مي‌شود برگزار (ع) علي امام بين‌المللي كنگره
مهمترين سليقه‌اي عملكرد و مديريتها ثبات عدم
است ايران دولتي عالي آموزش مشكل
جمعيت صندوق توسط رامسري دانش‌آموز يك
شد تقدير متحد ملل
شد كاوش بار چهارمين براي محلات خورهه
x22
ملي مطالعات فصلنامه انتشار
كميسيون رئيس با همشهري گوي و گفت در
ارشاد وزارت اعتياد از پيشگيري و آموزش
پيشگيري براي ارشاد وزارت فرهنگي برنامه‌هاي
شد اعلام جامعه در اعتياد از
مي‌شود برگزار (ع) علي امام بين‌المللي كنگره
جهان انديشمندان و محققان از تن حضور 400 با
صد از بيش در رجب ماه در ،(ع) علي حضرت ميلاد جشنهاي
شد خواهد برگزار فرهنگي كانون و مذهبي مكان هيات ، هزار
اسفند (ع) علي امام بين‌المللي كنگره :فرهنگي علمي گروه
تهران در جهان متفكران و محققان از تن حضور 400 با امسال
قزوين ، از همشهري خبرنگار گزارش به.مي‌شود برگزار
با اسلامي ، تبليغات سازمان رئيس عراقي محمدي حجت‌الاسلام
قزوين نور فرهنگي مجتمع افتتاح مراسم در مطلب اين اعلام
توسط (ع) علي امام بين‌المللي كنگره:گفت
بنياد بيت ، اهل جهاني مجمع انساني ، علوم پژوهشگاه
اسلامي انديشه پژوهشگاه و رضوي قدس آستان نهج‌البلاغه ،
برگزاري ستاد و قم علميه حوزه كه اين ضمن.مي‌شود برگزار
همكاري كنگره اين برگزاري در نيز (ع) علي امام سال
.داشت خواهند
زندگي و شخصيت شامل اساسي محور سه كنگره اين در:گفت وي
جامعه رهبري و امامت موضوع ،(ع) علي امام
جهان محققان توسط كه آثاري و نهج‌البلاغه و اسلامي
.شد خواهد برگزار است شده نوشته (ع)علي امام درباره
از روز هر كنگره اين برگزاري خلال در:افزود عراقي محمدي
نوشته كتاب اميرالمومنين درباره كه جهاني بزرگ شخصيت يك
به روز يك راستا اين در.شد خواهد تجليل دارند ، آثار و
كه اميني علامه نكوداشت عنوان به اميني علامه از تجليل
نظر در است ، ايشان وفات سال سي‌امين و تولد سال صدمين
سنت اهل و مسيحي انديشمندان از يكي از تجليل.است گرفته
تبليغات سازمان رئيس.است شده پيش‌بيني كنگره اين در نيز
:داشت اظهار خبرنگاران جمع در همچنين اسلامي ،
مذهبي ، انجمن‌هاي مكان‌هاي مساجد ، مذهبي ، هيات‌هاي
برگزاري براي را خود كشور قرآن كانون‌هاي و اسلامي
.كنند آماده رجب ماه در (ع) علي امام ميلاد جشنهاي
مذهبي ، مكان و مسجد هزار مذهبي ، 57 هيات هزار گفت20 وي
حال در كشور در قرآن كانون و ديني اسلامي انجمن هزار 20
.هستند (ع) علي حضرت ميلاد جشنهاي براي خود آماده‌سازي
مهمترين سليقه‌اي عملكرد و مديريتها ثبات عدم
است ايران دولتي عالي آموزش مشكل
و مناسب كارآموزيهاي به‌وسيله بايد عالي آموزش پتانسيل *
، مديران كليه و كاركنان توسعه براي برنامه‌ريزيهايي
شود تقويت بالا رده مديران به‌خصوص
دهه اول ونيمه شصت دهه در دانشجويان تعداد ناگهاني رشد
كار روي موجب دانشگاهي ، واحدهاي سريع افزايش نيز و هفتاد
از كه است شده عالي آموزش مراكز در مديراني آمدن
.نبوده‌اند برخوردار مديريت براي لازم توانمنديهاي
يك از به‌نقل گلستان استان در همشهري خبرنگار به‌گزارش
