شماره‌ 2820‏‎ ‎‏‏،‏‎ Agu.25 ,2002 شهريور 1381 ، ‏‎ يكشنبه‌ 3‏‎
Front Page
Internal Politics
International
Economy
Banking and Stocks
Industry and Trade
Business
Building and Housing
Transportation
Thought
Metropolitan
Life
Women
Business
Stocks
Sports
World Sports
Science/Culture
Policy Globe
Art World
Sport World
Culture World
Internal Politics
Life World
Economy World
Last Page
شدن‌‏‎ جهاني‌‏‎ ناگزيراز‏‎


آمريكايي‌‏‎ معاصر‏‎ فيلسوف‌‏‎ ;رورتي‌‏‎ ريچارد‏‎ با‏‎ جهانبگلو‏‎ رامين‌‏‎ دكتر‏‎ گفت‌وگوي‌‏‎
فكري‌‏‎ پرورش‌‏‎ چه‌‏‎ اگر‏‎ است‌‏‎ آمريكايي‌‏‎ پراگماتيست‌‏‎ نو‏‎ معاصر‏‎ فيلسوف‌‏‎ ; ريچاردرورتي‌‏‎:‎ اشاره‌‏‎
تمايل‌‏‎ نيز‏‎ اي‌‏‎ قاره‌‏‎ اصطلاح‌‏‎ به‌‏‎ فلسفه‌‏‎ به‌‏‎ همزمان‌‏‎ اما‏‎ بوده‌‏‎ تحليلي‌‏‎ فلسفه‌‏‎ حوزه‌‏‎ در‏‎ بيشتر‏‎ وي‌‏‎
‎‏‏،‏‎ ديويي‌‏‎ جان‌‏‎ ‎‏‏،‏‎ پيرس‌‏‎ چون‌‏‎ فيلسوفاني‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ كنار‏‎ در‏‎ رورتي‌‏‎ رو‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ است‌‏‎ داده‌‏‎ نشان‌‏‎
داشته‌‏‎ نيزنظر‏‎ وي‌‏‎ اخلاف‌‏‎ و‏‎ گر‏‎ هيد‏‎ همچون‌‏‎ اروپايي‌‏‎ گذار‏‎ تاثير‏‎ فيلسوفان‌‏‎ به‌‏‎.. و‏‎ كواين‌‏‎
مي‌‏‎ مقايسه‌‏‎ دريدا‏‎ با‏‎ را‏‎ وي‌‏‎ و‏‎ اند‏‎ دانسته‌‏‎ مدرن‌‏‎ پسا‏‎ فيلسوف‌‏‎ را‏‎ او‏‎ برخي‌‏‎ دليل‌‏‎ همين‌‏‎ به‌‏‎.‎ است‌‏‎
آينه‌‏‎ و‏‎ فلسفه‌‏‎ " رورتي‌‏‎ كتاب‏‎ مهمترين‌‏‎.‎ پذيرد‏‎ نمي‌‏‎ را‏‎ انتساب‏‎ اين‌‏‎ وي‌‏‎ خود‏‎ چه‌‏‎ اگر‏‎ كنند‏‎
. دارد‏‎ نام‌‏‎" طبيعت‌‏‎
انديشه‌‏‎ و‏‎ فرهنگ‌‏‎ گروه‌‏‎
گرايش‌هاي‌‏‎ با‏‎ خانواده‌اي‌‏‎ در‏‎ و‏‎ نيويورك‌‏‎ در‏‎ اكتبر 1931‏‎ چهارم‌‏‎ در‏‎ شما‏‎ پروفسور ، ‏‎ آقاي‌‏‎ *
براي‌‏‎ شما‏‎ تصميم‌‏‎ در‏‎ خانواده‌‏‎ چپ‌گراي‌‏‎ محيط‏‎ آيا‏‎.شديد‏‎ ضداستاليني‌زاده‌‏‎
است‌؟‏‎ بوده‌‏‎ موثر‏‎ بخوانيد‏‎ فلسفه‌‏‎ آنكه‌‏‎
سال‌‏‎ به‌‏‎ من‌‏‎.‎است‌‏‎ دانشگاه‌‏‎ در‏‎ من‌‏‎ استادان‌‏‎ تاثير‏‎ نتيجه‌‏‎ فلسفه‌‏‎ به‌‏‎ من‌‏‎ علاقه‌‏‎.‎نه‌‏‎ واقع‌‏‎ در‏‎ -
زمينه‌هاي‌‏‎ همه‌‏‎ عملا‏‎ و‏‎ بود‏‎ مهمي‌‏‎ رشته‌‏‎ فلسفه‌‏‎ هنگام‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎.‎رفتم‌‏‎ شيكاگو‏‎ دانشگاه‌‏‎ به‌‏‎ ‎‏‏1946‏‎
كسي‌‏‎ اگر‏‎ مي‌گفتند‏‎ كه‌‏‎ داشت‌‏‎ اهميت‌‏‎ اندازه‌‏‎ بدين‌‏‎ تا‏‎ زمان‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ فلسفه‌‏‎.‎مي‌شد‏‎ داده‌‏‎ آموزش‌‏‎ آن‌‏‎
شيكاگو‏‎ دانشگاه‌‏‎ از‏‎ فلسفه‌‏‎ ارشد‏‎ كارشناسي‌‏‎ درجه‌‏‎ در‏‎ من‌‏‎.‎است‌‏‎ معيوب‏‎ حتما‏‎ نخواند ، ‏‎ فلسفه‌‏‎
.رفتم‌‏‎ ييل‌‏‎ دانشگاه‌‏‎ به‌‏‎ دكتري‌‏‎ دوره‌‏‎ در‏‎ تحصيل‌‏‎ براي‌‏‎ و‏‎ شدم‌‏‎ فارغ‌التحصيل‌‏‎
.است‌‏‎ بوده‌‏‎ كارناپ‌‏‎ رودولف‌‏‎ شيكاگو‏‎ دانشگاه‌‏‎ در‏‎ شما‏‎ استاد‏‎ كه‌‏‎ خوانده‌ام‌‏‎ جايي‌‏‎ در‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎ *
