روزنامهنگار نفيسي
ميكنند چه ناشران
انساني علوم ارزيابي
زمان مسئله
فرهنگي گردش
روزنامهنگار نفيسي
نفيسي سعيد روايت به
اعتصام عليرضا: كوشش به
مركز:نشر
سال1381
تومان 5950 قيمت
و مردان از نفر پنج و چهل به قريب پرداخته آنها به نوشتهها اين در نفيسي كه كساني
ميدهند تشكيل را ايران سياسي و اديب زنان
فرهاد دكتر نفيسي مالروسعيد آندره: راست از
است كافي.باشد نشنيده را او نام يا نشناسد را نفيسي سعيد كه است خواندهاي درس كمتر
را "شمال نسيم" معرفي نوشته خاطره و آوريد ياد به را خود دبيرستان ادبيات كتابهاي
حتما بودهايد هم خوان شريعتي اگر.آيد يادتان به هم آن نويسنده نام تا كنيد جستوجو
او از توتمپرستي در كه آورد خواهيد ياد به را مجلس كتابخانه كتابدار آن عجيب حكايت
و روزگار با سروكارتان حتما ديگر كه باشيد تاريخ و ادب اهل هم اگر.است شده ياد
.است افتاده نفيسي تصحيحهاي و نوشتهها
خاطرات بر است مشتمل كه كرده منتشر را "نفيسي سعيد روايت به" كتاب مركز نشر اخيرا
از كمتر يعني) تا 1340 سالهاي 1336 حدود در كه نوشتهها اين.او جواني و ادبي سياسي ،
سياسي رجال از نويسنده خاطرات از عبارتاند شدهاند تحرير (نويسنده مرگ به مانده سال ده
.ميكند نقل مردمان زندگاني شيوه و جواني دوران از او كه خاطراتي نيز و خود عصر ادبي و
علاوه كتاب رسيدهاند چاپ به "خواندنيها" و "سياه و سپيد" مجله در عمدتا مقالات اين
.دارد نيز شعباني رضا و نوايي عبدالحسين از مقدمه دو اعتصام عليرضا آن ويراستار مقدمه بر
منش و شخصيت از را روايتي "خاطراتش و نفيسي سعيد درباره" عنوان با خود نوشته در نوايي
درباره نوايي.كند آشنا نفيسي نگارش شيوه و مضمون با را خواننده تا ميدهد دست به نفيسي
براي آمادهاي پيش از طرح نفيسي...":ميگويد نوشته شخصيتها از نفيسي كه خاطراتي
و بنويسد "سياه و سپيد" براي چيزي كه بودند خواسته او از لابد و نداشته مقالات رشته اين
هم سياسيون قسمت در كه آن ديگر و است"نوشته چيزي" و نگفته نه مالوف عادت بنابر هم او
مراتب و سياسي مسائل صرفا نه داشته نظر در را شخص ادبي و علمي جنبه ناخواه خواه باز
".را اداري
مردان از نفر پنج و چهل به قريب پرداخته آنها به نوشتهها اين در نفيسي كه كساني فهرست
.ميدهند تشكيل را ايران سياسي و اديب زنان و
براي باشد روشنگري منبع ميتواند جوانياش زمان در مردم زندگي درباره او نوشتههاي
بخش.باشند داشته عصر آن مردمان وقتگذرانيهاي و آداب از تصويري ميخواهند كه كساني
خاصيت چند هر.است بسياري اطلاعات حاوي هم سياسي و ادبي رجال از او خاطرات به مربوط
خصوصي جنبه كه بيابد راه آنها به جزئياتي شده باعث نفيسي طبع و نوشتهها اين ژورناليستي
كه است رو اين از البته امر ايننميشدهاند مربوط افراد اين عمومي زندگي به و دارند
با را نزديكي و وسيع ارتباط برقراري امكان خود علمي و خانوادگي جايگاه دليل به نفيسي
.است داشته آنها اكثر
مردم زندگي از را جزئياتي فرهيخته نويسندهاي كه است اين مقالات رشته اين مهم خصوصيت
از ولي نميآيند عادي تاريخنويسيهاي در معمول طور به كه كشيده تصوير به نخبگان و عادي
.هستند مهمي بسيار نكات حاوي اطلاعاتي نظر
