شماره‌ 2127‏‎ ‎‏‏،‏‎27 MAY 2000 خرداد 1379 ، ‏‎ شنبه‌ 7‏‎
Front Page
Editorial
National
International
Across Iran
Metropolitan
Features
Accidents
Life
Metropolis
Business
Sports
World Sports
Science/Culture
Arts
Articles
Last Page
فرزندان‌‏‎ امتحانات‌‏‎ موفقيت‌‏‎ در‏‎ والدين‌‏‎ نقش‌‏‎

كودك‌‏‎ بينايي‌‏‎ حس‌‏‎ مي‌توانند‏‎ چگونه‌‏‎ والدين‌‏‎
كنند؟‏‎ تقويت‌‏‎ را‏‎

لباس‌‏‎ شتم‌‏‎ و‏‎ ضرب‏‎ مورد‏‎ ايسنا‏‎ خبرنگار‏‎
گرفت‌‏‎ قرار‏‎ شخصي‌ها‏‎

ششمين‌‏‎ تهران‌‏‎ عمومي‌‏‎ دادگاه‌‏‎ شعبه‌ 1410‏‎ در‏‎
مي‌شود‏‎ برگزار‏‎ امروز‏‎ "باقي‌‏‎" محاكمه‌‏‎ جلسه‌‏‎

منصفه‌‏‎ هيات‌‏‎ اعضاي‌‏‎ انتخاب‏‎ جلسه‌‏‎ نخستين‌‏‎
مطبوعات‌‏‎

به‌‏‎ شرقي‌‏‎ آذربايجان‌‏‎ دادگستري‌‏‎ اخطاررئيس‌‏‎
محلي‌‏‎ مطبوعات‌‏‎ از‏‎ برخي‌‏‎

