هوايي‌خرم‌آباد سانحه قربانيان خانواده‌هاي
اين بروز دلايل مشخص‌شدن خواستار
هستند سانحه
اجتماعي سلامت بر اقتصادي رشد منحني نقش
شد منتشر كودك و مادر ماهنامه
تايلند در سيگاري زنان فزاينده روند
چيست؟ فرزندتان تربيت براي شما روش
باشيد؟ زيبا چگونه
پيروي سالم و متنوع غذايي رژيم‌هاي از
كنيد
زنان توانمندسازي همايش دومين برگزاري
اسفند دادگستري 7 وكلاي كانون استقلال جشن
مي‌شود برگزار
هوايي‌خرم‌آباد سانحه قربانيان خانواده‌هاي
اين بروز دلايل مشخص‌شدن خواستار
هستند سانحه
بستگان خانواده‌هاو اعضاي از برخي:اجتماعي گروه
شدن مشخص خواستار خرم‌آباد هوايي سانحه قربانيان
سانحه اين بروز و توپولف هواپيماي سقوط دلايل
.هستند دلخراش
در بايد مسئولان:مي‌گويند داغدار خانواده‌هاي اين
و مردم به را اين‌سانحه بروز دلايل وقت اسرع
.دارند اعلام قربانيان خانواده‌هاي به بويژه
اين در را خود همسر و فرزند كه "بيرانوند بابك"
است اين ما حق:گفت داده دست از دلخراش سانحه
شده سانحه اين بروز به منجر دلايلي چه بدانيم كه
.است كرده سقوط چرا توپولف هواپيماي و
سقوط دلايل شدن مشخص راستاي در اگر:كرد اضافه وي
ملت شود ، انجام كارشكني و قصور كوچكترين هواپيما
:داشت اظهار وي.بخشود نخواهند را آنها هيچگاه ايران
بود سانحه يك توپولف هواپيماي سقوط كه است درست
فرد كوتاهي و قصور سوانح ، بروز در كه دانست بايد اما
.است دخيل هم افرادي يا و
اين قربانيان از يكي فرزند "ميبدي حسين‌امامي"
سانحه اين بروز قبال در بايد مسئولان:گفت سانحه
از اعم عذري هيچ:افزود وي.باشند پاسخگو دردناك
براي ديگر دلايل يا و سياه جعبه اطلاعات شدن پاك
.نيست پذيرفته هواپيما سقوط دلايل ماندن ابهام در
شرايط بدترين در را خود افراد عزيزترين ما:گفت وي
دلايلي چه بدانيم كه ماست وحق داديم دست از ممكن
.بروند دست از ما عزيزان تا شد باعث
اين بروز عوامل و دلايل تا خواست مسئولان از وي
و ايران ملت به را نتايج و بررسي دقت به را سانحه
بر تسكيني تا دارند اعلام قربانيان خانواده‌هاي
.باشد آنان دردهاي
دست از سانحه اين در را خود جوان برادر كه فردي
باشند پاسخگو بايد مسئولان:گفت ما خبرنگار به داده
.شد دردناك سانحه اين بروز به منجر دلايلي چه كه
خودي به هيچگاه سانحه:گفت همچنين "موسوي نسترن" دكتر
است عواملي و علل معلول يقين به و نمي‌دهد رخ خود
شوند مشخص صراحت به بايد سانحه اين بروز عوامل كه
اشد به افرادي يا و فرد كوتاهي و قصور صورت در و
.برسند مجازات
:گفت نيز قربانيان خانواده اعضاي از يكي "شاملو نيره"
علت پيداكردن ما ، براي عزيزانمان ، فراق تسكين‌دهنده تنها
كردن مشخص با بايد مسئولان:افزود وي.است سانحه اين
چنين مجدد بروز از سانحه اين بروز عوامل و دلايل
رفتن دست از شاهد ديگر بار تا نمايند پيشگيري سوانحي
و دردمند ما همچون انسانهايي و نباشيم همنوعانمان
.نشوند داغدار
:گفت حادثه اين قرباني "ترابي معصومه" دكتر مادر
سانحه اين علت است ممكن كه دارد وجود نگراني اين
برطرف در بايد مسئولان و بماند ابهام از پرده‌اي در
.بردارند گام شده ياد ابهامات كردن
جاي هيچگاه حادثه اين علت اعلام گرچه:گفت وي
اما نمي‌گيرد آنان خانواده‌هاي براي را قربانيان
.بود خواهد آنان دردهاي تسكين‌دهنده
:گفت حادثه اين قربانيان بستگان از يكي "هاشمي زهرا"
سانحه علت خواهند نمي مسئولان كه است شايع‌شده
خيانت اين باشد داشته واقعيت اگر كه كنند اعلام را
.است مردم حقوق و حق در
:گفتند اسلامي جمهوري خبرگزاري به ذيربط مسئولان
است بررسي دست در هياتهاي‌كارشناسي زيرنظر سانحه علت
كشف سياه جعبه از اطلاعاتي آوردن بدست صورت در كه
عموم اطلاع به فرصت نخستين در قطعي ، نتايج و شده
.رسيد خواهد مردم
يافت پايان خرم‌آباد هوايي سانحه اجساد انتقال عمليات
عصر خرم‌آباد هوايي سانحه قربانيان اجساد انتقال عمليات
پايين به اجساد اين حاوي محموله آخرين انتقال با جمعه
.يافت ارتفاعات ، پايان