نگاشته مرداد 1340 تاريخ به خودش درباره كه كتاب اين از را نفيسي نوشته از بخشي اينك
:ميخوانيم
در 1263 بود ، خود روزگار معروف پزشكان از كه ناظمالاطباء نفيسي علياكبر دكتر پدرم
و قديم طب و ميزيست شهر آن در سالگي تا 19.يافت ولادت كرمان در پيش سال قمري ، 118
در 1268 را دارالفنون مدرسه ميان اين در.گرفت فرا شهر آن در را روزگار آن متداول علوم
.بود جديد طب ميكردند تدريس آن در كه رشتهاي مهمترين و كردند تاسيس تهران در
از جواناني شهري هر از كه دادند دستور ولايات فرمانروايان همه به تهران از در 1282
.بفرستند تهران به باشند مدرسه اين در دانشاندوزي شايسته كه را دانشمندان خاندانهاي
تهران به كار همين براي را پدرم كرمان معروف حكمران نوري وكيلالملك اسماعيلخان محمد
به مهم كارهاي بيدرنگ و رساند پايان به سال چهار در را دارالفنون طب دوره وي و فرستاده
مريضخانه نام به در 1290 كه بود بيمارستاني نخستين رياست جمله آن از - كردند رجوع او
و مشهد به كوتاهي سفرهاي از پس.است امروز سيناي بيمارستان همان و كردند تاسيس دولتي
و سلطنت دربار طبابت از گذشته و ميگذرانيد تهران در را خود اوقات بيشتر تبريز و اصفهان
بيماري به خردادماه 1303 نهم دوشنبه روز در اينكه تا ميرسيد ، هم مردم درد به حرمخانه ،
و علم مختلف رشتههاي در مولفاتي.درگذشت تهران در سالگي در 79 [خوني اسهال] ذوسنطاريا
.است مانده او از ادب
فرزند دو او از و درگذشت جواني در كه گرفت دولتشاهي خانواده از همسري آغاز ، در پدرم
در نيز وي دوم همسر.ماند نفيسي مودبالدوله اصغر علي دكتر برادرم آنها از يكي كه زاد
خاندان از جمالالدوله جليله مادرم آن از پس.نماند او از كسي و رفت جهان از جواني
اختيار همسري به درگذشت سالگي در 96 امسال ماه فروردين هفتم روز در كه را نوري خواجه
فتحالله ميرزا به معروف اعتمادالدوله خان اسدالله ميرزا دخترزاده مادر جانب از وي.كرد
.بود آقاخان ميرزا برادرزاده لشكر وزير نوري
تهران در همه از پيش من رفت ميان از خردسالي در آنها از يكي كه دختر سه و پسر چهار از
.آمدم جهان به است ميلادي ژوئن 1896 با 8 مصادف سال آن در كه شمسي ماه 1274 خرداد در 18
را وي و بود ، كرده جاجرود ييلاق به را خود سفر آخرين شاه ناصرالدين سال آن ميگفت پدرم
او به تابستاني اقامتگاه آن در من ولادت خبربود برده خود با بود معالجش پزشكان از كه
آگاه ما خاندان تاريخ از چون و بود كرده او به بخششي مورد اين در شاه ناصرالدين.رسيد
.گرفت تعلق من به آنجا از نام اين و بدهند من به مرا هشتم جد نام بود گفته او به بود
در مهمي نهضت امينالدوله عليخان ميرزا حاج مرحوم صدارت در كه بودم ساله چهار كودكي
در دوستان دانش از گروهي بزرگ مرد آن توجه پرتو در كه معني بدين آمد ، پيش ايران فرهنگ
تشكيل ملي كتابخانه و جديد ملي مدارس تاسيس براي "معارف انجمن" نام به انجمني تهران
گرفتند عهده به انجمن آن برجسته اعضاي از يك هر.بود انجمن آن اركان از پدرم و دادند ،
خيابان در را شرف مدرسه پدرمكنند تاسيس تهران در اروپايي روش همان به مدرسهاي كه
