!زندگي مفقوده حلقه ;خرافات
داد؟ راتشخيص سرگيجه نوع و علت مي‌توان چگونه
اول‌صرف دوره در دانش‌آموزي مجلس توان
شد آن نهادينه‌كردن
مادها دوره در مردم زندگي نحوه به بردن پي براي
از ايراني دانش‌آموزان هوشي بهره ميانگين
است بهتر كشورها ساير
نتايج:اسلامي تبليغات سازمان رئيس سوي از
شد تشريح يونسكو فرهنگ وزراي نشست
!زندگي مفقوده حلقه ;خرافات
اشياء ، از بعضي به نسبت مردم از برخي چرا است؟ نحس عدد 13 چرا نمي‌دانيم ما اغلب:اشاره
را متفاوتي باورهاي جاندار ، و بي‌جان اشياي اين‌گونه با مرتبط رويدادهاي يا و حيوانات
.مي‌دهند بروز خود از
ترجمه "لوين مارك" نام به نويسنده‌اي از اينترنت از را مطلبي "مطلق بشيرنژاد اعظم خانم"
طور به مطلب اين ، است گربه با مقابله در افراد اقبال يا بدشانسي زمينه در كه است كرده
را مطلب اين هم با.است داده قرار بررسي و نقد مورد را خرافي باورهاي اين علمي
.مي‌خوانيم
قدرت يا زندگي ، در باور" معناي به خرافات: است آمده چنين آكسفورد ، كوچك لغت‌نامه در
تشكيل نادرست عقايدي از كه عادتي‌است يا وآيين مجهولات ، از غيرمنطقي ترس طبيعه ، ماوراي
.كنيم تامل لغت اين معناي در اندكي دهيد اجازه ".است شده
اعتقاد نيروهايي به مردم كه معناست بدين:"طبيعي ماوراي قدرتي يا زندگي در باور" *
.بگذارند تاثير زمين روي رويدادهاي بر مي‌توانند كه دارند
انسانهاي دوران همان از اپيدمي ترس اين:"مجهولات و ناشناخته‌ها از غيرمنطقي ترس" *
كه مي‌ترسيد غار به ورود هنگام به غارنشين انسان كه است ، ازهمان‌زماني داشته وجود اوليه
.شد خواهد مواجه وحشي حيواني با يا بود خواهد ايمن غار در آيا
پرتاب مثل جادو يا طلسم يك كه اين به:"گرايشها و تمايلات براساس عادت يا آيين يك" *
تاثير فوق‌الذكر طبيعي ماوراي نيروي بر مي‌تواند خانه ، سردر جلوي اسب نعل آويختن يا نمك
.برسد نظر به غيرمعقول و مضحك است ممكن حتي باشد ، نادرست است ممكن عقايد اينبگذارد
را تصور همين هم شما است وممكن هستند درست عقايد اين مي‌كنند تصور افراد ، از بسياري اما
.بكنيد
است؟ نادرست كه شود ثابت علمي صورت به مي‌تواند كه دارند اعتقاد چيزي به مردم چرا *
حياط در زن يك:مثال ، براي باشند داشته انطباق يك براي ساده توضيحي آنان ، است ممكن -
كه مي‌كند استدلال او.است گرم بسيار ماه ، آن در هوا اتفاقاميكارد درختي منزلش
يك كه حالي در.است روشني و ساده نتيجه‌گيري اين.است شده گرم هواي موجب شده كاشته درخت
هواشناسي ، متعدد عوامل":مي‌كند ابراز وضعيت اين درباره عميق و پيچيده توضيحاتي هواشناس
كه علت اين به دارد باور را خود توضيح زن ، آن "است شده سرد هواي توده جابه‌جايي موجب
ممكن كند ، باور را عقايد اين شخصي كه هنگامي.است تفهيم قابل راحتي به و آسان و ساده
به موضوع اين مورد در دوستانش با زن ، آن شايد.گيرند قرار آن تاثير تحت نيز ديگران است
