گلستان‌اعلام استان در عمومي عزاي روز سه
سيل تلفات و خسارات از تازه‌اي جزئيات شد
گلستان و خراسان در
مورد در معمول پيشداوريهاي بر مروري
زمخت‌نيستند و پسرهاخشن پسران
كودكان رفتار بر خانوادگي خشونت‌هاي
دارد تاثير
بياموزيم؟ كودك به را كردن صحبت چگونه
در امام‌رضا مقدس حرم زائران از تن 11
باختند جان همدان
مديرمسئول اتهامات به رسيدگي جلسه آخرين
شد برگزار رسالت روزنامه
به بالاتر و فوق‌ديپلم مشمولان فراخوان
وظيفه خدمت
خياباني زنان براي بهزيستي سازمان
مي‌كند ايجاد اشتغال
را خود بهشتي شهيد خيابان پل از دختري
انداخت پايين به
گلستان‌اعلام استان در عمومي عزاي روز سه
سيل تلفات و خسارات از جزئيات‌تازه‌اي شد
گلستان و خراسان در
استان فاجعه‌آميز سيل كشته‌شدگان آمار:اجتماعي گروه
.رسيد نفر به 135 مفقودان تعداد نفرو به 175 گلستان
به‌دليل آمار اين گرگان ، در همشهري خبرنگار گزارش به
است افزايش به رو همچنان مفقودين كشف و تجسس عمليات آغاز
گلستان استان استانداري عمراني معاونت دباغ حبيب مهندس
:گفت ما خبرنگار به سيل خسارات آمار تازه‌ترين مورد در
مختلف بخشهاي مجموعه به خسارت ريال ميليارد از 250 بيش
پارك جنگلهاي سطح از هكتار هزار و 15 است شده وارد استان
.است ديده جدي آسيب و تخريب مينودشت و گلستان ملي
روستايي و شهري مسكوني واحد هزار دو وي گفته به
است ، قطع گلستان استان شرق روستاي شرب 80 آب و آسيبديده
.مي‌شود تامين تانكر به‌وسيله روستا اين نياز مورد آب
و شده استان سراسري راه كيلومتر تخريب 80 باعث سيل اين
است ، كرده وارد خسارت سنگين و سبك ماشين دستگاه به 80
حاكيست است شده اعزام كلاله به كه ما خبرنگار مشاهدات
پل كامل ويراني و تخريب منطقه اين در جدي مشكلات از يكي
گلستان استان ترانزيتي محور و مسير كه است "كوسه" معروف
.است خراسان به
غيرممكن پياده به‌صورت افراد آمد و رفت و تردد هرگونه و
توسط بايد شوند وارد كلاله به مي‌خواهند كه كساني و است
.كنند عبور است آب از مملو كه سنگين وسايل و تراكتور
حدود در شديد سيل اثر بر منطقه اين در محلي مردم گفته به
.شدند ناپديد پل اين مسير در مردم از نفر هزار
تجسسي تيمهاي حاكيست سيل‌زده منطقه از ما خبرنگار گزارش
محورهاي در (دوشنبه) ديروز از زميني و هوايي به‌صورت
كشف عمليات گلستان جنگل خروجي تا گاليكش كلاله ، - تنگراه
گشت‌زني قايق‌هاي همچنين كردند آغاز را مفقودين و اجساد
.هستند تجسس مشغول گلستان سد در نيز
وجود عادي افراد براي شده ياد مسيرهاي در آمد و رفت
مي‌دهند انجام را تجسس كار كه امدادي عوامل تنها و ندارد
.كنند تردد محورها اين در مي‌توانند
از دلجويي و گلستان استان در سيل خسارات بررسي به‌منظور
ترميم و كمك‌رساني امر بر نظارت و مصيبت‌زده مردم
معظم مقام نماينده محلاتي رسولي حجت‌الاسلام خسارت‌ها
وزارت عمراني معاونت خرم و كشور وزير موسوي‌لاري رهبري ،
.شدند گلستان استان شرق منطقه وارد كشور
/اخير 3 سيل جريان اوليه برآوردهاي براساس ايرنا گزارش به
جاجرم و بجنورد در برق شبكه به خسارت ريال ميليارد 1
.است كرده وارد