آن جايگاه و مجاني ابتدايي مدرسه كه كرد تاسيس امروز "اميركبير" روز آن "گاز چراغ"
را آن سرانجام و كرد اداره را مدرسه اين دراز ساليان پدرمبود من پدري خانه به نزديك
.سپرد ديگران به
چهارم سال از.داشت را ابتدايي سال سه تنها كه گذاشتند مدرسه آن به مرا سالگي پنج در
جز به تهران در مدرسهاي يگانه كه علميه مدرسه در را متوسطه سوم سال تا ابتدايي
.پرداختم تحصيل به داشت ، را متوسط اول دوره كه بود دارالفنون
عالي ، دوره و متوسطه دوم دوره گرفتن فرا براي رساندم پايان به را دبيرستان سوم سال چون
زمان آن در.برد اروپا به نفيسي مشرف حسن دكتر من از پس برادر با مرا برادرم مرحوم
را سوئيس مدارس بخوانند درس منزه و آرام شهرهاي در فرزندانشان ميخواستند كه كساني
از هنوز آن دانشگاه و دبيرستانها كه سوئيس در را نوشاتل شهر برادرم و ميدادند ترجيح
بهترين در را متوسطه دوم دوره سال 1288 پاييز در گونه بدين.داد ترجيح است نيفتاده رونق
و سوئيس در.كردم آغاز دارد نام "كلژلاتن دبيرستان" و هست هنوز كه نوشاتل دبيرستان
من خانواده.بود ضروري طب علم آموختن براي لاتين و يوناني زبان گرفتن فرا فرانسه
همين به.بياموزم را پزشكي فن اروپا در و بكنم خانوادگي سنت همان از پيروي من ميخواست
كار به ميگفتند "لاتين پنجم" آن به كه پنجم كلاس در و سپردند دبيرستان آن به مرا جهت
.كردم آغاز
ديگر جاي از كه جواناني براي پانسيونهايي دانشگاهها استادان از بسياري سوئيس در
مدرسه و حقوق دانشكده در مدني حقوق استاد اورني پروفسور مرحوم نوشاتل در.دارند ميآيند
.پذيرفت را برادرم و من نوشاتل ، دانشگاه بازرگاني
در اقامت.برويم پاريس به برادر دو ما كه دانست مناسبتر خانوادهام سال يك از پس
كه هنگامي.بكند بسيار زبان اين ادبيات به مرا دلبستگي ميبايست ناچار فرانسه و سوئيس
دوره دبيرستان ، چندين در و بود يافته بسيار توسعه فرهنگي دستگاه بازگشتم تهران به
و بود فرانسه زبان بودند آن فراگرفتن پي در همه كه زبانيميكردند تدريس را متوسطه
بدهند درس را آن ميتوانستند و بودند آموخته كشور آن در را زبان اين كه ايرانيايي
در فرانسه زبان تدريس كردند رجوع من به كه كاري نخستين جهت همين به.بودند انگشتشمار
از كه اقدسيه دبيرستان يكي:بودند تهران دبيرستانهاي مهمترين كه بود دبيرستان دو
آن به زمان آن در كه امروز تهران دبيرستان ديگر و بود ، ملي دبيرستانهاي معروفترين
.ميكردند اداره و كرده تاسيس را آن كاتوليك لازاريست كشيشان و ميگفتند "سنلويي" مدرسه
مانده شيمي معلم يك تنها و بودند رفته تهران از دبيرستان اين معلمان اول جهاني جنگ در
به مرا و بودند عسرت در فرانسه زبان تدريس براي.داشت هم را دبيرستان مديري سمت كه بود
.شدم مشغول كار همين به نيز بود پامنار محله در كه اقدسيه دبيرستان در و گماشتند كار اين
من.ميدادند درس سالمندان به خود خانه در ميدانستند چيزي كه كساني بود معمول ضمن ، در
آنها سن كه سالمندان از عدهاي روز سه هفتهاي و كردم پسنديده سنت اين از پيروي هم
...ميگرفتند من از مجاني درس بود من سن برابر دو گاهي و بيشتر
به جديدي وزارتخانه تشكيل مامور بختياري صمصامالسلطنه حكومت در علا حسين آقاي در 1297
