را تقدير لوح دريافت توفيق
گرفتند من از
!داد برباد تقليدشان را خلق
نكته و رانندگي و راهنمايي
...اصلي
پس گرفتاري و پل از گرفتن عكس
!آن از
واقع مظلوم زمين‌شناسي رشته
است شده
جانبازان و مستضعفان بنياد
!چرا؟
را تقدير لوح دريافت توفيق
گرفتند من از
رئيس‌جمهور به نمونه دانشجويان از يكي سرگشاده نامه
سيدمحمد.مي‌كنم معرفي را خودم ابتدا:عليكم سلام
متولد مازندران دانشگاه حسابداري رشته دانشجوي ميرتوني
كنكور در و گرفتم ديپلم معدل 01/19 با.مي‌باشم سال 1356
رشته در را كشور كل يك مناطق رتبه 13 نيز سال 1374
در نيز دوم مرحله در.نمودم كسب انساني علوم و ادبيات
اما شدم قبول تا 3 رتبه 1 با رشته‌ها و دانشگاهها اكثر
اين به و نموده انتخاب را مازندران دانشگاه دلايلي به
لطف مورد ورود بدو از دانشگا اين در و آمدم دانشگاه
!!گرفتم قرار فراوان
احساس و موجود خلاء به توجه با تحصيليم سوم ترم آغاز در
رابطه در جامع لغتي فرهنگ گردآوري و تهيه نمودم كه نيازي
و خود روزي شبانه تلاش با و نمودم آغاز را حسابداري با
بيدار نيز صبح اذان تا اوقات بعضي) دوستانم از تن چهار
استهزاء عين در و ماه مدت 8 از پس (مي‌كرديم كار و بوده
دهان به انگشت را همگان ديگران ، ناباوري و مسخره و
دليل به مدت اين طول در.كردم تمام را كار اين و گذاشته
گشته مالي شديد مشقتهاي دچار بار چند كار اين هزينه‌هاي
هم معاونت اين.نمودم وام تقاضاي دانشجويي معاونت از و
به منوط را وام تومان هزار پرداخت 80 و داد مساعدت قول
هيات در مسئله شد قرار و دانست دانشگاه رئيسه هيات تصويب
زيادي وامهاي زمان همان در كه حالي در).شود مطرح رئيسه
از نيز شدن مطرح اين.(بود شده داده شدن مطرح بدون
و وساطت با سرانجامشد موكول ديگر هفته به هفته‌اي
خود آرم تا شد حاضر دانشگاه انتشارات ، محترم رئيس حمايت
گرفتن با كتاب علمي صحت تاييد و اساتيد داوري از بعد را
فروش با نيز من.دهد قرار دراختيارم قيمت درصد 10
يكي مالي حمايت با و بودم خريده اقساط به كه كامپيوتري
كتاب آمدن و چاپ از پس.رساندم چاپ به را آن اساتيد از
نام به و كتاب اين از افراد گوناگون استفاده دانشگاه به
و شد آغاز دادنها نسبت خود به و كردنها تمام خود
.گشت آغاز غيره و دانشجو از حمايت از فراواني وعده‌هاي
از بعد تاكنون كه نبود بيش توخالي وعده‌هايي اينها اما
نگرفته صورت كمكي و حمايت هيچ هنوز اندي و يكسال گذشت
بعد نيز را آن و كرده شروع را ديگري كتاب آن از بعد.است
دليل به سپس.رساندم چاپ به و پايان به ماه چند گذشت از
براي فصلنامه‌اي نشر درصدد دانشگاه در موجود علمي سكوت
همه قول ابتدا در مسئولين نيز بار اين كه شدم دانشگاه
جا رسيد عمل مرحله به كه هنگامي اما دادند همكاري نوع
تشكيل شعار سردادن با مصادف زمان اين.كردند خالي
بود ، دانشجو از حمايت در دانشگاه طرف از علمي انجمنهاي
را انجمن اين و كرديم نگاه خوشبينانه باز نيز هم ما
بودجه ما از قبل و مصادف انجمن چهار به اما كرديم تاسيس
.نگرفت تعلق ما به بودجه‌اي هيچگونه ولي شد ، داده تخصيصي
هزار مبلغ 100 قرض‌الحسنه صندوق از دوستان كمك با لذا
پايان به را فصلنامه اين چاپ كار و گرفتم وام تومان
به فصلنامه ارشاد وزارت شرايط دليل به البته) رسانديم
