شماره‌ 1969‏‎ ‎‏‏،‏‎2 NOV 1999 آبان‌ 1378 ، ‏‎ سه‌شنبه‌ 11‏‎
Front Page
National
International
Across Iran
Metropolitan
Features
Life
Metropolis
Business
Stocks
Sports
Religion
Science/Culture
Arts
Articles
Last Page
كنوني‌‏‎ عصر‏‎ در‏‎ اسلام‌شناسي‌‏‎


(بخش‌‏‎ واپسين‌‏‎)‎ ايمان‌‏‎ و‏‎ اسلام‌‏‎
رضوي‌‏‎ مسعود‏‎ :‎نوشته‌‏‎
يانگرش‌‏‎ اسلام‌‏‎ به‌‏‎ دروني‌‏‎ نگرش‌‏‎ از‏‎ گوشه‌هايي‌‏‎ شد ، ‏‎ گفته‌‏‎ آنچه‌‏‎
اين‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ وحدتي‌‏‎ علي‌رغم‌‏‎ كه‌‏‎ است‌ ، ‏‎ اسلام‌‏‎ به‌‏‎ مسلمان‌‏‎ يك‌‏‎
فراوان‌‏‎ آراء‏‎ اختلاف‌‏‎ و‏‎ افتراقات‌‏‎ داراي‌‏‎ دارد ، ‏‎ وجود‏‎ نگرش‌‏‎
.هست‌‏‎ نيز‏‎
دين‌‏‎ اينكه‌‏‎ اول‌‏‎:‎متفق‌اند‏‎ مسلمانان‌‏‎ همه‌‏‎ نكته‌‏‎ چهار‏‎ در‏‎ اما‏‎
اسلام‌‏‎ از‏‎ چهره‌اي‌‏‎ شده‌ ، ‏‎ نازل‌‏‎ الهي‌‏‎ انبياء‏‎ همه‌‏‎ بر‏‎ كه‌‏‎ حق‌‏‎
و‏‎ اختتام‌‏‎ و‏‎ (‎آل‌عمران‌‏‎ ‎‏‏19‏‎-‎فوق‌الذكر‏‎ آيه‌‏‎ مطابق‌‏‎)‎ بوده‌‏‎
متحقق‌‏‎ اسلام‌‏‎ نازله‌‏‎ شريعت‌‏‎ و‏‎ اكرم‌‏‎ پيامبر‏‎ توسط‏‎ آن‌‏‎ استكمال‌‏‎
و‏‎ مسلمانان‌‏‎ بر‏‎ وحي‌‏‎ ابلاغ‌‏‎ واسط‏‎ پيامبر‏‎ اينكه‌‏‎ دوم‌‏‎است‌‏‎ شده‌‏‎
به‌‏‎ قرآن‌‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ را‏‎ الهي‌‏‎ بي‌خدشه‌‏‎ وحي‌‏‎ و‏‎ بوده‌‏‎ جهانيان‌‏‎
اينكه‌‏‎ سوم‌‏‎است‌‏‎ فرموده‌‏‎ ابلاغ‌‏‎ كمال‌‏‎ و‏‎ تمام‌‏‎ صورت‌‏‎ به‌‏‎ بشريت‌‏‎
به‌‏‎ اذعان‌‏‎ و‏‎ بندگي‌‏‎ ظهور‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اعتقاد‏‎ از‏‎ مرتبه‌اي‌‏‎ اسلام‌‏‎
آغاز‏‎ مرتبه‌‏‎ ايمان‌‏‎ اينكه‌‏‎ چهارم‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ الهي‌‏‎ دين‌‏‎ اين‌‏‎ حقانيت‌‏‎
در‏‎ مطلوب‏‎ مرتبه‌اي‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ مسلمانان‌‏‎ افعالي‌‏‎ و‏‎ قلبي‌‏‎ استعلاي‌‏‎
.مي‌شود‏‎ محسوب‏‎ عبوديت‌‏‎ مراتب‏‎ سلسله‌‏‎
همه‌‏‎ براي‌‏‎ شايد‏‎ اسلام‌ ، ‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ برداشتي‌‏‎ و‏‎ برخورد‏‎ چنين‌‏‎
چنين‌‏‎ غيرمسلمانان‌ ، ‏‎ براي‌‏‎ اما‏‎ برسد ، ‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ بديهي‌‏‎ مسلمانان‌‏‎
فاصله‌اي‌‏‎ با‏‎ آنان‌‏‎.‎است‌‏‎ ناممكن‌‏‎ بلكه‌‏‎ دشوار‏‎ تنها‏‎ نه‌‏‎ دركي‌‏‎
و‏‎ دارند‏‎ قرار‏‎ پديده‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ بيرون‌‏‎ در‏‎ اعتقادي‌ ، ‏‎ و‏‎ تاريخي‌‏‎
حقيقتي‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ آن‌‏‎ نفي‌‏‎ پيش‌فرض‌‏‎ با‏‎ اگر‏‎ حالت‌ ، ‏‎ بهترين‌‏‎ در‏‎
و‏‎ هستند‏‎ بي‌طرف‌‏‎ "كاملا‏‎ بدان‌‏‎ نسبت‌‏‎ برندارند ، ‏‎ گام‌‏‎ الهي‌‏‎
ايمان‌‏‎ اعتلاي‌‏‎ يا‏‎ تقرب‏‎ قصد‏‎ به‌‏‎ نيز‏‎ ايشان‌‏‎ مكتسبه‌‏‎ معرفت‌‏‎
"احيانا‏‎ و‏‎ مشخص‌تر‏‎ و‏‎ عيني‌تر‏‎ شناخت‌‏‎ جستجوي‌‏‎ در‏‎ بلكه‌‏‎ نيست‌ ، ‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ نقطه‌‏‎ همين‌‏‎ در‏‎.هستند‏‎ ابهامات‌‏‎ رفع‌‏‎ و‏‎ شناخت‌‏‎ تجديد‏‎
يا‏‎ تاريخي‌‏‎ واقعيتي‌‏‎ با‏‎ غيرمسلمان‌‏‎ فرد‏‎ معرفتي‌‏‎ رويارويي‌‏‎
تاريخي‌ ، ‏‎ نظر‏‎ از‏‎.‎مي‌گيرد‏‎ صورت‌‏‎ اسلام‌‏‎ نام‌‏‎ به‌‏‎ الهي‌‏‎ حقيقتي‌‏‎