بود؟‏‎ معرفت‌شناسي‌‏‎ و‏‎ علوم‌‏‎ فلسفه‌‏‎ حوزه‌‏‎ به‌‏‎ شما‏‎ رهنموني‌‏‎ در‏‎ اصلي‌‏‎ چهره‌‏‎ كارناپ‌‏‎ آيا‏‎
در‏‎)‎ هنگام‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎.بود‏‎ تحليلي‌‏‎ فلسفه‌‏‎ با‏‎ من‌‏‎ آشنايي‌‏‎ در‏‎ موثر‏‎ و‏‎ اصلي‌‏‎ چهره‌‏‎ واقع‌‏‎ در‏‎ كارناپ‌‏‎ -‎
در‏‎)‎ نو‏‎ جريان‌‏‎ و‏‎ جنبش‌‏‎ يك‌‏‎ آمريكا‏‎ در‏‎ ‎‏‏،‏‎(دهه‌ 1960‏‎ آغازين‌‏‎ سالهاي‌‏‎ و‏‎ دهه‌ 1940‏‎ پاياني‌‏‎ سال‌هاي‌‏‎
.مي‌داد‏‎ درس‌‏‎ را‏‎ رشته‌‏‎ آن‌‏‎ شيكاگو‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ كسي‌‏‎ تنها‏‎ كارناپ‌‏‎ و‏‎ بود‏‎ گرفته‌‏‎ شكل‌‏‎ (‎تحليلي‌‏‎ فلسفه‌‏‎
.گرفت‌‏‎ قوت‌‏‎ آمريكا‏‎ فلسفه‌‏‎ در‏‎ بعد‏‎ سالهاي‌‏‎ كه‌‏‎ بودند‏‎ جنبش‌‏‎ اين‌‏‎ برجستگان‌‏‎ از‏‎ همگي‌‏‎ شاگردانش‌‏‎
داشت‌؟‏‎ را‏‎ وين‌‏‎ مكتب‏‎ ديدگاههاي‌‏‎ نيز‏‎ آمريكا‏‎ در‏‎ كارناپ‌‏‎ شما‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ آيا‏‎*
قبول‌‏‎ مورد‏‎ وين‌‏‎ مكتب‏‎ اصحاب‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ برلين‌‏‎ در‏‎ انديشمندان‌‏‎ از‏‎ گروهي‌‏‎ عضو‏‎ او‏‎.بله‌‏‎ -‎
مانند‏‎ آلماني‌‏‎ مهاجران‌‏‎ از‏‎ نسلي‌‏‎.بود‏‎ برجسته‌‏‎ چهره‌هاي‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ گروه‌‏‎ آن‌‏‎ ميان‌‏‎ در‏‎ او‏‎.‎بودند‏‎
و‏‎ برجسته‌‏‎ چهره‌هايي‌‏‎ به‌‏‎ تبديل‌‏‎ آمريكا ، ‏‎ فلسفه‌‏‎ عرصه‌‏‎ در‏‎ تدريج‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ داشت‌‏‎ وجود‏‎ كارناپ‌‏‎
.شدند‏‎ نام‌آور‏‎
پرداختيد؟‏‎ ويتگنشتاين‌‏‎ مطالعه‌‏‎ به‌‏‎ كارناپ‌‏‎ تاثير‏‎ زير‏‎ شما‏‎ آيا‏‎ *
آن‌‏‎ درك‌‏‎ از‏‎ هنگام‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ اما‏‎.شدم‌‏‎ راغب‏‎ "تراكتاتوس‌‏‎" كتاب‏‎ خواندن‌‏‎ به‌‏‎ كارناپ‌‏‎ توصيه‌‏‎ به‌‏‎ من‌‏‎ -
كتابي‌‏‎ من‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ كردم‌‏‎ مطالعه‌‏‎ را‏‎ او‏‎ "فلسفي‌‏‎ تاملات‌‏‎" كتاب‏‎ من‌‏‎ بعد ، ‏‎ سال‌‏‎ چند‏‎ و‏‎ بودم‌‏‎ عاجز‏‎
.برده‌ام‌‏‎ سود‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ بسيار‏‎ خود‏‎ فلسفي‌‏‎ كارهاي‌‏‎ در‏‎ من‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ مهم‌‏‎ بسيار‏‎
بوديد؟‏‎ شده‌‏‎ آشنا‏‎ او‏‎ كارهاي‌‏‎ با‏‎ هنگام‌‏‎ چه‌‏‎ از‏‎.‎هست‌‏‎ نيز‏‎ ديويي‌‏‎ جان‌‏‎ تاثير‏‎ تحت‌‏‎ شما‏‎ فلسفه‌‏‎*
كه‌‏‎ داشتم‌‏‎ هوك‌‏‎ سيدني‌‏‎ نام‌‏‎ به‌‏‎ دوستي‌‏‎ من‌‏‎ هنگام‌ ، ‏‎ آن‌‏‎راخواندم‌‏‎ ديويي‌‏‎ بودم‌‏‎ دانشجو‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎ -‎
برخي‌‏‎ با‏‎ هوك‌‏‎ سيدني‌‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ من‌‏‎.بود‏‎ ديويي‌‏‎ شاگردان‌‏‎ از‏‎ و‏‎ داشت‌‏‎ ضداستاليني‌‏‎ گرايش‌هاي‌‏‎
ماند‏‎ صورت‌‏‎ همين‌‏‎ به‌‏‎ داستان‌‏‎ اين‌‏‎.نيامد‏‎ خوشم‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ زياد‏‎ اما‏‎ شدم‌ ، ‏‎ آشنا‏‎ ديويي‌‏‎ انديشه‌هاي‌‏‎