.(درآمد مقالات مجموعه صورت
علمي شده چاپ نشريه اولين مقالات اين كه است ذكر به لازم
عضو يكسال مدت اين در.مي‌باشد مازندران دانشگاه در
و مازندران دانشگاه دانشجويان اسلامي انجمن مركزي شوراي
و انساني علوم دانشكده اسلامي انجمن مركزي شوراي عضو
نواب شهيد خوابگاه قرآن كانون مسئول سال دو و اجتماعي
در.بوده‌ام...و خوابگاه فرهنگي شوراي عضو همچنين و صفوي
دانشجوي فرم دوستانم توصيه به جاري تحصيلي سال آغاز
جهت پژوهشي معاونت تاييد از پس و نمودم پر را نمونه
نيز اينجا در.دادم تحويل دانشجويي معاونت به امتيازبندي
مجموعه يك و كتاب دو به و گرفت صورت حقم در ديگر ظلمي
بر موءثر عوامل با رابطه در رساله يك و مقاله يك و مقالات
نگرفت تعلق نمره كل سوم يك از بيش دانشجويان شدن سياسي
در و گرديد كار جريان در اساتيد و اينجانب حيرت باعث كه
كه نيز من و نشنيدم چيزي واهي پاسخهاي جز اعتراضم جواب
خون با موضوع اين كنار از نمايم متشنج را جو نمي‌خواستم
تهران امتيازبندي در "بعدا).گذشتم آرامي به اما دل
نوبت چند در آن از بعد.(نمودم كسب را نمره تمام "تقريبا
جواب هربار كه شدم جويا تهران در آمده بدست نتيجه از
چه كه مي‌دانستند خود چون مواردي در حتي و شنيده سربالا
برابر در و آينده سال ان‌شاءالله مي‌گفتند كرده‌اند
در.است نيامده جواب تهران از هنوز مي‌گفتند من تاكيدهاي
فاكس تاييديه كه شدم متوجه دبيرخانه طريق از آذر روز 16
ساعت در نيز من و است رسيده دانشگاه به وزارت ارسالي
از نه هم آنشدم باخبر مراسم اتمام از پس ساعت دو 30/10
.دوستانم طريق از بلكه مسئولين طريق
كمكي تحصيليم مدت طول در تنها نه دانشگاه مسئولين آري
حق در مي‌توانستند كه هم كاري آخرين از بلكه ننمودند
لوح گرفتن توفيق و نكردند كوتاهي دهند انجام اينجانب
.گرفتند من از را كشور جمهور رئيس دست از تقدير
قانونمندي و سالاري شايسته شعار شما عزيز جمهور رئيس آري
جز مي‌بينيم مجموعه‌ها از برخي در ما كه چيزي اما داديد
و فرهنگي كارهاي شما.نيست قانون‌شكني و سالاري رفيق
در اما داديد قرار مدنظر را جوانان به توجه
قرار بازيچه و جوانان كردن خرد پايين‌تر زيرمجموعه‌هاي
.مي‌شود ديده آنها دادن
و دردها همين نيز شما كه مطمئنم عزيز رئيس‌جمهور آري
عدم و كاريها كم از و داريد بيشتر بسيار را رنجها
در موافق و مخالف و غريب و آشنا ضربه‌زدنهاي و همكاريها
.مشقتيد و سختي
دردهاي از اندكي بيان جهت را نامه اين عزيزم رئيس‌جمهور
دانشجويان ساير حقوق شدن ضايع از جلوگيري همچنين و دلم
نامه اين كه اميدوارم.نوشتم شما حضور به دانشگاه اين در
به وزارت ارسالي فاكس سرنوشت دچار و برسد شما بدست
احتمال به مي‌دانم كه هرچند.نگردد مازندران دانشگاه
.رسيد نخواهد شما دست به زياد
جديد رياست توسط "اخيرا كه مي‌كنم يادآوري پايان در
انجام حال در دانشگاه سيستم در تحولاتي و تغيير دانشگاه
.گردد دانشگاه سيستم مجدد بازسازي باعث اميدوارم كه است
اسلامي ايران بازسازي در شما عاليه اهداف تحقق آرزوي با
.مسلمين و اسلام به خدمتگزاران كليه موفقيت آرزوي و
احترام تقديم با
ميرتوني سيدمحمد
مازندران دانشگاه حسابداري رشته دانشجوي
!داد برباد تقليدشان را خلق
بالاخره و بي‌هنري و هنر زشتي ، و زيبايي شر ، و خير بين
