دريا اعماق در كائنات اسرار
دستاورد
مي‌گذرد چه كودكان مغز در
زيست‌شناس نگاه
دريا اعماق در كائنات اسرار
تشعشعات گونه‌هاي ساير و گاما تشعشعات ايكس اشعه راديويي امواج نور براي زمين
است شفاف مي‌شوند ناميده نوترينو كه ذراتي به نسبت اما مات الكترومغناطيسي
بهتر پايين به كردن نگاه با اوقات برخي اما دارند آسمان به چشم معمولا ستاره‌شناسان
گاما تشعشعات ايكس ، اشعه راديويي ، امواج نور ، براي زمين هرچند.شناخت را كائنات مي‌توان
كه ذراتي به نسبت اما است گذر غيرقابل و مات الكترومغناطيسي تشعشعات گونه‌هاي ساير و
يك.بگذرند زمين از مي‌توانند ذرات اين و است شفاف مي‌شوند ناميده (neutrino) نوترينو
بتواند اينكه امكان شرايطي چنين در و رويد نشانه پايين سوي به را مناسب تلسكوپ
تا رويد نشانه پايين‌ترها سوي به را تلسكوپ اين.بود خواهد زياد ببينيد را نوترينوها
را سرگرداني تشعشعات مي‌كند كمك ما به آب كه چرا ببينيد خود چشمان فراروي را بهتر نمايي
.كنيم شناسايي بهتر مي‌آيند بالا از كه
قعر به كه جديد ماشين دو ساخت براي دانشمندان تلاش پس در كه است تئوري‌اي ديدگاه اين
دارند نام ANTARES و NESTOR كه رقيب ماشين دو ايندارد قرار رفت ، خواهند فرو مديترانه
.پرداخت خواهند هستند تشعشعات از ناشناخته گونه‌اي كه پرانرژي نوترينوهاي جست‌وجوي به
در آنها بالاي قابليت دليل به اكنون كه فضا متراكم و داغ نقاط از تصويري تلسكوپ‌ها اين
فراهم را هستند تحقيق و بررسي غيرقابل الكترومغناطيسي تشعشعات موج‌هاي طول همه جذب
را آنها مورد در تحقيق دانشمندان اما نيستند رويت قابل هرچند تشعشعات اين.آورد خواهند
.يافته‌اند توجه جالب و جذاب
سنگين ذرات كه ماده نوعي وجود شواهد اولين از كند ياري‌شان شانس چنانكه آنتارس و نستور
.داشت برخواهند پرده مي‌شوند شناخته (WIMPS) اختصاري نام با و شده ناميده كوچك تعاملي
.است عالم تاريك ماده اعظم بخش گيرنده بر در WIMPS كه گمانند اين بر دانشمندان از بسياري
تاكنون تاثير اين رغم به اما مي‌شود شناخته سازش جاذبه تاثير از كه است ماده‌اي اين
.است نشده شناسايي و مانده ناشناخته
برابر ده مواد اين كه مي‌كنند پيش‌بيني موجود تئوري‌هاي باشد داشته وجود WIMPS اگر
وجود دليل به كيهاني جرم اعظم بخش و داشته جرم نوترون‌ها و الكترون پروتون ، جرم مجموع
كيهاني جرم تشكيل‌دهنده نوترون و الكترون پروتون ، كه است حالي در اينباشد مواد اين
در و كهكشان‌ها ستاره‌ها ، سيارات ، باشد داشته خارجي وجود نوترينو اگرميشوند شناخته
.هستند شناور هاWIMPS از دريايي روي كه بود خواهيم كفي مثابه به صرفا ما خود واقع
باشد مساعد هوايي و آب وضعيت چنانكه و است خود نوع در تلسكوپ مدرن‌ترين NESTOR تلسكوپ
كيلومتري چهار عمق در تلسكوپ اينكرد خواهد آغاز را خود كار نوامبر ماه در تلسكوپ اين
