هفته آغاز مراسم در مهاجراني دكتر
اهل و متفكران از بي‌مورد مچ‌گيري‌هاي :كتاب
جدي آسيب كشور فرهنگي اعتلاي به نظر
مي‌رساند
!نيست برائت بر اصل اختيار ، تفويض هنگام
هفته آغاز مراسم در مهاجراني دكتر
اهل و متفكران از بي‌مورد مچ‌گيري‌هاي :كتاب
جدي كشورآسيب فرهنگي اعتلاي به نظر
مي‌رساند
و علمي و فرهنگي غناي راههاي از يكي :فرهنگي علمي گروه
و متفكران از درست قدرداني كشوري ، هر تمدن و فرهنگ ساخت
و خنك مچ‌گيري‌هاي با و است فرهنگ و نظر و علم اهل
بلكه مي‌آيد وارد آنها به جدي آسيب تنها نه بي‌مزه
.نمي‌شود تامين نيز فرهنگي لازم اعتلاي
فرهنگ وزير مهاجراني عطاءالله دكتر ما ، خبرنگار به‌گزارش
هفته هشتمين افتتاح مراسم در ديروز صبح اسلامي ارشاد و
علمي شخصيت‌هاي و مقامات حضور با كه اسلامي جمهوري كتاب
طي شد ، برگزار سران اجلاس ساختمان محل در فرهنگي و
سربلندي دلايل از يكي:افزود مطلب ، اين بيان با سخناني
بدون اسلامي ، تمدن طلايي عصر اوج دوران در ايران مردم
صاحب و متفكر به نسبت دولت و جامعه كه بود توجهي ترديد
فراهم دانش و علم اعتلاي براي را شرايطي و داشته انديشه
كرديم تلاش ما گذشت ، كه سالهايي در:گفت ويميكردهاند
و نويسندگان احترام و ارزش و قدر بتوانيم تا
و كنيم حفظ است شايسته كه آن‌چنان را كتاب پديدآورندگان
كنيم ، اعتماد فكري اثر يك پديدآورندگان به اول درجه در
عده‌اي آن سوي يك در كه نيست عرصه‌اي فرهنگ عرصه چون
عرصه.بپذيرند دستور عده‌اي ديگر سوي در و دهند دستور
.است همراهي و همدلي و تفاهم عرصه فرهنگ
با خود سخنان از ديگري بخش در همچنين مهاجراني دكتر
:داشت اظهار مشيري ، فريدون مرحوم اشعار از يكي به استناد
اثر چون نمي‌ميرد ، هرگز نويسنده و هنرمند و نظريه‌پرداز
نمي‌ميرد بلند نام و است ماندگار مردم ميان در هميشه او
.نمي‌شود كم‌رمق و كم‌رنگ و
احمد همچنين مراسم اين در ما ، خبرنگار گزارش براساس
طي اسلامي ، ارشاد و فرهنگ وزير مقام قائم مسجدجامعي
شرايط و جايگاه در بازنگري به نسبت اهتمام سخناني
هفته برپايي نيكوي پيامدهاي از را كتاب پديدآورندگان
اينكه به توجه با راستا اين در:گفت و دانست كتاب
اجتماعي خدمات بيمه قلم ، اهل صندوق ايجاد چون اقداماتي
اما است گرفته قرار توجه مورد..و نشر قانون نويسندگان ،
و عميق‌تر مطالعات نيازمند راستا اين در معتقديم ما
.هستيم اساسي‌تر
هفته آغازين مراسم برگزاري حاشيه در ما خبرنگار به‌گزارش
(سال 77 در) كتاب پديدآورندگان از عده‌اي به كتاب ،
محل ترك‌كردن دليل به مهاجراني دكتر كه شد اهدا جوايزي
آن در خود ، سخنان ايراد از پس بلافاصله مراسم برگزاري
قائم‌مقام دست از را خود جوايز برگزيدگان و نداشت حضور
.كردند دريافت ارشاد وزير
!نيست برائت بر اصل اختيار ، تفويض هنگام
بخش- پرورش و آموزش وزارت گزينش مديركل با گو و گفت
پاياني
; اشاره