بجنورد محور است داشته اعلام جاجرم فرماندار ديگر سوي از
.شد نخواهد بازگشايي ديگر ماه يك تا گلستان جنگل به
نفر را 12 شهر اين سيل قربانيان شمار جاجرم فرماندار
اين مفقودان سرنوشت شدن مشخص با كرد بيني پيش اعلام‌و
.يابد افزايش رقم
اين روستاهاي مسكوني واحد رسيده 50 خبر نيز اليگودرز از
ايرنا.است شده تخريب سيل نابهنگام وقوع اثر بر شهرستان
اين روستاهاي كه داده گزارش اصفهان مياندشت بوئين از
.آسيبديده‌اند سيل وقوع اثر بر منطقه
سيلاب ناگهاني شدن سرازير است رسيده گزارش نيز تهران از
كشته به منجر تهران شرق در ابوذر بولوار رودخانه مسير در
.است شده زباله‌گرد يك شدن
اخير سيل زيانبار خسارت‌هاي به واكنش در ديگر سوي از
صدور با گلستان استاندار و استان در ولي‌فقيه نماينده
استان در روز سه مدت به (دوشنبه) ديروز از اطلاعيه‌اي
.كردند اعلام عمومي عزاي
شريف مردم از تشكر و تقدير ضمن اطلاعيه اين از بخشي در
اولين از كه گاليكش و كلاله مينودشت ، شهرهاي و استان
آنها از شتافته‌اند ، خسارت‌ديدگان به‌كمك حادثه ساعات
همچنان را خود معنوي و مادي كمكهاي كه است شده خواسته
.دهند ادامه
احمدي و گرگان جمعه امام نورمفيدي سيدكاظم آيت‌الله
كه كرده‌اند اميدواري اظهار پايان در گلستان استاندار
عادي شرايط به فعلي شرايط بازگرداندن و مشكل رفع تا مردم
اعلام براساس را خود كمكهاي و باشند خدمتگزاران كنار در
مي‌شود مشخص كه مراكزي به شهرستانها ، حوادث ستادهاي
.كنند ارسال
امور هماهنگي معاون دباغ حبيبزاده ، است حاكي خبر آخرين
جمهوري خبرگزاري با گفتگو گلستان‌در استانداري عمراني
و رودخانه‌ها گلستان ، ملي بوستان در جستجو:افزود اسلامي
مي‌كنيم پيش‌بيني و دارد ادامه همچنان سد پشت درياچه
.باشد اعلام‌شده آمار از بيش انساني تلفات آمار
مورد در معمول پيشداوريهاي بر مروري
زمخت‌نيستند
و پسرهاخشن پسران
و نامنظم آنها كه است پسرها ، اين از مرسوم و كلي تصور يك
اما.دارند دختران به نسبت بيشتري آزادي و هستند شلوغ
خشن ظاهر اين پشت كه نيست ، چرا صحيح اي كليشه تصورات اين
...است نهفته متفاوتي تصوير
".نيست عادلانه اين.بيشتري‌دارند خوشيهاي پسرها"
.شنيده‌اند بارها و بارها را عبارتي چنين نظير والدين
به مي‌بينم وقتي":كودك‌مي‌گويد مادردو"اليسون"
مثل برنمي‌آيد ، آنها عهده از دخترم كه هست كارهايي راستي
شب ، در رفتن خريد يا و لوازم تعمير خريدها ، حمل
".كنم كمكي مساله اين حل نمي‌توانم‌در
شكل‌گيري و وجود از هستند مثالهاي‌كوچكي فقط اينها
لذت ، راستي‌شكل‌گيري به.پسرها براي بيشتر خوشي و آزادي
است؟ معني چه به آنها براي
خوشتر اوقات كه است شده گرفته نظر در چنين پسرها ، براي
چنين كه چرا.باشند داشته به‌دختران راحت‌تري‌نسبت و
اما.هستند باهوشتر و قويتر بزرگتر ، آنها كه مي‌رود گمان
.دارد والايي ارزش اينها ، از كدام هر به رسيدن حال هر به
نترس و شجاع قوي ، :كه دارد توقع جوان يك‌پسر از جامعه
توقعات اين اما.براند جامعه‌را پيشرفت ارابه و باشد
.نباشد گرايانه واقع مي‌تواند
براي مي‌تواند رفتارهاي‌كليشه‌اي اين كه همانطور
