:" مي‌گويند؟ دروغ كودكان چرا" نوشتار به پاسخ
نگويند؟ دروغ كودكان چرا
رشته دانشجويان و دانش‌آموختگان تقاضاي
قضائيه قوه از قضايي حقوق
ها پيام و ها نامه ميان از
:"مي‌گويند؟ دروغ كودكان چرا" نوشتار به پاسخ
نگويند؟ دروغ كودكان چرا
چرا" عنوان تحت خواندني و سودمند مطلب از تشكر ضمن
همشهري روزنامه صفحه 12 در كه ،"مي‌گويند دروغ كودكان
چهارشنبه مورخ
بر هامشي بهانه به زير نوشته بود ، شده درج ،(18/3/1379)
.مي‌شود تقديم زيبا و شيوا مقاله آن
ديوژن نام به فيلسوفي پيش ، سال دوهزار حدود مي‌شود گفته
مشعل نورآفتاب ، زير و آتن خيابانهاي در كه ديده‌اند را
دارند عادت مردم كه آنجا از داشته ، دست در روشن چراغي يا
زير و مي‌كنند زندگي خمره در كه را ديوژن مثل اشخاصي
عقل فاقد كلا دارند ژوليده ظاهري و مي‌شوند گرم آفتاب
نمايند ، تلقي خنده و مزاح براي وسيله‌اي و كنند تصور سليم
او و مي‌گردد چيزي چه دنبال چراغ با كه مي‌پرسند او از
!راستگو آدم دنبال:مي‌گويد جواب در هم
وجود...و فندك و كبريت كه پيش سال دوهزار كه است واضح
شعله انتقال آتش كردن روشن براي راه ساده‌ترين نداشته
ديوژن شايد ديگر عبارت به بوده ، چراغ يا مشعل توسط
داده خودش خاص روش به را فضول و لوده آدمهاي جواب خواسته
براي تا بود گرفته دست به را روشن چراغ هم شايد باشد ،
نشان:گفت كه مي‌شد همان جوابش كه كند ايجاد سوالي مردم
.بوده آتن در راستگويي شدن كمياب دادن
نيست چاره‌اي نباشد ، دروغ داستان اين كل اگر حال هر به
كننده جستجو عنوان به هم ديوژن حتي بپذيريم اينكه جز
جستجوي در چراغ با كه ادعا اين در راستگويي ، اسطوره‌اي
!شده دروغ چاشني به متوسل حدودي تا حداقل است چيزي يا كسي
اينكه خصوص در اغلب تاريخي شناسان واژه و زبانشناسان
از حاصل ريشه‌اي و اصلي كاربردهاي از يكي دست‌كم "دروغ"
پرداختن.دارند نظر وحدت بوده "زبان" تكامل و آمدن پديد
بودن "هدف" ميزان مورد در عقايد بودن نادرست يا درست به
ندارد ، چنداني ارزش ما فعلي بحث در تكلم ، تكامل در دروغ
اساسا آيا اينكه و است "كودكان گفتن دروغ" موضوع كه چرا
نه؟ يا بگويند دروغ كودكان كه باشيم داشته انتظار بايد
را گوارا دروغهاي طعم بچه‌هايشان به مادرها همه بيش و كم
زيباي داستانهاي بيشتر مي‌چشانند ، گهواره همان در
كه كيست و دارند خود در را دروغ از رگه‌هايي كودكانه
زندگي خاطره‌هاي بهترين شمار در را دروغها اين خاطره
بودن دروغ به "ايده‌آليسم" زيبايي اساسا نباشد ، يادآور
غير آن به رسيدن عمل در كه چيزي به رسيدن وعده":است آن
فرزندش به مادر يك نگاه از نگاهي چه و "است ممكن
و تاريخ طول در كه بوده اين از غير مگر ايده‌آل‌تراست؟
مادرها بوده مواجه آنها با بشريت كه مصائبي تمام وجود با
آنها برابر در حقيقت كه دروغهايي از استفاده با شب هر
با را آنها كرده ، مطمئن را كودكانشان نداشته ، اهميتي
زندگي براي و فرستاده‌اند خوش خوابهاي بستر به اطمينان
زيستن به اميدي كوچكترين خود شايد كه بهتري فرداهاي در
بالين بر سر خود سپس و كرده‌اند آماده نداشته‌اند آن در
گذارده‌اند؟ واقعگرايانه كابوسهاي