دانشگاه استاد آراسته حميدرضا دكتر توسط دانشگاهي پژوهش
و پژوهش موسسه مديريت مطالعات گروه مدير و تهران
در مديريت و رهبري عنوان با عالي آموزش برنامه‌ريزي
در مديريتي ثبات عدم:است حاكي كشور عالي آموزش مراكز
سليقه‌اي عملكرد نيز و گذشته سال بيست طول در عالي آموزش
قوانين ، نشدن اجرا بويژه برنامه‌اي ، عملكرد به‌جاي
آموزش مشكلات از مي‌توان را بخشنامه‌ها و آئين‌نامه‌ها
.دانست عالي خودآموزش درون در دولتي عالي
و روسا از تعدادي همكاري با كه تحقيقاتي كار اين در
شده اعلام همچنين گرفته ، صورت كشور دانشگاههاي معاونان
اسلامي انقلاب از بعد ايران عالي آموزش در مديريت كه است
مختلف رده‌هاي مديران.است گرديده بسياري تحولات دستخوش
نبوده‌اند ، برخوردار زيادي ثبات از انقلاب ، اول دهه در
از را مديريت كار ولي هستند ، دانشگاهي آنها اكثر چه اگر
بسيار مديريت نوع اين.مي‌دهند انجام خطا و آزمون طريق
سازمان به‌طور نه مدت درايناست آسيبپذير و پرهزينه
آموزشهاي نه و آمده به‌عمل ارزيابي مديران ازكار يافته
شده داده به‌آنها برنامه‌ريزي و مديريت زمينه در لازم
معلول كشور ، عالي آموزش فعلي مشكلات عمده بنابراين.است
مراكز كه شده باعث امر ، اين و است بوده مديريت سوء و ضعف
كسب به‌نيازهاي پاسخگويي براي به‌مراكزي عالي آموزش
آنهادر هدايت راستاي در و شوند تبديل دانشجويان اعتبار
رفع و توسعه و تحقيق براي تخصصي و فني علمي ، شكوفايي جهت
.بردارند كوچكي قدمهاي جامعه نيازهاي
عملياتي وسعت و خدمت تنوع و دانشگاهها اداري نظام گسترش
تعداد افزايش عالي ، آموزش نظام وتحولات تغيير و سو يك از
به‌تورم توجه با دانشگاهي بودجه كاهش و دانشجويان
كارآمد مديريتي روشهاي انتخاب سو ، ديگر از اقتصادي
.مي‌كند راايجاب
مديريت و رهبري بررسي است شده تاكيد پژوهشي طرح اين در
از بتوانند مراكز اين كه اين براي دانشگاهها ، در
استفاده كيفيت بردن بالا جهت در آتي و فرصت‌هاي‌فعلي
عالي آموزش وظايف جمله از همچنين.است بديهي امري كنند ،
به‌وسيله جامعه مديريت و رهبري براي انساني نيروي تربيت
و برنامه‌ها تدويناست پژوهشي و آموزشي فرآيندهاي
و دانشجويان توانمندي ارتقاي براي مختلف فعاليتهاي
اين امااست عالي آموزش مراكز اهداف از متخصص نيروهاي
مديران توانمنديهاي بهبود جهت در را اندكي تلاشهاي مراكز
و مديران به‌پويايي بستگي دانشگاهها پويايي.دارند
منابع توسعه موضوع دارد ، دانشگاهي جامعه كلي به‌طور
در مطرح موضوعات از يكي مديريت به‌خصوص و انساني
عالي آموزش پتانسيل.است بوده بين‌المللي كنفرانسهاي
براي برنامه‌ريزيهايي و مناسب كارآموزيهاي به‌وسيله بايد
بالا رده مديران به‌خصوص مديران كليه و كاركنان توسعه
توسعه مجري را خود دانشگاهها كه حالي در شود ، تقويت
بهبود براي اندكي اهميت اما مي‌دانند ، كشور مديريت
قائل دانشگاهها كردن اداره در خود مديران توانمنديهاي
-آموزشي سازمانهاي به‌عنوان عالي آموزش مراكز.هستند
كه مناسب فضايي ايجاد با انساني منابع توسعه در پژوهشي
خود پتانسيل بتوانند كاركنان و علمي هيات اعضاي مديران ،