و ناروشن مرزي متضاد شقوق همه بين و تقليد يا تجربه كسب
سادگي به و دارد وجود "فازي" جديد منطق‌دانان اصطلاح به
يا و شود تبديل زشتي به زيبايي يا شر به خيري است ممكن
به نسبت كه بود آن براي منطق و فلسفه همه اين.بالعكس
بين.شود انتقاد تلويزيوني برنامه‌هاي از برخي
و است شده كشيده ناروشن مرز همين تقليد و تجربه‌اندوزي
و افتاد ديگري دام در يكي نيت به مي‌توان راحتي به
آن اول دليل كه مختلف دلايل به ما تلويزيون متاسفانه
صرف تقليد دام به اوقات بسياري است آسان‌پسندي و ناآگاهي
كه مي‌كند پخش و ساخته را برنامه‌هايي و مي‌افتد
برنامه‌هاي از نعل به نعل و صرف تقليد متاسفانه
بردن بين از تقليدها اين زيان اولين.است ماهواره‌يي
را برنامه‌يي اصل مردم وقتي است كشورمان مردم ملي غرور
تقليد بعد و مي‌بينند تركيه "مثلا ماهواره‌يي شبكه در
مي‌كنند مشاهده خودمان تلويزيون در را آن باخته رنگ
و كهتري احساس مي‌شود وارد آنها به كه ضربه‌يي نخستين
تا كه است همسايه‌اي برابر در خود توانايي شمردن كوچك
خسارت دومين !نداشت هم رنگي كانال يك حتي پيش سال چند
سبب سيما ناحق يا حق به محدوديت‌هاي كه مي‌شود وارد وقتي
آن قسمت‌هاي از بعضي حذف به مجبور تقليدكنندگان مي‌شود
كنند اقدام هستند تلويزيوني مسابقات "عمدتا كه برنامه‌ها
صورت انديشه بدون "معمولا كارها اين كه جا آن از و
از مسابقه جذابيت كل حذف‌ها همين دليل به گاهي مي‌گيرد
تلويزيون مسابقات روي از كه تقليدهايي و مي‌رود بين
اين خود "معمولا كه اين دليل به مي‌گيرد صورت تركيه
عيب است امريكايي و اروپايي مسابقات از تقليدي مسابقات
.مي‌كند دوچندان را
در كه آن براي ديگران كار ديدن و تجربه‌اندوزي حال هر به
اما.است ضروري حتي و مفيد بي‌شك كنيم پيشرفت خود كار
و تجربه جبران‌ناپذيرهيچ زيان‌هاي بر علاوه صرف تقليد
ملتي به كه ايرانيان ما.نمي‌كند منتقل هم را مهارتي
و سودپرستي ندهيم اجازه هستيم مشهور مبتكر و باهوش
آن اميد شويم ، ديگران سفره ريزه‌خوار شود سبب ساده‌گيري
اعلام ممنوع تقليدهارا گونه اين سيما و صدا مديريت كه
كساني حقوق اگر.شود قايل ارزش انديشه و فكر براي و كند
گردد استيفاء مي‌دهند ارائه نو و ابتكاري طرح‌هاي كه
.مي‌كند پيدا خاتمه نيز كوركورانه تقليدهاي موضوع "مسلما
پيدامي كسي كمتر طويل و عريض دستگاه اين در "ظاهرا اما
تا و كند منظور هزينه بكر و جديد فكر و انديشه براي شود
ساير مانند نيز ملي غرور مي‌چرخد مدار اين بر اوضاع
.رفت خواهد يغما به سرمايه‌هايمان
مدرسي نجم‌الدين
نكته و رانندگي و راهنمايي
...اصلي
با اخير ماه دو يكي در رانندگي و راهنمايي ماموران
طولي خطوط به را رانندگان توجه دارند سعي اعلاميه توزيع
و چپ و مارپيچي حركت از را آنها و كنند جلب خيابانها
.دارند برحذر (راهنما چراغ از استفاده بدون) رفتن راست
خيابانها احداث از بعد متمادي سالهاي اينكه از تقدير ضمن
توجه خودروها تردد اصلي ايراد به بالاخره بزرگراهها ، و
توزيع اينكه به نظر دارند آن اصلاح به تصميم و شده
لازم ندارد رانندگي وضع بهبود در چنداني تاثير اعلاميه
:كنم يادآوري ذينفع شهروند يك عنوان به را زير موارد ديدم
منتها هستند آموزش‌پذير سرعت به رانندگي امر در مردم -1
