شماره‌ 2144‏‎ ‎‏‏،‏‎18 JUN 2000 خرداد 1379 ، ‏‎ يكشنبه‌ 29‏‎
Front Page
Editorial
National
International
Across Iran
Metropolitan
Features
Accidents
Life
Free Tribune
Business
Stocks
Sports
World Sports
Science/Culture
Arts
Articles
Last Page
انقلاب‏‎ نسل‌‏‎ آموزگار‏‎

نويسنده‌‏‎ و‏‎ متفكر‏‎ خطيب ، ‏‎ شريعتي‌ ، ‏‎ علي‌‏‎ دكتر‏‎ درگذشت‌‏‎ سالگرد‏‎
معاصر‏‎ فرهنگ‌‏‎ اهل‌‏‎ و‏‎ جوانان‌‏‎ ذهن‌‏‎ همواره‌‏‎ معاصر ، ‏‎ نامدار‏‎
اسلامي‌‏‎ انقلاب‏‎ در‏‎ متمركز‏‎ انديشه‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ معطوف‌‏‎ را‏‎ ايران‌‏‎
موجب‏‎ كه‌‏‎ پديده‌‏‎ چند‏‎ با‏‎ تقابل‌‏‎ در‏‎ شريعتي‌‏‎.‎مي‌نمايد‏‎ ايران‌‏‎
بود ، ‏‎ شده‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ انقلاب‏‎ ماقبل‌‏‎ نسل‌‏‎ آخرين‌‏‎ فكري‌‏‎ ركود‏‎
را‏‎ او‏‎ رسالت‌‏‎ همين‌‏‎.‎مي‌كرد‏‎ حس‌‏‎ خود‏‎ دوش‌‏‎ بر‏‎ تاريخي‌‏‎ رسالتي‌‏‎
و‏‎ خطابه‌ها‏‎ منظر‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ و‏‎ كشاند‏‎ ديني‌‏‎ مصلحان‌‏‎ ساحت‌‏‎ به‌‏‎
اين‌‏‎.‎نمود‏‎ عرضه‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ موثر‏‎ و‏‎ آتشين‌‏‎ نوشته‌هاي‌‏‎ و‏‎ كلمات‌‏‎
و‏‎ نسل‌‏‎ اين‌‏‎ فكري‌‏‎ انسجام‌‏‎ فقدان‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ اول‌‏‎ درجه‌‏‎ در‏‎ مسائل‌‏‎
شريعتي‌‏‎ كه‌‏‎ مسئله‌اي‌‏‎.‎بود‏‎ ايشان‌‏‎ ميان‌‏‎ در‏‎ فرهنگي‌‏‎ عميق‌‏‎ تشتت‌‏‎
و‏‎ داد‏‎ سوق‌‏‎ اسلام‌‏‎ از‏‎ ايدئولوژيك‌‏‎ مدلي‌‏‎ ارائه‌ا‏‎ سوي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎
خلاء‏‎ اين‌‏‎ تا‏‎ مي‌كوشيد‏‎ همه‌جانبه‌‏‎ و‏‎ وافر‏‎ تلاشي‌‏‎ با‏‎ وي‌‏‎
عرصه‌ا‏‎ در‏‎ ماركسيست‌ها‏‎ سو‏‎ يك‌‏‎ از‏‎كند‏‎ پر‏‎ را‏‎ تاريخي‌‏‎
نوعي‌‏‎ ديگر‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ و‏‎ بودند‏‎ يافته‌‏‎ فراواني‌‏‎ توفيق‌‏‎ دانشگاهها‏‎