مجله" عنوان به مجلهاي برآمد درصدد و شد ، "عامه فوايد و تجارت و فلاحت وزارت" نام
و بود شده تاسيس "دانشكده" معروف ادبي انجمن زمان آن در.كند تاسيس "تجارت و فلاحت
و تصحيح و مقالات تهيه و بود آن مدير بهار مرحوم كه ميكرد منتشر نام همين به مجلهاي
.بودند سپرده من به را آنها طبع
دعوت مجله آن مديريت به مرا علا آقاي كه شد سبب بودم زده هم به چاپ كار در كه تجربهاي
كردم منتشر بود ، وي مطلوب كه چنان را ، مجله آن شماره دو يكي كه كوتاهي مدت از پس و كرد
.داد من به را فلاحت اداره رياست پسنديد ، مرا كار
آن در امتيازات اداره نام به جديدي اداره آنكه تا بود من با اداره اين رياست سال دو
شد ، رجوع من به ديگري كار كه نگذشت چندي.دادند من به را آن رياست و شد تاسيس وزارتخانه
ساخته بودند وزارتخانه در كه بلژيكي مهندس دو را دماوند به تهران راه كه بود اين آن و
.بود وزارتخانه آن عايدي منابع از يكي و ميگرفتند روندگان و آيندگان از راهداري و بودند
در كه شدم وزارتخانه آن كارگزيني اداره رئيس چندي از پس.دادند من به را راه آن رياست
عالي مدرسه" نام به مدرسهاي وزارتخانه ، بعد ماه چند.ميگفتند پرسنل اداره زمان آن
.گماشتند آن رياست به مرا و كرد تاسيس "تجارت
در چندي جمله آن از.بودم مختلف مدارس در تدريس مشغول همچنان من مدت اين تمام در
و شد رميده اداري كارهاي از طبعم بسيار دلايل به اينكه تا كردم ، تدريس نظام دبيرستان
معاون مدبرالدوله سميعي ، عنايتالله مرحوم.بكنم تدريس به منحصر را خود كار شدم مصمم
ايشان با را انديشه اين.بودند تعليمات رئيس صديق عيسي دكتر آقاي و روز آن معارف وزارت
به بود خارجه امور وزارت تابع زمان آن تا كه را سياسي علوم مدرسه تازه.گذاشتم ميان در
در ادبيات تاريخ تدريس و مدرسه آن در تاريخ تدريس به من و بودند سپرده معارف وزارت
هنرستان) صنعتي مدرسه و تجارت عالي مدرسه در تدريس آن از پس شدم مامور دارالفنون مدرسه
دانشگاه به شد تاسيس تهران دانشگاه كه هنگامي.گرفت قرار من عهده به نيز (امروز دولتي
.شدم تدريس مامور ادبيات دانشكده در سپس و حقوق دانشكده در نخست و شدم ، منتقل
در متعدد سفرهاي و كردند انتخاب فرهنگستان پيوسته اعضاي نخستين جزو مرا ميان اين در
عضويت و جشنها در شركت براي بار نه تاكنون كه چنان آمد ، پيش من براي ايران از خارج
.رفتهام شوروي خاك به ادبي كنگرههاي
ايتاليا و مصر و لبنان و پاكستان و هند و افغانستان مانند مختلف كشورهاي به سفر اين در
دانمارك و هلند و اتريش و بلغارستان و روماني و مجارستان و چكسلواكي و آلمان و سوئيس و
در كم و بيش راه سر در و رفتهام آمريكا متحد كشورهاي و انگلستان و فرانسه و بلژيك و
...كردهام درنگ يونان و تركيه و عراق
ميكنند چه ناشران
سياسي سينماي
ايران سينماي سياسي تاريخ
صدر حميدرضا:نويسنده
ني:نشر
سال1381
تومان قيمت1650
اتفاقات از فارغ مقوله هيچ شايد.است بوده سياست با آميخته سرزمين اين تاريخ در چيز همه
بتوان تا نشود يافت سرزمين اين سياست حتي و اقتصاد و فرهنگ تاريخچه در سياسياي حوادث و
خاص طور به سينما و كلي طور به هنر.جست بهره مثالها براي شاهدي عنوان به حداقل آن از