نيز پسرها براي ميزان همان به باشد ، مضر زنان و دختران
"مرد يك"مثل بايد است ، آنها اضطرابانگيز و تنش پر
احساسات ابراز عدم نكردن ، گريه":يعني اين و كنند رفتار
از فرهنگها ، از بسياري در".قهرمان يك مثل بودن خشن و
خود وبزرگترهاي مراقبوالدين مي‌رودكه انتظار پسران
.هستند خانه نان‌آور تنهايي به آنها و باشند
ندارند ، آزادي هيچگونه انتخاب در پسران شرايطي ، باچنين
خود ، ترس بيان يا احساسات آزادي‌ابراز از آنهاحتي
پسران كليشه‌گذاريها ، روح اين اصل ، در.نيستند برخوردار
.مي‌كند خراب دختران ، اندازه همان به را
چنين "مردانگي به رسيدن" كتاب نويسنده "كنادا جيوفري"
گروي‌هستند خشونت مستعد خاص طور به پسرها كه است نوشته
شرايط ولي مي‌سازد ، آشفته را تمايلات‌آنها گرايش ، اين و
هستند ، مواجه آن امروزه‌با آنها كه را اجتماعي و محيطي
بتوانند كه دهد مي والدين‌پيشنهاداتي به و كرده تفسير
.دهند پرورش بهتري پسران
كه پسران ، اجتماعي ايجادشرايط ابتدا ، همان از
رعايت با بايد مي‌شود ، آغاز آنها تولد تقريبااز
بلافاصله كودك ، يك وقتي.بگيرد شكل آنها عاطفي نيازهاي
براي ديگري راه هيچ"نمي‌كند گريه كه پسر":مي‌گويد
انكاركردن":مي‌گويد"كنادا".ندارد دردش با مبارزه
مي‌شود ، سركوبي‌عواطف و عاطفي رشد مانع تنها نه احساسات ،
و مي‌كند پنهان نيز را ديگران از ما آزردگي‌خاطر بلكه
".داريم نياز كمكشان به كه نمي‌شوند متوجه آنها بنابراين
ندارندكه را اين جرات هم ، سال ده زير بچه‌هاي پسر حتي
".كردي جريحه‌دار مرا احساسات تو":بگويند دوستشان به
اين گمانم به":مي‌گويد چنين نوجوان يك "دامون كريج"
براي.گرفته‌ايم ياد خردسالي در پسرها ما كه است درسي
مساله‌اي احساساتشان ، مورد در صحبت و گريه‌كردن دختران ،
بخواهم دوستم صميمي‌ترين از من اگر اما است راحت و نيست
مي من احتمالابه كنيم ، احساسات‌صحبت اين مورد در كه
".فهميد نخواهد كه چرا خندد
بايد كه ازخردسالي‌مي‌آموزند پسرها بنابراين ،
عشق ، :قبيل از احساساتي بخصوص.كنند پنهان را احساساتشان
آنها ، براي دليري و تجاوزگري خشم ، .توانايي عدم و ترس
.است قبول‌تر قابل دل‌نازكي ، احساسات‌مهرباني‌و از
كدام":مي‌گويد است ابتدايي مدرسه معلم يك كه"ميرا"
مي‌خورد ، او زمين مسابقه در دوستش سومي ، وقتي كلاس پسر
و نمي‌كند دختردرنگ يك كه حالي در مي‌كند؟ بغل را
از سخت‌تر پسرها اما.مي‌دهد انجام را كار بلافاصله‌اين
".مي‌دهند مساله‌اهميت اين به دهند نشان كه هستند آن
نظرآنها به زيرا بيشتراست دختران از پسرها خوش‌شانسي
مستقل‌تر و كار شلوغ بي‌نظم‌و متجاوز ، مي‌توانند
براي آزادي هيچ آنها عوض در اما باشند ، ازدختران
!ندارند نبودن ، اين‌گونه
نيست مساله‌اي زمين‌خوردنش ، از پس دختر يك كردن گريه
بزرگ ديگه تو":مي‌گويند پسر يك به مورد اين در چرا اما
؟"كني گريه نبايد و شدي
.شود مي بيشتر فشارها مي‌شوند ، دبيرستان وارد پسران وقتي
"واقعي مرد" يك بايد ديگر كه اند رسيده زماني زيرابه
مهارت وقتي آنها.آنهاست شدن شاغل به‌معني اين و شوند
جامعه ، طرف از كاري پيشاپيش مي‌كنند ، پيدا را كردن كار