و‏‎ اروپايي‌‏‎ فرهنگ‌‏‎ ظواهر‏‎ به‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ و‏‎ رفتاري‌‏‎ تقربجويي‌‏‎
سنت‌‏‎ سراغ‌‏‎ به‌‏‎ شريعتي‌‏‎ ميان‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.بود‏‎ شده‌‏‎ باب‏‎ آمريكايي‌‏‎
و‏‎ تشيع‌‏‎ اسلام‌ ، ‏‎ يعني‌‏‎ جوانان‌ ، ‏‎ ميان‌‏‎ در‏‎ سنت‌‏‎ منزوي‌‏‎ بخش‌‏‎ و‏‎ رفت‌‏‎
دو‏‎ (‎(ضرورت‌‏‎)‎)‎ و‏‎ ((شتاب‏‎)).‎كرد‏‎ مطرح‌‏‎ مجددا‏‎ را‏‎ ديني‌‏‎ اسوه‌هاي‌‏‎
بود‏‎ گفته‌‏‎ جايي‌‏‎ در‏‎ خود‏‎ او‏‎.‎بود‏‎ شريعتي‌‏‎ محدودكننده‌ا‏‎ عنصر‏‎
اميدي‌‏‎ هيچ‌‏‎ نشود‏‎ دگرگون‌‏‎ نسل‌‏‎ اين‌‏‎ اگر‏‎ و‏‎ است‌‏‎ اندك‌‏‎ فرصت‌‏‎)‎)‎ كه‌‏‎
كه‌‏‎ بود‏‎ نهفته‌‏‎ حقيقتي‌‏‎ عبارت‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ (‎(‎.‎ماند‏‎ نخواهد‏‎ باقي‌‏‎
به‌‏‎ كه‌‏‎ پاسخي‌‏‎ پس‌‏‎ در‏‎ اما‏‎ بود ، ‏‎ كرده‌‏‎ اكتشاف‌‏‎ درستي‌‏‎ به‌‏‎ شريعتي‌‏‎
و‏‎ بازخواني‌‏‎ و‏‎ كرد‏‎ بايد‏‎ جدي‌‏‎ تاملي‌‏‎ شد ، ‏‎ ارائه‌‏‎ نسل‌‏‎ اين‌‏‎
.است‌‏‎ انكارناپذير‏‎ ضرورتي‌‏‎ روزن‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ شريعتي‌‏‎ آثار‏‎ تنقيد‏‎
زماني‌‏‎ ظرف‌‏‎ داشت‌ ، ‏‎ دور‏‎ نظر‏‎ از‏‎ نبايد‏‎ كه‌‏‎ ديگري‌‏‎ مهم‌‏‎ مسئله‌ا‏‎
روبه‌رو‏‎ جوانان‌‏‎ از‏‎ نسلي‌‏‎ با‏‎ او‏‎.‎است‌‏‎ شريعتي‌‏‎ انديشه‌هاي‌‏‎
بديهي‌ترين‌‏‎ و‏‎ اسلام‌‏‎ بدوي‌‏‎ مسائل‌‏‎ و‏‎ رويه‌ها‏‎ با‏‎ حتي‌‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎
جاذبه‌اي‌‏‎ كه‌‏‎ ناآشنا ، ‏‎ نه‌فقط‏‎.‎بودند‏‎ ناآشنا‏‎ سنت‌‏‎ موضوعات‌‏‎
‎‏‏، تدوين‌‏‎ تجديد‏‎ با‏‎ مي‌بايد‏‎ نخست‌‏‎ او‏‎.‎نمي‌كردند‏‎ حس‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ هم‌‏‎
معنوي‌ ، ‏‎ و‏‎ ديني‌‏‎ سنت‌‏‎ يافته‌ا‏‎ پالايش‌‏‎ عناصر‏‎ گزينش‌‏‎ و‏‎
مرسوم‌‏‎ جاذبه‌هاي‌‏‎ و‏‎ انديشه‌ها‏‎ و‏‎ عقايد‏‎ از‏‎ فراتر‏‎ جاذبه‌اي‌‏‎
مدد‏‎ به‌‏‎ و‏‎ كرد‏‎ كسب‏‎ وسيع‌‏‎ توفيقي‌‏‎ امر‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.‎كرد‏‎ مي‌‏‎ ايجاد‏‎