قربانيان سرنشين پيكرهاي 119 بي‌وقفه ، تلاش روز طي 11
و منتقل "كوه سفيد" ارتفاعات پايين به دلخراش سانحه اين
اسلامي جمهوري ارتش لشگر 84 تيپ 2 به شناسايي براي
.شد داده انتقال
اجتماعي سلامت بر اقتصادي رشد منحني نقش
رو سالم‌سازي و مسكن محيطزيست ، بهداشت توسعه *
همراه اقتصادي توسعه با معمولا كه جامعه ساخت
بيماري‌هاي سوءتغذيه ، سل ، موارد كاهش به است
منتهي فقر از ناشي بيماري‌هاي ساير و اسهالي
مي‌شود
اصطلاح به خطرزاي علل و اقتصادي ، عوامل پيشرفت
مي‌آورد ، وجود به سلامت برابر در را امروزي مدرن
رفتار و زندگي نحوه در حاصل تغييرات از عوامل اين
و جديد تكنولوژي از ناشي مخاطرات از همچنين و
.برمي‌خيزد شده ، شناخته
و فكر طرز در تغييرات:غيربهداشتي عادات اشاعه
.شود جامعه در سلامت عدم رواج سبب مي‌تواند رفتار
و واگير غير بيماري‌هاي بين رابطه:دخانيات مصرف
دخانيات ، مصرف.است مشخص كاملا دخانيات مصرف
عروقي ، -قلبي ناراحتي‌هاي حنجره ، و ريه سرطان
تولد دهان ، سرطان ريوي ، انسداد مزمن بيماري
بالاي مير و مرگ نامطلوب ، زايمان وزن ، كم كودكان
مصرف.مي‌آورد به‌وجود را معده زخم و كودكان
پايه‌ريزي موجب و بوده كننده معتاد دخانيات ،
در مواد اين به وابستگي و مخدر مواد به اعتياد
.مي‌شود جهان
از يافته توسعه كشورهاي در دخانيات سالانه مصرف
و يافته كاهش درصد تا 10 از 5 تا 1985 سال 1970
كاهش علتبوده افزايش درصد با 20 آسيا در برعكس
عليه مبارزه پيشرفته ، كشورهاي در دخانيات مصرف
سوم جهان كشورهاي در و است آن استعمال و تبليغ
توسعه كشورهاي در ضمن در.شده معكوس عامل اين
طور به شده توليد سيگارهاي سمي محتويات يافته ،
اين و يافته كاهش اخير دهه‌هاي درخلال توجهي قابل
اين در ريه سرطان كاهش در مهمي و عمده علت امر
.مي‌باشد كشورها
بروز سبب الكل مصرف:الكلي مشروبات از استفاده
اجتماعي ، گرفتاري‌هاي و مزمن و حاد مشكلات
خودكشي ، به منجر رفتار الكلي ، حاد مسموميت
مصرف.مي‌گردد مختلف صدمات و حاد معدي بيماري‌هاي
رواني ، بيماري‌هاي علائم كبدي ، سيروز الكل ، مداوم
الكلي سندرمهاي ديابت ، پانكراس ، و معده زخم جنون ،
وجود به را معده و روده مختلف سرطانهاي مهلك ،
و مالي مشكلات به منجر الكل به اعتيادميآورد
و بي‌خانماني خانواده ، پاشيدگي هم از شغلي ، قرض ،
. مي‌گردد اجتماعي انزواي
و جدل و جنگ ديگركشي ، خودكشي ، :عمومي خرابكاري
جوانان از نفر ميليون سال 10 هر در جهان درترور
خودكشي ، از ناشي مير و مرگ.مي‌زنند خودكشي به دست
را زشت رفتار اين به ارتكاب از كوچك بخشي تنها
كه افرادي يافته توسعه كشورهاي در.مي‌دهد نشان
پذيرفته بيمارستانها در خودكشي به ارتكاب اثر در
است آنهايي از بيشتر برابر مي‌شوند ، 10 بستري و
.مي‌دهند دست از را خود جان خودكشي اثر در كه
آنهايي يا و مي‌دهند خودكشي به اخطار كه افرادي
زيادي خطر معرض در دارند ، آن انجام در سعي كه
با افراد اين.دارند قرار آن از ناشي مرگ براي
آرامش به خودكشي ، عمل انجام در ماندن ناموفق وجود
رفتار خودكشي ، به ارتكاب رفتار.مي‌يابند دست
براي معدودي شيوه‌هاي تنها و بوده پيچيده‌اي
.است دسترس در آن از پيشگيري و كنترل
سوم ، جهان كشورهاي در جوانان بين آدم‌كشي علت
در (قتل)دگركشي ميزان.است رواني عامل بيشتر
بالاتر و بيشتر توسعه حال در كشورهاي از بسياري
يافته توسعه ازكشورهاي بسياري در قتل ميزان از
.است شخصي خشونت شكل و حالت شديدترين دگركشي.است
مواد كمبود سوءتغذيه علت:نامطلوب غذايي رژيم
عادات ، است ، پيشرفت حال در كه كشوري.است غذايي
.مي‌كند تغيير غذا خوردن در هم آنها رسوم و آداب
بيشتر ، گوشت مصرف سوي به جديد غذايي رژيم غالبا
رژيم.مي‌رود پيش آماده ، غذاهاي و حيواني چربي
كم مقدار مصرف يا نشاسته ، برنج ، مثل سنتي غذايي
رژيم ميان.مي‌رود بين از ديگر ماهي ، و گوشت
مزمن بيماري‌هاي از بيشماري تعداد و جديد غذايي