شهر ، تمام در بزودي و شده منتقل دهان به دهان تصور اين بپردازند ، بي‌اساس شايعاتي پخش
ديگري خرافات و نادرست عقايد.مي‌شوند گرم هواي بروز موجب درختان كه مي‌شوند معتقد مردم
بد تاثيرات و نردبان يك زير رفتن راه هنگام بدشانسي بروز عدد 13 ، نحسي.دارد وجود نيز
انسانها شانس بر سياه ، گربه‌هاي كه اعتقاد اين.انسانها اقبال و شانس بر سياه گربه
پادشاهان از يكي "اول چارلز".است داشته وجود تاكنون دور گذشته‌هاي از مي‌گذارند ، تاثير
براي كه بود زياد حدي به گربه‌اش دادن دست از وحشت و ترس.داشت سياه گربه‌اي انگلستان ،
و شد بيمار پادشاه سياه گربه كه روزيبود داده قرار را نگهباناني حيوان ، اين محافظت
در اغلب سياه گربه‌هاي از.(ردفورد 401949)كرد توقيف نگهبانان‌را اول چارلز مرد ،
از دريايي ، مسافرت‌هاي و كشتي‌ها در(پوتر 291983).مي‌شد استفاده نيز جادو و طلسم
سياه گربه خود منزل در ماهيگيران همسران.مي‌شد استفاده جادويي و شده افسون گربه‌هاي
سياه گربه‌هاي بنابراين.بمانند درامان دريا مصيبتهاي و بدبختي از تا مي‌كردند نگهداري
طرف به ملوان يك سر پشت گربه ، يك اگر.مي‌شدند دزديده اغلب و بودند قيمت گران بسيار
اگر اما.بود دريانورد انتظار در خوبي بسيار اتفاقات احتمالا مي‌كرد ، حركت لنگرگاه
روي پيش ناخوشايندي رويدادهاي كه بود معنا اين به مي‌گرفت ، قرار ملوان راه سر بر گربه
.بود خواهد دريانورد
به كشتي جادويي گربه اگر.مي‌شدند نگهداري كشتي‌ها در اقبال و شانس براي اغلب گربه‌ها ،
به بدشانسي برمي‌گشت ، راه ، نيمه در اگر و بود خوش‌شانسي معناي به مي‌شد ، نزديك دريانورد
دريا به كشتي از گربه كه بود زماني جادويي ، گربه مورد در وضعيت بدترين.مي‌آورد ارمغان
خرافات.(ردفورد) مي‌شد محسوب بدبختي و طوفان مصيبت ، عامل موضوع ، اين و مي‌شد پرتاب
گربه ، بدن اعضاي ديگر حتي و خون و مو و پوست.مي‌شد ديده نيز پزشكي در حتي گربه ، درباره
.مي‌داد شفا انسان در را بيماريها تمام
.مي‌آورند بدشانسي سياه گربه‌هاي كه شده مختصر موضوع اين به خرافات ، اين تمام امروزه
خواهد تاثير شما اقبال و شانس بر نامطلوبي طور به كند ، عبور شما مسير در گربه ، يك اگر
تاثير شانس با كه موقعيت يك گربه ، يك انسان ، يك با مي‌تواند سادگي به باور اين.گذاشت
.شود اعلام مردود حتي يا كرده تغيير مي‌پذيرد ،
اقبال و شانس بر سياه گربه تاثير مورد در تجربه *
آن شرح به كه است گرفته صورت نگارنده توسط آزمايشي شانس بر سياه گربه تاثير مورد در -
بار هر در و كرده پرتاب را سكه‌اي بار بايد 50 آزمايش اين در شونده آزمون:مي‌پردازم
يك سپسكند كامپيوتر وارد را دم معناي به (د)حرف و سر معناي به (س) حرف بايد سكه پرتاب
به باشد درصد از 5 بزرگتر انتخابي عدد اگر.مي‌كند انتخاب را يك و صفر بين تصادفي عدد
.است سر معناي به باشد درصد از 5 كوچكتر اگر و دم عنوان
