شماره‌2723‏‎ ‎‏‏،‏‎May.16,2002 ارديبهشت‌ 1381 ، ‏‎ پنجشنبه‌ 26‏‎
Front Page
Internal Politics
International
Economy
Oil
Banking and Stocks
World Economy
Industry and Trade
Thought
Metropolitan
Life
Business
Stocks
Sports
Science/Culture
Environment
Books
Policy Globe
Art World
Sport World
Culture World
Life World
Economy World
Informatic
Last Page
جوانان‌‏‎ غم‌انگيز‏‎ تراژدي‌‏‎ ;كنكور‏‎

شد‏‎ برگزار‏‎ خانواده‌‏‎ جهاني‌‏‎ روز‏‎ همايش‌‏‎

در‏‎ تصادفات‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎ كشور‏‎ سومين‌‏‎ ايران‌‏‎
است‌‏‎ جهان‌‏‎

جامعه‌‏‎ در‏‎ "بي‌قاعدگي‌‏‎" قربانيان‌‏‎ جوانان‌ ، ‏‎
هستند‏‎

دادگاه‌‏‎ به‌‏‎ "آفتاب‏‎" ماهنامه‌‏‎ مسئول‌‏‎ مدير‏‎
شد‏‎ احضار‏‎

نمي‌دهد‏‎ نظر‏‎ تجديد‏‎ درخواست‌‏‎ بنيان‌‏‎ روزنامه‌‏‎

جوانان‌‏‎ غم‌انگيز‏‎ تراژدي‌‏‎ ;كنكور‏‎


و‏‎ تند‏‎ برخوردهاي‌‏‎ از‏‎ بايد‏‎ نشوند ، ‏‎ سرخوردگي‌‏‎ دچار‏‎ كنكور‏‎ شدگان‌‏‎ مردود‏‎ اينكه‌‏‎ براي‌‏‎
كرد‏‎ پرهيز‏‎ آنها‏‎ با‏‎ شتابزده‌‏‎
آقا‏‎ حضرت‌‏‎ خاطر‏‎ به‌‏‎ زندگيمونو‏‎.بود‏‎ اختيارت‌‏‎ در‏‎ امكانات‌‏‎ همه‌‏‎ اين‌‏‎ بي‌لياقت‌ ، ‏‎ بچه‌‏‎:پدر‏‎
.شديم‌‏‎ محروم‌‏‎ تلويزيون‌‏‎ از‏‎ حتي‌‏‎ تفريح‌ ، ‏‎ مسافرت‌ ، ‏‎ مهموني‌ ، ‏‎ كرديم‌ ، ‏‎ تعطيل‌‏‎
كردم‌ ، ‏‎ تلاشمو‏‎ مي‌موندم‌ ، ‏‎ بيدار‏‎ شب‏‎ از‏‎ پاسي‌‏‎ تا‏‎ شب‏‎ هر‏‎ كه‌‏‎ من‌‏‎:عصبي‌‏‎ و‏‎ تند‏‎ لحني‌‏‎ با‏‎ علي‌‏‎
همه‌‏‎ اون‌‏‎ با‏‎ نبود‏‎ افسر‏‎ خاله‌‏‎ دختر‏‎ مونا‏‎ اون‌‏‎ مگه‌‏‎ تازه‌‏‎سنگينه‌‏‎ رقابت‌‏‎ ديگه‌ ، ‏‎ كنم‌‏‎ چكار‏‎
:كرد‏‎ قطع‌‏‎ مادرحرفشونو‏‎ موقع‌‏‎ همين‌‏‎ در‏‎.‎..حتي‌‏‎ كه‌‏‎ تومن‌‏‎ هزار‏‎ جلسه‌اي‌ 10‏‎ خصوصي‌‏‎ معلم‌‏‎
.دراومده‌‏‎ اسمش‌‏‎ الان‌‏‎ كه‌‏‎ بودي‌‏‎ كمتر‏‎ خانم‌‏‎ كبري‌‏‎ خنگ‌‏‎ دختر‏‎ از‏‎ تو‏‎ يعني‌‏‎
نمي‌‏‎ هيچي‌‏‎ مي‌دونستم‌‏‎ گذاشتي‌‏‎ لالاش‌‏‎ به‌‏‎ لي‌لي‌‏‎ كردي‌‏‎ رولوسش‌‏‎ بچه‌‏‎ توست‌ ، ‏‎ تقصير‏‎ همش‌‏‎:پدر‏‎
.شه‌‏‎
!منم‌‏‎ مقصر‏‎ خونه‌‏‎ اين‌‏‎ تو‏‎ بياد‏‎ پيش‌‏‎ مشكلي‌‏‎ وقت‌‏‎ هر‏‎ هميشه‌‏‎ چه‌‏‎ من‌‏‎ به‌‏‎:مادر‏‎
.داره‌‏‎ نياز‏‎ عمله‌‏‎ هم‌‏‎ مملكت‌‏‎ بالاخره‌‏‎ نزنين‌‏‎ حرفشم‌‏‎ ديگه‌ ، ‏‎ خوب‏‎ خيلي‌‏‎:پدر‏‎
و‏‎ انداخت‌‏‎ كوچيكش‌‏‎ به‌داداش‌‏‎ سنگيني‌‏‎ نگاه‌‏‎ بود‏‎ زده‌‏‎ حلقه‌‏‎ چشماش‌‏‎ تو‏‎ اشك‌‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎:‎علي‌‏‎
غرولند‏‎ با‏‎ هم‌‏‎ بعدش‌‏‎ و‏‎ كرد‏‎ خواهي‌‏‎ چه‌‏‎ تو‏‎ ببينم‌‏‎ زد‏‎ فرياد‏‎ شكست‌‏‎ از‏‎ حاكي‌‏‎ بغض‌‏‎ و‏‎ خشم‌‏‎ با‏‎
بعد‏‎.‎.‎.هستيد‏‎ درآرزويش‌‏‎ شما‏‎ كه‌‏‎ چي‌‏‎ هر‏‎ نمي‌دونم‌‏‎ دكتر ، ‏‎ يا‏‎ مهندس‌‏‎ نمي‌خواهم‌‏‎ اصلا‏‎ گفت‌ ، ‏‎
.اتاقش‌‏‎ تو‏‎ رفت‌‏‎ و‏‎ بست‌‏‎ محكم‌‏‎ را‏‎ در‏‎ هم‌‏‎
***
نگارندگان‌‏‎ مقاله‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎دارد‏‎ وجود‏‎ خانواده‌ها‏‎ در‏‎ معمولا‏‎ مشاجرات‌‏‎ اينگونه‌‏‎ نظير‏‎
مورد‏‎ اشتغال‌‏‎ و‏‎ تحصيل‌‏‎ ادامه‌‏‎ مسير‏‎ در‏‎ را‏‎ جوانان‌‏‎ مشكلات‌‏‎ از‏‎ بخشي‌‏‎ كه‌‏‎ دارند‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎ سعي‌‏‎
.دهند‏‎ قرار‏‎ توجه‌‏‎
آنها‏‎ به‌‏‎ نيل‌‏‎ جهت‌‏‎ در‏‎ مردم‌‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ وجود‏‎ مقبول‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ ارزش‌هاي‌‏‎ سري‌‏‎ يك‌‏‎ كشوري‌‏‎ هر‏‎ در‏‎
تغيير‏‎ ديگر‏‎ جامعه‌‏‎ به‌‏‎ جامعه‌اي‌‏‎ از‏‎ همچنين‌‏‎ و‏‎ زمان‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎ اين‌ارزش‌ها‏‎مي‌كنند‏‎ تلاش‌‏‎
با‏‎ محيط‏‎ بر‏‎ حاكم‌‏‎ جو‏‎ خاطر‏‎ به‌‏‎ بيشتر‏‎ ارزش‌ها‏‎ اين‌‏‎ پيش‌‏‎ دهه‌‏‎ سه‌‏‎ حدود‏‎ تا‏‎ مثلا‏‎.مي‌كنند‏‎
كه‌‏‎ خود‏‎ دوره‌‏‎ خاص‌‏‎ اسامي‌‏‎ و‏‎ القاب‏‎ آن‌‏‎ با‏‎ يكه‌بزن‌‏‎ و‏‎ كافه‌اي‌‏‎ آن‌ذهنيت‌هاي‌‏‎ و‏‎ تيپ‌ها‏‎ آن‌‏‎
به‌‏‎ امروزه‌‏‎ هم‌‏‎ آن‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌زد‏‎ دور‏‎ بود ، ‏‎ رسم‌‏‎ و‏‎ اسم‌‏‎ داشتن‌‏‎ و‏‎ افتادن‌‏‎ زبان‌‏‎ سر‏‎ بر‏‎ هدف‌‏‎ بيشتر‏‎
اهميت‌‏‎ عاليه‌‏‎ تحصيلات‌‏‎ عوض‌‏‎ در‏‎.‎است‌‏‎ شده‌‏‎ تبديل‌‏‎ ارزش‌‏‎ ضد‏‎ يك‌‏‎ به‌‏‎ حتي‌‏‎ و‏‎ باخته‌‏‎ رنگ‌‏‎ كلي‌‏‎
تلاش‌‏‎ اجتماعي‌ ، ‏‎ -‎اقتصادي‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎ خانواده‌ها‏‎ ضعيف‌ترين‌‏‎ حتي‌‏‎ كه‌‏‎ حدي‌‏‎ تا‏‎ يافت‌ ، ‏‎ زيادي‌‏‎