برخي در.دارد وجود توجهي خور در رابطه قلبي
وسرطان پستان سرطان موجب زياد چربي مصرف موارد ،
و كولون مثل ديگر سرطانهاي همچنين مي‌شود ، ريه
مربوط چربي مصرف به مي‌توان هم را لوزالمعده
.دانست
شمار به زودرس مرگ‌ومير در مهم عامل يك چاقي
به مستقيم بستگي هم جوانان قند بيماري.مي‌رود
آن از پيشگيري راه و دارد آنها غذايي رژيم
.است روز در كالري از كمتري استفاده
سلامتي باعث روزانه ورزش:فيزيكي فعاليت در تحول
از مردم توسعه ، درحال كشورهاي در.مي‌شود اشخاص
يا كار حين در چون.مي‌باشند فعالتر فيزيكي نظر
شواهد.مي‌دهند انجام ورزش نوع يك رفت‌وآمد ،
از چه ورزش اينكه بر مبني دارند وجود زيادي بسيار
كاهش باعث دسته‌جمعي ، يا و تفريحي و كاري لحاظ
از حاكي ديگر بررسي‌هاي مي‌شود ، قلبي ناراحتي
و كرده كم را خون فشار و سرطان خطر ورزش ، كه آنند
كاملا چاقي و افسردگي و ديابت از پيشگيري در
علل همه پايين ميزان با جسماني تناسب.است موثر
مرگ و عروقي -قلبي بيماري‌هاي جمله از مرگ‌وميرها
.دارد پيوستگي سرطان ، از ناشي مير و
رابطه بيماري ، و سلامت وضع:ديگر رفتارهاي خطر
بيماري‌هاي.دارد فرد رسوم و آداب با مستقيم
رحم گردن سرطان و گوارشي بيماري‌هاي مثل گوناگون
و دانش.دارد شخصي رسوم و عادات به بستگي
غذايي ، مواد مصرف مانند اوليه بهداشتي مراقبتهاي
را بيماري‌هاي‌اسهالي و دفع و گوارش دستگاه وضع
در شده برنامه‌ريزي حاملگيهايميدهد بهبود
روشهاي از استفاده ناخواسته ، حاملگي‌هاي مقابل
خوبي به را رفتاري عامل اهميت بارداري از پيشگيري
.مي‌دهد نشان
جديد درابعاد عفوني بيماري يك:ايدز
عمده مشكل يك جوانان در ايدز بيماري به ابتلا خطر
طولاني نهفتگي دوره بيماري اينميباشد مهم و
هيچ ايدز اپيدمي.ندارد درماني و دارو هيچ و دارد
مورد اولين.ندارد كشور يك پيشرفت با رابطه‌اي
مبتلايان از %شد500 داده تشخيص سال 1981 در ايدز
را بيماري اين ديگر ، سال درعرض 10 ايدز ، ويروس به
مواجهه افراد بقيه مي‌رسد نظر به و كرده منتشر
اين به آينده سال تا 20 عرض 15 در هم يافته
.شوند مبتلا بيماري
مرگ‌ومير علت عمده‌ترين: نقليه وسايل اپيدمي
وسايل برخورد توسعه ، حال در كشورهاي در بزرگسالان
نيم شدن كشته به منجر ساله هر كه است نقليه
برابر نقليه 25 وسايل تصادفات.مي‌شود نفر ميليون
آنها از نيمي كه مي‌گردد مردم شدن زخمي به منجر
و معلول عده‌اي داشته ، شدن بستري به احتياج
تعداد چون.مي‌دهند دست از را خود جان هم تعدادي
افزايش روبه توسعه حال در كشورهاي در نقليه وسايل
.مي‌رود بالا هم آن مير و مرگ درصد بنابراين است ،
پابه‌پاي ترافيكي امنيتهاي از آگاهي و علم كه چرا
.نمي‌كند رشد اتومبيل مالكيت افزايش
آلوده به منجر تكنولوژي پيشرفت:زيست محيط تخريب
مهمي عامل كه مي‌شود هوا و غذا آشاميدني ، آب شدن
از اگر.است جامعه سلامت انداختن خطر به در
استفاده هم كنار در پيشرفته و پيشگيري تكنولوژي
خواهد كمتر تكنولوژي پيشرفت از ناشي خطرات شود ،
.بود
اثرات آمدن وجود به و ازن لايه شدن سوراخ
جهاني محيطزيست براي جدي تهديدي كه گلخانه‌اي
ايجاد بين‌المللي سطح در را زيادي هياهوي است
اشعه ازن ، لايه شدن سوراخ نتيجه در.است كرده
و پوست سرطان بروز باعث و شده زياد بنفش ماوراي
.مي‌شود مرواريد آب
وسيله به كه است ديگر پديده‌اي گلخانه‌اي اثر
انباشته سبب كه ديگر گازهاي و كربن دي‌اكسيد تجمع
مي‌شود ، زمين سطح حرارت درجه افزايش و گرما شدن
و درياها آب سطح شكل اين به.مي‌آيد وجود به
.مي‌شود جاري سيل و رفته بالاتر رودخانه‌ها
كار محيط خطرات از ناشي مير و مرگ:پرخطر مشاغل
از بيشتر برابر توسعه 10 حال در كشورهاي در
كار طول در شدن مجروح.است يافته توسعه كشورهاي
نقل ، و حمل و خانه‌سازي معماري ، كشاورزي ،
زياد...و معادن مانند اوليه صنايع و كارگاهها
مواد اسيد ، شيميايي ، مواد با آلودگي ضمن در.است
.مي‌شود ديده هم...و خورنده و مخرب
كرد؟ بايد چه