فرزندان‌‏‎ امتحانات‌‏‎ موفقيت‌‏‎ در‏‎ والدين‌‏‎ نقش‌‏‎


رشد‏‎:‎دارد‏‎ ارتباط‏‎ عامل‌‏‎ چهار‏‎ به‌‏‎ شما‏‎ فرزند‏‎ تحصيلي‌‏‎ موفقيت‌‏‎
خواهان‌‏‎ اگر‏‎ذهني‌‏‎ رشد‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ رشد‏‎ عاطفي‌ ، ‏‎ رشد‏‎ جسمي‌ ، ‏‎
در‏‎ خصوص‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ تحصيلي‌‏‎ سال‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎ فرزندتان‌‏‎ تحصيلي‌‏‎ موفقيت‌‏‎
او‏‎ جانبه‌‏‎ رشدهمه‌‏‎ مناسب‏‎ شرايط‏‎ هستيد ، ‏‎ امتحانات‌‏‎ طول‌‏‎
.سازيد‏‎ فراهم‌‏‎ را‏‎
باعث‌‏‎ صبحگاهي‌‏‎ نرمش‌هاي‌‏‎ انجام‌‏‎ و‏‎ فعاليت‌‏‎ جنبش‌ ، ‏‎ بدني‌ ، ‏‎ حركت‌‏‎
خاص‌‏‎ تعادل‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ فرد‏‎ و‏‎ مي‌گردد‏‎ شده‌‏‎ ذخيره‌‏‎ انرژي‌‏‎ شدن‌‏‎ رها‏‎
.مي‌رساند‏‎ مطالعه‌‏‎ براي‌‏‎
آمادگي‌‏‎ و‏‎ خاطر‏‎ تامين‌‏‎ باعث‌‏‎ فرزند‏‎ با‏‎ مطلوب‏‎ عاطفي‌‏‎ ارتباط‏‎
رشد‏‎ را‏‎ او‏‎ يادگيري‌‏‎ از‏‎ حاصل‌‏‎ هيجان‌‏‎ و‏‎ مي‌گردد‏‎ او‏‎ در‏‎ بيشتر‏‎
.مي‌دهد‏‎
قادر‏‎ را‏‎ او‏‎ ديگران‌‏‎ با‏‎ ارتباط‏‎ توانايي‌‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ رشد‏‎
و‏‎ معضلات‌‏‎ همكلاسيها‏‎ و‏‎ معلم‌‏‎ كمك‌‏‎ با‏‎ بتواند‏‎ تا‏‎ مي‌سازد‏‎
.نمايد‏‎ رفع‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ درسي‌‏‎ مشكلات‌‏‎
:فرزندان‌‏‎ امتحان‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎ والدين‌‏‎ وظايف‌‏‎
نگرشي‌‏‎ خود‏‎ فرزندان‌‏‎ از‏‎ امتحانات‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎:‎مثبت‌‏‎ نگرش‌‏‎ -‎‎‏‏1‏‎
نقطه‌هاي‌‏‎ تا‏‎ كنيد‏‎ سعي‌‏‎ منظور‏‎ اين‌‏‎ براي‌‏‎.‎باشيد‏‎ داشته‌‏‎ مثبت‌‏‎
با‏‎ برخورد‏‎ و‏‎ ايرادگيري‌ها‏‎ از‏‎ و‏‎ كنيد‏‎ تقويت‌‏‎ را‏‎ او‏‎ قوت‌‏‎
با‏‎ مي‌توانيد‏‎ شما‏‎ البته‌‏‎.‎كنيد‏‎ خودداري‌‏‎ او‏‎ ضعف‌‏‎ نقطه‌‏‎
پيوسته‌‏‎.‎سازيد‏‎ مرتفع‌‏‎ را‏‎ او‏‎ مشكلات‌‏‎ او‏‎ توانايي‌هاي‌‏‎ تقويت‌‏‎
حاصل‌‏‎ برايت‌‏‎ موفقيت‌‏‎ و‏‎ مي‌تواني‌‏‎ تو‏‎ كه‌ ، ‏‎ كنيد‏‎ تلقين‌‏‎ او‏‎ به‌‏‎
.مي‌كني‌‏‎ تلاش‌‏‎ چون‌‏‎ شد‏‎ خواهد‏‎
دو‏‎ بين‌‏‎ موجود‏‎ فاصله‌هاي‌‏‎:درسي‌‏‎ مطالب‏‎ تكرار‏‎ و‏‎ مرور‏‎ -‎‎‏‏2‏‎
لازم‌‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ آنچه‌‏‎ دانش‌آموز‏‎.‎نيست‌‏‎ يادگيري‌‏‎ زمان‌‏‎ امتحان‌ ، ‏‎
بين‌‏‎ فاصله‌هاي‌‏‎ گرفته‌ ، ‏‎ ياد‏‎ تحصيلي‌‏‎ سال‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎ است‌‏‎ بوده‌‏‎
تمرين‌‏‎ و‏‎ تكرار‏‎ و‏‎ مرور‏‎ براي‌‏‎ است‌‏‎ فرصتي‌‏‎ فقط‏‎ امتحان‌‏‎ دو‏‎
جديدي‌‏‎ مطلب‏‎ يادگيري‌‏‎ به‌‏‎ بخواهد‏‎ دانش‌آموزي‌‏‎ اگر‏‎درسها‏‎
مطالب‏‎ از‏‎ زيادي‌‏‎ قسمت‌‏‎ تمرين‌‏‎ و‏‎ تكرار‏‎ و‏‎ مرور‏‎ از‏‎ بپردازد ، ‏‎
.گرفت‌‏‎ نخواهد‏‎ مطلوب‏‎ نتيجه‌‏‎ "احتمالا‏‎ و‏‎ مي‌ماند‏‎ باز‏‎
علت‌‏‎ به‌‏‎ نوجوانان‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ از‏‎ بعضي‌‏‎:‎اضطراب‏‎ كردن‌‏‎ كم‌‏‎ -‎‎‏‏3‏‎
دست‌‏‎ از‏‎ را‏‎ خود‏‎ رواني‌‏‎ امنيت‌‏‎ امتحان‌‏‎ جلسه‌‏‎ در‏‎ موجود‏‎ شرايط‏‎
در‏‎ بي‌شك‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌آيد‏‎ وجود‏‎ به‌‏‎ اضطراب‏‎ آنها‏‎ در‏‎ و‏‎ مي‌دهند‏‎
اضطراب‏‎ اين‌‏‎ كاهش‌‏‎ براي‌‏‎.‎دارد‏‎ منفي‌‏‎ اثر‏‎ آنان‌‏‎ امتحان‌‏‎ كيفيت‌‏‎
سوءالات‌‏‎ از‏‎ نمونه‌اي‌‏‎ فرزندتان‌‏‎ كمك‌‏‎ با‏‎ مي‌توانيد‏‎ شما‏‎
قبل‌‏‎ امتحان‌ ، ‏‎ هر‏‎ براي‌‏‎ و‏‎ كنيد‏‎ تهيه‌‏‎ را‏‎ قبل‌‏‎ سالهاي‌‏‎ امتحاني‌‏‎
شبه‌‏‎ جلسه‌‏‎ يك‌‏‎ منزل‌‏‎ در‏‎ امتحان‌‏‎ دو‏‎ بين‌‏‎ فاصله‌‏‎ در‏‎ آن‌‏‎ از‏‎
نفر‏‎ چند‏‎ يا‏‎ دو‏‎ شركت‌‏‎ با‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ اگر‏‎.‎دهيد‏‎ ترتيب‏‎ امتحان‌‏‎