حائز‏‎ اندازه‌‏‎ چه‌‏‎ تا‏‎ جان‌ديويي‌‏‎ انديشه‌هاي‌‏‎ كه‌‏‎ شدم‌‏‎ متوجه‌‏‎ سي‌سالگي‌‏‎ سن‌‏‎ در‏‎ من‌‏‎ آنكه‌‏‎ تا‏‎
.اهميت‌اند‏‎
دارد؟‏‎ جايگاهي‌‏‎ امروز‏‎ آمريكاي‌‏‎ انديشه‌هاي‌‏‎ در‏‎ ديويي‌‏‎ شما‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ آيا‏‎ *
خلاف‌‏‎ به‌‏‎ او‏‎ اما‏‎ برگرفت‌ ، ‏‎ را‏‎ هگل‌‏‎ تاريخگرايي‌‏‎ نظريه‌‏‎ ماركس‌‏‎ همانند‏‎ ديويي‌ ، ‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎ -‎
.است‌‏‎ دموكرات‌‏‎ سوسيال‌‏‎ و‏‎ طلب‏‎ اصلاح‌‏‎ يك‌‏‎ بود ، ‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ انقلاب‏‎ و‏‎ دگرگوني‌‏‎ انديشه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ ماركس‌‏‎
آنجا‏‎ در‏‎ زيرا‏‎مي‌كند‏‎ ايفا‏‎ شرقي‌‏‎ اروپاي‌‏‎ در‏‎ توجهي‌‏‎ قابل‌‏‎ نقش‌‏‎ ديويي‌‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎ امروزه‌ ، ‏‎
تاكيد‏‎ با‏‎ اما‏‎ ماركس‌ ، ‏‎ انديشه‌هاي‌‏‎ امتداد‏‎ در‏‎ و‏‎ مشابه‌‏‎ بيش‌‏‎ و‏‎ كم‌‏‎ انديشه‌اي‌‏‎ خواهان‌‏‎ فيلسوفان‌‏‎
.هستند‏‎ دموكراسي‌ ، ‏‎ سوسيال‌‏‎ گرايش‌‏‎ روي‌‏‎ بيشتري‌‏‎
اما‏‎ نوشتيد ، ‏‎ "قابليت‌‏‎ مفهوم‌‏‎" درباره‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ رساله‌‏‎ ييل‌ ، ‏‎ در‏‎ تا 1956‏‎ از 1952‏‎ آغاز‏‎ در‏‎ شما‏‎ *
به‌‏‎ وضع‌‏‎ اين‌‏‎ آيا‏‎.‎برده‌ايد‏‎ راه‌‏‎ استنفورد‏‎ دانشگاه‌‏‎ در‏‎ تطبيقي‌‏‎ ادبيات‌‏‎ بخش‌‏‎ در‏‎ تدريس‌‏‎ به‌‏‎ اكنون‌‏‎
است‌؟‏‎ بوده‌‏‎ فلسفه‌‏‎ از‏‎ جذابتر‏‎ شما‏‎ براي‌‏‎ ادبيات‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ آن‌‏‎ معناي‌‏‎
فلسفه‌‏‎ به‌‏‎ عموما‏‎ متحده‌ ، ‏‎ ايالات‌‏‎ در‏‎ فلسفي‌‏‎ دپارتمانهاي‌‏‎ كه‌اغلب‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ واقعيت‌‏‎.‎نه‌‏‎ -
شما‏‎ اگر‏‎ اين‌ ، ‏‎ بنابر‏‎ مي‌كنند‏‎ توجه‌‏‎ هايدگر‏‎ يا‏‎ و‏‎ هگل‌‏‎ آثار‏‎ به‌‏‎ كمتر‏‎ و‏‎ مي‌پردازند‏‎ تحليلي‌‏‎
فلسفه‌‏‎ دپارتمانهاي‌‏‎ از‏‎ بيرون‌‏‎ را‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ آن‌‏‎ آسان‌تر‏‎ بدهيد ، ‏‎ درس‌‏‎ را‏‎ اينها‏‎ بخواهيد‏‎
.دهيد‏‎ انجام‌‏‎
!متاسفيد‏‎ نيستيد ، ‏‎ تاريخدان‌‏‎ اينكه‌‏‎ از‏‎ گفته‌ايد‏‎ شما‏‎ كه‌‏‎ خوانده‌ام‌‏‎ جايي‌‏‎ در‏‎ باز‏‎ من‌‏‎ *
انديشه‌‏‎ تاريخ‌‏‎ به‌‏‎ بسيار‏‎ هگل‌ ، ‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ تاريخگراي‌‏‎ فلسفه‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌انديشم‌‏‎ اما‏‎.‎متاسف‌‏‎ دقيقا‏‎ نه‌‏‎ -
فكر‏‎ من‌‏‎مي‌شود‏‎ دشوارتر‏‎ روز‏‎ هر‏‎ آنها‏‎ تفاوتهاي‌‏‎ تشخيص‌‏‎ كه‌‏‎ گونه‌اي‌‏‎ به‌‏‎است‌‏‎ شده‌‏‎ نزديك‌‏‎
فيلسوف‌ ، ‏‎ نه‌‏‎ و‏‎ تاريخ‌دان‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ مستقيما‏‎ كه‌‏‎ مي‌خواهد‏‎ بلومبرگ‌‏‎ چون‌‏‎ كسي‌‏‎ اينجا‏‎ در‏‎ مي‌كنم‌‏‎