سياست اردوگاه كنار در مشابه موارد ساير از بيشتر بسيار اتفاقا ماهيتشان ، خاطر به نيز
انواع از يكي.است بوده چندگونه خود سياست و سينما ميان ارتباط اين حالگرفتهاند منزل
و است بوده سياست خدمت در كه سينمايي يعني.است شده فرمايشي سينماي تشكيل به منجر روابط
سينما اين گرچه پرداخته ، سياست به فرمايشي صورت به كه بوده سينمايي آن ديگر گونه
به كه است بوده نيز سينما از گونهاي اما.است كرده تن به نيز اپوزيسيون جامه معمولا
از بسياري اتفاقا.بپردازد سياست به كه ميدانسته موظف را خود اجتماعي و تاريخي دلايل
:داشتهاند نظر مد را مقوله اين غيرمستقيم يا مستقيم ايران سينماي ماندگار فيلمهاي
...و خوبان عروسي شيشهاي ، آژانس گاو ، قيصر ،
.است گرفته شكل هفتاد سال اوايل در ايران سينماي سياسي تاريخ بر درآمدي كتاب اوليه طرح
سياستبارگي و ميخواستند سياست ايراني هر از خارجي جشنوارههاي برپاكنندگان كه دوراني
ايران مردم از منفي تصوير خارجي رسانههاي كه شرايطي در ايراني فيلمهاي.ميكردند طلب
"كجاست دوست خانه" احمدپور بابك.گذاشتند نمايش به ايران از متفاوتي شمايل ميساختند ،
غريبه باشو" عفراويان عدنان و بود كوه همچون ظاهرياش شكنندگي و معصوميت صبر ، عين در
.ميگفت دريا يك اندازه به محبتي از "كوچك
عكاسي دوربين ورود از ;است ديگر دهه به دههاي از تاريخي روند حفظ كتاب اين كار مبناي
سفارت مكاتبات روند اين در.هشتاد دهه ابتداي تا ايران به شاه ناصرالدين دوران در
سكون و خاموشي دوران كه شمسي بيست دهه طي ايران در سينما مورد در آمريكا و انگلستان
جزئيات نيز بعد سالهاي مكاتبات.است كرده پر را عنصر اين خالي حفره بود ، ايران سينماي
تاكنون كه ميدهد ارائه را ايران جامعه به رسوخ براي روز سياسي قدرتهاي تلاش از بسيار
ذكر به مشابه كتابهاي همانند و دارد پيوسته روايتي كتاب ساختار.است نشده چاپ ايران در
توجه با را فيلم هر اهميت و نقش تا است كوشيده بلكه نپرداخته فيلمها عنوان ذيل توضيحات
و فرهنگي زمينه و اتفاقات بستر در مهمتر آن از و فيلمها ساير ميان در آن جايگاه به
.كند بررسي اجتماعي
به كه است قسمتي ايران ، ملودرام سياستهاي عنوان تحت كتاب توجه قابل بخشهاي از يكي
مواجهه نحوه بخشهايي ، در پيشتر كتاب.دارد اختصاص سينما در پهلوي دربار اعضاي حضور
خواننده به بخش اين در و است كاويده باز سينما با را قجري دربار اعضاي و شاه ناصرالدين
اين برخورد در دربار و حكومت نوع دو اين ميان گذرا چند هر مقايسهاي به تا ميدهد امكان
سه" فيلم در پهلوي محمدرضا دوم همسر بختياري ثريا حضور داستان.يابد دست نوظهور پديده
آن ساخته فيلمي در _ محمدرضا پسر _ پهلوي رضا نقش ايفاي و فرانكزايدوويتا "زن از چهره
يك كتاب اين مطالعه در اما.است كتاب خواندني بخشهاي از "پاريسي قصه يك" نام به تاد
كه سينمايي ، مطبوعات عرصه آشناي نام نويسنده صدر رضا حميدبرد خاطر از نبايد را نكته
اين به كتابش مقدمه در نيز خود و شده مشهور ايران سينماي به توجه عدم به بسياري ميان در
ايران سينماي سراغ به خاص فرهنگي بگوييم بهتر و سياسي رهيافت يك با كرده ، اشاره نكته