در نخستين‌بار براي صادقانه دروغهاي زيبايي و حلاوت
با صادقانه دروغهاي ميان مرز و مي‌شود چشيده كودكي
به مي‌نوردد ، در كودك براي زمان گذشت را عاشقانه دروغهاي
بودن عملي غير و تشبيهات بودن واقعي غير كسي چه راستي
گوينده نداشتن صداقت دليل عاشقانه غزل يك در را وعده‌ها
كسي" كه مي‌دانيم همه دانسته؟ خود كردن معرفي "عاشق" در
گريه‌اش از كه بگريد زار چنان محمل دنبال به نمي‌تواند
اشك براي آتش‌نشاني شير از اينكه مگر "نشيند گل در ناقه
!كند استفاده ريختن
يك براي كه "توجه جلب" قصد به "گفتن دروغ" همان اينجا
عاشق يك براي كه مي‌بينيم را است اشتباه كاري پسربچه
قدم هم زمان گذشت با هم كمي اگر و مي‌شود تلقي "هنر"
!زندگي از قسمتي متاهل مرد يك براي شويم
يا دير و مي‌يابد افزايش شدن بزرگ با اجتماعي تجربيات
"بي‌دقت" كمي با كه مي‌برد پي واقعيت اين به كودك زود
يا "توضيح" خروار خروارها پرداخت در مي‌تواند كردن بازگو
:كند صرفه‌جويي اضافي هزينه
در شام از بعد كه داريد انتظار باهوش كودك يك از شما
حالي در شده تنبيه مدرسه در چرا امروز كه كند تعريف خانه
خانه در هم ديگر بار يك احتمالا كار اين با مي‌داند كه
هيچ روزي هيچ شما خود راستي) مي‌شود؟ سرزنش يا تنبيه
سانسور بدون آن مورد در نتوانيد كه نكرده‌ايد كاري
(كنيد؟ صحبت شام سرسفره
متوجه را كودك توجه جامعه آگاهي ، اين با زمان هم تقريبا
هرگز كه درمي‌يابد كودك و مي‌كند "حاشا ديوار بلندي"
بانزاكت بچه‌هاي كه كساني.نگيرد دست‌كم را "انكار قدرت"
جا خوبي به خود بچه‌هاي براي را مسئله اين دارند
وجود با كه بچه‌اي كه است اين از غير مگر انداخته‌اند ،
برمي‌دارد يكي فقط شكلات تا چهار سه برداشتن براي تمايلش
نمي‌خواهد ، شكلات ديگر كه مي‌گويد دروغ به تشكر با و
مي‌شود؟ تلقي مودبي بچه واقعا
گفت‌وگوهاي اغلب از هدف كه مي‌دهد تشخيص زود يا دير كودك
و تعليم و تدريس نه و گذراني وقت و است خستگي رفع روزمره
مردم اغلب ديد از دروغ ماجراهاي كننده تعريف اينكه نيز
نوع اين شنيدن محض به كه است آدمي از اجتماعي‌تر بسيار
گفته جمع شدن سرگرم براي فقط حقيقت در كه داستانها
آنها واقعيت‌نداشتن به بي‌مزگي با و بلافاصله مي‌شود
.مي‌كند اعتراض
نگفتن راه از دروغ مي‌يابد در كه است اجتماعات همين در و
بدون جمع يك در است ممكن شخص:شود گفته مي‌تواند هم
خارج جمع آن از كه وقتي و بنشيند بزند حرف كلمه‌اي اينكه
...باشد دروغگو يك مي‌شود
هم راستگويي به مربوط مشكلات معلومات ، سطح افزايش با
نگفتن دروغ درمي‌يابد كودك كه آنجا تا مي‌يابد افزايش
باشد ، اساسي مشكل يك مي‌تواند مي‌داند ، بيشتر كه كسي براي
به گاه كه مي‌آموزد كم‌كم كودك دليل همين به دقيقا
قدم كه اينجاست و بگويد دروغ خودشان صلاح خاطر به مردم
اينكه جالب اما و است گذاشته حرفه‌اي دروغهاي سرزمين به
به شدن نزديك اصلي خميرمايه گفتن دروغ حرفه‌اي براي
دروغ از تنومند درختي چگونه كه مي‌آموزد كودك:است حقيقت
دروغهايش كه كند كاري و بروياند حقيقت از كوچك دربذري را
...باشند منطقي‌تر حقيقت خود از حتي
دروغها ، تمام نهايي حد با كودك آشنايي زمان بالاخره و...
