مراسم در رئيس‌جمهوري مشاور خانيكي ، دكتر
نگرش:كيش در علم ترويج جايزه
دومين اهداي
عالم و علم به نسبت كشور ، برنامه‌ريزان
است اساسي تحولي نيازمند
سنگ سفر
بپرسيد ازما
ارتباط دنيا با سكوت با كه دانش‌آموزاني
!مي‌كنند برقرار
هنرمند نقاشي‌هاي با آلماني تقويم انتشار
ايراني
x22
نوجوانان و كودكان براي كتابهايي
استان در عاميانه پزشكي مردم‌شناسي پژوهش
شد آغاز سمنان
شد ملي اثر ديباج محمد امامزاده بناي
مراسم در رئيس‌جمهوري مشاور خانيكي ، دكتر
نگرش:كيش در علم ترويج دومين‌جايزه اهداي
عالم و علم نسبت‌به كشور ، برنامه‌ريزان
است اساسي تحولي نيازمند
كشور ، علمي توسعه و علم جايگاه ارتقاي :فرهنگي علمي گروه
همچنين و برنامه‌ريزان موجود نگرش‌هاي تحول مستلزم
.است عالم و علم به نسبت مردم مختلف اقشار
مشاور خانيكي هادي دكتر كيش ، از همشهري خبرنگار به‌گزارش
و فرهنگ وزارت اجتماعي و فرهنگي امور معاون و رئيس‌جمهور
جايزه دوره دومين مراسم‌اهداي در پنجشنبه روز عالي آموزش
بر تاكيد با مطلب اين بيان ضمن سخناني طي كيش علم ترويج
در علمي توسعه:گفت كشور ، در علم ترويج فرهنگ توسعه لزوم
كه محيطي است ، امن و مطمئن محيطي داشتن نيازمند اول درجه
.ببينند قدر و بنشينند درصدر عالمان و دانشمندان
و علم ترويج در پويا علمي انجمن‌هاي نقش به اشاره با وي ،
باشد محور مساله مي‌بايست ما جامعه در آموزش:افزود دانش
جامعه مسايل به نسبت بايد جامعه‌اي چنين در دانشگاه و
.باشد پاسخگو خود
مشاور سخنان از پس مراسم اين در ما ، خبرنگار به‌گزارش
سازمان رئيس و معاون‌وزير علاقه‌مندان جعفر رئيس‌جمهور ،
با نيز ، پرورش و آموزش وزارت آموزشي برنامه‌ريزي و پژوهش
و نوآوري به نسبت آموزشي نظام انعطاف عدم سخناني ايراد
پرورش و آموزش نظام مشكل و ضعف مهم‌ترين را خلاقيت
خسارات موجب امر ، اين:گفت و دانست كشورمان
و علمي رفتار در تاخير درنهايت كه است جبران‌ناپذيري
پرورش ، و آموزش وزير معاوندارد دنبال به را علمي توسعه
مفهوم به نه ما ، مدارس و كلاس در تربيت:افزود همچنين
.است زندگي ترك به‌معناي بلكه زندگي ،
متفاوت اندازه‌هاي و است قالبي ما آموزشي نظام:گفت وي
و مي‌كند تعيين‌شده ازپيش اندازه‌هاي به تبديل را خلقت
.دارد خلاقيت از بيش ارزشي آن در مشابه‌سازي
ترويج جايزه دومين برگزيدگان داوران ، هيات بيانيه با سپس
:شدند معرفي زير شرح به كيش علم
فعاليت قدمت و بنيان‌گذاران همت دليل به افشار موزه از *
از حمايت دليل به اصفهان شهردار جوادي محمدعلي و
خانه از پشتيباني:علم ترويج چارچوب در فعاليت‌هايي
همچنين و فعاليت انجام جهت مكان تخصيص و اصفهان رياضيات
حمايت دليل به (بابارضا عبدالكريم) تهران منطقه 6 شهردار
علم ، ترويج چارچوب در فعاليت‌هايي به نسبت مساعدت و
.مي‌شود تجليل
بنياد همكاري با كه حريري محمدرضا به تقدير لوح اعطاي *
در حريري بنياد فنون و علوم موزه احداث به زيرك‌زاده
.است گمارده همت بابل
انتشارات مدير منصوري مهندس به تقدير لوح اعطاي *
و علمي مجموعه‌هاي انتشار در فعاليت دليل به فرهنگان
.انتشارات امر به كارخانه سود اختصاص
دو هر كه را نهايي مرحله نامزد دو داوران ، گروه
:دانست امسال جايزه برنده داشته‌اند ، همانند ويژگي‌هايي
در پيگير و مستمر فعاليت دليل به زيرك‌زاده بنياد *
كليه و جوانان نوجوانان ، آشنانمودن براي مراكزي ايجاد
و تكنولوژي و علم دستاوردهاي و مفاهيم به علاقمندان
شكوفايي براي تجربه وسايل و امكانات فراهم‌آوردن
ويژه تنديس و تقدير لوح طلا ، سكه 10) آنها استعدادهاي
.(كيش علم ترويج جايزه
تهيه در فردي تلاش و همت دليل به صابردل صديقه خانم *
و خلاقيت بروز به منجر كه جانبي آموزشهاي براي مجموعه‌اي
لوح طلا ، سكه 10).مي‌شود نوجوانان و كودكان استعدادهاي