داشته را انقلاب از قبل طاغوتي اصطلاح به سينماي بررسي قصد كه وقتي خصوص به.است رفته
و سياست به ايدئولوژيك رويكردهاي بوي كتاب ، آغازين فرازهاي در كه است دليل همين به.است
.است كمنظير فارسي زبان در خود نوع در كتاب.ميآيد خواننده مشام به سينما
انساني علوم ارزيابي
علوم ارزيابي سمينار سخنرانيهاي مجموعه به "علوم فرهنگستان نامه" شماره هجدهمين
و ميشود آغاز سمينار اين معرفي در مدخلي بيهيچ شماره اين.است يافته اختصاص انساني
باشد داشته آن برگزاري كم و كيف يا و آن اهداف و سمينار از كلي معرفياي كه مطلبي هيچ
.است نشده گنجانده نشريه در
اين عناوين.است سمينار اين از آنها چكيده يا مقاله ده شامل نامهفرهنگستان شماره اين
:از عبارتاند مقالات
دبيرستانها ، در اجتماعي علوم آموزش نقد و بررسي ;شريعتمداري علي تفكر ، و آموزش
;احمدي حسن روانشناسي ، رشته در دانشگاهي درسي كتابهاي بر گذرا نگاهي ;توسلي غلامعباس
مهدي محمد دانش ، آموختن هنگامههاي ;نيليپور رضا فارسي ، زبان آموزش شيوه آسيبشناسي
تاريخ ;كريمي بهرام تحصيلي ، راهنمايي دوره در انساني علوم تدريس روشهاي نقد ;خديويزند
علوم آموزش ضرورت اجمالي بررسي ;حاكمي اسماعيل درسي ، كتابهاي در سيري و ايران ادبيات
درسي كتابهاي بر كلي نقدي و تحليل ;كاردان عليمحمد ايران ، در آن كنوني وضع و انساني
علي ،"اصالت اخلاق" كتاب بررسي ;يارمحمدي لطفالله دانشگاه ، از قبل انگليسي زبان
.شريعتمداري
زمان مسئله
اين در.است زمان موضوع ويژه سپتامبر 2002 ، ،(Scientific American) نشريه شماره آخرين
از يكي ;عصبشناختي يكي ;زيستشناختي يكي ;است فلسفي يكي كه ميخوانيم مقاله ده شماره
و ;پرداخته فرهنگها در زمان مفهوم به ديگري مقاله ;نگريسته زمان به انسانشناسي ديدگاه
.است پرداخته ان در تكنولوژي نقش و زمان اندازهگيري مسئله به مقاله يك
ساخت امكان به مقاله ايندارد خورد بر را "نهايي ساعت" عنوان شماره اين آخر مقاله
با كه را مطالبي علم جهان صفحه در فردا ميتوانيد شما.ميپردازد خطا بدون مطلقا ساعت
.بخوانيد را شده تهيه (SA) مجله شماره اين مطالب از استفاده
پرسش اين":ميگويد "است؟ چند ساعت" كه پرسش اين طرح با SA مجله شماره اين سرمقاله
جا همه كه ما امروز جامعه در.ميشود پرسيده پيش از بيش بار دهها احتمالا امروزه ساده
اين به و بگردانيم چشمي است كافي تنها پرسش اين به پاسخ براي است ، شده تزئين ساعت با
براي دقيقتري و ريزتر چه هر اجزا به تمام لذت با را خود اوقات ميتوانيم ما ترتيب
ساعت 7 مثلا الان ميدانيم كه باشيم مطمئن و كنيم تقسيم كارهايمان برنامهريزي و انجام
را پرسش اين زمان ، درباره مدرن علم روشنگريهاي حال اين با.است ظهر از بعد دقيقه سه و
پاي گريز لحظه باشيم ، زمان دقيق دانستن دنبال به ما اگر.است كرده آزاردهنده بينهايت
ما ادراك.ميشكند فرو ثانيه ميليارديمهاي از بيشماري انبوه به "اكنون" كوچك بينهايت
آن را جهان هميشه است ، شده محدود عصبي پيامهاي سرعت و نور سرعت با كه حال ، زمان از
همواره كامل همزماني هم اصولي نظر از حتي.ميگذارد نمايش به بوده قبل لحظهاي كه گونه