.است آماده آنها براي
باشد مخرب آنهم‌مي‌تواند كه ديگر كليشه‌اي تصور يك
".هستند فعال فيزيكي ، و طبيعي طور به پسرها":كه است اين
كه كرده‌ايم پسرهارسم از "زمخت و خشن" تصوير يك ما
مرد جزيي‌از كردن ، خطر:كه است پيام اين حاوي ظاهرا
هل ديوار ، روي از پريدن درخت ، از رفتن بالا.است بودن
!است پسر پسر ، ":زيرا است طبيعي پسر يك براي دويدن و دادن
آنها پسرها ، ذهن در چيزي چنين تقويت و ابراز با چند هر "
.مي‌سازيم تر شجاع قانون‌شكني ، در را
شده؟ چي":كه مي‌شود گفته چنين ساله ، پسر 16 يك به وقتي
ممكن و است سخت كنايه ، اين با مبارزه او براي "ترسيدي؟
از بسياري براي.گيرد انجام قانون‌شكني قيمت به است
رفتار" و "كردن خطر" مابين تفاوت بيان وجوانان ، نوجوانان
بيافريند شجاعت مي‌تواند كردن خطراست سخت"ضداجتماعي
كردن خطر اين كه شويم مطمئن بايد پسرانمان ، خاطر به اما
.مي‌گيرد صورت امني جاي در
مي‌گيرد تجارت‌شكل تبليغاتي‌و دنياي از واقعي خطر يك
جسمي فيزيكي ، تصوير با نفس عزت ارتباط نموداركننده كه
در آنها شخصيت كه است شده گفته پسرها به.باشد مي فرد
.مي‌شود كردنشان‌پديدار ونگاه پوشيدن خوردن ،
دنياي اين با مي‌توانم چطور":مي‌پرسد جوان مادر 2
بياموزم پسرانم به كنم مي سعي من كنم؟ مقابله تبليغات
مرا آنها اما است صداقت و ادب مهرباني ، است ، مهم آنچه كه
".مي‌دانند قديم نسل از
مدلهاي روي از را خود ارزشهاي ما ، رشد درحال پسران
.مي‌گيرند لباس طراحان از و توليدي -صنعتي تجاري ، شركتهاي
و والدين جانب از سازنده و مثبت پيام هر مقابل در آنها ،
و تلويزيون راديو ، از منفي پيام حدود 20 معلمانشان ،
.مي‌كنند دريافت كامپيوتر ،
است اين معلم يا مادر پدر ، عنوان به ما وظيفه از بخشي
باشند داشته را اين شجاعت تا كنيم ياري را پسرانمان كه
.كنند نگاه خود ، دروني ارزشهاي به توجه با را خودشان كه
به كه است بشنونداين ما از دارند نياز آنها كه پيامي
به كه دارد بستگي اين به آنها ارزش‌واقعي:بگوييم آنها
.پوشند مي را مد لباس كدام نه‌اينكه هستند ، كسي چه راستي
ديگر متاركه ، يا جدايي طلاق ، دليل به كه پدراني تعداد
به اخير دهه در ندارند ، زندگي‌پسرانشان در موثري نقش
پديده‌اي نتيجه‌چنين.است يافته چشمگيري‌افزايش ميزان
زيان كمبود اين كه پسرهاست زندگي راستين ، در مردي نبودن
به كه نيست چيزي مدلي ، چنين نبود به توجه با و است بخش
.است معني چه به بودن ، بياموزدمرد آنها
در را مردانگي كه كنند توجه فيلمهايي به بايد آنها آيا
پيام اين بايد يا مي‌كنند؟ بي‌رحمي‌خلاصه و خشونت
هرگونه بدون توانيد مي شما":مي‌گويد كه تلويزيوني‌را
كنند؟ باور "يابيد دست خواهيد آنچه‌مي به سخت ، تلاش
و مجرب و اعتماد قابل دوستان كمك به پسرها ، از حمايت
پيرامونشان ، محيط در مثبت مدلهاي دادن قرار همچنين
.است والدين همه براي سختي پيكار
وفعاليتهاي جوانان سازمانهاي جوان مديران از بايد مدارس
و كرده صحبت دانش‌آموزان براي تا كنند دعوت اجتماعي ،
.كنند آشنا فداكاري ، تلاش‌و خدمت ، ارزشهاي با را آنها