.كند‏‎ اعلام‌‏‎
مي‌خوانديد؟‏‎ انديشه‌‏‎ تاريخ‌‏‎ برلين‌‏‎ آيزايا‏‎ همچون‌‏‎ داشتيد‏‎ ميل‌‏‎ آيا‏‎ *
در‏‎ كه‌‏‎ تحليلي‌‏‎ فلسفه‌‏‎ قيد‏‎ از‏‎ را‏‎ خود‏‎ او‏‎.كرد‏‎ درستي‌‏‎ گزينش‌‏‎ برلين‌‏‎ آيزايا‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎.‎بله‌‏‎ -
جالبتر‏‎ كارهاي‌‏‎ انجام‌‏‎ براي‌‏‎ و‏‎ كرد‏‎ خلاص‌‏‎ داشت‌ ، ‏‎ بسيار‏‎ نفوذ‏‎ آكسفورد‏‎ در‏‎ و 1940‏‎ دهه‌هاي‌ 1930‏‎
.گراييد‏‎ انديشه‌‏‎ تاريخ‌‏‎ حوزه‌‏‎ به‌‏‎
كرد؟‏‎ جلب‏‎ "عمل‌گرايي‌‏‎" انديشه‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ شما‏‎ انگيزه‌اي‌‏‎ چه‌‏‎ *
ويليام‌‏‎.‎است‌‏‎ دكارتي‌‏‎ و‏‎ افلاطوني‌‏‎ فلسفه‌‏‎ با‏‎ مخالفت‌‏‎ نمودهاي‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ پراگماتيسم‌‏‎ من‌‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ -
و‏‎ دكارت‌‏‎ آكادميك‌‏‎ فلسفه‌‏‎ فرض‌هاي‌‏‎ پيش‌‏‎ عليه‌‏‎ نوزدهم‌‏‎ سده‌‏‎ اواخر‏‎ حدود‏‎ در‏‎ دو‏‎ هر‏‎ نيچه‌ ، ‏‎ و‏‎ جيمز‏‎
دوم‌‏‎ دوره‌‏‎ ويتگنشتاين‌‏‎ سپس‌‏‎ و‏‎ نيچه‌‏‎ وامدار‏‎ بسيار‏‎ آمريكا‏‎ در‏‎ پراگماتيسم‌‏‎ سنت‌‏‎.‎ايستادند‏‎ كانت‌‏‎
را‏‎ شده‌‏‎ ياد‏‎ فيلسوفان‌‏‎ نيز‏‎ آنها‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ آنها‏‎ ميان‌‏‎ مشترك‌‏‎ وجه‌‏‎.‎است‌‏‎ نخست‌‏‎ دوره‌‏‎ هايدگر‏‎ و‏‎
.نداشتند‏‎ قبول‌‏‎ را‏‎ دكارت‌‏‎ و‏‎ افلاطون‌‏‎ آنها‏‎.نمي‌پسنديدند‏‎
است‌؟‏‎ آمريكايي‌‏‎ -‎انگلو‏‎ پديده‌‏‎ يك‌‏‎ (عمل‌گرايي‌‏‎) پراگماتيسم‌‏‎ كه‌‏‎ نمي‌كنيد‏‎ فكر‏‎ آيا‏‎*
گسترشي‌‏‎ چندان‌‏‎ فرانسوي‌‏‎ و‏‎ آلماني‌‏‎ فيلسوفان‌‏‎ ميان‌‏‎ در‏‎ پراگماتيسم‌‏‎ مي‌دانيد ، ‏‎ كه‌‏‎ همان‌گونه‌‏‎
.نيافت‌‏‎
كشورهاي‌‏‎ در‏‎ اما‏‎ دارد ، ‏‎ تاسف‌‏‎ جاي‌‏‎ من‌‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎.نشد‏‎ محبوب‏‎ اروپا‏‎ در‏‎ هيچ‌گاه‌‏‎ پراگماتيسم‌‏‎ -‎
مورد‏‎ كلي‌‏‎ به‌‏‎ انگلستان‌‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ مكتب‏‎ اين‌‏‎.‎است‌‏‎ نيافته‌‏‎ نفوذي‌‏‎ چندان‌‏‎ نيز‏‎ زبان‌‏‎ انگليسي‌‏‎
كلي‌‏‎ به‌‏‎ دوم‌‏‎ جهاني‌‏‎ جنگ‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ نيز ، ‏‎ آمريكا‏‎ در‏‎فرانسه‌‏‎ و‏‎ آلمان‌‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ واقع‌‏‎ بي‌توجهي‌‏‎
نمي‌توان‌‏‎ را‏‎ پراگماتيسم‌‏‎ ترتيب ، ‏‎ بدين‌‏‎.‎گرفت‌‏‎ تحليلي‌‏‎ فلسفه‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ جاي‌‏‎ و‏‎ شد‏‎ گذاشته‌‏‎ كنار‏‎
مي‌توان‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ فلسفي‌‏‎ معين‌‏‎ ديدگاههاي‌‏‎ برخي‌‏‎ براي‌‏‎ نامي‌‏‎ صرفا‏‎ بلكه‌‏‎.‎دانست‌‏‎ جنبش‌‏‎ يك‌‏‎ دقيقا‏‎
و‏‎ هايدگر‏‎ نزد‏‎ را‏‎ ديدگاهها‏‎ اين‌‏‎ اما‏‎ يافت‌ ، ‏‎ جيمز‏‎ ويليام‌‏‎ و‏‎ ديويي‌‏‎ جان‌‏‎ نوشته‌هاي‌‏‎ و‏‎ آثار‏‎ در‏‎