.(كيش علم ترويج جايزه ويژه تنديس و تقدير
سنگ سفر
 
 
فرهنگي ميراث
آثار غارت از صفحه‌اي هزار پرونده يك شكافي كالبد
باستاني‌ايران
ناحيه اطلاعات حفاظت از گزارشي خرداد 73 يكم تاريخ در
شد ارسال مشهد اسلامي انقلاب دادگاه به خراسان انتظامي
محمد نامهاي به غيرنظامي نفر دو كه شايعه اين بر مبني
به موفق حفاري ، انجام با قبل سالها م ، .تيمور و ر.عيسي
هم‌اينك و شده كيلوگرم وزن 430 به طلايي مجسمه يك كشف
وقت دادستان.هستند كشور از آن كردن خارج و فروش درصدد
كه مي‌دهد را شده ياد افراد دستگيري دستور بلافاصله نيز ،
فرد همچنين و دوم متهم بعد ماه يك و اول متهم بعد روز 16
.مي‌شوند دستگير (هاشمي به معروف) ع.سيدجواد نام به ديگري
ميل و حيف در وسيعي به‌طور كه آنها اعترافات دنبال به
دست غيرمجاز حفاريهاي و عتيقه‌جات خروج و عمومي اموال
مزار ارزشمند و تاريخي سنگ سرقت راز از پرده داشته‌اند ،
تعقيب با كه شد برداشته نيز شيروان شهرستان كل تو بابا
ك.ايرج نام به سرقت اين اصلي عامل ماموران ، توسط موضوع
است ، مهندسي مدرك داراي و صنعتي و معدني شركت يك مدير كه
طرح اجراي در اخير ، ساليان در شركت اين.مي‌شود دستگير
ك.ايرج و است داشته همكاري مسئول ارگانهاي با سرخس عمران
اقدام فلزياب دستگاههاي تهيه به نسبت شركت ، اين پوشش در
مناطق غارت و تخريب در باند يك تشكيل با و
ادامه با.است داشته گسترده‌اي فعاليت باستاني‌خراسان
و تخريب باند چندين آمده ، به‌عمل بررسي‌هاي و تحقيقات
آنها ، ازجمله كه مي‌شوند شناسايي ميراث‌فرهنگي قاچاق
نفر تعداد 45 با توكل بابا مزار سنگ سرقت باند شناسايي
طول ، 50 متر يك ابعاد داراي كه قبر سنگ اين.است
بررسي طبق است ، قطر سانتي‌متر و 10 عرض سانتي‌متر
كتاب اول جلد استناد به و فرهنگي ميراث كارشناسان
امير به متعلق اعتمادالسلطنه ، تاليف مطلع‌الشمس ،
امراي از ولي‌بيك اميرنظام‌الدين محمدبن شمس‌الدين
سال از 500 بيش قدمتي داراي و تيموريان دوره در خراسان
حاضر آنها (م.تيمور) دوم رديف متهم اعتراف بنابر.است
ميليون مبلغ 100 به كشور داخل در را سنگ اين نشده‌اند
.بفروشند ريال
آن خروج و سنگ سرقت چگونگي
كشور از
كشف پوشش تحت ق ، حسين و م.تيمور همراه به كايرج
در موردنظر محل به قبلي شناسايي به توجه با و معدن
زير در سنگ جاسازي و سرقت از پس و رفته شيروان شهرستان
مشهد به آن انتقال به اقدام ك ، ايرج لندرور ماشين
خلج كوه‌هاي پشت ر.عيسي محمد باغ در آن‌را و مي‌كنند
توجه جالب) مي‌كنند مخفي شالگرد روستاي نزديك مشهد
گنج كردن پيدا براي چاه دهها نيز باغ همين محل در اينكه
گسترده‌اي اقدامات هاشمي موضوع ، اين متعاقب(است حفرشده
سه بالاخره و مي‌كند آغاز مناسب مشتري يافتن براي را
.عباس ر ، .محمد نامهاي به بوشهر از باستاني اشياي قاچاقچي
از خارج در سنگ اين كه مي‌دهند اطلاع ا ، .غلامحسين و ح
آن انتقال به حاضر و داشته ارزش ريال ميليون صدها كشور
با هاشمي.مي‌شوند كشور از خارج به مبلغي دريافت با
كرده حمل اسفراين به را سنگ ابتدا ديگر ، نفر چند همكاري
مي‌كنند منتقل بوشهر به اداري ماموريت قالب در آنجا از و
ا.غلامحسين از ريال ميليون انتقال 12 اين ازاي در كه
.مي‌كنند دريافت
قاچاق در زيادي سوابق داراي كه ا.غلامحسين و ر.محمد
و منتقل دوبي به را سنگ هستند ، عتيقه اشياء و اموال
شروع خارجي دلالان به آن فروش براي را اوليه اقدامات
قاچاقچيان ، به باند عوامل اطمينان عدم علت به.مي‌كنند
سعي و كرده سفر دوبي به "شخصا سارقان ، از نفر چند
.باشند داشته نظارت فروش امر بر "مستقيما مي‌كنند
بوده مشهد در سنگ هنگامي‌كه متيمور بنابراعتراف همچنين
آدرس به و تهيه عكس سنگ ، از قاسمي نام به فردي توسط است ،
به هرحال ، به.مي‌شود ارسال لندن در عتيقه ازدلالان يكي