سوق‌‏‎ دانشگاهي‌‏‎ تحصيلات‌‏‎ سمت‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ فرزندانشان‌‏‎ كه‌‏‎ ساختند‏‎ معطوف‌‏‎ محور‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎ را‏‎ خويش‌‏‎
.دهند‏‎
يا‏‎ قليل‌‏‎ گروه‌‏‎ يا‏‎ فرد‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ چيزي‌‏‎ نشان‌دهنده‌‏‎ ارزش‌ ، ‏‎":‎گفت‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ ارزش‌‏‎ تعريف‌‏‎ در‏‎
ارزش‌هاي‌‏‎ از‏‎ برخي‌‏‎ "است‌‏‎ احترام‌‏‎ مورد‏‎ و‏‎ دارند‏‎ علاقه‌مندي‌‏‎ و‏‎ تمايل‌‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎ كثيري‌‏‎
كه‌‏‎ مي‌شوند‏‎ فراگير‏‎ حدي‌‏‎ تا‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ پيدا‏‎ هنجاري‌‏‎ حالت‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ تبليغ‌‏‎ شدت‌‏‎ به‌‏‎ اجتماعي‌‏‎
را‏‎ مقبول‌‏‎ اهداف‌‏‎ به‌‏‎ رسيدن‌‏‎ زمينه‌‏‎ و‏‎ وسايل‌‏‎ است‌‏‎ موظف‌‏‎ كشوري‌‏‎ هر‏‎.‎شوند‏‎ مي‌‏‎ تحميل‌‏‎ افراد‏‎ بر‏‎
جامعه‌‏‎ افراد‏‎ نگيرد‏‎ صورت‌‏‎ امر‏‎ اين‌‏‎ چنانچه‌‏‎.‎نمايد‏‎ فراهم‌‏‎ يكسان‌‏‎ صورت‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ افراد‏‎ براي‌‏‎
افراد‏‎ در‏‎ را‏‎ مختلفي‌‏‎ واكنش‌هاي‌‏‎ مي‌تواند‏‎ بي‌هنجاري‌‏‎ اين‌‏‎.‎مي‌شوند‏‎ بي‌هنجاري‌‏‎ دچار‏‎
.برانگيزد‏‎
استفاده‌‏‎ با‏‎ "مناسب‏‎ شغل‌‏‎" و‏‎ "عالي‌‏‎ تحصيلات‌‏‎" مسئله‌‏‎ تحليل‌‏‎ به‌‏‎ اكنون‌‏‎ مقدمه‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ ذكر‏‎ با‏‎
.مي‌پردازيم‌‏‎ مرتون‌‏‎ رابرت‌‏‎ نظريه‌‏‎ از‏‎
.شد‏‎ علم‌‏‎ اين‌‏‎ قلمرو‏‎ وارد‏‎ "دوركيم‌‏‎ اميل‌‏‎"كلاسيك‌‏‎ نامدار‏‎ جامعه‌شناس‌‏‎ توسط‏‎ "آنومي‌‏‎" واژه‌‏‎
گرفته‌‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ كجروي‌هاي‌‏‎ تحليل‌‏‎ جهت‌‏‎ تغييراتي‌‏‎ با‏‎ را‏‎ دوركيم‌‏‎ اصطلاح‌‏‎ مرتون‌‏‎
شده‌‏‎ پذيرفته‌‏‎ هنجارهاي‌‏‎ وقتي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كند‏‎ اطلاق‌‏‎ فشاري‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ (بي‌هنجاري‌‏‎)آنومي‌‏‎ وي‌‏‎.است‌‏‎
يك‌‏‎ جامعه‌اي‌‏‎ هر‏‎:‎مي‌گويد‏‎ وي‌‏‎.مي‌آيد‏‎ وارد‏‎ افراد‏‎ بر‏‎ ستيزند ، ‏‎ در‏‎ اجتماعي‌‏‎ واقعيت‌‏‎ با‏‎
براي‌‏‎ كه‌‏‎ "اجتماعي‌‏‎ مقبول‌‏‎ وسايل‌‏‎"سري‌‏‎ يك‌‏‎ آن‌‏‎ كنار‏‎ در‏‎.‎دارد‏‎ "اجتماعي‌‏‎ مقبول‌‏‎ اهداف‌‏‎" سري‌‏‎
اين‌‏‎ نتواند‏‎ جامعه‌‏‎ اگر‏‎ حال‌‏‎.مي‌دهد‏‎ قرار‏‎ افراد‏‎ اختيار‏‎ در‏‎ مقبول‌‏‎ اهداف‌‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎ رسيدن‌‏‎
به‌‏‎ كرده‌‏‎ معين‌‏‎ جامعه‌‏‎ كه‌‏‎ وسايلي‌‏‎ با‏‎ نباشند‏‎ قادر‏‎ افراد‏‎ يا‏‎ و‏‎ دهد‏‎ انجام‌‏‎ خوبي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ كار‏‎
.مي‌شوند‏‎ (‎تعادل‌‏‎ عدم‌‏‎ يا‏‎ بي‌هنجاري‌‏‎)آنوميك‌‏‎ وضعيت‌‏‎ دچار‏‎ يابند ، ‏‎ دست‌‏‎ مربوط‏‎ اهداف‌‏‎
:مي‌دهد‏‎ نشان‌‏‎ را‏‎ زير‏‎ واكنش‌‏‎ از 5‏‎ يكي‌‏‎ جامعه‌‏‎ افراد‏‎ نابهنجار‏‎ حالت‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
:همنوايي‌‏‎ -‎‎‏‏1‏‎
و‏‎ مي‌پذيرند‏‎ را‏‎ "مقبول‌‏‎ وسايل‌‏‎" هم‌‏‎ و‏‎ "مقبول‌‏‎ اهداف‌‏‎"هم‌‏‎ افراد‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهد‏‎ رخ‌‏‎ وقتي‌‏‎
روحيه‌ ، ‏‎ با‏‎ و‏‎ شناسند‏‎ نمي‌‏‎ نه‌ ، خستگي‌‏‎ يا‏‎ شوند‏‎ رو‏‎ روبه‌‏‎ موفقيت‌‏‎ با‏‎ اينكه‌‏‎ از‏‎ صرفنظر‏‎
بيش‌‏‎ و‏‎ كم‌‏‎ طبيعتا‏‎ نشده‌ ، ‏‎ پذيرفته‌‏‎ كنكور‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ كسي‌‏‎ مثال‌ ، ‏‎.‎مي‌كنند‏‎ بيشتر‏‎ را‏‎ تلاششان‌‏‎
افراد‏‎ اكثر‏‎.‎مي‌كند‏‎ تلاش‌‏‎ جزم‌تر‏‎ عزمي‌‏‎ با‏‎ كوتاهي‌‏‎ مدت‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎ ولي‌‏‎ مي‌شود‏‎ ناراحت‌‏‎
.مي‌دهند‏‎ نشان‌‏‎ را‏‎ واكنش‌‏‎ اين‌‏‎ جامعه‌‏‎
:نوآوري‌‏‎ -‎‎‏‏2‏‎
رسيدن‌‏‎ جهت‌‏‎ ولي‌‏‎ مي‌پذيرد‏‎ را‏‎ "مقبول‌‏‎ اهداف‌‏‎" فرد‏‎ كه‌‏‎ مي‌افتد‏‎ اتفاق‌‏‎ زماني‌‏‎ اين‌واكنش‌‏‎
و‏‎ هنجارشكني‌‏‎ انواع‌‏‎ متداولترين‌‏‎ از‏‎ حالت‌‏‎ اين‌‏‎مي‌جويد‏‎ تمسك‌‏‎ غيرمقبول‌‏‎ به‌‏‎ وسايل‌‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎
براي‌‏‎ كه‌‏‎ كسي‌‏‎ يا‏‎ مي‌زند‏‎ دست‌‏‎ تقلب‏‎ به‌‏‎ امتحان‌‏‎ در‏‎ موفقيت‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ كسي‌‏‎ مثال‌‏‎.‎است‌‏‎ انحراف‌‏‎
دست‌‏‎.‎.‎.و‏‎ رشوه‌خواري‌‏‎ سرقت‌ ، ‏‎ به‌‏‎ شرافتمندانه‌‏‎ تلاش‌‏‎ جاي‌‏‎ به‌‏‎ اقتصادي‌ ، ‏‎ رفاه‌‏‎ به‌‏‎ رسيدن‌‏‎