بر تلسكوپ اين جست‌وجوگر تجهيزات.شد خواهد مستقر يونان سواحل نزديكي در دريا آب سطح
از كمتر مساحتي در كه برج هفت نهايتا و شد خواهد نصب دارد ارتفاع متر كه 330 برجي روي
مشترك كار واقع در NESTOR.گرفت خواهد بر در را مي‌شوند گسترانيده مربع مايل يك‌دهم
در متحده ايالات جمله از ديگر كشور چهار بعدا كه هرچند بود يوناني و روسي دانشمندان
.جستند مشاركت تلسكوپ اين ساخت پروژه
آبهاي مجاورت در است قرار و است اروپايي كشور هفت محققان مشترك فعاليت نتيجه آنتارس
كابل 400 ده به جست‌وجوگر دو اين از هريك.شود ساخته آب سطح كيلومتري عمق 5/2 در فرانسه
رود پيش خوبي به چيز همه چنانكه.كند مستقر خود جاي در آنهارا تا شد خواهد متصل متري
.يافت خواهند استقرار خود جاي در ميلادي جاري ماه اواخر تا نگاه‌دارنده كابل‌هاي اين
برابر در اما نيستند نوترينوها مستقيم شناسايي به قادر آنتارس و نستور جست‌وجوگرهاي
چرنكوف تشعشع هستند حساس آن به نسبت جست‌وجوگر دو اين كه نوري.هستند حساس نور به نسبت
سير سرعت از بيشتر سرعت با امواجي كه مي‌آيد وجود به هنگامي تشعشع اين.مي‌شود ناميده
عاملي هيچ كه اصل اين با مغاير ايده اين) كند حركت به شروع واسط جسم يك در نور
سرعت مورد در تنها قاعده اين كه چرا نيست كند حركت نور سرعت از بيش سرعتي با نمي‌تواند
تشعشع.(مي‌كند تغيير سرعتش مي‌كند گذر ماده از كه هنگامي نور و است جاري خلاء در نور
واكنش اتم‌ها با نوترينو اوقات برخي اما نمي‌شود توليد نوترينو توسط مستقيما چرنكوف
ميون‌ها و مي‌شود ايجاد مي‌شود ناميده (ميون) كه ذره‌اي آنها تركيب از و داده نشان
.كنند ايجاد چرنكوف تشعشع قادرند
شناسايي براي هم مديترانه هواي و آب است مربوط آنتارس و نستور به موضوع كه آنجا تا
چرنكوف تشعشعات ايجاد براي را واسطه نقش آب اين.مي‌كند ايفا عمده نقشي كيهاني پرتوهاي
ايجاد به قادر شده‌اند توليد اندك انرژي با نوترينوهاي توسط كه ميون‌هايي.مي‌كند بازي
گسيل زمين سمت به خورشيد از كم‌انرژي نوترينوهاي اكثر.هستند اندكي چرنكوف تشعشعات
كار كوچك‌تر ليزري نوترينوي تلسكوپ‌هاي توسط اين از پيش نوترينوها اينميشوند داشته
.گرفت ناديده را موارد اين مي‌توان كه بودند شده شناسايي معادن در شده گذارده
توليد (ابرنواختر) نواها سوپر چون كيهاني شرايط در كه آنهايي بسان پرانرژي نوترينوهاي
چرنكوف تشعشعات انتشار ميون‌ها اين.دارند پي در را پرانرژي ميون‌هاي ايجاد مي‌شوند
آنها شناسايي امكان ميون‌ها اين زياد انرژي و توان به توجه با و مي‌زنند رقم را گسترده
.دارد وجود
در و چرنكوف تشعشعات انتشار جهت مي‌دهد اجازه تشعشع‌سنج‌ها استقرار پهنه شدن گسترده
نوترينوهاي حركت مسير مي‌دهد اجازه روند اين.شود شناسايي ميون‌ها اشاعه جهت آن نتيجه