نسلي‌‏‎ كم‌نظير ، ‏‎ بديهه‌گويي‌هاي‌‏‎ و‏‎ شورانگيز‏‎ متون‌‏‎ و‏‎ ادبيات‌‏‎
سلاحي‌‏‎ اين‌‏‎.فراخواند‏‎ سنت‌‏‎ و‏‎ مذهب‏‎ سوي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ رفته‌‏‎ كف‌‏‎ از‏‎
اما‏‎ مي‌كشاند ، ‏‎ آشنايي‌‏‎ ديار‏‎ به‌‏‎ را‏‎ جوانان‌‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ دوسويه‌‏‎
.نمي‌نهاد‏‎ ايشان‌‏‎ اختيار‏‎ در‏‎ عميق‌‏‎ و‏‎ دقيق‌‏‎ نقشه‌اي‌‏‎
طراحي‌‏‎ شريعتي‌‏‎ كه‌‏‎ ساده‌اي‌‏‎ و‏‎ هندسي‌‏‎ مفهوم‌‏‎ در‏‎ ايدئولوژي‌‏‎
نهاد ، ‏‎ برجاي‌‏‎ حيرت‌انگيز‏‎ تاثيري‌‏‎ مبارزه‌ ، ‏‎ آفاق‌‏‎ در‏‎ بود ، ‏‎ كرده‌‏‎
و‏‎ تعميق‌‏‎ نيازمند‏‎ دشوار ، ‏‎ شرايطي‌‏‎ و‏‎ فرهنگ‌‏‎ استمرار‏‎ در‏‎ اما‏‎
موفق‌ترين‌‏‎ از‏‎ بي‌گمان‌‏‎ شريعتي‌‏‎.‎بود‏‎ گسترده‌‏‎ بازبيني‌‏‎
در‏‎ را‏‎ بازگشت‌‏‎ مفهوم‌‏‎ او‏‎.‎ماست‌‏‎ معاصر‏‎ ديني‌‏‎ فرهنگ‌‏‎ نمايندگان‌‏‎
مستمر‏‎ به‌صورت‌‏‎ سپس‌‏‎ و‏‎ كرد‏‎ طراحي‌‏‎ بيگانه‌‏‎ خود‏‎ از‏‎ قومي‌‏‎ مقابل‌‏‎
براي‌‏‎ لازم‌‏‎ عناصر‏‎ از‏‎ مجموعه‌اي‌‏‎ تا‏‎ كوشيد‏‎ خستگي‌ناپذير‏‎ و‏‎
عرفان‌ ، ‏‎.‎نمايد‏‎ تمهيد‏‎ را‏‎ ((‎ازخودبيگانگي‌‏‎)) دام‌‏‎ از‏‎ رهايي‌‏‎
ترسيم‌‏‎ بود ، ‏‎ مجموعه‌‏‎ اين‌‏‎ كلي‌‏‎ نمادهاي‌‏‎ آزادي‌ ، ‏‎ و‏‎ برابري‌‏‎
و‏‎ آدم‌‏‎ وارث‌‏‎ حسين‌‏‎ و‏‎ (ع‌‏‎)علي‌‏‎ تنهايي‌‏‎ و‏‎ (‎ص‌‏‎)محمد‏‎ سيماي‌‏‎
...و‏‎ انقلابي‌‏‎ ابوذر‏‎ و‏‎ پاك‌‏‎ سلمان‌‏‎ و‏‎ پرستنده‌‏‎ روح‌‏‎ زيباترين‌‏‎
منابع‌‏‎ گزينش‌‏‎ و‏‎ پالايش‌‏‎ بالاخره‌‏‎ و‏‎ آن‌ ، ‏‎ الگوهاي‌‏‎ پرداخت‌‏‎ براي‌‏‎
مذهبي‌‏‎ و‏‎ ديني‌‏‎ فرهنگ‌‏‎ اصيل‌‏‎ سرچشمه‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ رجوع‌‏‎ راهكار‏‎ ديني‌‏‎
كه‌‏‎ ويژه‌اي‌‏‎ تاريخي‌‏‎ مقطع‌‏‎ در‏‎ شريعتي‌‏‎.‎مي‌شد‏‎ محسوب‏‎ ملت‌‏‎ اين‌‏‎
كارساز‏‎ و‏‎ برنده‌‏‎ سلاحي‌‏‎ بود ، ‏‎ ناكارآمد‏‎ و‏‎ كند‏‎ سلاحها‏‎ همه‌ا‏‎
بيگانه‌ ، ‏‎ شيفته‌ا‏‎ و‏‎ منزوي‌‏‎ و‏‎ منفعل‌‏‎ جوان‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ سلاحي‌‏‎.‎آفريد‏‎