اينكه‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎ اما‏‎ است‌ ، ‏‎ انكار‏‎ غيرقابل‌‏‎ اسلام‌‏‎ واقعيت‌‏‎
و‏‎ بشر‏‎ نجات‌‏‎ مدعي‌‏‎ اسلام‌ ، ‏‎ نام‌‏‎ به‌‏‎ قدسي‌‏‎ و‏‎ الوهي‌‏‎ حقيقتي‌‏‎
آغاز‏‎ عظيم‌‏‎ چالشي‌‏‎ است‌ ، ‏‎ رهايي‌بخش‌‏‎ و‏‎ كامل‌‏‎ ايمان‌‏‎ داعيه‌دار‏‎
شديدترين‌‏‎ شويم‌ ، ‏‎ دقيق‌‏‎ آن‌‏‎ محتواي‌‏‎ در‏‎ اگر‏‎ كه‌‏‎ چالشي‌‏‎.مي‌شود‏‎
پديد‏‎ آن‌‏‎ رهگذر‏‎ از‏‎ بشر‏‎ تاريخ‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎ ديني‌‏‎ منازعات‌‏‎ و‏‎ بحثها‏‎
.دارد‏‎ ادامه‌‏‎ همچنان‌‏‎ و‏‎ آمده‌‏‎
از‏‎ منتزع‌‏‎ مفاهيم‌‏‎ درك‌‏‎ و‏‎ كلي‌‏‎ معناي‌‏‎ به‌‏‎ اسلام‌ ، ‏‎ مفهوم‌‏‎ شناخت‌‏‎
سيستم‌‏‎ يك‌‏‎ و‏‎ ايماني‌‏‎ دستگاه‌‏‎ يك‌‏‎ و‏‎ شريعت‌‏‎ يك‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ اسلام‌‏‎
...و‏‎ تاريخي‌‏‎ واقعيت‌‏‎ يك‌‏‎ و‏‎ فقهي‌‏‎ و‏‎ حقوقي‌‏‎ روش‌‏‎ يك‌‏‎ و‏‎ كلامي‌‏‎
مفاهيم‌‏‎ پژوهندگان‌‏‎ برعهده‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ مسئوليتي‌‏‎ دشوارترين‌‏‎ شايد‏‎
غيرمسلمان‌ ، ‏‎ پژوهندگان‌‏‎ يا‏‎ اسلام‌‏‎ به‌‏‎ معتقدان‌‏‎ از‏‎ اعم‌‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎
ظريف‌ ، ‏‎ مسئوليت‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ گفت‌‏‎ بتوان‌‏‎ جرات‌‏‎ به‌‏‎ شايد‏‎.‎دارد‏‎ قرار‏‎
ايجاد‏‎ و‏‎ اسلام‌‏‎ عالم‌‏‎ در‏‎ اخير‏‎ دهه‌هاي‌‏‎ اتفاقات‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎
ريزش‌‏‎ و‏‎ ارتباطات‌‏‎ افزايش‌‏‎ و‏‎ سو‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ سياسي‌‏‎ حساسيتهاي‌‏‎
هيچگونه‌‏‎ و‏‎ يافته‌‏‎ غول‌آسا‏‎ ابعادي‌‏‎ ديگر ، ‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ اطلاعات‌‏‎
كه‌‏‎ همچنان‌‏‎.‎نيست‌‏‎ پذيرفتني‌‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ مسامحه‌اي‌‏‎
جهان‌‏‎ در‏‎ فكري‌‏‎ عظيم‌‏‎ واقعيتهاي‌‏‎ نمي‌توانند‏‎ ديگر‏‎ مسلمانان‌‏‎
آسياي‌‏‎ و‏‎ آسيا‏‎ شرق‌‏‎ دين‌هاي‌‏‎ در‏‎ يهوديت‌ ، ‏‎ عالم‌‏‎ در‏‎ مسيحيت‌ ، ‏‎
جديد‏‎ مباحث‌‏‎ عظيم‌‏‎ حجم‌‏‎ و‏‎ بگيرند‏‎ ناديده‌‏‎ را‏‎.‎.‎.‎و‏‎ شرقي‌‏‎ جنوب‏‎
دين‌شناسي‌‏‎ اديان‌ ، ‏‎ تاريخي‌‏‎ مطالعات‌‏‎ جديد ، ‏‎ كلام‌‏‎ دين‌ ، ‏‎ فلسفه‌‏‎
را‏‎.‎.‎.و‏‎ شناسانه‌‏‎ مردم‌‏‎ مطالعات‌‏‎ دين‌ ، ‏‎ جامعه‌شناسي‌‏‎ تطبيقي‌ ، ‏‎
-شوند‏‎ متاثر‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ "احيانا‏‎ و‏‎ -دهند‏‎ قرار‏‎ توجه‌‏‎ مورد‏‎ بايد‏‎
سطحي‌‏‎ و‏‎ بسيط‏‎ درك‌‏‎ در‏‎ مي‌بايد‏‎ نيز‏‎ معاصر‏‎ غيراسلامي‌‏‎ جهان‌‏‎
تجديدنظر‏‎ دين‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ حقايق‌‏‎ و‏‎ اسلام‌‏‎ حقيقت‌‏‎ از‏‎ خود‏‎
.بگشايد‏‎ عرصه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ را‏‎ تازه‌اي‌‏‎ راههاي‌‏‎ كندو‏‎
از‏‎ شاخه‌اي‌‏‎ مثابه‌‏‎ به‌‏‎ اسلام‌شناسي‌‏‎ اخير ، ‏‎ سده‌هاي‌‏‎ در‏‎
قرار‏‎ غربي‌‏‎ برجسته‌‏‎ متفكران‌‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎ نظر‏‎ مطمح‌‏‎ شرق‌شناسي‌ ، ‏‎
در‏‎ كه‌‏‎ تاريخي‌‏‎ واقعيت‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ تا‏‎ كوشيده‌اند‏‎ آنان‌‏‎ و‏‎ گرفته‌‏‎