نقش كنند ، حركت فعاليت‌ها در مستمر به‌طور و بازيافته را
.مي‌كنند ايفا را بزرگي
را دانشگاهي جامعه كه پاسخگويان توسط پژوهشي طرح اين در
در مديريت و رهبري بهبودكيفيت براي مي‌دهند تشكيل
شامل مختلف دلايل ذكر با متعدد موضوعات كشور دانشگاههاي
حيات مركزي هسته به‌عنوان دانشگاه رئيس انتخاب
ارتباط سازماني ، نيازهاي دقيق مطالعه براساس دانشكده‌ها
ارتقاي و مشكلات حل به‌منظور گروهها و دانشكده‌ها با
وقت ، از بهينه استفاده براي فراست‌كاري مديريتي ، كيفيت
ارتباطات مطلوبتر ، نتايج كسب جهت دانشگاهي جامعه مشاركت
با ارتباط برقراري همدردي ، و همدلي ايجاد هدف با داخلي
برنامه‌ريزي دانشگاهي ، محيطهاي پيشرفت راستاي در جامعه
حاكميت تبديل و نظر مورد به‌اهداف دستيابي به‌منظور
و ارزيابي دانشگاهي ، جامعه به‌حاكميت دولتي ديوانسالاري
نظام بازنگري عالي ، آموزش مراكز كيفيت بهبود براي نظارت
تغيير و دانشگاه كارايي وافزايش موفقيت كسب هدف با اداري
و دانشگاهها مالي به‌مشكلات جدي توجه لازم ، ساختارهاي
.است شده تعيين كارمندان و علمي هيات اعضاي
مديريت و رهبري كه است شده اعلام پژوهشي طرح اين در
.روبه‌روست بسياري كاستي‌هاي و چالشها با كشور دانشگاههاي
اين از يك هر درباره موردي و عميق تحقيقات بنابراين
را بهتري ديد نوبه‌خود به مي‌تواند كاستي‌ها ، و چالشها
ارائه كشور دانشگاههاي در ابهام از پر مديريت و رهبري از
.كند
در مديريت و رهبري رفته هم روي پژوهش ، اين براساس
:باشد استوار عقيده دو بر بايد دانشگاهها
است ضروري و لازم انساني نيروي مديريت و رهبري -1
و گرفته به‌عهده را هدايت وظيفه بايد مدير و رهبر -2
نيروهاي از بهينه استفاده با نوآوريها و حركت‌ها آغازگر
رهبري نيابد ، رشد انساني نيروي كه تازماني و باشد انساني
.شد نخواهد شكوفا نيز دانشگاهها در مديريت و
احياي اقتصادي ، توسعه چون اموري در كشورها كه زماني در
مدد عالي آموزش از شغلي فرصت‌هاي ايجاد و اجتماعي عدالت
مي‌تواند عالي آموزش در مديريت و رهبري كيفيت مي‌جويند ،
اين در سرمايه‌گذاري نحوه و موفقيت توجهي قابل به‌ميزان
.كند تعيين را امور
توسط گذشته ماه طول 18 در پژوهشي طرح اين مي‌شود يادآور
مقاله يك به‌عنوان و يافته تحقق دانشگاهي اساتيد
دانش‌آموختگان اشتغال مشكلات بررسي همايش در تحقيقاتي
.است شده ارائه جاري سال ماه خرداد عالي ، آموزش
جمعيت صندوق توسط رامسري دانش‌آموز يك
شد تقدير متحد ملل
دانش‌آموز حاجي‌راد فرنيا خانم :همشهري خبرنگار -ساري
رامسر چالگرود روستاي خيام دبستان ابتدايي چهارم كلاس
پوستر طراحي جهاني مسابقه تقدير لوح دريافت به موفق
ميليارد شش روز مناسبت به متحد ملل جمعيت صندوق پيشنهادي
.شد نفر
سوي از رامسر ، پرورش و آموزش عمومي روابط گزارش به
است ، مستقر نيويورك در كه مسابقه اين برگزاري دبيرخانه
.شدند تقدير لوح اين دريافت به موفق ايراني چهار
متحد ملل جمعيت صندوق اجرايي دبير گزارش ، اين موجب به
قرن براي تصميم‌گيري‌ها را شده برگزار مسابقه عنوان
.بود كرده اعلام مسئوليتها و چاره و بيست‌ويكم