خود ، رفتارهاي به را ارزشها پسرها ، اين ترتيب ، اين به
.مي‌افزايند
مگزين دي فراي:منبع
صادقي عاطفه:ترجمه
كودكان رفتار بر خانوادگي خشونت‌هاي
دارد تاثير
خشونت‌هاي":دريافتند كانادايي محققان:اجتماعي گروه
".دارد رفتاركودكان بر فراواني تاثير خانوادگي
كانادا آمار اداره اسلامي ، جمهوري خبرگزاري گزارش به
و جسماني خشونت‌هاي شاهد كه كودكاني":كرد اعلام
دو هستند خانه در نوجوانان يا والدين ميان زباني
خشونت اعمال مستعد و پرخاشجو سايرين از بيش برابر
.مي‌شوند
كانادا در خانوادگي خشونت سالانه مطالعه چهارمين
را آنان كه خطراتي كودكان ، با بدرفتاري نظير مواردي
بررسي مورد را خانوادگي قتل‌هاي و خشونت مي‌كند ، تهديد
.است داده قرار
خشونت‌هاي شاهد كه كودكاني:دريافتند محققان
و نگراني اضطراب ، حال‌از عين در بوده‌اند خانوادگي
اختلال سايرين از بيش و مي‌برند رنج بيشتري ترس
.مي‌دهند بروز خود رفتاري‌از
بيشتر مي‌دهد ، نشان بررسي اين يافته‌هاي ساير
به مي‌كردند ، زندگي زنان پناهگاههاي در كه كودكاني
.برده‌اند پناه آنجا به خوردن كتك و بدرفتاري خاطر
پناهگاههاي در دليل همين به كودكان از تن حدود 1900
.مي‌كنند زندگي كانادا
كمتر قربانيان قتل مورد و 990 هزار يك از اين بر علاوه
درصد ميلادي ، 63 سال 1999 تا و سال طي 20 سال ، از 17
.است گرفته صورت خانواده اعضاي از يكي توسط
بياموزيم؟ كودك به را كردن صحبت چگونه
برنامه‌ريزي دقيقابراساس كودكتان رشد چنانچه اگر
و پسران از زودتر دختران معمولا.نشويد نگران نيست ،
.مي‌آيند حرف به فرزندان ساير از زودتر اول فرزند
ماهگي تا 3 تولد از
.مي‌دهد نشان واكنش صداها به و مي‌خندد -
.مي‌كند ادا را صدادار حروف شبيه صداهاي -
ماهگي تا 6 4
-تا 15 است ممكن)مي‌گويد را نامفهومي كلمات و مي‌خندد -
(.يابد ادامه ماهگي 18
ماهگي تا 9 6
.مي‌كند تقليد را صداها -
كلامي الگوي تقليد گاهي كه را نامفهومي كلمات -
.مي‌كند ادا بزرگ‌ترهاست
.مي‌گويد را بي‌صدا حروف از گسترده‌اي دامنه -
ماهگي تا 12 10
."بابا" يا "ماما".مي‌گويد را تشخيص قابل كلمه اولين -
.مي‌كند تقليد را بزرگ‌ترها صداي تن و آهنگ صداها ، -
ماهگي تا 18 12
.مي‌كند استفاده جمله‌اي يا فكر جاي به واژه‌اي از -
به "باي‌باي"."مي‌خواهم غذا من" جاي به "غذا" مثال براي
."بروم مي‌خواهم من" جاي
.مي‌فهمد را عبارات و واژه‌ها از بسياري -
ماهگي تا 24 18
."قرمز كاميون" مانندميگذارد هم كنار را كلمات -
.مي‌كند ادا را فعل‌ها از بسياري -
.مي‌گويد را ملكي ضماير -
واژه روز هر.مي‌شود افزوده او لغات ادامه بر سرعت به -
.جديدي‌مي‌آموزد
ماهگي تا 30 24
را عروسك" مثال براي مي‌كند ، ادا منظم را كلمه يا 3 2
".بردار
"نه خواب ، "
ماهگي تا 36 30
.مي‌يابد افزايش سرعت به او لغات دامنه -
تقريبا كه عبارات ساختارهاي و كلمات ترتيب و ازجملات -
.مي‌كند استفاده بزرگ‌ترهاست صحبت مشابه
بالا به سال 3
بزرگ‌ترهاست الگوي مشابه معمولا كه منسجم جملات از -
.مي‌كند استفاده
.مي‌كند تلفظ درست را "س" و "ل" ،"ر" به‌جز صداها بيشتر -
.مي‌شود فهم قابل او صحبت -