اصغر علي آقاي با همشهري خبرنگار گوي و گفت نخست بخش
در ديروز را پرورش و آموزش وزارت گزينش مديركل شاهمرادي ،
گو ، و گفت اين پاياني بخش در امروز.خوانديد صفحه همين
و آموزش در گزينش روشن و تاريك زواياي از ديگري هاي نكته
.است گرفته قرار نظر تبادل و بررسي مورد پرورش
***
معلم مثلا مي‌خواهند كه كساني براي شما سوال‌هاي نوع*
كساني براي سوال‌ها و برخورد نوع همان مشابه بشوند فيزيك
.بشوند پرورشي معلم يا ديني معلم مي‌خواهند كه است
و نمي‌دهيم گير آنها به مسائل اين به راجع وقت هيچ ما -
.مي‌كنيم بررسي را آنها فردي صلاحيت‌هاي فقط
مصاحبه‌ها اين در كه نيستيد معتقد آيا شاهمرادي آقاي *
كه مي‌شود باعث حتي و مي‌شوند وادار دروغ‌گويي افرادبه
طوري آن و كند تغيير رفتارش گزينش از قبل مدتي براي شخص
ريش مثلاكند رفتار كوتاهي مدت براي مي‌خواهيد شما كه
.كند سر به چادر باشد خانم اگر و بگذارد
ما ولي باشد ، درست مي‌كنيد مطرح كه چيزهايي اين شايد -
.نكرده‌ايم رد ريش زدن خاطر به را كس هيچ
مدل چرا كه پرسيده‌اند او از مصاحبه در مي‌گفت معلمي *
است؟ اينگونه شما ريش
ولي شود ، عمل نيز سليقه‌اي شايد كه گفته‌ام البته خير ، -
بدسليقگي مصاحبه‌گر يك است ممكن.نيست روال سوال‌ها اين
انكار را موضوع اين ما.كند مطرح نيز سوال‌هايي و كند
گزارشي اگرنيست ما روال سوال‌هايي چنين ولي نمي‌كنيم ،
مصاحبه هنگام مصاحبه‌گر يك مثلا كه برسد ما دست به
.مي‌كنيم برخورد او با حتما است ، داشته بدي برخورد
قول به كه سوال‌هايي چنين با شما ظاهرا شاهمرادي آقاي *
است مسلم كه چيزي ولي ;نيستيد موافق است ، بدسليقگي شما
.مي‌شود سوال‌هايي‌پرسيده چنين كه اين
صحبت هم با مي‌خواهيم ساعت يك شما و بنده وقتي ببينيد -
وقتي هرحال به.زد خواهيم حرف دري هر از قطعا خوب كنيم ،
سياسي ، صحنه‌هاي در مثلا كه مي‌كنيد ادعا و مي‌آييد شما
هم عملكردي مي‌بايست قطعا داريد ، فعالي حضور اجتماعي
مشكلات از يكي ولي.شود ثابت ادعايتان تا باشيد داشته
و تظاهر باعث وقت هيچ كه است بوده اين هميشه ما اساسي
از بعضي در كه مسئله اين با من.نشويم جامعه در ريا
اجبار و ريا و تظاهر به دانش‌آموزان دخترانه ، مدرسه‌هاي
درون را چادر مدرسه از بيرون ولي مي‌كنند ، سر چادر
از بعضي در حتي.هستم مخالف شدت به مي‌گذارند ، كيف‌شان
وجود به مسائلي چنين است ممكن.است طور همين نيز ادارات
به وادار را فرد كه مي‌كنيم سعي ما و نيست روال ولي آيد ،
صادقانه شخصي كه داشته‌ايم مواردي حتي.نكنيم دروغ‌گويي
دعوت راستگويي به فرد چون.است كرده مطرح را مشكلاتش همه
از يكي.مي‌شود عادت به تبديل او براي يعني.مي‌شود
يعني.است ارشادي بحث وپرورش ، آموزش گزينش كار ويژگي‌هاي
از قبل كنيم ، رد را آنها مي‌خواهيم كه افرادي تمام با ما
مثلا.مي‌كنيم صحبت بدهيم ، آنها به منفي نامه كه اين
به و كنيم رد را شما مي‌خواهيم ما خانم يا آقا مي‌گوييم