را شود شناسايي تلسكوپ زيرين سطوح از كه چرنكوفي تشعشعاتشود شناسايي نيز اوليه
بايد را مي‌شوند جذب تلسكوپ وراي از كه تشعشعاتي اما دانست كيهاني منشا با مي‌توان
نوترينوهاي از كه باشد ميون‌هايي نتيجه است ممكن تشعشعات اين از برخي.انگاشت ناديده
كيهاني تشعشعات از كه مي‌گيرند نشات ميون‌هايي از آنها اكثر اما گرفته‌اند نشات كيهاني
.مي‌شود خلق اتمسفر در و
مثل نواها سوپر بازمانده‌هاي احتمالا بالا انرژي با نوترينوهاي اصلي منابع از يكي
ذرات داشته ، كيهاني تشعشعات منشاء بازمانده‌ها اين مي‌رود گمان.هستند Crab nabula
مشاهده.باشند زمين بمباران حال در دايما كه هستند (پروتون اكثرا) پرسرعت باردار
چرا است ايده اين مويد (ابرنواختر) سوپرنواها بازمانده‌هاي توسط شده توليد نوترينوهاي
معادل سرعتي كه است پروتون‌هايي از نشانه‌اي كافي انرژي از برخوردار نوترينوهاي كه
.يافته‌اند كيهاني تشعشعات
از يكي اين و شود يافت WIMPS وجود بر دال شواهدي كه است اين دارند اميد بدان همه آنچه
جرم ذرات اين كه آنجا از.روند نشانه پايين سوي به تلسكوپ‌ها شده موجب كه است دلايلي
هم ديگري مشخصه بايد هاWIMPS و مي‌كنند تجمع زمين مثل سنگين اجسام مركز در دارند زيادي
همزمان و يكجا را ضدماده و ماده خاصيت دو اينها است ممكن كه معنا بدين باشند داشته
اين است ممكن كه) كنند برخورد يكديگر با WIMPS دو چنانكه ديگر عبارت به.باشند داشته
شكل به انهدام اين.مي‌كنند مضمحل را يكديگر (شود حادث زمين مركز در دفعات به اتفاق
وجودي واقعيت مويد غيرمستقيم طور به كه مي‌انجامد رفت تعريفشان كه نوترينوهايي ديگري
.هاستWIMPS
آزمايش سيبري بايكال درياچه در اين از بيش آب زير در نوترينو يافتن براي جست‌وجو قاعده
حس‌گرها دادن قرار با همچنين آزمون‌ها اين.است شده اثبات آن كاركرد جهت همين به و شده
نشده يافته رابطه اين در متقن دليلي اما است شده تكرار نيز جنوب قطب در عميق سوراخي در
نزديكي در دريا ، زير در نوترينوي بزرگ تلسكوپ يك استقرار براي قبلي تلاش‌هاي.است
دوخته جديد تلسكوپ‌هاي سوي به نگاه‌ها همه اكنون و ماند ناكام تلسكوپ شدن غرق با هاوايي
.است شده
ميليون تلسكوپ‌هاي 20 اين از هريك تكميل كه است اين نوترينو محققان بين شايع احساس
مي‌رود گمان و است نيازمند شده داده تخصيص آنها به آنچه از فراتر هزينه‌اي به دلاري
به آغاز زمان مزيت از اما باشد داشته متزلزل‌تري مالي منابع ANTARES با قياس در NESTOR
اين مي‌انجامد كجا به دو اين رقابت اينكه از صرفنظر.است برخوردار ANTARES بر مقدم كار
براي زيادي گنجينه‌هاي دريا قعر در كه باورند اين بر ستاره‌شناسان كه است مشهود نكته
.دارد وجود اكتشاف
Economist, 24 Oct. 2002
دستاورد
سرطان‌زا غذاي
