:كشور فرهنگي ميراث سازمان رئيس
فعال‌شدن با فرهنگي ميراث از نادرست تلقي
مي‌شود اصلاح مطبوعات
محوطه حفاظت و پژوهش دائمي پايگاه
شد راه‌اندازي "بيستون" تاريخي
رئيس‌جمهوري به مجلس نماينده نامه 154
فرهنگي ميراث به توجه ضرورت درباره
بابلسر در كشور دانشگاههاي روساي نشست
مي‌شود برگزار
:اسلامي ارشاد و فرهنگ وزير
فرهنگ بر مبتني ادبيات به سياستمداران زبان
است شده نزديك
مقبوليت يا محدوديت
در ابتدايي پرورش و آموزش كاري اولويتهاي
شد اعلام سال‌آينده
...اگر است ، آموزشي ابزار يك اينترنت
:كشور فرهنگي ميراث سازمان رئيس
شدن فعال با فرهنگي ميراث از نادرست تلقي
مي‌شود اصلاح مطبوعات
اذهان در آن درباره تلقي طرز بايد كه است مسائلي از يكي فرهنگي ميراث:فرهنگي علمي گروه
شود اصلاح آنها تلقي طرز اگر كه هستند گروهي اولين روزنامه‌نگاران و شود اصلاح عمومي
.مي‌شود جامعه اقشار ساير در تلقي طرز تغيير باعث
گراميداشت همايش در مطلب اين اعلام با ديروز فرهنگي ميراث سازمان رئيس بهشتي سيدمحمد
:گفت فرهنگي ميراث حامي نويسندگان و روزنامه‌نگاران انجمن سوي از خبرنگار مقام
تلقي اين اصلاح در كه كساني بيشترين منظر اين از دارند فرهنگي نقش روزنامه‌نگاران
كساني شدن فعال به موكول تلقي ، اصلاح.هستند روزنامه‌نگاران باشند داشته نقش مي‌توانند
.مي‌كنند فعاليت عرصه اين در كه است
ذهن در بايد فرهنگي ميراث از نادرست تلقي:افزود ادامه در فرهنگي ميراث سازمان رئيس
تصحيح مردم عامه و فرهنگي ميراث كشور ، اعضاي تخصصي جامعه كشور ، گروه مديريتي گروههاي
فرهنگي ميراث مورد در غلط ذهنيت‌هاي اصلاح به بايد روزنامه‌نگاران بنابراين شود ،
.بپردازند
به اهميتي كوچكترين و گرفت قرار حاشيه در فرهنگي ميراث حوزه دهه دو حدود:داشت اظهار وي
از ناشي سازمان اين مورد در موجود گرفتاري‌هاي از بسياري و نشد داده سازمان اين مسائل
.است كشور فرهنگي مواريث به ندادن اهميت
از فرهنگي مواريث مسائل با مواجهه در نبايد خبرنگاران كه موضوع اين بر تاكيد با بهشتي
و است مردم فرهنگي و تاريخي هويت فرهنگي ميراث:افزود كنند ، استفاده حادثه‌اي ادبيات
.شود مشخص بايد مطبوعات در آن جايگاه
محوطه حفاظت و پژوهش دائمي پايگاه
شد راه‌اندازي "بيستون" تاريخي
راستاي در "بيستون" تاريخي محوطه حفاظت و پژوهش دائمي پايگاه:فرهنگي علمي گروه
واحد.شد راه‌اندازي فرهنگي ، و تاريخي ارزشمند اماكن از حفاظت و پژوهش سازماندهي
،"مهدي‌آبادي مليحه" از نقل به سه‌شنبه روز كشور فرهنگي ميراث سازمان اطلاع‌رساني
با پايگاهي چنين ايجاد كه داد گزارش بستان ، طاق و بيستون بزرگ پروژه مدير
توجه لزوم و توقف سال از 22 پس سال 1378 در باستان‌شناسي كاوشهاي آغاز به توجه
بيستون در "داريوش بزرگ كتيبه" همچون ارزشمندي آثار مرمت و حفاظت به بيشتر
.است داشته ضرورت
دو از متشكل گرفته ، قرار بيستون سراب غربي ضلع‌جنوب در كه پايگاه اين