و باند اعضاي بين اختلاف دوبي ، در سنگ فروش عدم دليل
سي حدود دستگيري با و مي‌شود شروع يكديگر با آنها درگيري
منزل از كشور ، مختلف شهرستانهاي در باند اعضاي از نفر
و كشف فلزياب دستگاه ك ، .ايرج يعني باند اصلي عامل
در شاغل افراد از نفر چند دستگيرشدگان بين در متاسفانه
با كه دارند وجود نيز انقلابي و دولتي نهادهاي و ارگانها
همكاري باند اين با خود ، شغلي موقعيت از سوءاستفاده
ا.غلامحسين و ح.عباس آنها ، ازجمله كه مي‌كرده‌اند
كه هستند بوشهر انقلابي نهادهاي از يكي عضو كه مي‌باشند
يعني ر.محمد و شده‌اند منتقل مشهد به دستگيري از پس
متواري سال چند از پس نيز ، دوبي به سنگ انتقال اصلي عامل
.است شده دستگير "اخيرا بودن
سال دو به تنها پرونده ، اين متهمان از يك هر متاسفانه
جزاي ريال ميليون و 100 كشور به سنگ برگرداندن و زندان
در 29 راي اين كه مي‌شوند محكوم حبس از بدل نقدي
.مي‌شود تائيد "عينا تجديدنظر دادگاه در ارديبهشت 77 ،
سنگ سرقت جرم شامل فقط مجازات اين اينكه ، توجه قابل
اما است ، ناچيز بسيار هم آن البته كه مي‌شود باباتوكل
ساليان طي كه باند اصلي عوامل اقرار و اعترافات براساس
گسترده به‌صورت مسئول ارگانهاي ضعف دليل به و گذشته
نقاط برخي و خراسان استان فرهنگي ميراث غارت و درتخريب
آنها براي را مجازاتي هيچ‌گونه داشته‌اند ، دست كشور ديگر
كه محلهايي و باستاني اماكن ازجمله.نگرفته‌اند درنظر
به مي‌توان است ، گرفته قرار باند اين تخريب و تجاوز مورد
نيشابور ، چناران ، طوس ، شهر اخنجان ، بست ، لنگ در اياز ميل
تالش ، و كاشمر كدكن ، سفيد ، رباط فريمان ، اسفراين ،
ديگر و مازندران و كردستان از مناطقي و همدان كبودرآهنگ ،
باستاني مناطق بر علاوه كه كرد ، اشاره نيز كشور استانهاي
نبش و حفر به اقدام نيز امامزاده‌ها قبور در تاريخي و
تخريبها ، اين گسترده وسعت و حجم دليل به و كرده‌اند قبر
.نمي‌باشد برآورد قابل وارده خسارات
خود فني دانش و دانشگاهي تحصيلات از استفاده با ك.ايرج
مواد تهيه پيشرفته ، فلزيابهاي به‌كارگيري و تهيه با
به زيادي آسيبهاي قوي اسيدهاي انواع و انفجاري و تخريبي
.است كرده وارد كشور اين فرهنگي ميراث
به باند اين جستن توسل پرونده ، اين جالب بسيار نكته
گنج كشف و دست‌نويس نسخ خواندن براي رمال‌ها و دعانويسها
و جادو مانند خرافاتي امور انجام از مواردي در و است
اين مثال ، به‌عنوان كه نكرده‌اند دريغ نيز بيني آيينه
باعنوان مشهد مقيم هندي تبعه يك از مورد ، يك در باند
استثنايي مورد يك در حتي و است كرده استفاده شبيري مرتاض
روز سه گنج ، طلسم شكستن براي و خود اهداف به نيل براي
.گرفته‌اند روزه
لوور ، آرميتاژ ، موزه‌هاي فراوان غناي هرحال به
ايران ، باستاني آثار انواع از لندن و رم متروپوليتن ،
سرزمين اين پربار و كهن تاريخ يغماگران مديون بي‌شك
بي‌بازگشت سفر اولين نه كه سفرسنگ و است جاودان هميشه
و مراقبت عدم و كوتاهي در نه و است ما فرهنگي ميراث
به.آن مورد آخرين كشور ، اين تاريخ كتاب از شايسته حفاظت
جاي‌جاي بايدبه كتاب اين برگ برگ قرائت براي كي تا راستي
كرد؟ سفر امريكا و اروپا
ميربهرسي حسين سيد
درمشهد همشهري خبرنگار
بپرسيد ازما
سال 2000 درباره پرسشي
شما ، از پرسش" ستون هم باز مي‌بينم كه است خوب چقدر :پرسش
دارد امكان اگر "لطفا.كرده‌ايد فعال را "ما از پاسخ
شنيده.بنويسيد فرصت اولين در را ما سئوال اين پاسخ
پيشگويي معروف و معتبر پيشگويان بعضي كه مي‌شود
آيا.مي‌رسد آخر به دنيا ميلادي سال 2000 در كه كرده‌اند
دارد؟ صحت موضوع اين
تهران - و - نيما
مختلف اقوام به متعلق مذهبي روايات از بسياري در :پاسخ
با آسماني سنگ يك برخورد از پس عالم اين عمر كه است آمده