.مي‌شود تشكيل آمايد آكريل به موسم شيميايي ماده شده تست نان همانند شده‌اي پخته غذاهاي در
حيوانات روي بر گرفته صورت بررسي‌هاي از حاصل نتايج اساس بر (WHO) جهاني بهداشت سازمان
تاكنون ليكن و است داده قرار سرطان‌زا مواد درگروه را شيميايي ماده اين آزمايشگاهي ،
از (DMottram) موترام دونالد.است مانده باقي ناشناخته مردم روي بر آن بهداشتي تاثيرات
هستند معطر شيميايي مواد روي بر مطالعه مشغول كه او همكاران و بريتانيا ريدينگ دانشگاه
معما اين حل كليد است ممكن آسپاراژين آمينه اسيد توسط گرفته صورت واكنش كه مي‌كنند گمان
يافت فراواني به غلات و سيبزميني همانند گياهي غذايي مواد در آمينه اسيد اين.باشد
آمايد آكريل ساختمان با را آسپاراژين ساختمان كه هنگامي":مي‌گويد موترامميشود
واكنش اصطلاحا كه باشد چيزي درگير است ممكن آسپاراژين كه شديم متوجه كرديم مقايسه
وقوع به هنگامي درواقع واكنش اين ".مي‌شود ناميده (Maillard reaction) مئيلارد
يكديگر با و همزمان طور به غذايي مواد در موجود قندهاي و آمينه‌ها اسيد كه مي‌پيوندد
.است شده پخته غذاهاي طعم و رنگ اعظم قسمت مسئول گرفته صورت واكنش.كنند دريافت حرارت
درجه بالاي 100 حرارتي در را قندها از تعدادي و آسپاراژين موترام ، تيم كه هنگامي
اين كه هنگاميشد توليد آمايد آكريل زيادي مقادير كه شدند متوجه كردند گرم سانتيگراد
قابل مقدار توليد به ديگر امر اين دادند ، انجام ديگر آمينه‌هاي اسيد روي بر را كار
.نشد منتهي آمايد آكريل توجهي
حرارتي در لزوما غذاها پز و پخت انواع كه است ساخته خاطرنشان موترام اين بر علاوه
نسبت سيبزميني كردن آبپز در مثال عنوان بهنميگيرد صورت سانتيگراد درجه بالاي 100
.مي‌شود توليد كمتري آمايد آكريل آن كردن كباب به
كمتري آسپاراژين داراي كه سيبزميني از زنجيره‌هايي از استفاده با كه است معتقد موترام
مي‌توان اين بر علاوهداد كاهش شده پخته غذاهاي در را آمايد آكريل مقدار مي‌توان هستند
.داد تغيير غذاها پختن طول در را مئيلارد واكنش و كرده پيدا دسترسي ديگري اجزاء به
.است ضروري بسيار غذا عطر و طعم براي واكنش اين شد اشاره نيز قبلا همچنانكه وليكن
استفاده غذا در آمايد آكريل توليد كاهش براي راه‌ها اين از ما كه صورتي در بنابراين
آنكه از قبل تا كه است معتقد موترام.كنيم صرفنظر غذا رنگ و طعم از مي‌بايست كنيم
از مردم نمي‌بايست است نساخته مشخص را شده پخته گياهي مواد خوردن مخاطره بعدي ، تحقيقات
از متعادلي مجموعه دريافت دارد اهميت كه آنچه":مي‌گويد او.كنند امتناع مواد اين خوردن
در آمايد آكريل مقدار چه دهد نشان تا بياوريم دست به بيشتري شواهد مي‌بايست ما.غذاهاست
اثرات همچنين و غذا نوع اين منافع ميان تعادلي مي‌بايست همچنين ما.است موجود غلات
".كنيم ايجاد آنها منفي بالقوه
N2001ew Scientist. Oct.