.مي‌زند‏‎
:گرايي‌‏‎ عادت‌‏‎ -‎‎‏‏3‏‎
"مقبول‌‏‎ وسايل‌‏‎"اجبار‏‎ به‌‏‎ اما‏‎ نمي‌پذيرد‏‎ را‏‎ "مقبول‌‏‎ اهداف‌‏‎"فرد‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ حالتي‌‏‎ عادت‌گرايي‌‏‎
است‌ ، ‏‎ مقبول‌‏‎ هدف‌‏‎ كارمند‏‎ براي‌‏‎ رجوع‌‏‎ ارباب‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ رسيدگي‌‏‎:مثال‌‏‎.‎مي‌برد‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ را‏‎
آنوميك‌‏‎ و‏‎ بي‌هنجار‏‎ وضعيت‌‏‎ در‏‎ اما‏‎.‎است‌‏‎ خاصي‌‏‎ زمان‌‏‎ طي‌‏‎ كار‏‎ محل‌‏‎ در‏‎ حضور‏‎ هم‌‏‎ آن‌‏‎ وسيله‌‏‎
رجوع‌‏‎ ارباب‏‎ كار‏‎ اما‏‎ مي‌يابد‏‎ حضور‏‎ كار‏‎ محل‌‏‎ در‏‎ موقع‌‏‎ به‌‏‎ اجبار‏‎ و‏‎ عادت‌‏‎ روي‌‏‎ از‏‎ فقط‏‎ شخص‌‏‎
اين‌‏‎ كه‌‏‎ كساني‌‏‎.مي‌اندازد‏‎ تعويق‌‏‎ به‌‏‎ يا‏‎ مي‌دهدو‏‎ انجام‌‏‎ ناقص‌‏‎ يا‏‎ نمي‌دهد ، ‏‎ انجام‌‏‎ يا‏‎ را‏‎
به‌‏‎ مي‌كنند‏‎ تبعيت‌‏‎ قوانين‌‏‎ از‏‎ اجبار‏‎ به‌‏‎ فقط‏‎ مي‌دهند‏‎ نشان‌‏‎ هنجاري‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ را‏‎ واكنش‌‏‎
دورنماي‌‏‎ اگر‏‎ حتي‌‏‎ مي‌كند‏‎ كسالت‌آوري‌‏‎ شغل‌‏‎ وقف‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ كسي‌‏‎ عادت‌گرا‏‎ ديگر‏‎ عبارت‌‏‎
.باشد‏‎ نداشته‌‏‎ شغلي‌‏‎ پيشرفت‌‏‎
:كناره‌گيري‌‏‎ -‎‎‏‏4‏‎
كدام‌‏‎ هيچ‌‏‎ ‎‏‏،‏‎"مقبول‌‏‎ وسايل‌‏‎" نه‌‏‎ و‏‎ "مقبول‌‏‎ اهداف‌‏‎" نه‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ افرادي‌‏‎ حالت‌‏‎ واكنش‌‏‎ نوع‌‏‎ اين‌‏‎
و‏‎ آوارگي‌‏‎ كه‌‏‎ معتاداني‌‏‎مي‌كنند‏‎ دوري‌‏‎ اجتماع‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ كساني‌‏‎:‎مثال‌‏‎.‎نمي‌پذيرند‏‎ را‏‎
به‌‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ خودكشي‌‏‎ كه‌‏‎ كساني‌‏‎ نهايت‌‏‎ در‏‎ يا‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ خود‏‎ پيشه‌‏‎ را‏‎ خوابي‌‏‎ خيابان‌‏‎
.مي‌دهند‏‎ خاتمه‌‏‎ خود‏‎ زندگي‌‏‎
:طغيان‌‏‎ -‎‎‏‏5‏‎
را‏‎ "مقبول‌‏‎ وسايل‌‏‎" هم‌‏‎ و‏‎ "مقبول‌‏‎ اهداف‌‏‎" هم‌‏‎ افراد‏‎ "كناره‌گيري‌‏‎" مانند‏‎ حالت‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
براي‌جامعه‌‏‎ را‏‎ ديگري‌‏‎ اهداف‌‏‎ كه‌‏‎ تفاوت‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎.‎مي‌كنند‏‎ رد‏‎ اهداف‌‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎ رسيدن‌‏‎ براي‌‏‎
.مي‌نمايند‏‎ معرفي‌‏‎ نيز‏‎ را‏‎ آنها‏‎ به‌‏‎ رسيدن‌‏‎ صحيح‌‏‎ ابزار‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ معين‌‏‎
در‏‎ شركت‌كنندگان‌‏‎ عظيم‌‏‎ خيل‌‏‎ از‏‎ زياد ، ‏‎ تلاش‌‏‎ صورت‌‏‎ در‏‎ حتي‌‏‎ دانشگاه‌ ، ‏‎ به‌‏‎ ورود‏‎ زمينه‌‏‎ در‏‎
.مي‌شود‏‎ مسدود‏‎ جوانان‌‏‎ از‏‎ كثيري‌‏‎ جمع‌‏‎ توفيق‌‏‎ راه‌‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎ پذيرفته‌‏‎ كمتري‌‏‎ نسبت‌‏‎ كنكور‏‎
نكته‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ بايستي‌‏‎ نشوند ، ‏‎ انحراف‌‏‎ و‏‎ سرخوردگي‌‏‎ دچار‏‎ كنكور‏‎ شدگان‌‏‎ مردود‏‎ اينكه‌‏‎ براي‌‏‎
متاسفانه‌‏‎.‎كرد‏‎ پرهيز‏‎ (شتابزدگي‌‏‎)چاشني‌‏‎ با‏‎ هم‌‏‎ آن‌‏‎ تند ، ‏‎ برخوردهاي‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ داشت‌‏‎ اذعان‌‏‎
و‏‎ "هم‌چشمي‌‏‎ و‏‎ چشم‌‏‎"ديگر‏‎ نامي‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ حسادت‌‏‎ سلاح‌‏‎ با‏‎ خانواده‌ها‏‎ از‏‎ معدودي‌‏‎ عده‌‏‎
سلاحي‌مخرب‏‎ توسط‏‎ كرده‌‏‎ گم‌‏‎ ره‌‏‎ اطرافيان‌‏‎ از‏‎ عده‌اي‌‏‎ نيز‏‎ و‏‎ خود‏‎ نسنجيده‌‏‎ برخوردهاي‌‏‎
ناپذيري‌ ، ‏‎ جبران‌‏‎ صدمات‌‏‎ گاهي‌‏‎ و‏‎ مي‌زنند‏‎ دامن‌‏‎ نامطلوب‏‎ وضعيت‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ "زبان‌‏‎ زخم‌‏‎"بنام‌‏‎
عاقلانه‌ ، ‏‎ برخوردهاي‌‏‎ و‏‎ درايت‌‏‎ با‏‎ ديگر‏‎ اي‌‏‎ عده‌‏‎مي‌كنند‏‎ وارد‏‎ جوانان‌‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎ ناخواسته‌‏‎
زمينه‌هاي‌‏‎ در‏‎ و‏‎ دور‏‎ آتيه‌اي‌‏‎ در‏‎ را‏‎ فرزندانشان‌‏‎ موفقيت‌‏‎ زمينه‌‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ بحران‌‏‎ مديريت‌‏‎
ايجاد‏‎ تشنج‌‏‎ خانواده‌‏‎ براي‌‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ فرد‏‎ براي‌‏‎ هم‌‏‎ صورت‌‏‎ اين‌‏‎ غير‏‎ در‏‎.‎مي‌كنند‏‎ فراهم‌‏‎ مختلف‌‏‎
آن‌‏‎ از‏‎ زيادي‌‏‎ لطمات‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌شود‏‎ پرورانده‌‏‎ جوان‌‏‎ در‏‎ بي‌كفايتي‌‏‎ احساس‌‏‎ گاهي‌‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎
.مي‌شود‏‎ ايجاد‏‎
داراي‌‏‎ بعضي‌ها‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ وجود‏‎ تفاوت‌هايي‌‏‎ افراد‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ باشيم‌‏‎ داشته‌‏‎ ياد‏‎ البته‌به‌‏‎
راه‌‏‎ و‏‎ رسيده‌‏‎ آخر‏‎ به‌‏‎ دنيا‏‎ كه‌‏‎ كنند‏‎ مي‌‏‎ فكر‏‎ نيز‏‎ عده‌اي‌‏‎ زودرنج‌ ، ‏‎ عده‌اي‌‏‎ شكننده‌ ، ‏‎ روحيات‌‏‎
اين‌‏‎ ديگر‏‎ بعضي‌‏‎ شده‌ ، ‏‎ تار‏‎ و‏‎ تيره‌‏‎ زندگيشان‌‏‎ حال‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ نمي‌باشد‏‎ ايشان‌‏‎ براي‌‏‎ ديگري‌‏‎
وهمواره‌‏‎ مي‌كنند‏‎ بعدي‌‏‎ موفقيت‌هاي‌‏‎ براي‌‏‎ پلي‌‏‎ شهامت‌ ، ‏‎ و‏‎ استواري‌‏‎ با‏‎ را‏‎ نامطلوب‏‎ وضعيت‌‏‎
.مي‌سازند‏‎ قرين‌‏‎ چشمگير‏‎ موفقيت‌هاي‌‏‎ با‏‎ را‏‎ زندگي‌شان‌‏‎
و‏‎ علاقه‌‏‎ با‏‎ اينها‏‎ از‏‎ بعضي‌‏‎ مي‌كنند ، ‏‎ عبور‏‎ سدهايي‌‏‎ چنين‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ كساني‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ اما‏‎
مواجه‌‏‎ جديدي‌‏‎ مشكلات‌‏‎ با‏‎ نيز‏‎ توجهي‌‏‎ قابل‌‏‎ تعداد‏‎.‎مي‌دهند‏‎ تحصيل‌‏‎ ادامه‌‏‎ زياد‏‎ تلاش‌‏‎
مي‌شوند‏‎ دور‏‎ خانواده‌‏‎ از‏‎ باره‌‏‎ يك‌‏‎ كه‌‏‎ كساني‌‏‎ براي‌‏‎ عاطفي‌‏‎ مشكلات‌‏‎:‎جمله‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ مي‌شوند ، ‏‎
دست‌‏‎ فقر‏‎ با‏‎ بايد‏‎ ندارند‏‎ كافي‌‏‎ تمكن‌‏‎ كه‌‏‎ كساني‌‏‎ -مي‌شوند‏‎ مشغول‌‏‎ تحصيل‌‏‎ به‌‏‎ ديگري‌‏‎ شهر‏‎ ودر‏‎
مسكن‌‏‎ تهيه‌‏‎ مشكل‌‏‎ -مي‌دهند‏‎ اختصاص‌‏‎ مختلفي‌‏‎ كارهاي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ زيادي‌‏‎ وقت‌‏‎ يا‏‎ كنند‏‎ نرم‌‏‎ پنجه‌‏‎ و‏‎
معمولا‏‎.‎مي‌كنند‏‎ سفر‏‎ تحصيل‌‏‎ قصد‏‎ به‌‏‎ ديگري‌‏‎ شهرهاي‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ كساني‌‏‎ براي‌‏‎ خوابگاه‌‏‎ يا‏‎
مي‌‏‎ متوجه‌‏‎ كلاسها‏‎ در‏‎ حضور‏‎ از‏‎ بعد‏‎ ولي‌‏‎ دارند‏‎ خاصي‌‏‎ ذهنيت‌هاي‌‏‎ رشته‌ها ، ‏‎ مورد‏‎ در‏‎ افراد‏‎
آنها‏‎ در‏‎ شوك‌‏‎ يك‌‏‎ باعث‌‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎ اين‌‏‎ نيست‌‏‎ مي‌خواستند‏‎ و‏‎ مي‌كردند‏‎ فكر‏‎ كه‌‏‎ چيزي‌‏‎ آن‌‏‎ شوند‏‎
بدون‌‏‎ و‏‎ كسالت‌‏‎ با‏‎ يا‏‎ دهند‏‎ انصراف‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ دهند‏‎ رشته‌‏‎ تغيير‏‎ كه‌‏‎ برآيند‏‎ درصدد‏‎ و‏‎ شود‏‎
تلف‌‏‎ را‏‎ گرانبهايشان‌‏‎ عمر‏‎ هم‌‏‎ اخير‏‎ حالت‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ دهندو‏‎ ادامه‌‏‎ خود‏‎ راه‌‏‎ به‌‏‎ انگيزه‌‏‎
اساتيد‏‎ از‏‎ برخي‌‏‎ بودن‌‏‎ بي‌انگيزه‌‏‎.مي‌كنند‏‎ اشغال‌‏‎ را‏‎ علاقه‌مندي‌‏‎ شخص‌‏‎ جاي‌‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎
طي‌‏‎ حتي‌‏‎ موردي‌‏‎ در‏‎ افتاده‌اند ، ‏‎ پويايي‌‏‎ از‏‎ و‏‎ اند‏‎ شده‌‏‎ "فسيل‌‏‎"دانشجويان‌‏‎ اصطلاح‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎
...و‏‎ نداده‌اند‏‎ تغيير‏‎ را‏‎ شان‌‏‎ جزوه‌‏‎ از‏‎ كلمه‌‏‎ يك‌‏‎ تدريس‌ ، ‏‎ سال‌‏‎ چندين‌‏‎
فارغ‌التحصيل‌‏‎ و‏‎ سرگذاشته‌‏‎ پشت‌‏‎ را‏‎ قبلي‌‏‎ مراحل‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌گيريم‌‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎ را‏‎ فرض‌‏‎ اينجا‏‎ در‏‎
شانه‌‏‎ و‏‎ شاخ‌‏‎ اصطلاح‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ اندام‌‏‎ عرض‌‏‎ جديدي‌‏‎ مشكلات‌‏‎ مرحله‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ شده‌ايم‌‏‎
شغل‌‏‎ قليل‌‏‎ عده‌اي‌‏‎ ميان‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ !!فيل‌‏‎ حضرت‌‏‎ كار‏‎ مناسب ، ‏‎ شغل‌‏‎ كردن‌‏‎ پيدا‏‎:مي‌كشند‏‎
پايه‌اي‌‏‎ دون‌‏‎ مشاغل‌‏‎ به‌‏‎ مجبورند‏‎ عده‌اي‌‏‎ زندگي‌ ، ‏‎ مسير‏‎ و‏‎ ادامه‌‏‎ مي‌كنندو‏‎ پيدا‏‎ مناسبي‌‏‎
مي‌كنند‏‎ دريافت‌‏‎ كه‌‏‎ ناچيز‏‎ حقوق‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ دهند‏‎ در‏‎ تن‌‏‎ خود‏‎ رشته‌تحصيلي‌‏‎ با‏‎ غيرمتناسب‏‎
فراموشي‌‏‎ بوته‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ معمولي‌‏‎ حتي‌‏‎ زندگي‌‏‎ يك‌‏‎ و‏‎ خانواده‌‏‎ تشكيل‌‏‎ فكر‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ قناعت‌‏‎
خانه‌نشيني‌‏‎ و‏‎ مي‌بخشند‏‎ لقايش‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ عطايش‌‏‎ خانمها‏‎ مخصوصا‏‎ ديگر ، ‏‎ عده‌اي‌‏‎.‎مي‌سپرند‏‎
كارآمد‏‎ و‏‎ جسور‏‎ افراد‏‎ تعدادي‌‏‎.‎شوند‏‎ مي‌‏‎ سرگرم‌‏‎ منزل‌‏‎ امورات‌‏‎ و‏‎ آشپزي‌‏‎ به‌‏‎ متعاقبا‏‎ كه‌‏‎