.آمد خواهد سر به شديد توفان يك وقوع از بعد يا زمين كره
ملت‌ها و قبايل عموم يا اكثر باورهاي در نظرها اين شبيه
سال 2000 پيشگو ، عده‌اي شنيده‌ايد اينكه ولي.دارد وجود
چيز مي‌كنند اعلام جهان عمر پايان نقطه را ميلادي
و اديان اكثر در شد گفته كه همانطور زيرا.نيست تازه‌اي
گفته سخن سال هزار هر پايان در جهان نوشدن از كهن مذاهب
يا) شگفتي‌ها سال هزار هر پايان در كه اين پس.است شده
بي‌سابقه و نامانوس موضوعي دهد روي جهان در (رستاخيزي
.نيست
از بسياري اما نباشيد ، آشنا روايات اين با شما شايد
با هستند بي‌خبر جديد علوم از كه مرتاضان و پيشگويان
مي‌زنند پيشگويي‌هايي به دست تاريخي نكته‌هاي اين دانستن
.باشد مردم عامه خوشايند كه
هر پايان در كننده نابود و عميق تغييرات وقوع پيشگويي
از هيچكدام هرگز حال اين با دارد ، طولاني قدمتي سال هزار
.است نپيوسته بوقوع آنها
تفاوت:دهيم توضيح را مهم نكته يك جا همين در نيست بد
كه دارد وجود "پيش‌بيني" و "پيشگويي" واژه دو ميان عظيمي
.نمي‌كنند توجه آن به خوانندگان از خيلي
در نظرها اظهار از دسته آن براي پيشگويي واژه از امروزه
مثل:ندارد علمي جنبه كه مي‌شود استفاده آينده مورد
كف‌بين‌ها ، ستاره‌بين‌ها ، فال‌بين‌ها ، پيشگويي
فلان مي‌گوييم دليل همين به.غيره و آينه‌بين‌ها
و باران كم سالي آينده سال كه مي‌كند پيشگويي طالع‌بين
.بود خواهد خشك
گونه اين براي تجربي علوم دانشمندان و علم اهل
متخصص يك وقتي اما.نيستند قايل ارزشي پيشگويي‌ها
براساس (اقليم‌شناس) زيست محيط كارشناس يك يا هواشناسي
كه مي‌گويد محكم و تجربي مدرك و سند با و علمي يافته‌هاي
و بود خواهد كم ما كشور در آسماني نزولات آينده سال
دارد او داريم ، پيش‌رو كم‌آب و خشك سالي بنابراين
.مي‌كند پيش‌بيني
علوم ويژگي‌هاي از و منطقي علمي ، فعاليت يك پيش‌بيني ،
نادرست باورهاي و شخصي نظرهاي براساس پيشگويي ، اما.است
.مي‌گيرد صورت
آسماني و طبيعي مصايب انواع بروز احتمال اينكه ، خلاصه
اما.دارد وجود ما زميني زندگي و داشتني دوست كره براي
بتوانند ناوارد و بيكار پيشگويان كه نيست معني بدان اين
.درآورند آنها از سر
محققان و برجسته دانشمند هزاران را اخطارها اين
براي تجربي علم روش از استفاده با و مستند بطور دانشگاهي
اما.نيست پيشگويان به نيازي ديگر.داده‌اند توضيح ما
جهان كار آخر را سال 2000 پيشگو آقايان اينكه علت
زماني سال بدوي 1000 مردم نظر از كه اينست مي‌دانند
.است بوده كافي عالم عمر براي كه بوده عظيم فوق‌العاده
***
در متناوب به‌طور پس ، اين از "بپرسيد ما از" ستون :توضيح
را خود سئوالهاي.رسيد خواهد به‌چاپ "فرهنگي علمي" صفحه
نمابر يا پستي544619395 صندوق طريق از
پاسخ تا نماييد اعلام فرهنگي علمي گروه به شماره 2058811
برايتان مربوطه ، كارشناس با علمي مشورت از پس را آنها
.كنيم منتشر
ارتباط دنيا با سكوت با كه دانش‌آموزاني
!مي‌كنند برقرار
وجود به خاصي هواي و حال آموزشگاه اين در بار يك سال هر
در كشور پرچم مي‌شود ، ديده آن گوشه گوشه در گلها.مي‌آيد
را آن ورودي مدخل قرمز موكتي و مي‌كند خودنمايي حياط
.مي‌پوشاند
در كه را خود ساخته‌هاي دست دانش‌آموزان كلاسها داخل در
از كرده‌اند ، تهيه سختي به و دقت با تحصيلي سال خلال
كاموايي ، لباسهاي كتاب ، عكس ، قاب خانه ، چوبي وسايل قبيل
.گذاشته‌اند نمايش به را زينتي اشياء ديگر و گل‌دوزي
به و كرده‌اند تن به را خود لباس بهترين دانش‌آموزان
مقام يك آمدن انتظار چشم اضطراب با آموزگاران همراه
ورودي ، در روبان بريدن با تا هستند بلندپايه دولتي
سالها اوج نقطه اين.كند افتتاح "رسما را نمايشگاه
مدرسه اين در كه است آموزشهايي از دانش‌آموزان بهره‌گيري
اميد موءسسه "مهدالعمل" اينجا ، .مي‌شود داده آنان به
.است قاهره در ناشنوايان