در قطارهاي در غريب ، مايعي همچون زمان ، جريان كه ميكند حكم نسبيت.است دسترس از دور
پيدا جريان درهها از تندتر بلند كوههاي در و يابد جريان ايستگاهها از كندتر حركت حال
ساعت الاننيست يكسان (زيستي زمان) است ما مغز در كه زماني باز ما مچي ساعت زمان.كند
را دردها همه زمان.هستند متناقض عميقا زمان از ما شهودهاياست دقيقه و 4 تقريبا 7
حال عين در اما است ، نسبي زمان.هست نيز بزرگي ويرانگر حال عين در اما ميبخشد ، التيام
.نيست كافي گاه هيچ وقت اين اما هست ، وقت كاري هر براي آسمان زير در.نيست هم وابسته
همچون زمان.تكهتكهاند هم و پيوسته هم ثانيهها.ميدود و ميخزد ميكند ، پرواز زمان
به زمان.ميايستد حركت از ناگهان حساس لحظههاي در اما نميكند صبر كس هيچ براي موج
نظر بهاست عمومي هم شهر ميدان ساعت برج اندازه به و است خصوصي شخص قلب ضربان اندازه
و.است دقيقه پنج و هفت ظاهرا ساعتباشيم داده نشان خوبي به را تناقض اين كه ميآيد
ما مطلوب كه است چيزي آن هر نقد و سرعت ، دشمن و تغيير رفيق زماناست پول زمان البته
نميدانيم هم هنوز ما همه اين با.است ما كالاي بيبديلترين و باارزشترين زماناست
حقيقتا ما از كدام هيچ و ميخوابيم را خود وقت سوم يك هم هنوز و ميآيد آن سر بر چه كه
زمان در صرفهجويي براي راه صد ميتوانيم ما.است باقي برايش زمان قدر چه كه نميداند
دقيقه شش و هفت ساعت الان.ميرود كف از سرعت به ميماند كه زماني همان اما كنيم پيدا
ميدانيم ، تاريخ رهين را خود ما.ميدهند شكل هويتمان از را ما درك حافظه و زمان.است
مفهوم حال اين باميكنيم فرض آينده در آزاد اراده صاحبان همچون را خود حال عين در اما
همچون بعدي زمان اگر زيرا است انداخته دردسر به را فيلسوفان و فيزيكدانان شدت به زمان
.شدهاند تعريف و مشخص يكسان به همگي فردا و امروز ، ديروز ، گاه آن باشد ، ديگر ابعاد
.نديدهايم را آن هنوز ما كه است جايي در آينده گذشته ، كه دارد وجود قدر همان آينده
.است دقيقه شش و هفت حدود الان
ساخته آن از من كه است چيزي همان زمان":مينويسد آرژانتيني نويسنده بورخس لوئيس خورخه
كه است ببري زمان ;منم خود رودخانه اما ميبرد ، خود با مرا كه است رودخانه زمان شدهام ،
".آتشم خود من و ميبرد فرو مرا كه است آتشي ;هستم من خود هم ببر اين اما ميبلعد ، مرا
زمان كه اين درباره علم ، كه ميگويد ما به اجمال به "آمريكن ساينتيفيك" ويژه شماره اين
راه كجا به را ما و ميدهد راه ما به خودمان درون دنياي در و فيزيكي جهان در كجا تا
بيفتند پيش زمان از ميخواهند كه كساني براي بايد فهم اين.است فهميده چيزي چه ميبرد ،
هشت و هفت ساعت الانآورد بار به عملي نتايجي و غني تصويري شوند همگام آن با لااقل يا
".كنيد تنظيم را ساعتهاتان.است دقيقه
فرهنگي گردش
خلاقه تفكرات مركز
http://www.directedcreativity.com
ادبي جواد محمد
از انسانها بعضي كه است اختصاصي موهبت يك خلاقيت قدرت كه ميكنند فكر مردم از بسياري
براي ابتكار و نوآوري كه داده نشان اخير گستره پژوهشهاي و تحقيقات اما برخوردارند آن
به سايت اين.اختصاصي موهبتي نه باشد عمومي صفت يك ميتواند زندگي اوضاع بهبود و تغيير