به‌‏‎ را‏‎ زمين‌‏‎ و‏‎ آسمان‌‏‎ شغل‌‏‎ پيداكردن‌‏‎ براي‌‏‎ ديگر‏‎ گروهي‌‏‎ مي‌شوند ، ‏‎ آزاد‏‎ عرصه‌كارهاي‌‏‎ وارد‏‎
اين‌‏‎ از‏‎ ديگري‌‏‎ قليل‌‏‎ گروه‌‏‎.‎ گشايش‌‏‎ انتظار‏‎ در‏‎ همچنان‌‏‎ و‏‎ مي‌زنند‏‎ دري‌‏‎ هر‏‎ به‌‏‎ مي‌دوزند ، ‏‎ هم‌‏‎
است‌‏‎ اين‌‏‎ آنها‏‎ سرنوشت‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كنند‏‎ سفر‏‎ مرزها‏‎ سوي‌‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎ بسته‌‏‎ را‏‎ چمدان‌ها‏‎ نيز‏‎ افراد‏‎
يا‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ تحمل‌‏‎ را‏‎ آنچناني‌‏‎ مشكلات‌‏‎ و‏‎ مي‌مانند‏‎ آنجا‏‎ در‏‎ يا‏‎ مي‌گردند‏‎ باز‏‎ يا‏‎ كه‌‏‎
حتي‌‏‎ شايد‏‎ كه‌‏‎ رويايي‌‏‎ زندگي‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ بي‌مانند‏‎ امكانات‌‏‎ بهترين‌‏‎ با‏‎ باشند‏‎ توانمند‏‎ چنانچه‌‏‎
...مي‌يازند‏‎ دست‌‏‎ نمي‌كرد‏‎ خطور‏‎ فكرشان‌‏‎ به‌‏‎
نمي‌توان‌‏‎ وجه‌‏‎ هيچ‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ دارد‏‎ وجود‏‎ جوانان‌‏‎ راه‌‏‎ سر‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ مشكلاتي‌‏‎ از‏‎ بخشي‌‏‎ اينها‏‎
گهگاه‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ مي‌زند ، ‏‎ دامن‌‏‎ غم‌انگيز‏‎ تراژدي‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ چيزي‌‏‎.‎كرد‏‎ انكار‏‎ را‏‎ آن‌‏‎
داشتن‌‏‎ كذايي‌‏‎ سرمايه‌‏‎ اين‌‏‎ كنار‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ فراوان‌‏‎ سرمايه‌هاي‌‏‎ با‏‎ عده‌اي‌‏‎ آخر‏‎ در‏‎ و‏‎
با‏‎.‎.‎.و‏‎ كشور‏‎ از‏‎ خارج‌‏‎ در‏‎ مفتوح‌‏‎ بانكي‌‏‎ حسابهاي‌‏‎ قيمت‌ ، ‏‎ گران‌‏‎ بسيار‏‎ اتومبيل‌هاي‌‏‎
.نشسته‌اند‏‎ نظاره‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ ديگران‌‏‎ پرمشقت‌‏‎ زندگي‌‏‎ خود ، ‏‎ خاص‌‏‎ خونسردي‌‏‎
كه‌‏‎.‎.‎.و‏‎ اختلاس‌‏‎ و‏‎ اعتياد‏‎ فحشاء ، ‏‎ دزدي‌ ، ‏‎ قتل‌ ، ‏‎ خبرهاي‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ نبايد‏‎ شده‌‏‎ گفته‌‏‎ شرايط‏‎ در‏‎
.شويم‌‏‎ متعجب‏‎ مي‌خورد ، ‏‎ چشم‌‏‎ به‌‏‎ جرايد‏‎ حوادث‌‏‎ صفحه‌‏‎ در‏‎ گهگاه‌‏‎
مطرح‌‏‎ پرانرژي‌مان‌‏‎ و‏‎ جوانان‌‏‎ جامعه‌‏‎ سازي‌‏‎ سالم‌‏‎ بيشتر‏‎ چه‌‏‎ هر‏‎ براي‌‏‎ پيشنهادهاييس‌‏‎ آخر‏‎ در‏‎
:مي‌نمائيم‌‏‎
خوشبختي‌‏‎ راههاي‌‏‎ همه‌‏‎ كه‌‏‎ بيندازند‏‎ جا‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ را‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ كنند‏‎ فرهنگ‌سازي‌‏‎ رسانه‌ها‏‎ -‎‏‏1‏‎
.نمي‌شود‏‎ ختم‌‏‎ دانشگاه‌‏‎ به‌‏‎ سعادتمند‏‎ زندگي‌‏‎ و‏‎
و‏‎ نوجوانان‌‏‎ با‏‎ چگونه‌‏‎ كه‌‏‎ دهند‏‎ آموزش‌‏‎ خانواده‌ها‏‎ به‌‏‎ سيما‏‎ و‏‎ صدا‏‎ مخصوصا‏‎ رسانه‌ها ، ‏‎ -‎‎‏‏2‏‎
راههاي‌‏‎ شناسان‌‏‎ جامعه‌‏‎ و‏‎ روانشناسان‌‏‎ نيز‏‎ و‏‎ باشند‏‎ داشته‌‏‎ منطقي‌‏‎ و‏‎ صحيح‌‏‎ جوانان‌برخورد‏‎
.دهند‏‎ آموزش‌‏‎ را‏‎ خانواده‌‏‎ در‏‎ بحران‌‏‎ مديريت‌‏‎
توانايي‌‏‎ رشته‌ها ، ‏‎ محتواي‌‏‎ از‏‎ جامعي‌‏‎ اطلاعات‌‏‎ دانشگاهي‌ ، ‏‎ مختلف‌‏‎ رشته‌هاي‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ -‎‏‏3‏‎
انتخاب‏‎ باز‏‎ ديد‏‎ با‏‎ داوطلبان‌‏‎ تا‏‎ شود‏‎ ارائه‌‏‎ آنها‏‎ شغلي‌‏‎ زمينه‌هاي‌‏‎ و‏‎ فارغ‌التحصيلان‌‏‎
.شود‏‎ جلوگيري‌‏‎ زمان‌‏‎ و‏‎ هزينه‌ها‏‎ از‏‎ عظيمي‌‏‎ بخش‌‏‎ رفتن‌‏‎ هدر‏‎ از‏‎ و‏‎ نمايند‏‎ رشته‌‏‎
متناسب‏‎ جاهايي‌‏‎ در‏‎ كنند‏‎ طي‌‏‎ را‏‎ سربازي‌‏‎ مقدس‌‏‎ خدمت‌‏‎ مي‌خواهند‏‎ كه‌‏‎ فارغ‌التحصيلاني‌‏‎ از‏‎ -‎‎‏‏4‏‎
.شود‏‎ استفاده‌‏‎ آنها‏‎ رشته‌‏‎ با‏‎
حتما‏‎ و‏‎ شوند‏‎ انتخاب‏‎ افراد‏‎ كارآمدترين‌‏‎ و‏‎ عاشق‌ترين‌‏‎ صادق‌ترين‌ ، ‏‎ از‏‎ مسئولين‌‏‎ -‎‎‏‏5‏‎
قرار‏‎ بررسي‌‏‎ مورد‏‎ آن‌‏‎ اتمام‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎ و‏‎ مسئوليت‌‏‎ دادن‌‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎ شفاف‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ آنها‏‎ دارايي‌‏‎
.گيرد‏‎
و‏‎ دارد‏‎ ضرورت‌‏‎ شايسته‌سالارانه‌‏‎ نگاه‌‏‎ آن‌ ، ‏‎ اجراي‌‏‎ و‏‎ نهادها‏‎ تمام‌‏‎ مشي‌‏‎ خط‏‎ تعيين‌‏‎ براي‌‏‎ -‎‎‏‏6‏‎
و‏‎ سبك‌‏‎ را‏‎ آنها‏‎ كارشناسان‌ ، ‏‎ زبده‌ترين‌‏‎ از‏‎ گروهي‌‏‎ طرحي‌‏‎ و‏‎ برنامه‌‏‎ هر‏‎ اجراي‌‏‎ ز‏‎ ا‏‎ قبل‌‏‎
.برگردند‏‎ را‏‎ رفته‌‏‎ راه‌‏‎ خطا‏‎ و‏‎ آزمون‌‏‎ با‏‎ نشوند‏‎ مجبور‏‎ تا‏‎ كنند‏‎ سنگين‌‏‎
(تبريزي‌‏‎)‎آبدارباشي‌‏‎ رحيم‌‏‎ -شهبازي‌‏‎ عباس‌‏‎