آزمون پاسخ اگر.مي‌كند مقايسه او تصادفي انتخاب در را شونده آزمون فرضيه كامپيوتر
مرتبه از 50 پس كامپيوترميگردد اضافه او صحيح نمرات به خط چوب يك باشد ، مثبت شونده
آماري ، خطاهاي رساندن حداقل به براي.مي‌كند اعلام را نتيجه درستي ميزان آزمايش ، اجراي
يك آزمايش ، مكاني موقعيت.مي‌شود محاسبه حاصل نتايج ميانگين و شده آزمايش بار فردي 5 هر
شروع سالن در آزمون‌شونده ، كه هنگاميبود شده انتخاب يكديگر ، مقابل در در دو با سالن
.مي‌كرد حركت ديگر در سوي به و شده داخل سالن به در يك از گربه‌اي مي‌كرد ، حركت به
.مي‌شد مواجه گربه با ناگهاني طور به آزمون‌شونده ، فرد كه شده طراحي گونه‌اي به نمودار
گربه مي‌كرد حركت به شروع سالن در او اينكه محض بهميكرد آغاز چپ سمت از شونده آزمون
B نقطه بالاترين به و مي‌كرد حركت شونده آزمون مسير در و مي‌شد خارج A نقطه بالاترين در
(كامپيوتر اتاق) C اتاق سوي به خود حركت به شونده آزمون مي‌رسيد (سالن ميان در درست)
.مي‌داد ادامه
به نتايج و اجرا سرعت به بار برنامه 5 اينميكرد اجرا را شانس برنامه شونده آزمون سپس
در گربه‌اي هيچ كه است ، نموداري گربه بودن آزمودني شانسميشود منتقل نمودار سري يك
شونده آزمون كه مي‌شد نموداري وارد "سفيد گربه شانس".نمي‌گرفت قرار آزمون‌شونده مسير
در مي‌كرد برخورد سياه گربه با آزمون‌شونده كه هنگامي و مي‌شد مواجه سفيد گربه يك با
.مي‌گرفت قرار "سياه گربه شانس" نمودار
خط و مي‌كند دريافت آزمون‌شونده كه است ميزاني درصد كمترين نمودار ، هر در پايين‌تر خط
ميزان مركزي ، خط و مي‌گيرد تعلق شونده آزمون به كه است ميزاني درصد بيشترين بالاتر ،
.است سكه درست پرتابهاي واقعي
سياه ، گربه‌هاي اگر.داشت مغايرت خرافات قديمي و كهنه عقايد با كاملا حاصل ، نتايج تمام
اين احتمال يك دادند؟ افزايش را شونده آزمون شانس ميزان چرا پس نمي‌آورند ، خوش‌شانسي
خوش‌اقبالي موجب انسانها ، به آن شدن نزديك و بدشانسي موجب سياه ، گربه شدن دور:كه است
آزمون‌شونده مسير گربههانميشود بررسي جا ، اين در موضوع دو اين از يك هيچ اما.است
حركت آزمون‌شونده سوي به نمي‌توانست گربه.مي‌كردند مسدود قائم زاويه‌اي در تقريبا را
ميزان اين بلكه نبود صعودي شونده آزمون شانس ميزان آن بر علاوه.شود دور او از يا كند
وضعيت بالاترين در آن حداكثر و وضعيت پايين‌ترين در ميزان اين حداقل.مي‌يافت افزايش
.داشت وجود بد شانس براي احتمال هم و خوب شانس براي احتمال هم واقع در و مي‌شد محسوب
تغييري گربه‌ها ، هرگز نتيجه در.است توضيح و تفسير قابل نيز خرافي عقايد با موضوع اين
اندكي شونده آزمون شانس كه است درست البته.ندارند آزمون‌شونده شانس بر اساسي و بنيادي
شونده آزمون شانس دامنه ميانگين كه نيست چشمگير قدر آن تغييرات اين اما مي‌كند ، تغيير
.دهد قرار خود تاثير تحت را