به‌‏‎ رو‏‎ و‏‎ ديني‌‏‎ و‏‎ ملي‌‏‎ فرهنگ‌‏‎ عاشق‌‏‎ پرسشگر ، ‏‎ مسئول‌ ، ‏‎ انساني‌‏‎
كه‌‏‎ پلي‌‏‎بود‏‎ عصر‏‎ دو‏‎ ميان‌‏‎ پلي‌‏‎ پديده‌ ، ‏‎ اين‌‏‎مي‌ساخت‌‏‎ آينده‌‏‎
به‌‏‎ بازگشت‌‏‎ آن‌‏‎ ديگر‏‎ سوي‌‏‎ و‏‎ ازخودبيگانگي‌‏‎ دوران‌‏‎ آن‌‏‎ يك‌سوي‌‏‎
نگرشي‌‏‎ و‏‎ تازه‌‏‎ عصري‌‏‎ آستانه‌‏‎ در‏‎ اينك‌‏‎.‎است‌‏‎ خويش‌‏‎ خويشتن‌‏‎
جوان‌‏‎ براي‌‏‎ شريعتي‌‏‎ از‏‎ پرسش‌‏‎ هنوز‏‎ دوران‌ ، ‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ فراتر‏‎
به‌‏‎.‎است‌‏‎ شورانگيز‏‎ و‏‎ ارجمند‏‎ جاذبه‌هاي‌‏‎ واجد‏‎ ايراني‌‏‎ مسلمان‌‏‎
كجا‏‎ از‏‎:كه‌‏‎ داد‏‎ پاسخ‌‏‎ او‏‎ خود‏‎ همچون‌‏‎ بايد‏‎ نيز‏‎ پرسش‌‏‎ اين‌‏‎
داشت‌‏‎ گذشته‌‏‎ به‌‏‎ رو‏‎ مي‌توان‌‏‎ آيا‏‎ كرد؟‏‎ بايد‏‎ چه‌‏‎ و‏‎ كنيم‌؟‏‎ آغاز‏‎
و‏‎ پرسشها‏‎ از‏‎ پيشين‌‏‎ داشته‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ كردن‌‏‎ بسنده‌‏‎ با‏‎ همواره‌‏‎ و‏‎
نيازهاي‌‏‎ مي‌بايد‏‎ شريعتي‌‏‎ همچون‌‏‎ يا‏‎ گريخت‌؟‏‎ تازه‌‏‎ پرسمانهاي‌‏‎
كارآمد‏‎ سلاحي‌‏‎ و‏‎ دريافت‌‏‎ به‌درستي‌‏‎ را‏‎ نسلي‌‏‎ هر‏‎ و‏‎ عصر‏‎ هر‏‎
جستجو‏‎ معاصر‏‎ زمان‌‏‎ از‏‎ رفتن‌‏‎ پيشتر‏‎ حتي‌‏‎ و‏‎ شدن‌‏‎ همگام‌‏‎ براي‌‏‎
به‌‏‎ نگاه‌‏‎ همين‌‏‎ در‏‎ شريعتي‌‏‎ هنر‏‎ و‏‎ جوهر‏‎ و‏‎ روح‌‏‎ بي‌گمان‌‏‎ كرد؟‏‎
بشر‏‎ فرهنگ‌‏‎ تاريخ‌‏‎ در‏‎ استادي‌‏‎ كدام‌‏‎ وگرنه‌‏‎ است‌‏‎ نهفته‌‏‎ آينده‌‏‎
نقد‏‎ و‏‎ نشده‌‏‎ گرفته‌‏‎ سخت‌‏‎ پرسشهاي‌‏‎ به‌‏‎ شاگردانش‌‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎
است‌؟‏‎ نگرديده‌‏‎
انقلاب‏‎ آموزگار‏‎ شهادت‌گونه‌‏‎ درگذشت‌‏‎ سالروز‏‎ آستانه‌‏‎ در‏‎
و‏‎ مي‌داريم‌‏‎ گرامي‌‏‎ را‏‎ مرد‏‎ فرزانه‌‏‎ آن‌‏‎ ياد‏‎ شريعتي‌ ، ‏‎ علي‌‏‎ دكتر‏‎
.داريم‌‏‎ مسئلت‌‏‎ حق‌‏‎ درگاه‌‏‎ از‏‎ را‏‎ آرمانهايش‌‏‎ و‏‎ راه‌‏‎ پويايي‌‏‎


Copyright 1996-2000 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.