شد‏‎ برگزار‏‎ خانواده‌‏‎ جهاني‌‏‎ روز‏‎ همايش‌‏‎


و‏‎ عنان‌‏‎ كوفي‌‏‎ پيام‌‏‎ با‏‎ چهارشنبه‌‏‎ روز‏‎ خانواده‌‏‎ جهاني‌‏‎ روز‏‎ همايش‌‏‎:‎اجتماعي‌‏‎ گروه‌‏‎
.شد‏‎ برگزار‏‎ باهنر‏‎ شهيد‏‎ اردوگاه‌‏‎ در‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ وزير‏‎
گزارشهاي‌‏‎ ارائه‌‏‎ با‏‎ خانواده‌‏‎ نهاد‏‎ با‏‎ مرتبط‏‎ سازمانهاي‌‏‎ روزه‌‏‎ يك‌‏‎ همايش‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
.كردند‏‎ تاكيد‏‎ خانواده‌‏‎ كيان‌‏‎ حفظ‏‎ ضرورت‌‏‎ بر‏‎ جداگانه‌اي‌‏‎
با‏‎ برابر‏‎ مه‌ 2002‏‎ ماه‌‏‎ پانزدهم‌‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ نامگذاري‌‏‎ خانواده‌‏‎ بين‌المللي‌‏‎ روز‏‎ عنوان‌‏‎ با‏‎ سال‌ 81‏‎ ارديبهشت‌‏‎ ‎‏‏25‏‎
كليد‏‎ را‏‎ خانواده‌‏‎ روز ، ‏‎ اين‌‏‎ مناسبت‌‏‎ به‌‏‎ خود‏‎ پيام‌‏‎ در‏‎ متحد‏‎ ملل‌‏‎ سازمان‌‏‎ كل‌‏‎ دبير‏‎
براي‌‏‎ حمايت‌‏‎ و‏‎ محبت‌‏‎ تامين‌‏‎ نيز‏‎ و‏‎ جوان‌‏‎ نسل‌‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ و‏‎ پذيري‌‏‎ جامعه‌‏‎
.ناميد‏‎ سالخوردگان‌‏‎
امسال‌‏‎ خانواده‌‏‎ بين‌المللي‌‏‎ روز‏‎ موضوع‌‏‎ اينكه‌‏‎ به‌‏‎ اشاره‌‏‎ با‏‎ عنان‌‏‎ كوفي‌‏‎ پيام‌‏‎ در‏‎
بايد‏‎ ما‏‎:است‌‏‎ آمده‌‏‎ شده‌‏‎ انتخاب‏‎ "چالش‌ها‏‎ و‏‎ فرصتها‏‎ سالخوردگي‌ ، ‏‎ و‏‎ خانواده‌‏‎"
خانواده‌‏‎ بر‏‎ تكيه‌‏‎ با‏‎ را‏‎ سنين‌‏‎ همه‌‏‎ براي‌‏‎ جامعه‌اي‌‏‎ ساختن‌‏‎ راستاي‌‏‎ در‏‎ قاطعيت‌‏‎
.كنيم‌‏‎ چندان‌‏‎ دو‏‎ هدفي‌ ، ‏‎ چنين‌‏‎ به‌‏‎ دستيابي‌‏‎ ركن‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎
ميان‌‏‎ همبستگي‌‏‎ پيوندهاي‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ خانواده‌‏‎ ياري‌‏‎ با‏‎:‎است‌‏‎ تاكيدكرده‌‏‎ عنان‌‏‎ كوفي‌‏‎
به‌‏‎ نسبت‌‏‎ تبعيض‌‏‎ و‏‎ بي‌احترامي‌‏‎ خشونت‌ ، ‏‎ سوءاستفاده‌ ، ‏‎ با‏‎ و‏‎ بخشيد‏‎ قوت‌‏‎ را‏‎ نسلها‏‎
.برخاست‌‏‎ مبارزه‌‏‎ به‌‏‎ سالخوردگان‌‏‎
از‏‎ يكي‌‏‎ بعنوان‌‏‎ را‏‎ خانواده‌‏‎ همايش‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ پيامي‌‏‎ در‏‎ نيز‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ وزير‏‎
توجه‌اديان‌‏‎ مورد‏‎ هميشه‌‏‎ خانواده‌‏‎:گفت‌‏‎ و‏‎ خواند‏‎ جوامع‌‏‎ اساسي‌‏‎ مولفه‌هاي‌‏‎ مهمترين‌‏‎
.دارد‏‎ قرار‏‎ مختلف‌‏‎ جوامع‌‏‎ وتعاليم‌‏‎
مناسبي‌‏‎ فرصت‌‏‎ خانواده‌‏‎ جهاني‌‏‎ روز‏‎ بي‌ترديد‏‎:كرد‏‎ خاطرنشان‌‏‎ خود‏‎ پيام‌‏‎ در‏‎ حاجي‌‏‎ مرتضي‌‏‎
و‏‎ مسائل‌‏‎ به‌اهم‌‏‎ جامعه‌‏‎ انديشمندان‌‏‎ و‏‎ نظران‌‏‎ صاحب‏‎ عمومي‌ ، ‏‎ افكار‏‎ توجه‌‏‎ تا‏‎ است‌‏‎
.گردد‏‎ معطوف‌‏‎ خانواده‌‏‎ نيازهاي‌‏‎