حجاب ضعف شما چون.نرسيديم داريد ، تقيد شما كه دلايلي
مواد از يكي و داريد را شرايط اين مثلا يا و داريد
را حرف‌هايشان نيز آنها.نكرده‌ايد رعايت را گزينش قانون
ارايه دارند مداركي اگر و مي‌كنند دفاع و مي‌زنند
شامل كه كميسيوني در آنها صلاحيت دوباره و مي‌كنند
ممكن حتيميشود ارزيابي است ، كارشناس افراد از تعدادي
.بشود راي تغيير باعث آنها دفاعيات است
ضوابط به توجه با كه هستند پرورش و آموزش در زيادي افراد
.مي‌گيرند قرار ارشاد تحت افراد اين و دارند ضعف‌هايي ما ،
طول در جلسه چندين اوقات گاهي حتي و ساعت دو ساعت ، يك
و مي‌شود داده آنها به تذكرات.مي‌شود صحبت آنها با سال
.مي‌شوند جذب نيز نهايت در و مي‌گيريم را دستشان اصطلاحا
بشر هدايت براي را پيامبران خداوند كه داريم اعتقاد ما
را افراد دست پيامبران كه داريم اعتقاد.است برانگيخته
يك و مي‌آورند بالا را او و مي‌گيرند آنها جهل زمان در
در اگر كه داريم اي وظيفه چنين هم ما.مي‌دهند رشد قدم
داراي شخصي كه كرديم برخورد موردي به پرونده‌ها بررسي
.باشيم داشته ارشادي نقش و كنيم كمك او به است ، ضعف
ارشاد به نياز مي‌كنند كار گزينش در كه افرادي خود آيا *
ندارند؟
و نيست مقطعي معنويات رشد يا اخلاقي مسايل بحث صددرصد -
به.ندارد ارشاد به نياز كه كند ادعا نمي‌تواند هيچ‌كس
درباره گزينش بچه‌هاي همه از بار يك سال هر دليل همين
.مي‌كنيم نظرخواهي كارها اصلاح
مجموعه از خارج.است مشخص كه گزينش داخل مجموعه جواب *
چي؟ گزينش
در پارسال را تحقيقاتي طرح يك هم گزينش مجموعه از خارج -
اين ضمنكرديم توزيع دانشگاه استادان نزد و كشور سراسر
كل مديران جمعه ، ائمه كشور ، اداري و سياسي مسئولان از كه
.شد نظرخواهي نيز كارشناسان و
كساني از نظرخواهي دارم اطلاع من كه جايي آن تا ولي *
.بوده‌اند آن فعلي روال با گزينش موافق كه است گرفته صورت
كردن بدسوال موافق و است مقوله يك بودن گزينش موافق -
پيدا را كسي نمي‌توانيد وقت هيچ شما.است ديگري مقوله
هم را شخص بي‌اعتقادترين اگر.نباشد گزينش موافق كه كنيد
وجود گزينش نيز فرد همان زندگي در هم باز كنيد ، پيدا
نيرو بخواهد و بشود اداره‌اي يك مدير شخص همين اگر.دارد
.مي‌پردازد نيرو جذب به خودش سليقه اساس بر كند ، استخدام
كردن سوال بد و كردن بدعمل ولي.گزينش مي‌شود كار اين
.است ديگري مقوله
و آورديد پيامبران ارشادي نقش از مثالي شاهمرادي آقاي *
كه كساني.كند كارارشادي آنها مانند بايد هم گزينش گفتيد
نمي‌ترسيدند ، آنها از مي‌شدند ، راهنمايي پيامبران توسط
چرا راستي.مي‌ترسند گزينش از معلم‌ها از بسياري ولي
مي‌ترسند؟ گزينش از معلمان
نفر هزار يا 50 حدود 40 سال در كنيد فرضنيست طور اين -
كه حالي در.مي‌كنيم جذب حق‌التدريس صورت به را معلم
داشته ارتباط معلمان اين از نفر هزار با 5 تنها شايد
وقت هيچ آنها پس نمي‌بينيم حتي را بقيه و باشيم