.يافت‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ نيز‏‎ ديگر‏‎ كسان‌‏‎ بسياري‌‏‎ نيز‏‎
مي‌كنند؟‏‎ تدريس‌‏‎ را‏‎ جيمز‏‎ ويليام‌‏‎ و‏‎ جان‌ديويي‌‏‎ آمريكا‏‎ دانشگاههاي‌‏‎ در‏‎ امروز‏‎ آيا‏‎ *
.گهگاه‌‏‎.‎چندان‌‏‎ نه‌‏‎ -‎
مي‌دانيد؟‏‎ نيز‏‎ پسامدرن‌‏‎ فيلسوف‌‏‎ يك‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ شما‏‎ آيا‏‎ *
اما‏‎ مي‌خوانند ، ‏‎ پسامدرن‌‏‎ مرا‏‎ همه‌‏‎.‎است‌‏‎ معني‌‏‎ چه‌‏‎ به‌‏‎ پسامدرن‌‏‎ واژه‌‏‎ كه‌‏‎ نفهميدم‌‏‎ هرگز‏‎ من‌‏‎.‎نه‌‏‎ -‎
.نمي‌فهمم‌‏‎ را‏‎ اصطلاح‌‏‎ اين‌‏‎ واقعا‏‎ من‌‏‎
ادعاي‌‏‎ نوشته‌هايتان‌‏‎ و‏‎ آثار‏‎ در‏‎ اما‏‎ نمي‌دانيد‏‎ پسامدرن‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ شما‏‎است‌‏‎ جالب‏‎ خيلي‌‏‎ اين‌‏‎ *
را‏‎ آنها‏‎ جاي‌‏‎ و‏‎ رسيده‌اند‏‎ پايان‌‏‎ به‌‏‎ فلسفي‌‏‎ فراروايت‌هاي‌‏‎ اينكه‌‏‎ بر‏‎ مبني‌‏‎ را‏‎ فرانسواليوتار‏‎
.كرده‌ايد‏‎ تاييد‏‎ گرفته‌ ، ‏‎ كوچك‌‏‎ روايت‌هاي‌‏‎
.كرده‌ام‌‏‎ خطا‏‎ كه‌‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎ اما‏‎ كردم‌ ، ‏‎ تاييد‏‎ را‏‎ ليوتار‏‎ ديدگاه‌‏‎ اين‌‏‎ من‌‏‎.شماست‌‏‎ با‏‎ حق‌‏‎ -‎
داده‌ ، ‏‎ صورت‌‏‎ ليوتار‏‎ كه‌‏‎ كاري‌‏‎ همه‌‏‎ من‌ ، ‏‎ نگاه‌‏‎ از‏‎.است‌‏‎ نبوده‌‏‎ درستي‌‏‎ حرف‌‏‎ ادعا‏‎ آن‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌انديشم‌‏‎
وضعيت‌‏‎" عنوان‌‏‎ با‏‎ مشهورش‌‏‎ كتاب‏‎ نيز‏‎ و‏‎ است‌‏‎ ديگري‌‏‎ "بزرگ‌‏‎ روايت‌‏‎" در‏‎ انديشه‌‏‎ و‏‎ غور‏‎ همانا‏‎
روايت‌هاي‌‏‎ هميشه‌‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎ من‌‏‎ اين‌ ، ‏‎ بنابر‏‎است‌‏‎ ديگر‏‎ بزرگ‌‏‎ روايت‌‏‎ نوعي‌‏‎ خود‏‎ ‎‏‏،‏‎"پسامدرن‌‏‎
.شويم‌‏‎ جدا‏‎ آنها‏‎ از‏‎ نمي‌توانيم‌‏‎ ما‏‎.‎داشت‌‏‎ خواهيم‌‏‎ بزرگ‌‏‎
نيستيد؟‏‎ قايل‌‏‎ تمايزي‌‏‎ پسامدرن‌‏‎ و‏‎ مدرنيته‌‏‎ ميان‌‏‎ ديگر‏‎ برخي‌‏‎ مانند‏‎ شما ، ‏‎ پس‌‏‎*
كه‌‏‎ مي‌گويند‏‎ سخن‌‏‎ گونه‌اي‌‏‎ به‌‏‎ ديگران‌‏‎.‎مي‌گذارند‏‎ تمايزي‌‏‎ چنين‌‏‎ چگونه‌‏‎ برخي‌‏‎ كه‌‏‎ نمي‌فهمم‌‏‎ من‌‏‎ -‎
داستان‌‏‎ من‌‏‎ اما‏‎.‎شد‏‎ قايل‌‏‎ سياست‌‏‎ و‏‎ فلسفه‌‏‎ هنر ، ‏‎ داستان‌ ، ‏‎ در‏‎ را‏‎ تمايزها‏‎ اين‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ گويي‌‏‎
.نمي‌فهمم‌‏‎ مي‌شود ، ‏‎ جمع‌‏‎ پسامدرن‌ها‏‎ بحث‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ زمينه‌هارا‏‎ همه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ تفاوت‌‏‎
دارد؟‏‎ معني‌‏‎ شما‏‎ براي‌‏‎ معماري‌‏‎ و‏‎ هنر‏‎ در‏‎ پسامدرن‌‏‎ آيا‏‎*
تشخيص‌‏‎ هستند‏‎ پسامدرني‌‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ ساختمان‌هايي‌‏‎ كه‌‏‎ بياموزيد‏‎ مي‌توانيد‏‎ شما‏‎.‎بله‌‏‎ معماري‌‏‎ در‏‎ -‎
از‏‎ من‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ امر‏‎ واقع‌‏‎ اما‏‎.گرفت‌‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ معماري‌‏‎ در‏‎ را‏‎ اصطلاح‌‏‎ اين‌‏‎ مي‌توان‌‏‎دهيد‏‎