مثابه‌‏‎ به‌‏‎ دارد‏‎ حضور‏‎ امروز‏‎ جهان‌‏‎ از‏‎ وسيع‌‏‎ جغرافيايي‌‏‎
.كنند‏‎ برخورد‏‎ شناسايي‌ ، ‏‎ مورد‏‎ پديداري‌‏‎
كشورهاي‌‏‎ در‏‎ مسلمان‌‏‎ مهاجران‌‏‎ شمار‏‎ افزايش‌‏‎ با‏‎ بيستم‌‏‎ قرن‌‏‎ در‏‎
شمال‌‏‎ و‏‎ خاورميانه‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ در‏‎ نفوذ‏‎ استمرار‏‎ نيز‏‎ و‏‎ غربي‌‏‎
به‌‏‎.‎شد‏‎ بدل‌‏‎ انكارناپذير‏‎ ضرورتي‌‏‎ به‌‏‎ شناسايي‌‏‎ اين‌‏‎ افريقا ، ‏‎
مراكز‏‎ و‏‎ دانشگاهها‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ اسلام‌شناسي‌‏‎ كرسي‌هاي‌‏‎ تدريج‌‏‎
استعدادها‏‎ از‏‎ توجهي‌‏‎ قابل‌‏‎ گروه‌‏‎ و‏‎ يافت‌‏‎ بسيار‏‎ رونق‌‏‎ پژوهشي‌‏‎
نتوانست‌‏‎ نيز‏‎ چشمگير‏‎ حضور‏‎ اين‌‏‎ حتي‌‏‎ اما‏‎ كرد ، ‏‎ جلب‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ را‏‎
رسوب‏‎ اذهان‌‏‎ در‏‎ گذشته‌‏‎ روزگاران‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ نادرستي‌‏‎ بنيادهاي‌‏‎
جديد‏‎ تمدن‌‏‎ داعيه‌دار‏‎ كه‌‏‎ مسيحيت‌‏‎ دنياي‌‏‎.‎كند‏‎ پاك‌‏‎ بود‏‎ كرده‌‏‎
جنگهاي‌‏‎ روزگار‏‎ شناختي‌‏‎ و‏‎ معرفتي‌‏‎ صليب‏‎ بود ، ‏‎ زمين‌‏‎ مغرب‏‎ در‏‎
تاريخ‌‏‎ رقابتي‌‏‎ و‏‎ تنازع‌‏‎ منظر‏‎ از‏‎ و‏‎ گرفته‌‏‎ دوش‌‏‎ بر‏‎ را‏‎ صليبي‌‏‎
جهان‌‏‎ -‎داشت‌1‏‎ وجه‌‏‎ دو‏‎ شناخت‌‏‎ اين‌‏‎.‎مي‌نگريست‌‏‎ اسلام‌‏‎ به‌‏‎
به‌‏‎ اسلام‌‏‎ -‎مسيحيت‌ ، 2‏‎ ديرينه‌‏‎ دشمن‌‏‎ و‏‎ رقيب‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ اسلام‌‏‎
مسيحيت‌‏‎ همچون‌‏‎ ديني‌‏‎ ويژه‌‏‎ تبعات‌‏‎ و‏‎ نهادها‏‎ با‏‎ دين‌ ، ‏‎ يك‌‏‎ عنوان‌‏‎
بلاواسطه‌‏‎ درك‌‏‎ و‏‎ نگرش‌‏‎ امكان‌‏‎ "اساسا‏‎وسطا‏‎ قرون‌‏‎ در‏‎ كليسا‏‎ و‏‎
از‏‎ ناشي‌‏‎ پيش‌فرضهاي‌‏‎ گستردگي‌‏‎ و‏‎ ثقل‌‏‎ دليل‌‏‎ به‌‏‎ واقع‌نگر‏‎ و‏‎
تا‏‎ جريان‌‏‎ اين‌‏‎.بود‏‎ يافته‌‏‎ كاهش‌‏‎ تاريخي‌‏‎ ذهنيت‌‏‎ دو‏‎ اين‌‏‎
برخي‌‏‎ جز‏‎ به‌‏‎ و‏‎ داشت‌‏‎ تداوم‌‏‎ بيستم‌‏‎ قرن‌‏‎ دهه‌هاي‌‏‎ واپسين‌‏‎
ملاحظه‌اي‌‏‎ قابل‌‏‎ رقيب‏‎ ناپيدا ، ‏‎ "كاملا‏‎ و‏‎ منفرد‏‎ تلاشهاي‌‏‎
.نبود‏‎ متصور‏‎ آن‌‏‎ براي‌‏‎
در‏‎ مهم‌‏‎ عنصري‌‏‎ مثابه‌‏‎ به‌‏‎ اسلام‌‏‎ جهان‌‏‎ ديگر ، ‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ اما‏‎
نيز‏‎ امر‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ يافت‌‏‎ چشمگير‏‎ ظهوري‌‏‎ نيز‏‎ سياسي‌‏‎ ژئوپوليتيك‌‏‎
اين‌‏‎ همه‌‏‎مي‌شد‏‎ منجر‏‎ سياسي‌‏‎ اهداف‌‏‎ به‌‏‎ معطوف‌‏‎ مطالعات‌‏‎ به‌‏‎
نام‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ خردي‌‏‎ و‏‎ كلان‌‏‎ مجموعه‌هاي‌‏‎ در‏‎ اهداف‌ ، ‏‎
رشته‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ تا‏‎ مي‌كرد‏‎ ياري‌‏‎ داشت‌‏‎ وجود‏‎ غرب‏‎ در‏‎ اسلام‌شناسي‌‏‎
بلكه‌‏‎ خود ، ‏‎ پيوسته‌‏‎ و‏‎ دروني‌‏‎ مسائل‌‏‎ و‏‎ مفاهيم‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎ نه‌‏‎
به‌‏‎ آن‌‏‎ ماهيت‌‏‎ با‏‎ مغاير‏‎ اهدافي‌‏‎ و‏‎ ديگر‏‎ سنخ‌‏‎ از‏‎ ابزارهايي‌‏‎ با‏‎
و‏‎ كتابها‏‎ كثير‏‎ حجم‌‏‎ به‌‏‎ نگاهي‌‏‎.شود‏‎ كشيده‌‏‎ شناخت‌‏‎ رشته‌‏‎
نيمه‌‏‎ تا‏‎ هفدهم‌‏‎ قرون‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎ اسلام‌شناسي‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ مطالعات‌‏‎