ارتباط وقت هيچ ما چون باشند داشته ترس ما از نمي‌توانند
.نداشته‌ايم آنها با منفي
مي‌گوييد شما كه شكل اين به هم افرادي كه است ممكن حالا
از نفر است 10 ممكن.است بالا خيلي كار حجم چون باشند
دهيم ، انجام را كاري مثلا اگر معتقدند مثلا نفر هزار
به را ادعا اين ما اولا وليكرد خواهد رد را ما گزينش
ممكن نمي‌ترسد ، گزينش از معلمي هيچ.مي‌كنيم رد كل طور
به صرفا واهمه اين ولي باشند ، داشته واهمه‌اي يك است
داشته هم بيروني عوامل است ممكن.نيست ما عملكرد خاطر
در يا معلم تربيت مراكز دانشگاه در شخص مثلا باشد ،
براي نيز بخش‌ها اين در اجرايي ومسئولين است مشغول مدرسه
شكل به را گزينش باشند داشته پرسنل روي بر كنترلي اينكه
اوضاع بر بتوانند تا كنند قلمداد شاليزار يك در مترسك يك
.باشند داشته تسلط
دست به را بهانه اين هم گزينش عملكرد حال هر به *
را اصل چرا اصلا.كنند رفتار اينگونه تا مي‌دهد مسئولين
نمي‌گذاريد؟ برائت بر
.است برائت بر اصل -
نمي‌دهد؟ رانشان چيزي چنين كنيد مي كه سوال‌هايي ولي *
كرده‌ايد؟ سوال كساني چه از -
.شده‌اند گزينش كه معلماني از *
در كه هستند كساني اكثرا مصاحبه به مي‌آيند كه افرادي -
در مندرج ضوابط از بعضي نتوانسته‌ايم عملكردشان بررسي
.دارد ابهام ما براي يعني آوريم دست به را قانون
زندگي اسلامي كشور يك در اينكه به داريم اعتقاد *
تعيين ضوابط عنوان به كه را آنچه كشور اين درميكنيم
به عملي التزام يعني دارند افراد اكثريت را است شده
مردم اكثريت در اينها مشابه و نمازخواندن اسلام ، احكام
يك شخص مثلا كه نيست آياكافي بنابراين.دارد وجود
اساسي قانون به من كه بدهد شما به كتبي صورت به نوشته‌اي
و دارم كامل التزام فقيه ولايت و اسلامي جمهوري نظام ، به
وزارت از استعلام با علاوه به.بگذاريم برائت بر را اصل
مي‌توان انتظامي نيروي و بهداشتي درماني ، مراكز اطلاعات ،
كنكور طريق از كه هم علمي صلاحيت كرد احراز را صلاحيت
.مي‌شود مشخص
مي‌خواهيد كنيد انتخاب معلم يك مي‌خواهيد وقتي شما -
او دست به را كشور ازدانش‌آموزان زيادي تعداد تربيت
را تربيتي و اخلاقي اوليه خصوصيات اگر فرد اين.بسپاريد
موفق شما فرزندان تربيت در نمي‌تواند قطعا باشد ، نداشته
برخوردار مثبتي ويژگي‌هاي از معلم اين بايد ، يعني باشد
از كه مي‌سپريد معلمي به را كساني سرنوشت شماباشد
مي‌خواهد و مي‌گيرد تحويل را بچه اين سالگي يا 6 دوران 5
كه ادعا با فقط.كند جامعه وارد را او سال از 12 بعد
.كرد كاري چنين نمي‌توان
مي‌آيد كه كسي يعني.دارند سروكار افراد روح با معلم‌ها *
بر بايد لحاظ هر از بدهد درس دانش‌آموز به تا كلاس يك سر
يك من نظر بهباشد داشته كافي تسلط و بگذارد تاثير او
خيلي دارد ، تجربه و است مجرب بسيار كه سابقه با آموزگار
يعني.كند تدريس مي‌تواند كار تازه معلم يك از بهتر
كه نيستيد اين دنبال به شما گزينش در كه بگويم مي‌خواهم