نوح عمر
دانشگاه پژوهشگران.شود پيري روند شدن كند سبب است ممكن سبك و مناسب غذايي رژيم
رسيده‌اند نتيجه اين به موش‌ها روي بر آزمايشگاهي مطالعات انجام با مديسون _ ويسكانسين
.مي‌شود آن ماندن جوان و سلامت حفظ قلب ، از حفاظت موجب كم‌كالري غذاهاي خوردن كه
قلبي بيماري‌هاي ديگر ، موش‌هاي به نسبت بودند كم‌كالري غذايي رژيم داراي كه موش‌هايي
با قلب شدن پير.داده‌اند نشان (درصد 20) پايين‌تري نرخ با را سن افزايش از ناشي
ميانسالي سنين در كم‌كالري غذايي رژيم‌هاي از استفاده.است مرتبط خاصي ژنتيكي تغييرات
.بيندازد تعويق به شده برنامه‌نويسي دوباره ژن‌هاي طريق از را فرآيند اين است ممكن
كاهش و سلول‌ها عمر طول افزايش سبب است ممكن كم‌كالري غذاهاي از استفاده اين بر علاوه
(T.Kirkwood) وود كرك تام پروفسور.شود مختلف بافت‌هاي روي بر ايمني سيستم منفي پيامدهاي
را پير قلب يك كه تغييراتي درك" مي‌گويد نيوكاسل دانشگاه در سلامتي و پيري انستيتو از
".است اهميت حائز بسيار مي‌سازد آسيبپذير نقصان‌ها مقابل در جوان قلب يك به نسبت
رتهاي و موش‌ها در پيري روند افتادن تاخير به موجب كه كم‌كالري غذايي رژيم يك بنابراين
جانوران اين قلب در را سن افزايش از ناشي تغييرات مي‌تواند همچنين است شده آزمايشگاهي
.بيندازد تعويق به
BBC
مي‌گذرد چه كودكان مغز در
داده نشان كودك به كه چيزهايي البته) جديد اشياي و واژه‌ها بين ارتباط ايجاد براي تلاش
پيرامون محيط از را خود شناخت تدريج به تا مي‌كند كودك به توجهي قابل كمك (مي‌شود
كند بهتر
بالدوين دير
همتي زينب:ترجمه
به و است نشسته آشپزخانه گوشه در خود صندلي روي بر كه بگيريد نظر در را ماهه‌اي كودك 10
.است شده خيره هستند كودك با و يكديگر با گفت‌وگو و پخت‌وپز حال در كه خود مادر و پدر
كه مي‌دهد قرار كودك اين ذهن مقابل در را اطلاعات از عظيمي حجم روزه همه ساده صحنه اين
چيزهاي و شده جابه‌جا مرتب كودك اين والدين.شوند تحليل و تجزيه او جانب از مي‌بايست
.مي‌كنند صحبت يكديگر با يكسره حال عين در و مي‌كنند دستكاري متفاوت طرق به را مختلفي
و لغات جريان با طريقي به پيش‌رو سال‌هاي طي مي‌بايست كودك اين شرايط ، پيچيدگي علي‌رغم
بود خواهد قادر دقيقي طور به اوبيايد كنار مي‌گيرند قرار او پيش‌روي در كه كنش‌هايي
در را خود ذهن ظرفيت حال عين در و دهد نسبت لغات آن به مربوط اشياي به را لغت هزاران
است ، روانشناس يك كه (DBaldwin) بالدوين دير.ببرد بالا اطلاعات فراوان حجم اين تفسير
اخذ در بنيادي توانايي كودك كه است كرده واقعيت اين وقف را خود پژوهشي درازمدت تلاش‌هاي
نوزادان حتي و جوان كودكان چگونه كه دهد نشان است كرده تلاش بالدوين.دارد آگاهي
تاكنون بالدوين مطالعات.مي‌كنند تحليل و تجزيه را خود محيط در موجود فراوان اطلاعات
از آگاهي تجمع در خيره‌كننده‌اي قابليت كم بسيار سنين در حتي كودكان كه است داده نشان
حركت يا و بي‌معني ظاهر به كلمات صدا ، طريق از مي‌تواند آگاهي اين.مي‌دهند نشان خود
گرفته كار به مكانيسم‌هاي انواع كه است كوشيده بالدوين كلان مقياس در.گيرد صورت بدن