شد كاوش بار چهارمين براي محلات خورهه
"خورهه" باستاني محوطه در باستان‌شناسي كاوش فصل چهارمين
چهارم هزاره از شواهدي و آثار كه مركزي استان در محلات
نهفته خود در را قمري هجري هشتم قرن تا ميلاد از پيش
.شد آغاز دارد
قاجار ناصرالدين‌شاه توسط نخستين‌بار باستاني محوطه اين
تصاويري كه گرفت قرار كاوش مورد گنج به دستيابي به‌منظور
.است موجود گلستان كاخ عكس آرشيو در كاوش اين از
گلدباخ مسابقه علاقه‌مندان به ديگر تذكري
مسابقه و گلدباخ مسئله به مربوط نوشته با ارتباط در
مورخ 8/3/1379 xستون 22 در مندرج آن براي شده داده ترتيب
گرديده ، ذكر نيز قبلا كه طور همان يادداشت 1/4/1379 ، و
اين به مجددا را مذكور مسابقه به علاقه‌مندان توجه
از اطلاع براي اقدامي هر از قبل كه مي‌كنيم جلب موضوع
نشاني به حتما مسابقه ، اين در شركت چگونگي و شرايط
:فرمايند مراجعه زير الكترونيكي
Judith. hillmore @ faber.co.uk يا
Http: //WWW.faber.co.uk
برگزار آمريكا و انگلستان در مسابقه اين كه آنجايي از
مي‌رود انتظار محترم پژوهشگران تمامي از مسلما مي‌شود ،
و كم از آگاهي و شده ياد اينترنت نشاني با تماس ضمن كه
خود ديگر مطالب يا احتمالي پاسخهاي ارسال از مسابقه ، كيف
ساير يا و همشهري نشاني‌روزنامه به مسئله ، اين مورد در
برگزار رسمي موسسات و مسابقه اين به مربوط كه هايي نشاني
به ضمنا.فرمايند خودداري اكيدا نيستند ، آن كننده
طبق اخيرا دانش‌پژوه ، دوستان براي جالب خبري عنوان
جوايز با رياضي مسئله ديگري تعداد دريافتي اطلاعات
امكان صورت در كه است شده گذاشته مسابقه به مشابه نسبتا
.كرد خواهيم ذكر را آنها از خلاصه‌اي بعدي شماره‌هاي در
را امكاني چنين كه همشهري محترم روزنامه از مجدد تشكر با
همه براي داده ، قرار رياضي دانش علاقه‌مندان اختيار در
.مي‌كنم موفقيت آرزوي عزيز پژوهشگران
زاهدي رامين دكتر
رياضيات بين‌المللي كنفرانس دومين دانشجويي مسابقه
كاربردي
بين‌المللي كنفرانس دانشجويي مسابقه سوم سوال چاپ پي در
تيرماه 79 ، يكم چهارشنبه روز xستون 22 در كاربردي رياضيات
علمي گروه با تماس ضمن علاقه‌مند دانشجويان از گروهي
كنيم اعلام مي‌خواستند ما از همشهري روزنامه فرهنگي
رسيده چاپ به روزهايي چه در مسابقه اين دوم و اول سوالات
است يادآوري به لازم عزيز ، دانشجويان اين اطلاع جهت.است
در دوم مسابقه سوال و روز 15/2/79 در اول مسابقه سوال
رسيده چاپ به فرهنگي و علمي صفحه xستون 22 در روز 4/3/79
.است
ملي مطالعات فصلنامه انتشار
-پاييز 1378 -شماره 1 -نخست سال -فصلنامه -ملي مطالعات
ملي مطالعات موسسه:امتياز صاحب
كم مي‌شوند ، منتشر حاضر حال در كه نشرياتي ميان در
نظري رويكردي با علوم‌انساني حوزه در كه نشرياتي نيستند
اولين مطالب از كه چنان آن.مي‌پردازند مباحث طرح به
در نيز نشريه اين برمي‌آيد ، ملي مطالعات فصلنامه شماره
خود نظر مورد را انساني علوم متنوع موضوعات چارچوب اين
قرار محور نشريه اين ديگر ويژگي‌هاي از.است داده قرار
كاربردي شكل نظري مباحث شده سعي كه است ايران مسايل دادن