بزرگترين شد ، تاسيس قبل سال حدود 25 كه آموزشگاه اين
دختر و پسر دانش‌آموز كه 410 است مصر ناشنوايان مدرسه
ارائه براي مشابه آموزشگاهي مصر ، از ناحيه هر در.دارد
بچه‌هاي شمار اما دارد ، وجود توان‌خواهان اين به آموزش
.است ويژه مدارس اين ظرفيت از بيش بسيار ناشنوا "واقعا
است ، مصر در نفر دوميليون گريبانگير كه ناشنوايي
آمار.مي‌رود شمار به كشور اين در معلوليت شايع‌ترين
اين در مختلف معلول نفر ميليون وجود 5 نشان‌دهنده جاري
.است نفري ميليون كشور 60
در و مي‌آيند مدارس قبيل اين به پائين سنين در ناشنوايان
راهم مهارتي سواد ، بر علاوه فارغ‌التحصيلي زمان
بهاي به كه دانش‌آموزاني دست‌ساخته‌هاي فروش.آموخته‌اند
.است مدرسه بودجه به كمك براي منبعي مي‌گيرد ، صورت پايين
جريان به را آنان ورود مي‌آموزند ، دانش‌آموزان كه مهارتي
مي‌توانند آنان ترتيب ، اين به.مي‌كند تضمين زندگي عادي
اين با.دهند تشكيل خانواده حتي و آورند در را خود خرج
عده به محدود "صرفا حاضر حال در فرصتي چنين حال ،
بهداشتي ، مسئولان نظارت نبود علت به.است انگشت‌شماري
خانه در را خود معلول بچه‌هاي مي‌دهند ترجيح اغلب والدين
.مي‌كنند كمك او به پدر كار در بچه‌ها گاهي.دارند نگه
كشت فنون را خود ناشنواي فرزند كشاورز ، يك "مثلا
ياد خود فرزند به را رنگ‌آميزي هنر نقاش ، و مي‌آموزد
فرصتهاي مي‌شوند ، محبوس خانه در كه دختراني براي.مي‌دهد
.مي‌گيرند ياد را خانه كارهاي اغلب آنان.دارد وجود كمتري
بگيرند ، ياد خواني لب نتوانند بچه‌ها قبيل اين اگر
شديد افسردگي دچار "تدريجا و مي‌كنند عميقي انزواي احساس
خارج خانه از وجه هيچ به "معمولا افراد اين.مي‌شوند
.نمي‌شوند
و نمي‌پذيرند را سال بالاي 8 معلولان ويژه مدارس مصر ، در
معلول ، فرد.است آموزش وزير از اجازه كسب به منوط كار اين
سپس و مي‌خواند دبستاني پيش دروس "معمولا را اول سال دو
و خواندن سواد بعد ، سال طي 8 درميگذارد دبستان به پا
اين پايان با.مي‌آموزد را رياضي اعمال انجام و نوشتن
دوره.مي‌شود آغاز راهنمايي حرفه‌اي آموزش سال سه دوره ،
آموزش شامل "منحصرا است ، دبيرستان در كه بعدي سال سه
در آموزشگاه تنها قاهره در العمل آموزشگاه.است حرفه‌اي
حالت ، بهترين در.دارد حرفه‌اي دبيرستان كه است مصر
دانشگاه وارد مي‌توانند آموزشگاه اين فارغ‌التحصيلان
براي كمكي وسايل داراي مصر ، دانشگاههاي اما شوند ،
.نيستند ناشنوايان
از كه كساني اغلب":گفت العمل آموزشگاه دبيران از يكي
به مشغول خصوصي بخش در مي‌گيرند ، ديپلم حرفه‌اي دبيرستان
استخدام 5 ضرورت بر دال قانوني وجود رغم به.مي‌شوند كار
اين از دولتي ادارات معلولين ، ميان از دولت كاركنان درصد
پزشك يك.است رايگان آموزشگاه اين ".مي‌كنند ابا كار
سه هفته‌اي بهداشت ، وزارت از خبره متخصص يك و عمومي
آن دانش‌آموزان اكثريت.مي‌كنند معاينه را باردانش‌آموزان
منبع.ندارند را كس هيچ يا هستند فقير ازخانواده‌هاي
.است خير افراد كمكهاي محل از مدرسه هزينه تامين اصلي
متوسط طور به كه مي‌دهد را آموزگاران دستمزد فقط دولت
.است دلار معادل 38 ماهيانه
مي‌كوشد مادي ، مشكلات رغم به مدرسه مدير نصر ، عبدالمنعم
را دانش‌آموزان روحيه برنامه ، فوق برنامه‌هاي اجراي با
مي‌گذارد اردو آنان براي تابستانها در "مثلا.كند تقويت
گروههاي 50.بگذرانند قاهره گرماي از دور را روزي چند تا
اين هزينه.مي‌شوند ساحلي نواحي راهي دانش‌آموزان نفره
از يكي برعهده مشترك طور به "معمولا برنامه‌ها قبيل
صاحبان و بازرگانان.است اجتماعي امور وزارت و بانكها
العمل آموزشگاه مالي كنندگان تامين عمده ثروتمند ، صنايع
و كامل شنيداري آزمايشگاه يك "اخيرا آنان از يكي.هستند
استفاده با.كرد اهدا آن به دلار ارزش 73000 به پيشرفته