ابزار از چگونه باشد ، چگونه معلم تدريس روش مثلا
انگيزه چقدر دارد ، تدريس به علاقه چقدر يا كند استفاده
چقدر كودكان روانشناسي درباره او اطلاعات دارد ، معلمي
مي‌تواند آيا مي‌دهد؟ خرج به ابتكار حد چه تا است؟
خير يا است برخورد خوش كند ، برقرار ارتباط بادانش‌آموزان
نظر در بيشتر خيلي بايد است مهمي نكات كه اينها امثال و
.نمي‌شود گرفته نظر در گزينش در ، ولي شود گرفته
ما.مانيست وظايف جزو فرموديد شما كه مطالبي از بخشي -
شد ، گزينش كه اين از پس معلم يك كه مي‌خواهد دلمان هم
.شود شخصيت تست
گزينش؟ از بعد يعني *
.گزينش از بعد حتي بله ، -
گزينش؟ بعد و نمي‌شود شخصيت تست اول چرا *
ديد يك به افراد همه مورد در وقتي.است بهتر كه اين -
به مي‌خواهيد اماوقتي.است برائت بر اصل كنيد ، نگاه عام
شما مثلا.نيست برائت بر اصل ديگر بدهيد مسئوليت كسي
و است برائت بر اصل وبگوييد بياوريد را قاضي
مردم مال و جان و سرنوشت بر و باشيد قاضي شمامي‌توانيد
ديگر اينجا.است برائت بر هم اصل و كنيد تصميم‌گيري
.مي‌سپاريد كسي به را مردم سرنوشت شما چون ندارد مفهومي
خيابان در يعني است ، برائت بر اصل شهروندي حقوق مورد در
كند ، بازداشت را شما و بگيرد را شما يقه نمي‌آيد كس هيچ
.كنيد تخلف اينكه مگر
قبول را دانش‌آموز سرپرستي 40 مي‌خواهيد شما وقتي ولي
كنيد فرض.باشيد داشته ويژگي‌هايي سري يك بايد كنيد ،
خصوصياتي داراي بايد شويد ، بانك يك رئيس مي‌خواهيد وقتي
.باشيد غيره و امانتداري صداقت ، چون
تاكيد شما.مي‌كنم مطرح ديگري ازمحور را هايم سوال *
پرورش و آموزش جذب كه افرادي كه اين بر داريد زيادي
شما.شوند تاييد اخلاقي نظر از مي‌بايست حتما مي‌شوند ،
بالايي سطح در تربيتي و اخلاقي ازنظر بايد معلم گفتيدكه
خاطر همين به.دارد سروكار ونوجوانان باكودكان چون باشد ،
سختگيري‌هاي علي‌رغم ولي.بگذرند گزينش فيلتر از بايد
بالا ما آموزان دانش ميان در بزهكاري درصد چرا گزينش ،
چرا داريم؟ معتاد دانش‌آموز زيادي تعداد چرا.است رفته
مدرسه از بيرون و مدرسه در دبيرستاني دختر يك ظاهر
نيز معلمان برخي برخورد و پوشش نحوه حتي چرا است؟ متفاوت
پرورش و آموزش از وخارج پرورش و آموزش رسمي محيط دو در
مي‌كنيد؟ توجيه چطور را دوگانگي‌ها اين شما است؟ متفاوت
هيچ و است فرهنگي تضاد يك گفتيد شما كه را مسائلي اين -
شرايط مي‌كنيم ، گزينش ما كه وقتي.ندارد گزينش به ربطي
يقين نمي‌كرديم گزينش كرديد ، اگر تشريح كه است گونه اين
ما معلمان از اعظمي بخش.بود بدتر هم اين از وضع بدانيد
.دارند يكساني باطن و ظاهر كه هستند خوبي و متعهد افراد
با كردن برقرار وارتباط دادن درس توانايي در آيا *
هستند؟ طور اين هم دانش‌آموزان
.معلم گزينش مي‌گوييم وقتي.است ديگري بحث يك اينها -
بحث.نبينيد ما تخصصي گزينش باب از فقط را گزينش اين