اخذ تاثير است كرده تلاش او اين بر علاوهسازد مشخص آگاهي اخذ براي را كودكان توسط شده
جوايز تاكنون كه بالدوين.سازد روشن رفتاري زمينه‌هاي از ديگر بسياري در را كودك آگاهي
به نسبت را نوزادان حساسيت است كرده سعي كرده دريافت دانشگاهي نهادهاي جانب از متعددي
.دهد نشان احساسات نمايش و بدن دادن قرار طرز پز ، شدن ، خيره مطالعه طريق از محيطي تجارب
تلاش مي‌گيرند قرار مخاطب كه وقتي ماهه تا 18 كودكان 12 كه است داده نشان مطالعات اين
اين از.بيابند را نظر مورد اشياي با است تازه آنها براي كه لغاتي بين ارتباط مي‌كنند
بين ارتباط ايجاد براي تلاش.مي‌ماند مصون بالقوه خطاهاي از بسياري از كودك طريق
به توجهي قابل كمك (مي‌شود داده نشان كودك به كه چيزهايي البته) جديد اشياي و واژه‌ها
اين از بخشي در.كند بهتر پيرامون محيط از را خود شناخت تدريج به تا مي‌كند كودك
واژه‌ها بين ارتباط ايجاد براي كافي مهارت خجالتي كودكان كه است شده داده نشان مطالعات
تاخير با زبان يادگيري امر كه مي‌شود موجب امر اين.نمي‌دهند نشان خود از جديد اشيا و
ساله تا 4 كودكان 3 آيا كه بفهمند كرده‌اند تلاش او شاگردان و بالدوين.پذيرد صورت
از را غيرآگاه و آگاه افراد بتوانند كودكان اگر.بسنجند را خود مقابل طرف آگاهي قادرند
چهار تا سه كودك كه كنيد فرض.مي‌كنند خود يادگيري به فراواني كمك دهند تشخيص يكديگر
خود پدر از را دايناسورها از يكي نام او اگر.است شده دايناسورها دنياي مجذوب ساله
كه چرا بگيرد ياد را نام اين نبايد كودك آورد ، زبان به نامي ترديد با او پدر و بپرسد
با وقتي كودكان واقع در كه است داده نشان بالدوين مطالعات.است نبوده مطمئن او پدر
نشان بالدوين قبلي مطالعات.مي‌آموزند كمتري چيز آنها از هستند روبه‌رو نامطمئن مخاطبان
رفتار كه انگيزه‌هايي مورد در چيزهايي مي‌توانند ماهه تا 18 كودكان 12 كه بود داده
از پيچيده‌اي مجموعه انسان رفتار اينكه به توجه با.بفهمند مي‌كند ، هدايت را افراد
بازي او آگاهي تجمع در مهمي نقش جوان كودكان در قابليت اين است گفتار و نمايش انگيزه ،
توانايي‌هاي اين ريشه كردن پيدا بالدوين مطالعات اصلي موضوع حاضر حال در.مي‌كند
قادرند خارج جهان كشف براي خود تلاش در سال يك از كمتر كودكان آيا.است خيره‌كننده
واحدهاي مي‌توانند آنها آيا ديگر تعبير به كنند؟ كشف بيروني پيچيده تركيب در ساختارهايي
از را رفتارها ساختاري تفكيك قدرت كودك اگر دريابند؟ را خود مخاطب افراد رفتار در كنشي
چندان كنشي واحدهاي اين كه شرايطي در را توانايي اين است قادر حد چه تا مي‌دهد نشان خود
از تواتري در انساني رفتارهاي از بسياري نمونه براي كند؟ دنبال نمي‌رسند ، نظر به آشكار
را آن مي‌كنيم ، لمس را آن مي‌شويم ، خيره چيزي به ما:مي‌شود داده جاي زير شرح به كنش‌ها
داده تغيير ديگري چيز سمت به را خود بدن جهت سپس و مي‌كنيم رها را آن مي‌كنيم ، دستكاري
رفتاري هدفمند اجزاي اين از يك هر بتوانند كودكان اگرميكنيم تكرار را قبلي فرايند و
رفتار آن گذاشتن نمايش به براي را افراد انگيزه توانست خواهند بعد قدم در دهند تشخيص را
نشان توانستند او همكاران و بالدوين آزمايشات ، از فراواني مجموعه انجام با.كنند دنبال