وفاق و ملي همبستگي چون موضوعاتي طرح.بگيرد خود به نيز
در ملي همسازي و استانها يافتگي توسعه درجه اجتماعي ،
يگانگي و همبستگي بر درآمدي پيش:ايراني موسيقي و ايران
شماره اين مقالات و ميزگرد.دارد امر همين بر دلالت ملي ،
داور دكتر چلبي ، مسعود دكتر احمدي ، حميد دكتر همكاري با
دكتر مقصودي ، مجتبي دكتر زيباكلام ، صادق دكتر شيخاوندي ،
علي دكتر و سنجابي عليرضا دكتر نيا ، حافظ محمدرضا
.است شده گردآوري كريمي‌مله
كميسيون رئيس با همشهري گوي و گفت در
ارشاد وزارت اعتياد از پيشگيري و آموزش
پيشگيري براي ارشاد وزارت فرهنگي برنامه‌هاي
شد اعلام جامعه در اعتياد از
از پيشگيري و تبليغات آموزش ، كميسيون :فرهنگي علمي گروه
اسلامي ارشاد و فرهنگ وزارت مخدر مواد به اعتياد
مطبوعات ، مختلف زمينه‌هاي در را مختلفي برنامه‌هاي
كه است كرده تدوين پرورش و آموزش فرهنگي ، هنري ، سينمايي ،
.مي‌شود گذاشته اجرا به كشور سراسر در سال 79 در
فرهنگ وزارت نماينده و كميسيون اين رئيس بهروان حميدرضا
و گفت در مخدر مواد با مبارزه ستاد در اسلامي ارشاد و
تشريح ضمن مطلب اين اعلام با همشهري خبرنگار با گويي
آموزش ، زمينه‌هاي در كميسيون اين وظايف شرح و اهداف
همواره پيشگيري مقوله متاسفانه:گفت پيشگيري و تبليغات
پيشگيري كه حالي در شده ، گرفته يكسان پزشكي درمان بحث با
.است جامعه در فرهنگي كار مخدرنيازمند مواد به اعتياد از
ديده تدارك هنري و فرهنگي برنامه‌هاي رئوس تشريح ضمن وي
هنري ، امور بخش در:گفت جاري سال در كميسيون اين توسط شده
گرافيك ، عكس ، نمايشگاههاي برگزاري چون برنامه‌هايي
و سرود صحنه‌اي ، و خياباني تئاترهاي مجسمه‌سازي ، نقاشي ،
اين در هم زيادي فعاليتهاي تاكنون و شده طراحي آن نظاير
.است جمله آن از تئاتر برگزاري 90 كه است شده انجام زمينه
برگزاري فرهنگي ، و سينمايي امور بخش در:افزود وي
سينمايي ، 16 ويدئويي ، فيلم‌هاي توليد فيلم ، هفته‌هاي
و بازپروري مراكز و زندان كتابخانه‌هاي تجهيز ميلي‌متري ،
زمره در اعتياد از پيشگيري موضوع با كتاب توليد
.است مهم برنامه‌هاي
اين در اجرا دست در پژوهشي طرح‌هاي به اشاره با بهروان
بررسي نظير موضوعاتي با تحقيقي كارهاي انجام:گفت زمينه
ملي ، سطح در اعتياد از پيشگيري در مردم مشاركت راههاي
و بازپروري مراكز مديران مهارتهاي و تواناييها بررسي
آموزش و تبليغاتي شيوه‌هاي موثرترين بررسي و زندانها
در اعتياد به گرايش علل بررسي و پيشگيري امر در همگاني
از مدارس در آن از پيشگيري شيوه‌هاي و دانش‌آموزان بين
.مي‌آيد حساب به كميسيون پژوهشي فعاليتهاي جمله
بروشورهاي و پوسترها تهيه تبليغاتي ، امور انجام از وي
ساير عنوان به ذيربط سازمانهاي مشاركت با فرهنگي
بودجه و اعتبار زمينه در و كرد ياد كميسيون برنامه‌هاي
موردنياز و درخواست بودجه:گفت فرهنگي امور اين موردنياز
اين از كه است ريال ميليارد حدود 30 رقمي كميسيون ، در ما
رسيده به‌تصويب ريال ميليون دويست و ميليارد ده تنها رقم
.است شده پرداخت كميسيون به درصدآن حدود 5 تنها عمل در و
|