سلامت عدم كننده تعيين عوامل اثرات كاهش روشهاي
به موفقيت با كشورها ، برخي در و بوده دسترس قابل
.است درآمده اجرا
عوامل اثرات كاهش پتانسيل:مداخله‌اي روشهاي
15- افراد 45 تعداد در كاهش طريق از كننده تعيين
در كشورهاي از بسياري در بيستم قرن طي كه ساله
ديده است ، آمده وجود به پيشرفته و توسعه حال
.مي‌شود
كشور ، يك در مدرن يا سنتي خطرات كنترل با -
در و كرد كنترل را آن هم ديگر كشور در مي‌توان
.آورد دست به مشابه نتايجي هم پيشرفت مشابه مراحل
و مسكن محيطزيست ، بهداشت توسعه و كلي پيشبرد -
توسعه با معمولا كه جامعه روساخت سالم‌سازي
سوءتغذيه ، سل ، موارد كاهش به است همراه اقتصادي
فقر از ناشي بيماري‌هاي ساير و اسهالي بيماري‌هاي
.مي‌شود منتهي
گروه به 6 مي‌توان را پيشگيري روشهاي كلي طور به
:كرد طبقه‌بندي
نصب) پيشرفته تكنولوژي كارگيري به پيشرفت -1
(محيط بهداشت و اتومبيلها در ايمني كمربند
(واكسيناسيون مثل) پزشكي مداخلات -2
بهداشت آموزش و سلامت ارتقاي -3
فعاليتهاي سازماندهي مانند) جامعه همكاري -4
براي عمومي حمايتهاي آلودگي ، كنترل ، براي عمومي
(خودكشي به ازارتكاب جلوگيري
قانون -5
و ماليات شامل‌پرداخت) اقتصادي معيارهاي -6
بخش مي‌گذارند ، تاثير فردي اعمال بر كه عواملي
(بهداشتي خدمات تسهيلات براي سرمايه‌گذاري و خصوصي
عوامل كنترل و بهداشت سطح ارتقاي در عوامل ، اين
مي‌تواند شيوه‌ها اين تمامي.موثرند خيلي خطرزا ،
مبحث اين در كه خطرزا عوامل كنترل و اصلاح در
.باشند موثر بسيار شدند ، بررسي
توسعه حال در مناطق در مرگها تغيير روند پيش‌بيني
.مي‌باشد فوق نمودار شكل به
كارگيري به ارائه ، كه است ذكر به لازم آخر در ولي
سطح در اطلاعات نيازمند سياستها ، موثر ارزشيابي و
داراي كاركنان نظامي ، چند كانونهاي كلان ، و خرد
ارزيابي تلاشهاي و متمركز تحقيق و بالا فني مهارت
.هستند
محمدي ناهيد
عمومي بهداشت كارشناس
:منابع
توسعه حال در كشورهاي در بهداشت بخش تحول-1
قطبي روشنك شاهوردي ، مهدي ، شيري يوسف:ترجمه
.جي:مولفان اجتماعي پيشگيري و پزشكي درسنامه -2
شجاعي حسين دكتر:مترجم پارك ، .ك ، پارك.اي
تهراني
توسعه حال در كشورهاي در بزرگسالان بهداشت -3
موري ، جي‌ال كريسفر ، فيچم.آ.ج ريجارد:مولفان
حميدرضا دكتر فرزيان‌پور ، فرشته دكتر:مترجم
صادقي‌پور
شد منتشر كودك و مادر ماهنامه
كودك و مادر ماهنامه شماره دومين:اجتماعي گروه
تحليلي ، خبري ، روشي با كه نشريه اين.شد منتشر
:شعار با مي‌رسد چاپ به اطلاع‌رساني آموزشي ،
متفاوتي موضوعات كودكان ، كنار در مادران ، همراه
و رژيم روانشناسي ، بهداشتي ، تغذيه ، مسائل خصوص در
قرار توجه مورد را كودكان و مادران اندام تناسب
.است داده
مسائل و بارداري زمان با ابتدا نشريه ، اين در
و شيردهي دوران باردار ، سپس خانم‌هاي متفاوت
دوره‌هاي با ادامه در و آن با مرتبط موضوعات
كه پرسشهايي تمامي و نوجواني تا كودك سني مختلف
.مي‌شويم روبرو برسد مادران ذهن به است ممكن
رواني ، متفاوت مسائل و "زن" يك موضوعات به پرداختن
نقش و شوهرش با وي ارتباط و اندام تناسب تغذيه ،
در.مي‌شود شامل را مباحث خانه ، ادامه محيط در او
شيردهي ، دوران طي رژيم حفظ:چون مطالبي شماره اين
به رفتن توالت آموزش كودكان ، شايع بيماري هفت
شستشو ، وقت هزينه ، كمترين - تصميم بهترين كودكان ،
براي غذايي وعده‌هاي ميان و سرگرم‌كننده اخطارهاي
.است رسيده چاپ به دبستان سنين كودكان
تايلند در سيگاري زنان فزاينده روند
بانكوك ، در سيگاري زنان شمار:اجتماعي گروه
گذشته سال دو ظرف تايلند ، آلوده پايتخت
كه درحالي يافته ، افزايش چشمگير به‌گونه‌اي
.است داشته كاهنده روندي سيگاري مردان شمار
بنياد كل دبير آلمان ، خبرگزاري گزارش به
:گفت بهداشت و دخانيات استعمال مورد در اقدام
تعداد:شهرحاكيست اين در بررسي يك نتايج
درسال نفر هزار با 63 مقايسه در سيگاري زنان
اين.است يافته افزايش نفر هزار به96 1999 ،