بياموزيم؟ كودك به را كردن صحبت چگونه
.است كودك كلامي مهارت‌هاي رشد براي فرصتي روز هر
كه را كارهايي.كنيد تعريف كودك براي را رويدادها -
دارم الان" مثال براي.كنيد تعريف برايش مي‌دهيد انجام
امر اين "مي‌كنم؟ سرخ را آن بعد و مي‌كنم پوست سيبزميني
آشنا است روزمره زندگي از بخشي كه واژه‌هايي با را كودك
.مي‌كند
هنوز چه گر.بخوانيد كتاب كودك براي بلند صداي با -
ولي نمي‌فهمد را داستان محتواي و است كوچك نوزادتان
كلمات ، شنيدنميخوانيد او براي را چيزي كه مي‌شود متوجه
تصاوير و چاپي واژه‌هاي با صدا ارتباط زبان ، با آشنايي
نوشتن و خواندن واژه‌هاي دنياي به تا مي‌كند كمك كودك به
را كودك زدن حرف و شنيدن روند آهنگ ، و شعرشود وارد
.مي‌كند جالب و مطرح
.دهيد توضيح وسپس نشان كودك به را اشياء -
دست‌تان."توپ":كنيد تكرار و دهيد نشان كودك به را توپ
. "پا پنجه":بگوييد بار چند و بگذاريد پا پنجه روي را
بيشتر را كلمات چه هر.نشود متوجه ابتدا در كودك شايد
.باشيد داشته كودك با چشمي تماس و مي‌فهمد زودتر بشنود ،
نگاه صورتتان به كنيد سعي مي‌كنيد صحبت فرزندتان با وقتي
كه مي‌آموزد لبها حركت به كردن نگاه با كودك كند ،
.كند ادا چگونه را مختلف صداهاي
كرد؟ بايد چه بيفتد عقب به كودك آمدن حرف به اگر
ولي.مي‌شود نوزاد زباني رشد باعث زيادي طبيعي عوامل
صحبت ماه تا 30 كودكي اگر دارند عقيده اغلب كارشناسان
مراجعه متخصص به بايد و دارد مشكل صداها درك در نكند ،
.مي‌شود كودك درصحبت تاخير باعث زيادي عوامل.كرد
صدا سمت به را سرش بايد كودك ماهگي تا 6:صداها شنيدن *
.كند معاينه را او بايد دكتر صورت اين غير در بچرخاند
از بيشتر دختران زباني رشد معمولا:جنسيت اختلاف *
برخي.نمي‌كند مشخص را آن دقيق علت پژوهش‌ها.است پسران
تا البته.است بيشتر كمي دختران عصبي رشد كه دارند عقيده
.مي‌شود برطرف تفاوت اين دبستان اول سالهاي
كلامي رشد ناهنجاري دچار كودكان برخي:رشد ناهنجاري *
دارد ارتباط شناسي عصب و حسي وراثت ، مسائل با كه مي‌شوند
درماني گفتار با مي‌توان را رشد در ناهنجاري اين كه
.كرد درمان كودكان
مودب الهام:ترجمه / اينترنت:منبع
در امام‌رضا مقدس حرم زائران از تن 11
باختند جان همدان
به كه كرمانشاهي ، خانواده سه:همشهري خبرنگار - همدان
روز بودند شده مشهد راهي رضا امام مقدس حرم زيارت قصد
.شدند زخمي و كشته رانندگي جانگداز حادثه يك در گذشته
و قزوين-شماره 13136 به پيكان دستگاه دو حادثه اين در
در مشهد طرف به كرمانشاه 11-شماره 13246 به پيكان تاكسي
دو هر اتومبيل‌ها از يكي فني نقص علت به كه بودند حركت
كه مي‌كنند پارك جاده كنار در اسدآباد گردنه در دستگاه
همدان 99 -شماره 12729 به ماك تريلي دستگاه يك ناگهان
خودرو دستگاه دو با مشخورايي سيف‌الله رانندگي به
.مي‌كند پرتاب دره طرف به را دستگاه دو هر و كرده برخورد
سواري خودروهاي سرنشينان از تن حادثه 11 اين در
روانه و زخمي شدت به ديگر نفر سه و جانسپردند
.شدند بيمارستان
مديرمسئول اتهامات به رسيدگي جلسه آخرين
شد رسالت‌برگزار روزنامه