در‏‎ تصادفات‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎ كشور‏‎ سومين‌‏‎ ايران‌‏‎
است‌‏‎ جهان‌‏‎


وزارت‌‏‎ مشترك‌‏‎ طرح‌‏‎ اجراي‌‏‎ از‏‎ ايران‌‏‎ جراحان‌‏‎ كنگره‌‏‎ ششمين‌‏‎ و‏‎ بيست‌‏‎ دبير‏‎:‎اجتماعي‌‏‎ گروه‌‏‎
در‏‎ سوانح‌‏‎ و‏‎ تصادفات‌‏‎ از‏‎ ناشي‌‏‎ جراحات‌‏‎ با‏‎ برخورد‏‎ براي‌‏‎ ايران‌‏‎ جراحان‌‏‎ جامعه‌‏‎ و‏‎ بهداشت‌‏‎
.داد‏‎ خبر‏‎ كشور‏‎
ششمين‌‏‎ و‏‎ بيست‌‏‎ دبير‏‎ عباسيون‌ ، ‏‎ دكتر‏‎ ايسنا ، ‏‎ درمان‌‏‎ و‏‎ بهداشت‌‏‎ سرويس‌‏‎ خبرنگار‏‎ گزارش‌‏‎ به‌‏‎
امروزه‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ مشكلاتي‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ سوانح‌‏‎ و‏‎ اتومبيل‌‏‎ تصادفات‌‏‎:‎افزود‏‎ ايراني‌‏‎ جراحان‌‏‎ كنگره‌‏‎
قرار‏‎ سوم‌‏‎ رتبه‌‏‎ در‏‎ جهان‌‏‎ در‏‎ تصادفات‌‏‎ آمار‏‎ نظر‏‎ از‏‎ ايران‌‏‎ متاسفانه‌‏‎ هستيم‌ ، ‏‎ مواجه‌‏‎ آن‌‏‎ با‏‎
در‏‎ ويژه‌اي‌‏‎ اهميت‌‏‎ از‏‎ را‏‎ سوانح‌‏‎ و‏‎ جراحات‌‏‎ با‏‎ برخورد‏‎ وضعيت‌‏‎ بررسي‌‏‎ مساله‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎
.مي‌كند‏‎ برخوردار‏‎ كشور‏‎
حوادث‌‏‎ مصدومان‌‏‎ به‌‏‎ سريع‌‏‎ رسيدگي‌‏‎ براي‌‏‎ راه‌حل‌هايي‌‏‎ دنبال‌‏‎ به‌‏‎ ما‏‎:‎گفت‌‏‎ ادامه‌‏‎ در‏‎ وي‌‏‎
تا‏‎ كنيم‌‏‎ طبقه‌بندي‌‏‎ و 3‏‎ ‎‏‏، 2‏‎ درجات‌ 1‏‎ به‌‏‎ را‏‎ بيمارستان‌ها‏‎ كه‌‏‎ داريم‌‏‎ نظر‏‎ در‏‎ و‏‎ هستيم‌ ، ‏‎
.شود‏‎ ارائه‌‏‎ مصدومان‌‏‎ به‌‏‎ وسيع‌تري‌‏‎ و‏‎ بهتر‏‎ خدمات‌‏‎

جامعه‌‏‎ در‏‎ "بي‌قاعدگي‌‏‎" قربانيان‌‏‎ جوانان‌ ، ‏‎
هستند‏‎


نوجوان‌‏‎ و‏‎ جوان‌‏‎ هويت‌‏‎ بحران‌‏‎ تحليل‌‏‎ و‏‎ آنوميك‌‏‎ جامعه‌‏‎ آسيبشناسي‌‏‎ نشست‌‏‎:اجتماعي‌‏‎ گروه‌‏‎
.شد‏‎ برگزار‏‎ ديروز‏‎ ايراني‌‏‎
علامه‌‏‎ دانشگاه‌‏‎ علمي‌‏‎ هيات‌‏‎ عضو‏‎ پيران‌ ، ‏‎ دكتر‏‎ ايران‌ ، ‏‎ دانشجويان‌‏‎ خبرگزاري‌‏‎ گزارش‌‏‎ به‌‏‎
وجود‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ اقتصادي‌‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ مذهبي‌ ، ‏‎ كنترل‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎:‎گفت‌‏‎ نشست‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ طباطبايي‌‏‎
وجود‏‎ هم‌‏‎ ارزشي‌‏‎ توجيه‌‏‎ هيچ‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ تجويز‏‎ قيمتي‌‏‎ هر‏‎ به‌‏‎ بي‌پايان‌‏‎ آرزوهاي‌‏‎ و‏‎ نداشته‌‏‎
شود ، ‏‎ قاعده‌مند‏‎ خود‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ تبديل‌‏‎ قاعده‌‏‎ به‌‏‎ بي‌قاعدگي‌‏‎ كه‌‏‎ شرايطي‌‏‎ در‏‎ باشد ، ‏‎ نداشته‌‏‎
.مي‌شوند‏‎ قرباني‌‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ آدميان‌‏‎
فراگير‏‎ بحراني‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ جواني‌‏‎ ما‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ اينكه‌‏‎ از‏‎ تاسف‌‏‎ اظهار‏‎ با‏‎ پيران‌‏‎ دكتر‏‎
جامعه‌‏‎ و‏‎ فرهنگ‌‏‎ مذهب ، ‏‎ با‏‎ جوان‌‏‎ از‏‎ تصوير‏‎ و‏‎ برداشت‌‏‎ اين‌‏‎:كرد‏‎ تاكيد‏‎ مي‌شود ، ‏‎ تعبير‏‎
.مي‌رود‏‎ بين‌‏‎ از‏‎ فراگير‏‎ ايدئولوژي‌‏‎ ايجاد‏‎ به‌‏‎ ايمان‌‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ تنها‏‎ و‏‎ نبوده‌‏‎ هماهنگ‌‏‎
:گفت‌‏‎ روزنامه‌نگاران‌‏‎ صنفي‌‏‎ انجمن‌‏‎ مديره‌‏‎ هيات‌‏‎ عضو‏‎ زيدآبادي‌ ، ‏‎ دكتر‏‎ نشست‌‏‎ اين‌‏‎ ادامه‌‏‎ در‏‎
.است‌‏‎ نشده‌‏‎ آن‌‏‎ جايگزين‌‏‎ جديدي‌‏‎ اخلاقيات‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ دگرگون‌‏‎ مذهبي‌‏‎ اخلاقيات‌‏‎ ايران‌‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎
رسانه‌ها‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ معضلي‌‏‎ اگر‏‎ جامعه‌ ، ‏‎ مشكلات‌‏‎ و‏‎ مسائل‌‏‎ بيان‌‏‎ در‏‎:‎افزود‏‎ زيدآبادي‌‏‎ دكتر‏‎
عليرضا‏‎ دكتر‏‎ نشست‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.ندارند‏‎ علت‌يابي‌‏‎ حق‌‏‎ و‏‎ بوده‌‏‎ موضوع‌‏‎ طرح‌‏‎ همان‌‏‎ تنها‏‎ شود ، ‏‎ بيان‌‏‎
هويت‌ ، ‏‎ بحران‌‏‎ كه‌‏‎ اين‌‏‎ بيان‌‏‎ با‏‎ نيز‏‎ روزنامه‌نگاران‌‏‎ صنفي‌‏‎ انجمن‌‏‎ مديره‌‏‎ هيات‌‏‎ عضو‏‎ رجايي‌ ، ‏‎
مي‌گيرند ، ‏‎ قرار‏‎ تجدد‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎ ما‏‎ نظير‏‎ ملت‌هايي‌‏‎:‎افزود‏‎ است‌ ، ‏‎ تمدني‌‏‎ و‏‎ تاريخي‌‏‎
امر‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ مي‌شوند‏‎ تمدني‌‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ -‎ فرهنگي‌‏‎ آسيب‏‎ دچار‏‎ تعريف‌‏‎ و‏‎ ساختاري‌‏‎ لحاظ‏‎ به‌‏‎
.است‌‏‎ زباني‌‏‎ آشفتگي‌‏‎ از‏‎ حاكي‌‏‎