را خود پيرامون محيط به مربوط اطلاعات عظيم سيل مي‌توانند كم‌سن كودكان واقع در كه دهند
اجزاي درك براي توانايي اين دهند نشان توانستند آنها آن ، از فراتر كنند دريافت تكه‌تكه
برانگيخته را رفتار كه انگيزه‌اي با بگيرد قرار ارتباط در كودك جانب از مي‌تواند رفتار
.است
First Science
زيست‌شناس نگاه
نابينا ساز ساعت
گاداكار راجاوندرا
فيض‌اللهي كاوه:ترجمه
دشوار مي‌بازند ، بعضي مي‌برند بعضي زندگي سر بر نزاع در اصلح بقاي بازي در اينكه مشاهده
تصميم تنهايي به كه مي‌شود تعيين محيط سوي از مي‌بازد كسي چه و مي‌برد كسي چه.نيست
حضور بازي در خاص زماني در بازيكنان كدام اينكه اما.است شايسته‌تر كسي چه مي‌گيرد
نخواهد برنده نباشد حاضر مناسب زمان در موجود اگر.مي‌شود تعيين شانس توسط اغلب دارند
اين سرنوشت نتيجه در و درختان پوست رنگ آلودگي ، كه هنگامي.باشد شايسته‌تر اگر حتي شد ،
هر ،Carbonaria يعني بيد اين رنگدانه‌دار شكل داد ، تغيير را (تيره و فلفلي) بيد شكل دو
شكل طبيعي ، انتخاب.داشت حضور جمعيت در حال هر به اما اندك بسيار فراواني در چند
چه اگر باشدو شده ظاهر شانس اثر در بايد بيد اين.نياورد پديد را بيد اين رنگدانه‌دار
به را آنها همه نبود قادر طبيعي انتخاب بود ، نامطلوب وضعيتي در ناآلوده محيطزيست در
انتخاب تا بود نگذشته كافي زمان آن پيدايش هنگام از شايد يا ببرد ميان از كامل طور
.كند تمام را كارش بتواند طبيعي
جهش شكل Carbonaria كه مي‌دانيم ما آمد؟ پديد بيد اين در چگونه Carbonaria شكل پس
در سمي شيميايي مواد خاطر به همدارد تفاوت ژن يك در تنها آن با كه است typica يافته
- DNA مولكول به تغييراتي شدن ، تا دو فرايند در ناگزير خطاهاي علت به هم و سلولي محيط
تازه DNA ويرايش براي دقيقي مكانيسم سلولي دستگاه.مي‌كند رخنه - وراثتي اطلاعات گنجينه
اين.مي‌مانند باقي خطاها بعضي اين وجود با امادارد آن خطاهاي تصحيح و شده ساخته
بنابراين.است طبيعي انتخاب خام ماده جهش و مي‌شوند ناميده جهش باقي‌مانده خطاهاي
طبيعي انتخاب آنكه نتيجه.دارند تفاوت هم با خطا يك داشتن در تنها typica و Carbonaria
به حذف از فرار براي كه مي‌كند عمل خطاهايي روي صرفا و ندارد هدفي يا طرح قصد ، هيچ
اين از بعضي حذف مي‌دهد انجام طبيعي انتخاب كه كاري تمام.باشند خوش‌شانس كافي اندازه
ديگر سويي به محيط كه هنگامي طبيعي انتخاب كه است ممكن نيز اين.است بقيه حفظ و خطاها
تاكنون و برگزيده را "ناشايست" تاكنون اشكال و دهد جهت تغيير كوركورانه داد ، جهت تغيير
.ببرد ميان از را ها"شايسته"
و بي‌عيب با زنده‌اي موجودات مي‌تواند نابينايي وصله‌پينه‌كاري فرايند چنين چگونه
همين بعضي‌ها براي.است تصور حد از خارج ما بيشتر براي آورد ، پديد را طراحي‌ها نقص‌ترين
برسد نظر به غيرممكن است ممكن اول نگاه در.است كافي انتخاب نظريه كل گذاشتن كنار براي
كليه همچون پيچيده‌اي اندام‌هاي بتواند تصادفي جهش‌هاي روي بر كار با طبيعي انتخاب كه
اين به دادن شكل براي طبيعي انتخاب كه بدانيم بايد اما آورد پديد را انسان چشم يا