پايتخت در سيگاري مردان تعداد كه است درحالي
با قياس در كه است بوده نفر هزار تايلند 960
نشان را نفري هزار كاهش 30 يك گذشته سال دو
.مي‌دهد
چيست؟ فرزندتان تربيت براي شما روش
والدين تربيتي شيوه‌هاي تقسيم‌بندي
كنيد مقايسه هم با را فرزندانتان نكنيد سعي هرگز
كمتر را شما ايده‌آل‌هاي كه فرزندي آن با و
.نماييد بدرفتاري مي‌كند برآورده
فرزندتان رفتار اصلاح به تصميم كه زماني
نيز را او رشد مراحل بلكه سن ، تنها نه مي‌گيريد
باشيد داشته نظر در بايد
به معمولا والدين فرزندان ، تربيتي روشهاي در
:مي‌شوند تقسيم گروه سه
خاصي تربيتي الگوي كه هستند والديني:اول گروه
كم خيلي مقرراتندارند خود كودكان تربيت براي
كنند اراده كه را كاري هر كودكان و مي‌شود اجرا
.مي‌دهند انجام
سخت‌گير بسيار و خشن مستبد ، والديني:دوم گروه
.دارند بالايي انتظارات خود فرزندان از و بوده
قرار گروه دو اين بين كه هستند والديني:سوم گروه
اجرا را مناسب مقررات لازم زمان در كه دارند
.دارند معقول انتظارات نيز فرزندان از و نموده
گروه در كه هستند آنهايي والدين از دسته بهترين
را تعادل جانب امور تمام در و دارند قرار سوم
كه مي‌آموزند نيز فرزندان نتيجه در.مي‌گيرند
برخورد آن با و نمايند تحمل و حل را مشكلات چگونه
كجا در كه مي‌گيرند ياد نيز و باشند داشته منطقي
آن به كه آنچه برابر در و نموده وجود ابراز
.نمايند ايستادگي معتقدند
كنيد مقايسه هم با را فرزندانتان نكنيد سعي هرگز
كمتر را شما ايده‌آل‌هاي كه فرزندي آن با و
.نماييد بدرفتاري مي‌كند برآورده
مي‌گيريد فرزندتان رفتار اصلاح به تصميم كه زماني
در بايد نيز را او رشد مراحل بلكه سن ، تنها نه
.باشيد داشته نظر
فيزيكي مهارت‌هاي رشد مختلف مراحل در كودكان چون
ما انتظارات علت همين به دارند متفاوتي عقلاني و
.باشد منطقي بايد فرزندان از
دستورهاي كودكان اغلب زندگي اول سال انتهاي در
:مانند مي‌دهند انجام را ساده
.بگذار بيني روي را دستت بده ، نشان را خود گوش
تغيير باميكنند بيان ابتدايي طور به را كلمات
صداي و مي‌دهند نشان را احساساتشان خود صداي آهنگ
كنجكاو بسيار.مي‌كنند تكرار و تقليد را ديگران
به علت همين به دارند كوتاه خيلي حافظه و بوده
هرگز.مي‌شوند منصرف و منحرف خود تصميم از آساني
بلكه نمي‌گيرند ياد را چيزي تجربه بار يك با
.دارند مكرر تكرار به احتياج
درك را اصلي دستورهاي اغلب سال ، حدود 2 كودكان
را آشنا اشياء.هستند آن انجام به قادر و نموده
جواب و نموده درك را ساده سوالات.مي‌دهند تشخيص
.مي‌دهند
و كلمات تعداد اين با و مي‌دانند كلمه از 75 بيش
ساده جملات مي‌توانند آنها از كلمه ادغام 23
رفتار.مي‌برند لذت كودكان با بازي از.بسازند
به مي‌روند ، طرف هر به.مي‌كنند تقليد را ديگران
و مي‌روند بالا جايي هر از و مي‌زنند دست چيزي هر
و نشنو حرف اصطلاح ، به و بي‌توجه شما حرفهاي به
اين كه هستند تلاش در دائما.هستند جسور
به مي‌خواهند چون كنند پاره را وابستگي زنجيرهاي
عزيزان اين حاليكه در كنند تجربه را چيزي تنهايي
براي كافي تجربه با همراه را لازم توانايي‌هاي
والدين مستقيم نظارت لذا ندارند كارها انجام
خطرناك وضعيت در شما فرزند اگر ولي.است الزامي
دنبال را او كه است اين روش بهترين ندارد قرار
شخصي تجربه به شما ، نظارت تحت دهيد اجازه و كنيد
و مي‌دانند لغت حدود 200 سالگي در 3 كودكان.برسد
.بسازند جمله يك مي‌توانند كلمه تركيب 45 از
دستور انجام 23 به قادر مي‌كنند ، صحبت راحتي به
جدا والدين از آساني به.هستند همزمان طور به
دنبال مي‌توانند را مهدكودك برنامه‌هاي و مي‌شوند
را ساعتي و نموده شركت ورزشي فعاليتهاي در.كنند
.مي‌شوند سرگرم خود بازيهاي اسباب با
رفتار مي‌توان چگونه تواناييها اين دانستن با حال
.نمائيم اصلاح و كنترل را خود كودك
رساندن در كه مي‌شويم يادآور جا اين در را نكاتي
فرزندانمان تربيت همانا كه اصلي هدف به شما
.است موثر مي‌باشد