.است‌‏‎ بهتر‏‎ باشد‏‎ فرزندتان‌‏‎ همكلاسيهاي‌‏‎ از‏‎
بزرگ‌‏‎ گروه‌‏‎ دو‏‎ به‌‏‎ مدرسه‌اي‌‏‎ درسهاي‌‏‎ "اصولا‏‎:‎رواني‌‏‎ فضاي‌‏‎ -‎‏‏4‏‎
درسهاي‌‏‎.‎انساني‌‏‎ علوم‌‏‎ دروس‌‏‎ و‏‎ پايه‌‏‎ دروس‌‏‎:مي‌شوند‏‎ تقسيم‌‏‎
ياد‏‎ تحصيلي‌‏‎ سال‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎ را‏‎ پايه‌‏‎ علوم‌‏‎
مي‌شوند ، ‏‎ فراموش‌‏‎ ديرتر‏‎ درسها‏‎ اين‌‏‎ چون‌‏‎ و‏‎ مي‌گيرند‏‎
مفاهيم‌‏‎ اينكه‌‏‎ مگر‏‎ ندارد ، ‏‎ مشكلي‌‏‎ بابت‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ دانش‌آموز‏‎
.باشد‏‎ نگرفته‌‏‎ ياد‏‎ سال‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎ را‏‎ درسي‌‏‎
از‏‎ بايد‏‎ آنها‏‎ از‏‎ برخي‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ انساني‌‏‎ علوم‌‏‎ درسهاي‌‏‎ در‏‎
محور‏‎ و‏‎ موضوع‌‏‎ مي‌توانند‏‎ والدين‌‏‎ جست‌ ، ‏‎ بهره‌‏‎ هم‌‏‎ حافظه‌‏‎
مطالب‏‎ اساس‌‏‎ بر‏‎ امتحان‌‏‎ شبهاي‌‏‎ در‏‎ را‏‎ خانوادگي‌‏‎ بحث‌هاي‌‏‎
رواني‌‏‎ فضاي‌‏‎ در‏‎ درس‌‏‎ آن‌‏‎ مطالب‏‎ تا‏‎ دهند‏‎ قرار‏‎ فرزندشان‌‏‎ درسي‌‏‎
.گيرد‏‎ قرار‏‎ فرزندان‌‏‎
از‏‎ ساعت‌‏‎ يك‌‏‎ حدود‏‎ صرف‌‏‎ با‏‎ مي‌توانيد‏‎ شما‏‎:‎برنامه‌ريزي‌‏‎ -‎‎‏‏5‏‎
برنامه‌‏‎ اين‌‏‎كنيد‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ فرزندتان‌‏‎ براي‌‏‎ خود ، ‏‎ وقت‌‏‎
برنامه‌ريزي‌‏‎ با‏‎.ندارد‏‎ اشكالي‌‏‎ نشود ، ‏‎ اجرا‏‎ هم‌‏‎ "دقيقا‏‎ اگر‏‎
به‌‏‎ اعتماد‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ بيشتري‌‏‎ آرامش‌‏‎ احساس‌‏‎ فرزندتان‌‏‎ شما ، ‏‎
بنشينيد ، ‏‎ او‏‎ كنار‏‎ در‏‎ مي‌گردد ، ‏‎ پديدار‏‎ او‏‎ در‏‎ نفس‌‏‎
توانايي‌‏‎ ميزان‌‏‎ كنيد ، ‏‎ يادداشت‌‏‎ را‏‎ امتحانات‌‏‎ بين‌‏‎ فرصت‌هاي‌‏‎
-خوب‏‎ او‏‎ به‌‏‎ و‏‎ بگيريد ، ‏‎ درنظر‏‎ درس‌‏‎ هر‏‎ در‏‎ را‏‎ فرزندتان‌‏‎
امتحانات‌ ، ‏‎ بين‌‏‎ اوقات‌‏‎ با‏‎ متناسب‏‎ سپس‌‏‎.‎بدهيد‏‎ ضعيف‌‏‎ يا‏‎ متوسط‏‎
نظر‏‎ در‏‎ درسي‌‏‎ مطالب‏‎ مرور‏‎ و‏‎ مطالعه‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ مناسبي‌‏‎ ساعات‌‏‎
در‏‎ انعطاف‌پذيري‌‏‎ بايستي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ توجه‌‏‎ قابل‌‏‎.‎بگيريد‏‎
.باشد‏‎ داشته‌‏‎ وجود‏‎ برنامه‌‏‎
با‏‎ بايد‏‎ شما‏‎ فرزند‏‎ امتحانات‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎:‎دوستان‌‏‎ نقش‌‏‎ -‎‏‏6‏‎
وجود‏‎ به‌‏‎ را‏‎ شرايطي‌‏‎ منتهي‌‏‎.‎باشد‏‎ ارتباط‏‎ در‏‎ خود‏‎ دوستان‌‏‎
خواندن‌‏‎ درس‌‏‎ قوي‌‏‎ انگيزه‌‏‎ با‏‎ و‏‎ صميمي‌‏‎ دوستان‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ آوريد‏‎
ارتباطي‌‏‎ و‏‎ تلفني‌‏‎ مكالمات‌‏‎ در‏‎.‎باشد‏‎ داشته‌‏‎ ارتباط‏‎
گاهي‌‏‎ دوستان‌‏‎ اين‌‏‎.‎شد‏‎ خواهيد‏‎ موضوع‌‏‎ اين‌‏‎ متوجه‌‏‎ فرزندتان‌‏‎
شد‏‎ مواجه‌‏‎ مشكلي‌‏‎ با‏‎ اگر‏‎ شما‏‎ فرزند‏‎ و‏‎ دارند‏‎ مرجع‌‏‎ نقش‌‏‎ هم‌‏‎
درسي‌‏‎ اشكال‌‏‎ رفع‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ كند‏‎ مشورت‌‏‎ آنها‏‎ با‏‎ مي‌تواند‏‎
.بپردازد‏‎
طول‌‏‎ در‏‎ تا‏‎ كنيد‏‎ سعي‌‏‎:تغييرات‌‏‎ رساندن‌‏‎ حداقل‌‏‎ به‌‏‎ -‎‏‏7‏‎
وجود‏‎ به‌‏‎ خانواده‌‏‎ در‏‎ غيرمنتظره‌اي‌‏‎ تغييرات‌‏‎ امتحانات‌‏‎
پيش‌بيني‌‏‎ قابل‌‏‎ هم‌‏‎ گاهي‌‏‎ تغييرات‌‏‎ اين‌‏‎ البته‌‏‎.‎نيايد‏‎
حداقل‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ تغييرات‌‏‎ اين‌‏‎ بايد‏‎ صورت‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.‎نمي‌باشند‏‎
بگومگوهاي‌‏‎ از‏‎ خودداري‌‏‎ با‏‎ مي‌توانند‏‎ والدين‌‏‎.‎رساند‏‎
آرامش‌‏‎ و‏‎ كنند‏‎ جلوگيري‌‏‎ بزرگتر‏‎ حوادث‌‏‎ بروز‏‎ از‏‎ خانوادگي‌‏‎
اوضاع‌‏‎ در‏‎ تغيير‏‎سازند‏‎ فراهم‌‏‎ فرزندان‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ خيال‌‏‎