رسالت مسئول مدير از پور جلايي شكايت *
اتهامات به رسيدگي جلسه آخرين و چهارمين:اجتماعي گروه
به‌طور دوشنبه روز رسالت روزنامه مديرمسئول نبوي مرتضي
خبرنگاران ، و مطبوعاتي هيات‌منصفه اعضاي حضور با و علني
محمدرضا قاضي رياست به مطبوعات دادگاه شعبه 1408 در
.شد برگزار صارمي
دزفول ، فرماندار صفري ، شكايات‌لطيف دادگاه جلسه اين در
استاندار نبوي ، بهزاد اسلامي ، انقلاب مجاهدين سازمان
دفاعيات ارائه به نبوي و مطرح حكيمي‌پور احمد و كردستان
.پرداخت
دادگاه به اي نامه ارسال با نيز پور حميدرضاجلايي همچنين
رسالت روزنامه مسئول مدير شاكي عنوان به را خود حضور عدم
تمام:گفت خود نامه در وي.كرد اعلام رسمي ابلاغ عدم
كه بوده كارم دفتر در مذكور شكايت به مربوط اسناد
جلايي‌پور.است شده توقيف كه است سال يك از بيش متاسفانه
رسالت روزنامه از خود شكايت موارد از تعدادي به ادامه در
.شد آنها به رسيدگي خواستار و كرد اشاره
و كرد اعلام را پرونده اين به رسيدگي ختم سپس صارمي قاضي
اتخاذ مقررات وفق هيات‌منصفه ، نظر اعلام از پس:گفت
.شد خواهد تصميم
به بالاتر و فوق‌ديپلم مشمولان فراخوان
وظيفه خدمت
در نيروي‌انتظامي عمومي وظيفه معاونت:اجتماعي گروه
ديپلم فوق فارغ‌التحصيل مشمولان عموم اطلاعيه‌اي
.فراخواند وظيفه خدمت به را بالاتر و
فوق فارغ‌التحصيل مشمولان تمام اطلاعيه اين در
پزشكي گروه مشمولان نيز و بالاتر و ليسانس ديپلم ،
دوم اول ، تاريخ‌هاي به خدمت به آماده دفترچه كه
به كرده‌اند دريافت را امسال ماه شهريور سوم و
.شده‌اند فراخوانده وظيفه خدمت
ديپلم فوق مشمولان تمام اطلاعيه اين براساس
بزرگ تهران اعزام حوزه از كه پزشكي غير گروه
ساعت 7 كرده‌اند دريافت خدمت به آماده دفترچه
بالاتر و ليسانس مشمولان تمام و شهريور سوم صبح
دفترچه تهران اعزام حوزه از كه پزشكي غير گروه
صبح 4 ساعت 7 كرده‌اند دريافت خدمت به آماده
سپاه ميدان واقع‌در عصر ولي پادگان به بايد شهريور
.شوند اعزام خدمت به تا كنند مراجعه
پزشكي غير گروه ديپلم فوق مشمولان تمام همچنين
مربوط شهرستان‌هاي عمومي وظيفه بخشهاي از كه
ساعت 7 در كرده‌اند دريافت به‌خدمت آماده دفترچه
فرماندهي عمومي وظيفه مديريت‌هاي به شهريور صبح 3
خدمت به تا كنند مراجعه مربوط استان مركز انتظامي
.شوند اعزام
كه پزشكي غير گروه بالاتر و ليسانس مشمولان تمام
دفترچه مربوط شهرستان‌هاي عمومي وظيفه بخشهاي از
ساعت 7 در بايد نيز كرده‌اند دريافت خدمت به آماده
فرماندهي عمومي وظيفه مديريت‌هاي به شهريور صبح 4
خدمت به تا كنند مراجعه مربوط استان مركز انتظامي
گروه:است شده اضافه اطلاعيه دراين.شوند اعزام
لذا شود مي انجام تهران در متمركز صورت به پزشكي
داروساز و دامپزشك دندانپزشك ، پزشك ، مشمولان تمام
ديپلم ، فوق مشمولان نيز و وابسته تخصص‌هاي و
بخشهاي و تهران از كه پزشكي گروه بالاتر و ليسانس
آماده دفترچه مربوط هاي شهرستان عمومي وظيفه
شهريور صبح 5 ساعت 7 در كرده‌اند دريافت به‌خدمت
به خدمت به آماده دفترچه داشتن دست در با بايد
مراجعه سپاه ميدان واقع‌در تهران عصر ولي پادگان