و پست محل از عبارت ساختمان دو اين.است پهلوي دوره به مربوط قديمي ساختمان
در تلگراف و پست محل كه است پهلوي دوره در بيستون روستاي مدرسه و تلگراف
هديه هنر و فرهنگ اداره به "زنگنه اعظم" دكتر مرحوم آن مالك سوي از سال 1354
واقع‌در 30 بيستون تاريخي محوطه.شد خريداري اداره همان توسط ديگري و شد
دوران از باستان‌شناسي ، اطلاعاتي مدارك اساس بر كرمانشاه شهر شرقي شمال كيلومتري
.است تاريخي مختلف ادوار از باارزشي آثار داراي و بوده مسكوني تاكنون سنگي پارينه
رئيس‌جمهوري به مجلس نماينده نامه 154
فرهنگي ميراث به توجه ضرورت درباره
به بي‌توجهي رئيس‌جمهوري به نامه‌اي در مجلس نمايندگان از تن فرهنگي154 علمي گروه
سازمان نياز مورد تجهيزات و متخصص نيروي و مالي منابع اداري ، ساختار تشكيلاتي ، جايگاه
.كردند ذكر سازمان اين فعاليتهاي در بزرگ خلا يك ايجاد در مهمي عامل را فرهنگي ميراث
به نامه اين در مجلس علني صحن در گذشته چهارشنبه روز اسلامي شوراي مجلس نمايندگان
باعث ششم مجلس نمايندگان تلاش و حضرتعالي درايت آورده‌اند ، رئيس‌جمهوري خاتمي سيدمحمد
اين به‌علت ولي گيرد قرار توجه مورد سوم پنج‌ساله برنامه در فرهنگي ميراث بخش است ، شده
مورد اداري ساختار و تشكيلاتي جايگاه نظر از دهه دو به‌مدت فرهنگي ميراث سازمان كه
كه نحوي به شده مستولي دستگاه اين بر مزمني حاشيه‌نشيني آثار و است گرفته قرار بي‌توجهي
به لازم توجه بخش‌ها ساير با متناسب متاسفانه نيز كشور توسعه سوم برنامه جريان در حتي
.است نشده بخش اين
با تركيه كه حالي در كرده‌اند ، تصريح نامه اين ادامه در اسلامي شوراي مجلس نمايندگان
يك حدود با مصر و دلار ميليارد دو سالانه ايران فرهنگي - تاريخي آثار پنجم يك از كمتر
خود فرهنگي ميراث موضوع در دلار ميليون پانصد سالانه ايران فرهنگي - تاريخي آثار دهم
از 30 كمتر به رقم اين سوم ، برنامه توجهات عليرغم ما كشور در اما مي‌كنند سرمايه‌گذاري
.مي‌رسد سال در دلار ميليون
عنايتي به توجه با مي‌دانيم ضروري مجلس نمايندگان ما لذا است ، آمده نامه اين ادامه در
و ملي عزم يك با داريد ، پايدار توسعه در اهميت‌آن و فرهنگي مسائل خصوص در جنابعالي كه
.گيرد قرار دولت هيات جدي توجه مورد سازمان اين فعاليتهاي جهشي ، حركت يك در
ميراث سازمان تجهيزات كردن روزآمد دستور گام اولين در كردند درخواست مجلس نمايندگان
فرهنگي - تاريخي مهم بافت‌هاي احياي سوم ، برنامه سياست‌هاي اجراي راستاي در فرهنگي
آزادسازي كشور ، موزه‌هاي تجهيز ارزش ، با فرهنگي - تاريخي منقول اموال ساماندهي شهرها ،
باستاني ، محوطه‌هاي پژوهش دائمي پايگاه‌هاي ايجاد مهم ، بناهاي حريم در واقع پلاك‌هاي
.شود صادر رئيس‌جمهوري توسط بين‌المللي همكاريهاي توسعه براي ظرفيت‌سازي
بويژه همكاري هرگونه براي را خود نامه‌آمادگي اين پايان در اسلامي شوراي مجلس نمايندگان