براي توانسته‌اند دانش‌آموزان برخي جديد ، تجهيزات از
.كنند تلفظ را كلمات بار نخستين
فعاليت در را محدوديتهايي مالي مشكلات حال ، اين با
از ابتدايي كلاسهاي شمار.است كرده ايجاد العمل آموزشگاه
طور به كلاس هر در اكنون.است يافته تقليل كلاس به 16 22
نفر بايد 12 رقم اين كه حالي در است ، دانش‌آموز متوسط 20
كافي اندازه به ناشنوا كودكان ويژه آموزگار اما باشد ،
.ندارد وجود
متخصص نفر فقط 11 آموزشگاه ، اين آموزگار ميان 72 از
.هستند راهنمايي دوره متخصص نفر چهار و ابتدايي آموزش
نيز آموزگاران اين.شود برابر دو حداقل بايد تعداد اين
و نمي‌شوند ماندگار اميد آموزشگاه در زيادي مدت "معمولا
.مي‌روند ديگر جاهاي به پولسازتر ، مشاغل پي در
و دارد اقتصاد ليسانس كه جوان معلم خانم يك احمد حنان
.است استثنا يك مي‌گذراند ، را ارشد كارشناسي دوره اكنون
در چيز يك فقط آمدم ، مدرسه اين به وقتي":مي‌گويد او
حالا.شوم منتقل ديگري جاي به كه اين آن و بود ذهنم
در ديگر چيز هيچ با را مدرسه اين.داده‌ام عقيده تغيير
و من ميان ارتباطي زبان تنها.كرد نخواهم عوض دنيا
اين اماميگيرد شكل انگشت و چشم حركات از دانش‌آموزان ،
"!دارد پنهان خود در را ظرافتي و گرما چه زبان ،
آموزشگاه بر حاكم آرام هواي و حال عادي بازديدكننده هر
حاكي و بي‌همتا بچه‌ها ، اين چهره حالتميكند احساس را
هم به اشاره زبان با سكوت در.است خاصي آرامش و شعف از
و متوسط مقام يك فقط شده ، ياد روز آن در.مي‌كنند صحبت
نظر بابريد را روبان و آمد مدرسه به دولتي گمنام
.باخت رنگ اندكي دانش‌آموزان لبان روي لبخند مي‌رسيد
چرا.مي‌دانستم":مي‌گفت احمد ، گويي حنان پرنده رنگ لبخند
زحمت به را خود ما براي بخواهد استاندار يا وزير يك
"بياندازد؟
نيوزلينكس ورلد :منبع
نعيمي رضا وحيد :تنظيم و ترجمه
هنرمند نقاشي‌هاي با آلماني تقويم انتشار
ايراني
ايراني هنرمند نقاشي‌هاي توسط آلماني سال 2000 تقويم
.شد تزئين
راستاي در كه است مشهد متولد 1322 نقاش تبريزي ، فري
سال 2000 تقويم برگه‌هاي تمامي نقاشي به تمدنها ، گفتگوي
رسيده ، چاپ به آلماني ناشر "مسنر" توسط كه آلماني
هر درباره آلماني شاعر "استين كورنليا" و است پرداخته
سروده را اشعاري مذكور تقويم صفحات نقاشي‌هاي از كدام
.است
فري اخير آثار از نمايشگاهي پيش ، چندي منظور همين به
با سال 2000 تقويم آن ، طي كه شد برگزار آلمان در تبريزي
و امضاء مذكور نقاش و شاعر توسط نمايشگاه طلايي نويس خود
.گرديد اهدا بازديدكنندگان به
هم او و است ابريشم روي بر نقاشي تبريزي ، فري كار شيوه
شيوه اين تدريس به آلمان " فرايبورگ" موزه در اكنون
.مي‌پردازد
روي بر نقاشي هنر احياء" عنوان با كتابي همچنين تبريزي
از نسخه‌اي كه است كرده منتشر (آلماني به‌زبان) "ابريشم
با كار.است موجود نيز مشهد قدس آستان موزه در كتاب اين
و است هنرمند اين فعاليت ديگر زمينه‌هاي نيز فلز و شيشه
مشهد ، در ربيع خواجه شماره 17 غرفه ديوار روي بر نقاشي
.است رسيده ثبت به مركز اين دفتر در كه اوست آثار از
تبريز در رياضي آموزش پيشبرد همايش
راهكارهاي بررسي و رياضي آموزش كيفي سطح ارتقاي منظور به
وضعيت بخشي بهبود در معلمان تجربيات استفاده‌از مطلوب
دوره در رياضي امرآموزش پيشبرد همايش نخستين آموزش ،
.شد برگزار تبريز در تحصيلي راهنمايي
همايش دبيرخانه به رسيده مقاله بين 67 از همايش اين در
.قرائت‌شد مقاله 10
آذربايجان پرورش و آموزش كل اداره عمومي آموزش معاون
بين‌المللي مطالعات نتايج به اشاره همايش‌با اين در شرقي
كشور در 40 درس‌رياضي آموزش وضعيت مورد در شده انجام
ايران در را رياضيات دروس آموزش وضعيت جهان ،
.كرد نامطلوبارزيابي
كمك وسايل از معلمان استفاده بر تاكيد با ميرزاده ،
كه است اين ما آموزشي نظام مشكل‌اصلي:گفت آموزشي