معلم يك يعني.است گزينش كلمه عام معناي به ما گزينش
را بادانش‌آموز صحيح ارتباط برقراري تدريس ، توانايي بايد
و كند كشف را او ورواني روحي معضلات بتواند.باشد داشته
در زماني معلم يك حتي و باشد داشته خوبي ارتباط او با
بادانش‌آموز خوبي رواني و روحي رابطه كه است موفق تدريس
.مي‌پذيرند الگو بسيار معلمان از دانش‌آموزان.كند برقرار
و بوده‌ايم دانش‌آموز زماني حال هر به هم شما و من
آنها مثل مي‌كرديم سعي و مي‌گرفتيم الگو خود ازمعلمان
.باشيم
انجام ما معلمان كه كارهايي مي‌كردم سعي من ولي *
...ندهم انجام مي‌دهند ،
.مي‌كرديد تجديدنظر خودتان شخصيتي رفتار در بايد شما پس -
بسيار.بود ما ديني معلم گذشته رژيم در ما معلم بدترين
شلوغ كه كس هر و داشت دستش در چوب يك هميشه.بود خشن
ذهنيت بوديم ابتدايي دانش‌آموز.سرش توي مي‌زد مي‌كرد
اگر حالا.كردم پيدا خودم ديني معلم به نسبت بدي بسيار
و محبت‌آميز و عاقلانه رفتار با شخصي ديني ، معلم آن
و مسائل به نسبت متقابل درك يك با و بود خوب عاطفي رفتار
كند ، برقرار ارتباط مي‌توانست و مي‌كرد عمل جوانان مشكلات
.باشد داشته مي‌توانست مثبتي تاثير بچه‌ها رشد در چقدر
را فرايندها همه بايد مي‌كنيم ، را معلم گزينش بحث وقتي
كس هر و مي‌شود گرفته علمي آزمون يك يعني.بگيريد نظر در
براي شخص اين كه اين و مي‌شود انتخاب زد تست خوب كه
شخص اين است ممكن.است جدا بحثي خير ، يا است مناسب معلمي
اما بشود ، هواپيمايي يا راه وزارت در خوبي بسيار كارمند
بشود؟ هم خوبي معلم مي‌تواند فرد اين آيا
شما نظر به.مي‌خواهم را شما شخصي نظر شاهمرادي آقاي *
و بماند باقي طور همين است بهتر آن فعلي عملكرد با گزينش
شود؟ اعمال آن در تغييراتي است لازم يا
و اخلاقي بحث‌هاي وارد گزينش كه اين از قبل دارم دوست -
يعني.شود متمركز علمي دقيق مسائل برروي شود ، سياسي
انجام...و روانشناسي تست‌هاي شخصيتي ، تخصصي ، مصاحبه‌هاي
برروي سپسگيرد قرار سنجش مورد معلمي داوطلب تا شود
فعلي گزينش قانون.كنيم كار سياسي و اخلاقي پارامترهاي
خلاف بر نمي‌توانيم ما و است كرده تصويب مجلس هم را
كرده‌اند ارائه مجلس نمايندگان را طرحي.كنيم عمل قانون
ما.است شده بحث آن برروي نيز مجلس اجتماعي كميسيون در و
چون.شود انجام گزينش برروي اصلاحاتي هميشه بايد معتقديم
.است خطرناك باشيم ، نداشته كار يك به نسبت اصلاحي ديد اگر
.باشيم دگم مختلف مسائل به نسبت نمي‌خواهيم ما
آن برروي كه دادند مجلس به را طرحي نمايندگان حال هر به
همه در اصلاحاتي بايد كه است اين من نظرشد بحث
.داريم مشكلاتي گزينش در ما.شود انجام گزينش زمينه‌هاي
يا و سازماني پست‌هاي حتي اداري ، ساختاري ، مشكلات مثلا
ديگر طرف.گزينش كار سختي يعني دارند بچه‌ها كه مشكلاتي
.مختلف استان‌هاي در بويژه دارند ، مردم كه است مشكلاتي هم
هرمزگان يا غربي آذربايجان كردستان ، استان‌هاي در مثلا