داشته اختيار در زمان زيادي بسيار مقدار هستيم ، آنها شاهد ما امروزه كه نهايي محصولات
به مرحله هر در بلكه نمي‌كند ، شروع صفر از بار هر طبيعي انتخاب اينكه آن از مهم‌تر.است
يك باشد ، كافي زمان اگر آن بر بنا كه هست مشهوري گفته مي‌گيرد ، صورت انتخاب متوالي طور
.كند تايپ را شكسپير آثار تمام تصادفي طور به و بنشيند تحرير ماشين پشت مي‌تواند ميمون
از سپس و دخترش از ابتدا ،"خودخواه ژن" مشهور كتاب نويسنده (R.Dawkins) داوكينز ريچارد
او.دهد انجام عملا را آزمايش اين تا كرد استفاده ميمون جاي به كامپيوتري برنامه يك
نمايشنامه از جمله‌اي) METHINKS IT IS LIKE A WEASEL حرفي ساده 28 جمله با را كار اين
- "مي‌آيند نظرم به راسويي همچون" مي‌گويد و شده خيره ابرها به هملت كه صحنه‌اي در هملت
انتخاب) كند شروع صفر از بخواهد بار هر اگر كه دريافت زودي به و كرد آغاز (م
ميليون ميليون ميليون ميليون ميليون يك حدود در او كامپيوتري برنامه براي (تك‌مرحله‌اي
مسئله اين درك.يابد دست حروف درست توالي به تصادف طريق از تنها تا مي‌كشد طول سال
به كلمات بين فاصله حساب با و دارد وجود حرف انگليسي 26 زبان الفباي درنيست دشوار
بيست يك شود تايپ درست تصادف طريق از تنها حرف هر اينكه احتمال هفتم ، و بيست حرف عنوان
حروف با همزمان طور به نظر مورد حمله در موجود مكان تمام 78 اينكه احتمال.است هفتم و
ده در يك احتمال با است برابر كه بود خواهد توان 28 به هفتم و بيست يك شوند ، پر درست
.ميليون ميليون ميليون ميليون ميليون ميليون هزار
انتخاب را حرفي رشته 28 آن نسل ، هر در كه شود داده اجازه كامپيوتري برنامه به اگر اما
از كه كند عمل ديگري جهش‌هاي روي سپس و دارد شباهت هدف جمله به همه از بيش كه كند
عرض 30 در فقط مي‌تواند كار اين ،(انباشتي انتخاب) شده‌اند حاصل قبل نسل جمله "بهترين"
عبارت با كامپيوتري برنامه داوكينز كوشش‌هاي از يكي در مثال براي.شود انجام دقيقه
WDLMNLT DTJBSWIREZLMOQCO P
تصادفي ، يافته جهش عبارت‌هاي تمام ميان از.كرد ايجاد "جهش" آن در تصادفي طور به و آغاز
داشت شباهت هدف جمله به همه از بيش آنكه
.شد انتخاب بعد نسل آغاز نقطه بنابراين و بود WDLTMNLTDTJBSWIRZREZLMQCO P
برگزيده عبارت از 10نسل پس
MDLDMNLS ITJISWHRZREZMECS P
نسل از 20 پس و بود
درآمد شكل اين به عبارت نسل از 30 پس MELDINLS IT ISWPRKE Z WCSEL
METHNKS IT ISWLIKE B WEASEL
سال از 40 پس و
WLIKE WEASEL METHINKS IT IS
يعني هدف جمله به كشيد طول ديگر نسل تنها 3 و بود نادرست حرف يك تنها مرحله اين در.شد
METHNKS IT IS LIKE A WEASEL
.برسد
يك كه طور همان درست كرد استدلال كه هيجدهم قرن الهي‌دان (W.Paley) پالي ويليام برخلاف
باشد ، آمده وجود به تصادفي كه است آن از هدفمندتر آن طراحي و پيچيده‌تر بسيار ساعت
و آمده پديد تصادفي ندارد امكان هستند ، ساعت از پيچيده‌تر بسيار كه هم زنده موجودات
انتخاب گفت بتوان اگر كه مي‌كند استدلال داوكينز.باشند شده طراحي هدفمند شكلي به بايد
.است نابينا ساعت‌سازي است ، ساعت‌ساز طبيعي
Gadagkar,R.1997.Survival Strategies.Harvard V.P
|