.است اجرا حال در جدي و قاطع طرحي كنند احساس كه وقتي
.باشد جانبه همه و پيگير كه موءثراست وقتي آموزش -2
از بعد كه مي‌شود پيشنهاد زير طرح فوق اصل دو به توجه با
اجرا موقع به مرحله دو در اصلاح و حك و كارشناسان بررسي
:شود گذارده
به جريمه ، برگ صدور بدون) مدت كوتاه آموزش -اول مرحله
:شامل (هفته دو مدت
قرمز چراغ پشت در متوقف خودروهاي به شفاهي تذكر -الف
چهارراه‌ها
بزرگراههاي در گشت خودروهاي بلندگوي با شفاهي تذكر -ب
(...و چمران مدرس ، نوري ، صدر ، ) اصلي
مدت به جريمه ، برگ صدور با) درازمدت آموزش -دوم مرحله
:است ذيل موارد شامل كه (هميشه
و چهارراه‌ها در فوق در مذكور ب و الف بندهاي ادامه -1
بزرگراهها
متخلف رانندگان معدودي براي فقط جريمه برگ صدور -2
و آموزشي ثانيه‌اي چند تلويزيوني آگهي‌هاي از استفاده -3
و جوانان براي خصوص به رسانه‌اي آموزشهاي ساير و خرج كم
شهري مسافربر خودروهاي
متقاضيان آزمون موقع در امتحان‌كننده افسران خاص توجه -4
رعايت مورد در متقاضيان كليه از كه رانندگي گواهي‌نامه
سخت‌گيري و آزمايش راهنمايي چراغ از استفاده و طولي خطوط
.نمايند
محفوظ امضاء
پس گرفتاري و پل از گرفتن عكس
!آن از
به دانشجويان بيشتر آشنايي جهت هستم ، دانشگاه استاديار
پلسازي درس در پلها طراحي مختلف انواع و اجرايي روشهاي
از و جمع‌آوري را روز مطالب خارج و داخل ماموريتهاي در
اين در هم امروز تا و مي‌گيريم عكس مختلف شكلهاي با پلها
براي پنجشنبه روز يك در اينكه تانداشتهام مشكلي زمينه
در كرديم ، حركت گچساران طرف به شيراز از ماموريت انجام
نام به منطقه‌اي در "نرگس گل" نام به زيبا پلي راه بين
عكسي همراهان و دوستان اتفاق به و كرديم مشاهده نوران
.شديم نقطه همان در مستقر پاسگاه رئيس گرفتار كه گرفتيم
نفر يك و متخصص مهندس نفر سه صحبتهاي و اندرزها و پندها
تابلوي پرسيديم !شد توقيف دوربين و نيافتاد موثر دكترا
بر دال مداركي حداقل نيست ، موجود كه عكسبرداري ممنوعيت
كه دادند پاسخ جواب در.بدهيد نشان عكسبرداري ممنوعيت
ششم فرد را خودشان و دارد را قانون حكم نظامي ، لباس
!كردند؟ معرفي مملكت
رئيس جواب ، در كرديم ، سئوال "مجددا كنجكاوي روي از
بالاخره است ، ممنوع پل از عكسبرداري نمودند اعلام پاسگاه
حفاظت رئيس معطلي چهارساعت از بعد بي‌سيم گزارش اساس بر
فرمودند ايشان و آوردند تشريف كازرون منطقه اطلاعات و
يك از دارد ، ايراد پاسگاه از ولي ندارد ايراد پل از عكس
فرمودند شديم جويا را علت آگاهي اداره در ديگر نظامي فرد
خارجي اگر ولي ندارد اشكال عكسبرداري باشد ايراني اگر
توقيف بررسي و چاپ جهت فيلم لحاظ بدين دارد ، اشكال باشد
.ندارند ايرادي فيلم‌ها كه شد معلوم روز دو از پس و شد
لباس كه آقايان حرفهاي از كداميك نشديم متوجه نهايت در
زير نتايج فوق گزارش از است؟ درست دارند تن بر را قانون
:مي‌شود احراز
به ضرر نتيجه در و مامور فني متخصص نفر چهار وقت اتلاف -
بيت‌المال
مواظب گرفتن عكس هنگام در خبرنگاران "مخصوصا شريف مردم -
لباس نيست مهم تابلو نداشتن چون نشوند گرفتار كه باشند
!است مهم فرم
و هوايي عكس تجهيزات و آواكسها و تكنولوژي پيشرفت با -
دارد؟ ضرري چه عادي عكس يك غيره