به‌‏‎ ميهمانيها ، ‏‎ برگزاري‌‏‎ مكان‌ ، ‏‎ تغيير‏‎ خانه‌ ، ‏‎ فيزيكي‌‏‎
كه‌‏‎ هستند‏‎ مسائلي‌‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎ روش‌ها‏‎ تغيير‏‎ رفتن‌ ، ‏‎ ميهماني‌‏‎
.مي‌سازند‏‎ مختل‌‏‎ امتحان‌‏‎ شبهاي‌‏‎ در‏‎ را‏‎ فرزندان‌‏‎ فكري‌‏‎ نظم‌‏‎
داريد ، ‏‎ خانواده‌‏‎ براي‌‏‎ جديد‏‎ وسيله‌اي‌‏‎ خريد‏‎ به‌‏‎ تمايل‌‏‎ اگر‏‎
وسيله‌‏‎ آن‌‏‎ فرزندتان‌‏‎ امتحان‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎ تا‏‎ كنيد‏‎ سعي‌‏‎ حداقل‌‏‎
.شود‏‎ خريداري‌‏‎
اوقات‌‏‎ در‏‎ غيردرسي‌‏‎ كتابهاي‌‏‎ مطالعه‌‏‎:‎غيردرسي‌‏‎ مطالعه‌‏‎ -‎‏‏8‏‎
كمك‌‏‎ درسي‌‏‎ مطالب‏‎ فهميدن‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ مطلوب‏‎ بسيار‏‎ فراغت‌‏‎
امتحانات‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎ اوقات‌‏‎ به‌‏‎ موكول‌‏‎ را‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎.‎مي‌كند‏‎
كتابهاي‌‏‎ مطالعه‌‏‎ فرزندتان‌‏‎ امتحانات‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎ و‏‎ كنيد‏‎
را‏‎ فرزند‏‎ ذهني‌‏‎ بار‏‎ "اولا‏‎ چون‌‏‎.كنيد‏‎ قطع‌‏‎ را‏‎ غيردرسي‌‏‎
اشكال‌‏‎ دچار‏‎ را‏‎ درسي‌‏‎ مطالب‏‎ تكرار‏‎ و‏‎ تمرين‌‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ سنگين‌‏‎
.آيد‏‎ وجود‏‎ به‌‏‎ مطالب‏‎ در‏‎ تداخلي‌‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎ "ثانيا‏‎.‎مي‌سازد‏‎
موفق‌‏‎ امتحان‌‏‎ اولين‌‏‎ در‏‎ شما‏‎ فرزند‏‎ اگر‏‎:‎امتحان‌‏‎ اولين‌‏‎ -‎‎‏‏9‏‎
سرزنش‌‏‎ را‏‎ او‏‎ نشده‌است‌ ، ‏‎ سوءال‌‏‎ چند‏‎ به‌‏‎ درست‌‏‎ دادن‌‏‎ پاسخ‌‏‎ به‌‏‎
است‌‏‎ ممكن‌‏‎ و‏‎ دارد‏‎ بد‏‎ اثر‏‎ او‏‎ روحيه‌‏‎ در‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ چون‌‏‎ نكنيد ، ‏‎
اشكالي‌‏‎ بگوييد ، ‏‎ او‏‎ به‌‏‎.كند‏‎ خراب‏‎ هم‌‏‎ را‏‎ بعدي‌‏‎ امتحان‌‏‎
جبران‌‏‎ خود‏‎ نظر‏‎ دقت‌‏‎ و‏‎ بيشتر‏‎ تلاش‌‏‎ با‏‎ مي‌تواني‌‏‎ تو‏‎.‎ندارد‏‎
.بكني‌‏‎ بعدي‌‏‎ امتحان‌‏‎ در‏‎ را‏‎ سوءال‌‏‎ چند‏‎ اين‌‏‎
مرجعي‌‏‎ امتحانات‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎ فرزندتان‌‏‎ براي‌‏‎:‎درسي‌‏‎ مرجع‌‏‎ -‎‏‏10‏‎
خودشان‌‏‎ والدين‌‏‎ گاهي‌‏‎.بگيريد‏‎ نظر‏‎ در‏‎ درسي‌‏‎ اشكال‌‏‎ رفع‌‏‎ براي‌‏‎
دوستان‌‏‎ اقوام‌ ، ‏‎ خواهر ، ‏‎ برادر ، ‏‎ دارند ، ‏‎ را‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ توانايي‌‏‎
مرتبط‏‎ فرزندتان‌‏‎ درس‌‏‎ با‏‎ آنان‌‏‎ تحصيلي‌‏‎ رشته‌‏‎ كه‌‏‎ معلميني‌‏‎ و‏‎
بين‌‏‎ فاصله‌‏‎ در‏‎ اشكال‌‏‎ رفع‌‏‎ براي‌‏‎ خوبي‌‏‎ مراجع‌‏‎ مي‌باشد ، ‏‎
يادداشت‌‏‎ را‏‎ آنان‌‏‎ با‏‎ ارتباط‏‎ راههاي‌‏‎.‎مي‌باشند‏‎ امتحانات‌‏‎
.كنيد‏‎
خود‏‎ وقت‌‏‎ حداكثر‏‎ تا‏‎ كنيد‏‎ سعي‌‏‎ فرزندتان‌ ، ‏‎ امتحانات‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎
خلوت‌‏‎ بسيار‏‎ كه‌‏‎ جايي‌‏‎ در‏‎ دانش‌آموزان‌‏‎.‎باشيد‏‎ منزل‌‏‎ در‏‎ را‏‎
والدين‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ وجود‏‎.‎نمي‌خوانند‏‎ درس‌‏‎ راحت‌‏‎ خيال‌‏‎ با‏‎ باشد‏‎
كمك‌‏‎ شما‏‎ فرزند‏‎ به‌‏‎ عاطفي‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎ منزل‌‏‎ در‏‎ مادر‏‎ خصوص‌‏‎ به‌‏‎
.بخواند‏‎ درس‌‏‎ خيال‌‏‎ آسودگي‌‏‎ با‏‎ تا‏‎ مي‌كند‏‎
.باشيد‏‎ داشته‌‏‎ انتظار‏‎ او‏‎ توانايي‌‏‎ اندازه‌‏‎ به‌‏‎ خود‏‎ فرزند‏‎ از‏‎
استرس‌‏‎ و‏‎ اضطراب‏‎ دچار‏‎ را‏‎ او‏‎ توان‌‏‎ حد‏‎ از‏‎ بيش‌‏‎ انتظار‏‎
به‌‏‎ مشكلاتي‌‏‎ خانواده‌‏‎ و‏‎ او‏‎ براي‌‏‎ مدت‌‏‎ طولاني‌‏‎ در‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎
.مي‌آورد‏‎ بار‏‎
زمين‌‏‎ رخ‌بخش‌‏‎ محمود‏‎
آموزشي‌‏‎ مديريت‌‏‎ ارشد‏‎ كارشناس‌‏‎