.مي‌دهد‏‎ نشان‌‏‎ وضوح‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ اقعيت‌‏‎ و‏‎ اين‌‏‎ بيستم‌ ، ‏‎ قرن‌‏‎
عرصه‌‏‎ در‏‎ شناختي‌ ، ‏‎ اهداف‌‏‎ و‏‎ روشها‏‎ اين‌‏‎ ناكارآمدي‌‏‎
در‏‎ اصول‌گرايي‌‏‎ و‏‎ اسلام‌گرايي‌‏‎ رشد‏‎ بر‏‎ افزون‌‏‎ اسلام‌شناسي‌ ، ‏‎
به‌‏‎ تازه‌‏‎ نگاهي‌‏‎ آمدن‌‏‎ پديد‏‎ موجبات‌‏‎ تدريج‌ ، ‏‎ به‌‏‎ مسلمانان‌‏‎ ميان‌‏‎
اين‌‏‎.‎شد‏‎ سبب‏‎ را‏‎ روشها‏‎ بهبود‏‎ و‏‎ نگرشها‏‎ تعديل‌‏‎ و‏‎ اسلام‌‏‎
اسلام‌پژوهان‌ ، ‏‎ از‏‎ توجهي‌‏‎ قابل‌‏‎ عده‌‏‎ امروزه‌‏‎ كه‌‏‎ واقعيت‌‏‎
اسلامي‌‏‎ مسائل‌‏‎ و‏‎ مفاهيم‌‏‎ با‏‎ نزديكتر‏‎ رابطه‌اي‌‏‎ تا‏‎ مي‌كوشند‏‎
مطالعات‌‏‎ بر‏‎ را‏‎ جا‏‎ كنند ، ‏‎ برقرار‏‎ اسلام‌‏‎ جهان‌‏‎ واقعيات‌‏‎ و‏‎
مطالعات‌‏‎ اينكه‌‏‎ ويژه‌‏‎ به‌‏‎.‎است‌‏‎ كرده‌‏‎ باز‏‎ سالم‌تر‏‎ و‏‎ جدي‌تر‏‎
در‏‎ بازانديشي‌‏‎ با‏‎ همراه‌‏‎ جامعه‌شناسانه‌ ، ‏‎ و‏‎ معني‌شناسانه‌‏‎
از‏‎ تازه‌اي‌‏‎ نسل‌‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎ متون‌‏‎ ناقص‌‏‎ ترجمه‌هاي‌‏‎
دليل‌‏‎ به‌‏‎ گروه‌ ، ‏‎ اين‌‏‎.‎است‌‏‎ آورده‌‏‎ پديد‏‎ را‏‎ اسلام‌شناسان‌‏‎
مستمر‏‎ گفتگوي‌‏‎ و‏‎ غرب‏‎ در‏‎ مسلمان‌‏‎ متفكران‌‏‎ فعاليت‌‏‎ افزايش‌‏‎
سنتي‌‏‎ سوءفهم‌هاي‌‏‎ برخي‌‏‎ بر‏‎ خود ، ‏‎ غربي‌‏‎ همتايان‌‏‎ با‏‎ ايشان‌‏‎
كاهش‌‏‎ و‏‎ بنيادين‌‏‎ مسائل‌‏‎ به‌‏‎ پرداختن‌‏‎ امكان‌‏‎ و‏‎ يافته‌‏‎ وقوف‌‏‎
.يافته‌اند‏‎ را‏‎ اسلام‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ مفاهيم‌‏‎ و‏‎ مقولات‌‏‎ با‏‎ فاصله‌‏‎
متون‌‏‎ و‏‎ نصوص‌‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎ و‏‎ قرآن‌‏‎ نص‌‏‎ از‏‎ مجدد‏‎ ترجمه‌هاي‌‏‎
فراهم‌‏‎ را‏‎ شرايطي‌‏‎ آنها ، ‏‎ مجدد‏‎ تفسير‏‎ ضمن‌‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎ كلاسيك‌‏‎
.نبود‏‎ موجود‏‎ وجه‌‏‎ هيچ‌‏‎ به‌‏‎ گذشته‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ آورده‌‏‎
صحيفه‌‏‎" همچون‌‏‎ عابدانه‌اي‌‏‎ و‏‎ عارفانه‌‏‎ متن‌‏‎ ترجمه‌‏‎ مثال‌ ، ‏‎ براي‌‏‎
شناخت‌‏‎ در‏‎ را‏‎ مهمي‌‏‎ خلا‏‎ شايد‏‎ چيتيك‌ ، ‏‎ ويليام‌‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ "سجاديه‌‏‎
در‏‎ كه‌‏‎ باشد‏‎ پركرده‌‏‎ اسلامي‌‏‎ مذهب‏‎ اين‌‏‎ خاص‌‏‎ رويكردهاي‌‏‎ و‏‎ شيعه‌‏‎
تازه‌ ، ‏‎ راههاي‌‏‎ ترتيب‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎.‎بود‏‎ نينديشيده‌‏‎ بدان‌‏‎ كسي‌‏‎ گذشته‌‏‎
سوء‏‎ و‏‎ فهم‌ها‏‎ سوء‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎ گشوده‌‏‎ ديگري‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ يكي‌‏‎
و‏‎ دقيق‌تر‏‎ افادات‌‏‎ و‏‎ شرحها‏‎ به‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ جاي‌‏‎ تعبيرها ، ‏‎
پيش‌‏‎ يا‏‎ غيرشناختي‌‏‎ اهداف‌‏‎ از‏‎ فارغ‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهد‏‎ علمي‌تري‌‏‎
و‏‎ دقيق‌‏‎ و‏‎ عيني‌‏‎ پژوهش‌‏‎ به‌‏‎ "صرفا‏‎ غيرعلمي‌ ، ‏‎ فرضهاي‌‏‎
و‏‎ امكانات‌‏‎ ساختن‌‏‎ فراهم‌‏‎ بي‌ترديد ، ‏‎.‎مي‌پردازند‏‎ مع‌الواسطه‌‏‎
در‏‎ زماني‌‏‎ هر‏‎ از‏‎ بيش‌‏‎ مقصد ، ‏‎ اين‌‏‎ براي‌‏‎ راهها‏‎ ساختن‌‏‎ هموار‏‎