ميراث بخش به جاري سال در قابل‌توجهي اعتبار دادن قرار اختيار در براي لايحه‌اي ارائه
و مديريت سازمان دادن اولويت ارز ، فروش از حاصل درآمدهاي مازاد از استفاده با فرهنگي
اين سوم برنامه مانده باقي دوساله بودجه جهشي افزايش و فرهنگي ميراث بخش به برنامه‌ريزي
گرانبهاي ميراث حفظ براي لازم انساني نيروي نفر هزار يك دست‌كم افزايش اجازه و بخش
.كرده‌اند اعلام كشور فرهنگي
ويژه يگان تشكيل براي نياز مورد مجوزهاي صدور و لازم منابع تخصيص همچنين نمايندگان اين
.كردند تقبل را است سال 81 بودجه و سوم برنامه تاكيد مورد كه فرهنگي ميراث پاسداران
بابلسر در كشور دانشگاههاي روساي نشست
مي‌شود برگزار
پوشش زير تحقيقاتي و علمي مراكز و دانشگاهها روساي نشست ششمين و چهل:فرهنگي علمي گروه
سيد دكتر گفته به.مي‌شود برگزار بابلسر در آينده پنجشنبه فناوري و تحقيقات علوم ، وزارت
و كشور دانشگاههاي مختلف مسائل نشست اين در مازندران دانشگاه رئيس ميرنيا خلاق
.مي‌شود بررسي آينده تحصيلي سال برنامه‌هاي
شركت فناوري و تحقيقات علوم ، وزير معين مصطفي دكتر نشست اين در:افزود سه‌شنبه روز وي
.داشت خواهد
:اسلامي ارشاد و فرهنگ وزير
فرهنگ بر مبتني ادبيات به سياستمداران زبان
است شده نزديك
ايران فرهنگي رايزنان گردهمايي چهارمين در اسلامي ارشاد و فرهنگ وزير:فرهنگي علمي گروه
عنوان به ايران از و كرد ارزيابي مهم را جهاني مناسبات در فرهنگ نقش كشور ، از خارج در
.برد نام جهان در فرهنگي بزرگ قدرت يك
جايگاه اسلامي ، تاريخ و تمدن فرهنگ ، در ساله چندهزار قدمت با ايران:گفت مسجدجامعي احمد
.دارد جهانيان ميان در مهمي
اسلامي جمهوري فرهنگي رايزن حضور 59 با سه‌شنبه روز كه فرهنگي رايزنان گردهمايي چهارمين
.دارد ادامه روز هشت مدت به يافت گشايش (ره)خميني امام مجتمع در كشور ، از خارج در ايران
عمومي مجمع در ايران سوي از تمدنها گوي و گفت موضوع طرح اسلامي ، ارشاد و فرهنگ وزير
معاصر ، جهان در:افزود و دانست سياست با فرهنگ تنگاتنگ ارتباط از ناشي را ملل سازمان
.است شده نزديك ادبيات به سياست اهل زبان
بر مبتني ادبيات مي‌گيرند ، تصميم سياست درحوزه كه كساني از بسياري حاضر حال در:گفت وي
.كرده‌اند اختيار را فرهنگ
نشان‌دهنده سياسي ، مقاصد پيشبرد براي فرهنگ به جهان سياستمداران تاسي:افزود مسجدجامعي
.كند ايفا ملتها و دولتها مناسبات در خاصي جايگاه مي‌تواند فرهنگ كه است آن
:افزود و دانست چندهزارساله و غني تمدني و فرهنگ مناديان را فرهنگي رايزنان ارشاد ، وزير
.هستند ايران درباره بيشتر آگاهي به علاقه‌مند جهان مختلف نقاط در بسياري مردم
شكوفايي اوج به و يافته تبلور اسلام پرتو در ايران فرهنگي فعاليتهاي مسجدجامعي ، گفته به
مهمي گامهاي (ع)بيت اهل محب معنوي نظام پايه‌گذاري در رو همين از و است رسيده خلاقيت و
.است برداشته
و دانست فارسي زبان را كشور از خارج در ايران فرهنگي شاخصهاي مهمترين از يكي همچنين وي