گربه در كه سرشت بد و شوم موجود يك وجود و هستي بگوييم كه است خنده‌دار و مضحك واقعا
.است مردم اقبال انكار و تكذيب مي‌شودبراي نمايان
داد؟ راتشخيص سرگيجه نوع و علت مي‌توان چگونه
خواه سرگيجه.است امروزي جامعه در رايج بيماري‌هاي نيز و نارسايي‌ها از يكي جزو سرگيجه ،
نامطبوع رنجي مزمن ، يا باشد نادر خواه و ديرپا يا باشد زودگذر خواه شديد ، يا باشد ملايم
.است
آدمي طبع مي‌كند ، تباه را تفريح لذت و مي‌كاهد را كار در كفايت سرگيجه‌ها ملايم‌ترين
كسالت موجب سرگيجه.مي‌سازد آشفتگي و زودرنجي صبر ، و آرامش از و مي‌سازد دگرگون را
:مي‌شود تقسيم دسته دو به طب علم در سرگيجه.خود ملالت و مي‌شود ديگران
.مركزي سرگيجه‌هاي -2;محيطي سرگيجه‌هاي -1
يا و است ثابت خودش و مي‌چرخد او دور به محيط كه مي‌كند بيان فرد محيطي ، سرگيجه در
خالي ديد ، تاري خاطر به شخص شكايت مركزي سرگيجه در.مي‌چرخد شخص و است ثابت محيط برعكس
.است منگي و گيجي سر ، سنگيني ديد ، جلوي در اشيا اعوجاج زيرپا ، شدن
جنتامايسين ، مصرف:از عبارتند مي‌شوند ، محيطي سرگيجه باعث كه مواردي جمله از
مي‌شوند مركزي سرگيجه باعث كه مواردي از همچنين.آسپرين و بيوتيك‌ها آنتي استرپتومايسين ،
و سيگار و مخدر مواد صنعتي ، حلال‌هاي ليتيم ، ديازپام ، مثل آرامبخش‌هايي مي‌توان نيز
داروها و الكلي مواد.برد نام را...و واليم تورات ، باري مثل آورها ، خواب پيپ ، و قليان
.مي‌شوند باعث را محيطي سرگيجه‌هاي و مركزي سرگيجه‌هاي هم
است ممكن نيز تومورها و مسموميت‌ها خوني ، مشكلات وديگر خون قند افزايش مثل ديگر موارد
درمان‌آن ، سپس و سرگيجه نوع تشخيص اهميت به توجه با.شوند مركزي سرگيجه‌هاي بروز باعث
الكتروفيزيولوژيك روش‌هاي جمله از كه (ENG)كترونيستاگموگرافي ا عنوان با است موجود تستي
سيستم نزديك ارتباط علت به شنوايي‌شناسان و مي‌شود داده تشخيص سرگيجه نوع آن ، در و است
حس گيرنده ارگان‌هاي داخلي گوش.مي‌ورزند تاكيد آن بر شنوايي سيستم با (تعادل)دهليزي
جاي خود در(ساكول اوتريكول ، دايره ، نيم مجاري)تعادل هم و (حلزون)شنوايي براي هم را
سيستم به سيگنال‌هايشان فرستادن براي دهليزي و شنوايي دوسيستم هر علاوه ، به.مي‌دهد
مشكلات بعضي حداقل كه نيست تعجب جاي بنابراين ، .مي‌كنند استفاده هشتم عصب از مركزي عصبي
.شوند همراه گيجي با اغلب شنوايي
مي‌شود ناميده نيستاگموس كه چشم حرك از نوعي با سرگيجه (دهليزي) محيطي اختلالات در
و مركز به بسيارسريع سپس و (افقي) مي‌كنند حركت طرف يك به چشم‌ها آن در كه است همراه
صورت به يانيستاگموس چشم حركت (مخچه و مغز ساقه)مركزي اختلالات در.مي‌يابند جهش عقب
.است چرخشي و مايل عمودي ،
اندازه‌گيري آساني به و مي‌كند منعكس مي‌دهد ، رخ سيستم‌ها اين در كه را آنچه نيستاگموس
اين و است نيستاگموس تفسير و اندازه‌گيري شامل سيستم‌ها اين ارزيابي بنابراين.مي‌شود