به يا و مي‌كنيد صحبت خود فرزند با كه زمان هر
با.كنيد نگاه چشم‌هايش به مي‌دهيد گوش او صحبت
بيشتر شما به او توجه چشمي ارتباط اين برقراري
قرار شما تاثير تحت نتيجه در و مي‌گردد جلب
.مي‌سپارد خاطر به بهتر را شما پيام و مي‌گيرد
.كنيد صدايش اسم به را او همواره -2
در كنيد صحبت او با مي‌گيريد تصميم كه زماني -3
قدي ارتفاع با او قد كه دهيد قرار را خود وضعيتي
(كنيد صحبت و بنشينيد) باشد برابر تقريبا شما
نگاهي باشيد داشته قرار ايستاده وضعيت در اگر چون
دارد قرار پايين در كه او به بالا از شما كه
اين نتيجه در مي‌كند نگراني و ترس ايجاد بيندازيد
شما پيام و كرده تداخل شما ارتباط در احساسات
.نمي‌كند نفوذ او در آنچنان
آرام ، عادي را خود صداي (Tone)آهنگ كنيد سعي -4
.نگاه‌داريد محبت با و
. كنيد صحبت شمرده و آهسته -5
دست از را خود كنترل كنيد سعي عصبانيت صورت در -6
نكنيد استفاده زشت و تحقيرآميز كلمات از و ندهيد
تاييد مورد عملش مي‌دهيد نشان او به حاليكه ، در
.داريد دوستش هنوز ولي نيست شما
كه كنيد استفاده كلماتي از كردن صحبت زمان در -7
.باشد فهم قابل فرزندتان براي
جملات با و كنيد تشويق را او مثبت رفتارهاي -8
گرفتنش آغوش در و بوسيدن و دلنشين و محبت‌آميز
او به اينكه عوض در:مثال طور به.كنيد تاييدش
را او عمل مي‌توانيد.هستي خوبي دختر تو بگوييد
اسباب كردن جمع خاطر به ترا:كنيد تشويق اينچنين
.مي‌كنم تحسين بازيهايت
طور به نمائيد ابراز راحتي به را خود احساسات -9
خوشحال خيلي من بيايي غذا ميز سر تو اگر:نمونه
.مي‌شوم
آسيب خودت به تو مبادا كه است نگران خيلي مامان
.برساني
و نزديك‌ترين داد انجام را خلافي كار گاه هر -10
درنظر او با گفت‌وگو براي را زمان مناسبترين
يا و خوابآلود و خسته او كه زماني هرگز و بگيريد
.نكنيد انتخاب مي‌باشد كردن بازي حين در
براي لازم زمان كه است اين مهم بسيار مساله -11
.دهيد قرار او اختيار در را رفتارش به دادن پاسخ
بايد و مي‌كنند صحبت آهسته اغلب كودكان چون
كاري كه كنند هماهنگ صحبت‌هايشان با را افكارشان
دچار است ممكن كردن صحبت درحين و است مشكل بس
تمام.مي‌دهند نشان آنرا حركات با كه شوند هيجان
زمان دادن پاسخ براي كه مي‌شود باعث عوامل اين
وقت صحبت‌هايش شنيدن براي پس.شود صرف زيادي
.باشد طولاني زمان اين اگر حتي بگذاريد
ناراحتي باعث و داده انجام او كه رفتاري به -12
.باشيد قاطع و آگاه است ، شده شما
براي هم جايي خود روزانه برنامه در كنيد سعي -13
به و باشيد كنارشان در كه كنيد باز فرزندانتان
شما روزانه برنامه هرچند دهيد گوش آنها درددل
.باشد فشرده بسيار
وقتي مثلا كنيد درك را خود كودك احساس -14
كنار از خوردم زمين كودك مهد در امروز من مي‌گويد
را او كه دهيد نشان واكنشي و نگذريد بي‌تفاوت آن
ديديد؟ هم آسيبي بپرسيد او از فوراميكنيد درك
چون.نكن لوس را خودت بگوييد او به اينكه به‌عوض
مي‌كند شما و او بين فاصله ايجاد آن درك عدم
.شد خواهد پاره ارتباطي حلقه درنتيجه
و افكار با را زماني دارند نياز كودكان -15
در را زمان اين پس باشند ، تنها خود روياهاي
.دهيد قرار آنها اختيار
باشيد كودكانتان دسترس در هميشه كنيد سعي -16
نياز شما به كردند احساس زمان هر به‌طوري‌كه
برقرار را ارتباطي پل اين به‌طريقي بتوانند دارند
.كنند
كنيم؟ تمجيد و تشويق چگونه را كودك خوب رفتارهاي *
.كنيد تشويق به‌سرعت را او خوب رفتارهاي -1
كلام يك لبخند ، يك به‌صورت است ممكن تشويق اين -2
.باشد او گرفتن آغوش در يا و گرم بوسه يك شيرين ،
در او كردن تشويق براي را خود وقت است ممكن
.بگذاريد اختيارش
و تئاتر پارك ، به او همراه:نمونه به‌طور
با كردن بازي براي را زماني يا و برويد كتابخانه
.بگيريد درنظر او
كنيم؟ برخورد چگونه او نامناسب رفتارهاي با *
.كنيد حفظ را خود خونسردي كنيد سعي -1
و جلب ديگري موضوع به را او توجه نحوي به -2
.كنيد منحرف
او حركت آرام كرد پافشاري خود عمل در او اگر -3