.مي‌آورد همراه به را اسلامي و ايراني فرهنگ محبت فارسي ، ادبيات:افزود
مقبوليت يا محدوديت
دخترانه مدارس مناسبسازي حاشيه در
بين در را حجاب بهتر ترويج دخترانه ، مدارس در مناسبسازي طرح اجراي
داشت خواهد دنبال به دانش‌آموزان
;اشاره
طيبخاطر با و برداشته را خود پوشش يا روسري بتواننددرمدرسه ما دختران كه اين تصور شايد
مسئولان اگر ولي باشد ، ناپسنديده روش يك عرفي و اجتماعي منظر از كنند ، شركت كلاس در
دختران براي را شرايط اين اخلاقي ، و شرعي موازين و اصول رعايت درعين بتوانند آموزشي
مي‌افتد؟ اتفاقي چه كنند ، فراهم
است ، كرده مطرح را دخترانه "مدارس استتار" طرح آموزشي مسئولان از يكي كه نيست زيادي مدت
دختران جسمي بهداشت و رواني امنيت اخلاقي ، و شرعي اصول رعايت عين در مي‌توان اغلب اما
آزمايش مرحله از دخترانه مدارس مناسبسازي قالب در طرح اين روزها اين.كرد تامين نيز را
را آن كه است كرده تهيه زمينه اين در را گزارشي ايرنا مي‌رسد ، ظهور منصه به كم‌كم
.مي‌خوانيم
بهبود راستاي در تهران استان شهرستانهاي دخترانه مدارس معلمان و دانش‌آموزان
درس به‌كلاس‌هاي پا رسمي ، پوشش از فارغ بهتر ، آموزش براي رواني و بهداشتي وضعيت
.مي‌گذارند
كرده‌اند ، مطرح را مباحثي كارشناسان آنها پوشش مورد در سالها كه دانش‌آموزان اين
كلاس وارد آراسته ظاهري با و كرده تعويض را رسمي پوشش مدرسه ، به ورود با امسال
.مي‌شوند درس
پوشش نوع يكنواختي و رواني بهداشتي ، مشكلات مدارس ، در دختر دانش‌آموزان محدوديت
فارغ مدرسه محيط در معلمان و دانش‌آموزان آن در كه داشت پي در را طرحي مدارس ،
.بپردازند فعاليت به مرسوم پوشش از
سال 1379 ، در بار نخستين تهران استان شهرستانهاي دخترانه مدارس "مناسبسازي طرح"
.شد اجرا كرج "صدر" آيت‌الله دبيرستان در
توجه ابتدا همان از كه آمد در اجرا مرحله به دبيرستان اين در حالي در طرح اين
.كرد جلب خود سوي به را موافقان و مخالفان از بسياري
به‌محض مدارس دبيران و معلمان دانش‌آموزان ، دخترانه ، مدارس مناسبسازي طرح در
ظاهر آراستن از پس و درآورده را مرسوم پوشش و لباس اتاق يك در مدرسه به ورود
.مي‌شوند درس كلاس وارد خويش
معمول پوشش از فارغ نيز حياط در ورزشي تمرينهاي براي مدارس اين دانش‌آموزان
.مي‌پردازند تمرين به
به ديوارهاي‌مشرف پوشش مدرسه ، ساختمان در فيزيكي تغييرات ايجاد با طرح اين در
يا و مورب صورت به سفيد ايرانيت و رفلكس شيشه‌هاي از استفاده مجاور ، ساختمانهاي
آزادانه براي‌فعاليت مدرسه مرد ، رجوع ارباب مخصوص انتظار اتاق ساخت و صاف
.مي‌شود مناسبسازي دختران
اين به‌اجراي هم‌اكنون كشور سراسر در آموزش امر دست‌اندركاران و دختر دانش‌آموزان
.نشسته‌اند انتظار به را اجراي‌آن افق و بسته‌اند اميد دخترانه مدارس تمام در طرح
استان شهرستانهاي پرورش و آموزش سازمان بانوان امور ستاد كل مدير مشاور گفته به