ديگري ديد با بايد كه دارند را خودشان خاص مشكلات مردم
يزد ، استان مردم مشكلات با قطعا كه شود توجه آن به
اين در بايد واقع دراست متفاوت تهران يا اصفهان سمنان ،
قرار توجه مورد هم منطقه‌اي و قومي خصوصيات اصلاحات ،
.مي‌كند كار آن برروي مجلس ان‌شاءالله كه گيرد
كتاب است عمل و اعتبار ملاك گزينشگران براي كه آنچه
قانون به تا بكنيم را سعي‌مان نهايت بايد ما و است قانون
بوده اصلاحي موارد از يكي شكايات به رسيدگي بحث.شود عمل
.است شده گرفته نظر در اخير سال دو يكي در گزينشها در كه
مشكلات از خيلي و است جديد كاملا شكايات به رسيدگي بحث
به اينكه براي افراد حقوق يعني.است كرده حل نيز را مردم
كاملا كنند ، اعتراض گزينشگران سوي از صادره آراي
اين در كه داريم تجديدنظر اول مرحله.است شده پيش‌بيني
ديگري راي و مي‌كنند رسيدگي پرونده به ديگري افراد مرحله
هيات در كه داريم دوم تجديدنظر مرحلهميكنند صادر
اداري ، عدالت ديوان سپس.مي‌شود انجام تهران مركزي
شكايات به مي‌تواند كه است كرده پيش‌بيني را قانوني
در نيز رياست‌جمهوري در گزينش عالي هيات.كند رسيدگي
رسيدگي شكايات به مي‌تواند كه است شده پيش‌بيني قانون
صحبت افراد با قطعا هم شكايات از مرحله‌اي هر در و كند
مي‌كنم فكر من و شد خواهد گفته آنها به دلايل و مي‌شود
.مي‌شود حل مشكلات كنيم ، نگاه قضايا به واقع‌بينانه اگر
يك دادن نشان حل راه ولي است ، راحت اشكال گرفتن ببينيد
روزنامه‌ها در راحت خيلي مي‌توانيم مااست مشكل مقدار
بايد ولي.بزنيم حرف مرتب و كنيم انتقاد بنويسيم ، مقاله
قانون با منطبق هم كه بدهيم اجرايي و عملي راه‌حل بياييم
و باشد داريم جامعه در كه هنجارهايي با منطبق هم و اساسي
اشكال آيين‌نامه هم كجا هر.بدهيم طرح راستا همين در
است كم كجا هرشود حذف بايد است غلط ماده‌اي هر و دارد
بايد گزينشگران اگر.شود كم است زياد جا هر شود زياد
.شود پيش‌بيني ببينند ، آموزش و تخصص
مي‌كنيد؟ انتخاب چگونه را گزينش براي لازم نيروهاي *
شده پيش‌بيني گزينشگران انتخاب نحوه قانون ماده 13 در -
گزينش مركزي هيات‌هاي در كه افرادي سن حداقل مثلا.است
سال گزينش 23 هسته‌هاي اعضاي براي و سال مي‌كنند 25 كار
دوره يك و باشند داشته را لازم پختگي تا است شده تعيين
.باشند كرده طي را دانشگاهي
نيست؟ كم گزينش مصاحبه‌گران براي سال شما 23 نظر به *
ما الان كه حالي در.است شده تعيين سن حداقل سال ، 23-
باشد ، داشته سال و 40 يا 35 از 30 كمتر كه را عضوي
كنيم اعلام سال را 30 سن حداقل نمي‌توانيم ولي.نداريم
اين ضمنشد خواهد بازنشسته بعد سال شخص 10 كه حالي در
تاهل.مي‌كنند درك را يكديگر مشكلات بهتر جوانان كه
و مركزي هيات‌هاي گزينشگران و است اجباري درگزينش
.باشند متاهل حتما بايد گزينش هسته‌هاي
تصريح (ره)خميني امام زمان در كه گزينشگران شرايط ساير
صاحب بودن ، عاقل بودن ، متعهد بودن ، صالح شامل نيز شده