.مي‌شود ناميده(ENG) اندازه‌گيري
امكان‌پذير چشم اطراف اكتريكي ميدان تغييرات ارزيابي وسيله به بررسي‌ها ،ENG آزمايش در
مي‌سازند ، رامتاثر مركزي و محيطي سيستم‌هاي الكل ، و داروها برخي كه اين به توجه با.است
آرامبخش ، داروهاي مصرف آزمايش ، از قبل ساعت بايستي 72 بيمار صحيح ، نتايج به دستيابي براي
قبل.باشد سبك امكان حد در او غذايي برنامه آزمايش ، روز در و كند قطع را ضددرد و مسكن
انواع سرگيجه ، وزوز ، كم‌شنوايي ، با ارتباط در بيمار حال شرح از اطلاع آزمايش ، از
انجام شامل ENG آزمايشاست خاص اهميت داراي وجراحي ضربه‌ها دارويي ، درمان بيماريها ،
و هالپايك وضعيت اپتوكنيتيك ، تراكينگ ، ،(خيره نگاه) گيز ساكيد ، عناوين با آزمون‌هايي
.دارند را خود خاص اهميت سرگيجه نوع تعيين در كدام هر كه است كالريك
اطراف در اكترودها جايگذاري با چشم حركت‌هاي كنترل شامل اندازه‌گيري ،ENG آزمايش در
عقب و جلو بين اكتريكي اختلاف شبكيه‌اي ، قرنيه پتانسيل اكترودهاميپذيرد صورت چشم‌ها
تفسير كنند حركت جهت كدام به چشم‌ها كه اين برحسب اطلاعات و مي‌كند جمع‌آوري را چشم
با.شوند منتقل ENG ثبات به اكترودها توسط مي‌تواند حاصله اكتريكي سيگنال‌هاي.مي‌شوند
تشخيص اهميت و(ENG)آن نوع تشخيص آزمايش و سرگيجه پيرامون شده بيان مطالب به توجه
خود ، معالج پزشك با مشورت از پس است لازم سرگيجه ، انواع با شدن مواجه صورت در زودهنگام ،
.كنيد دريافت موقع به را مناسب درماني اقدامات تابتوانيد دهيد انجام را ENG آزمايش
اسلامي مهتا
شنوايي‌شناسي كارشناس
اول‌صرف دوره در دانش‌آموزي مجلس توان
شد آن نهادينه‌كردن
آموزي دانش مجلس نخستين:كشورگفت دانش‌آموزي مجلس رئيس:فرهنگي علمي گروه
.است گذاشته سر پشت موفقيت با را تاسيس‌خود دوره ايران
تمام:افزود نيشابور در ايرنا با گفتگو در چهارشنبه ظهر از پيش ،"عليرضاپاكشير"
.شد آن شدن قانوني و نهادينه صرف اول ، دوره در مجلس اين توان
تا است كرده برنامه‌ريزي را محكمي شالوده گذشته سال درطول رئيسه هيات:گفت وي
اين اساسنامه:گفت وي.باشد داشته دوام آموزي دانش مجلس اين آينده سالهاي طي
و گرفت قرار پرورش و آموزش عالي شوراي تصويب مورد گذشته اسفندماه در 25 مجلس
.است شده تدوين نيز آن انتخابات و كميسيونها داخلي نامه آيين
در شركت از پس آموزان دانش آيين‌نامه اين اساس بر:داشت اظهار پاكشير ،
تشكيل‌داده را شهرستان شوراي موردنياز آراي وكسب منطقه و مدرسه شوراي انتخابات
.مي‌گردند انتخاب شهرستان هر نمايندگان شورانيز اين سوي از و
سه بمدت آينده مهرماه شانزدهم كشور آموزي دانش مجلس دوره نخستين نمايندگان
.مي‌كنند برگزار تهران در را خود جلسه آخرين روز
مادها دوره در مردم زندگي نحوه به بردن پي براي
مي‌شود كاوش ازبكي محوطه در مادي شهر
در كه مادي شهر يك ايران ، باستان‌شناسي تاريخ در بار نخستين براي:فرهنگي علمي گروه