فضاهاي در زنانه پوشش‌هاي از دختر دانش‌آموزان رهايي منظور به طرح اين تهران ،
رفتن بين از و مدرسه در آنها بيشتر فعاليتهاي زمينه ايجاد آموزشي ، بسته
.است گذاشته‌شده اجرا به دختر آموزان دانش جسمي و رواني ناهنجاريهاي
و ترويج نيازمند تهران استان شهرستانهاي مدارس در مناسبسازي طرح:مي‌افزايد وي
ملي و ديني ارزشهاي با تضادي گونه هيچ مناسبسازي اجراي‌طرح.است فرهنگ‌سازي
.ندارد جامعه
مدارس فيزيكي تغيير و تعمير در اجرايي راهكارهاي ارائه و فرهنگ‌سازي وي
طرح اين مهم بخش دو را آن و داد قرار تاكيد مورد را تهران استان شهرستانهاي
.مي‌داند
از هدف تهران ، استان شهرستانهاي پرورش و آموزش بانوان امور ستاد مسئول باور به
بهداشت به بيشتر هرچه توجه و ديني مسائل بيشتر چه هر تبيين طرح ، اين اجراي
.است دانش‌آموزان جسمي و رواني
و اخلاقي رفع‌مشكلات و آموزشي محيط در دانش‌آموزان فعاليتهاي ارتقاي رحيمي ،
در طرح اين اجراي مزاياي ديگر از را مدرسه محيط از خارج و داخل در آنها رفتاري
.كرد ذكر دخترانه مدارس
مناسبسازي طرح از دقيق شناخت نبود فرهنگي ، مشكلات وجود كارشناسان باور به اما
اين‌طرح اجراي راه سر بر كه است مشكلاتي جمله از مالي سرمايه‌هاي كمبود و مدارس
.مي‌كند خودنمايي
ناهنجاريهاي رفتن بين از سبب طرح اين اجراي:است معتقد آموزش كارشناس يك
.مي‌شود آنان سوي از حجاب رعايت افزايش موجب و دختر دانش‌آموزان ميان در اجتماعي
دانش‌آموزان بين در حجاب بهتر ترويج دخترانه ، مدارس در مناسبسازي طرح اجراي
.داشت خواهد دنبال به را
جهت مناسب بستر ايجاد و اخلاقي و اجتماعي ناهنجاريهاي بردن بين از:مي‌افزايد وي
اين.است طرح اين در اهميت حائز نكات از آموزان دانش اسلامي تربيت ارتقاي
.است گرفته قرار نيز افراد برخي انتقاد مورد مثبت ، نكات داشتن عليرغم طرح
وجود و زمستان در طرح قابليت عدم رواني ، عقده‌هاي افزايش استفاده ، سوء افزايش
.است دخترانه مدارس در مناسبسازي طرح منفي نكات از مدرسه در مرد سرايدار
اين:گفت مدارس مناسبسازي طرح خصوص در دختر دانش‌آموزان از يكي "صبوري سارا"
دانش‌آموزان ، روي بر مثبت رواني تاثير.ندارد اجرا قابليت سرما فصل در طرح
صورت به ورزشي امور انجام تحصيلي ، پيشرفت مو ، و پوست بيماريهاي از جلوگيري
.است مدارس در مناسبسازي طرح اجراي فوايد از نيز آزادانه
وزارت پوشش تحت آموزشي مركز در 20 هم‌اكنون دخترانه مدارس "مناسبسازي طرح"
.مي‌آيد در اجرا به تهران استان شهرستانهاي پرورش و آموزش
ابتدايي‌در پرورش و آموزش كاري اولويتهاي
شد آينده‌اعلام سال
اهداف پيشبرد منظور سال 81 ، به در ابتدايي پرورش و آموزش برنامه‌هاي و كاري اولويتهاي
.شد اعلام كشور ابتدايي پرورش و آموزش
تاليفات ، و آثار ثبت و ارزشيابي مركز تشكيل پرورش ، و آموزش وزارت عمومي روابط گزارش به
قالب در معلمان فعاليتهاي سازماندهي و ابتدايي معلمان ابتكارات و اختراعات ابداعات ،