.كنيد متوقف را
اگر حتي نكنيد بدني تنبيه را خود كودك هرگز -4
.باشد مختصر ضربه اين
ضمن در و خود فرزند تنبيه براي روش بهترين *
چيست؟ اشتباهاتش آموزش
كه كنيد انتخاب منزل در را مطمئني و مناسب محل -1
آن در بتواند كوتاهي مدت در و تنهايي به شما كودك
.بماند
جيغ پرخاشگري ، مانند كه‌رفتارهايي زمان هر -2
از گرفتن گاز يا و اشياء كردن پرت زدن ، كتك زدن ،
را فرصت اين محل اين به او فرستادن با زد سر او
آرامش كه مي‌دهد (كودك و والدين) طرف دو هر به
فروكش نيز عصبانيت همچنين و آورند دست به را خود
جلوگيري كنترل غيرقابل حركات از درنتيجه كند
متوجه است تنها خودش با كودك كه زماني و نمايد
.نيست شما تاييد و پسند مورد رفتارش كه مي‌شود
محل 1 آن در كودك نگاهداري براي مناسب زمان -3
كودك براي مثلا مي‌باشد ، سن سال هر براي دقيقه
اين اتمام تشخيص براي.است دقيقه شما 2 ساله 2
مي‌توان علامتي از يا زنگ‌دار ساعت از زمان
.كرد استفاده
نكشيد به‌زور يا و ندهيد هل را خود كودك هرگز -4
.كنيد راهنمايي نظر مورد محل به را او بلكه
هنوز مقرر زمان اتمام از بعد شما كودك اگر -5
دهيد قرار اختيارش در را بيشتري زمان است عصباني
.شود آرام تا
خود فرزند با آرامي به مرحله اين اتمام از بعد -6
شما ناراحتي باعث كه را نكاتي دقيقا و كنيد صحبت
.نمائيد گوشزد او به است شده
يك به‌صورت اگر حتي بدني تنبيه و زدن كتك چرا *
.است اشتباه باشد دست روي خفيف ضربه
.نمي‌دهد انجام را مثبتي كار هيچ زدن كتك -1
شما كودك رفتار مدت كوتاه در است ممكن زدن كتك -2
.دارد عكس نتيجه درازمدت در ولي كند اصلاح را
متوجه او مي‌زنيد كتك را خود فرزند كه زماني -3
مورد كه است داده انجام ناپسند رفتاري مي‌شود
چه كجاو اشتباهش نمي‌داند ولي نيست شما تاييد
.نمايد اصلاح را آن بايد چگونه و است؟ بوده
مي‌زنيد كتك اشتباهش خاطر به را كودك زماني‌كه -4
.منطق و عقل نه شماست عصبانيت و خشم نتيجه عمل اين
كودك در تنفر و خشم ترس ، درد ، باعث زدن كتك -5
اشتباهش به را او توجه اينكه عوض در شما و مي‌شود
كتك عمل متوجه را او افكار تمام نماييد معطوف
رفتارش تصحيح همانا كه اصلي هدف و مي‌كنيد خوردنش
.مي‌شود سپرده فراموشي بوته به مي‌باشد
در و مي‌آموزد بچه‌ها به را پرخاشگري زدن كتك -6
كه من رفتاري الگوهاي كه مي‌دهد ياد او به ضمن
از خود هدف به رسيدن براي مي‌باشند والدين همانا
پس مي‌كنند استفاده خشونت و زور اسم به ابزاري
.مي‌باشد كارساز هم من براي ابزار اين
مي‌برد سوال زير را شما محبت و صداقت زدن كتك -7
و پدر آيا كه مي‌كند ايجاد او در را فكر اين و
دارند؟ دوست مرا آنها آيا هستند؟ صادق من با مادرم
فردي هر كه شد متذكر را نكته اين بايد خاتمه در
كامل انسان چون كند اشتباه زندگي در است ممكن
كه داشت توجه بايد نيز نكته اين به و نمي‌باشد
مي‌دهيم آنها به ما كه كلي احساس همواره فرزندان
در كه را خطاهايي معدود نه مي‌سپارند خاطر به را
.شده‌اند مرتكب زندگيشان طول
Heltly Kids:منبع
اطفال بهمنيان‌متخصص هما دكتر:مترجم
باشيد؟ زيبا چگونه
مورد اين در درمانگر روان بيگر باربارا دكتر
:است كرده مطرح را زير توصيه‌هاي
هميشه مهماني در اگردهيد تغيير را عادات‌تان -1
انتخاب را ديگري رنگ بار اين مي‌پوشيد مشكي لباس
.كنيد
و دهيد اختصاص خاصي كار انجام براي را زماني -2
ورزش ، مي‌تواند كار اين.كنيد پيدا مهارت آن در
نفس به اعتمادباشد مهماني ترتيب باغباني ،
.است زيبايي
و خنده.باشيد خوشرو و بخنديد موقع به و زياد -3
شيميايي مواد ترشح باعث خنده.است زيبايي خوشرويي
.دارد دنبال به را نشاط و شادي كه مي‌شود
را ديگران مثبت نكات.كنيد تعريف ديگران از -4
بلوزتان":بگوييد مثلا.نكنيد چاپلوسي و بگوييد
را آن همسرم":گفت فرد آن اگر "!است قشنگ چه
".است سليقه خوش چه":بگوييد "خريده
دهيد ، انجام موزون حركات.كنيد ورزش و شنا -5
.بخوريد خام سبزي و ميوه كنيد ، روي پياده