كودك‌‏‎ بينايي‌‏‎ حس‌‏‎ مي‌توانند‏‎ چگونه‌‏‎ والدين‌‏‎
كنند؟‏‎ تقويت‌‏‎ را‏‎


!مي‌بينم‌‏‎ چطور‏‎ من‌‏‎ ببين‌‏‎
از‏‎ ضعيف‌تر‏‎ او‏‎ بينايي‌‏‎ حس‌‏‎ مي‌شود ، ‏‎ متولد‏‎ شما‏‎ كودك‌‏‎ وقتي‌‏‎
ماه‌هاي‌‏‎ اولين‌‏‎ در‏‎ حس‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ گفته‌اند‏‎.‎اوست‌‏‎ ديگر‏‎ حواس‌‏‎
بينايي‌‏‎ چطور‏‎ اينكه‌‏‎ فهميدن‌‏‎ نه‌تنها‏‎.‎مي‌شود‏‎ تقويت‌‏‎ تولد‏‎
‎‏‏،‏‎ دارد‏‎ ارزش‌‏‎ ما‏‎ براي‌‏‎ مي‌كند ، ‏‎ تغيير‏‎ رشد‏‎ هنگام‌‏‎ در‏‎ ما‏‎ كودك‌‏‎
.مي‌كند‏‎ ياري‌‏‎ كودك‌‏‎ نيازهاي‌‏‎ به‌‏‎ دادن‌‏‎ پاسخ‌‏‎ در‏‎ را‏‎ ما‏‎ بلكه‌‏‎
اين‌‏‎ و‏‎ اسباببازي‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ حس‌‏‎ را‏‎ امنيت‌‏‎ و‏‎ عشق‌‏‎ كودك‌‏‎
را‏‎ كودك‌‏‎ عوامل‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ چرا‏‎ دارد ، ‏‎ نياز‏‎ سالم‌‏‎ فعاليت‌هاي‌‏‎
اينجا‏‎ در‏‎درمي‌آورد‏‎ جوش‌‏‎ و‏‎ جنب‏‎ به‌‏‎ را‏‎ او‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ شاد‏‎
و‏‎ حركت‌‏‎ حقيقت‌ ، ‏‎ از‏‎ شما‏‎ كودك‌‏‎ درك‌‏‎ چگونگي‌‏‎ بر‏‎ مي‌كنيم‌‏‎ نگاهي‌‏‎
روانشناس‌‏‎.‎مي‌كنند‏‎ تغيير‏‎ او‏‎ رشد‏‎ هنگام‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ الگوهايي‌‏‎
سال‌‏‎ در‏‎ شما‏‎ كودك‌‏‎ بينايي‌‏‎ شكل‌گيري‌‏‎ براي‌‏‎ "اسميت‌‏‎ جني‌‏‎" بنام‌‏‎
.دارد‏‎ مفيدي‌‏‎ رهنمودهاي‌‏‎ اول‌‏‎
شما‏‎ چهره‌‏‎
مي‌كند ، ‏‎ نگاه‌‏‎ شما‏‎ به‌صورت‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ كوچك‌‏‎ خيلي‌‏‎ كودك‌‏‎ وقتي‌‏‎
را‏‎ لذت‌‏‎ اين‌‏‎ ديگري‌‏‎ چيز‏‎ هيچ‌‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ شما‏‎ براي‌‏‎ لذتي‌‏‎ شايد‏‎
قوي‌‏‎ هنوز‏‎ كودك‌‏‎ بينايي‌‏‎ اگرچه‌‏‎:‎مي‌گويد‏‎ اسميت‌‏‎ جني‌‏‎.‎ندارد‏‎
شده‌ ، ‏‎ متولد‏‎ تازه‌‏‎ كودكان‌‏‎ مي‌رسد‏‎ به‌نظر‏‎ اما‏‎ نيست‌ ، ‏‎
دهند‏‎ تشخيص‌‏‎ ديگران‌‏‎ از‏‎ را‏‎ مادرانشان‌‏‎ صورت‌‏‎ دارند‏‎ توانايي‌‏‎
.مي‌دهند‏‎ نشان‌‏‎ عكس‌العمل‌‏‎ آن‌‏‎ برابر‏‎ در‏‎ لذت‌بخشي‌‏‎ به‌طور‏‎ و‏‎
دوست‌‏‎ همچنين‌‏‎ بچه‌ها‏‎ كه‌‏‎ كرده‌اند‏‎ پيشنهاد‏‎ محققين‌‏‎ از‏‎ بعضي‌‏‎
روز‏‎ چند‏‎ اما‏‎.باشند‏‎ داشته‌‏‎ جذاب‏‎ و‏‎ شاد‏‎ چهره‌هايي‌‏‎ دارند‏‎
ولي‌‏‎ مي‌شود ، ‏‎ ناشناس‌‏‎ و‏‎ مبهم‌‏‎ كودك‌‏‎ براي‌‏‎ شما‏‎ چهره‌‏‎ بعد ، ‏‎
يا‏‎ معما‏‎ يك‌‏‎ حل‌‏‎ مثل‌‏‎ برنامه‌ها‏‎ همه‌‏‎ اگر‏‎.‎نباشيد‏‎ نگران‌‏‎
شما‏‎ چهره‌‏‎ به‌‏‎ كودك‌‏‎ هفته‌‏‎ هشت‌‏‎ بعداز‏‎ رود ، ‏‎ پيش‌‏‎ درست‌‏‎ جدول‌‏‎
ماهگي‌‏‎ سه‌‏‎ تا‏‎ دو‏‎ بين‌‏‎ كودك‌‏‎ حقيقت‌‏‎ در‏‎مي‌شود‏‎ علاقه‌مند‏‎
است‌‏‎ قادر‏‎ درچهارماهگي‌‏‎ و‏‎ كند‏‎ كامل‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ حواس‌‏‎ قادراست‌‏‎
مي‌توانيد‏‎ شما‏‎ كه‌‏‎ كارهايي‌‏‎ !دهد‏‎ تشخيص‌‏‎ عكس‌‏‎ از‏‎ را‏‎ شما‏‎
:دهيد‏‎ انجام‌‏‎
فاصله‌ 2520‏‎ در‏‎ را‏‎ او‏‎ مي‌دهيد ، ‏‎ غذا‏‎ كودك‌‏‎ به‌‏‎ وقتي‌‏‎ *
شما‏‎ متوجه‌‏‎ كودك‌‏‎ به‌صورتي‌كه‌‏‎ نگه‌داريد ، ‏‎ خود‏‎ متري‌‏‎ سانتي‌‏‎
.كنيد‏‎ صحبت‌‏‎ او‏‎ با‏‎ و‏‎ بزنيد‏‎ لبخند‏‎ زمان‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.‎باشد‏‎
.كند‏‎ توجه‌‏‎ شما‏‎ به‌‏‎ كودك‌‏‎ تا‏‎ دهيد‏‎ انجام‌‏‎ خنده‌دار‏‎ كارهاي‌‏‎ *
همان‌‏‎ مي‌كنداز‏‎ سعي‌‏‎ هم‌‏‎ او‏‎ بياوريد ، ‏‎ بيرون‌‏‎ را‏‎ زبانتان‌‏‎
.كند‏‎ تقليد‏‎ را‏‎ شما‏‎ عمل‌‏‎ ابتدا‏‎
عروسك‌هاي‌‏‎ مثل‌‏‎ دهيد‏‎ نشان‌‏‎ آنها‏‎ به‌‏‎ را‏‎ اسباببازيها‏‎ *
را‏‎ عروسكي‌‏‎ خرس‌هاي‌‏‎ مثل‌‏‎ عروسك‌ها‏‎ انواع‌‏‎ بچه‌ها‏‎.‎بزرگ‌‏‎
.دارند‏‎ دوست‌‏‎
تيره‌‏‎ رنگ‌هاي‌‏‎
و‏‎ روشن‌‏‎ جهاني‌‏‎ در‏‎ كردن‌‏‎ زندگي‌‏‎ از‏‎ ما‏‎ مانند‏‎ هم‌‏‎ بچه‌ها‏‎
و‏‎ كرده‌‏‎ جلب‏‎ را‏‎ آنها‏‎ توجه‌‏‎ رنگ‌ها‏‎.مي‌برند‏‎ لذت‌‏‎ رنگارنگ‌‏‎
آنها‏‎ اگرچه‌‏‎:‎مي‌گويد‏‎ اسميت‌‏‎ جني‌‏‎مي‌كند‏‎ تحريك‌‏‎ را‏‎ آنها‏‎
سياه‌‏‎ رنگ‌‏‎ اما‏‎ دهند ، ‏‎ تشخيص‌‏‎ هم‌‏‎ از‏‎ را‏‎ رنگ‌ها‏‎ نمي‌توانند‏‎
متوجه‌‏‎ آنها‏‎ "مخصوصا‏‎.‎دارند‏‎ دوست‌‏‎ خاكستري‌‏‎ از‏‎ بيش‌‏‎ را‏‎
كه‌‏‎ هست‌‏‎ هم‌‏‎ دليل‌‏‎ همين‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ مي‌شوند‏‎ هم‌‏‎ زيادي‌‏‎ تفاوت‌هاي‌‏‎
بسياري‌‏‎ طرفداران‌‏‎ سفيد‏‎ و‏‎ سياه‌‏‎ اسباببازيهاي‌‏‎ امروزه‌‏‎
مثل‌‏‎ را‏‎ رنگ‌ها‏‎ بتواند‏‎ بايد‏‎ هشتم‌‏‎ هفته‌‏‎ در‏‎ كودك‌‏‎.‎دارند‏‎
بتواند‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎ چهارماهگي‌‏‎ در‏‎ همچنين‌‏‎ و‏‎ ببيند‏‎ شما‏‎
بنابراين‌‏‎ و‏‎ دهد‏‎ تشخيص‌‏‎ هم‌‏‎ از‏‎ را‏‎ آبي‌‏‎ و‏‎ سبز‏‎ مشابه‌‏‎ رنگ‌هاي‌‏‎
كه‌‏‎ كارهايي‌‏‎.‎كند‏‎ دسته‌بندي‌‏‎ را‏‎ رنگ‌ها‏‎ كه‌‏‎ مي‌گيرد‏‎ ياد‏‎