چگونه‌‏‎ بايد‏‎ من‌‏‎ كه‌‏‎ نمي‌فهمم‌‏‎ و‏‎ نمي‌رسد‏‎ ذهنم‌‏‎ به‌‏‎ چيزي‌‏‎ است‌‏‎ پسامدرن‌‏‎ داستان‌‏‎ يك‌‏‎ چگونه‌‏‎ اينكه‌‏‎
ديدگاههاي‌‏‎.‎بخوانند‏‎ پسامدرن‌‏‎ فيلسوف‌‏‎ يك‌‏‎ مرا‏‎ ديگران‌‏‎ كه‌‏‎ باشم‌‏‎ داشته‌‏‎ فلسفي‌اي‌‏‎ ديدگاههاي‌‏‎
براي‌‏‎ نادرستي‌‏‎ واژه‌‏‎ پسامدرن‌ها‏‎ پس‌‏‎ كهنه‌اند ، ‏‎ اگر‏‎.‎داشتند‏‎ وجود‏‎ نيز‏‎ سال‌ 1900‏‎ در‏‎ من‌‏‎ فلسفي‌‏‎
.برگزيده‌اند‏‎ آن‌‏‎
گفت‌؟‏‎ خواهيد‏‎ چه‌‏‎ بدهيد ، ‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ نامي‌‏‎ كلام‌‏‎ يك‌‏‎ در‏‎ بخواهيد‏‎ شما‏‎ اگر‏‎ پس‌‏‎ *
.خواند‏‎ خواهم‌‏‎ پراگماتيست‌‏‎ را‏‎ خودم‌‏‎ -
چندان‌‏‎ رسيده‌ ، ‏‎ پايان‌‏‎ به‌‏‎ فلسفه‌‏‎ بدانيد‏‎ اگر‏‎ كه‌‏‎ هستيد‏‎ انديشمنداني‌‏‎ زمره‌‏‎ در‏‎ شما‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎ *
مبني‌‏‎ نيچه‌‏‎ ادعاي‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ هستيد‏‎ متفكراني‌‏‎ دسته‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ شما‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ آن‌‏‎ منظورم‌‏‎.ندارند‏‎ مشكلي‌‏‎
.ندارند‏‎ هراسي‌‏‎ حقيقت‌‏‎ اضمحلال‌‏‎ بر‏‎
ماهيتي‌‏‎ و‏‎ گوهر‏‎ واقعيت‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ انديشه‌‏‎ اين‌‏‎ مي‌داشت‌ ، ‏‎ وا‏‎ مخالفت‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ نيچه‌‏‎ كه‌‏‎ چيزي‌‏‎ همه‌‏‎ -
من‌‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ نيچه‌اي‌‏‎ نگرش‌‏‎ اين‌‏‎.‎است‌‏‎ ماهيت‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ بارزي‌‏‎ تجلي‌‏‎ حقيقت‌‏‎ و‏‎ دارد‏‎ ذاتي‌‏‎ و‏‎ دروني‌‏‎
براي‌‏‎ دقيقا‏‎ فلسفه‌‏‎ زيرا‏‎.‎فلسفه‌داريم‌‏‎ هنوز‏‎ ما‏‎ اينجا‏‎ تا‏‎ و‏‎ است‌‏‎ قبول‌‏‎ انديشه‌اي‌قابل‌‏‎
باشيم‌ ، ‏‎ داشته‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ دگرگوني‌‏‎ ما‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎ تا‏‎ و‏‎ مي‌كوشد‏‎ فرهنگي‌‏‎ مختلف‌‏‎ بخش‌هاي‌‏‎ گردآوردن‌‏‎
شيوه‌هاي‌‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ آن‌‏‎ منظورم‌‏‎.‎دهند‏‎ سازش‌‏‎ هم‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ نو‏‎ و‏‎ كهنه‌‏‎ داشت‌‏‎ خواهند‏‎ نياز‏‎ مردم‌‏‎
اگر‏‎ حتي‌‏‎ بود ، ‏‎ خواهد‏‎ فلسفه‌‏‎ هميشه‌‏‎ بنابراين‌ ، ‏‎.‎باشند‏‎ داشته‌‏‎ نو‏‎ شيوه‌هاي‌‏‎ كنار‏‎ در‏‎ را‏‎ سخن‌‏‎ كهن‌‏‎
.باشند‏‎ موافق‌‏‎ حقيقت‌‏‎ اضمحلال‌‏‎ شعار‏‎ در‏‎ نيچه‌‏‎ با‏‎ همه‌‏‎
.نيست‌‏‎ جهاني‌‏‎ و‏‎ معتبر‏‎ مفهوم‌‏‎ يك‌‏‎ ديگر‏‎ "خرد‏‎ جاويدان‌‏‎" كه‌‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎ من‌‏‎ اما‏‎*
از‏‎ دقيقا‏‎ ما‏‎ كه‌‏‎ مي‌گفت‌‏‎ درست‌‏‎ (‎باستان‌‏‎ يونان‌‏‎ انديشه‌‏‎ با‏‎ مشابه‌‏‎) هگل‌‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎ من‌‏‎بله‌‏‎ -