آن و مي‌رسد فرا "محض حقيقت" از برگرفته است دروغي كه
منظوري با كه حقيقتي كه‌گاهي مي‌آموزد كودك كه است روز
مهارتي هر با كه دروغي هر از مي‌تواند مي‌شود گفته خاص
...باشد مضرتر يا موثرتر شده ساخته
پيروز.ب
رشته دانشجويان و دانش‌آموختگان تقاضاي
قضائيه قوه از قضايي حقوق
و الهيات و قضايي حقوق رشته دانشجويان و التحصيلان فارغ
نامه‌اي ارسال با اسلامي حقوق و فقه گرايش اسلامي معارف
اعمال از را خويش نگراني و اعتراض مراتب روزنامه دفتر به
.داشته‌اند ابراز قضات آزمون در شركت جهت معدل شرط
درخواست قضائيه قوه محترم رياست از ادامه در گروه اين
نسبت اجتماعي عدالت به نيل و تبعيض رفع جهت تا كرده‌اند
.فرمايند صادر را مقتضي دستور شرط اين حذف به
:است آمده قضائيه قوه رئيس به خطاب نامه اين از قسمتي در
از بسياري حذف جاي به آزمون كنندگان برگزار است شايسته"
آزمون ، اين در شركت از فارغ‌التحصيلان و دانشجويان
بالاتر معدل داراي كه افرادي براي امتيازاتي و تسهيلات
از بي‌عدالتي و تبعيض هم بدينسان.شوند قائل مي‌باشند
با نيروهاي مي‌تواند قوه آن هم و مي‌شود برداشته ميان
".نمايد جذب قضايي كادر در را استعدادتر
و حقوق رشته دانشجويان و التحصيلان فارغ را نامه اين
دانشگاه اسلامي ، حقوق و فقه گرايش اسلامي معارف و الهيات
و تهران دانشگاه جنوب ، ، شمال مركز ، واحد اسلامي ، آزاد
.كرده‌اند امضاء تهران بهشتي شهيد دانشگاه
ها پيام و ها نامه ميان از
پياده‌رو در زباله انباشت
ميان محصور كه محلي قدس ، در شهرك گلستان خيابان در
و ميوه فروشگاههاي است پرجمعيت و متعدد مسكوني مجتمع‌هاي
اغذيه‌فروشي‌ها ، و فروشي‌ها خواربار تره‌بار ،
به تبديل را خيابان از بخش‌هايي و دوسو هر پياده‌روهاي
بر علاوه گرما ، فصل به باتوجه كه كرده‌اند زباله‌داني
منشا احيانا و تعفن بوي دائمي تصاعد موجب منظر ، كراهت
كه مراجعي يا منطقه شهرداري دارد ضرورت است ، بيماري بروز
اين به بوده‌اند ، مغازه‌ها سرقفلي فروشنده و كننده احداث
.نمايند رسيدگي نيز مشكلات
محل ساكنان طرف از
است ضوابطي چه تحت معلمان خارج به اعزام
خارج به اعزام سال 1377 آزمون در الهيات رشته دبير بنده
آزمون در اول رتبه اخذ به موفق و كرده شركت كشور معلمان
يكسال گذشت از پس اينك و شده‌ام مصاحبه در قبولي و كتبي
شما رشته به نيازي" كه نكته اين ذكر با مسئولين اندي و
.مي‌كنند مسئوليت رفع موجود مشكل به رسيدگي از "نيست
در قبولي رتبه اولين كسبكننده عنوان به من سوال حال