گفتگويي‌‏‎.‎است‌‏‎ ميسر‏‎ مسلمان‌‏‎ پژوهندگان‌‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ و‏‎ ما‏‎ دوران‌‏‎
عرضه‌‏‎ امكان‌‏‎ آن‌ ، ‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ درگيرد‏‎ مي‌تواند‏‎ جهاني‌‏‎ و‏‎ بزرگ‌‏‎
و‏‎ ذهنيتها‏‎ از‏‎ دور‏‎ به‌‏‎ معنوي‌ ، ‏‎ ميراثهاي‌‏‎ و‏‎ داشته‌ها‏‎ بهترين‌‏‎
و‏‎ امكان‌پذير‏‎ غيرعلمي‌‏‎ غرضهاي‌‏‎ و‏‎ تاريخي‌‏‎ آشوبهاي‌‏‎
.است‌‏‎ ممكن‌الحصول‌‏‎
ساچيكو‏‎ اثر‏‎ ‎‏‏،‏‎The Vision of Islam -"اسلام‌‏‎ سيماي‌‏‎" كتاب‏‎
آثار‏‎ از‏‎ مفيد‏‎ نمونه‌هاي‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ چيتيك‌ ، ‏‎ ويليام‌‏‎ و‏‎ موراتا‏‎
اسلام‌‏‎ باب‏‎ در‏‎ غربيان‌‏‎ سنتي‌‏‎ پيشداوريهاي‌‏‎ از‏‎ فارغ‌‏‎ و‏‎ محققانه‌‏‎
باب‏‎ در‏‎ موءلفان‌‏‎ درسنامه‌هاي‌‏‎ مجموعه‌‏‎ "ظاهرا‏‎ كتاب ، ‏‎ اين‌‏‎.‎است‌‏‎
برنامه‌‏‎" در‏‎ بعد‏‎ به‌‏‎ سال‌ 1983‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اسلام‌‏‎ با‏‎ آشنايي‌‏‎
.كرده‌اند‏‎ تدريس‌‏‎ نيويورك‌‏‎ ايالتي‌‏‎ دانشگاه‌‏‎ "اديان‌‏‎ مطالعات‌‏‎
مبناي‌‏‎ بر‏‎ كلي‌ ، ‏‎ دركي‌‏‎ كوشيده‌اند‏‎ آنان‌‏‎ دوران‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ طي‌‏‎ در‏‎
مختلف‌‏‎ مخاطبان‌‏‎ به‌‏‎ اسلام‌ ، ‏‎ مفاهيم‌‏‎ و‏‎ آموزه‌ها‏‎ و‏‎ متون‌‏‎
متفاوت‌‏‎ ذهني‌‏‎ تعلقات‌‏‎ با‏‎ مختلف‌‏‎ مخاطبان‌‏‎ چنانكه‌‏‎ عرضه‌كنند ، ‏‎
اصلي‌‏‎ منابع‌‏‎ براساس‌‏‎ را‏‎ اسلام‌‏‎ كلي‌‏‎ خطوط‏‎ و‏‎ رئوس‌‏‎ باشند ، ‏‎ قادر‏‎
و‏‎ دقيق‌تر‏‎ مطالعات‌‏‎ به‌‏‎ دست‌‏‎ بتوانند‏‎ سپس‌‏‎ و‏‎ دريابند‏‎ دين‌‏‎ اين‌‏‎
كه‌‏‎ مهمي‌‏‎ بسيار‏‎ و‏‎ جالب‏‎ مسئله‌‏‎بزنند‏‎ خاصتر‏‎ پژوهشهاي‌‏‎
طيف‌‏‎" كه‌‏‎ است‌‏‎ بوده‌‏‎ اين‌‏‎ بوده‌اند‏‎ روبرو‏‎ آن‌‏‎ با‏‎ موءلفان‌‏‎
مسئله‌‏‎ اين‌‏‎ شدن‌‏‎ پيچيده‌تر‏‎ باعث‌‏‎ مستمعين‌‏‎ متنوع‌‏‎ و‏‎ گسترده‌‏‎
اعوجاج‌‏‎ هيچگونه‌‏‎ بدون‌‏‎ را‏‎ اسلام‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ چگونه‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎
چگونه‌‏‎.‎كرد‏‎ عرضه‌‏‎ پراكنده‌‏‎ بسيار‏‎ جمع‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ انحراف‌‏‎ و‏‎
قاعده‌‏‎ يك‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ مسلمانهايي‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ اسلام‌‏‎ مي‌توان‌‏‎
نسبت‌‏‎ تدافعي‌‏‎ اماحالت‌‏‎ نمي‌دانند‏‎ خود‏‎ دين‌‏‎ از‏‎ چيزي‌‏‎ كلي‌ ، ‏‎
آن‌‏‎ از‏‎ چيزي‌‏‎ هم‌‏‎ آنها‏‎ كه‌‏‎ غربيهايي‌‏‎ "ايضا‏‎ و‏‎ دارند‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎
خصومت‌‏‎ بدان‌‏‎ نسبت‌‏‎ "فطرتا‏‎ اول‌‏‎ گروه‌‏‎ برعكس‌‏‎ اما‏‎ نمي‌دانند ، ‏‎
(ص‌ 2‏‎ مقدمه‌ ، ‏‎)‎ "داد؟‏‎ شرح‌‏‎ دارند ، ‏‎
حقيقت‌‏‎ در‏‎.هستند‏‎ جاندار‏‎ و‏‎ اساسي‌‏‎ بسيار‏‎ ساده‌ ، ‏‎ پرسشهاي‌‏‎ اين‌‏‎
يك‌‏‎ صورت‌‏‎ سنتي‌به‌‏‎ جريان‌‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ اسلام‌‏‎ مطالعه‌‏‎ سوي‌‏‎ به‌‏‎ حركتي‌‏‎
درك‌‏‎ امروزه‌‏‎ حتي‌‏‎.‎است‌‏‎ شده‌‏‎ آغاز‏‎ "معاصر‏‎ و‏‎ زنده‌‏‎ جهان‌بيني‌‏‎"
از‏‎ دور‏‎ به‌‏‎ اسلام‌‏‎ كه‌‏‎ شده‌‏‎ ميسر‏‎ بخوبي‌‏‎ نيز‏‎ مسئله‌‏‎ اين‌‏‎
