش به
است مختلف انواع در سفالينه بر 60 مشتمل كه مجموعه
از لعاب انواع و گوناگون تكنيك‌هاي بودن دارا به‌لحاظ
به فرهنگي ميراث هفته در و مي‌آيد به‌حساب مهم نمونه‌هاي
.مي‌شود گذاشته نمايش
تا ساساني عرب دوره از تاريخي دوره كه 6 سفالينه‌ها اين
لعابدار ظروف انواع دربرمي‌گيرند را تيموري و صفوي دوره
..و زرين‌فام لعاب ، زير نقاشي نقش‌كنده ، رنگارنگ ، و يكرنگ
.مي‌شوند شامل را.
عصر عنصر به مي‌توان سلجوقي دوره از كارشناسان اعتقاد به
مي‌شد ساخته آنجا در سفالينه انوع كه جرجان سفال طلايي
.برد نام
از تنگ و آبخوري فانوس ، پايه ، ظروف سفالين ، پيكره‌هاي
.است مجموعه اين اشياي جمله
كشف به منجر دهه 1350 در ايران باستان‌شناسي كاوش‌هاي
سفالگري مصرف مورد سه‌پايه و جوش‌كوره سفالگري ، كوره هفت
اين در سفال ساخت منشا كه شد كوره‌ها در نگهداري براي
.كرد محرز را منطقه
به ايران آلرژي و آسم انجمن رئيس پيام
جهاني‌آسم روز مناسبت
و آسم انجمن رئيس معين مصطفي دكتر :فرهنگي علمي گروه
(ارديبهشت چهاردهم) آسم جهاني روز مناسبت به ايران آلرژي
آگاهي سطح افزايش براي مناسبي فرصت را روز اين پيامي در
يك عنوان به آسم بيماري به نسبت مسئولان و مردم توجه و
پيام اين در.دانست جهاني سطح در بهداشتي مهم مساله
مبتلا آسم به نفر ميليون هم‌اكنون 150:است آمده همچنين
و مختلف كشورهاي در گذشته دهه دو طي تعداد اين كه هستند
و آسم بهبوداست روبه‌افزايش كودكان بين در خصوص به
به تشخيص نيازمند آن از ناشي مير و مرگ و عوارض كاهش
و طبيب با بيمار همكاري و متخصص پزشك درست و موقع
ايران ، آلرژي و آسم انجمن نياز بنابراين.است خانواده
تاريخ 15 در را آلرژي و آسم آموزشي كنفرانس يازدهمين
آنان خانواده‌هاي و بيماران استفاده براي ارديبهشت
.مي‌كند برگزار
|