دادگاه‌‏‎ به‌‏‎ "آفتاب‏‎" ماهنامه‌‏‎ مسئول‌‏‎ مدير‏‎
شد‏‎ احضار‏‎


عمومي‌‏‎ دادگاه‌‏‎ شعبه‌ 1410‏‎ به‌‏‎ چهارشنبه‌‏‎ روز‏‎ آفتاب ، ‏‎ ماهنامه‌‏‎ مسئول‌‏‎ مدير‏‎:اجتماعي‌‏‎ گروه‌‏‎
.شد‏‎ احضار‏‎
:گفت‌‏‎ خبر‏‎ اين‌‏‎ تاييد‏‎ ضمن‌‏‎ ايرنا ، ‏‎ فرهنگي‌‏‎ گروه‌‏‎ خبرنگار‏‎ با‏‎ گفت‌وگو‏‎ در‏‎ "سحرخيز‏‎ عيسي‌‏‎"
.كرد‏‎ احضار‏‎ دادگاه‌‏‎ به‌‏‎ مرا‏‎ تلفني‌‏‎ مرتضوي‌‏‎ قاضي‌‏‎ چهارشنبه‌‏‎ دقيقه‌‏‎ ساعت‌ 30/9‏‎
:گفت‌‏‎ مي‌كنيد ، ‏‎ احضار‏‎ تلفني‌‏‎ چرا‏‎ كه‌‏‎ من‌‏‎ پرسش‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ پاسخ‌‏‎ در‏‎ مرتضوي‌‏‎:‎افزود‏‎ سحرخيز‏‎
".نداشتم‌‏‎ را‏‎ آفتاب‏‎ نشريه‌‏‎ پستي‌‏‎ آدرس‌‏‎ اينكه‌‏‎ جهت‌‏‎ به‌‏‎"
جناب‏‎ كه‌‏‎ شدم‌‏‎ متوجه‌‏‎ شدم‌ ، ‏‎ حاضر‏‎ شعبه‌ 1410‏‎ در‏‎ آنكه‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎:‎كرد‏‎ اضافه‌‏‎ آفتاب‏‎ مسئول‌‏‎ مدير‏‎
.است‌‏‎ كرده‌‏‎ مطرح‌‏‎ نشريه‌‏‎ عليه‌‏‎ را‏‎ شكايتهايي‌‏‎ مدعي‌العموم‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ "اژه‌اي‌‏‎ محسني‌‏‎"آقاي‌‏‎
شده‌‏‎ مطرح‌‏‎ آفتاب‏‎ ماهنامه‌‏‎ عليه‌‏‎ ماده‌‏‎ بر 12‏‎ مشتمل‌‏‎ و‏‎ محور‏‎ سه‌‏‎ در‏‎ شكايتها‏‎:گفت‌‏‎ سحرخيز‏‎
محور‏‎ يك‌‏‎ در‏‎.‎بود‏‎
.بودند‏‎ كرده‌‏‎ جرم‌‏‎ اعلام‌‏‎ مورد‏‎ دو‏‎ نيز‏‎ ديگر‏‎ محور‏‎ دو‏‎ در‏‎ موردو‏‎ ‎‏‏10‏‎
به‌‏‎ كه‌‏‎ داده‌‏‎ مهلت‌‏‎ او‏‎ به‌‏‎ هفته‌‏‎ يك‌‏‎ عمومي‌ ، ‏‎ دادگاه‌‏‎ شعبه‌ 1410‏‎ رئيس‌‏‎ سحرخيز ، ‏‎ گفته‌‏‎ به‌‏‎
.كند‏‎ پيدا‏‎ حضور‏‎ دادگاه‌‏‎ در‏‎ وكيل‌‏‎ همراه‌‏‎
فروردين‌‏‎ در‏‎ آن‌‏‎ شماره‌‏‎ جديدترين‌‏‎ و‏‎ سال‌ 79‏‎ آذرماه‌‏‎ در‏‎ آفتاب‏‎ ماهنامه‌‏‎ شماره‌‏‎ نخستين‌‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ منتشر‏‎ نشريه‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ شماره‌‏‎ تاكنون‌ 14‏‎.است‌‏‎ شده‌‏‎ منتشر‏‎ امسال‌‏‎

نمي‌دهد‏‎ نظر‏‎ تجديد‏‎ درخواست‌‏‎ بنيان‌‏‎ روزنامه‌‏‎


توقيف‌‏‎ لغو‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ كرد‏‎ اعلام‌‏‎ "بنيان‌‏‎" روزنامه‌‏‎ وكيل‌‏‎ "رياحي‌‏‎ غلامعلي‌‏‎":‎اجتماعي‌‏‎ گروه‌‏‎
.داد‏‎ نخواهد‏‎ تجديدنظر‏‎ درخواست‌‏‎ روزنامه‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ موقت‌‏‎
شعبه‌ 1410‏‎ قاضي‌‏‎ مرتضوي‌‏‎ سعيد‏‎ حكم‌‏‎ با‏‎ ماه‌‏‎ ارديبهشت‌‏‎ چهاردهم‌‏‎ از‏‎ بنيان‌ ، ‏‎ روزنامه‌‏‎
به‌‏‎ رياحي‌‏‎.‎ماند‏‎ باز‏‎ اطلاع‌رساني‌‏‎ عرصه‌‏‎ در‏‎ فعاليت‌‏‎ ادامه‌‏‎ از‏‎ تهران‌ ، ‏‎ استان‌‏‎ دادگستري‌‏‎
تربيتي‌‏‎ و‏‎ تاميني‌‏‎ اقدامات‌‏‎ قانون‌‏‎ و 13‏‎ مواد 12‏‎ استناد‏‎ به‌‏‎ بنيان‌‏‎ روزنامه‌‏‎:‎گفت‌‏‎ ايرنا‏‎
اجرا‏‎ قابل‌‏‎ مطبوعات‌‏‎ درباره‌‏‎ را‏‎ قانون‌‏‎ اين‌‏‎ اصل‌‏‎ ما‏‎ چون‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎ توقيف‌‏‎ سال‌ 1339‏‎ مصوب‏‎
راه‌‏‎ تاميني‌ ، ‏‎ اقدامات‌‏‎ قانون‌‏‎ ماده‌ 18‏‎.‎داد‏‎ نخواهيم‌‏‎ نيز‏‎ تجديدنظر‏‎ درخواست‌‏‎ نمي‌دانيم‌ ، ‏‎
راهي‌‏‎ اعتراض‌ ، ‏‎ در‏‎ ما‏‎:داشت‌‏‎ اظهار‏‎ بنيان‌‏‎ روزنامه‌‏‎ وكيل‌‏‎.‎است‌‏‎ گشوده‌‏‎ را‏‎ تجديدنظر‏‎ درخواست‌‏‎
طي‌‏‎ شده‌ ، ‏‎ پيش‌بيني‌‏‎ تاميني‌‏‎ اقدامات‌‏‎ قانون‌‏‎ ماده‌ 18‏‎ در‏‎ روزنامه‌‏‎ توقيف‌‏‎ رفع‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ را‏‎
.كرد‏‎ نخواهيم‌‏‎
چهارم‌‏‎ بار ، ‏‎ نخستين‌‏‎ براي‌‏‎ نشريات‌ ، ‏‎ موقت‌‏‎ توقيف‌‏‎ براي‌‏‎ مصوب 1339‏‎ تاميني‌‏‎ اقدامات‌‏‎ قانون‌‏‎
.گرفت‌‏‎ قرار‏‎ استناد‏‎ مورد‏‎ تهران‌‏‎ عمومي‌‏‎ دادگاه‌‏‎ شعبه‌ 1408‏‎ در‏‎ ماه‌ 79‏‎ ارديبهشت‌‏‎


Copyright 1996-2002 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.