در‏‎ ما‏‎ كه‌‏‎ گفت‌‏‎ بايد‏‎ اما‏‎.نمي‌كنيم‌‏‎ حل‌‏‎ را‏‎ واحدي‌‏‎ مساله‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ نمي‌گوييم‌‏‎ سخن‌‏‎ واحد‏‎ چيز‏‎ يك‌‏‎
مراتب‏‎ به‌‏‎ دنيايي‌‏‎ در‏‎ نيز‏‎ ما‏‎ بعدي‌‏‎ نسلهاي‌‏‎ و‏‎ مي‌كنيم‌‏‎ زندگي‌‏‎ آنها‏‎ دنياي‌‏‎ از‏‎ متفاوت‌تر‏‎ دنيايي‌‏‎
است‌‏‎ خودش‌‏‎ زماني‌‏‎ فلسفه‌‏‎" مي‌گفت‌‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ حق‌‏‎ بر‏‎ هگل‌‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎ من‌‏‎.‎زيست‌‏‎ خواهند‏‎ متفاوت‌تر‏‎
بنابراين‌‏‎ و‏‎ شود‏‎ نو‏‎ فرهنگي‌‏‎ دوره‌‏‎ هر‏‎ توالي‌‏‎ در‏‎ بايد‏‎ پس‌‏‎ ".‎مي‌يابد‏‎ تجلي‌‏‎ انديشه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎
.باشد‏‎ جاويدان‌‏‎ نمي‌تواند‏‎
شما‏‎ آيا‏‎ مي‌شود؟‏‎ برقرار‏‎ فلسفي‌‏‎ گفت‌وگوي‌‏‎ غرب‏‎ و‏‎ شرق‌‏‎ ميان‌‏‎ شيوه‌اي‌‏‎ چه‌‏‎ به‌‏‎ مي‌كنيد‏‎ فكر‏‎ *
مي‌بينيد؟‏‎ چگونه‌‏‎ را‏‎ شرق‌‏‎ فلسفه‌‏‎ داريد؟‏‎ نيز‏‎ شرق‌‏‎ فلسفه‌‏‎ در‏‎ مطالعاتي‌‏‎
پديده‌اي‌‏‎ غرب‏‎ فلسفه‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ احساسم‌‏‎.‎مي‌دانم‌‏‎ كم‌‏‎ بسيار‏‎ شرق‌‏‎ فلسفه‌‏‎ از‏‎ واقع‌‏‎ در‏‎ من‌‏‎
سر‏‎ مذهبي‌‏‎ سنت‌هاي‌‏‎ و‏‎ فيزيك‌‏‎ نوين‌‏‎ علوم‌‏‎ ميان‌‏‎ ستيز‏‎ حاصل‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ بوده‌‏‎ محدود‏‎ و‏‎ بومي‌‏‎ كاملا‏‎
تجربه‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ تازه‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ نگذرانده‌‏‎ سر‏‎ از‏‎ را‏‎ ستيز‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ باشيد‏‎ كشوري‌‏‎ در‏‎ شما‏‎ اگر‏‎.‎برآورد‏‎
غرب‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ آنچه‌‏‎ با‏‎ مي‌كند‏‎ رخ‌‏‎ شما‏‎ كشور‏‎ در‏‎ فلسفه‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ آنچه‌‏‎ صورت‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ مي‌كند ، ‏‎
.است‌‏‎ متفاوت‌‏‎ كاملا‏‎ نموده‌‏‎ رخ‌‏‎
را‏‎ غربي‌‏‎ نوين‌‏‎ انديشه‌هاي‌‏‎ شرق‌‏‎ فيلسوفان‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ داده‌‏‎ رخ‌‏‎ اخير‏‎ ساله‌‏‎ صد‏‎ يك‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ آنچه‌‏‎ *
غرب‏‎ فيلسوفان‌‏‎ اما‏‎.كنند‏‎ دركش‌‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ نزديك‌‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ مي‌كوشند‏‎ و‏‎ كرده‌اند‏‎ مطالعه‌‏‎
.بوده‌اند‏‎ راغب‏‎ و‏‎ متوجه‌‏‎ كمتر‏‎ شرق‌‏‎ فلسفي‌‏‎ گفتارهاي‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎
انجام‌‏‎ غرب‏‎ و‏‎ شرق‌‏‎ گفتگوي‌‏‎ برقراري‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ كار‏‎ اعظم‌‏‎ بخش‌‏‎ شرقي‌‏‎ فيلسوفان‌‏‎ مي‌كنم‌‏‎ فكر‏‎ من‌‏‎ -