:دهيد‏‎ انجام‌‏‎ مي‌توانيد‏‎ شما‏‎
و‏‎ روشن‌‏‎ و‏‎ توجه‌‏‎ جالب‏‎ شكل‌هاي‌‏‎ با‏‎ را‏‎ كودكتان‌‏‎ اتاق‌‏‎ *
.كنيد‏‎ تزيين‌‏‎ مناسب‏‎ شكل‌هاي‌‏‎ با‏‎ همچنين‌‏‎
بريزيد‏‎ او‏‎ تشك‌‏‎ روي‌‏‎ را‏‎ خوشرنگ‌‏‎ و‏‎ پررنگ‌‏‎ اسباببازيهاي‌‏‎ *
.كنند‏‎ جلب‏‎ را‏‎ او‏‎ توجه‌‏‎ تا‏‎
بخوابانيد ، ‏‎ رنگارنگ‌‏‎ اسباببازيهاي‌‏‎ كنار‏‎ در‏‎ را‏‎ كودك‌‏‎ *
.ببيند‏‎ را‏‎ رنگها‏‎ مختلف‌‏‎ گروه‌‏‎ بتواند‏‎ او‏‎ به‌طوري‌كه‌‏‎
هيجان‌آور‏‎ عوامل‌‏‎
كودك‌‏‎ وقتي‌‏‎ پس‌‏‎.‎هستند‏‎ خسته‌كننده‌‏‎ كودك‌‏‎ براي‌‏‎ ساده‌‏‎ چيزهاي‌‏‎
او‏‎ كه‌‏‎ كنيد‏‎ انتخاب‏‎ چيزهايي‌‏‎ او‏‎ براي‌‏‎ مي‌شود ، ‏‎ خستگي‌‏‎ دچار‏‎
از‏‎ يكي‌‏‎ تولد‏‎ اول‌‏‎ ماه‌‏‎ دو‏‎ در‏‎ "مثلا‏‎.‎آوريد‏‎ هيجان‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎
وسيله‌‏‎ مي‌برد ، ‏‎ لذت‌‏‎ بدان‌‏‎ كردن‌‏‎ نگاه‌‏‎ از‏‎ كودك‌‏‎ كه‌‏‎ چيزهايي‌‏‎
اسميت‌‏‎ جني‌‏‎مي‌باشد‏‎ شطرنج‌‏‎ سفيد‏‎ و‏‎ سياه‌‏‎ صفحه‌‏‎ مثل‌‏‎ ساده‌اي‌‏‎
پيچيده‌تري‌‏‎ الگوهاي‌‏‎ ديدن‌‏‎ از‏‎ ماهگي‌‏‎ سه‌‏‎ در‏‎ كودك‌‏‎:‎مي‌گويد‏‎
اشكال‌‏‎ راست‌ ، ‏‎ خطوط‏‎ بر‏‎ را‏‎ خميده‌‏‎ خطوط‏‎ "مثلا‏‎.‎مي‌شود‏‎ شاد‏‎
مثل‌‏‎ مركز‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ يكسان‌‏‎ شكل‌هاي‌‏‎ و‏‎ نامتقارن‌‏‎ بر‏‎ را‏‎ متقارن‌‏‎
الگوهاي‌‏‎.‎مي‌دهد‏‎ ترجيح‌‏‎ متفاوت‌‏‎ شكل‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ دايره‌‏‎
در‏‎.‎جذابترند‏‎ كودك‌‏‎ براي‌‏‎ سفيد‏‎ و‏‎ سياه‌‏‎ رنگهاي‌‏‎ مثل‌‏‎ متفاوت‌‏‎
توجه‌‏‎ واضح‌تر‏‎ الگوهاي‌‏‎ به‌‏‎ بيشتر‏‎ كودك‌‏‎ ماهگي‌ ، ‏‎ سه‌‏‎ تا‏‎ دو‏‎
عينك‌‏‎ ديدن‌‏‎ با‏‎ كودك‌‏‎ كه‌‏‎ بدانيد‏‎ است‌‏‎ بهتر‏‎ مثال‌‏‎ براي‌‏‎.‎دارد‏‎
به‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎ هيجان‌زده‌‏‎ تيره‌ ، ‏‎ عينك‌هاي‌‏‎ بويژه‌‏‎ افراد‏‎
انجام‌‏‎ مي‌توانيد‏‎ شما‏‎ كه‌‏‎ آنچه‌‏‎.مي‌كند‏‎ كمك‌‏‎ چشمها‏‎ ديد‏‎
:دهيد‏‎
و‏‎ متحرك‌‏‎ كوكي‌ ، ‏‎ اسباببازيهاي‌‏‎ اول‌‏‎ ماه‌هاي‌‏‎ براي‌‏‎ *
آن‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ و‏‎ سوم‌‏‎ ماه‌هاي‌‏‎ براي‌‏‎ سپس‌‏‎ و‏‎ تيره‌رنگ‌‏‎
.كنيد‏‎ انتخاب‏‎ را‏‎ پيچيده‌تر‏‎ اسباببازيهاي‌‏‎
چيزهاي‌‏‎ و‏‎ تيره‌رنگ‌‏‎ تصويرهاي‌‏‎ با‏‎ را‏‎ كودكتان‌‏‎ اتاق‌‏‎ *
بينايي‌‏‎ حس‌‏‎ ماهگي‌‏‎ پنج‌‏‎ تا‏‎ حداقل‌‏‎ كه‌‏‎ كنيد‏‎ تزيين‌‏‎ پيچيده‌تر‏‎
.كنيد‏‎ تقويت‌‏‎ را‏‎ او‏‎
مي‌كنند‏‎ حركت‌‏‎ كه‌‏‎ چيزهايي‌‏‎
تازه‌‏‎ كودك‌‏‎.‎مي‌كند‏‎ نگاه‌‏‎ آن‌را‏‎ كودك‌‏‎ كند ، ‏‎ حركت‌‏‎ چيزي‌‏‎ اگر‏‎
هر‏‎ مي‌كند‏‎ سعي‌‏‎ اما‏‎ ببيند ، ‏‎ خوب‏‎ نمي‌تواند‏‎ شما‏‎ شده‌‏‎ متولد‏‎
همان‌‏‎ در‏‎ حتي‌‏‎.‎كند‏‎ دنبال‌‏‎ چشمهايش‌‏‎ با‏‎ را‏‎ جالبي‌‏‎ متحرك‌‏‎
كنيم‌ ، ‏‎ نزديك‌‏‎ صورتش‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ چيزي‌‏‎ اگر‏‎ تولد ، ‏‎ دوران‌‏‎ ابتداي‌‏‎
زدن‌‏‎ ورق‌‏‎ با‏‎ هفته‌‏‎ چند‏‎ از‏‎ پس‌‏‎.مي‌زند‏‎ پلك‌‏‎ دفاعي‌‏‎ حالت‌‏‎ با‏‎
وارد‏‎ اينكه‌‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎ اما‏‎مي‌شود‏‎ هيجان‌زده‌‏‎ مصور‏‎ كتابهاي‌‏‎
آرام‌‏‎ حركات‌‏‎ با‏‎ را‏‎ متحرك‌‏‎ اشياء‏‎ مي‌تواند‏‎ شود ، ‏‎ ماهگي‌‏‎ هشت‌‏‎
حركت‌‏‎ مقابلش‌‏‎ در‏‎ آرام‌‏‎ توپي‌‏‎ اينكه‌‏‎ از‏‎ و‏‎ كند‏‎ دنبال‌‏‎ چشمهايش‌‏‎
كودك‌‏‎ تا‏‎ مي‌كند‏‎ كمك‌‏‎ ديد‏‎ قدرت‌‏‎ تقويت‌‏‎.‎مي‌برد‏‎ لذت‌‏‎ كند ، ‏‎
كودك‌‏‎ براي‌‏‎ حركات‌‏‎ اولين‌‏‎.‎شود‏‎ آگاه‌‏‎ پيرامونش‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎
كودك‌‏‎ به‌‏‎ عميق‌‏‎ "نسبتا‏‎ آگاهي‌‏‎ يك‌‏‎ درحالي‌كه‌‏‎ است‌‏‎ بي‌ارزش‌‏‎
پا‏‎ و‏‎ دست‌‏‎ چهار‏‎ پله‌ها ، ‏‎ مثل‌‏‎ ناصافي‌‏‎ سطح‌‏‎ روي‌‏‎ تا‏‎ مي‌دهد‏‎
كه‌‏‎ مي‌كند‏‎ كمك‌‏‎ او‏‎ به‌‏‎ اطراف‌‏‎ از‏‎ آگاهي‌‏‎ اين‌‏‎ همچنين‌‏‎ و‏‎ برود‏‎
مثل‌‏‎.‎كند‏‎ حفظ‏‎ اطرافش‌‏‎ متحرك‌‏‎ چيزهاي‌‏‎ برابر‏‎ در‏‎ را‏‎ خود‏‎
.مي‌زند‏‎ چنگ‌‏‎ ناخن‌‏‎ با‏‎ را‏‎ خود‏‎ صورت‌‏‎ كه‌‏‎ هنگامي‌‏‎ دستهايش‌‏‎
:دهيد‏‎ انجام‌‏‎ مي‌توانيد‏‎ شما‏‎ كه‌‏‎ آنچه‌‏‎
كودكان‌‏‎.‎كنيد‏‎ آويزان‌‏‎ كودك‌‏‎ تخت‌‏‎ بالاي‌‏‎ متحرك‌‏‎ وسيله‌‏‎ يك‌‏‎ *
وسيله‌اي‌‏‎ پس‌‏‎.مي‌كنند‏‎ دنبال‌‏‎ را‏‎ حركات‌‏‎ اين‌‏‎ هم‌‏‎ شب‏‎ در‏‎ حتي‌‏‎
.كند‏‎ حركت‌‏‎ هوا‏‎ آرام‌‏‎ جريان‌‏‎ در‏‎ حتي‌‏‎ كه‌‏‎ كنيد‏‎ انتخاب‏‎
سه‌‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎.‎كنيد‏‎ آويزان‌‏‎ آينه‌‏‎ يك‌‏‎ كودك‌‏‎ تخت‌‏‎ بالاي‌‏‎ *
طبق‌‏‎ بر‏‎ را‏‎ "حركت‌‏‎ -رنگ‌‏‎ -‎چهره‌‏‎" يعني‌‏‎ كودك‌‏‎ ديد‏‎ انگيزش‌‏‎
.خواهدكرد‏‎ تكميل‌‏‎ درستي‌‏‎ چهارچوب‏‎
ابوذرجمهري‌‏‎ ليلا‏‎:مترجم‌‏‎
پرنت‌‏‎:‎منبع‌‏‎