و‏‎ است‌‏‎ تاريخي‌‏‎ و‏‎ كلامي‌‏‎ ديني‌ ، ‏‎ دستگاهي‌‏‎ روز ، ‏‎ سياسي‌‏‎ جريانات‌‏‎
مي‌بايد‏‎ آنها‏‎ مبناي‌‏‎ بر‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ خاصي‌‏‎ و‏‎ مهم‌‏‎ منابع‌‏‎ و‏‎ متون‌‏‎
درباره‌اش‌‏‎ فرسوده‌‏‎ پيشداوريهاي‌‏‎ از‏‎ فارغ‌‏‎ و‏‎ علمي‌‏‎ مطالعه‌اي‌‏‎
"نسبتا‏‎ دانش‌‏‎ مستلزم‌‏‎ مطالعه‌اي‌‏‎ چنين‌‏‎ البته‌‏‎.گردد‏‎ متحقق‌‏‎
منابع‌‏‎ و‏‎ متون‌‏‎ با‏‎ عميق‌‏‎ و‏‎ طولاني‌‏‎ آشنايي‌‏‎ و‏‎ اسلام‌‏‎ از‏‎ گسترده‌‏‎
و‏‎ اسلام‌‏‎ نقش‌‏‎ روزافزون‌‏‎ اهميت‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎ و‏‎.‎است‌‏‎ اول‌‏‎ درجه‌‏‎
آوردن‌‏‎ فراهم‌‏‎ نداند ، ‏‎ كه‌‏‎ كيست‌‏‎ امروز ، ‏‎ جهان‌‏‎ در‏‎ مسلمانان‌‏‎
انگيزه‌هاي‌‏‎ و‏‎ منابع‌‏‎ و‏‎ متون‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ آشنايي‌‏‎ براي‌‏‎ امكانات‌‏‎
سيماي‌‏‎" موءلفان‌‏‎.‎است‌‏‎ آمده‌‏‎ فراهم‌‏‎ "كاملا‏‎ آن‌‏‎ براي‌‏‎ لازم‌‏‎
از‏‎ اجتناب‏‎ عين‌‏‎ در‏‎ منابعي‌ ، ‏‎ چنين‌‏‎ به‌‏‎ استناد‏‎ با‏‎ "اسلام‌‏‎
خوانندگان‌‏‎ اختيار‏‎ در‏‎ دقيق‌‏‎ اثري‌‏‎ انتزاعي‌ ، ‏‎ و‏‎ فني‌‏‎ بحثهاي‌‏‎
.دهند‏‎ قرار‏‎
اسلام‌‏‎ فكري‌‏‎ سنت‌‏‎" كه‌‏‎ باورند‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎ صادقانه‌‏‎ موءلفان‌ ، ‏‎
به‌‏‎ توجه‌‏‎ درخور‏‎ و‏‎ بزرگ‌‏‎ پاسخهاي‌‏‎ از‏‎ فراواني‌‏‎ نمونه‌هاي‌‏‎
و‏‎ عظيم‌‏‎ سوءالات‌‏‎ اين‌‏‎.‎مي‌دهد‏‎ دست‌‏‎ به‌‏‎ اساسي‌‏‎ و‏‎ عمده‌‏‎ سوءالات‌‏‎
بايد‏‎ انسانها‏‎ و‏‎ افراد‏‎ همه‌‏‎ كه‌‏‎ هستند‏‎ همانهايي‌‏‎ اساسي‌‏‎
عقلاني‌‏‎ تمايلات‌‏‎ كه‌‏‎ هرچند‏‎ بپرسند ، ‏‎ خود‏‎ از‏‎ وقت‌‏‎ يك‌‏‎ بالاخره‌‏‎
نامربوط‏‎ مطالبي‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ آنها‏‎ تا‏‎ مي‌كنند‏‎ سعي‌‏‎ معاصر‏‎
ص‌‏‎) ".نمايند‏‎ طرد‏‎ مخرب‏‎ "ذاتا‏‎ يا‏‎ و‏‎ پاسخ‌‏‎ بدون‌‏‎ يا‏‎ ناقص‌ ، ‏‎ يا‏‎
"كاملا‏‎ شيوه‌اي‌‏‎ به‌‏‎ "معمولا‏‎ اسلام‌‏‎ به‌‏‎ راجع‌‏‎ غربي‌‏‎ متون‌‏‎" (‎‎‏‏5‏‎
مسلمان‌‏‎ متفكرين‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌گويند‏‎ خوانندگان‌‏‎ به‌‏‎ سطحي‌‏‎ و‏‎ عجولانه‌‏‎
دست‌‏‎ نتايجي‌‏‎ چه‌‏‎ به‌‏‎ مباحث‌‏‎ و‏‎ مسائل‌‏‎ اينگونه‌‏‎ زمينه‌‏‎ در‏‎
قرار‏‎ خطاب‏‎ و‏‎ توجه‌‏‎ مورد‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ مطلبي‌‏‎ اما‏‎ يافته‌اند ، ‏‎
از‏‎ خبر‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ مجادله‌اي‌‏‎ و‏‎ بحث‌‏‎ فضاي‌‏‎ از‏‎ عبارت‌‏‎ نمي‌دهند‏‎
مي‌آورد‏‎ وجود‏‎ به‌‏‎ زمينه‌اي‌‏‎ و‏‎ مي‌دهد‏‎ اسلامي‌‏‎ خاص‌‏‎ تفكر‏‎ آن‌‏‎
كه‌‏‎ مطالعاتي‌‏‎.‎مي‌آيند‏‎ دست‌‏‎ به‌‏‎ فضا‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ خاص‌‏‎ نتايج‌‏‎ آن‌‏‎ كه‌‏‎
و‏‎ افتراق‌‏‎ نقاط‏‎ كردن‌‏‎ برجسته‌‏‎ به‌‏‎ "معمولا‏‎ مي‌شوند‏‎ انجام‌‏‎
نمي‌سازند‏‎ روشن‌‏‎ را‏‎ نكته‌‏‎ اين‌‏‎ اما‏‎.‎مي‌پردازند‏‎ نظر‏‎ اختلاف‌‏‎
ذهني‌‏‎ تصورات‌‏‎.‎ندارد‏‎ كاربرد‏‎ همواره‌‏‎ "آن‌‏‎ يا‏‎ اين‌‏‎" منطق‌‏‎ كه‌‏‎
اين‌‏‎ و‏‎ متفاوت‌اند‏‎ اصلي‌‏‎ منابع‌‏‎ تفاسير‏‎ اختلاف‌‏‎ حسب‏‎ به‌‏‎
.نيستند‏‎ يكديگر‏‎ منافي‌‏‎ "ضرورتا‏‎ فكري‌‏‎ چشم‌اندازهاي‌‏‎ و‏‎ تصورات‌‏‎