انتظار مي‌توان چگونه برخورد گونه اين و وضعيت اين با -
برسد؟ نتيجه به مملكت اين در تحقيقات داشت
محفوظ نام
واقع مظلوم زمين‌شناسي رشته
است شده
شاهد سال چند هر كه زلزله‌خيز داريم كشوري مي‌دانيم
چرا.هستيم آن زلزله‌هاي اثر بر وجاني مالي سنگين خسارات
بار به شديد خسارت ريشتري زلزله 4 يك بايد ما كشور در
و نداريم متخصص نيروي "واقعا زمينه اين در چون آورد؟
چگونه و بسازند را بناها بايد كجا در نمي‌دانند نيز مردم
نقشه چند ما ناظر و طراح مهندسين.بسازند را بناها اين
دارند؟ را ايران گسلهاي از
آيا بدانند؟ را حوادث اينگونه علت نبايد عادي مردم آيا
كسي چه است؟ مناسب بناسازي كجا در بدانند نبايد مردم
و آموزش وظايف از يكي اين آيا كند؟ آگاه را آنها بايد
نيست؟ پرورش
مطالب يادگيري براي نموديم ، تلاش روز و شب تمام سال چهار
بارها نكشيديم ، كه رنجها چه شناسي زمين رشته به مربوط
چه راه اين در حتي مي‌گرفت ، قرار خطر برابر در جانمان
به را آن بتوانيم كه آن اميد به داديم ، دست از كه دوستان
.بياموزيم آينده نسل
آن براي جايي پرورش و آموزش كه بوديم آن از غافل اما
به فقط و فقط زمين‌شناسي درس اينجا در.است نگذاشته
جديد نظام تجربي علوم رشته سوم سال براي واحد مقدار 2
درسي چنين "اصلا پايه‌ها و رشته‌ها بقيه و است شده ارائه
.ندارند
تدريسمان موظف ساعت كه آن براي زمين‌شناسي دبيران ما حال
تخصصي رشته از غير كه را ديگر درسهايي برويم بايد شود پر
!كنيم تدريس است خودمان
مسئولين و پرورش و آموزش وزارت به پيشنهاد چند بنابراين
نظر در واحد دو نيز دبيرستان دوم سال براي -دارم ، 1 آن
.شود ارائه آن واحد يك نيمسال هر شود ، گرفته
شود گرفته نظر در واحد يك نيز دبيرستان اول سال براي -2
به نيز را جديد نظام تجربي علوم رشته سوم سال كتاب -3
هر و كنند تقسيم قسمت به آن مطالب حجم بودن بالا دليل
تئوري درس كنار در -دهند ، 4 ارائه را آن واحد دو نيمسال
علوم سوم سال براي واحد يك ميزان به نيز را عملي درس آن ،
.دهند ارائه تجربي
د - ش
جانبازان و مستضعفان بنياد
!چرا؟
شركت فروش بخش با تماس طي سال 1375 تابستان در
بنياد به وابسته آتي‌ساز ساختماني و سرمايه‌گذاري
نصب كار انجام مورد در شفاهي توافق جانبازان و مستضعفان
ساختماني مجتمع در آتي‌ساز شركت و اينجانب بين پاركت
.آمد عمل به اوين در واقع آتي‌ساز
دوم طبقه در آپارتمان واحد يك توافق اين با ارتباط در
اينجانب اختيار در پاركت نصب جهت مذكور مجتمع بلوك 22
معقول زمان يك طي نصب و جنس هزينه شد قرار و گرفت قرار
اينجانب به آتي‌ساز شركت توسط مربوطه واحد فروش از پس
.شود پرداخت
مورد و احسن نحو به مربوطه واحد پاركت نصب كار چه اگر
از پس تاكنون نامعلوم علل به ولي شد انجام آقايان قبول
انجام مربوطه هزينه‌هاي پرداخت سال دو از بيش گذشت
و شده فروخته آپارتماني واحد كه حالي در است نگرفته
در متاسفانه.است گرديده دريافت خريدار از چوبي كف هزينه
شركت به حساب تسويه مختلف راههاي مكرر و متعدد مراجعات
و مراجعات از هيچيك به ولي است شده پيشنهاد ساز آتي
كوچكترين كتبي قرارداد وجود عدم بهانه به پيشنهادات
واصل ارتباط اين در پاسخي هيچگونه و است نشده توجهي
.است نگرديده
محفوظ نام
|