اين در وي.است تئوري شيوه ارائه به تاكيدش بيشترين
هرچه تحقيق و تفكر و تامل با تا خواست معلمان از همايش
و رياضي دروس در بخصوص آموزشي ساماندهي مورد بيشتردر
همچنين همايش اين دربردارند بلندتري گامهاي تجربي علوم
بردن‌سطح بالا استان ، آموزشي گروههاي كارشناسان از يكي
و درسي كتابهاي مولفان با دبيران ارتباطات آموزش ، كيفي
اهداف از را يادگيري فرآيند رساندن نتيجه‌مطلوب به
بخواهيم اگر:افزود انزابي.كرد عنوان همايش اين برپايي
و درسي برنامه‌ريزي بايد باشيم داشته موفقي آموزشي نظام
و آموزش نظام كارهاي سرلوحه در دانش‌آموز كردن فعال
دنيا ، تربيتي و تعليم موفق نظامهاي در كه چرا پرورش‌باشد
.است دانش‌آموز محور
تاكستان در رياضيات جهاني سال كميته برنامه‌هاي
آن دنبال به تاكستان ، شهرستان رياضيات جهاني سال كميته
و جمع‌آوري رياضيات دانش خصوص در فرهنگي مجموعه‌اي است
به علاقه‌مندان كليه از منظور ، اين براي و برساند چاپ به
افراد و دانشجويان دانش‌آموزان ، از اعم رياضيات دانش
شعر ، زمينه‌هاي در خود آثار است خواسته جامعه مختلف
كاريكاتور ، ادبي ، قطعه‌هاي كوتاه ، نوشته‌هاي مقاله ،
را جهان فلاسفه و رياضي‌دانان جملات خوشنويسي و نقاشي
.كنند ارسال كميته اين نشاني به ماه بهمن پايان تا حداكثر
شهريور ميدان 17 در تاكستان ، رياضيات جهاني سال كميته
گفتني.است شده واقع دوم طبقه مركزي ، پاساژ شهرستان ، اين
چاپ به آنها صاحبان نام با آثار كليه داوري ، از پس است
مذكور كميته سوي از جوايزي نيز ، برتر نفرات به و مي‌رسد
.مي‌شود اهدا
xستون 22 براي ديدگاههايي و منصوري رضا آقاي
صنعتي دانشگاه رياضي دكتراي دوره دانشجوي منصوري رضا
گفته همشهري فرهنگي علمي گروه با تلفني تماس ضمن شريف ،
است رياضيات كردن عمومي رياضيات ، جهاني سال از هدف :است
و رياضيات فلسفي و تاريخي مطالب ذكر بدون امر اين و
با رشته اين ارتباطات و رياضيات مختلف شاخه‌هاي معرفي
در كمتر كه است مساله‌اي اين ، و نمي‌شود عملي علوم ساير
جالب بيل حدس موضوع البته.مي‌شود توجه آن به xستون 22
بايد شما.است كم ولي مي‌كرد ، انگيزه ايجاد و بود
را علوم ساير با آن ارتباط و رياضيات مختلف شاخه‌هاي
كه چرا است ، خوبي حركت كارتان صورت ، هر در.كنيد مطرح
بسيار كند ، پيدا عموميت اگر و است پايه علم رياضيات ،
ايشان از و كرده تشكر منصوري آقاي از.بود خواهد مناسب
مطالب مي‌كنيم درخواست رياضي رشته دانش‌آموخته عنوان به
مورد xستون 22 در مي‌تواند نظرشان به كه را نوشته‌هايي و
هدف تحقق براي تا كنند ارسال برايمان گيرد ، قرار استفاده
.برسانيم چاپ به را آنها رياضيات ، كردن عمومي
نوجوانان و كودكان براي كتابهايي
بخوانيم قران هم با
/مبلغان:ناشر /مسعودي زهرا:طراحي /مهاجري فردين :تاليف
:شمارگان و قيمت /جيبي قطع رنگي ، صفحه ، 40/اول1378 چاپ
در روانخواني درباره ساده است آموزشي حجم ، كم كتاب اين
قواعد و است جذاب تصويرهاي و مطلب با توام كتاب ، .قرآن
دبستاني كودكان براي فهم قابل زباني به را روانخواني
.مي‌دهد توضيح
رنگها و خروس /ميو؟ بودگفت كي
شعله:بازنويسي /گامايون:ترجمه /سوته‌يف.و :نويسنده
16/اول ، 1378 چاپ /(پرستو كتابهاي) نخستين نشر /طوسي
.تومان جلد300 هر قيمت /رنگي تمام صفحه ،
"تصويرها و قصه‌ها" قديمي كتاب روي از كوچك ، كتاب دو اين
توسط اين از پيش سالها و است روسي ماندگار اثر يك كه
شده بازنويسي بود ، شده بازگردانده فارسي به روسي مترجمان
نشر بازار وارد شكيل صورتي به نيم‌خشتي ، كوچك قطع در و
.است شده
ساده زبان به شيمي
/دانش ماندانا:برگردان /پل دوروتي و جان :نويسندگان
/اول ، 1378 چاپ /(اميركبير انتشارات) شكوفه كتابهاي:ناشر
ريال 5000/رقعي مصور ، صفحه ، نسخه 64 هزار دو