و نظارت از برنامه‌ها اين در.است دوره اين اولويتهاي جمله از پرورشي و آموزشي گروههاي
افزايش منظور به تحصيل از بازمانده لازم‌التعليم دختران آموزش و جذب طرح بر ارزشيابي
قرار پوشش تحت مذكور دختران از نفر هزار آن 60 طي كه است يادشده دختران تحصيلي پوشش نرخ
.شد خواهد شروع جاري سال آذرماه از طرح اين.مي‌گيرند
با ابتدايي دوره درسي كتابهاي پرورشي و آموزشي بررسي و نقد معيارهاي تدوين و تهيه
بررسي و نقد فرايند از حاصل بهره‌وري ميزان افزايش هدف با دوره اين معلم هزار مشاركت 10
خواهد جديدصورت تحصيلي سال نيزدر درسي كتابهاي محتواي كيفي ارتقاي و برنامه‌ها اين
. پذيرفت
...اگر است ، آموزشي ابزار يك اينترنت
باشند خاطر آسوده مادران و پدر
پدر براي ترسناك.باشد ترسناك اندازه يك به بچه‌ها و ومادران پدر براي مي‌تواند اينترنت
و كنند برخورد اينترنت در نامناسب مطالب به است ممكن بچه‌ها مي‌دانند كه چرا مادران و
براي اينترنت كشش حال اين با.بروند سايتهايي چه به نمي‌دانند چون بچه‌ها ، براي ترسناك
است ، شده انجام آمريكا در اخيرا تحقيقي‌كه نتايج براساس.است ناپذير مقاومت بچه‌ها
تلويزيون ، مانند تفريحي رسانه‌هاي بين شوند مجبور اگر ساله تا 17 بين 8 بچه‌هاي بيشتر
.مي‌دهند ترجيح را اينترنت كنند ، انتخاب را يكي تلفن حتي و اينترنت راديو ،
اينترنت از بايد بچه‌ها آيا كه نيست اين هستند ، روبه‌رو آن با والدين كه پرسشي بنابراين
پول ، اندكي صرف با خوشبختانه.كنند استفاده ازآن چگونه كه است اين بلكه كنند ، استفاده
در خود فرزند جهت را مناسبي اينترنتي فضاي مي‌توانيد شروع ، محل از آگاهي و وقت قدري
.آوريد پديد خانه در شخصي كامپيوتر
.است (Filtering) صافي نرم‌افزار تهيه كارشناسان گفته به آغاز نقطه نخستين
نرم‌افزار اگر كنيد ، غيرممكن خود بچه براي را سايتهايي چه به مراجعه آنكه از صرف‌نظر
دچار زودي به كند ، حفظ مستهجن مطالب با برخورد از را بچه تا نشود نصب كامپيوتر در صافي
بهتري كاركرد برنامه چند بازار ، در موجود افزار نرم چندين ميان از.شد دردسرخواهيد
برنامه.دارند
معروف خود وانعطاف‌پذيري جامعيت سادگي ، خاطر به(http://www.netnanny.com) netnanny
گزند از را خود بچه‌هاي كه مي‌دهد كارها تازه حتي مادران و پدر به را امكان اين و است
است Cyber patrolديگر برنامه.كنند حفظ اينترنت غيراخلاقي مطالب
.http://www.surfcontrol.comاست تهيه قابل زير نشاني از كه
به هميشه كه كنيد تنظيم طوري را اينترنت مرورگر است بهتر صافي نرم‌افزار نصب از پس
به است كافي اكسپلورر ، اينترنت برنامه در.كند آغاز كودكان مناسب سايت يك از شروع هنگام
internet optionsروي كنيد ، باز را Tools منوي برويد ، نظر مورد سايت
.كنيد انتخاب را use current دكمه سپس و كنيد كليك
آغاز نقطه مي‌توانيد كه دارد وجود اينترنت در كودكان مناسب بسياري سايتهاي خوشبختانه