آنكه‌ ، ‏‎ حال‌‏‎.آموخته‌اند‏‎ و‏‎ خوانده‌‏‎ را‏‎ اروپا‏‎ فكري‌‏‎ تاريخ‌‏‎ كه‌‏‎ هستند‏‎ كساني‌‏‎ آنها‏‎ زيرا‏‎.داده‌اند‏‎
ايران‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ هند‏‎ چين‌ ، ‏‎ در‏‎ انديشه‌‏‎ تاريخ‌‏‎ درباره‌‏‎ تا‏‎ است‌‏‎ مشكل‌‏‎ بسيار‏‎ غربي‌‏‎ فيلسوفان‌‏‎ براي‌‏‎
.بياموزند‏‎ و‏‎ بخوانند‏‎
شيفته‌اند؟‏‎ اروپا‏‎ و‏‎ خودمدار‏‎ اينها‏‎ كه‌‏‎ خاطر‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ آيا‏‎ چرا؟‏‎ *
آشفته‌‏‎ فكري‌‏‎ دوران‌‏‎ يك‌‏‎ در‏‎ بازنگري‌‏‎ از‏‎ هميشه‌‏‎ غربي‌ها‏‎ همچنين‌‏‎خودمدارند‏‎ اينها‏‎.‎بله‌‏‎ -‎
در‏‎ اروپا‏‎ گويي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌انگارند‏‎ چنان‌‏‎ را‏‎ شرق‌‏‎ چيز‏‎ همه‌‏‎ آنها‏‎ ناگزير‏‎ بنابراين‌ ، ‏‎.‎مي‌شوند‏‎
گرفتار‏‎ و‏‎ است‌‏‎ تنگ‌بينانه‌‏‎ ديدگاهي‌‏‎ اين‌‏‎ مسلما‏‎.‎است‌‏‎ نهاده‌‏‎ سر‏‎ پشت‌‏‎ و 1800‏‎ سده‌هاي‌ 1700‏‎
.نيست‌‏‎ آساني‌‏‎ كار‏‎ دام‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ رهيدن‌‏‎ و‏‎ نشدن‌‏‎
بسيار‏‎ "مدرنيته‌‏‎" مفهوم‌‏‎ درباره‌‏‎ گفتگو‏‎ ايران‌‏‎ و‏‎ هند‏‎ چون‌‏‎ كشورهايي‌‏‎ بويژه‌‏‎ و‏‎ شرق‌‏‎ در‏‎ امروزه‌‏‎ *
مطالعه‌‏‎ مي‌شوند ، ‏‎ منتشر‏‎ غرب‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ آثار‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎ ما‏‎ روشنفكران‌‏‎ رو ، ‏‎ همين‌‏‎ از‏‎.است‌‏‎
من‌‏‎.‎ ديگران‌‏‎ و‏‎ برلين‌‏‎ آيزايا‏‎ فوكو ، ‏‎ دريدا ، ‏‎ هابرماس‌ ، ‏‎ شما ، ‏‎ چون‌‏‎ كساني‌‏‎ آثار‏‎.‎مي‌كنند‏‎
كجاست‌؟‏‎ بحث‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ شما‏‎ جايگاه‌‏‎.بدانم‌‏‎ مدرنيته‌‏‎ مفهوم‌‏‎ پيرامون‌‏‎ را‏‎ شما‏‎ ديدگاه‌‏‎ كه‌‏‎ كنجكاوم‌‏‎
طرح‌‏‎ يك‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ مدرنيته‌‏‎ كانتي‌‏‎ -نو‏‎ فيلسوفان‌‏‎ و‏‎ هابرماس‌‏‎ مي‌دانيد ، ‏‎ كه‌‏‎ همان‌گونه‌‏‎ زيرا‏‎
براي‌‏‎ تا‏‎ مي‌كوشند‏‎ و‏‎ مي‌كنند‏‎ رجعت‌‏‎ روشنگري‌‏‎ طرح‌‏‎ به‌‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ و‏‎ مي‌دانند‏‎ ناتمام‌‏‎
. بيابند‏‎ مناسب‏‎ نظري‌‏‎ بنيادهاي‌‏‎ خود‏‎ سياسي‌‏‎ و‏‎ فلسفي‌‏‎ نگره‌هاي‌‏‎
انديشه‌‏‎ اما‏‎موافقم‌‏‎ سياسي‌‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ مسائل‌‏‎ طرح‌‏‎ شيوه‌‏‎ در‏‎ يعني‌‏‎ پايه‌ ، ‏‎ در‏‎ هابرماس‌‏‎ با‏‎ من‌‏‎ -‎
براي‌‏‎ كه‌‏‎ نيست‌‏‎ بدان‌گونه‌‏‎ من‌‏‎ نزد‏‎ سياسي‌ ، ‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ ساختارهاي‌‏‎ براي‌‏‎ "فلسفي‌‏‎ بنياد‏‎" يافتن‌‏‎
طرح‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ برمي‌گردد‏‎ روشنگري‌‏‎ به‌‏‎ غرب‏‎ پروژه‌‏‎ كه‌‏‎ موافقم‌‏‎ او‏‎ با‏‎ دراساس‌‏‎ اما‏‎.است‌‏‎ هابرماس‌‏‎
ارد‏‎ د‏‎ ادامه‌‏‎.‎است‌‏‎ ناتمام‌‏‎
منصور‏‎:‎ ترجمه‌‏‎
گودرزي‌‏‎


Copyright 1996-2002 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.