لباس‌‏‎ شتم‌‏‎ و‏‎ ضرب‏‎ مورد‏‎ ايسنا‏‎ خبرنگار‏‎
گرفت‌‏‎ قرار‏‎ شخصي‌ها‏‎


روز‏‎ عصر‏‎ در‏‎ عده‌اي‌‏‎ غيرقانوني‌‏‎ تجمع‌‏‎ پي‌‏‎ در‏‎ :اجتماعي‌‏‎ گروه‌‏‎
خبرنگاران‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ تهران‌ ، ‏‎ دانشگاه‌‏‎ مقابل‌‏‎ در‏‎ چهارشنبه‌‏‎
مورد‏‎ بود ، ‏‎ كرده‌‏‎ مراجعه‌‏‎ محل‌‏‎ به‌‏‎ خبر‏‎ تهيه‌‏‎ جهت‌‏‎ كه‌‏‎ ايسنا‏‎
.گرفت‌‏‎ قرار‏‎ شخصي‌‏‎ لباس‌‏‎ نيروهاي‌‏‎ شتم‌‏‎ و‏‎ ضرب‏‎
دادن‌‏‎ نشان‌‏‎ به‌‏‎ اقدام‌‏‎ خود‏‎ رهايي‌‏‎ براي‌‏‎ تلاش‌‏‎ در‏‎ خبرنگار‏‎ اين‌‏‎
و‏‎ ضرب‏‎ و‏‎ حملات‌‏‎ شدت‌‏‎ بر‏‎ ضاربان‌‏‎ اما‏‎ نمود‏‎ خود‏‎ شناسايي‌‏‎ كارت‌‏‎
.افزودند‏‎ خود‏‎ شتم‌‏‎
عنوان‌‏‎ به‌‏‎ مصونيت‌‏‎ يادآوري‌‏‎ با‏‎ خبرگزاري‌‏‎ مديرعامل‌‏‎
و‏‎ عميق‌‏‎ تاسف‌‏‎ اظهار‏‎ ضمن‌‏‎ خبرنگار‏‎ يك‌‏‎ حق‌‏‎ ابتدايي‌ترين‌‏‎
پي‌گيري‌‏‎ خواستار‏‎ زشت‌ ، ‏‎ و‏‎ غيرمسئولانه‌‏‎ اقدام‌‏‎ اين‌‏‎ محكوميت‌‏‎
وقوع‌‏‎ چرايي‌‏‎ براي‌‏‎ قانع‌كننده‌‏‎ پاسخ‌‏‎ ارائه‌‏‎ و‏‎ ذيربط‏‎ مسئولان‌‏‎
.گرديد‏‎ حوادث‌‏‎ اين‌‏‎

ششمين‌‏‎ تهران‌‏‎ عمومي‌‏‎ دادگاه‌‏‎ شعبه‌ 1410‏‎ در‏‎
مي‌شود‏‎ برگزار‏‎ امروز‏‎ "باقي‌‏‎"محاكمه‌‏‎ جلسه‌‏‎