روشهاي و عملي مفاهيم تعريف به حافظه الگوهاي از خارج كه ميپردازد خاصي تكنيكهاي
دست خود سطح در خلاقيت بر بتواند هوشي بهره از مقوله هر با كسي هر تا ميپردازد جديد
.كند پيدا
_ مشاهده:شامل كه شده داده نشان خلاقيت وضعيت گردش دوره (Cyclel Model) پيوند در
توسعه و عملگرايي تخيل ، قدرت افزايش _ سنجشگري _ موضوع با زندگي _ تدارك _ تصعد _ تحليل
قرار كاربر اختيار در مبسوطي اطلاعات موارد اين از يك هر روي بر Click با و ميباشد
در.است شده داده توضيح نيز آن عملي كلي موقعيت و مدل اين معناي و نسبت ضمن درميگيرد
پرداخته (كيفيت و نوآوري خلاقيت ، ) كتاب نويسنده معرفي به (Who is Pall E.Plsek) پيوند
مهمترين از بسياري وي.ميباشد نيز علمي تماس در نويسنده اين با فوق سايت كه شده
آن در كه كرده برگزار را سمينارهايي و درآورده نگارش به زمينه اين در را علمي مقالات
ميتواند كاربر پيوند اين در.داشتهاند شركت جامعه مختلف بخشهاي از مدير هزار ده حدود
پست فرستادن و مراجعات و مقالات خلاصه سمينارها ، به راجع بيشتر اطلاعات):بخشهاي از
تصور براي عملي ابزارهاي به (Tools) پيوند در.نمايد استفاده (پليسك پائول به الكترونيك
بيان مثلا شده پرداخته خلاقيت براي عملي گانه سه قوانين و تدارك _ ابتكار - توسعه _
:كه شده بيان و هستند اساسي مرحله سه خلاقيت براي (حركت گريز ، توجه ، ) قانون سه كه شده
رها فكري روشهاي داشت؟ توجه بايد چيزهايي چه به است؟ واقعيت مختص عناصري چه به توجه
در تحرك دارد؟ وجود رهايي سرراه بر موانعي چه هستند؟ اموري چه مكان و زمان در شدن
را كاربر كه غيره و ميشود؟ بيان ايدههايي چه اساس بر حركت است؟ چگونه ديگران ديدگاه
به (Heuristics) پيوند در.ميسازد آشنا مقولات اين در عملي ديدگاههاي كيف و كم با
را شما ذهن كه اصلي مقوله چند روي بر تنها _ مثل 1 شده پرداخته (ابتكار) گانه قوانين 8
.كنيد تمركز كرده مشغول واقعا
دقت به را آن و كنيد توقف مينمايد خندهدار شما براي ابتدا در كه مقولاتي روي بر - 2
.نماييد بررسي
بر انديشهها اين بلكه نيست نادرست يا صحيح خود ذات به شما انديشه مسير كه دريابيد - 3
قوانين اين از كدام هر كه.غيره و است شده بنا ذهنتان پيشين ابتدايي و اصلي ديدگاههاي
.است شده داده نمايش پيوند اين در منابع و مراجع ارائه و مبسوط شرح با
با مرتبط موضوعات در كه ميخوريد بر BDF پسوند با اطلاعاتي به (Readings) پيوند در
روشهاي بهسازي براي بديع ايدههاي موفقيت ، و مديريت:مثل موضوعاتي.شده تدوين خلاقيت
با كه غيره و خلاقيت فرآيند عملي مدلهاي ،!خطرناك مجرمان براي خلاقه تفكرات درماني ،
.ميگيرد قرار كاربر اختيار در كامل متن صورت به مقاله كدام ، هر روي بر Click
دوطرفهاي نوشتاري ارتباط در مركز با ميتوانند ميهمان كاربران (Guest Book) پيوند در
.گيرند قرار
كه شده درج خلاقيت موضوع به راجع اينترنتي آدرسهاي از بسياري (links) پيوند در همچنين
.رساند خواهد ياري زمينه اين در علاقهمند كاربران به
http://www.edwdebono.com
http://www.gocreate.com
http//:mint.master.ca
http://web.mit.edu/icrmot/www
|