تحت‌تاثير را ديگران بخواهيد كه آن جاي به -6
.بكوشيد مثبت اخلاقي فضايل ارتقاي در دهيد قرار
مك‌كارتي جين:نويسنده
اينترنت:منبع / مودب الهام:مترجم
پيروي سالم و متنوع غذايي رژيم‌هاي از
كنيد
غذايي رژيم‌هاي است ، اما زندگي چاشني تنوع ،
دانشگاه پژوهشگران!باشند متنوع هم خيلي نبايستي
خصوص در مختلف تحقيق از 58 حاصله نتايج بوفالو ،
قرار بررسي مورد رامجددا غذايي رژيم‌هاي انواع
كه افرادي كه يافتند دست نكته اين به و دادند
دسته آن به نسبت دارند ، متنوع‌تري غذايي رژيم
هوشياري با را خود مصرفي غذايي مواد كه افرادي
مصرف كالري بيشتر درصد مي‌كنند ، 60 انتخاب بيشتري
مصرفي ، غذاهاي چه هر معتقدند متخصصان.مي‌نمايند
سيري ، احساس سريع‌تربه انسان‌ها باشند ، ساده‌تر
باشيد داشته خاطر به هميشه پس.مي‌كنند پيدا دست
اما باشد ، متنوع بايد حتما شما غذايي رژيم كه
سبزيجات و ميوه‌ها مورد در است بهتر تنوع اين
طريق اين از تنها كه چرا باشد ، حبوبات و تازه
خصوصا مختلف ، بيماري‌هاي به ابتلا از مي‌توان
.كرد جلوگيري سرطانها مختلف انواع
صالحي مينو:ترجمه / ريدرزدايجست:منبع
زنان توانمندسازي همايش دومين برگزاري
جايگاه) زنان توانمندسازي همايش دومين:اجتماعي گروه
مركز توسط دوشنبه فردا (انساني توسعه در زنان اشتغال
جمعيت صندوق حمايت با و جمهوري رياست زنان مشاركت امور
.مي‌شود برگزار تهران در UNFPA متحد ملل سازمان
دبير سيدشاكري دكتر ايران ، دانشجويان خبرگزاري گزارش به
امسال كه اين به توجه با:افزود خبر اين اعلام با همايش
همايش اين دليل همين به است ، شده نامگذاري اشتغال سال
جهت مناسب راهكارهاي يافتن و زنان توانمندسازي هدف با
.مي‌كند آغاز را خود كار زنان بهره‌وري و اشتغال
همايش در بحث مورد محورهاي مهمترين به اشاره با وي
و فرهنگ از عبارتند همايش در مطرح محورهاي:كرد خاطرنشان
جامعه ، در زن شغلي جايگاه اشتغال ، و اقتصاد اشتغال ،
ديگر تجربيات از استفاده و زنان اشتغال حقوقي ابعاد
تلاش همايش اين در زنان ، براي اشتغال توسعه در كشورها
تشريح با بتوانيم مباحث اين دادن قرار محور با مي‌شود
جايگاه شناخت و فعلي جامعه در زن اشتغال وضعيت ملموس
نمايندگان خصوصا مسئولين كمك با اشتغال مبحث در زن واقعي
اساسي گامهاي ريشه‌اي صورت به اسلامي شوراي مجلس در مردم
.برداريم زنان اشتغال معضل حل در را
از مقاله از 120 بيش تاكنون:گفت سيدشاكري دكتر خانم
ميان اين از گرديده ، ارسال همايش دبيرخانه به كشور سراسر
در مقالات ساير همراه كه مي‌شود مطرح همايش در مقاله 9
قرار علاقه‌مندان اختيار در همايش مقالات مجموعه كتاب
در اسفندماه تا 16 ساعت 9 از همايش اين.گرفت خواهد
تهران دانشگاه اجتماعي علوم دانشكده خلدون ابن تالار
.مي‌شود برگزار
اسفند دادگستري 7 وكلاي كانون استقلال جشن
مي‌شود برگزار
كانون رئيس كرماني‌پور جندقي سيدمحمد:اجتماعي گروه
سالگرد پنجاهمين جشن:كرد اعلام مركز دادگستري وكلاي
در جاري ماه اسفند هفت دادگستري ، وكلاي كانون استقلال
.مي‌شود برگزار تهران هماي هتل
دادگستري وكلاي كانون استقلال تاريخچه به اشاره با وي
استقلال لايحه سال 1331 ماه اسفند در 7:كرد خاطرنشان
به (دادگستري وقت وزير) لطفي مرحوم بوسيله وكلا كانون
كه شد ابلاغ وكيل سيدهاشم مرحوم وقت ، هيات‌مديره رئيس
به مجلس زمان آن در كه اختياراتي به توجه با لايحه اين
سال در و تصويب ايشان بوسيله بود داده مصدق دكتر مرحوم
تاييد مورد عينا مجلسين مشترك كميسيون طرف از 1333
.گرفت قرار
اسفند روز 7 شد ، گفته آنچه بر بنا:افزود جندقي سيدمحمد
تاكنون سال 1331 از و گرفت نام وكلا كانون استقلال روز
در همه‌ساله وقت هيات‌مديره تصويب با
.مي‌شود برگزار وكلا كانون استقلال جشن اسفند 7
جشن اين در تا كرد درخواست دادگستري وكلاي تمامي از وي
راه در كه را خود گذشتگان ياد و نمايند شركت فعالانه
گرامي داشته‌اند چشمگيري فعاليت وكلا كانون استقلال
.بدارند
|