تاكنون و است شده كشف ساوجبلاغ شهرستان ازبكي محوطه در كيلومتر يك در كيلومتر يك وسعت
.مي‌شود كاوش نشده مشاهده مادها به منسوب باستاني محوطه‌هاي از يك هيچ در آن مشابه
در پژوهش و مطالعه كه وجودي با:گفت خبر اين اعلام با باستان‌شناس مجيدزاده يوسف دكتر
جزئيات از خوبي اطلاعات..و هگمتانه نوشيجان ، تپه ، گودين جمله از ماد دوره محوطه‌هاي
مكانها اين در مادي شهر يك از شواهدي تاكنون اما نهاده ما اختيار در را دوره اين معماري
زندگي بار ، نخستين براي مي‌توان منطقه اين در كاوش با وي گفته به.است نيامده دست به
.برد پي آنان شهري بافت به و كرد بررسي را ماد دوره در مردم
اميدوار باستان‌شناسي هيات باستاني ، محوطه اين در كاوش فصل پنجمين آغاز با رو اين از
به باستاني ، خطه اين دقيق تاريخ‌گذاري و نگاري لايه بر علاوه عمقي ، و سطحي كاوش با است
.برد پي مادها شهرسازي شيوه و معماري بافت از بيشتري جزئيات
نشاني به مي‌توانند ازبكي باستاني محوطه درباره بيشتر اطلاعات كسب جهت علاقه‌مندان
.كنند مراجعه www.ozbaki. com اينترنت
ايراني‌از دانش‌آموزان هوشي بهره ميانگين
است بهتر كشورها ساير
و كشورهاست ساير از بهتر ايراني دانش‌آموزان بهره‌هوشي ميانگين:فرهنگي علمي گروه
.است امر اين بيانگر آنها موفقيت
جمع در سخناني طي پرورش و آموزش وزير پرورش و آموزش وزارت عمومي روابط گزارش به
استعدادها اين شكوفايي:گفت مطلب اين بيان با منطقه 15 مدرسه‌ساز خيرين و فرهنگيان
.است آنان كمك و مردم همراهي نيازمند
.كرد افتتاح را آموزشي جديد مدرسه دو ساختمان گذشته سه‌شنبه
نتايج:اسلامي تبليغات سازمان رئيس سوي از
شد تشريح يونسكو فرهنگ وزراي نشست
روزه دو نشست پايان در اسلامي ارتباطات و فرهنگ سازمان رئيس:فرهنگي علمي گروه
رابطه برقراري چگونگي بررسي اجلاس ، اين نتايج تشريح با استانبول در "يونسكو"
اين دستاوردهاي ازمهم‌ترين را فرهنگي ميراث حفظ با پايدار توسعه ميان مطلوب
.كرد توصيف نشست
در چهارشنبه روز شركت‌كننده ايراني هيات رييس "عراقي محمدي محمود" حجت‌الاسلام
اسلامي كشورهاي فرهنگ وزراي از بسياري كه مهمي موضوعات از:گفت "ايرنا" با گفتگو
از خطر احساس داشتند ، تاكيد آن بر نشست دراين اروپايي كشورهاي از برخي حتي و
.بود شدن جهاني موضوع
از حراست و حفاظت براي بين‌المللي و ملي اقدامات دوروزه نشست دراين:گفت وي
را معنوي ميراث كه موانعي و مشكلات با مقابله نيز و كشورها معنوي فرهنگي ميراث
.گرفت قرار بررسي مورد مي‌كند تهديد
نيز ايران اسلامي جمهوري هيات:افزود اسلامي ارتباطات و فرهنگ سازمان رئيس
و سياست‌گذاريها و حقوقي مسايل قانونگذاري ، مختلف زمينه‌هاي در خود تجربيات
موجود مختلف مذاهب و زبانها و طوايف و اقوام بين روابط در خود تاريخي تجربه‌هاي
.كرد تشريح نشست اين در را ايران در
|