ديگر است گفتنيشوند اعزام به‌خدمت تا كنند
شده ياد شرح به پزشكي غير گروه تحصيلي رشته‌هاي
عمومي وظيفه مديريت‌هاي طريق از گذشته همانند
.شد خواهند اعزام مربوط استان مركز انتظامي فرماندهي
خياباني زنان براي بهزيستي سازمان
مي‌كند ايجاد اشتغال
هدف با خياباني ، زنان براي اشتغال ايجاد:اجتماعي گروه
مهمترين از قبلي ، وضعيت به آنان بازگشت از جلوگيري
.است بهزيستي سازمان برنامه‌هاي
با بهزيستي سازمان اجتماعي آسيبهاي مديركل معتمدي هادي
معاونت توسط شغلي فرصت ايجاد 30هزار پيش‌بيني به اشاره
پرداخت:گفت ايسنا خبرنگار به سازمان اين اجتماعي امور
خياباني زن هر ازاي به وام تومان ميليون نيم و يك حدود
نظر در اشتغال ايجاد جهت كارگاه‌ها و كارخانه‌ها به
بهره با و درازمدت در وام‌ها اين كه است شده گرفته
.شد خواهد اعطا پايين
در كوچك كارگاههاي و تعاونيها مردمي ، مشاركت خواستار وي
ضرورت به اشاره با ادامه در و شد جامعه مشكلات رفع جهت
مديريت تاكيدات به توجه با:گفت خياباني زنان بازپروري
مقرر خياباني ، زنان از شهر سطح پاكسازي بر مبني سازمان
سال در مركز دقيق 22 برنامه‌ريزي يك طي كه است گرديده
اين و كنند فعاليت زمينه اين در كشور سراسر در و جاري
روانپزشكي ، تخصصي تيمهاي نظر زير خياباني زنان مراكز
مشاورين و مربي و پرستار عمومي ، پزشك اجتماعي ، مددكار
.مي‌گيرند قرار شبانه‌روزي آموزش حقوقي ، تحت و قضائي
زنان جمع‌آوري كه اين به توجه با:كرد خاطرنشان معتمدي
افراد نيست ، اين اجباري بهزيستي سازمان سوي از خياباني
و پوشش تحت سازمان ، خودبه معرفي با فراري دختران نيز و
مربوط اخبار انتشار با رابطه در وي.مي‌گيرند قرار حمايت
به كه صورتي در مردم آگاه‌سازي:گفت خياباني زنان به
نيز اخير سالهاي در.است موثر باشد ، احساسات از دور
رفع به شفاف اخبار انعكاس و كشور سياسي فضاي توسعه
.است كرده كمك‌فراواني اجتماعي معضلات
را خود بهشتي شهيد خيابان پل از دختري
انداخت پايين به
پل روي از را خود دوشنبه ظهر جواني دختر:اجتماعي گروه
.انداخت تهران مدرس بزرگراه پايين به بهشتي شهيد خيابان
اورژانس مسئول گفته به است ، ساله حدودا 23 كه دختر اين
و است شده آسيبديدگي دچار فقرات ستون ناحيه از تهران
.دارد ادامه وي روي معالجات
پيش دقايقي:مي‌گويد مورد اين در پل كنار فروش روزنامه
بار چند بعد و خريد روزنامه يك من از دختر اين حادثه از
حال در من:افزود او.كرد نگاه پل پايين به بالا از
اتومبيلي شديد ترمز صداي ناگهان كه بودم روزنامه فروختن
به پل بالاي از را خود دختر آن كه شدم متوجه و شنيدم را
.است انداخته پايين
شدم متوجه خيابان آن‌طرف از من:گفت نيز سواري موتور
او.بيندازد پايين به پل بالاي از را خود دارد قصد دختري
از سپس و درآورده را خود كفشهاي ابتدا دختر:افزود
ثانيه چند و رفته پل اواسط به پل كنار نرده‌هاي لابلاي
را كار دخترك:گفت وي.انداخت پايين به را خود بعد
.دهم نجاتش نتوانستم كه داد انجام سريع آنقدر
اتفاق دوشنبه روز دقيقه ساعت 30/1 در كه حادثه اين
.شد مدرس بزرگراه محدوده در سنگيني ترافيك باعث افتاد ،
|