اتهامي‌‏‎ موارد‏‎ به‌‏‎ رسيدگي‌‏‎ جلسه‌‏‎ ششمين‌‏‎ :اجتماعي‌‏‎ گروه‌‏‎
شده‌‏‎ توقيف‌‏‎ روزنامه‌‏‎ سردبيري‌‏‎ شوراي‌‏‎ عضو‏‎ باقي‌‏‎ عمادالدين‌‏‎
دادگاه‌‏‎ شعبه‌ 1410‏‎ در‏‎ خرداد‏‎ هفتم‌‏‎ شنبه‌‏‎ امروز‏‎ فتح‌‏‎
وزارت‌‏‎ فلاحيان‌ ، ‏‎ علي‌‏‎ شكايت‌‏‎ به‌‏‎ پاسخگويي‌‏‎ جهت‌‏‎ عمومي‌تهران‌‏‎
.مي‌شود‏‎ برگزار‏‎ مدعي‌العموم‌‏‎ شكايت‌جديد‏‎ همچنين‌‏‎ و‏‎ اطلاعات‌‏‎
به‌دادگاه‌‏‎ رسيدگي‌‏‎ جلسه‌‏‎ پنجمين‌‏‎ درادامه‌‏‎ كه‌‏‎ جلسه‌‏‎ اين‌‏‎
ارديبهشت‌‏‎ پنجشنبه‌بيست‌ودوم‌‏‎ روز‏‎ قراربود‏‎ باقي‌‏‎ عمادالدين‌‏‎
امروز‏‎ به‌‏‎ طرف‌وي‌‏‎ از‏‎ مهلت‌‏‎ تقاضاي‌‏‎ لحاظ‏‎ به‌‏‎ شود‏‎ برگزار‏‎
.شد‏‎ موكول‌‏‎ شنبه‌‏‎
شدن‌‏‎ بستري‌‏‎ لحاظ‏‎ به‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎ باقي‌‏‎ دادگاه‌‏‎ جلسه‌‏‎ ششمين‌‏‎
تعويق‌‏‎ به‌‏‎ (فتق‌‏‎)جراحي‌‏‎ عمل‌‏‎ انجام‌‏‎ بيمارستان‌و‏‎ در‏‎ وي‌‏‎
.بود‏‎ افتاده‌‏‎
جهت‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ آمادگي‌‏‎ به‌دادگاه‌‏‎ خطاب‏‎ دفاعيه‌اي‌‏‎ طي‌‏‎ باقي‌‏‎
خرداد‏‎ چهارم‌‏‎ چهارشنبه‌‏‎ روز‏‎ دادگاه‌براي‌‏‎ جلسه‌‏‎ برگزاري‌‏‎
اتمام‌‏‎ و‏‎ اعلام‌آمادگي‌‏‎ اين‌‏‎ موجب‏‎ به‌‏‎ دادگاه‌‏‎ كه‌‏‎ داشت‌‏‎ اعلام‌‏‎
امروز‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ وي‌‏‎ محاكمه‌‏‎ جلسه‌‏‎ ششمين‌‏‎ وي‌‏‎ استراحت‌‏‎ مدت‌‏‎
ابلاغ‌‏‎ طرفين‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ رسيدگي‌‏‎ وقت‌‏‎ و‏‎ تعيين‌‏‎ خرداد‏‎ شنبه‌هفتم‌‏‎
.كرد‏‎

منصفه‌‏‎ هيات‌‏‎ اعضاي‌‏‎ انتخاب‏‎ جلسه‌‏‎ نخستين‌‏‎
مطبوعات‌‏‎


مطبوعات‌‏‎ منصفه‌‏‎ هيات‌‏‎ اعضاي‌‏‎ انتخاب‏‎ جلسه‌‏‎ :اجتماعي‌‏‎ گروه‌‏‎
تشكيل‌‏‎ اسلامي‌‏‎ ارشاد‏‎ و‏‎ فرهنگ‌‏‎ وزير‏‎ دفتر‏‎ در‏‎ تهران‌‏‎ استان‌‏‎
فرهنگ‌‏‎ وزير‏‎ مهاجراني‌ ، ‏‎ سيدعطاءالله‌‏‎ دكتر‏‎ جلسه‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.‎شد‏‎
عليزاده‌ ، ‏‎ عباسعلي‌‏‎ والمسلمين‌‏‎ حجت‌الاسلام‌‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎ ارشاد‏‎ و‏‎
والمسلمين‌‏‎ حجت‌الاسلام‌‏‎ تهران‌ ، ‏‎ استان‌‏‎ دادگستري‌‏‎ كل‌‏‎ رئيس‌‏‎
حجت‌الاسلام‌‏‎ اسلامي‌ ، ‏‎ تبليغات‌‏‎ سازمان‌‏‎ رياست‌‏‎ عراقي‌ ، ‏‎ محمدي‌‏‎
و‏‎ جمعه‌‏‎ ائمه‌‏‎ سياست‌گذاري‌‏‎ شوراي‌‏‎ نماينده‌‏‎ تقوي‌ ، ‏‎ والمسلمين‌‏‎
حضور‏‎ تهران‌‏‎ شهر‏‎ شوراي‌‏‎ رئيس‌‏‎ خسروي‌ ، ‏‎ رحمت‌الله‌‏‎ مهندس‌‏‎
به‌‏‎ منصفه‌ ، ‏‎ هيات‌‏‎ اعضاي‌‏‎ انتخاب‏‎ نهايي‌‏‎ تصميم‌گيري‌‏‎.داشتند‏‎
.شد‏‎ موكول‌‏‎ خردادماه‌‏‎ دهم‌‏‎ سه‌شنبه‌‏‎ روز‏‎

به‌‏‎ شرقي‌‏‎ آذربايجان‌‏‎ دادگستري‌‏‎ اخطاررئيس‌‏‎
محلي‌‏‎ مطبوعات‌‏‎ از‏‎ برخي‌‏‎


جلسه‌‏‎ در‏‎ شرقي‌‏‎ آذربايجان‌‏‎ دادگستري‌‏‎ كل‌‏‎ رئيس‌‏‎ :‎اجتماعي‌‏‎ گروه‌‏‎
به‌‏‎ آذرشهر‏‎ شهرستان‌‏‎ دادگستري‌‏‎ جديد‏‎ رئيس‌‏‎ معارفه‌‏‎ و‏‎ توديع‌‏‎
تخلف‌‏‎ مرتكب‏‎ كه‌‏‎ استان‌‏‎ اين‌‏‎ محلي‌‏‎ مطبوعات‌‏‎ از‏‎ دسته‌‏‎ آن‌‏‎
هوشياري‌ ، ‏‎ حجت‌الاسلام‌‏‎ ايسنا‏‎ به‌گزارش‌‏‎.‎داد‏‎ اخطار‏‎ شده‌اند ، ‏‎
در‏‎ مقدس‌‏‎ دفاع‌‏‎ و‏‎ انقلابي‌‏‎ ارزشهاي‌‏‎ حفظ‏‎ لزوم‌‏‎ بر‏‎ تاكيد‏‎ ضمن‌‏‎
به‌‏‎ متجاوزان‌‏‎ و‏‎ قانون‌شكنان‌‏‎ و‏‎ متخلفان‌‏‎ با‏‎:افزود‏‎ جامعه‌‏‎
خواهد‏‎ قانوني‌‏‎ و‏‎ جدي‌‏‎ برخورد‏‎ انقلاب ، ‏‎ ارزشهاي‌‏‎ و‏‎ مردم‌‏‎ حقوق‌‏‎
.شد‏‎


Copyright 1996-1999 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.