اختيار ، ‏‎ و‏‎ جبر‏‎ موضوع‌‏‎ در‏‎ "مثلا‏‎ گذشتگان‌ ، ‏‎ كه‌‏‎ مي‌خوانيم‌‏‎ ما‏‎
.گرفته‌اند‏‎ را‏‎ نظر‏‎ آن‌‏‎ يا‏‎ اين‌‏‎ جانب‏‎
اين‌‏‎ در‏‎ اصلي‌‏‎ منابع‌‏‎ از‏‎ تعدادي‌‏‎ دقيق‌‏‎ مطالعه‌‏‎ هرگونه‌‏‎ اما‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ بوده‌‏‎ اين‌‏‎ رايج‌‏‎ و‏‎ عام‌‏‎ برداشت‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهد‏‎ نشان‌‏‎ زمينه‌‏‎
هيچكدام‌ ، ‏‎ و‏‎ دو‏‎ هر‏‎ يا‏‎ آن‌ ، ‏‎ يا‏‎ و‏‎ اين‌‏‎ مقوله‌‏‎ از‏‎ حقيقي‌‏‎ موضع‌‏‎
به‌‏‎ بيشتر‏‎ قضيه‌‏‎ سوي‌‏‎ دو‏‎ هر‏‎ در‏‎ افراطي‌‏‎ مواضع‌‏‎ "غالبا‏‎.‎نيست‌‏‎
توسط‏‎ انكار ، ‏‎ و‏‎ بحث‌‏‎ عقلاني‌‏‎ تمرينهاي‌‏‎ سلسله‌‏‎ يك‌‏‎ ابزار‏‎ عنوان‌‏‎
و‏‎ شاگردان‌‏‎ ناحيه‌‏‎ از‏‎ صورت‌‏‎ اين‌‏‎ غير‏‎ در‏‎ و‏‎ عالم‌‏‎ شخص‌‏‎ آن‌‏‎ خود‏‎
(و 6‏‎ ص‌ 5‏‎) ".است‌‏‎ مي‌شده‌‏‎ اتخاذ‏‎ پيروانش‌ ، ‏‎
همه‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ انكار‏‎ غيرقابل‌‏‎ واقعيتي‌‏‎ شده‌ ، ‏‎ تصوير‏‎ فضاي‌‏‎ اين‌‏‎
مورد‏‎ كتاب‏‎ نوع‌‏‎ از‏‎ كتابهايي‌‏‎.است‌‏‎ فضايي‌‏‎ چنين‌‏‎ تغيير‏‎ در‏‎ بحث‌‏‎
نگاشته‌‏‎ فوق‌‏‎ فضاي‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ آثاري‌‏‎ به‌‏‎ پاسخ‌‏‎ حقيقت‌‏‎ در‏‎ بحث‌ ، ‏‎
تمايلات‌‏‎ بازار‏‎ در‏‎ "عمدتا‏‎ و‏‎ دارند‏‎ غيرشناختي‌‏‎ اهداف‌‏‎ و‏‎
بايد‏‎ امروزه‌‏‎ تصورات‌ ، ‏‎ نوع‌‏‎ اين‌‏‎ برعكس‌‏‎.‎دارند‏‎ خريدار‏‎ افراطي‌‏‎
مبناي‌‏‎ بر‏‎ اسلامي‌‏‎ سنن‌‏‎ و‏‎ قرآن‌‏‎ شناخت‌‏‎ به‌‏‎ معطوف‌‏‎ كوششها‏‎
در‏‎ منابع‌‏‎ اين‌‏‎ اهميت‌‏‎ و‏‎ گيرد‏‎ صورت‌‏‎ معاصر‏‎ و‏‎ عالمانه‌‏‎ تفسيري‌‏‎
ديگر‏‎ عبارت‌‏‎ به‌‏‎.‎شود‏‎ فهميده‌‏‎ درستي‌‏‎ به‌‏‎ بشريت‌‏‎ معاصر‏‎ حيات‌‏‎
آگاهانه‌ترين‌‏‎ كه‌‏‎ اسلام‌‏‎ درون‌‏‎ از‏‎ ديدگاههايي‌‏‎ براساس‌‏‎ بايد‏‎
مي‌دهند ، ‏‎ دست‌‏‎ به‌‏‎ فكري‌‏‎ -ديني‌‏‎ سنت‌‏‎ اين‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ را‏‎ بازتابها‏‎
دغدغه‌‏‎ همان‌‏‎ دست‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ ديدگاهي‌‏‎.‎گيرد‏‎ صورت‌‏‎ اسلام‌‏‎ معرفي‌‏‎
اسلام‌ ، ‏‎ مطالعه‌‏‎ در‏‎ چيتيك‌‏‎ و‏‎ موراتا‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ مباركي‌‏‎ و‏‎ مهم‌‏‎
و‏‎ منظر‏‎ يك‌‏‎ بايد‏‎ چرا‏‎":‎كرده‌اند‏‎ اذعان‌‏‎ بدان‌‏‎ بالاخره‌‏‎
در‏‎ كه‌‏‎ دروني‌‏‎ چشم‌انداز‏‎ يك‌‏‎ بر‏‎ را‏‎ اجنبي‌‏‎ (پرسپكتيو‏‎)‎ برداشت‌‏‎
به‌‏‎ داد؟‏‎ ترجيح‌‏‎ است‌‏‎ داده‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ امتحان‌‏‎ اعصار‏‎ و‏‎ قرون‌‏‎ طي‌‏‎
روش‌شناسي‌‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ انسان‌‏‎ كه‌‏‎ نيست‌‏‎ عاقلانه‌‏‎ چندان‌‏‎ اين‌‏‎ ما‏‎ نظر‏‎
كند‏‎ استفاده‌‏‎ مي‌برد‏‎ سر‏‎ به‌‏‎ مد‏‎ حالت‌‏‎ در‏‎ هنوز‏‎ خود‏‎ كه‌‏‎ جديد‏‎
گذشت‌‏‎ رغم‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ عقلاني‌‏‎ و‏‎ فكري‌‏‎ سنت‌‏‎ يك‌‏‎ اصيل‌‏‎ منابع‌‏‎ از‏‎ اما‏‎
".كند‏‎ چشم‌پوشي‌‏‎ پابرجاست‌‏‎ و‏‎ زنده‌‏‎ هنوز‏‎ سال‌‏‎ صد‏‎ چند‏‎ و‏‎ هزار‏‎
فصل‌‏‎ در 10‏‎ "اسلام‌‏‎ سيماي‌‏‎" كتاب‏‎ اصيلي‌ ، ‏‎ برداشت‌‏‎ چنين‌‏‎ با‏‎