نبود نياز رشته اين به اگر كه است اين سال 77 ، آزمون
رشته در كشور از خارج به اعزام گزينش آزمون چرا اصلا
آزمون قبول‌شدگان از نبود بهتر آيا و شد برگزار نظر مورد
!مي‌شد؟ استفاده الهيات رشته در امسال سهميه براي سال 77
شد اعلام مسئولين سوي از بار چندين گذشته سال علاوه به
كه بود خواهند برخوردار جداگانه‌اي سهميه از خواهران كه
.نشد خبري هم وعده اين به عمل از
خمين -مردان‌دوست فرزانه
كنيد حذف را معدل شرط دانشگاهي پيش دوره به ورود براي
دوره به ورود براي جديد نظام متوسطه دوره دانش‌آموزان
به.هستند شده تعيين معدل كسب به ملزم دانشگاهي پيش
مجبور نمي‌كنند كسب را نياز مورد معدل كه عده‌اي عبارتي
.مي‌شوند دانشگاهي پيش نوبت 2 در شركت به
از چندي دانشگاهي پيش دوره دبير يك عنوان به اينجانب
اميد كه مي‌كنم ذكر را دانش‌آموزان از دسته اين مشكلات
.دارم را ذيربط مسئولين رسيدگي
عموم تحصيلي پايين سطح دليل به دانشگاهي پيش نوبت 2 در
وجود دانش‌آموزان پيشرفت و رقابت براي محيطي هيچ افراد
براي عاملي مي‌تواند پيشرفت و رقابت عدم اين و ندارد
نه درآينده‌اي اجتماع افراد بين طبقاتي اختلاف ايجاد
دانش‌آموزان ، كم تلاش دليل به علاوه به.شود دور چندان
عاملي نيز مي‌كنند تدريس نوبت اين در كه معلماني خستگي
مختلف اقشار بين فاصله ايجاد و تحصيلي افت براي است
و معدل شرط اين بردن بين از با مي‌توان لذاجامعه
رفع جهت قدمي دانش‌آموزان و جوانان مشكلات به رسيدگي
.برداشت آتي معضلات
محفوظ نام
توضيح
شكايت يك به مودت آرد كارخانه پاسخ
كارخانه به ري مردم اعتراض "عنوان تحت مطلبي درج پي در
از كه تيرماه 1378 چهارشنبه 2 همشهري روزنامه در ،"آرد
پس مي‌كرد ، حكايت توليدي واحد اين محيطي زيست مزاحمت‌هاي
زمينه اين در نهايي راي قضايي ، محاكم به مسئله ارجاع از
روزنامه به توضيحي ارسال با مودت آرد كارخانه.شد صادر
افراد از بعضي شكايات پيرو:است كرده خاطرنشان همشهري
خيابان در واقع مودت آرد كارخانه همسايگي در ساكن
مطروحه كليه‌اشكالات نمودن برطرف ضمن فدائيان‌اسلام ،
نيز مراتب ذيصلاح ، ارگان‌هاي همكاري با كارخانه اين توسط
نهايت در و بررسي شهرري عمومي دادگاه سيزدهم شعبه سوي از
تجديدنظر دادگاه شعبه 31 توسط كه صادر برائت بر مبني راي
.گرديد قطعي و تاييد صادره راي كه بررسي نيز تهران استان
استانداردهاي با توليدي واحد اين انطباق مراتب همچنين
رسيده تهران استان زيست محيط تاييد به نيز محيطي زيست
.است
|