و راهنمايي دوره‌هاي سني گروههاي ويژه كه كتاب ، اين در
آنها تاثير و شيمي علم ساده آزمايشهاي از است ، دبيرستان
خانه ، در موجود وسايل از استفاده روش و روزانه زندگي بر
شكر ، كريستالهاي از و علمي مشاهدات و تحقيقات انجام براي
به سخن رنگها ساختن و پروانه پيله تا كريستال رشد مراحل
.است آمده ميان
ساده زبان به مكانيك
/دانش ماندانا:برگردان /دوروتي‌پل و جان :نويسندگان
/اول ، 1378 چاپ /(اميركبير انتشارات) شكوفه كتابهاي:ناشر
.ريال 5000/رقعي مصور ، صفحه 64/نسخه هزار
مورد در ساده‌اي آزمايشهاي با كتاب ، اين مختلف بخشهاي در
با نيز و قرقره شيبدار ، سطح گوه ، اهرم ، همچون ماشينها
آشنا بادي توربينهاي و بخار موتورهاي بنزيني ، موتورهاي
شمارگان كتاب ، اين انتشار در توجه قابل نكتهميشويم
كه فراواني مخاطبان به توجه با كتاب ، اين نسخه‌اي هزار
.است تامل قابل باشند ، داشته مي‌توانند كتابهايي چنين
انگليسي فارسي ، -عربي روزمره مكالمات
/فرامرزي محمدتقي:ويراستار /رحمانيان گلي :تاليف و ترجمه
/رقعي صفحه ، 248/نسخه هزار پنج اول ، چاپ /پارسا نشر
تومان 800
مربوط روزمره مكالمات و دستوري نكات آن ، در كه كتاب ، اين
به مي‌كوشد شده ، آورده انگليسي و فارسي -عربي زبان سه به
نيز حدودي تا و برآيد وظيفه اين عهده از علمي شيوه‌اي
.مي‌شود موفق
استان در عاميانه پزشكي مردم‌شناسي پژوهش
شد آغاز سمنان
ميراث پژوهشگران توسط (سنتي طب) عاميانه پزشكي بررسي
.شد آغاز استان اين در سمنان استان فرهنگي
مزاجها ، موضوعات به مربوط مدارك و اسناد پژوهش ، اين در
چگونگي و خواص درمان ، و پيشگيري روشهاي بيماريها ، انواع
خون‌گيري ، فرزندآوري ، و باروري دارويي ، گياهان از استفاده
.مي‌گيرند قرار تحقيق مورد و جمع‌آوري خالكوبي و حجامت
جغرافيايي و اقليمي شرايط تنوع به توجه با پژوهش اين
عشايري و روستايي شهري ، منطقه از 20 بيش در سمنان استان
اجراي ادامه در برنامه اين.است شده آغاز استان اين
ميراث سازمان مردم‌شناسي پژوهشكده مصوب برنامه‌هاي
.مي‌گيرد انجام فرهنگي
شد ملي اثر ديباج محمد امامزاده بناي
"ديباج محمد" امامزاده تاريخي اثر :فرهنگي علمي گروه
روستاي ديباج بخش در واقع هجري هشتم قرن به مربوط
آثار فهرست در شماره 2423 با دامغان شهرستان چهارده
رك نوع از گنبدي داراي بنا اين.رسيد ثبت به ايران ملي
اجرا دوپوششه صورت به آن گنبد كه است ضلعي پلان 8 و
در و شده ساخته خام خشت با ابتدا بنا ايناست شده
اخير سالهاي در و الحاق آن به آجري نماي بعدي دوره‌هاي
.است شده اندوده سفيد سيمان با نيز
|
فروشي‌ها كتاب پيشخوان روي
|
نوزاد
/نسخه اول ، 1378/5000 چاپ /سرمدي انتشارات /سليمي صباح
تومان 800
.است شده نوشته نوزادان مسائل و نيازها درباره كتاب اين
نوزاد دادن قرار نوزاد ، نحوه پوشش نوزاد ، از مراقبت اهميت
طبيعي ، نوزاد مشخصات شيردهي ، نوزاد ، نظافت زمين ، روي بر
اين عناوين جمله از...و نوزاد رواني و روحي نيازهاي
.است كتاب
عصر تا آغاز از جهان ، درمان و پزشكي تاريخ در پژوهشي
(دوم جلد)حاضر
5000/اول چاپ /سرمدي انتشارات /سرمدي محمدتقي :موءلف
.تومان 3300/گالينگور جلد /وزيري صفحه 770/جلد
فصل از) فصل در 9 جلداول ، مباحث ادامه در حاضر ، كتاب
از ايران پزشكي تاريخ بررسي به (بيستم فصل الي دوازدهم
درماني ، بهداشتي موءسسات.مي‌پردازد حاضر عصر تا مغول دوره
پزشكي دانشكده دارالفنون ، طب بهزيستي ، و اجتماعي تامين
ايران ، در داروسازي پزشكي ، اخلاق تهران ، دانشگاه و
بهداشت ، تشكيلات رازي ، موءسسه و ايران پاستور انستيتو
نوزدهم تا دوازدهم فصلهاي عناوين پزشكي ، آموزش و درمان
در ديگري متفرقه مسائل بيستم فصل در موءلف و است كتاب اين
.است درآورده تحرير رشته به را موضوع اين
|
|
