گروه علمي فرهنگي: ۵۰ تا ۶۰ درصد سئوالات كنكور سراسري دانشگاهها از كتابهاي پيش دانشگاهي طرح مي شود.
علي محمد عزيزي مدير كل دفتر آموزش و پرورش نظري و پيش دانشگاهي معاونت آموزش و پرورش نظري و مهارتي با اعلام اين مطلب به ايرنا گفت: وظيفه دفتر آموزش و پرورش نظري و پيش دانشگاهي، آموزش محتواي كتابهاي دوره پيش دانشگاهي است و اين دفتر دخالتي در طرح پرسشهاي كنكور سراسري ندارد.
«عزيزي» انتقاد برخي از افراد كه «آموزه هاي دوره پيش دانشگاهي، در موفقيت دانش آموزان در كنكور نقشي ندارد» را رد كرد.
وي گفت: هر سال تعداد زيادي از دانش آموختگان دوره پيش دانشگاهي در كنكور سراسري پذيرفته مي شوند.
او، آماري در اين زمينه ارائه نداد و گفت: ارائه آمار قبولي دانش آموزان يادشده كه دوره پيش دانشگاهي را طي كرده اند بر عهده سازمان سنجش و آموزش كشور است.

گروه علمي فرهنگي: كتاب گفت وگوي تمدنها در پايه دوم دوره متوسطه تدريس مي شود.
محمد باي كارشناس دفتر برنامه ريزي و تاليف كتب درسي سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي ديروز به ايرنا گفت:  انتخاب اين كتاب براي دانش آموزان اختياري است اما نمره امتحاني آن مثل ساير درسها در كارنامه تحصيلي لحاظ خواهد شد. وي اظهار داشت: كتاب گفت وگوي تمدنها جايگزين درسهاي ديگر نمي شود بلكه همراه با كتابهاي اين پايه تدريس خواهد شد.
گنجاندن اين كتاب به كتابهاي پايه دوم متوسطه با حمايت و كمك محمد خاتمي رئيس جمهوري و عطاءالله مهاجراني رئيس مركز بين المللي گفت وگوي تمدنها صورت مي گيرد.

گروه علمي فرهنگي: معاون وزير آموزش و پرورش، گفت: ماده درسي «كارآفريني» به زودي به دروس هنرستان هاي كار و دانش اضافه مي شود.
«علي اصغر فاني» روز سه شنبه در مراسم گشايش نمايشگاه صنايع دستي هنرستان هاي كار و دانش شهر تهران، افزود: با توجه به قابليت هاي شاخه تحصيلي كار و دانش در زمينه كارآفريني، افزايش اين ماده تحصيلي مي تواند آنها را در ايجاد اشتغال پس از فراغت از تحصيل ياري كند.

گروه علمي فرهنگي:مرتضي  حاجي  وزير آموزش  و پرورش  گفت : اهداف  برگزاري  كنكور با آموزش و پرورش  هماهنگ  نيست .
به  گزارش  روابط عمومي آموزش  و پرورش ، وي  در آخرين  روز از نشست  رسمي مجلس  دانش آموزي ، در پاسخ  به  پرسشي  مبني  بر اهداف  كنكور اظهار داشت : آموزش  و پرورش  دانش آموز را براي  يك  زندگي  اجتماعي  آماده مي كند اما كنكور هدفهاي  آموزشي  و پرورشي  را دنبال  نمي كند.
وي  به  نحوه  اجراي  مصوبات  مجلس  دانش آموزي  اشاره  كرد و افزود: مصوبات مجلس  دانش آموزي  به  عنوان  پيشنهاد به  شوراي  عالي  آموزش  و پرورش  ارجاع مي شود كه  در صورت  تصويب  قابل  اجرا است .