هيچ‌وقت بچه‌ها بسا چه كه هستند فراگير قدري به ازآنها برخيدهيد قرار آنجا را مرورگر
.شوند خارج آن محدوده از باشند نداشته نياز
است ، شده راه‌اندازي اينترنت معروف كاوش موتور ياهو توسط كهwww yahooligans.com سايت
مرورگر شروع ، نقطه مي‌تواند سايت اين.بچه‌هاست مناسب سايتهاي محبوبترين از يكي
ويژه‌اي بخش‌هاي.بگيرند ياد و كنند بازي بگردند ، آن در بچه‌ها كه باشد جايي يا اينترنت
براي موثري طور به سايت اين از چگونه مي‌آموزد آموزگاران و ومادران پدر به سايت اين در
.كنند استفاده بچه‌ها
الفي.كوچكترهاست خصوص به بچه‌ها براي ديگر عالي شروع نقطه يك wwwalfy.com سايت
.مي‌كند بيشتري استفاده تصاوير و ازصداها و است ياهوليگانز كارتوني‌تراز و رنگارنگتر
در.كنند استفاده سايت اين از چگونه كه مي‌آموزد بچه‌ها به آن شنيداري دستورالعمل‌هاي
سايت اين از مي‌توانند علاقه‌مندان.دارد وجود متعددي چيستانهاي و لطايف ،surprises بخش
ساله تا 9 كودكان 3 براي الفي.كنند پيدا راه كودكان ومناسب مشابه سايتهاي ساير به
.است مناسب
مانند.است اينترنت در بچه‌ها مناسب سايتهاي قديمي‌ترين از يكي www.mamamedia.com سايت
ديگر مشابه سايت از 200 بيش به و است بسيار گرافيك تصاوير و نواها داراي سايت اين الفي ،
ساعتها را آنان مختلف ، بازيهاي كه چرا ندارند ، آن ترك به نيازي بچه‌ها اما دارد ، راه
.مي‌كند سرگرم
از كه است عاقلانه حال اين با ببينند ، جدي‌تري چيزهاي بخواهند بزرگتر بچه‌هاي شايد
خبري سايتهاي بچه‌ها ، از قبيل اين برايكرد حاصل اطمينان مي‌بينند آنچه بودن مناسب
در آموزشي مطالب عنوان به مي‌توان سايتها اين خبري مطالب از.است سودمند بچه‌ها ويژه
براي خوب راهي خبري سايتهاي قبيل اين مطالب از رواستفاده اين از.كرد استفاده كلاس
.است آموزشي مطالب غني‌سازي
رنگارنگ گرافيك تصاوير از پر كه است بچه‌ها مناسب خبري سايت يكwwwtimeforkidsسايت
راه‌اندازي كننده سرگرم روشي به تاريخي و جاري مهم وقايع تشريح هدف با سايت ايناست
سوالات به پاسخ و بازي به مي‌توانند شدند ، خسته اخبار خواندن از بچه‌ها وقتي.است شده
.است بالاتر و ساله حدود 9 بچه‌هاي مناسب سايت اين.بپردازند آموزشي
بچه‌هاي براي خبري مطالب كننده عرضه www.pbs.org سايت در online newshour extra بخش
اين و است سايت اصلي موضوع جاري وقايع تحليل و تجزيه.است نوجوانان خصوص به بزرگتر
هر بچه‌ها تا مي‌شود نقل ديد زاويه چند از خبري روايت‌هاي.مي‌شود تجديد هفته هر وقايع
خود سالهاي و سن هم نظريات از مي‌توانند بچه‌ها سايت اين در.بگيرند را خود نتيجه كدام
.شوند آگاه روز وقايع درباره نيز
علاوه به.دهد آموزش را بچه‌ها سرگرمي ، آوردن فراهم ضمن مي‌تواند سايتها اين از كدام هر
با اينترنت در بچه‌هايشان كه كنند پيدا خاطر آرامش مي‌توانند امر اين از مادران و پدر
.كرد نخواهند برخورد نامناسب مطالب
وحيدرضانعيمي:مترجم
|