و‏‎ كلي‌‏‎ معناي‌‏‎ به‌‏‎ اسلام‌‏‎ فهم‌‏‎ براي‌‏‎ مهم‌‏‎ مدخلي‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ نگاشته‌‏‎
كه‌‏‎ شده‌‏‎ تنظيم‌‏‎ بخش‌‏‎ در 4‏‎ دهگانه‌‏‎ فصول‌‏‎ اين‌‏‎.‎است‌‏‎ كلمه‌‏‎ اعم‌‏‎
اركان‌‏‎ ‎‏‏،‏‎"اسلام‌‏‎" عنوان‌‏‎ با‏‎ اول‌‏‎ بخش‌‏‎.‎است‌‏‎ دقيق‌‏‎ و‏‎ بجا‏‎ "كاملا‏‎
تاريخي‌‏‎ تجسم‌‏‎ در‏‎ را‏‎ دين‌‏‎ اين‌‏‎ مذاهب‏‎ و‏‎ منابع‌‏‎ و‏‎ اسلام‌‏‎ اصول‌‏‎ و‏‎
معاد‏‎ و‏‎ نبوت‌‏‎ توحيد ، ‏‎ "ايمان‌‏‎" دوم‌ ، ‏‎ بخش‌‏‎ در‏‎.مي‌دهد‏‎ نشان‌‏‎ آن‌‏‎
كلام‌‏‎ و‏‎ عرفان‌‏‎ و‏‎ فلسفه‌‏‎ در‏‎ مذهبي‌‏‎ و‏‎ كلامي‌‏‎ عقلي‌ ، ‏‎ بحثهاي‌‏‎ و‏‎
در‏‎ احسان‌‏‎ مفهوم‌‏‎ سوم‌ ، ‏‎ بخش‌‏‎ در‏‎.‎است‌‏‎ گرفته‌‏‎ قرار‏‎ توجه‌‏‎ مورد‏‎
عبادت‌ ، ‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎ آن‌ ، ‏‎ با‏‎ كليدي‌‏‎ و‏‎ پيوسته‌‏‎ در‏‎ مفاهيم‌‏‎ و‏‎ قرآن‌‏‎
ديگر‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ و‏‎ سو‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ صلاح‌‏‎ محبت‌ ، ‏‎ و‏‎ عشق‌‏‎ تقوي‌ ، ‏‎ اخلاص‌ ، ‏‎
تجسم‌‏‎ و‏‎ عرفان‌‏‎ و‏‎ هنر‏‎ و‏‎ مناجات‌‏‎ و‏‎ دعا‏‎ ;احسان‌‏‎ تاريخي‌‏‎ تجليات‌‏‎
.است‌‏‎ گرفته‌‏‎ قرار‏‎ توجه‌‏‎ مورد‏‎ آن‌‏‎ روحاني‌‏‎
تاريخ‌ ، ‏‎ تفسير‏‎ به‌‏‎ ‎‏‏،‏‎"تاريخ‌‏‎ در‏‎ اسلام‌‏‎" چهارم‌‏‎ بخش‌‏‎ در‏‎ بالاخره‌‏‎
اسلام‌‏‎ سرانجام‌‏‎ و‏‎ قيامت‌‏‎ نشانه‌هاي‌‏‎ گذشته‌ ، ‏‎ اسلامي‌‏‎ تفسير‏‎
مجموعه‌اي‌‏‎.‎است‌‏‎ بوده‌‏‎ موءلفان‌‏‎ توجه‌‏‎ مورد‏‎ معاصر‏‎ جهان‌‏‎ ظرف‌‏‎ در‏‎
كه‌‏‎ كلي‌‏‎ بسيار‏‎ و‏‎ عام‌‏‎ مفهوم‌‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ است‌‏‎ كوشيده‌‏‎ كه‌‏‎ نظام‌مند‏‎
براي‌‏‎ دقيق‌‏‎ و‏‎ فهم‌‏‎ قابل‌‏‎ بنيادهايي‌‏‎ است‌ ، ‏‎ عظيم‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ شامل‌‏‎
مي‌توان‌‏‎ بنابراين‌‏‎.‎دهد‏‎ ارائه‌‏‎ ناآشنا‏‎ يا‏‎ آشنا‏‎ مخاطباني‌‏‎
كه‌‏‎ نمونه‌اي‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ شد‏‎ قائل‌‏‎ اثر‏‎ اين‌‏‎ براي‌‏‎ خاص‌‏‎ ارجي‌‏‎
دقيقتر ، ‏‎ و‏‎ مناسبتر‏‎ آثار‏‎ ارائه‌‏‎ و‏‎ شدن‌‏‎ كاملتر‏‎ با‏‎ مي‌تواند‏‎
قدمتي‌‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ پيرايه‌ها‏‎ و‏‎ سوءفهمها‏‎ رفع‌‏‎ و‏‎ اسلام‌‏‎ فهم‌‏‎
اثر‏‎ اين‌‏‎ ترجمه‌‏‎ساخت‌‏‎ امكان‌پذير‏‎ دارد ، ‏‎ آن‌‏‎ ظهور‏‎ تاريخ‌‏‎ به‌‏‎
به‌‏‎ كه‌‏‎ مقدمه‌‏‎ زوائد‏‎ اما‏‎ دارد‏‎ خوشخوان‌‏‎ و‏‎ سليم‌‏‎ نثري‌‏‎ و‏‎ روان‌‏‎
نوع‌‏‎ اين‌‏‎ سنخ‌شناسي‌‏‎ و‏‎ هدف‌شناسي‌‏‎ و‏‎ روش‌شناسي‌‏‎ در‏‎ بحث‌‏‎ جاي‌‏‎
همچنان‌‏‎ مي‌پردازد ، ‏‎ شخصي‌‏‎ حواشي‌‏‎ به‌‏‎ آنها‏‎ مخاطبان‌‏‎ و‏‎ كتابها‏‎
از‏‎ يكي‌‏‎ ناقص‌‏‎ يادداشتهاي‌‏‎.‎است‌‏‎ محترم‌‏‎ مترجم‌‏‎ كار‏‎ زوائد‏‎ از‏‎
نمي‌كند ، ‏‎ مسلمان‌‏‎ خواننده‌‏‎ عايد‏‎ چيزي‌‏‎ نيز‏‎ برجسته‌‏‎ عالمان‌‏‎
نيست‌‏‎ استفاده‌‏‎ قابل‌‏‎ نيز‏‎ غيرمسلمان‌‏‎ خواننده‌‏‎ براي‌‏‎ آنكه‌‏‎ ضمن‌‏‎
بيان‌‏‎ كيفيت‌‏‎ و‏‎ لحن‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎ نيز‏‎ آن‌‏‎ علمي‌‏‎ اعتبار‏‎ شايد‏‎ و‏‎
.نيايد‏‎ چشم‌‏‎ به‌‏‎ چندان‌‏‎


Copyright 1996-1999 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.