اين ضمنميشود رعايت كه است بودن فاضل و كريمه اخلاق
نباشند ، تنگ‌نظر باشند ، روز احوال به متوجه گزينشگران كه
اينها.نباشند سهل‌انگار و كار مسامحه نباشند ، تندخو
قانون ماده 13 در كه است ريزي و دقيق بسيار نكته‌هاي
.است آمده گزينش
و است معلم انتخاب از سخت‌تر خيلي گزينشگران انتخاب
مي‌شود سعي خاطر همين به و مي‌طلبد بيشتري بسيار حساسيت
ما مصاحبه‌گران.باشند متعادل كه شوند انتخاب نيروهايي
همگي مي‌كنيم سعي حتي‌المقدور و مي‌بينند آموزش الزاما
حتما دارند ، هم پاييني مدرك اگر و باشند بالا به ليسانس
تا باشند داشته كارگزينش سابقه سال تا 15 بايد 10
.كنند مصاحبه بتوانند
دعوت گزينش به پرورش و آموزش در استخدام براي شخصي اگر *
داشته كرده‌ايد تعيين كه را شرايط و ضوابط همه و شود
يعني باشد ، ديگري جور سليقه‌اش سياسي نظر از ولي باشد ،
مي‌شود؟ قبول آيا كند فرق شما با
است؟ كشور داخلي جناح‌هاي شما منظور -
. بله *
كرده‌ايم اعلام و گفته شرعي و قانوني نظر از ما -
امر در را داخلي سياسي و جناحي كارهاي نبايد گزينشگران
داراي گزينش بچه‌هاي اگر حتي.دهند دخالت گزينش
.باشند هم جناحي خاص سليقه‌هاي
است؟ جناحي بعضي مي‌شود ، مطرح كه سوال‌هايي چرا پس *
اتاق 50 همين در شايد.است موردي سوال‌ها اين خير -
بخوانيد شما و بدهم نشان شما به مي‌توانم كه باشد پرونده
يك جايي يك است ممكن.است اينگونه سوال كدام ببينيد
داوطلب به‌زعم كه كند سوالي و كند سليقگي بد مصاحبه‌گري
وجه به‌هيچ ما ولي آيد نظر به جناحي و خطي سوال اين
نمي‌كنيم رد را نظام داخل جناح‌هاي به وابسته افراد
.باشند داشته را شرايط ساير اگر البته
به ما براي باشد ، كه گروهي هر از كشور در موجود جناح‌هاي
قانون در مندرج صلاحيت‌هاي در ما.نمي‌كند فرق عنوان هيچ
افراد مثلا كه آمده پيش وقت‌ها خيلي.مي‌كنيم نگاه
بدون مي‌شوند ، قبول دقيقا وحدت تحكيم دفتر به وابسته
جناح به وابسته كه اين يا ببينيم را آنها حتي ما اينكه
در كه ضوابطي چون.مي‌شوند قبول بازهم و هستند راست
فرد اين حالا اينكه و كرده‌اند احراز را دارد وجود قانون
نماينده ، آن يا نماينده اين نفع به سياسي فعاليت‌هاي در
به است ، داشته شركت جمهوري رياست اين يا كانديدا اين
ريش ، تراشيدن.ندارد دخالت افراد قبولي و رد در هيچ‌وجه
اما.ندارد تاثير قبولي يا رد در همينطور نيز چادرنداشتن
بايد كه داريم جامعه در فضيلت‌هايي يك ما.چرا جاها بعضي
يك محروم منطقه در خدمت مثلا شود ، داده نمره آنها به
است مثبت نمره يك سياسي صحنه‌هاي در حضور يا است ، فضيلت
جانبازان مفقودين ، و اسرا شهدا ، خانواده ايثارگران ، يا
كاري هيچ كه كسي با قطعا و هستند مثبت نمره‌هاي داراي
تفاوت هستند ، خودشان كار دنبال و ندارد ديگران كار به
. دارند
.سپاسگزارم داديد پاسخ من پرسش‌هاي به كه اين از *
:از گفت‌وگو *
اميرشاهي افشين سيد
|
